【推薦】快樂的六一的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的快樂的六一的作文4篇，希望對大家有所幫助。

快樂的六一的作文 篇1

“哎——困死了，這麼早就要起來。”這是怎麼回事呢，原來今天是六一，少年宮要演出，我們是開場節目，表演《鼓浪嶼之波》。所以這麼早要起牀。

匆匆趕到少年宮，準備一下，就開始演出咯！俗話說得好，“一分耕耘一分收穫”，我們還沒準備夠，所以效果一般般咯。

演出結束，我和幾個同學一起去了中華城，我們在那裏滑了真冰，我第一次來就學會了，原來這麼簡單。

隨後就去吃了飯，經過了一個半小時的運動，我們都成了“餓死鬼”，狼吞虎嚥地吃起來。

快樂的.六一的作文 篇2

今天是六一兒童節，清早，爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。

沿階梯而下，一眼就望見一灣碧綠的湖水，湖面上漂泊着形態各異的小遊船。爸爸見我老望着那邊，便猜出了我的心思。於是，我們來到了湖邊。正巧，一條紅色的龍船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、媽媽隨後而上。這是腳蹬船，爸爸、媽媽各在一邊踏一個腳蹬，我在中間掌握方向。我們駕駛着小船，自由自在地游來游去。望着眼前的景色，我情不自禁地哼起了：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的.風……

我就像一個快樂的天使，度過了美好的一天。

快樂的六一的作文 篇3

我國的節日有很多：勞動節，中秋節，國慶節。而我們小朋友最喜歡的當然是六一兒童節了。

今天是六一兒童節，我早早地起了牀，因爲外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具，興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿，把準備好的食物掛在魚鉤上，再把魚竿輕輕的放入池塘中，靜靜等着魚上鉤，只見魚杆動了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說：“外公，讓我也來試試吧！”我拿着釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴散。不一會兒，魚竿動了一下，我以爲是魚上鉤了，連忙把魚竿向上一提，仔細一看，原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的`皮球。我又釣了好一會兒，還是沒有釣到一條魚。外公跟我說：“要一心一意靜下心來耐心等待。”這一次，我拿這魚竿目不轉睛盯着水面，安靜等着。魚竿一動，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚釣上來了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導下，我釣了一條又一條，開心極了！

到了晚上，我和小夥伴們在路燈下捉蛐蛐。“蛐蛐”我聽到蛐蛐的聲音，輕輕地走過去，瞄準蛐蛐的位置，猛地一撲，結果撲了個空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發現一隻蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，然後突然張開雙手猛地撲過去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一隻蛐蛐。”我高興地蹦起來，舉着戰利品讓小夥伴們看，一隻、兩隻、不一會兒，我的瓶子裏就有了好幾只蛐蛐。我和小夥伴們一起捉蛐蛐可真快樂啊！

白天釣魚，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開心極了！

快樂的六一的作文 篇4

六一兒童節到了，太陽把金燦燦的光照向了大地，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱着歌，花兒也咧開小嘴在風中跳起了海草舞。在清風的吹拂下，小朋友們一個個興奮地上學校。

同學們走進教室，就像來到另一個世界一樣。教室裏裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的綵帶！等人來齊後，老師帶我們來到演出現場。

演出現場就像歡樂的海洋，一開始是同學在舞臺上表演唱歌、跳舞，贏得臺下觀衆們陣陣掌聲。接下來，我們就要開始玩闖關遊戲。

闖關遊戲的項目可多了，有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚”。

我第一個挑戰的就是“混水摸魚”。老師把墨水倒入清水中後，清水一下子變成黑水，原本底下一顆顆亮亮的`玻璃彈珠全都“隱身”了。當老師說遊戲開始，我馬上就把筷子伸了進去，在下面一陣亂戳，才夾到了一顆！旁邊同學還在爲我喊加油呢，我經過一番努力，終於又找到三顆。

遊戲結束後，我拿着積分向老師兌換了幾個小禮物。拿着靠自己努力得來的禮物感覺很自豪！這次的六一兒童節，也讓我難以忘記！