【實用】擁抱幸福作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的擁抱幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

擁抱幸福作文 篇1

當歷史課我們學到人類的發展，從南方古猿發展爲人，是一個漫長又艱難的過程。所幸，我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈，讓我們成爲了人。所以，我們與動物有着本質的區別。

那這個區別是什麼呢？會不會直立行走，能不能製造工具？是，也不是。我認爲人與動物最大的區別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是：社會發展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發展到的階段是比較高的而且是有一定文化的，這樣的社會纔是文明社會。那麼一個人有高文化高素質就有用了嗎？顯然不是，要全社會每個人都在努力纔會有作用。

那麼人是應該有文明理念的，至少比動物強。爲了推動社會發展和進步，文化人，特別是我們正在讀書和成長的少年人更應該出一份力，不僅爲了社會與國家。也爲了我們自己。

如果我們文明，那麼自然會感染身邊的人，一傳十，十傳百，不遠的將來，社會的風氣自然有所改善。那麼別人也會多爲你考慮和着想，受益的不還是你嗎？

所以，我們的心眼兒裏就要有“文明”二字。

那如何做，可會得到什麼嗎？我講講我的故事：

以前的我，也是個叛逆的少年，我不想聽父母的話，我追求自由、不羈。初學《弟子規》時，我並不十分在意，誰知後來竟被它潛移默化了。

假期裏我常去書店看書，在公共車上，我隨着搖晃的車廂也變得迷迷糊糊，手肘撐着下巴，眼皮也快粘起來了。朦朧中，依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的老人上了車，花白的頭髮在我眼前晃來晃去。“車輛起步，下一站……”我突然覺得有股熱潮衝向臉龐，身上也微微顫抖。我想給老人讓座，但是我沒勇氣，我覺得我不讓還有別人也會讓的.。可是我又想起什麼“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐……”我覺得有股衝動在我心房處涌向四肢。

我“騰”地一下站起身，連包都震掉了。我匆忙撿起來，臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和藹：“小姑娘，你坐，我沒事的。”我飛快地冒出一句：“哦，那個，奶奶我下一站下車。”她這才笑着坐了，還不停誇我：“這小姑娘真有禮貌，謝謝你啦，謝謝啦！”我紅着臉點頭。車剛停，我逃也似的竄下了車。

其實這裏離書店還很遠，我還要多坐一輛車，不過我心裏確實是滿滿的快樂。

哦，原來幫助別人很簡單，也並不會得到什麼，只有最珍貴的快樂、幸福。

朋友們，我們至少應該試試吧！也許會有意想不到的成長。

擁抱幸福作文 篇2

生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。

——題記

夜，靜悄悄的。

“哪道題不會？我把答案寫出來，要把字寫好。”我微嘆一口氣，閉着眼，含含糊糊地說道。弟弟不情願寫作業，父親把如此重的任務揹負在我身上，我真的十分的“惶恐”。經過弟弟的幾次折磨，我總算知道了什麼叫心力交瘁。今晚，我又“披掛上陣”，但願能“活着回來”。

“不是，這個字怎麼讀？還是我自己做吧……”我瞬間睜大了眼，弟弟竟然變得如此乖巧懂事，是天神降臨還是走了狗屎運？弟弟真誠的望着我，無辜的眼神，圓嘟嘟的小嘴，令人頓生憐愛之心。

難得啊？以前都沒有發現這麼可愛的樣子，可能是以前的我太過浮躁吧。我坐在他身邊，他的睫毛一閃一閃，也掩不住他專注的眼神，弟弟皺着眉，請教我，我講解一番，弟弟恍然大悟，笑着說，他會了。看着弟弟燦爛的笑容，我也笑了。心裏甜甜的，酥化了，彷彿心裏的春天到來，清澈的泉水，涌上心頭，盪漾心中，洗滌心靈。

或許，這就是一種幸福，一種美。

難道？幸福就是這些嗎？不。當早晨上學時，弟弟的一聲關切的.問侯：“牛奶帶了嗎”；當我一氣之下跑出家門時，弟弟急迫的聲音：“姐姐會去哪兒啊！”……這些留下的都是美好，都是幸福。

和弟弟相愛相殺，真是種奇妙的感覺——甜甜的，甜進了骨髓，甜醉在親情的世界中。

擁抱幸福作文 篇3

記住“擁抱泰迪就是擁抱幸福。等你長大以後，會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福！”這句話一直在小念的耳邊回想。當她——小念遇到困難時，“我”——小念總會想起這句話，給“我”加油鼓勁！這句話深深地刻在了“我”的腦海裏。以至於讓“我”喜歡上了他……

可是這是不可能的事情，因爲他只是一位給“我”治病的醫生。“我”很想念他，甚至去過他工作的醫院偷偷地看過他，可是每次都是失落而歸……直到媽媽生病住院了，“我”才又看到了他。讓“我”深深地記住他的是：他送給“我”的泰迪熊！有泰迪熊在“我”的身邊，就像他在“我”的身邊一樣。

他曾說過“我”會擁有很多很多的泰迪熊，他沒有騙“我”。“我”在小學唯一的'朋友（那時小念因爲爸爸和媽媽離婚了，所以就有一點自閉症），從美國給我寄來了許多的泰迪熊。而“我”在和他QQ聊天時救了他一命。

現在的“我”長大了，也明白了許多的事……可是他對“我”說的這句話，我一直都沒有忘……

擁抱幸福作文 篇4

爲了激發我們對文化和藝術的興趣與愛好，爲了讓我們在濃厚的學習氣氛裏學習，這個學期的學科節在今天，正式開幕了！

今天早上在國旗臺上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福爲主題，與我們分享了關於知識的三個觀點：

第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因爲他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的.人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的鉅富。

第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句：數學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的紮實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。

第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。

聽了曹校長的三觀點後，我頗有感觸，瞭解到知識的重要性，瞭解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環境裏學習知識。我們將在英語學科節中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節將因爲我們大家的積極參與而變得更加精彩！

快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！