自強不息作文(集合15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的自強不息作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自強不息作文1

“人往高處走，水往低處流。”水是無情物，自是不知人與它的區別。人有野心，如成功的野心；有願望，如考上一個好大學。古往今來，許多人因這種“想要”自強不息。

寒夜寂寂，勾踐步入他的屋舍，平躺在草蓆上，他聽見有蟲子在竄來竄去，他把手探到後背，摸索一陣，再慢慢地聚起手掌，用兩個指頭一捏，抓到了拱了他的小蟲子。他嘆息一口氣：我怎能落魄至此呢？不行，不行……他登上了九重寶塔。有一個念想，纔是支撐精神世界的不周山；沒有念想，只會是一灘死水，靜靜地等待、發臭乾涸，有念想的人是一江奔流不息的活水。

自強是逆境中的不低頭。不僅僅表現在人類身上，更是大自然的生存法則。在BBC紀錄片《王朝》第一集中，一個黑猩猩部落的首領戴維被洛林篡位，被撕咬得遍體鱗傷，翌日清晨，部落走了，戴維被遺棄了。它躺在地上，秋天的落葉，掠過他的臉，落在地上，他也許在等死。喪氣後，他強打起精神起身，追上部落，奪回了他的王朝。在逆境中需要自強，在順境中自強也是不可或缺的。

順境中的自強更是難得，不可被眼前平順所迷惑，不然會喪失動力；不可被安逸所動搖，否則會喪失鬥志；不可像《誰動了我的奶酪》中的小人般無危機意識，否則搶趕不上生活的變化。逆境如沸水，順境如溫水。沸水可能會給人造成永久的`傷害，但人們懂得它的危險，溫水則易讓從心智上迷失。自強者，在順境中依然安穩如山。

“天行健，君子以自強不息。”古人眼中，天道是亙古不變的，是時時刻刻在強勁運行的，這是不熄。如同人的心臟，枯竭，只會慢下來，至死，纔會停下。只有如此自強，纔可以造就星星之火般的燎原之勢。

那我們如何自強不息呢，第一，要保持一顆積極樂觀的心態。一方面這樣的心態會讓你充滿希望，給予你源源不斷的動力，另一方面，積極樂觀會讓你。意志堅強。第二，要去做，去嘗試。只有做，去嘗試，纔會有存在，有收穫。總而言之，自強的道路需要自己去探索，但以上方法應該會有用，自強不息歷來爲人們所稱頌。

自強是光，是創造，是存在，它將人從深淵中拉上去，它爲地上的人搭通往天上梯子。生活中有它的影子：沒有水的種子仍能在陽光下開花，豔麗的花仍在努力的汲取營養，深深地紮根在土地；一無所有的流浪漢在街邊歌唱……生命因活力而美好，活力來源於自強不息的心。

自強不息作文2

炊煙裊裊，掩不住塵埃落足，泉水潺潺，道不盡風沙流年。在這跌巖起伏的九曲人生中，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，世上沒有兩片相同的葉子，也沒有兩個完全相同的人，每個生命都是獨一無二的存在，不必仰慕他人，自己亦是風景。生命，是一樹的花開，“天行健，君子以自強不息”，生，應如夏花般燦爛，只有不斷沉澱自我，豐富內在品質，自強不息，才能得以人生永恆。

曾幾何時，我們不再做自己的超級英雄，盲目追隨，忘了初衷。曾幾何時，掀起了一波勝過一波的追星狂潮，在這個靠臉吃飯、顏值當道的是時代，又有幾人堅守着“腹有書香氣自華”。曾幾何時，官爹星爸成爲未來主導，試問那些官二代、星二代中有幾人懂得自強不息、厚德載物的人生真諦。若爲了追隨雄偉的高山，而去做漂浮空間的塵埃，那每每隨風飄到人間，迎接的只有人們的白眼和厭惡的表情，我們不必刻意追求成爲雄偉的高山，但決不能做漂浮空間的`塵埃。“世界那麼大，我想去看看”，短短十字的辭職信引發了多少次沉思，多少次拍案驚起。是啊，我們要做的，是自己，自強不息，秀出自信，收穫輝煌人生。

古語有云:“天將降大事於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，睏乏其身。”凡人慾成大事者，皆須受盡千磨萬礪，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠航新大陸中的連天風雷，也可能是紅軍萬里長征中的雪山草地。“天行健，君子以自強不息”，於是我們看見吳健雄勤於實驗破解疑雲，於是我們看見王淦昌在極其惡劣的科研條件下爲物理學發展獻計獻策。

前不久，王健林做客《魯豫大咖一日行》，一語“先定一個能達到的小目標，比方說我先掙它一個億!”驚豔四座，瞬間刷爆朋友圈。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，不是每個人都能賺上一個億，但我們有做夢的權利，也有爲夢想努力的自覺，時勢造英雄，在當今創業大潮中，只要自信自強，不忘初心，繼續前進，就會獲得自己的小確幸，就會發出自己獨一無二的光芒。

在捨我其誰的意氣指引下，如哥倫布般義無反顧地踏上征途爲探尋未知世界而披肝瀝膽;在自強不息的意氣指引下，如紅軍戰士般豪氣頓生，征服千山萬水，爲拯救民族而抗爭。讓我們以捨我其誰的意氣爲帆，以自強不息的意氣爲槳，駕起人生的巨輪，向着成功的彼岸遠航——是金子總會發光，數風流人物，還看今朝!

自強不息作文3

《我來做爸爸的手》是《浙江好家風》書中的一個故事，主要講了一個年僅9歲的小姑娘謝楊琳原本過着幸福的生活，可是天有不測風雲，她的爸爸突然癱瘓了，年幼的琳挑起家庭的重擔。她每天放學都要回家照顧爸爸，一直堅持不懈，自強不息，最後她被評爲20xx年浙江省美德少年。

小楊琳的堅強品質讓我非常感動，我覺得我們也要向她學習，在困難面前不低頭。媽媽經常說：自強不息，止於至善，這也是我們家的家風。我們也應像小楊琳一樣，不管多大的困難都沒有把她壓倒。要勇敢面對，堅持不懈!只有堅強起來才能克服一切困難。

記得有一次，我在練習拉丁舞的.時候，腳內側的皮磨破了，非常疼。但我沒有放棄，更沒有停下來，而是貼上創可貼繼續練習。因爲我的堅持、努力，我順利通過了考級。失敗是成功之母，就算失敗也沒有關係，只要我們堅強起來，不怕困難，仍然可以取得成功。有一次我在家吹笛子，有一個音怎麼也吹不好，但我沒有放棄，依然不斷地摸索，不斷地練習，最後終於掌握了這個音，老師還表揚了我呢!

自強不息，止於至善是指堅持不懈讓自己提高強大，精益求精讓自己的學問臻於完善。在平常的生活和學習中，我已經把這句話當做我的座右銘了。每當我在學習中遇到困難想偷懶時就會想起它，它幫助我克服一個又一個的困難。有一次體育課，我們要進行100米跑步測驗，這是我的薄弱項目，所以跑前就好緊張。只聽老師一聲令下，我們四個同學一起衝出起點。我努力加快速度，可是不小心腳底一滑摔倒了，眼看我已落在了最後，疼痛一陣陣襲來，但我沒有放棄，咬緊牙關，起身來繼續跑。雖然我跑在了最後，但是因爲我的堅持和努力，還是通過了這次體育測試。

同學們，相信自己，只要在困難面前不低頭，讓自己堅強起來，努力拼搏，就一定會成功的!就如馬克思說的：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

自強不息作文4

“懲連改忿兮，抑心而自強”，自強一詞出於《楚辭·九章·懷沙》，意爲：止住心中的怨恨、抑制心中的憤恨，須求得自己的堅強。如今，越來越多的人意識到了自強的重要性，自強不息此類的詞語人們也時常掛在口頭。

所謂天行健，君子以自強不息。自強指自我勉勵，奮發圖強。它體現在精神與行動兩個方面。人要有自強的精神，它體現在努力向上，對美好未來的無限憧憬。它更體現在腳踏實地，對完美人生的不懈追求。前幾天，大家的朋友圈可能被符江秀這個名字刷爆了。爲何？她出生於海南窮山溝，如今卻被冠與“女版川普”的.大名，更有可能成爲美國首位華裔女總統，舉世矚目。而有關她實現人生逆襲，關鍵就在於自強。父母是文盲，但符江秀從小熱愛學習；出生貧困山村，但符江秀敢打敢拼，努力完善自我；高考落榜，但符江秀不言放棄，自學多種語言。而身處異國，她也不改對自強的始終如一，在餐廳裏刷過盤子，在社區裏當過老師，再到三十幾年的碼農生涯，最後再到在美國商界政界展現風采。“我們華人有的是智慧，不必放棄自己，我們還風華正茂。”符江秀不僅給我們全球華人樹立了榜樣，更給全世界人民詮釋了自強的真諦。因此，無論你身處哪種境地，請時刻心懷對自強的不懈追求和始終如一。

其次，自強還指國家民族自力圖強。《宋史·董槐傳》有言：外有敵國，則其計先自強。對於國家與民族而言，自強精神攸關一個國家和民族的生死存亡，而泱泱華夏幾千年屹立不倒，中華文明延續至今靠的正是中華民族的自強精神。抗日戰爭的偉大勝利，兩彈一星的驚天動地，墨子嫦娥的橫空出世，哪一件不是中華民族勤勞智慧的真實寫照？哪一件不是中華民族自強不息的完美詮釋？而改革開放以來，中華民族在追求自強的道路上越走越廣闊，我們實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍！我們實現了從創立、發展到完善的偉大飛躍！從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍！中國的日益強大全世界有目共睹。而反觀世界上一些其他國家，或迫於武力，或出於無奈，他們放棄了對自強的信仰，甘願依附別國，卑微地夾縫求生，處處受制，碌碌無爲。因此，一個沒有自強精神的民族和國家，就會有亡族亡國的危險。

“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。”這是樑公百年前的期許，同學們，我們正值最美好的年華，我們正值最美麗時代，希望大家都能自強不息，追求卓越，中華民族偉大復興的時代重任就掌握在我們的手中了！

自強不息作文5

伴隨着全球化的日益加速，世界人民打破了以前“封閉治國”、“自我發展”的局面。國家和國家的關係變得越來越緊密，可是總有些國家的人民一昧的相信外來的事物總勝於自己原有的，就像邯鄲學步，一點點的丟失自己原來的本領。

中國一個古老又神祕的國度，積澱了五千年豐厚的文化底蘊，孕育了無數頑強拼搏的中華兒女，造就了一個接一個令人歎爲觀止的傑作。“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎。”教會我們學習的方法和對朋友的歡迎。“苔米如花小，也學牡丹開”讓我們明白渺小中的默默綻放。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”讓我們品味到江南晚霞的爛。這些都是先輩們爲我們創造的瑰寶。

曾幾何時，“聖誕節”“萬聖節”成爲了人們必不可少的`節日，而本國的傳統節日又有幾人能夠完整的記清，“綵線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠鬟”棕香瀰漫，賽舟誼情似乎已是長筒襪的喜悅。“但願人長久，千里共嬋娟”那一輪皎潔的月只能和點點的零星投遞清暉。那五仁的月餅早已是過去，人們迷戀上巧克力的浪漫，卻遺忘了中國也有忠貞不渝的愛情“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。沒有保留的拋棄，沒有挑選的吸取，無心的“拿來”都不利本國文化發展。

對於傳統文化，我們應持有“取其精化，去其糟粕”，相信自己本國的文化，相信中國特色社會主義道路。別國的固然有吸引力，可是不適有損國家形象的都不是值得吸收的。中華兒女應當自強自立，傳承中華優良傳統的文化，充分地彰顯中國隱藏的魅力。

“鼎鼎盛的王朝就該海納百川”，各種釉彩大瓶，種類繁多，花色錯綜，突破了“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的古樸青花。在傳承的過程中應注意學習。“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學而也。”反省和學習同等重要。

作爲青少年的我們更應該發揚本國的優良傳統，用外來先進的文化來幫助本國文化。“天行健，君子以自強不息”，相信文化之花會綻放的更加璀璨奪目。

自強不息作文6

人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基

古往今來，時間的長河，奔流不息，有無數的英雄人物，他們面對生活，自強不息，從不輕言放棄，讓我們領略他們的風采……

最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛的《哈利·波特》這本書的作者，她在丈夫去世，需要獨自承受家庭的一切重擔時，選擇了用微笑來面對生活，與生活不懈鬥爭。並且，她仍以孜孜不倦的態度去完成她的著作，我想也正因爲如此，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對生活，堅強樂觀，積極向上，完成了她給予人民許多啓迪的著作《假如給我三天光明》。

在中國的歷史上，也存在着許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》；在古代還有孫敬懸樑，蘇秦刺骨的故事激勵着我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負和一腔熱血……學習他們的精神和態度，讓我們更加堅定要用微信面對生活，自強不息，奮發圖強。

自強不息，奮發圖強。我們當以夢爲馬，不負韶華。夢想是一艘航船，帶領我們到達理想的'彼岸；夢想是一盞明燈，爲我們照亮前行的道路；夢想是一顆種子，只要我們悉心培養，它就會長成一顆參天大樹。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。即便路途一片坎坷，也仍然堅定前路會有光明。學習古代詩人的豪情壯志，我們也當有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

追夢路上，傅雷送給兒子的話也同樣勉勵我們：心酸的眼淚是培養你心靈的酒漿！玫瑰年復一年的盛放，是因爲它堅定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因爲它堅定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩和遠方，就應只顧風雨兼程，堅定我們心中笑對生活，自強不息的信念！

自強不息作文7

今天，我想與大家談一談“自強”的問題。自強對於我們必不可少，我們必須得擁有自強的品質，這樣才能取得成功。

在生活中，每個人都要具備自強，我們無論幹什麼也得擁有自強。自強是一種“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的氣度，自強是一種困難壓不倒，厄運不低頭，危險無所懼的靚麗操守。

什麼是自強呢?自強是在面對困難時不畏挫折，勇往直前，是在身心受到傷害後重新振作，奮發向上;是在日常生活中保持樂觀，快樂生活;是獨立自主，不依賴別人，是無私幫助別人，不求回報。一個人只有學會了自強，也就踩在鋪路石上。高樂基說過：“那怕是自己的一小小的剋制，也會使人變得強而有力。”這句話給了我們很多的啓發，我們應該把它銘記在心。

怎樣才能使自己自強呢?你一定看過《假如給我三天光明》吧!這本書轟動了全國，在這裏面爲我們講述一個英國小女孩，她叫海倫.凱勒。海倫由於出生後的一次發燒讓她又聾又啞，但是她沒有因爲自己的殘疾而放棄自己偉大的理想，永久學習，她沒有抱怨而是比別人更加勤奮努力，出色地完成了自己的學業，是什麼力量讓一位又聾又啞的女孩考上自己夢寐以求的學校，讓她成爲一名出色的學生?原來是海倫對學習知識的渴望和每日每夜付出的汗水，不經歷風雨哪能見彩虹，是因爲海倫的努力與汗水才產生了奇蹟!

這裏還有個現實的.小故事，也爲我們講述了一個小男孩創造的奇蹟。在一所偏遠地區的小學，因設備簡陋，每到冬季也只能用老式燒煤鍋爐來取暖。一個小男孩爲了師生取暖，每天都提早來校，由於火災，小男孩被火灼傷下半身，在醫院搶救時，他爲了生存，靠着自強的精神脫離危險，在康復中，他每天忍着傷痛堅持鍛鍊，從一個不能再行走的小男孩，競然從輪椅上站了起來。

從上面的兩則故事看出，只有自強了才能夠戰勝一切困難，只要我們心中一直充滿希望，憑藉自己自強不息的意志，就一定能成功。我們要相信自己，不能因爲一次失敗而放棄。

自強不息作文8

從小父母在那一輩便叫我們要自立也教我們要自立，我對自強自立的概念大概就在於“獨立自主”這四個字，也許你沒在意，但我們向長輩的的確確在這一方面曾對我們淳淳教導，例如，你小時候剛學會走路，父母便“恨心”放手放我們獨立面對，那該死的不平衡，在長大一點，父母便要求你獨自一個人去便利店買東西，即使當時的你說話磕磕巴巴，再長大一點了，父母便放手，讓你步入社會，體驗生活。當時嚇自己一定很恨，恨自己父母爲何不一直陪伴在你身邊，爲你遮風擋雨，但殊不知，不形當中，他們已教會了你獨立，給了你自己給自己遮雨的能力。

溫室裏的花骨朵兒再嬌豔欲滴也比不上外面經風歷雨的花朵，因爲自強自立，讓他們身上鍍上了一層無可比擬的氣質，有這麼一個故事：一個讀大二的女生，父親病故，與弟弟一起邊讀書邊照顧九十三歲高齡摔傷的奶奶，而當有人想資助她時，他卻說，家庭壓力暫時還支撐得住，不想依靠別人，這就是自強自立的一個生活例子，從這位女生身上，我們可以看到一股子不服輸的傲氣，敢於挑戰生活的傲氣，這是我們所缺少的也是我們所要學習的。

同樣是一個女孩，出生高貴讀寄校什麼都不會，生活完全不能自理，連簡單的穿衣服襪子都是媽媽親自給她穿，飯也是喂到嘴邊才吃，有了那句古語“飯來張口，衣來伸手”對於這種現象，我只能說是父母太寵溺孩子，以至於一種無法無天的`境界“不經歷風雨，何以見彩虹”不自強自息，何以建造輝煌？

聽農民說，假如這次稻穀種下，沒有大風大雨也沒有蟲災，那麼這結下的果實，定是極爲難吃，反之，香甜入口。人生亦是如此，如果不自強，自立經歷風雨怎麼給人生畫一個圓滿句號？只怕是油墨不足夠支持你畫完。，我們要學習那位姑娘的自強，自立，依靠自己，可以完成的事情，何必依賴別人？靠天靠地還不如靠自己。現在浮躁的社會當中，一羣羣青少年，爲了偷懶，便扮爲乞丐行乞，這種社會現象應該遭到批評，我們都是第一次做人，都是青壯年，我憑什麼要可憐你？學會自立自強難道不好嗎？

倒帶回到小時候，直感激父母當時的嚴厲教會了我獨立自強讓我在這紛擾的世界中，可以憑藉自己的一份力量去生活。

自強不息作文9

一個六歲孩子，因爲作業多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。

這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，並不是養大就可以了。做父母的必須注重培養孩子自立、自強的精神。

生活，有時候是很殘酷的。據說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的'孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現實，必須自強不息。

必須告訴孩子，別人能寫完作業，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以後會長大，你以後要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的孩子，母親會爲你驕傲。做母親的心中要有數，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。

母親的淚水，永遠只能儲存在心裏。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難。“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養成一種依賴心理。孩子以後還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。

自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎。如果做不到這一點，那麼，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成爲別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人願意與他合作。

當今社會，不注重孩子自立、自強精神培養的現象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養，從來不讓孩子在家做任何家務，以至於孩子連地都不會掃。孩子要什麼買什麼，百依百順，甚至孩子不願意學習，父母也願意幫着孩子向老師請假。這樣的孩子，怎麼可能自立、自強?

要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想;有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。

要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力纔會不斷增長。

總之，自立、自強，是一個人生存的基礎;要想人生不敗，必須自立、自強。

自強不息作文10

舞臺上，一股“清流”漫遊而下，流入耳簾，燈光下，黑白鍵的跳動匯聚成悠揚婉轉的篇章，與沉澱的心一起飄蕩……

白衣少年忘情地演奏，緊鎖的眉頭不禁讓人心疼，嘴角的上揚略帶幾分自豪，純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動，一曲終罷，贏得鮮花與掌聲無數，可誰又知他背後的辛酸與堅強……

白衣少年名叫劉緯，一個農村孩子，少時因事故痛失雙臂，使他成爲一個“無臂少年”，曾經的他有過彷徨，有過恐懼，有過退縮，有過悔恨；甚至想過輕生。但最終的他還是選擇了走下去，“自強不息”是他的理念，是他的信仰。

他嘗試着走出那段令他痛苦的陰影；嘗試着去面對無臂的世界；嘗試着用雙腳代替的雙手，完成瑣事。

洗臉，刷牙這樣輕鬆的工作對於以前的他根本不值一提，可現在，卻成了他無法越過的鴻溝。讀書、寫字、看報……凡是用到手的，對他來說，都難於登天，他就這樣慢慢磨，慢慢練。每當自己想要放棄時，他就在心中默唸：自強不息、自強不息。

長時間的訓練使她的腳傷累累，磨出了紅血泡，用針刺破，不顧及疼痛，繼續打磨。雙腳腫得包子大，彷彿只要一觸碰就會炸得皮開肉綻。在他眼裏，腫起的雙腳是在給他無情的嘲笑。他要向上，他要奮發，他要昴揚頭顱向世人宣示：我可以。

苦心人，天不負，三千越甲可呑吳。時間的'歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅韌的品質。他開始彈鋼琴，他將一切都傾注在鋼琴上，可鋼琴並不像洗臉、刷牙這般簡單。它需要大幅度的躍動，需要快速敏捷的連貫，這對一個正常人來說也是一件難事，更何況他這個無臂的人呢！他既而又打着“自強不息”的口號苦學鋼琴。

他對於鋼琴有着特殊的情感。他坦言道：“像是初戀一樣……”。就這樣，他用了3年時間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發着藝術家的氣息。他不再自卑，不再彷徨，不再猶豫，不再……昔日的陽光男孩滿血復活，純真的笑容再次爬上他的臉頰，前淺淺的梨窩又略帶羞澀……

舞臺上，燈光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑着面對喜歡他的聽衆，緩緩轉身，走向舞臺深處，一個堅實的背景留在聽衆的腦海，空蕩蕩的袖子裏訴說着：自強不息。

自強不息作文11

把握着沒有方向的筆尖，駕乘着青春的風帆，駛向知識的海洋，終究沒有停泊在浩如煙海的歷史文化中，令我謹記於心間的是舟子所說的天行健，君子以自強不息，更應該讀懂自強不息。

自強不息是什麼是面對困難與挫折失敗，堅強地站起來，用毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向着目標駛向勝利的彼岸，是面對榮譽的榮譽與驕傲時，不驕傲不得意，只要求更好，面對困難與阻力時，不退縮不畏懼，只求逆流而上。

古今中外，匡衡鑿壁借光，孫權獨掌大權，詹天佑建立鐵路，劉偉用生命演奏海倫凱勒面對殘疾不放棄追求光明，霍金雖全身癱瘓，卻爲世界做出巨大貢獻，自強不息者努力向上，在思想上不斷進取，在行動上不斷拼搏，演奏出生命的最強音符。

江東統治者孫權十歲喪父，隨兄長顛沛流離，12歲時就繼承大業統治江東，用自強不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡，多次出奇制勝，一生雖遭遇不幸，但始終以自強不息的信念堅定的走好人生的每一步，始終沒有停泊，最後使得江東繁榮昌盛，百姓安居樂業，著名鐵路修建者詹天佑十歲時就告別父母，離開家鄉，獨自一人前往美國留學，認真聽好每一節課，用自強不息的精神學好每一個工程，學業有他毅然決然的回到祖國，爲鐵路修建作貢獻，面對外國人的挖苦和嘲諷，他用一次次的`成功堵住了外國人的嘴，不論是灤河大橋還是京張鐵路，都與他有着密切聯繫，他是祖國的驕傲，更是人民的驕傲。

美國著名物理學家愛迪生一生所發明東西上千萬種，有一次他在火車上做實驗，由於某種元素與空氣發生了反應，差點引燃了整節車廂，車長一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌，致雙耳失明，但她始終未放棄，依舊用自強不息的精神爲人類做出貢獻，他是世界的驕傲。

其實，自強不息並不一定非要做出巨大貢獻，它的本質是個人身上的一種品質，是面對困難和阻力時有着數風流人物，還看今朝的氣魄，是面對驚濤駭浪，有着長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海的信念，是面對競爭與挑戰時有着傲視羣雄，問天下誰與爭鋒的壯志豪情，是把昨天當作明天，是把昨當做墊腳石，走好每一步的行動。

永記，天行健，君子以自強不息。

自強不息作文12

“物競天擇，適者生存”，是永恆不變的自然規律。我們也一樣，你不強大，一樣會被社會淘汰。

中午吃完飯後我一如既往的爬到走廊上觀看同學們打籃球。忽然教學樓門口出現了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎着輛三輪車，單薄的背部佝僂着，雙腳一瘸一拐的踩着自行車緩慢前進。更近了，能聽到從他那輛車時不時發出的呱。呱。的聲音。更近了，能看清楚他後車廂的鐵皮有點變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手錶的那位同學嗎？他現在怎麼變成這個樣子？如此的滄桑？我心怦怦直跳，分不清是因爲再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當我緩過神來去尋找他的影子的時候，他已不知所蹤了。這個學期也快過去了，從那後我在也沒有見過他，甚至懷疑那只是自己的錯覺。

一天早上，我和朋友一起去上學，我聽到了一個熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的`蔬菜，大嬸，那麼早呀，今天想吃什麼菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他？我死死盯着他看，似乎是想證明這一點。他見到我後是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒反應過來就被同伴拖走了。“你認識他？他也以前是我們學校的，後來出了車禍，結果腳就像現在一樣了，瘸了。後來學校免去了他的學費，讓他再次返校讀書。但就在他來上學的時候，他父親也是車禍，不幸去世了。後來他還是放棄了學業在家裏幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發市場幫他媽媽拉菜呢…

我佩服他可以騎着一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學，我佩服他可以在大街上買菜的勇氣，我佩服他經歷那麼多還可以坦然的笑。人在變，環境在變，生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時的調整自己去適應變化，得到他夢寐以求的奶酪。

青春的時鐘在一分一秒不停的走，我們又怎麼可以停下來歇息？如果不停息那我們是否就應該給自己補充更多的能量來維持體力？是的，我們要爲自己補充體能，要給自己增值。這樣我們纔會強大，纔有體力一直走下去，纔有能力除去絆腳石。

自強不息作文13

一直有個問題在腦海裏困擾着我，每次都想不通——爲什麼癩蛤蟆想吃天鵝肉，是鄙視癩蛤蟆的嗎？爲什麼癩蛤蟆就不能吃天鵝肉呢？對！我要爲癩蛤蟆打抱不平！

癩蛤蟆，一個給人印象又髒又臭，白癡，想高攀的形象，但我想，癩蛤蟆又不是真的想做癩蛤蟆，是命運讓他成爲癩蛤蟆的麼，哪個人願意成爲癩蛤蟆呢？所以，癩蛤蟆也是又冤屈的，既然命運選擇了它，那麼，癩蛤蟆也可以選擇命運啊。既然他長的醜了些，但是人不可貌相。海水不可斗量！癩蛤蟆可以經過他的辛勤的付出，成爲滿腹經綸的學問家；精通詞句的作家；英勇魁梧的警察；等等等等。在癩蛤蟆成功後，那就變成“英俊的王子”了，難道還配不上天鵝嗎？雖然它仍是一臉的醜陋，但它至少成功了，它比那些一生碌碌無爲，真正把自己當成“癩蛤蟆”的癩蛤蟆比了下去！

癩蛤蟆都能有那麼偉大的成就，人又怎麼會不成功呢？

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏她給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地爲鄉親們鍼灸治病。在莘縣期間她無償地爲人們治病一萬多人次，受到人們的熱情讚譽。這是張海迪頑強地操控命運的成功！

西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家裏很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常爲此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光，他起牀一看，原來是牆壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看後，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就着這道燭光，認真地看起書來。以後的每天晚上，匡衡都要靠着牆壁，藉着鄰居的`燭光讀書。由於他從小勤奮好學，後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。這又是匡衡自強不息的成功！……

很多很多的事例無不說明了，生命在於自強不息，命運掌握在自己手裏。只不過你不敢和命運開玩笑，和命運挑戰，你只能認爲，上天在我出生時做這樣的安排，讓自己戴上“癩蛤蟆”的面具，也只是天意罷了。

自強不息是生命的動力！所以，如果你也擁有癩蛤蟆一樣的臉龐的話，那就快摘下這個醜惡的面具吧！人啊，如果命運選擇了你，那就快擺脫命運的糾纏，去選擇命運吧！

自強不息作文14

秋天的風輕輕吹過我的臉頰，百靈鳥在天上唱着優美的樂曲，讓我身心舒暢。

天是藍的，樹葉是綠黃的，在２０xx年９月１日，一切還是那麼普通，一切還是那麼平凡，一切還都是那麼親切，看着身邊熟悉的一切，我踏進陌生的大門，那就是——麗澤中學。

不管我走進麗澤是無奈還是喜悅，自從我踏入麗澤的大門，我知道我就是麗澤的一滴血，一份力、一份心。當我這個天天瘋瘋癲癲、活潑的有點過度的人、看到學校最醒目耀眼的八個大字——德才兼修

自強不息時，我嚴肅了起來。

沒錯，那正是我們的校訓，我看到校訓後變的嚴肅起來時，在我把它銘記在心中的同時，我想到了很多，德才兼修就是說明了，讓我們品德才學一齊發展，要自強不息，我當時的內心中充滿了對麗澤的滿腔熱情，即使是一個小孩，看見我也許，我的思想、我的熱情已通過心靈的窗戶，透過眼簾把我的心情傳給了他，也許他的感受不到那麼深，更不會去嚴肅的去想這八個金色大字，但他一定知道我當時的心情，“熱情、傾情、激動……”心情雖然是複雜的，但是多麼的容易被別人所解讀啊！

這八個大字不光讓我們擁有複雜的心情，它更像一把教鞭，時時刻刻的看着我們，讓我們變成祖國的棟樑，它好像是一句表揚，隨時激勵着我們，讓我們努力學習，竭盡全力的學習，它又像一位慈祥的母親，在我無助，失落、傷心的時候給我安慰，給我信心！

時間的流逝，象徵着記憶的沖刷，但是它卻還是在我的腦海裏印刻着，在每天清晨想到這八個大字你會不知疲倦的刻苦一天。在你作業不想寫時，想想它，它又變成了一股莫大的'動力，讓你不顧時間與勞累去完成好一項項作業，也許你會認爲我這是油嘴滑舌，當你用心去思考，去嚴肅對待時，也許你的感情會比我更復雜，也許會比我想的要少，但是這八個大字絕不會是普普通通的，他就像是神仙給你的長生不老丹，就像是讓你擁抱青春的千年靈芝，就像是在最失落時的一句安慰……

校訓啊！校訓，您是無私的母親，您是嚴格的教師，您是偉大的“母愛”愛護着您的每一個孩子……

自強不息作文15

當我還在母親肚子裏的時候，父母就認定我一定是個男孩。我還未出生，就信心滿懷地給我起了一個和一位武林大俠同樣的名字：薛飛鴻。當我大鬧天宮，橫空出世的那一天，父母的願望完全落空了，我竟是個女孩!我的第一聲啼哭是伴隨着黎明響徹這個塵世，所以父母就地取材，爲我取名爲薛晨晨。父母的大失所望，讓我名字不再賦予他們特別的期待。

但是，從小我的閃光點就是自強不息。

也許我天生就多災多難吧。上中班時，老師教我們數1到10，我瞪大眼睛盯着老師，希望記住老師講的每一個字，但總覺得記性不好，老是記不住順序。老師批改作業時，一聲斷喝，我被叫上講臺。望着作業本上鮮紅的叉叉，我又怕又急，我是多麼盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。

爸爸接我回家，我默不作聲地走着。小路兩旁處都挺立着一排排的楊樹，在微風中挺立着，我的.眼睛一下子溼潤了。自己爲什麼不能向這小楊樹學習，難道我比別人笨嗎?於是，上課前，我認真地聽爸爸媽媽講一遍;在幼兒園寫完作業後，再讓老師送我走出大門;回到家，讓媽媽檢查檢查作業。終於，我的本子上有了一個紅紅的五角星，一天比一天多了，父母的臉上多了幾份笑容，少了幾絲皺紋。

上小學時，耳邊多了長輩、親人、鄰里、同學的讚揚聲，我開始放縱自己了。上課認不認真聽講都沒關係，作業交不交也沒關係……漸漸的，耳邊讚揚聲沒了，批評、訓斥……接踵而來。考試成績證明了我的退步，我讓家人失望了。

我獨自一人又走在那熟悉的林間的小路上，小路兩旁挺立着的楊樹越發的偉岸。回過頭再想想父母，他們的頭髮已經不再烏黑了……我爲什麼變成這樣?我，我真是丟人啊!

於是，我下定決心好好學習，上課認真聽講，從零開始，朝着我人生的地平線前進，不斷彌補自己的不足。

當我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時，樹木迎風招展，枝葉隨風搖曳，好像在爲我喝采，在爲我鼓勁，讓我再接再厲。