釣魚的啓示作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的釣魚的啓示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

釣魚的啓示作文1

我看過這麼一個故事：丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河裏。他們說：“讓小魚長大不是更好嗎？”

剛開始，我不理解，還笑着對媽媽說：“這些丹麥人真傻。”媽媽摸着我的頭，笑着說：“他們不是傻，只是懂得如何去獲得更大的.收穫而已。我們不管做什麼事，都要講究一個度，適度地使用各種資源，纔不會使我們的地球不堪重負，才能使我們未來的生活更幸福。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。

隨着年齡的增長，我逐漸理解了媽媽的話。就拿現在呼籲的環保來舉例子吧，一些人因爲自己的自私，無節制地亂砍亂伐，不斷捕殺殘害稀有動物。這些行爲雖給他們帶來了一時利益，但讓我們飽嘗苦果，洪水、暴雪、乾旱這些自然災害肆無忌憚地“回報”給我們人類。

爲了我們共同的家園，節約資源，保護環境，讓我們的未來更加美好！

釣魚的啓示作文2

我讀到"我釣到了一條大鱸魚，但卻在開放日前，爸爸卻讓我把鱸魚放回去。”因此我感慨良深，從中得到啓示,對於一個有修養的人來說道德更重要。

我認爲爸爸做的對，他面臨個人利益與道德這兩個永遠相沖突的問題的時候，選擇了道德，兒子雖然想選擇個人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來，我就感到無不慚愧，比如說我看見桌子不順眼就踢上一腳，有時又拼命扭水龍頭，損壞公物，這就十分不道德，我跟他對比起來，我差遠了。這使我深刻認識到，道德是做人的基本準則，社會公德是每個人應該遵守的道德是人們共同生活及其行爲的準則和規範，遵守社會道德能讓社會更加和諧更加美好，合法的.取得個人利益而不超過道德底線纔可以說道德，俗話說的妙：君子愛財，取之有道。萬事德爲先。

現在，我已經明白了這兩個永遠衝突的問題，什麼對，什麼錯，什麼是，什麼非。

釣魚的啓示作文3

有一天，小貓和貓媽媽去釣魚。第一次，一隻蜻蜓飛過來，小貓便放下魚杆，去捉蜻蜓。小貓一直也捉不着蜻蜓，眼看蜻蜓飛走了。當小貓回來的時候，貓媽媽已經釣到了一條大魚。第二次，小貓又看見了一隻蝴蝶飛過來了，小貓便放下魚杆，又去捉蝴蝶了，當小貓回來的時候，媽媽已經釣了很多魚，於是，小貓問媽媽：“你怎麼就能釣到魚，我爲什麼就不能呢?”貓媽媽告訴小貓：“做什麼事情都要一心一意，不要三心二意，這樣你就可以釣到魚了。”聽了媽媽的話，小貓便一心一意地釣魚了。不久，一隻蝴蝶飛過來了，小貓看見了，又想去捉蝴蝶，可是小貓想起媽媽的話時，就沒去。又一隻蜻蜓飛過來的時候，小貓又沒去。終於，小貓也釣到了一條大魚。

通過這件事，我得到的`啓示是：做什麼事情都要一心一意，不要三心二意，只有這樣才能做好。

釣魚的啓示作文4

星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶裏放好魚餌，裝上水，讓後把瓶子遠遠的拋向水裏。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會兒太陽升起來了，水面上金光閃閃。

還沒過一會兒我就沉不住氣了，想去看看魚兒上鉤了沒有。可是一連跑了好幾趟都是一無所獲，又過了一會兒魚線慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來看啊，魚兒上鉤了。”

我迫不及待的拉起其中一條魚線，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來。啊，好多的魚！收穫還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子裏倒滿了水，爸爸把魚取出來倒進瓶子裏。

我興奮地說：“第一網的收穫還真不小，就是跑的有點累。”爸爸笑着說：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”

幾個星期過去了，那個急性子的`孩子投入到了緊張的學習中，通過釣魚她明白了一個道理：做事不能急於求成。

釣魚的啓示作文5

星期天，爸爸對強強說：“兒子，我們去釣魚吧！”強強連蹦帶跳地說：“太好了！太好了！”於是，爸爸和強強準備好魚竿、魚線等釣魚工具就出發了。

不一會兒就到了魚塘。他們選了一塊大石頭坐下來。爸爸說：“強強，去把魚具拿來。”強強拿來後，只見爸爸將魚竿拉長，拿出魚食掛在魚鉤上，將魚竿拋向水面，坐在那裏靜靜地等着魚上鉤。強強也學着爸爸的樣子釣魚。可是他坐不住，總是東張西望。不一會兒，爸爸釣了好幾條大魚，可強強一條也沒釣上來。他對爸爸說我怎麼沒釣上來呢？”爸爸說：“釣魚要有耐心，不能三心二意。”

強強聽了爸爸的話開始專心釣魚，終於釣到了一條魚。他高興極了。通過這次釣魚，他明白了做任何事情都要一心一意。

釣魚的'啓示作文6

這學期，我們學習了課文《釣魚的啓示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

因爲沒有到釣鱸魚的時間，書中的“我”釣到了鱸魚，雖然也不會被人發現，但是“我”在父親嚴格的教育中將釣上的鱸魚又放回了湖中，“我”通過了道德的考驗。

我在三年級的.時候，也經歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業，我一翻看，糟糕！昨天因爲作業太多，忘了讓媽媽簽名。一個同學說：“讓我給你籤吧，我之前忘記簽名，或是寫得字不好，不想讓家長看時，我就自己簽名。”我猶豫了，不簽名是會沒收小紅花的，可是被老師發現會更嚴重……我腦中一片混亂，兩個小人打成一團。那個同學等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要。”

輪到我了，我走過去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會了。”老師笑了，說：“你是第一個主動承認錯誤的孩子，賞你一朵小紅花。”

原來，承認錯誤並不可怕，可怕的是你不願意承認呀。

釣魚的啓示作文7

生活中，常有一些事物給我啓發，但我覺得還是在老家釣魚之時給了我大啓發。

記得那一天，我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚，我們在鉤子上放了——蚯蚓，我們拿起魚竿，用力一拋，把魚線扔了出去，我的運氣很好，正中湖中心，湖面上蕩起一圈圈小小的微波，上面浮着一個小小的魚鰾，一分鐘過去了，魚竿劇烈地抖動着，我嫺熟地一收一放，那魚不停地被我壓制着，始終逃不過我的`手掌心，過了一會兒，那魚沒了氣了，針扎的意志慢慢消失，最終歸於我桶中。

我看了看爸爸桶中，不禁大吃一驚，好多小魚，我心中迷惑不解。

原來，有魚上鉤時，他就用網撈上來，我左思右想，最後決定下水。

我在水中遇到了一條蛇，我心神意亂，不斷吹起水泡，並馬上回頭，我的腳在水中亂蹬。上了岸，我想到了一個好辦法：把網放在水中，再拿瘦肉放進去，最後把網拿起來。

這次釣魚讓我明白做什麼事都得用腦子，這樣收穫才大。

釣魚的啓示作文8

一個星期天的下午，天氣好極了。“真是個釣魚的好時候呀！”午睡剛醒來的小明打着哈欠懶洋洋的說。

他肩上扛着魚杆，手上挎着魚簍，向着池塘邊走去。那裏的水清澈見底，花草茂盛。不過小明喜歡的並不是池塘周圍樹木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹上的.歌唱家，而是在水裏的魚兒。他在一個合適的地兒停下來，在魚鉤上放上餌料，開始釣魚。

時間一分一分地過去，池塘裏的魚兒自由自在，無憂無慮，絲毫沒有察覺危險的到來。岸上的小明呢，早就被太陽曬得滿頭大汗了，可他仍然堅持着。風婆婆給他扇風，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫着，讓他不再無聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚兒已經上鉤了！

可沒過多久就已經夕陽西下了，小明還覺得意猶未盡呢。他扛着魚杆，拎着魚簍，唱着小曲兒，滿載而歸：“哥釣的不是魚，是快樂！”

釣魚的啓示作文9

4月11日，星期五，天氣晴朗，學校組織我們去春遊。

我們來到了春遊景點，發現那裏有一個釣魚的池塘。我和同學們都很想去釣魚，可是我們沒有魚竿和魚食。於是我們就分頭去找魚竿和魚食。突然，我發現前 面有一間小房子，走過去一看，原來魚竿和魚食都躲在這裏呀！我們拿起魚竿和魚食，快樂地朝池塘奔去。我先把魚食搓成一個個小團，接着又把魚食鉤在魚鉤上做 魚餌，然後放到水裏等魚兒來。等了好長時間，魚兒都沒有來，於是，我就沒有了耐心，換了個地方去釣魚。突然，一條小魚把頭伸出了水面，我趕緊把魚竿放了下 去，沒等魚兒吃到魚食，我就着急地把魚竿擡了起來，結果自然是一場空。很快，春遊結束的時間就到了，我只得把魚竿放回到原地，和同學們一起排好隊回家了。

由於我缺乏耐心和釣魚的'技巧，所以一條魚兒也沒有釣到。這次春遊，讓我明白了一個道理，很多事情，缺乏了耐心和技巧是成功不了的。

釣魚的啓示作文10

那年，我11歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，我跟着父親去附近湖中的小島上釣魚。過了好長時間，我終於釣了一條很大的鱸魚。父親看了看手錶，距離開放捕撈鱸魚的時間起父親還有兩個小時。父親要我把鱸魚放回湖中去，我用眼神乞求父親，在靜靜的夜晚，反正沒有人看見我是在什麼時候釣到這條鱸魚的。

可是父親不答應，我只好依依不捨地把鱸魚放回湖裏。轉眼三十四年前過去了。我已是一名著名的建築設計師了。我再也沒釣到過向、像三十四年前那個晚上釣的大鱸魚，但在人生的道路上經常遇到誘惑人的“大鱸魚”。面對抉擇的`時候，我就會想父親曾告誡我的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個晚上，給我留下了永久的回憶和啓示。

釣魚的啓示作文11

寒假的一個早晨，太陽剛剛露出了小半個臉，我就和爸爸拿着釣魚竿，坐着車來到了——玉環文旦基地去釣魚。到了那裏，我一個人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚遊過的蹤跡，突然，一條呆頭呆腦的魚突然看見這裏有食物，他就像一隻離弦的箭一樣，向我所放的食物的地方游過來。我想一拉上來，忽然，想起爸爸靜告訴我：釣魚不能急，要有耐心，不然釣不到的。

於是我耐心等待，只見他悠閒地咬着我所放的食物，我放的魚竿一上一下，我看似乎把它的'嘴巴抓住了，怎麼樣也逃不掉了，於是，我拉了拉我的魚竿，咦，怎麼拉不動？心裏想：這條魚一定很重，不然怎麼拉也拉不動？於是，我就去叫我爸爸幫我一起來拉爸爸一下子就把這條魚拉了上來我看了看這條魚，爸爸對我說：“這條魚的名字叫‘白鰱魚’”。我記得爸爸好像在什麼地方給我講過他曾經的故事。這次釣魚，使我懂得了：釣魚是要有耐心等待、全神貫注。

釣魚的啓示作文12

今天，我們學完了《釣魚的啓示》這一課。文章寫得非常生動，讓我非常喜歡讀。

文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最後還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當時父親說的是對的。

作者在三四十年後又對父親的選擇有所啓發：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的.話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

通過學習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，作者得到的啓示也深深地印在了我的心裏。

釣魚的啓示作文13

不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞，一個小孩子與他的父母去日本遊玩，小孩子想大不便，可是周圍並無廁所啊，於是，他的`父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條這是多麼讓國人蒙羞的事情啊！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質？當我們外國人的嘲笑憤怒的時候，有沒有想過，其實我們每個人都有責任，人人遵守道德那麼就不會留下蒙羞的畫面

我想呼籲大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽到我們的吶喊：遵守道德，我能行！

釣魚的啓示作文14

在一個風和日麗的一個星期六，我與父親一同去釣魚。我還是第一次去釣魚，連釣魚竿長什麼樣兒都不清楚，更別說是拿釣魚竿了。父親一絲不苟地、耐心地教我掉魚，父親對我說：“釣魚考驗的是你的.耐心，如果你沒有耐心是不可能釣上一條魚來的，釣魚時應該先把魚杆甩到河裏然後緊緊盯住魚杆，等魚杆被魚拉動了就立刻把魚杆拉上來。”我按照父親說的去做了，一個小時後。一條魚也沒釣到。我氣急敗壞，我看了爸爸水桶裏的魚：一條、兩條、三條……十一條。

“爸爸你怎麼釣了十一條!!”我大聲說到。他沒理我，而是自己耐心的等魚上鉤。我以爲他那邊的魚多，我這裏沒有，就跑到爸爸那裏去。過了30分鐘還是沒魚，我便煩起來。“你沒釣到魚是因爲你釣魚時沒有全神貫注，所以纔沒有魚上你的鉤。”父親說道。我聽了父親的話覺得確實有一點兒道理我便認真起來，之後掉到了20條魚。父親說的沒錯，一個人只要認真做一件事就能成功。

釣魚的啓示作文15

我是一個非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或寫完作業後。我就提着個小桶隨着爸爸一起去釣魚了。

星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看爸爸，一動不動全神貫注的盯着水面。我看後又堅持了一會兒，還是沒能釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的爸爸釣到了一條大魚，隨着“譁”的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恆心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的`小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，好像有什麼東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈現在我的眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的頭，和藹的說：“釣魚，就是恆心與耐力的考驗。”我用力的點了點頭，和爸爸牽着手一起回家了。

通過這件小事使我懂得了：恆則贏，靜則成。