實用的同桌的作文彙總7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

“你會記得明天嗎，你昨天寫的日記，你是否還記得明天，還有曾經最愛哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會想起同桌的你。

你個子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。

你的眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…

一個人一生會遇到兩個人，一個很驚豔，一個很溫柔。你就是其中之一。你溫暖了我整個小學時光。然而，走過的路像一封遙遠的信，說的話像一隻折斷的風箏，成長的階梯像一個轉瞬即逝的時光.

你和我分手了。

但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。

時間不老，我們不會散。

“你總說畢業在可預見的'未來，一瞬間就走自己的路……”伴隨着悠揚的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.

同桌的作文 篇2

自從到了六年級之後我就特別煩，我的煩惱來自於我的同桌！我的`同桌是一位調皮鬼，他整天遊手好閒的。不是把我的橡皮切碎，就是把我語文書偷走害我無法完成作業！所有我特別想讓老師把他調走。老師啊！快救我啊！

同桌的作文 篇3

我的.同桌是個女生，叫徐xx。

我和徐洋鬧彆扭，好幾個星期都沒來往。我們在一起的時候，遇到雞毛蒜皮的事就吵架，不知道重複了多少遍，而這種無結果的爭論沒有絲毫意義，只是浪費時間。於是，每次即將吵起來時，我不回答，我不想把時間浪費在這點上面。漸漸地，我們之間沒有了語言……

到現在，我沒有和徐洋坐一桌了，也就不再吵了。不知爲何，我總覺得有些愧疚，總覺得自己不對。不知是因爲沒有主動承認錯誤，還是因爲我沒有寬容她。

同桌的作文 篇4

姓名：鄭航

性別：男

身份：我同桌

地址：地球上

特點：一個小平頭，一雙不大不小的眼睛，一對M號的耳朵，一雙S號的手。

特點：樂於助人

“小樣，我上午剛灌的墨，你現在竟然就不出墨了，看我怎麼收拾你！”那是三年級的一個課間，我正自言自語的與鋼筆較量着。可那小鋼筆也太不把我放在眼裏了，你瞧！它正虎視眈眈地盯着我，一副“咬定青山不鬆口”的樣子。“哼！”我一下子打開了鋼筆後蓋，明明還有許多墨呢！看來你是要與我對着幹了，那就別怪我不客氣了。我狠狠地把鋼筆一甩，鋼筆將軍倒是被我征服了，可我也付出了慘痛的代價：語文書上全是墨水，字全被蓋住了。

這可怎麼辦？看不到字我怎麼上課呀？我忙去書包裏尋求紙巾士兵的幫助，沒想到關鍵時刻紙巾士兵也掉鏈子了，不知道躲在書包的哪個角落在看我的獨角戲呢，反正就是不現身。怎麼辦呢？眼看着語文書上的墨跡越來越多，我急得大汗直冒。

咦？一雙S號的.小手出現在了我的書上，那小手裏還握着一張潔白的紙巾，那紙巾在小手地指揮下慢慢地在我的書上移動着，不多時，就變成了藍色，再看看我的語文書，那些還沒來得及被吸進紙張中的墨全部被消滅了，書上的字也隱隱約約現身了。我那原本着急的心情也稍稍些平靜了些。

對於愛書如命的我，看着那刺眼的藍色，我還是高興不起來，咦！對了，用摩擦筆可以擦掉墨，就用它來對付這些反應敏捷的墨吧！說幹就幹，我忙打開文具盒，可摩擦筆士兵也不在呀，對了，我今早來上學時就沒帶，哎呀！我真是欲哭無淚呀！我剛剛有些平靜的心情又着急了起來。啊？又是那雙S好的小手握着摩擦筆在我的書上小心翼翼地擦着，那小手所到之處，刺眼的藍都消失了，不多久，那些書上的字寶寶都輕鬆地眉開眼笑了，瞧它們，一個個神氣的，像剛剛甩掉了一件多餘的藍大衣似的。

哈哈哈！字寶寶笑了，我笑了，鄭航也笑了。

同桌的作文 篇5

時間如流水，我已寒窗苦讀八年之久。其間，陪伴我的不僅有父母、老師、朋友，還有和我同桌共讀的同學。其中最令我難忘的同桌，莫過於“任苦分”同學。

四年級時，我們班新轉來一名學生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文質彬彬。“若兮”這名頗顯儒雅，一聽就讓人覺得很有味兒。老師介紹完便安排他和我同桌。

第二天的第一堂課是“自然”。鈴聲響後，摸索着走進教室的一位退休之後又被反聘回校的老師，他的鼻樑上架着細長的眼鏡，鏡片比啤酒瓶底還要厚許多。不一會兒，老師開始提問，他拿起花名冊，叫道：“任苦分同學，你來回答這個問題。”老師的話音剛落，似乎連她老是自己也有些疑惑：“啊，有這樣的名字嗎？”同學們也是一時沒轉過神來。旋即，教室裏立刻響起一陣鼻子根兒“吭哧”的笑聲。我的這位新來的同桌任若兮臉漲得紅紅的站了起來。我拼命忍住笑，強裝鎮定。畢竟人家剛轉來嘛，這麼一笑出聲可就是不給新同學和老教師面子。老師弄明白真相，和任若兮是怎麼回答老師問題的，這些，現在我已經記不起來了。但，但“任苦分”這一“很有味道”的典故或名字，不用說，很快流傳開來，並深埋在了我們同學的記憶裏。也就成了我許多同桌裏面印象最深的人之一。

別看苦分平時一副“正人君子”樣，其實多與他接觸，你會發現他“很另類”，常常讓你哭笑不得。

有一次，我們學校舉辦了一場書畫比賽，爲了鼓勵大家積極參與，老師下令讓擔任少先隊宣傳委員的我負責書寫比賽的通知並張貼在校門口。這不，一到教室，我便故作神祕地對苦分說：“我的美術作品明天可要在學校展出喔！”

“真的？”苦分驚奇地說，“那我一定得去觀摩觀摩！”

第二天早上，我剛到教室，就急忙問：“苦分，瞧見我的畫沒有？”苦分聳聳肩，雙手一攤做無奈狀：“我在櫥窗裏找了好幾遍，就是沒有。不過，我突然發現咱們學校寫《通知》的那位老師的毛筆字實在對不起校容———寫得也忒差了！”

“怎麼啦？”我有些驚訝。

“就是大門口那《通知》上的字。簡直有礙校容、校貌。”苦分一本正經地回答，全然無視已經表情僵住的我。“我得向老師報告一聲，趕快換下來。”說完，他還真的要離開座位。

“不用了。”我緩緩地張開嘴，叫住已經起身的他。

“爲什麼？”苦分回頭問道。

“那字是我寫的。”

苦分聽了，一下顯得十分驚訝。馬上又問“真的假的？”“真的。”不只是我的表情不悅還是回答僵硬，苦分顯得很尷尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一會偷偷地用餘光掃了我一眼。見我沒反應，就又怯怯地說：“其實，你的.字也不是太難看。能寫成那樣一看就是練過的，有功夫的。”我知道他是在“拍馬屁”，實在討好我。但真讓我感到難爲情極了。

不過，倒也好。從哪，我就“賭氣”練起了毛筆字。後來還參加了書法比賽，獲了獎那！

苦分雖然說話、行事上有點令我頭痛，但是在學習上，他確實“聰明”，讓我不得不刮目相看。

有一次數學課上，老師佈置了一道奧數題讓我們思考，我咬着筆桿苦思冥想了半天，卻是一點思路也沒有。而苦分不一會就找到了答案，並且大聲嚷嚷了出來。同學們不滿的側目怪他。他也像體會不出來的樣子，照樣傻乎乎的高興不已。雖然有時候老師也會批評他影響了其他同學的思考，但同學們都看得出來，老師還是喜歡他的聰明勁的。

我的這位同桌，確實是一位聰明、又有點傻得似乎“不懂人事”，有點癡、凡事認真的好鑽牛角尖，但當你真的瞭解他後又會覺着他還有點可愛的人。

上學的時候，他常常考年級第一，數學競賽還拿了金牌。這一點，我是由衷地佩服。

小學生涯的最後三年，我和同桌“任苦分”就這樣相互陪伴着圓滿地走出小學校園。如今，我們已分別兩年多，但是若要能再見到他，我肯定會衝他大喊一聲：“你好，我的同桌，苦分同學！”

同桌的作文 篇6

同桌，是人人都會有的。我也不例外。我和許多同學做過同桌，但令我印象最深的還是我的現任同桌張錚浩。

我是一個非常大膽、開朗。率性的女孩。張錚浩也是一個活潑開朗，非常陽光的男孩。

有句名話說得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時還會大打出手。座位就成了瀰漫硝煙的戰場。我們都不記仇，幾天後便和好如初了。

有一次，他有一道題不會。便趁我不注意，拿走我的作業本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業本上畫了一筆，他趕緊把我的作業本放了回去。

第二天老師檢查作業時，我把本子翻開，才發現那道畫痕。我立刻就想到了張錚浩。因爲在班裏只有他纔敢看我的作業本。於是下課後，我拿起本子就給他個當頭一棒，他生氣地對我說：“你打我幹什麼?”我說：“你看你乾的好事，不但偷看我的`作業本，而且還畫我的本子，說着，我舉起本子給他看。他一看臉刷一下就紅了。於是他就對我說：“對不起，我不是偷看，而是借鑑一下。

又過了幾天，老師上體育課時，看天太熱了，就讓我們在班裏玩，我後面的同學正玩着高興時，只聽“啪”地一聲，我向前一看，原來是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書就朝他頭上打，他生氣的說：“你幹什麼?我也生氣的說：你把我的綠茶碰掉了，也不說對不起，經過一番爭吵後，他還是給我揀了起來。

現在放暑假了，還真有點想念上學時一起學習，一起抱作業……

同桌的作文 篇7

我的同桌陳希是一個很熱心的女孩。她個子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭髮紮成一個馬尾巴，顯得活潑可愛！

陳希不僅學習成績好，而且樂於助人，常常幫助有困難的同學。有同學忘記帶學習用品了，她會主動借給同學用；有同學不會做題，只要去問她，她會耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學校和同學們一起分享。有一次還用自己的稿費買了一套書送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。

記得有一次，上美術課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學借，他們不是沒帶就是捨不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等着挨老師的.批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進書包裏。我四處張望，多麼希望此時有人能借給我一張彩紙啊！這時，陳希從教室外面走了進來。她看到我焦急的樣子，關心地問：“你怎麼啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會要被老師扣分了。你有沒有多餘的彩紙啊？”我懷着一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“彆着急，我帶了彩紙的。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應該互相幫助。”

陳希真是我的好同桌！