放飛風箏作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的放飛風箏作文，希望能夠幫助到大家。

放飛風箏作文1

週末，我和朋友約好一起去草坪上放風箏，但是我等不及了，便提前半個小時就到了。

我坐在草坪上，把雙手撐在地上，小草用它的尖輕輕地戳着我的雙手，像在給我按摩。我擡頭仰望天空，天空十分晴朗，不時還有一些白雲從空中飄過。一個個風箏在空中悠閒地俯瞰着大地，時上時下，時左時右。

“嘿，快點兒！”只聽見一個男孩子的聲音從不遠處傳來。我擡頭望去，看見一個男孩手拉着線在往前跑，另一個男孩手舉風箏正追着他跑。“放手！”後面的'男孩立刻放開手中的風箏，這是一個由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風箏。一個身穿粉色裙子的小女孩正抱着一個可愛的蝴蝶風箏朝他們跑過來，她似乎也想加入其中。我朝他們後面望去，一家三口也在放風箏，小孩正站在父母的邊上使勁地拽着風箏線，彩色三角形的風箏飛得高高的，我想他的父母一定在說：“再輕輕放線，放得高一點。”天上的風箏越來越多，老鷹、金魚，還有龍……每一個風箏都活靈活現。

越來越多的人來了，我便從地上站了起來，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿着風箏加入到他們的行列……

放飛風箏作文2

今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因爲今天終於可以如願以償地去參加期盼已久的小記者活動“湘湖風箏節”了，一想到去了就有風箏領，還可以和爸爸一起放風箏，好開心哦！

下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那裏已經有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按着任務卡上的項目參加了每一個小遊戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動等。因爲只有參加小遊戲才能獲取“藏寶圖”碎片，並用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點並獲取蓋章，我最終憑着完成的任務卡換取了一隻風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”，我拿着水彩筆迅速構思，巧妙地畫了兩隻小鳥在美麗的`環境中成長！

我拿着畫好的風箏，和爸爸一起放飛，把風箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的大自然是多麼的美，多麼的神奇！讓我們生活在這美麗的世界裏幸福快樂每一天！

放飛風箏作文3

期盼已久得放風箏時刻終於來了，今天下午，我們早早地來到了操場上每個班級指定得位置上。

預備開始！隨着一聲口號令，放風箏正式開始啦。

首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風箏得技巧可真高啊！不一會兒天空中就出現了好多風箏。看，有一隻藍色得風箏飛得最高了，越來越小，都快看不到了；還有一隻紅色得大蝴蝶風箏飛得也很高。我隨着風箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風箏是一位大哥哥放飛得，紅色風箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！

“請五年級同學上場”，指揮老師拿着話筒說，隨即又伴着一陣歡呼聲。這時，老師拿出手機來爲我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來，風箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應有盡有。風箏帶着我們得夢想飛了起來，風箏帶走了我們得煩惱。

時間過的真快呀！轉眼間，活動就結束了，我們依依不捨地離開了操場，同學們的'歡笑聲迴盪在耳邊。

今天放飛風箏的活動，我會永遠印在腦海裏！感謝老師和同學們的陪伴！我們一起開心快樂的學習，成長！

放飛風箏作文4

今天，我和爸爸去放“小蜜蜂”風箏。爸爸讓我拿着風箏，由於風太大，我想僅拿着風箏會被吹飛的。我感覺又把風箏當成了“擋風牆”，勉強走到了爸爸的'身邊。我懷疑地問：“能放起來嗎？”爸爸信心十足地說：“風箏是我們的‘好朋友’，讓它飛，它就會飛的！”第一次——

剛放起來，離地面還不到3米就來了個“倒栽蔥”一頭栽到了地上……

第二次風箏又飛到空中時，就像一隻無頭的蒼蠅四處亂撞，一會兒“撞” 到了樹上。我說：“這隻風箏真是自找苦吃。”然後費了好大勁才弄下來……

第三次，我說：“你不說是它是我們的好朋友嗎？怎麼不聽話了？”我爸爸檢查了一下說：“原來沒有給它邀請禮（中間一根支撐的棍子丟了）。”說着又找了一根差不多一樣長的木棍，試了下說：“OK了！”

我牽着線，小蜜蜂就像在花園裏一樣翩翩起舞，飛來飛去，正忙着採花釀蜜呢！

放飛風箏作文5

今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動。

因爲昨天剛下了場雨，所以天空有點陰，不過涼風習習，空氣中瀰漫着一股春的氣息。這次小記者活動的主題是“風箏”。老師先給我們講了風箏的歷史和作用。原來風箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發明的，古時候用來傳遞情報，現在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閒活動。可以讓你煩躁的`時候，心情舒暢。這時，老師拿出一大堆風箏，依次發給大家，然後說“同學們可以在風箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學們紛紛畫了起來。我在風箏上寫完自己的夢想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，後來被爸爸說成畫蛇添足。這時，我發現身邊有個同學大概煩惱太多了，風箏都快寫滿了。

這時，我聽到老師說，“現在大家可以到操場上放風箏了”，我樂的一蹦三尺，拖着風箏向操場跑去。在媽媽的幫助下，風箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這時，操場上空佈滿了風箏，同學們歡呼雀躍，真是放飛風箏，放飛心情，放飛夢想。

活動結束了，我們依依不捨地離開了操場，真期待下次的活動早日到來。

放飛風箏作文6

“姐姐，姐姐，快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風箏。

到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇鬥豔，湛藍的`天空飛着幾隻漂亮的小鳥。

我和弟弟把風箏裝好，焦急地等着大風颳過來。終於有一陣大風吹來了，我趕緊把風箏用力地拋向天空，開始頂着風跑，我左手拿着線軸，右手放着線，一邊跑，一邊死死的盯着風箏。風箏起飛了，我一邊看着風箏一邊得意地對着弟弟喊：“弟弟，你快看我的風箏飛起來了！”

突然風漸漸地變小了，我的風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風又漸漸地消失了，我的風箏一下子就從天上掉了下來，一頭鑽進草叢裏。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母。”聽了這句話，我又重新放風箏，我把風箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中，它超過其他風箏了，像一隻快樂地小燕子一樣，還發出“沙沙沙”地歡笑聲。

我放風箏成功了，心裏像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。

放飛風箏作文7

今天，一位初中時與我非常要好的同學來到同升湖看我們，我真的很高興。

在操場上閒逛時，我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我帶回到從前那個天真純潔的時代。高中，變化的不是快節奏的生活，更多的，是一個人的心。

在青班生活將近3個月了，我對這個集體還是有一些看法的。青班真的是一個能夠改變人的地方，我感覺我變得沉穩了許多

初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經成爲了歷史，我開始漸漸學會了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。

對於規則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規則時任何一個集體，任何一個團隊需要遵守的基本原則，是一個集體和諧的保障。

如果沒有了規則，一個集體不可能在競爭激烈的`社會上立足，更不用說發展進步了。

一個不敬畏規則的人，縱使他有再大的能力再大的背景，也終將被社會所拋棄。

中國這個社會。缺乏的並不是人才，而是真正德才兼備的全才，必須要做到智商與情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實現大勝。

放飛風箏作文8

今天，天氣很好，風和日麗，真是放風箏的好天氣。其實今天本來就要去放風箏。

到了中午，快一點了，我們衆志成城的拍好隊，準備我廣闊的田野裏放風箏。

一路上，油菜花開了，桃花也開了，小草也在微風下頻頻點頭，好像在和誰比比誰能長的更高。

我們很快就到了目的地。我先找了各個夥伴把東西堆在一起，擺弄好風箏架子，在那裏等待風仙子的到來。等着等着就開始迫不及待的等待狂風的到來。

突然，隊旗飄動了一下，我也感覺到了風吹到了我的臉上。我措手不及，連忙拿起風箏放了起來。風箏飛的很高很高了。突然，猛的一陣風，把我的.風箏吹倒了。風箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來。呀！真糟糕，它落在了水田裏。風箏因落在水裏而沒有辦法飛上天空，休息休息也好。

過了好一會兒，再摸一下風箏。咦，怎麼幹了？太陽照了好一會，把風箏曬乾了。我的心又充滿了信心，又開始放風箏。這次可和上次不一樣，我放的又高又遠。

放風箏，真好！

放飛風箏作文9

想着，盼着，春天來了，春風也到了。一個週末，天氣晴朗，微風輕拂着。媽媽說：“我們今天去郊外放風箏吧！”我愉快地答應了媽媽。

吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔着數不清的風箏。賣風箏的地方的風箏五顏六色的`，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最後我決定買了一個我最喜歡的超人風箏，媽媽也尊重了我的選擇。

有了風箏，我有點兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠，可風箏始終也飛不起來，這是什麼原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風箏嗎？我自己爲什麼怎麼放也放不起來呢？”媽媽答應了我的請求，非常認真地給我講了起來：“先要放一點線，要逆着風跑，風箏飛起來時，要慢慢地放線，這樣靠迎風產生的浮力就可以飛起來了。”我按照媽媽講的道理，去放我的超人風箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風箏還有這麼多科學道理。

看着自己的風箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶着我夢想越飛越遠。在這美好的春光裏，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發奮學習，健康快樂地成長，像風箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實現自己的夢想。

放飛風箏作文10

這節班隊課，項老師讓我們自由組合來放風箏。

我、王曉芸、鄭瑜來到操場上，操場上早已人山人海。飄動着五顏六色的風箏的天空是那麼鮮豔、美麗、迷人。

我們開始放風箏了，王曉芸先放。我託着風箏，心裏默數一、二、三後，把風箏放上了藍天。那風箏像乘風破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒有多少時間，風箏又飄落了下來。

鄭瑜第二個放，她放得非常成功。風箏時而驟然騰起，時而滑下，時而打着轉兒，時而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。

該我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手裏拿着線狂跑，風箏隨着風飄來飄去，好像一隻小鳥在天空中翱翔。眨限間，我的風箏化作一個小小的白點，在高遠的'藍天上飄閃，像一片輕盈的雲。

玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍的晴朗的天空裏，飛翔着許多風箏，它們帶着我們的希望自由飛翔。

放飛風箏作文11

星期天的下午，崔老師帶領着我們到鳳凰廣場上去放風箏。

開始放風箏了，天上飛着一隻風箏、兩隻風箏……漸漸地，天上的風箏越來越多了。

風箏的形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機”、有的是“老鷹”、還有的是“哆啦A夢”……

我的風箏是“花蝴蝶”狀的'。我用左手拿着線軸，右手託着線，慢慢地，我的風箏飛上了天空。

我一看，風箏已經飛上了高空，我興高采烈，更來勁兒了。風箏飛得更高了！可是，一隻“飛機”狀的風箏超過了我，我不甘示弱，連忙放線，可是，沒風了，我的風箏搖搖欲墜，很快掉了下來。

我很失望，爸爸看出了我的心思，說：“孩子，不要灰心！”我聽了，又恢復了信心，讓風箏帶着我的夢想飛上了天空。

只要讓夢想插上翅膀，放飛風箏，夢想就會實現。

放飛風箏作文12

古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風習習，是最適合放風箏的季節。

不知何故，自小我就對放風箏沒什麼興趣，其實原因很簡單，每每我放風箏時，我始終不得要領，放不好風箏，以至於很長時間我都不願意再嘗試放飛箏。

那年春天，我上初三，正是學習衝刺的關鍵時刻。然而平時最疼愛我的奶奶突發疾病去世了，當時，這對我的打擊實在太大了，爲此，我的學習成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不願意吐露心跡。

一個溫暖的.午後，我獨自一人來到學校的大操場上，恰好操場的角落有一隻被遺棄了的風箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試着，一次、兩次……終於平生第一次把風箏高高地放飛在藍天下，此時，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……

回到教室，我彷彿換了一個人，掃除了心中所有的陰霾!心想那隻被遺棄的破舊風箏都能飛上藍天，我還有什麼不能逾越的溝坎呢?……

放飛風箏作文13

今天下午，我拿着前幾天純手工製作的“小鯉魚”風箏，帶着激動的心情來到了陽光明媚的學校。

第一節課後，老師帶着我們來到了廣場準備放風箏。馬上就要知道我的風箏能不能飛了！我心裏異常緊張！

可是殘酷的現實已經決定了我的小風箏悲慘的命運。每當我把風箏拉上天的時候，風箏總是往左彎，最後落到了地上。我反覆試了幾次，也終究沒有一次試飛成功。

這時，我看到李博安的風箏飛了起來，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風箏飛了起來！緊接着，我又看到好幾名同學的風箏飛了起來！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的.風箏多沒用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長時間…….

忽然,江老師讓我們排成隊回教室了。唉，這次放風箏我只能以失敗而告終了。

回到教室，老師把給風箏“比美”選上的和飛上天的同學們都發了獎品，我好羨慕他們呀！

我的動手能力真差呀！李博安的風箏是“文武雙全”，因爲美麗而且飛上了天！而我的風箏卻一無是處。我總結了一下失敗原因：風箏不對稱而且超重，所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風箏。

放飛風箏作文14

開學了，作業壓得我喘不過氣來。忙裏偷閒，我跑到田野去放風箏，權當放飛一下心情。也不知怎麼回事，總覺得風箏好像有一種什麼魔力讓我無法釋舍。

每每把風箏放飛在天空的時候，我心中總會有一絲成功的喜悅。因爲我終究還是孩子，孩子總會因爲這點小成功而開心，也爲某些小失敗而沮喪。我常常望着風箏線發呆，回過神來，手中的風箏線就會飛得很高很高，因爲拴着風箏的那根線已快用完了。

我一直很想把手中緊握的那根風箏線剪斷，讓它無拘無束地在空中飛翔。但是，我怎麼會捨得呢？！那可是我用自己的全部“積蓄”買的啊！說句真心話，我做夢都想成爲那隻在藍天飛翔的風箏，那根風箏線也最好永遠、永遠不要拴住我。

在人生的道路上，每個人都像風箏一樣在相同的地方起飛，飛翔時也許會遇到難以想象的困難，只有那隻不怕困難敢於挑戰命運、挑戰未來的`“風箏”纔會飛得更高、更遠。慢慢地，我明白了一個道理——風箏的命運不只取決於那根細線，更重要的還得看它的勇氣，在困境中只要頑強拼搏，無論多大的風險都無法奈何於它，人也尚且如此。

回過神來，一切恢復了平靜，只有我的心境卻波瀾依舊。