至少還有你作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的至少還有你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

至少還有你作文1

生活在這個校園中快要六年了，六年中，有太多的東西令我留戀，讓我珍視。綠樹、青瓦、碧草、灰磚，每一樣都珍藏着我與他們的一段記憶。六年中，儘管校園發生了許多的改變，但有一樣令我珍視的事物卻依然如故，每日靜靜地守候着，那就是學校中再普通不過的校門。

與校門結緣，其實是從對它的反感開始的。冰冷的鐵柵欄，沒有生氣的黑漆讓人對它的第一印象便是一堵沒有任何設計感的一棟高牆。那時年少，每個人都有一顆富有想象力的心，書本上枯燥的知識已經難以滿足少年們對外面，對遠方的嚮往，我總是渴望能更多的去看一看這個大千世界。但往往而立的幾座校門總是無情地擋住我們，面對着外面的熱鬧喧囂，我們只好在校門一邊暢想着另一邊的美好。後來，終於有機會走出去看看世間百態，卻遠沒有我們的想象精彩，我才明白，校門阻隔了我們，卻也把青春的`想象這份珍貴的禮物送給了我們。

日子一天天的過着，轉眼就是三年。一場考試，讓我們生活的軌跡發生了變化，我還穿着熟悉校服，但校園已經經過一次裝修而發生了改變，很多舊時相識被新生面孔取代。熟悉的陳設沒有了，更使人失落的曾經身邊的摯友也不再這個校園中陪伴着我了。我們也常常見面，希望像從前那樣分享快樂與喜悅，一起度過每一天青春年華，但這道校門把我們阻隔開了。隔着校門，望着彼此身上不一樣的校服，我們明白了，既然過去的一切已經過去，我們只有倍加珍惜今日的相會才能拉近阻隔所帶來的距離。校門阻隔了我們，但也教會了我們珍惜，在嶄新的校園中，還好有他，給我陪伴，讓我安心。

又是一個三年，又一次來到了人生的轉折點。與六年前相比，這個校園讓我既熟悉又陌生。一樣有一樣舊有事物的離開，一件又一件新生事物的到來，令我悵然若失。而在繁忙的學習中，我也漸漸忽視了身邊不曾改變的東西。直到一天晚自習結束，踏出教學樓，校園一片靜謐，而不遠處的街道上一片喧囂，車水馬龍。我才意識到，外界的紛擾離我如此的近，我卻從未察覺。原來是校門，校門阻隔了外界紛擾對我們的影響，讓我們靜心揮灑青春。儘管很多東西都在改變，但這校門沒有變，它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。

六年，寒來暑往，春去秋來，物是人非。很多熟悉的東西在這個校園中消失了，唯有校門，你不變的矗立在那裏，守護着我與我的回憶。

至少還有你作文2

“嘭！”我將門用力的闔上，泄氣的坐進寫字檯前的圈椅裏，久久不能從和母親爭吵的怒火中平息下來。擡起頭，我又看見了它。那是一幅廉價的油畫仿品，塞尚的《臨近聖維克多山的小路》。那是我十一歲剛開始學習油畫時母親買給我的，從我第一次拿起畫筆，它就靜靜的嵌在那裏，而如今我已經十八歲了。我起身走上前，從牆上取下它，手在畫框上輕輕摩挲。那是一幅色彩非常鮮豔的油畫，青翠的樹叢裏夾雜着星點的引人注目的花朵，然而在它們的映襯下，一條不起眼的土路朦朧的蜿蜒到山腳，樹叢背後的山有着灰藍色的面龐，溫和而堅忍。塞尚把自己的孤獨與堅定都寄寓在這幅畫中了。凝視着它，一顆豆大的淚珠從我臉上滑落，消失在我胸前的衣襟裏。

我還能清晰的記得第一次畫出一幅完整的油畫時的那種快樂。看着或鮮豔或沉重的色塊從我筆尖瀉出，漸漸拼出一幅淡雅的靜物或是活潑的花草畫，那是來自生命源頭的喜悅。左手端着調色盤，右手忙不迭的在畫布上塗抹，顏料沾到了我的手上，臉上，衣服上，我好像也成了這油畫的一部分。或許就是這樣吧，這麼多年來，畫畫一直是我生活中不可或缺的元素，彷彿每畫一幅畫，我就是在從自己的生命裏取一點分給了它。

我夢想着成爲塞尚一樣偉大的畫家，夢想着找到屬於自己的畫不完的聖維克多山。可是那天，母親突然跟我說要我放棄畫畫，專心準備高考。母親是那個從小鼓勵我陪伴我堅持畫畫的人啊，她怎麼變了，變得這樣輕言放棄。事實上，所有人都變了，一向支持着我的父親，我一直以來喜愛的班主任，他們怎麼都變得這樣功利？我知道他們的初衷是想給我一個好未來，可我想他們用錯了方法。因爲失去了畫筆，失去了我的夢想，我不快樂！

房間裏那個空空如也的角落，我曾經在那裏作畫，而如今我只能站在這凝視着這幅僅存的油畫淌淚。只有你了，我想。不過，至少還有你。

我想起塞尚的經歷。塞尚早些年一直默默無聞，被人認爲是生不逢時的天才，他唯一珍視的好友左拉甚至寫了一部以他爲原型的小說，而小說的主人公最後淪爲一事無成的失敗者。面對着人們的不理解，同行的'指摘與好友的背叛，塞尚從未背棄自己的夢想。終於，他的作品獲得了世人的肯定，他也成爲了世上獨一無二的大師。

是啊，塞尚面對着那樣難以排遣的孤獨，卻選擇了堅持下去，從孤獨中尋到了自由，找到了夢想，我何嘗不能堅持下去，爲自己的夢想而抗爭呢？這一刻，我的心裏涌起一股暖流，我又充滿了力量。擦乾眼淚，我挺直脊背，凝視着塞尚的畫，彷彿我經過它，穿越了時空，看到了孤獨而堅強的塞尚。“謝謝你，”我自言自語，“至少還有你。”

我推開門，對着坐在沙發上的母親，我說：“媽，我必須得畫下去。”那一刻，我知道我的臉上有穿越時空的堅毅。

至少還有你作文3

“嘭”，我的身子被地鐵中迎面而下的人流撞了個滿懷，我的目光下意識地向一旁望去，正撞上一對步履緊湊、衣着襤褸的老夫婦。丈夫拽着妻子破破爛爛的衣襟，緊跟其後，妻子則低頭快步向出口處疾走去，一路上從未擡頭和人對視。我被這兩人吸引了目光，卻又頓時覺得有些許眼熟，像在哪裏見過……啊！可不！這二位不是地鐵上的常客嘛！平日裏面色蠟黃，“步履蹣跚”至極，全身上下都被包裝上了“病”，舉着個小瓷碗，揹着一個大聲放着“人間有真情，人間有真愛”的擴音器的乞討者呀。還沒等我再定睛一看，兩人早已從人海中消失得無影無蹤了。

我心裏苦笑一聲，趕在車廂關門前最後的“嘀”聲前踏進了地鐵。列車疾駛，地下鐵裏的風從我耳旁呼嘯而過，粗鈍的風聲中，我的'耳邊又迴響起了換乘前的那個稚嫩的聲音……

“謝謝阿姨……謝謝叔叔……”那是一個四五歲的小女孩，手中捏着一摞皺巴巴的零錢，裙子上白色的小熊早已變得灰頭土臉的。她眼巴巴地望向每一個路過的“叔叔阿姨”，搖晃着一雙渴望得到更多的小手。她的身後，一箇中年女人低着頭，靜默地催她前進。

失望，疑惑，憤怒。這個社會怎麼了？爲什麼那麼多的健全者，那麼多本可以靠自己的雙手創造財富的人，都選擇放下尊嚴，以一種索取的方式換取，甚至騙取，他人的同情與金錢。他們的臉上是麻木的，每一個被乞討者的臉上也是麻木的，人們似乎已經對這個社會麻木了。

“賣地圖嘞，10元一本！”地鐵裏又響起了一個聲音，是一個老年男子的聲音。他的兩個肩膀上一邊掛着一個巨大的布包，裏面裝着滿滿的地圖冊。或許實在是太累了，他在過道中央放下了包裹，停頓了一下，又“嘿！”地背起。一個年輕的女孩從包裏掏出了10元錢，伸向了他：“看您挺不容易的，地圖我不要啦！”

他一頓，下意識地接過了遞來的錢。然而沒走兩步，他像是終於反應了過來似的，匆匆折返回來，從布兜裏掏出一本地圖，一邊認真地展示着，一邊認真地塞給那個女孩：

“你看，這個地圖印得可好了，你拿着，上面哪都有，實用！”

他堅持着讓女孩收下那個地圖。女孩終拗不過他，將地圖仔細地放進揹包，這他才樂呵着，繼續前進——“賣地圖嘞，10元一本！”

一瞬間，我突然很想衝上前去，好好地看一看這位老伯，告訴他“至少還有你”——至少還有你，讓我在對這個社會中尊嚴的存在質疑之時，看到了一種誠實的生活方式，看到了以勞動換取回報的人的尊嚴，讓我重拾那正義的信念。

至少還有你，但我又多麼希望我不必向你傾吐這句話，多麼希望社會中像你一般的人可以多一點呢。

至少還有你作文4

週末，匆忙地收拾了一下，便離開家準備去補習班上課。我非常不想上，要不是大家都在上，我寧可多玩會。可是快遲到了，我就夾雜在人羣中，順着人流前涌，路上還有許多比我還急的人，他們的手上還有半個三明治，腿快速地交叉着。

這時，聽到有人叫我，回頭，原來是鄰居家的大哥。他追上了我，和我攀談。看他一身獨特的裝束，我問他要去幹什麼。“騎行啊，去山峯、河流中徜徉一下，工作有些過於勞累了，總該回歸一下自然，讓精神找到依託，得到慰藉。於是我把假期攢起來去享受我的生活。”說話間到了地鐵站。我們道別後，望着他歡快輕鬆的背影逆着人流離開了。我佇立良久，在這個城市裏，人們都在浮躁地追逐，至少還有你，願意抽身享受自然。不過，很快我又不得不隨着人流一起喧囂起來。

地鐵在高峯期的確是快，一分鐘就一趟，但人也多，人擠都擠不過去。我拼命地往裏擠，人們也瘋狂地往裏衝，就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了，下車來撿，見一個老爺爺站在那裏，一臉的疑惑與無奈，任憑人流從他的身邊湍急流過，他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了，我很着急，他便招呼我：“小夥子，過來坐，怎麼那麼急，等下一趟吧。”我無奈的過去，老爺爺便談起來了，他覺得現在的人生活的太快，不懂得停下腳步享受，其實人們要的東西很多，但不只是財富，還有那些與身邊的人一起締造的幸福，不過現在把它們忽略掉了罷了，但還是應該抓住機會，把生活放慢，去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動。是啊，這個世界越來越快，人們爲了追上時代的步伐，也拼命追逐着，忘記了感受生活，但至少還有你，願意停下腳步，欣賞周圍的風景，體味幸福。車來了，老人說還要等，我只好擠上車去了。

下了地鐵，我繼續前進，人流依然湍急。走到了天橋上，看到一箇中年男子，站在伸到天橋中的槐樹下，安靜地讀書，不知爲什麼，我固執地認爲他一定在讀十四行詩。他佇立在那裏，橋上人流涌動，橋下車流不息，而他只靜靜的看着他的詩。這幅畫面給我了莫大沖擊，是啊，在人們努力追求着自己的名利，卻忘記迴歸自己的精神故鄉時，至少還有你，願意超越這一切，關注自己的心靈，沉浸在自己的精神世界中。

這個時代好似物質的`洪流，卷挾着人們盲目向前奔涌，而我的鄰居大哥、等地鐵的老人、天橋靜讀的中年人，他們就如同河底的磐石，堅守着自己，爲這個急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來了一絲清涼。在高速發展的社會中，至少還有你們，依舊撐起着爲幸福生活而放慢腳步的信仰；至少還有你們，願意放下世俗事務，迴歸自然，享受生活；至少還有你們，讓意境高雅，修養深厚的書籍不再只是藏品或是擺設。是你們讓人們重新想起生活，讓人們見到幸福生活的一絲曙光啊。

至少還有你作文5

失去的，總該逝去；遺忘的，總有一天會記起；深愛的，總會拋棄。沒有永恆的時間，也沒有永遠的美好，即使獻出偉大的代價，也不可能換回來，但這樣卻能掩飾自己的悲傷。——死去，是人所要經歷的一個必要。

但是人爲何要生在這世界上，又爲何而死去呢？

他卻用死亡告訴了我......

童年，我的人生這段，每次都是打架，打傷了，卻回到家胡鬧。可是，爺爺，是您在家人責備下，安撫了我，你把我拉進房間裏，給我茶喝。可我不懂，您卻說茶可以讓人心平靜和，放鬆壓力。但我那時一臉疑惑......

不久，您有次把我約到家鄉的竹林裏，說起了一些道理：“孫子，人總有一天會死的，但你要相信人來到這個世界上，自然會有“天”來安排自己的命運；沒個人生下來，就有要生的道理，每個人都有自己要走的路，但不能怨命運。既然天已經安排了，也就只能這樣了。”但我一臉疑惑，沒有任何表情。之後，爺爺長嘆一句：“殘花已經飄落了，楓葉也已經變紅，白髮開始繁殖了......但放心，至少還有我在你身邊”

每次回到家，都是一身傷，灰塵僕僕，都要捱罵，甚至有家人拿起棒子打我！每次我哭啼啼的時候，爺爺都會挺身而出，說：“不要在打了，我會教育他的。”他又把我拉進房間裏，開始說教我：“孩子，打架是不能解決問題的，打架只是一種錯誤的抉擇而已，要不是有原因，別人也不會找你麻煩，你也不會去招惹別人。其實你們之間不會有其他的`解決方法嗎？可以慢慢談和啊，爺爺老了，以後再也不能教育你了......但放心，至少還有我在你身邊

水灌溉了我心中的田野，風吹拂了我這弱小的小草，終於黑暗降臨了我的天空，是爺爺在我的天空，用他老化但靈活的雙手，巧妙地畫出了一道道五彩繽紛的彩虹，但我卻不能對他有所回報......

終於，我受到了學校的嘉獎，可興高采烈地回到家時，爺爺卻已經過世了......這時的我,完全失去那種開朗,開始失落,崩潰,失去自信......

我苦過，但沒有這樣哭過：當家人遞給我爺爺臨死前寫的信時，我忍不住回憶起來：孩子，當你讀到這封信時，我已經不在人世了。還記得嗎？爺爺跟你在竹林裏說的那些話，雖然爺爺已經不在你身邊了，也無法實現給你許下的諾言了，但希望你可以像竹筍一樣，能夠可以經歷一場風雨後，長得更高，看得更遠，

當你長大了，你肯定會明白爺爺說的話的......

夢，滅了，思想還在；電，沒了，時間依然會走。

現在我明白了，不管身邊的人都走了，都要拼命地活下去，只有像竹筍一樣，才能不負逝人地衆望，看到未來，瞭解自己的命運......

爺爺的過去，成了風，伴隨着我的童年，一路成長......

至少還有你作文6

那天，我同往常一樣和弟弟在那條灑滿落日餘暉的街道上，熱切而歡快的踢着足球。突然一聲巨響從西面的工廠傳來，緊接着是上百米高的火柱把天空染爲一片赤紅。我還記得那光芒極爲耀眼，並不是一般的火災；那景象看起來很美，就算電影裏也看不到這樣的畫面。人們紛紛走出家門或跑到陽臺上，驚異的看着正在發生的一切。一位鄰居抱着四歲的孩子對他說：“看啊！孩子，你要記住這一切。”可是，我並不知道這裏發生的一切會給會給這個小鎮帶來怎樣的`苦難，也並不知道那工廠爲什麼被稱作“切爾諾貝利”，在斯拉夫神話中意爲“死亡與黑暗之神的居所”。

那年，我十二歲，弟弟八歲。

是夜，我被一陣急促的敲門聲驚醒。黑暗中，我聽見母親打開房門的聲音，因爲父親還沒回來。他是工廠的化學專家，經常工作到很晚。來訪的是鄰居家好心的嬸嬸。她養了一大羣雞，經常送給我們新鮮的雞蛋，而她的三個兒子同父親一樣也在工廠工作。她們低聲交談了幾句，隨後，我似乎是聽到了母親的抽泣。我急忙從樓上跑下來，問道：“發生什麼了？”黑暗中，我只聽見母親那不容置疑的聲音：“沒事，快回去睡覺。”我第一次覺得她的命令是那樣堅決，而在微弱的燭光中，我看到有什麼在她臉頰上亮晶晶地一閃，一閃。

那天以後，父親再也沒有回來過，今天回想起來，倒也情理通順。作爲一個真正的布爾什維克，作爲一個有着英雄氣概的真正的俄羅斯男兒，面對災難與厄運，他一定會身先士卒的。

之後鎮裏每天都會開來幾十輛灑水車，一直不停的灑着水，直至地面泥濘得無法再踢球。不過對我來說也沒關係，因爲那幾天弟弟生病，母親也不再讓我出門。那天以後，弟弟說喉嚨痛，可是臥牀幾天後病情並不好轉卻愈發嚴重。電視上說這幾天天氣很好，這讓無法出門的我感到抑鬱。

嬸嬸家的雞不知怎的，雞冠全變成了黑色；而商店裏的牛奶也不知爲何變成了白色粉末。我隱約感覺到發生了一些事，可是，我並不知道究竟發生了什麼，每個夜晚夢到的，依舊是明天的朝陽。

幾周後，弟弟也在一個寂靜的夜晚離開了。

葬禮上，我把足球放在了他的腳邊。

現在，我只剩下母親了。

坐在這輛移民署的卡車上，我看到了好幾個鄰居，也發現少了很多夥伴。但是，這又有什麼呢？總理說會帶我們去更好的地方。

至少，母親還在。至少，我還在。

至少，希望還在。

至少還有你作文7

你在繡架前端坐，從前晶亮有神的眼前搭了一副老花鏡，弓身在繡面上勾稿。我湊近看，認出那是傳統蘇繡中最經典的一幅——《螳螂小貓》。

“這是最後一幅了。”你這麼說道，語氣中透出顯而易見的不捨和一種我讀不懂的痛苦。我幫你把染好的線在繡架邊掛好，你看着自己反覆染兩天才暈出的色彩苦笑：“不如化學染劑顏色多啊。”

我知道你是想起街尾李嬸開的蘇繡體驗館裏五顏六色的繡線，顏色比你的亮，而且不費工夫，過一遍染劑就能染出許多捆的那種。聽說年少一起拜師時你比她藝精，現在她接待遊客錢閒兩收，你倒顯得寒酸了。記得她開業那天我陪你去看，你隻字不語，只是回家後撫了好一會兒繡品，然後和我開玩笑，說蘇繡和你像同病相憐的老太太。

你做蘇繡時是不講話的'，我坐在小凳上看你安靜地劈絲、慢繡。汗珠凝在皺紋的溝壑間，絲線在你手中翩翩起舞，一壓一擡間是細密的平針，最簡單也最見功底。儘管手指已不大靈活，多年的經驗仍讓絲線服服帖帖。我悄悄端起相機，用鏡頭捕捉下這一刻。

眼睛和體力使你無法支撐到一幅作品完成。你在中途停下休息，聊起我在這個小院度過的童年：“那時候也是蝴蝶繞花飛的季節哩，這翅膀一動啊，你就在繡架前坐不住嘍。”我有些羞愧地低下頭，知道沒能繼承蘇繡技藝讓你有多失望。

從前我不理解你，覺得你是極固執的。不肯離開這個蘇州小院去城裏生活，我們只有假期才能看望你，你成天只有院中花草和蘇繡陪伴，不寂寞枯燥嗎？一輩子攤在蘇繡上，應該是極愛它吧，可對慕名而來學蘇繡的年輕人，你又只教平針，直到幾天後人家惱怒不學爲止；就連我得知蘇繡是非物質文化遺產後再找你學，你也死活不教我——你不打算保護這門技藝得以傳承嗎？

後來讀老舍的《斷魂槍》，沙子龍堅定的“不傳”倒讓我明白一些。對王三勝們來說，武藝只是求生；但對沙子龍來說，是一種和生命同等重要的東西。我想，每當夜晚，沙子龍把小院的門關好，熟習起他的“五虎斷魂槍”時，心中一定有一種“至少還有你”的快慰感與苦痛感並存吧。

“學技藝不能是心血來潮時的消遣活，要守上一輩子的，別人都走了，你也得守着。”你是這麼說的，然後又坐回繡架前了。

鏡頭中的你弓身於繡架之上，與它彼此凝視着，那姿勢像守護孩子的大雁。

是的，至少還有你，願意真心傾注於它，守着它。至少還有你，也許只有你了。

汗珠劃下來了，有漂亮的蝴蝶飛過。

你頭也沒擡，繡好了畫布上小貓的一根毛。