關於生氣的作文15篇

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無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的關於生氣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於生氣的作文1

叮鈴鈴上課了，她夾着課本進來了，走上講臺後，打開電腦就開始上課了。

課上到一半，我的同桌又開始了地下工作，把自己的課外書拿出來就看。這時，她瞪了同桌一眼，同桌沒看見，過了幾分鐘她走下了講臺，把同桌手裏的書一下子拿了過來，三下兩下就撕了。我心想：老師又要發火了。這時所有同學的目光都聚集了在了她，同桌和那本被撕壞的'書上。她大喊了一聲：站起來！同學們見老師發火了，都識趣的不說話了，班裏靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。同桌默默地站了起來，身體不自覺地向後縮，頭微微低着，手不自覺地扣着衣服。她又大聲地問：這書你看沒看？同桌默默地點點頭。她臉一下子變得煞白，兩隻手背在身後，緊緊地握着拳頭，眼睛盯着同桌，長舒一口氣，慢慢轉過身去，她什麼都沒有說，就上去講課了。

同桌，站着上了一節課後，老師下課前說了一句：你來我辦公室。同桌極不情願地走向了老師辦公室，十分鐘後同桌紅着眼出來了。

自從老師這次生氣後，我們再也不敢上課搞地下工作了。

關於生氣的作文2

記得昨天，我、媽媽和同學許清滔一起去書店看書。到了書店，我正在專心致致的看《作文大全》，許清滔卻總是來耍我、戲弄我，弄的我氣極了，我便對媽媽說：“媽媽，我們回去吧，否則許清滔總是耍我。”媽媽看許清滔確實很吵，便同意帶我們回去了。沒想到回到家的.許清滔更是惹人生氣，他拿起一個電筒，打開後在我眼前晃來晃去，弄得我很難受。我到了忍無可忍的地步，狠狠地踹了他一腳，結果我倆打了起來，媽媽急忙趕來勸說，我們才勉強同意停止“戰爭”。

由於舅舅、舅媽都上夜班，許清滔只好睡在我家，因爲許清滔太令我生氣了，我便不允許他睡我的小牀，結果我又和許清滔吵了起來……

到頭來許清滔還是吵不過我，只好睡在沙發上，然後我們一起看電視，許清滔趁我不注意偷偷的搶了我的遙控器，我很生氣，把遙控器搶了過來。許清滔真是太壞了。

有時我覺得許清滔很好，有時我又覺得許清滔很壞，但這件事卻讓我覺得很生氣，真希望許清滔能夠變的不再這麼淘氣！

關於生氣的作文3

語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲並不優美，它像一把利劍深深地刺進了我們的心中。

鈴聲剛停，華老師便懷着沉重的心情走進了教室，明顯沒有了她以前那活躍的勁頭。華老師放下了教科書，臉色極其嚴肅地對我們說：“我都快氣死了……一個星期天只要抄幾個詞語和一首古詩……卻有十多個同學古詩沒抄……老師多麼希望你們能認真地對待學習啊……”說着說着，老師的眼眶紅紅的，哽咽了，話說不下去了。頓時，教室裏頓時鴉雀無聲，空氣彷彿凝固了。

望着華老師憔悴的臉，我的思緒飄遠了。華老師是一個既溫柔又負責的老師。她爲了我們的`學習操碎了心，教了我們近三年，頭上長出了不知多少白髮。有時生病了，華老師堅持給我們上完課再去醫院；有時嗓子啞了，華老師堅持用低低的聲音來上課……三年中，在我的記憶裏，華老師從沒有請過一天假。每天六點多，她就到學校了，準備爲我們上課，她上的課是多麼精彩，我們全班同學都沉醉其中；每天五點多才離開學校，拖着疲憊的身軀回家……如今，我們把她氣成這樣，真不應該啊！

華老師，我們希望以自己最好的成績換來你最燦爛的笑容！

關於生氣的作文4

當人生氣的時候，會像其他的東西生氣時一樣嗎？像狼一樣亂叫？像坦克生氣時會把別人轟了？像臭氧層一樣氣到破掉了？還是像電鍋一樣在生悶氣？通常，大家會生氣的原因只有被老闆或老師罵，或者是股票下跌、找不到工作，不然就是爸請你吃竹筍炒肉絲。

平常我都不太生氣，可是如果我已經忍受很久的時候，我纔會爆發，大部分的同學都沒看過我生氣，因爲我如果只生小氣時，我通常都不做出痕跡，或者去叫其他的人去動一點手腳，這樣老師也看不出來，如果我被逼到極限時，我就會開始動手，而我大發雷霆時，我都會口不擇言，動作兇狠，所以，我都不記得我做了什麼。

生氣的時候，世界都看起來很討厭，每個人都一樣，只有小說才能撫平我火山爆發的心情，也是因爲這樣，我纔開始有喜歡看小說的習慣。

生氣就像釘子，生氣時把釘子釘在木頭上，可是當你不生氣時把釘子拔離木頭，卻會發現木頭像一隻受傷的動物，一個個洞，雖然生氣是一時的，但是你生氣時說出的`話和出手打人，受害者的心是不能再回復了，所以不要像釘子一樣，大海的包容心纔是我們應該學習的。

關於生氣的作文5

人有七情六慾，很多事情都會引起人們情緒的起伏。就在前不久，發生了一件令我生氣的事，至今讓我的心不能平靜，甚至耿耿於懷。令我生氣的不是別人，正是我自己，因爲自己的糟糕表現，不能爲班級的關鍵時刻力挽狂瀾、作出奉獻，我生氣、我內疚、我懊惱……種種負面影響不讓我的`心平靜。

前幾天，在學校舉行的投籃比賽上，舉行了”三步上籃“和”定點投籃“兩個項目。我作爲一名種子選手站在了賽場。心想：我會像巨星姚明一樣，出手如電，百步穿楊，把球一個個準確的投入籃筐。可是，事實難道真是這樣嗎？

一開始，比的是”三步上籃“項目，各班比分交替上升，迅速進入白熱化狀態，一時難以拉開差距，到王子路上場了，以他平時的表現，應該不成問題，可沒想到，他竟然得分最低，氣得我真想”揍“他一頓。我想：就讓我這匹黑馬來補回落下的分數吧。

不久，”定點投籃“開始了，我的心開始呯呯亂跳，手也在不停顫動着，壞了，到我上場了，我站在籃下，投出了前兩球，結果都沒有進，我徹底慌了，急忙把後面幾球投了出去，結果，只進了一個球。我徹底被一種失落感給淹沒了。

雖然比賽過後沒人嘲笑我，我也很沒面子，我應該從裏面吸取教訓。

關於生氣的作文6

今天上五上第二節課時，老師讓我到他的辦公室幫她搬作業，搬來的時候大概已經上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我後面，我和老師相隔有一百米左右吧。

這時我看見門口多了一個“門衛”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個同學，“他們在教室裏幹什麼呢，搞得神神祕祕的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在幹什麼呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”。“尤其是楊先遠和曲振巍，他們都是貫手了”

“門衛”劉玉寧好像察覺到了什麼，正準備去報告他們的.“隊長”曲振巍。可是已經來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然後又把其它幾個人叫了過來。

“你們，上課怎麼能這樣，一個人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。

事後，他們幾個一致認爲，是劉玉寧沒有把好門，就幾個人把劉玉寧圍在牆角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最後老師，就把他們的家長叫來了學校。

我想這就是對他們的最好的懲罰吧。

關於生氣的作文7

我三姨來到我家許多天了，還帶了她的孩子，她是我姐姐。我媽媽不在家，所以沒有吃飯，非常餓。我在牀上做作業，我三姨給我姐姐吃飯，根本就像沒有我一樣，我生氣了，我放開朗誦，然後說：”用流星雨等等……我姐姐過來了，我便把朗誦關了，她又去找她媽媽了。她走以後，我又把朗誦放開了，我聽完以後就開了計算機開始寫鋼筆字，寫鋼筆字的時候，我姐姐沈妾把沙發上的沙弄了一下，我說：“不要弄了，我還在寫字呢。”我姐姐就不弄了，我寫作業，她用書擋住屏幕，最後我先和她說：“你別弄了。”她不聽，說：“你欠揍嗎？”我說：“你才欠揍的呢！！”她又說：“我不欠揍。”我說：“你不欠揍我欠揍嗎？”她說：“對。”然後，我說：“對，我欠揍的呢，你能把我怎麼樣？”

她說：“啊！成了小霸王了，敢和我頂嘴，真的欠揍的呢。”我和她慢慢的`就吵了起來，最後他去了另一個房間，我倆才緩解開了。

我姐姐生氣了，準備回家，我三姨說今天走不成了，我氣壞了，真希望今天能走，因爲她太討厭了。

關於生氣的作文8

今天老師來了，我們都很高興。本想等這周老師來排《天上有沒有北大荒》，結果老師說排練其他四首歌，其中複習三首老歌，一首還是新學的《思念》。

前兩首唱的都是無伴奏合唱曲目，當唱完《牧歌》老師的情緒還是很不錯的，而且還表揚大家這首歌唱到最後音高也沒掉下來。當唱第二首《本事》的時候，老師發現新團員有不會唱的，也沒有譜子，老師讓老團員把譜子借給新團員，這下出事了，老團員也沒帶這首歌的譜子。原因是最近一直在學兩首新歌，大家都以爲反正也是學這兩首新歌，就只帶新歌的譜子，其他的'譜子都沒帶。老師生氣了，說：我說過多少次，每次排練都要把所有的譜子帶來，你們總是不聽。說完老師揚長而去。今天只排練了一個半小時。

很是遺憾，本想盼着老師來給我們排練，結果把老師氣走了。今天我雖把所有的譜子都帶上了，但帶全譜的必竟是少數。

想想老師也不容易，必竟他也是七十多歲的人了，爲了給我們排練每次都要開車從城市的北邊到南邊，結果我們沒做好，讓老師生氣，真的是很不應該。

關於生氣的作文9

今天，陳奕愷趁王可翔去端飯盒的時候，他悄悄地把王可翔的書包拿走，抱着書包飛快地跑去，還告訴葉思浩和任鵬。任安慰看見了也加了進來，他們幾個把書包偷偷藏到了圖書角的角落裏。王可翔找不到書包，就哭着去找老師。

老師很生氣，皺着眉頭叫他們到講臺桌前面，手裏拿着一本數學書，一邊打一邊批評他們，生氣的臉變得很紅很紅。陳一奕愷還不知道慚愧，他嬉皮笑臉地抱着頭，任鵬還在旁邊笑嘻嘻，好像一點都不關他的事。老師還說任安慰是害羣之馬，任安慰差點就被罵哭了。葉思浩走上來還笑，根本不知道自己做錯了。我們在下面小聲地說：“第一次看見老師這麼兇呢！”他們玩的真是太過份了。

我覺得每個人品德要好，不能老捉弄人，把別人的痛苦當成自己的`快樂。我想對這幾個男孩說：“你們不要再調皮了！”

關於生氣的作文10

“天哪，救命啊！” “我的媽呀！”······從五（5）班的教室裏發出了慘叫般的.訴苦聲，這是怎麼一回事呢？讓我來告訴大家吧！

唉······說來也慚愧，這件事兒完全在於我們班級中最常見的兩個字兒：“懶惰！”這件事主要是這麼一回事：

開學的第一天，老師就給全班同學佈置了一項或幾項打掃任務。其中，有一些同學專門要到我們班的包管區去打掃。可是，今天李老師就爲了這件事而大發雷霆！其實是昨天晚上發生的事情——有幾個同學，在包管區打掃完了衛生，卻不把垃圾倒掉，而且打掃得也不乾淨！因此，我們班扣了好幾分，令老師十分生氣。所以，老師對我們使出了“殺手鐗”——抄課文！抄得我們“狼哭鬼叫無處逃”！就因爲那些懶惰的同學，害得老師生氣，同學一股怨氣。一些女同學傷心極了，原本“活潑開朗”的老師，脾氣變得越來越暴躁。“把自己當成五（5）班的一份子！”這種話，老師根本不用說，可是現在，老師必須說！

經過了這件事情，大家都很抱歉。在這裏，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

關於生氣的作文11

明天，英語要做第一單元小測驗了，晚上，我們在家抓緊時間複習。複習第一冊的時候，因爲後面有幾個單詞我學過但不熟練，把爸爸給惹懆了。爸爸生氣的時候，有時會拍桌子，有時會大吼。今天他生氣的時候，兩樣都做了。有時，是他剛剛給我說完的單詞，我沒有記住，就忘掉了。第二，是老爸讓我填人稱的主格、賓格、物主代詞，我又有幾個沒填出來。

爸爸拍桌子說，我剛給你講過的，你又忘了，我沒有說話，爸爸緊接着又說，學到的就是自己的。我覺得爸爸說的第二句話很正確。這句話的'含義我覺得非常深，因爲它包括了很多的點，第一，老師沒有讓背的，你自己背了，這就是學到的就是自己的，你比別人就進了一步。第二，別人沒學的知識，你自己學了，你同樣比別人就進了一步。

關於生氣的作文12

今天，媽媽上完課回來了。這本應是一件高興的事，可是媽媽生可我的氣。

事情是這樣的：今天媽媽有晚上的自習，今天回來的很晚。媽媽很累，所以就很生氣。回來以後，我一看媽媽那眼神，就知道一定沒有好果子吃。他換了衣服，坐在那看電視。一會，媽媽口渴了，用那種令我生氣的`語氣說：“給我鬧杯水。”我以爲他可以喝涼的，就在涼水裏面摻了點熱水，她喝了一口，嚴肅的說：“怎麼這麼涼，把這杯倒了，從新換一杯。”我不喜歡媽媽這樣。“喊什麼喊，不給你倒！”媽媽生氣了，最後還是爸爸“伺候”媽媽的。我也漸漸爲自己的所作所爲而慚愧。但是媽媽不領情，他非得生一頓氣。讓我們都心裏不高興，心裏不踏實。最後，還是爸爸這個一家之主，才平息了這場“災難”。

媽媽，對不起！

關於生氣的作文13

大家都會生氣，不只是人類會生氣，連在自然界裏的植物都會生氣。但是不要永遠都悶悶不樂。

土石流發生時，就不要再去惹土地了，因爲它會變得更生氣，讓人們死亡。海嘯來臨時，最好不要去和它玩遊戲了，離它越遠越好，那時正在大發雷霆。碰到超生氣的龍捲風時，那就代表風把龍捲風給氣炸了，讓它火冒三丈，因爲有龍捲風時，天色會變得很黑暗，所以也讓東西生氣了。

很多的.橡皮擦會氣到翻白眼，所以有一堆橡皮擦都是白色的。當鉛筆生氣時，他會幫你寫錯字和很醜的字，就讓我們人類越來越不耐煩，而生氣。我弟弟天天都像白板一樣變成黑板，很生氣，當他變成黑板時，最恐怖又討厭了，因爲他會打人。當她吃紅蘿蔔時他會更生氣，因爲他真正吃得是生氣的白蘿蔔，但是他只要去看電視或是睡覺他就好了。有時候我也會生氣，我會像煙囪一樣冒煙，但是幸好我會彈好聽的歌，讓我自己消氣，要不然就是去睡一個大頭覺，這樣我就好一點。

生氣是難免的，什麼東西都一定會生氣，但是你只要想到別人的感覺，你就會自然的消氣了。

關於生氣的作文14

晚上，我和爸爸大吵了一架。爸爸叫我把好詞好句收集起來，你看這不就是折磨我嘛！我一生氣，就“砰”地把門關上，畫起畫來。這時，爸爸想進我的房間瞧瞧，可怎麼都打不開門。爸爸生氣了說：“別鎖門，我要進來！”我奇怪地回答：“門開着呢。”可爸爸真得打不開，我想從裏面打開，也打不開。媽媽急忙從工具箱裏拿來手電筒，看看是不是什麼東西卡住了，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又哭又鬧。媽媽保持冷靜，換上大衣，去找開鎖工人。爸爸則用身子用力地撞大門，“咚、咚！”可把我嚇壞了，以爲真要和爸爸媽媽分離了，和同學們分離了。我不斷地安慰自己：“不會有事的，平平安安的。”

爸爸要去加班了，叫我乖乖地在家等着，我盯着手錶看着一分一秒的流失。很快，媽媽就帶着開鎖工人來了，開鎖工人仔細研究了一番，用鏍絲刀把卡在中間的釘子給勾了下來，門又可以動了，我簡直不敢相信自己的.眼睛。我又有自由了，我又可以和小夥伴們做遊戲了！