嚮往的作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的嚮往的作文，歡迎大家分享。

嚮往的作文1

童年，是個美好又夢幻的詞，每個人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂園、淨土，甜蜜而濃醇，令人回味。

記得小時候，爸爸媽媽爲了讓我“不輸在起跑線上”給我報了許多補習班唱歌、跳舞等等讓我整天都不能停歇，雖然每天讓我疲憊不堪，但也讓我每天的生活變得充實。

只有在每年的暑假，在其它空閒的日子，在爺爺奶奶的強烈要求下，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意讓我去爺爺奶奶那住幾天。在這幾天中是我一年最開心的日子，我去捉蟲，去摘花，去放風箏，去感受大自然的氣息……爺爺帶我去釣魚，我們拿着魚竿來到河邊，還沒注意到魚卻被河邊的蘆葦吸引，它們在春風中飛揚，脖子伸的老長，好像對我們的世界充滿了好奇，想出去闖蕩；有的則斜躺着，正巧那天的太陽溫暖不熱也不冷，它們就這樣曬着太陽依靠着草地，很是享受；有的則直直的矗立着，彷彿一個巡警，在環視着周圍的情況，保衛人民的生命；還有的則彎着腰，三五成羣的圍在一起玩遊戲呢，大自然中時不時的聽到它們歡喜的聲音，春風姐姐吹過，也爲它們歡喜呢……

回到釣魚，我和爺爺坐在河邊拿着魚竿釣魚，“咚咚”水面上有動靜了我開心死了，爺爺只能看着我釣到魚，心裏不知道有多羨慕，我開心的竟手足無措，趕忙提竿，我期待的去看魚，事實卻不盡人意，不愧是魚，果然不是好釣的.貨，爺爺在旁邊暗暗自喜，我嘟着嘴心裏很是生氣，決定一定要釣到！結果我和爺爺一個人都沒釣到，但這卻是我向往的童年，真實的情況，真實的事件，這纔是真實、嚮往的童年！

現如今，我已經從小學升到了初中，那些快樂的時光在不知不覺中消失的無影無蹤，取而代之的是一副永無盡頭的擔子—作業、試卷、輔導班……我在試卷的海洋裏隨風飄蕩，一浪接一浪的向我撲打着，我雖已暈頭轉向，但必須強打精神，理清思緒，提起那早已痠痛發軟的手，握緊筆“戰鬥”下去，爲的，只是明天不後悔自己的今天。

如果時間可以倒流，我希望有魯迅先生童年那樣的百草園，一個從視覺、聽覺都能得到滿足的童年，那就是我向往的童年！

嚮往的作文2

雲淡風清，鳥語花香，這些該是繪成春天童話的塗料。而生活的春天，更需要的是用堅持與執著去播種，用奉獻與無畏去澆灌，把平凡與價值來收割。

我向往生活的春天，嚮往春天般給人希望的思想，給人力量的動力芯。

生活的春天是把堅持與執著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啓程的信念走穩生活中的每步臺階，他拄着堅持與執著的柺杖戰鬥在抗洪搶險的第一線，有骨有節的`把守着國門。他雖然斷了右臂卻不失一個軍人的風采，生命因他的堅韌，因他的執著，因他不懈的追求而綻放鮮豔奪目的光輝。

與其說嚮往春天，還不如說嚮往用堅持與執著的精神生活勾勒的春天！

生活的春天也是用奉獻與無畏照亮，從而送出思想信號的！當你打開電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海裏是否會閃出一個平凡而高大的形象呢？十年時間，與一萬五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計算的。他是一個平常人，有着普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因爲他的奉獻與無畏精神一直照亮着他，他生活的春天永遠美麗着！

嚮往生活的春天，嚮往奉獻與無畏的精神春天。

他們是平凡不能再平凡的人，他們又是極不平凡的人，他們在自己的崗位上，在自己平凡、危險的崗位上一次次創造令人滿意的成績，一次次實現生活的價值，生活的春天是他們所追求、嚮往的。

其實，生活是平淡的。要使平淡的生活變成一種美麗，充滿生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。

不收一份錢，不出一個錯的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達則兼濟天下”，聚財有道，散財亦有道的霍英東不是你我生活的嚮往嗎？……

嚮往生活的春天，嚮往春天的積極向上的思想，嚮往丁曉兵那樣的生活風采，嚮往王百姓那種奉獻光芒。

聽！生活春天的火車正向我們發動呢！

嚮往的作文3

嘴

當我的喉嚨開始沙啞時，我就深切體會到當年那個乳臭未乾的小毛孩已經漸漸褪去了那種純真又幼稚的外衣，她已不再是曾經的那個她，有時候，甚至連自己都感覺已經不是自己了。

長大以後，我才驚訝地發現，不知從什麼時候開始，再也管不住自己的嘴了。

前幾日，母親與我閒聊時，不知爲何，她突然提高了她的音量，我也按奈不住自己急躁的心情，滿嘴“芬芳”像火山一樣噴薄而出。那種激烈的場面，既有少有的“激情勃發”，又有着莫名其妙的歇斯底里，事態最後發展到不歡而散。一段時間過後，我不禁沉思，其實這哪裏是我想要的場面啊？也許這便是教科書上對“青春期”最適宜的註釋吧！

可讓人沒想到的是，我就在這麼痛苦、矛盾的生活中走過“變聲期”，走出“幼稚期”，曾經那些任性的話被我改編成一句又一句悅耳的歌詞，不引起任何人的不適，學會對不一樣的人，擺出不一樣的顏色，說出不一樣的話。

這也許就是成長吧！

眼

當有一天，我發現曾經眼前掛着山底城市擺列整齊的景色，已然變成了山腰邊上幾朵悠閒飄着的雲，這是因爲我的位置站得高，我的眼睛望得遠。

小學時與同伴的討論是“怎麼能讓彈珠進洞”，到了初中談論的是“隔壁初三的哥哥誰誰顏值出衆”，而現在我的腦子裏排列着一組又一組的問題，“若荊軻刺殺秦王成功，現在社會又會如何？”“若人類真的發明出永動機，科學又該如何證明？”

我擡頭想象着山頂的風，輕輕吹打着臉龐，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下，反射出閃閃的.金光。我知道，半山腰太擠了，我得去山頂看看。

心臟

“砰砰砰……”我感受着每一次心臟的跳動，這是生命的象徵，是我存在的表現。

記得華晨宇一首歌裏有這樣一句，“我的心裏住着一個蒼老的小孩”。我同他一樣，在我小小的心臟裏住着一個遍體鱗傷的小孩，她渴望成長，拽着那些希望漸漸長大。我想快快成長成一個大人的樣子，想去明白我存在的意義，在冷鐵卷刀前得以窺見天光。

——太陽不是突然就落山的。

嚮往的作文4

當前，社會文化產業中最熱點的問題莫過於選秀。從20xx年的“超級女聲”開始，選秀也有將近7個年頭了，而各界人士衆說紛紜，所探討的問題不外乎“選秀是否面臨七年之癢？”。

這是一個尖銳而現實的熱點問題，而我對於它的答案，是否定的。七年來，我國的經濟迅猛增長，文化產業的提升速度也可想而知。在原本只能看粗糙的連續劇到如今各臺自制的各檔節目，這些變化應該是身爲老百姓的我們最能發現的。然而，這7年間選秀節目一直活躍在各大電視臺。也許，這些節目被許多人不齒甚至於唾罵，但一個實物的存在就證明了它的必要性和合理性。能持續7年而依舊保持高收視率的一檔節目，怎麼會面臨七年止癢？

在我們高度的關注這些節目的同時，也有大批年輕男女參與到了這裏面去。在他們或許被旁人奚落，或許被人腹誹的時候，他們也從沒停下過。因爲站在舞臺上，是他們追尋的夢想。不可否認，選秀是存在黑幕與後臺的，這麼一個龐大的體制不可能全部曝光在羣衆的眼前，但想想20xx年冠軍李宇春。她只是個相貌平平的女大學生，沒什麼財勢人力，就憑着對音樂的熱愛而走到今天的位置。又或者20xx年的季軍黃英，一個山村出來的女孩，一路唱着紅歌留了下來。選秀是爲這些人提供一個能接近他們夢想的機會，一個能選出對藝術不懈追求的人的平臺。不用多高的門檻。

我要說的是，就因爲這檔節目我們這羣人是關注度最高的，我們纔有發言權。在充滿矛盾的'其他社會熱點上，我纔是真正不敢大放言論。到這，我也不過是表述自己的一些看法而已。選秀當然不是萬門的，就像一個人一樣。這檔節目的選拔方式過於俗套繁冗，應該多借鑑國外的同類型節目，像最著名的有“英國達人”等，在並不完美的基礎上，國外的創新和簡潔公平是當前我們的選秀節目該學習發展的。

迴歸原題，我還是認爲選秀不會面臨七年之癢，它會一直存在一直完善。如果你是真心向往音樂，不妨一試，爲了夢想，又或者嘗試下那個舞臺。在衆多反對聲中，我的觀點可能獨樹一幟，不是爲了出挑，只是仍相信有些人是爲了追逐自己的夢想。

嚮往的作文5

童年，兒時的記憶，這是人生中最美好的一段時光，遙想童年，令我羨慕、嚮往。

乘着時光機，追溯到過去。當時我是個懵懂無知的小孩子，頭腦中對於一切概念都沒有，我們都是童年時的富豪，有着無窮無盡的快樂心情，我們肆意揮霍着，享受着，用歡樂的笑和瘋狂的玩來釋放。對於我們，父母只能給予無限的包容，讓我們無憂無慮的快樂成長着。

夏天，是個暴雨氾濫的季節，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來，四面八方彙集到小石灣裏，它就成了汪洋大海，過了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛士一樣在旁邊守候着，婆沙婀娜的垂柳，藍天白雲，都爭先恐後地在鏡子裏顯露出它們的身影。趁着大好時機，我和幾個小夥伴一樣，三五成羣來到小石灣，脫下褲子，猛地鑽進水裏，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水裏翻江倒海，一個個像小泥鰍一樣，在水裏追逐、嬉戲着，大喊大叫，有着說不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走着，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽在身上暴曬着，有時順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個小泥人一樣，休息夠了，又猛地鑽進小石灣的懷抱，開啓新一輪的攻勢。這是我童年的`海洋。多麼輕鬆自在、可是現在……

現在，隨着年級的增長，堆積如山的作業，忙碌的作息安排時間，父母耳旁無數的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當頭一棒，我也就像一隻被囚在籠子裏的小鳥，失去了屬於自己的天地，失去自由，失去了一切。

作業多也就意味着嬉戲的少，老師嚴肅也就意味着阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發了我對童年的神往，儘管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬於自己的精彩童年，從而激發對未來的無限憧憬。

我在記憶的海洋時乘風破浪，拼命地追尋着那曾經屬於我的美好童年，我永遠嚮往的金色回憶。

嚮往的作文6

“耶！”伴隨着一聲歡呼，我們迎來了快樂的暑假。我向往的暑假是充滿歡樂的：沒有興趣班，沒有暑假作業，有一大堆美食可以分享，有一羣小夥伴一起嬉戲……。這時，我心裏又冒出一個念頭，就是讓一陣狂風把大人們都吹不見。想着想着，我便進入了夢鄉。

第二天，我驚奇地發現爸爸媽媽都不見了，我的夢想竟然成真了！那我可要好好玩一玩，體驗一把沒有興趣班，沒有暑假作業的日子。我打開冰箱，發現裏面有我最愛吃的壽司，真好！終於不用再聽媽媽叮囑：“一大早少吃些冰涼的食物，你會胃痛的。”終於不用再聽外婆嘮叨：“別吃那些不好消化的東西，外婆給你熬了小米粥。”那還等什麼，趕緊吃。

一頓狼吞虎嚥之後，我吃飽了。接下來該做什麼呢？看看電視吧。但不知怎麼的，那些讓我每天都心心念唸的動畫片，今天卻沒那麼精彩了。我關掉電視，拿起那本讓我愛不釋手的《哈利波特》，今天我想看多久就看多久，不用擔心因爲看書入了迷不睡覺，書被爸爸沒收。但不知怎麼的，我纔看了幾頁，就覺得不那麼有趣了。我心裏空蕩蕩的，感覺心被掏了一個大洞。我抓起一部舊手機聽故事，故事姐姐的.聲音真動聽，但我覺得還是媽媽講的故事我更愛聽。突然，我感到家裏冷清極了。原來沒有大人的管教並沒有我想象中的快樂。爸爸媽媽，你們在哪呢？我好想你們……

第二天早上醒來，我的肚子好餓啊，打開冰箱，昨天沒吃完的壽司我已經不想吃了。來到大街上，因爲大人們都不見了，街上的店鋪都關着門，什麼也沒有。我失望了，只能回家去。這時，我好想聽到媽媽的叮囑，外婆的嘮叨，即使是爸爸那張嚴肅的臉，我也多麼渴望看到。我不禁在心中吶喊：“爸爸媽媽，你們快回來吧，我真的好想你們！”

回到家打開門，一股小米粥的清香撲鼻而來，媽媽的聲音從廚房裏傳來：“芷晴，外婆給你熬了小米粥，快把早餐吃了，抓緊時間寫作業。”“好的，媽媽！”我朝廚房飛奔過去。

嚮往的作文7

大海，是萬物的生命之源；它奉獻給人類的奇珍異寶多得數不清。不僅僅這樣，她那自然的美，多麼令人陶醉，下面我就爲大家介紹一下吧。

凌晨，當你睜開朦朧的睡眼來到海邊，迎面而來的是涼爽海風，清新的空氣會使你打起精神，心情愉快。此時，大海正在睡夢中呢，海面上是那麼平靜，就像一個沉睡的少女，睡姿也迷人。沙灘呈現出粉色，那樣潔淨，那樣細軟，多麼想讓小腳丫與它親密接觸啊！遠處一條白線銀光閃閃，如果沒有它，我可能就不知哪是天哪是海了。

一會兒，大海甦醒了，波浪開始有規律地盪漾。不遠處，有一片海上紅樹林，有的是玫紅色，有的是翠綠色，岸上有別墅，呈漂白色，美極了。

不久，潮來了，海浪又高又洶涌，白色浪花衝擊着，就像千萬駿馬齊頭並進，既漂亮又壯觀。突然，狂風掀起了巨浪，它那麼高，中間翻滾着漩渦呢！隨着時間的變化，巨浪漸漸低了，白色的浪花開始向陸地“進攻”了，它們不時撞擊礁石，像在對我們說：“我是大力士。”

慢慢地，沙灘又變成一片金黃，海浪不再吵鬧，在陽光的照耀下，海水變幻成三種顏色，青色，淺藍和深藍，就像彩色的土星光環。天上棉花似的雲朵，也趕來欣賞大海的美景。

瞧，岸邊的礁石，又堅硬又光滑，它們三個一夥五個一羣，任憑海浪怎樣衝擊，就是紋絲不動。它們形態各異，有的像喝水的小狗，有的像笨重的大象，有的`像大烏龜，各個與海相望，十分有趣。

傍晚，一面面白帆在風中飄揚，活像一隻只白鴿，原來是漁船返航啦！大家滿載而歸，雖滿頭大汗，但看着活蹦亂跳的魚，他們露出了欣慰的笑容。

夜幕降臨了，一座耀眼的燈塔矗立在海面上，它就像一盞明燈，爲迷失方向的漁船找到回鄉的路。

啊！大海，任何時候你都能展現不一樣的美，多麼令人陶醉，嚮往！

嚮往的作文8

我那輝煌的童年站在我的身後，那一張張獎狀，一張張滿分的試卷是我的驕傲，老師的一聲聲讚揚還回蕩在我的耳邊。但，被學習充斥的童年真的快樂嗎？這真的是我向往的童年嗎？

我向往的童年是沒有考試，沒有作業的。每一張試卷都是皇上頌布的一張聖旨。考得好，上面寫滿了賞賜；但是如果考得不好，那這一定是一張貶書了，老師會語重心長的教育你，家長也不會給你好臉色看。考試就像一個炸彈，一不小心就會爆炸。作業也是讓我頭疼的東西，時間慢悠悠的流過，週末終於來到了，但我原本興奮的心情全都被這作業沖淡了。書桌前，只留下了一個握筆奮鬥的身影。如果沒有了考試和作業，我的童年該是多麼的快樂，多彩啊！不用擔心同學的嘲笑，老師失望的目光還有父母嚴厲的批評。我可以自己安排自己的時間，學習，玩耍，看更多的課外書，這種童年是多麼幸福、美好呀！

我向往的童年是擁有朋友的。朋友是我們一生當中最重要的人，有些話不能和老師說，不能和父母說，但是可以和朋友說。在遇到困難挫折時，不用躲在被子裏偷偷哭泣，可以向朋友傾訴。和朋友在一起，想說就說，想笑就笑，沒有隔閡，多麼輕鬆愉快啊。趁着童年這段天真純潔時光去多交幾個朋友，圍在一起說着屬於我們的祕密，這樣的童年是多麼快樂、充實呀！

我向往的童年是走出家門的。我喜歡去旅行，去看看外面的世界，去看太陽從東邊的山上升起，又從西邊的.海面上落下；去看一看宏偉壯麗的長城，去看一看神祕瑰麗的莫高窟，去登一登那高大陡峭的華山……甚至走出祖國的大門，瀏覽各個國家的風土人情。旅行給我帶來的不只是快樂，還有知識、胸懷。童年，有的是時間，走出去，開闊開闊眼界，這樣的童年是多麼舒暢，有意義呀！

我的童年已經悄然走過，沒有辦法再挽回，但我仍然嚮往着快樂，自由，美好的童年。

嚮往的作文9

如果現實是殘酷的，那麼，請務必幻想出一個美妙的世界——童年。

——題記

五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶裏，時而又醉在我那嚮往的童年中，沉醉至此，無法自拔……

彼時的我，坐在窗明几淨的教室裏，手邊擺着的是各科作業與爸媽買來的各種資料，身邊的.同學在奮筆疾書，耳邊彷彿還回響着父母殷切的叮嚀，我的童年已經在這樣的壓力裏成長了好幾度春秋，這樣的生活彷彿一張張黑白照片，照片裏的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看着天邊自由飄蕩的雲彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。

我最嚮往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷裏，我也在半山腰，嘴裏含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼着小曲兒，我也願陪着這老黃牛走過它這一輩子，我也願靜心聆聽它的“心裏話”。我想自己努力，像那時候的孩子一樣，自己拼命賺錢後去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠着笑着一起討論，看那大聖如何大鬧天宮，看那三英是如何戰呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。

我最嚮往的是他們童年時那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個朋友，一起笑着演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學後一起回家，我們拉着手，勾着肩，一起歌唱當時火遍大江南北的歌，最後在夕陽下留下我們童年的身影，在雲朵中藏進我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。

我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場夢，那麼……噓，請不要吵醒我，請讓我一直做下去，做下去。

嚮往的作文10

春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往，雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往，歡樂是痛苦的嚮往，藍天是小鳥的嚮往，大海是魚兒的嚮往，旭日是黎明的嚮往。

小的時候，嚮往長大；長大之後，嚮往讀書；讀書之後，嚮往工作；工作之後，嚮往一份溫馨的愛；有了愛之後，嚮往有一個幸福的家。可以說，嚮往是隨着年齡的增長而不斷變化目標，嚮往是隨着閱歷而不斷走向完美。嚮往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂深處，一頭高高飄揚於廣袤的人生天空。

嚮往給人以希望，給人以動力。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”人生其實就是在嚮往中體現價值，生活就是在嚮往中追求美好，生命就是在嚮往中走向成熟。因此，沒有嚮往的人生是黯淡的，沒有嚮往的人生是空虛的，沒有嚮往的生命是蒼白的。

嚮往可以在充實中度過，也可以在寂寞中度過，還可以在無奈中度過。嚮往可以使你成爲潺潺的小溪，也可以使你成爲滔滔的江河，還可以使你成爲茫茫的海洋。

嚮往是思想的折射，靈魂的寫照，行動的先導。

有的人嚮往事業的成功，於是就孜孜以求，默默耕耘；有的人嚮往奉獻的快樂，於是就淡泊明志，心底無私；有的人嚮往生命的輝煌，於是就志存高遠，胸懷天下；有的人(冠華)嚮往人格的昇華，於是就潔身自好，一塵不染；有的人嚮往正氣的弘揚，於是就大義凜然，氣貫長虹；因此，嚮往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的`通行證，卑鄙是卑鄙者的墓誌銘”。

要想使嚮往成爲現實，就需要百折不撓的堅強，全力以赴的投入，風雨無阻的前行，癡心不改的初衷。人生不可能一帆風順，身陷逆境一時又無力扭轉的頹勢，那麼只要嚮往的飄帶不斷，就會使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。

軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，而嚮往則是理想的昇華和永恆。

前途比現實重要，嚮往比過去重要。當然嚮往的價值並不體現在它一定付諸實現，而體現在實現嚮往的過程中，體現在嚮往牽動着每一次心動的感受，每一次行動和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實現了心中的嚮往，是可喜的；你付出了，嚮往並沒有實現，亦是無悔的。

嚮往的作文11

我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總是一邊唱着這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調很好聽，歌詞很好記，至於歌詞的內容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。

我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔子——作業，作業，作業……“我想歌唱可不能唱，還有許多複習題還沒做……”這時的我，彷彿是一葉無人掌舵的小舟，在作業的海洋裏隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打着，我暈頭轉向。這時只得勉強打起精神，提着那隻早已痠痛發軟的手，拈起筆再“戰鬥”下去。似乎大自然造就我就是爲了寫作業，而不是幹別的。我常常想，什麼時候纔有人發明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

童年的自己是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼裏很頑皮，家長在自己的嚴重是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。

童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什麼都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還是樹幹上爬行的小螞蟻，那時的天總是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像是一潭深不可測的幽泉。

童年的朋友，總是數也數不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要是夥伴就算是志同道合，一個目的——玩，現在想來卻也不知當時自己哪來那麼一個玩的勁頭，硬是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還是那樣讓人好奇，發人深思，也許稚嫩的'筆更能反映童年的色彩。

回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯，每個節拍，每一個音調，將童年的生活融入這歡快的曲調。

高唱童年之歌：我的未來不是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。

我向往我的童年，因爲童年如歌般甜美。

嚮往的作文12

每一天，人帶着他的夢想和影子踏上了人生漫長的旅途。

人不知道這一路走下去會有多遙遠，他只是一直一直的跟着路走，看着一路一路的風景變幻，卻也一直保持緘默。

突然有一天，時間嗤笑着從他身邊越了過去，像一陣風，悄然捲走了他的夢想，讓人措手不及。

人慌忙失措。焦急的追逐時間的腳步，想帶回自己的夢想。但也在人慌忙的瞬間，影子被人遺留在了原地。

影子在人背後安靜的看着人的背影離自己越來越遠，突然安靜的笑了。影子朝人的背影揚了揚手，繼續了自己陰影中的生活。

人卻一直不知道自己遺落了影子，他一心追逐時間，只爲了找回自己的夢想。但也許正因爲人遺落了自己的影子，他已不再沉淪進陰影中，因爲被時間帶走了夢想，他也不再保持緘默。

在追逐夢想的旅途上，他遇到了很多人和事。而漸漸地他也學會了很多人生路上需要的東西：在智者身上學會穩重，在快樂身上學會歡笑，在悲傷身上學會樂觀，在挫折身上學會堅強……

人依舊追逐着時間，追逐着夢想，但已不再焦急。他覺得他的夢想彷彿變成了他人生的.導航燈，一直領着他成長，領着他不斷的向前邁進。即使他並沒有帶回自己的夢想。

一次偶然，人停下腳步整理行裝時，他終於發現影子不見了。他回頭看了看，想着應該是在自己追逐的路上遺失的吧。雖然有些失落，有些懷念有影子時的時光，但人覺得自己已經很滿足了。他得到了很多不曾得到的東西。

上天待他不薄，他想。

整理好行囊，人又踏上逐夢的旅途。

他每天帶着微笑上了路，他懂得要去欣賞旅途上或美麗或頹敗的風景，懂得客觀的去看待任何人、事、物。他感覺不到時間在他身上流逝的痕跡。他遺失了他的影子。但這一路上卻有一些新的東西不斷的從他身上衍生出來。人微笑着，雖然他的夢想就在他咫尺之間遙遠的距離，但他卻也知道：

有些夢想，並不是用來實現的。

嚮往的作文13

"給我你的心作紀念,這份愛何時打開都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了,畢業了,大家曾經承諾的永遠都不復存在,轉眼間,我們在不知不覺中長大了,我們帶着遺憾和憧憬來到高中,開始了另一個五彩繽紛的學習生活.

還記得去年夏天,我們祈禱着明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉,可是,這些都已經改變了,我在想,高中的生活與初中的'生活是不是截然不同.

當我邁進xx學校時,當我欣賞學校中優雅的建築時,我便開始憧憬我未來的高中生活.

首先我憧憬可以在這所優雅的學校中學習.生活三年.我憧憬着每天高高興興的來到學校,我憧憬着每天我看到美麗,優雅的校園時,我心中的那分欣喜,我憧憬着我對只是追求的那顆進取心,我憧憬着….

然後,當我看到同學們那一張張稱真,樸實,可愛的面龐時,我憧憬着在今後我們共同生活學習的樣子,我憧憬着我們團結友愛的情景,我憧憬着我們成爲摯友的時刻,我咳憧憬着同學們相互學習,取長補短的樣子,我還憧憬着同學們認真探討的情景；我還從憧憬着同學們互相幫助的情景；我還憧憬着……

接着,當我見到我們和藹可親的班主任老師時,我憧憬着在高中階段我與她共同學習、生活的樣子,我憧憬着她爲我耐心講解的情景；我憧憬着我們相互幫助的情景；我還憧憬着認真聽課的樣子；我還憧憬着和老師成爲良師益友的時刻；我還憧憬着與她一起拼搏努力的樣子；我還憧憬着……

最後,當我拿到那些沉甸甸的書時,我憧憬着我努力學習的樣子；我憧憬着拼搏進取的精神；我憧憬着我個個方面能力、素質的提升；我還憧憬着……

我憧憬着我的高中生活,此時,我的腦海中已描繪出了一幅美麗的畫卷……但是,憧憬只是我們美好的嚮往,更重要的是我們要爲這憧憬付出努力與汗水,使之成爲美好的現實.

嚮往的作文14

在冬天裏，也許你會隔着玻璃，思念春天的溫暖，夏日的狂熱，秋日的愜意。可是，站在窗前的你，可曾注意到自己正站在冬日暖暖的屋子裏享受那份溫馨?目光穿過茫茫的飛雪和那若隱若現的樹梢，你可曾發現冬日的浪漫已在你的身邊滋長?

飄雪的日子才最像冬天。我們有火熱的青春，嚴冬也成爲我們的好朋友。我們的心和雪花一同飛舞。我們是好動的`一羣，冬日大戰是少不了的節目，投射的每一個雪球，都是我們奔放的心情、熱烈的生活!我們又是好靜的，一爐火，一杯茶，三兩個好友，靜靜地坐對着一爐火，一份冬日的熱烈，一份冬日的靜逸。

沒有雪，冬天變得乾冷。我們一同走出溫暖的屋子，去感受冬日的情懷。放眼看去：滿是厚厚的大衣，高高的帽子，長長的圍巾。冬日的嚴寒凍住了小河的歌聲，卻關不住所有的聲音，順着一聲聲熱情的吆喝，我看見了熱氣騰騰的水餃，剛出籠的包子，火辣辣的羊肉湯……

不要說冬天不浪漫，其實浪漫就在你身邊：看到課間操後，在操場上活躍的一羣嗎?那就是冬日的浪漫;聽到一個因路滑摔倒的人在笑嗎?這也是冬日的浪漫……

浪漫是一份心情，如果你不是那麼吝嗇，就請施捨一下你的浪漫吧!爲這個美麗的冬天再去精心打扮一下。別再期待“冬天來了，春天還會遠嗎”，因爲，冬日的浪漫已握在你的手中。在我眼中，戴上圍巾，換上袍子是不算冬天了，而它是，滿天飄着白雪，微風輕輕的吹，演奏着一首首動聽的曲子，纔是冬天。

我所向往的冬天。滿天飛舞着白雪，隨着風輕輕擺動，微風伴着漫天飛舞的天使，演奏出一首首動聽的曲子。在裏面又酸的、甜的、苦的、辣的，有人生的坎坷，有童年的快樂。

我所向往的冬天，是童年的快樂之一，看着漫天飛舞的白雪，捧起白雪，帶着微笑和快樂，堆雪人、打雪仗......和夥伴，坐在雪地裏，歡笑。

冬天，躲在小屋裏，並不快樂，出去與雪花賽跑，與微風奏樂。這纔是我所向往的冬天。

嚮往的作文15

這一刻，我戴上了眼罩，開始一段新的旅程……

我靜靜地坐在那兒，在腦海中回憶家裏的擺佈，哪些地方是沒有障礙物的，我站起來，卻又沒有往前走的勇氣，又繼續坐下來。伸出雙手在寫字檯上輕輕摸索着，我在找我的mp3，好不容易找到了，內心一陣喜悅，打開音樂，戴上耳機，聽着再熟悉不過的音樂，或許是曾經從未這麼認真的聽這首曲子，腦海中浮現出一幅幅浪漫溫馨的畫面，那是令人嚮往的聖地。音樂聽夠了，便摘下耳機。直起身來，扶着可靠的物體，慢慢向前移，打開了電視，我只能通過耳朵，才能辨析這是什麼電視劇或綜藝節目，我曾經看過麼?我一個一個的調着，似乎沒有一個是我感興趣的，最終，我選在看會兒“快樂大本營”，電視中傳來陣陣笑聲，而我的腦海則要快速的轉動，想象着畫面，一段艱辛的過程。

我看不見，卻能靜靜的幻想着，這是美好的!避免了社會的.黑暗，人心的醜陋，天空的陰霾，我只處身於一個純白色的世界，這個地方沒有戰亂，沒有爭吵，有的是互幫互助，欣欣向榮的景象。

晚上，我摘下了眼罩，雖然黑暗，但不夠完美……

那一刻，我戴上了耳塞，開始了另一段旅程……

清晨一縷陽光，照了進來，溫暖我心，我走出房間，呼喚媽媽，卻也只能看見她的嘴脣在動，我有一點點的失落，但是我看見媽媽臉上的笑容，我又樂了。走上大街，一切是那麼寧靜，人們正常的活動着，我只能看見，卻聽不見，這樣也好，省的那些雜音，擾亂我的心扉，讓我反感着。但我的眼睛，依然可以看到那些令我厭惡的畫面，我選擇回家，呼吸家的溫暖。

我聽不見那些美好的聲音，也聽不見悲慘的聲音，不需多憂，不需多想，只需悄悄呆在自己的天地中……

這一切的嚮往，是那麼遙不可及，但要想獲得安樂，還要大家以及全世界人的努力，統治者間的戰鬥，不要打擾了百姓原本祥和的生活。