學本領作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學本領作文6篇，希望能夠幫助到大家。

學本領作文 篇1

一天，貓媽媽叫小貓來學捉老鼠。小貓生氣地說：“我想去外面學更有趣的本領。”說着，小貓就跑了出去。

小貓看見小魚在河裏游來游去，可好玩了。小貓請求着說：“小魚，小魚我想學你游泳”小魚笑着說：“等你有了這條有力的'尾巴再來找我吧！”小貓失望地走了。小貓看見天鵝在天上飛，於是大聲地叫着：“天鵝哥哥請你教我飛吧！”天鵝說：“等你有了這雙翅膀再來找我吧！”小貓傷心地走了。小貓看見長頸鹿用長脖子吃着美味的葉子，小貓跪下說：“長頸鹿姐姐，請你教我怎麼樣才能長那麼高吧！”長頸鹿說：“等你有了這長脖子再來找我吧！”

小貓跑回家哭着對媽媽說：“媽媽我什麼都學不到。”貓媽媽說：“我告訴你，等你有了自己的本領時，別人也會羨慕你的。”從此，小貓每天認真地學捉老鼠的本領。

學本領作文 篇2

在一座美麗的森林裏要舉行隆重的.特長大賽，小猴子沒有一技之長，於是他想拜師學藝。

小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會寫麻的。”小猴說：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”於是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講着，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學了。”說完他拿起本子走了。

小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭。”喜鵲吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，於是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。

小猴還聽說羚羊是長跑高手，於是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶着小猴跑着跑着，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學了！”

比賽的一天終於到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那裏兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。

學本領作文 篇3

小鳥在綠油油的森林裏歡快地唱着歌，自由自在地飛來飛去。突然她看到了樹林深處小松鼠在蹦蹦跳跳，特別厲害的樣子。於是小鳥走上去問松鼠叔叔：”松鼠叔叔，你能教我跳躍嗎？”松鼠說：“可以呀，我教你跳躍，你把雙腳下蹬，然後用力往上跳，你跟着我跳。”松鼠叔叔邊說邊做出動作示範。小鳥一往上跳，翅膀就會不由自由地展開，接着就飛起來了，怎麼也學不會跳躍。

正在小鳥垂頭喪氣的時候，天空飛過一隻大雁，飛的又高又穩。小鳥心裏想，我本來就是鳥兒，可能我更適合飛翔吧，說着又提起精神，飛過去對大雁說：“大雁姐姐，你能教我飛翔嗎？”我想像你一樣，飛得又高又穩，這樣就能飛去很遠很遠的地方。”大雁聽完樂意地答應了，並說道：“和你平時的飛翔一樣，只要再加把勁，堅持飛行時候更久一些，就成功了。”可是小鳥的翅膀太小了，用盡全身力氣怎麼也飛不高。小鳥心灰意冷地感謝了大雁，就往回飛走了。

當小鳥飛過一個池塘的時候，它見到鴨子哥哥在水裏快樂地游泳，一邊游泳一邊抓小魚吃。小鳥羨慕極了，心想要是我會游泳就好了，每天可以在水裏游泳多涼快呀！於是它對鴨子哥哥說：“鴨子哥哥，你能教我游泳嗎？”鴨子哥哥滿口答應道：“當然可以！你先下水，我來教你。“話剛說完，小鳥飛下水來，但它一頭栽進水裏，浮不起來，羽毛也弄溼了，多虧了鴨子哥哥救起了它。小鳥很難過，哭着回家了。

回到家，鳥媽媽看到小鳥傷心的樣子，就問它發生了什麼事情。小鳥把一天的事情都告訴了媽媽，並問道：“媽媽，爲什麼我什麼都學不會呀？”鳥媽媽安慰小鳥說：“你看鴨子哥哥也不會飛啊，松鼠叔叔也不會捉蟲子啊，大雁姐姐也唱不出宛轉悠揚的歌聲啊！每個小動物都有自己的'本領，不要光羨慕別人，做好自己纔是最好的。”小鳥聽完，突然想明白了，開心地笑了。

從此，小鳥又在樹林裏歡樂地唱着動聽的歌，自由自在地飛來飛去。

學本領作文 篇4

在寬廣的森林裏住着一隻調皮搗蛋的小猴。

一天他在森林裏走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔爲師。所以他就進到小兔家，對小兔說；“小兔，我想學作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細緻描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找藉口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉，他對小兔說：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。”小兔說：“去吧！”小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨着歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥爲師。百靈鳥答應了。他們學唱歌的'時候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那裏大喊大叫，沒有用心地去唱，怎麼唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往後跑。百靈鳥嘆了一口氣。

小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那麼快，那不是超過森林裏的記錄了嗎？他決心拜小鹿爲師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對小猴說：“跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎麼跑你就怎麼跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無可奈何。

到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學不到東西的，只有一心一意才能學到真知！

學本領作文 篇5

動物王國舉行才藝大賽啦！這消息一夜之間便傳遍了全國。

在家裏看書的貓小姐也知道了，她十分想參加，可是參加大賽需要才藝。貓小姐託着腮幫子，靜靜地沉思着：唱歌吧？不行！鄰居狗大叔都比我唱得好。跳舞吧？不行！我下一字馬都不能。寫詩吧？不行！我就看了五六十本的書，哪寫得出來！算了，我去拜羊女士爲師，跟她學彈鋼琴吧。

她走進那大百合花似的房子，跟大鋼琴家羊女士（房主的主人）說明了來意。拜師？行，但是學鋼琴不是一兩天的事，你能堅持嗎？羊女士微笑地說。好久沒人來和她學鋼琴了，她感到非常高興。

貓小姐猶豫了一會兒，搖搖頭，但又立刻點點頭：我不，噢！可以！

羊女士高興極了，趕忙把貓小姐請到鋼琴前開始教她識譜。

沒過兩週，貓小姐就不繼續了：什麼破東西，學了兩週，那老羊就教我一首《小紅帽》！不學啦！

第二天，貓小姐就打包走動物了，她還洋洋得意地對鄰居們說：我會彈《小紅帽》！可是，鄰居狗大叔的小女兒卻說：我還會彈《雨的印記》和《卡農》呢！

貓小姐覺得自己不能輸給一個小屁孩兒，於是她又回到羊女士那兒，跟羊女士真誠地道了歉，接着開始了魔鬼般的`學習。整整學了七七四十九天，貓小姐終於學有所成。她信心滿滿地去參加了才藝大賽，果不其然，她在大賽中得到很高的榮譽。

每當別人問她爲什麼那麼厲害，能拿到這個榮譽的時候，貓小姐總是神祕莫測地說：亡羊補牢，爲時不晚，堅持總會勝利。

學本領作文 篇6

森林才藝比賽馬上就要開賽了，森林裏的許多小動物都在爲這次比賽做準備。但是小猴卻因爲平常總是依賴父母，所以什麼本領都不會。於是，它便下決心去學本領。

小猴先到百靈鳥家，請百靈鳥教它唱歌，百靈鳥說：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽一些。並且，儘量不要跑調。如果你跑調了，你的聲音就會很難聽。”小猴似懂非懂地點了點頭。在後來的'幾天裏，小猴一直按着百靈鳥的話，在努力地練習。結果，它的歌聲並沒有什麼長進。於是它便認爲百靈鳥教得不好，就去找其他小動物了。

這時，小猴看見了鴕鳥在練習跑步，便上前請教鴕鳥：“鴕鳥先生，請問您是怎樣跑得這麼快的？”鴕鳥一聽，便對小猴嚴肅地說：“這個簡單，只要你按照我說的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習你的腿部肌肉。”小猴聽得十分認真，但是，它剛練了三天，就覺得這實在太累了，我還是學其它本領吧！

就這樣，小猴陸陸續續又拜了許多動物爲師，但是都沒有堅持下來。

到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看着別的動物得到獎盃。

一個人如果想要做好一件事，就一定要持之以恆，永不放棄。