再回首作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的再回首作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再回首作文1

看到別人在騎自行車，我十分羨慕，便迫切要求爸爸也給我買一輛，今年暑假，我終於如願以償地得到了一輛自行車。

放假了，我和爸爸媽媽一起來到城市廣場騎自行車。我跨上了自行車可能是因爲害怕吧！我全身發抖了。但我知道：邁出了這一步們，就再也回不去了。我只好小心翼翼地踩動踏板。我大聲地對媽媽說：“媽媽，您幫我扶穩了！“媽媽說：”媽媽，我要放手了！“說着便放了手。令人奇怪的是，媽媽不扶我我也能騎了！我閉上眼睛，享受着這一過程。過了一會兒，我睜開了眼睛，接着，”嗞——嗞——·······“一陣聲音傳來，緊接着是一陣”哎呦，哎呦聲。哎，我撞到了臺階上，摔了個“人仰馬翻”。第二次，我嘗試自己騎。這回總算是開了個好頭，我成功地騎上了自行車，踩起踏板。這回我可不敢怠慢，坐正了身體，目視遠方，穩穩地踩起了踏板。我抑制不住自己狂喜，大聲地叫了起來。“驕傲使人落後。”騎自行車也是如此。緊接着又傳來一聲“嗞”聲和“哎呦“聲。第二次，我已經完完全全可以自己騎了。

經過這次騎自行車，我得出了一個結論：“有志氣的人堅持不懈，就一定會成功。“

再回首作文2

再回首我們走過的路，歡喜，憂愁，憤怒……一切的感覺都是美好的。

日子一天天過去，我們分離已過百天，在我看來卻是那麼的漫長。我想念你們，我親愛的同學，看着那張漸漸模糊的畢業照，整夜都睡不着。

我依然清楚的記得我們分手的那天，面對中考的壓力，我絲毫沒有感覺到那種暴風雨來臨前令人窒息的氣息。我無法忘記那首歌，象徵我們畢業並分離的那首歌——《祝你一路順風》，那時候是那麼傷感。

我記得那時的我們一個個哭個不停，像孩子，是那麼的.天真，無論怎麼勸也止不住我們的淚水。淚水流過每個人的臉頰，沖刷了以前的矛盾，我們不是同學，而是親人。

之後的我們握手，擁抱，祝福……預約着下一次的相聚。

就這樣，一切都結束了，所有的煩惱，不愉快都已煙消雲散。留下的只是一道道淚痕，一個童話般完美的結局。

再回首看看我們走過的路，歡喜，憂愁……一切感覺都是美好的。

再回首作文3

兒童時代，我們最刻骨銘心的時候就是小學時候，同學們的笑容是那麼的真誠，是那麼的讓我回味無窮，小學，是我所珍惜的，我相信每一位同學的心都還是連在一起，相信友誼之花會開得如從前那樣燦爛、美麗。

少年時代，我們最憧憬的時候就是中學時候，對，進入了中學我過得很好，我很喜歡現在的'同學朋友，才過一年我就認識了現在的那些朋友，我會真心的對待他們的、

真的，當我回到了小學同學的身邊，我感到了小學同學的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個個都變了，讓我無法接近他們，無法瞭解他們，可能是我變得不會說話了，我說了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心裏就有了一堵無形的牆，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵牆開出一個小小的洞我們仍能如從前。

這是升入中學後的三十七週，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生麼時候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個人，我不喜歡最小的那個同學，他太吵了，一天都在說話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個不停，還經常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

大家都變了，你、我、他、還會互相理解嗎？會嗎，這個問題的回答將無人能回答吧！誰又能預知未來呢？

再回首作文4

太陽朝着西邊緩緩的沉浸下去，伴隨着花開花落，雲捲雲舒，飛鳥破空的長鳴割裂了天際。

想一想，離開小學，離開那羣和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學們，也已經快一年了。其中除了佳，再沒見過任何一個。同學聚會也沒參加。

我終於明白了顧城爲什麼千轉不窮的說：我想在大地上畫滿窗戶，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣陽光。願意執着的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的曙光，就像我倔強的`扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢裏尋它千百度。

獨自佇立在空曠的小學操場中央。不知爲何，一臉緘默的淡然。波瀾不驚，卻悵然若失。甚至依然會爲了畢業後各赴東西的揚長而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。

窺視着校園的每一處角落，摸索着曾經踏下的足跡。

但窗影，獨在；人去，樓空；物是，人非。

而風一如既往的吹着，花源源不斷的盛開。伴隨着風吹草動，同學們那一個個嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦，這些笑顏伴隨着我成長一路上的悲歡與離合，銘記和遺忘，乘風破浪與柳暗花明......

再回首作文5

回頭看了一會兒，你看到了什麼？

曾經的痛苦、幸福和分離？

也許他們會回到過去，流下眼淚。

儘管如此，我還是很開心。畢竟，我可以有悲傷和記錄一些痛苦或酸楚的經歷在我的生活中。

那些塵封的記憶，伴隨着熟悉或陌生的面孔，穿過記憶的走廊。回顧過去，充實自己！真的。

Day 空並沒有離開我們，但我們已經過去了。即使沒有蔚藍的天空，也總有白雲的優雅。

生活不是缺少陽光，而是缺少發現。上帝的祝福總是喜憂參半。只有這樣，我們纔能有幸福和痛苦的歲月。幸福和不幸取決於我們自己的解釋。

當風在輕佻的浪花上肆虐時，草會露出輕蔑的微笑，這就是浪花的心和草的區別。

年輕人的夢想和夢想有着像音樂一樣美妙的旋律。時光飛逝，保持這樣的旋律是一種幸福。

也許每個人都不可避免地需要成熟，但成熟帶來的失落感總是促使我們尋找青春的足跡。

另一個路口，停下來，不經意地回頭，看到曲折的'道路迎面而來，不由感嘆。會意的微笑，接着是所有人迷惑的目光，又一次轉向一條曲折的道路，一步一步向前。

快樂和快樂的人用歌聲包裹他們的眼淚，耐心地尋找希望，這是優雅和平靜的生活！

再回首作文6

青草雨花琵琶聲，明月窗紗紫雲清。雖說風吹無影，雁過無痕，但留下的卻是永恆美好的回憶。風掠過，草青青，蒲公英摻伴着慕容花的清香紛紛揚揚，落在地上，綻開琉璃一般淡然鵝黃。沒人曉得從哪裏來，無人遐想到哪裏去。但它們，就那樣靜謐地落地生根，無聲無息，無休無止，續寫生命的輪迴幾番情思斷腸。我也何曾不是這般樂此不疲的，在時光的.流走中感受人間溫情冷暖，世態炎涼?

蓉蓉月，淡淡風。孤單的一人來到此地，又何時纔會瀟灑的回到原來的地方?正所謂，清影琉璃慕容月，殘花猶憐那年情。太陽曾無昨日那般清高淡雅，明月也差當年如此粉面含霜。都在乾坤逆轉之時改裝換代，有誰肯吝嗇點滴分秒回眸一望?

可笑當年長風破浪濟滄海，趕不上月影匆匆，驀然回首，已不如當年那般欲醉夕陽。

再回首作文7

生活的大海，在源源不斷地流着。其中，有一塊閃亮的石頭，走過去，還願再回首……

再回首，遙望詩朗誦的片刻美好時光。時間已經過去，美好不停留。但願再回首，精彩依舊。

想那時，我們在刻苦訓練，汗流浹背也不停息。在藝術室裏，苦苦練習的是我們，我們知道，爲了那金燦燦的獎盃，只得這樣付出。

想那時，爲了成績，爲了場上那短短的4分鐘，我們連功課都少學了很多，輔導老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領，這都是爲了什麼？爲了給我們的大家庭——學校，增添一道亮麗的光彩！我們時刻期盼那榮耀的到來。

終於，在我們久久的期待中，迎來了“管城區經典誦讀比賽”。十多天的`精心準備都化爲一個希望——賽場上的精彩發揮。

功夫不負有心人，我們激情地朗誦，忘記了自我，超越了時空。當大家自信地走下舞臺時，送給我們的是雷鳴般的掌聲與領導們的肯定。

當我們摘下全區第二名的桂冠時，大家歡呼雀躍和輔導老師緊緊擁抱在一起，訓練時的苦辣早已忘得九霄雲外，隨之而來是收穫成功後的喜悅。

再回首，但願時間永留，讓我回望——永久。

再回首……

再回首作文8

轉眼間，中考已經過去一個月了，再回首，又會懷着怎樣的心情呢？

作爲一個初三畢業的學子，我的心中充滿了悲傷，不捨與欣慰。

初三畢業了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時的感傷。還記得離校那一天老師的不捨和對我們的期望，眼裏充滿了慈祥和不捨。同學們歡笑着照着畢業照，絲毫沒有表現出離別的傷感。因爲他們想歡笑着度過這最後一天，不要留下絲毫的遺憾。

初三畢業了，告別了老師，同學還有初三的自己。不知以後的我們是否還會再見面，也許會也許不會，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業後的我們仍能永遠保持初三的那份友誼，因爲它記錄了我們初中三年的苦與樂。

初三畢業了，我們將迎來一個新的生活，一個新的環境，一羣新的同學和老師。對高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時有鼓起了一股向前衝的氣。因爲我們將要迎來的'高考是真正決定我們命運的一次考試。

再回首的是一個美好的回憶，一個有苦有樂的過程。向前衝，迎來的是一個嶄新的未來。

再回首作文9

再回首，往事如風，像燕子掠過水麪，像雨滑過屋檐。跟着離弦的箭飛奔，一隻腳已跨過時間的另一個世間，另一隻腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自己什麼時候和上帝耶穌做了這麼多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的大門前。我所經歷過的事情竟都像過往雲煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。

再回首，往事如詩。昨天收到昔日友人的新年賀卡，一句還記得我嗎？勾起了我對往事的無限追憶，童年時的.純真還讓我捧腹暢懷，少年時的調皮至今還令我回憶無窮。如果把這些美好的回憶連接在一起，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。

再回首，往事如夢。在腦海裏忽隱忽現，只有美好的一瞬，卻沒有開頭和結尾等片段。太美好的回憶會歡欣，但過多的留戀只會給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會成爲鴉片，讓人不知道所以而昏然。

算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會馬上變爲往事，只管好好去把握，因爲上天不會因爲你畏寒而不降冬，時間也不會因你歡喜頑皮而停滯，大步前進吧，只要無愧於自己。

再回首作文10

親愛的張老師，您是否會想我們，雖然我們這羣毛孩子很淘氣，但我們擁有一顆多麼善良的心，請您不要遺忘我們，我們是永遠的一班，愛您的一班。

自從您走了，我們整個班都浸在悲痛之中，您悄悄的邁着步子走掉了，也不對我們說聲再見，我知道，您興許怕我們傷心，但我們還想見你最後一面。

現在鄒老師教我們，我們還是對她有些不滿，課前總是說太多與課堂無關的話，耽誤上課，有時還拖堂，要是您，您絕對不會浪費我們一秒鐘，當我們說小話時鄒老師又對我們說一些和上課無關的話，但您卻不會，總是耐心的等待我們靜下來。您說您醜，但在我心中你是一個帥小夥，當您笑時是多麼的燦爛，當您生氣時也沒有那麼可怕。您今年20幾歲，和我們年齡相差小，也有點共同語言，一起說說笑笑的，回首起那些日子，心裏無比的溫暖，張老師，我們都清楚您不會再回來了，但您的.身影永遠在我們五一班的教室裏，我們能聞到您的氣息。

敬愛的張老師，在此，我祝福您，永遠幸福安康，不要遇到一些小事而傷神。新年快到了，我代表全體同學對您說聲新年好！

再回首作文11

再回首，五年的時光乘着離弦之箭轉瞬而逝。

再回首，五年中的我們，像小樹苗一樣，吮吸着老師用心血和汗水爲我們播灑的雨露精華，快樂而茁壯的長大。

再回首，下課時，我們快樂遊戲，我們嬉戲打鬧，同學之間的深厚友誼，是比天長，比地久；困難前，我們互幫互助，團結友愛親如兄弟，情同手足。但是我們現在要像蒲公英一樣飛離母校，不知以後還是否有幸相見。

再回首，當我遇到困難時，老師是那樣細心爲我解開難題，當我犯了錯誤時，老師是那樣和藹的提醒我，點亮黑暗中的指路明燈，句句話兒溫暖着我的心窩，今天要分手，老師，我對您是多麼得不捨！

再回首，五年中的點點滴滴、酸甜苦辣如潮水般涌上心頭，它們不會離我遠去，它們會永遠珍藏在我的心底。

再回首，再回首，再回首……

我們馬上就要小升初了，相處五年的同學就必須飛出母校和老師的`懷抱了，就算宴席再美好也有結束的時候，再要好的朋友也有分散的一天。在馬上要離開母校之際，用這首詩來表達我對同學和老師之間的不捨之情吧！

再回首作文12

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。

再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心、流了多少汗？

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過了多少美好歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的`海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是，6年時間眨眼過去了，我的心怎麼能夠平靜呢？

忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。每天清晨，您慈祥地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量，實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。我爲您感到驕傲和自豪。

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我6年的母校！

再回首作文13

在三點多一些的時候我來到城市裏，在這個時候我就可以休息一下了，可是我在這裏也沒有什麼勞累的感覺，所以也就沒有去睡覺，反而在這裏無所事事！

想不到時間一下子就過去了六天，可是我自己還沒有什麼感覺，就好象我昨天晚上剛剛回來了，今天只是剛剛起牀而已，這一切都好像什麼也沒有發生。但是一切還是發生了，就好象在這個桌子上的棗子，我回來的時候就在這裏，還是十分新鮮的，我在那個晚上睡覺前吃了不少棗，那時候還是味道鮮美可口的，可是如今已經是不是當初那麼水靈了，我也沒有吃的慾望。

而且我感覺這個家庭有了一些陌生感，這或許就是因爲我昨天還在農村，在那個風景秀麗，空氣清新的`地方，而現在我已經在城市了，突然之間難以接受這個落差！

我在這一次國慶長假期間唯一有意義的事情就是幹農活，這使得我感覺自己還是有一些用處的，幹農活十分勞累，這就導致我還是需要努力學習。

再回首作文14

石頭、剪刀、布以將我們定格在美麗的童年，這是我們童年時期最美好的回憶，那時的我們無悠無慮，回想那時有你有我，不知何時已走入青春。

但是青春是那麼的傷感，我們告別了童年，同時告別了我們那時的童稚可愛，又不知何時我們又將快走到青春的邊緣。

回想青春時的我們每天在上學路上有我們的歡聲笑語，青春的早上充滿着朝氣，不知幾何時那歡聲笑語成了我們最美好的回憶。

我走在我們以前的教室旁，尋找那最初的記憶。我彷彿又聽到了，那是我們的歌聲，那是我們朗誦的聲音，它依然那麼想亮，那麼清晰。

人生的路還長，不知我們還有沒有機會再在那個地方，以那時的童稚，以那時的無愁無慮，以那時的天真，再來一次石頭、剪刀、布。不知我們還有沒有機會以那時的朝氣，以那時的'活潑，走在那時的路上，再笑上一次。不知我們還有沒有機會以那時的自信，以那時的陽光，坐在那時的教室裏，再唱上一次，再朗誦一次。

可能再也沒有機會了，可能再也不能再回首一次了，可能它只能成爲我們的回憶了。

現實的殘酷是我們每個人都要必須面對的，我會把那段美好的回憶藏在心底，珍惜現在。

再回首作文15

再回首，往事如風，像燕子掠過水麪，像雨滑過屋檐。跟着離弦的箭飛奔，一隻腳已跨過時間的另一個世間，另一隻腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自我什麼時候和上帝耶穌做了這麼多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的大門前。我所經歷過的事情竟都像過往雲煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。

再回首，往事如詩。昨日收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對往事的無限追憶，童年時的純真還讓我捧腹暢懷，少年時的.調皮至今還令我回憶無窮。如果把這些完美的回憶連接在一齊，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。

再回首，往事如夢。在腦海裏忽隱忽現，僅有完美的一瞬，卻沒有開頭和結尾等片段。太完美的回憶會歡欣，但過多的留戀只會給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會成爲鴉，讓人不明白所以而昏然。

算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會立刻變爲往事，只管好好去把握，因爲上天不會因爲你畏寒而不降冬，時間也不會因你歡喜頑皮而停滯，大步前進吧，只要無愧於自我！