2086年的今天作文15篇

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在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的2086年的今天作文，歡迎閱讀與收藏。

2086年的今天作文1

今天是昨天的明天。

想及這句看似普通，卻又吸引人的話，不禁想到很多很多東西。

昨天是過去，只能存在於過往的記憶中；現在是眼下，掌握在手心；明天就是未來，取決於今天。

如此種種，我不禁會問：昨天我做了什麼？明天我該做什麼？

“昨天我很開心，昨天玩得很盡興。”我這樣對自己說，“明天看書吧，因爲昨天玩了一天。”

心頭竄起一連串像佛經一樣的字符，打破了我的夢境——如果一年後你做着和現在一樣糟糕的事情，那麼，那時，你只是比現在老了一歲。

是啊！有句話是這樣說的'：命運就像手心的掌紋一樣，曲折複雜，可不管如何，都掌握在自己手心。昨天玩了，是因爲怕累，是因爲怕苦，其實終究是不懂事。會玩的的人苦一時，不會玩的人苦一世，這個道理早應知曉的。讀書爲了什麼？生活爲了什麼？不都是爲了快樂嗎？可是我所追求的，是那短暫的快樂嗎？我的答案是否定的。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”昨天所不能的，今天可以；昨天不懂事的，今天懂了。猶豫什麼呢？今天爬得越高，明天的起點也就越高。不在乎曾經擁有，只追求不曾有。昨天，我做了一個夢。我夢到今天的我抿着嘴，傴着背，埋着頭，苦苦鑽研只是精髓；我夢到今天的我戴着手套，檢查一個個機械部件，心無旁騖；我夢到今天的我，噙着淚水，掛着微笑，登上了諾貝爾獎的領獎臺。今天，我又做了個夢，我夢到昨天的我哭了，今天的我笑了，明天的我哭了，也笑了。

2086年的今天作文2

時間的腳步能爲誰停留？你還在爲誰憂傷？你還在爲誰彷徨？過去的美好只不過是現在的一份痛傷。

上一秒，還在孤獨中堅強，下一秒，希望變成幻想。人的一生總是充滿希望，人的一生也總是這樣失望。曾經的我們扛着希望的行囊，追逐那天邊的一道彩雲，以爲插上了兩片翅膀就能翱翔，又有誰留意了頭頂那一片烏雲。在這前行的'道路上又有多少還在風雨前行？世間的現實把我一個個願望打傷在前進的道路上，連我人生所謂的一點堅強也成了逃兵。

花開又春天，春風吹綠了枯黃的老樹，但春風卻吹老了年輕的容顏。書桌上那張泛黃童年的照片，看着那張充滿歡樂的笑臉。才發現眉宇之間多了一條時間的痕跡，我已不再年輕。

打開窗戶，呆滯的雙眼眺望遠方許久許久，彷彿看到昨天通住今天的隧道，看到一列載滿乘客的列車正向我駛過來，有的喜笑顏開，有的唉聲嘆氣。

湖面上被微風吹起的一片漣渏在湖面掙扎了幾下也消失得無影無蹤，好比曾經那個年少的我在這個無奈的社會發出的一聲吶喊，而最後也只有長長的一聲嘆息在空中迴盪。

那湖邊的柳枝在微風中下停的擺弄身姿，不時也有幾隻小鳥與之搭訕，只有柳樹下的那一張石凳才那麼淡然。曾經我和那個她就座在這張石凳上，夕陽把我倆的身影拉得細長，我們對彼此的身影許下諾言，這片湖，這棵柳，這張石凳都是我們的誓言的見證。而如今，卻少了一隻身影，而那隻聽我許下諾言的身影不知要到哪兒才能找尋。此時的她是否已經將這片湖，這棵柳，這隻身影忘卻。今天你又把誰想起，明天誰卻把你遺忘。

2086年的今天作文3

那一天早上，我們高高興興的來到了學校，因爲今天要春遊啦！我們的心裏都興奮極了。

我們上車準備去高橋烈士陵園了。下車後，同學們的臉上都是嚴肅的，我們懷着沉重的心情來到烈士陵園。在場中央，樹立這一個巨大的石碑，上面刻着幾個大字“爲解放上海而犧牲的英雄們永垂不朽”。我瞻仰這這塊巨大的石碑，爲犧牲的英雄們感到驕傲和自豪。當主持人說道：“全體默哀三分鐘。”這時，同學們微微的`低下了頭，心裏一陣難過。

下午，我們來到了科技館。科技館的外形是圓形的，藍色的。我們來到了“智慧之光”。導遊讓我們自由活動，我們高興地玩了起來。我和我的幾個好朋友們一眼就看中了一個叫“魔屋”的地方。

走到門口，一個傾斜的房間展現在了我們的眼前，我們剛走進去，就被“吸”到了左邊，漸漸的，我們發現，這個地方彷彿是一個吸鐵石，將我們吸到左邊。一不留神就會被吸過去。

接下來，我來到一個自行車旁。旁邊還有一個框，我非常的疑惑。我騎到了車上，開始踏了起來，旁邊突然出現了一個骷髏，和我做着同樣的動作。我們知道了，食物進入嘴巴以後，會被怎樣消化。我們參觀了許多有意思館。

傍晚，我們依依不捨的離開了科技館。這次的春遊可真有意思啊！

2086年的今天作文4

春天到了，很多人都趁着週末踏青賞花去了，但我因爲“錢”的問題被困在這裏，寸步難行。（說起沒錢，感覺很丟臉阿！）

很寒酸很淒涼的發兩張自己種的小花，懷念一下春天，居然還有網友給我點贊。他們是何種心態點的贊呢？我的心中可是打翻了五味瓶了……

春的開始，是一年的開始!農民是一年之計在於春，工薪階層又何嘗不是一年之計在於春呢？

剛剛過完年，也就是剛剛孝敬了父母長輩，走了平時不長走動的親戚長輩；發了晚輩的壓歲錢……平時積攢的寬裕一點的錢已經用的差不多了。再趕上家庭中的各種費用比如:水費、電費、手機費等就不用說了吧。主要的是:電視信號費、電腦寬帶費……

真是一年之計在於春阿！什麼費用都趕在春天裏了。更何況今年我還背上了房貸，沉重啊！

物價是蹭蹭的上漲，工資是年年如此，增加一年工齡，就漲一塊錢!多麼寶貴的'一塊錢!是我熬了365個日夜換來的!今天拿給兒子買炮仗玩!他居然敢嫌少!也不知道這是我的血汗錢……

婦女衛生費是每個月4元錢，好像是從我十年前上班就是這樣了，到如今還是這樣。從前可能沒有衛生巾，生理期的時候用4元錢買草紙用可能夠了，但現在我用的“自由點”都10多塊錢一包了，更何況每次生理期又不僅僅是一包。

還有很多想說的呢，但太寒酸了不說了吧，自己苦就可以了，不要讓別人也跟着難受，或者讓人笑話了。

最後想說的是，去哪裏問一句:“什麼時候漲工資啊？”

2086年的今天作文5

二十年後的我，已經三十多歲了，我回到家鄉。我本來以爲我的故鄉還是一如既往的普通。可是，事實往往和我的想象相反。

我回到家鄉，眼前的景象讓我大吃一驚：到處都是高樓大廈、摩天大樓；地上沒有一點兒垃圾，一塵不染；咦！人們和交通工具都去哪兒了？擡頭遙望，原來人們都已經能在天上“行走”了。有的踩着懸浮板，有的開着磁懸浮超智能汽車？，還有的穿着一套機甲，腳板部位有噴氫氣機關的汽車，能使我們在空中自由地來往。

我驚訝得下巴都差點兒合不起來，過了半晌，才緩過神來。我走進一棟摩天大樓，有幾千米高。據說，有4000多米高，還是住人的。整棟樓的樣子像英文字母“i”，顏色還是金色的呢！

我走進去，參觀了一下，知道了這整棟樓一共有1251層，你一定很想知道這麼高，應該要怎麼通行的吧！據瞭解，是用我們現在的`電梯和一種新玩意兒——私人傳送車。凡是在這裏住的人，都有自己專屬的私人傳送車，它有業主和在同一樓住的業主的朋友的信息資料。只要你坐上去，按下去自己家或朋友家的按鈕，即可到達。

而電梯，你只要進去，按下自己想去的樓層，就可以了，和我們現在的電梯一樣。不過，你一定會想，電梯能到這麼高的地方嗎？裏面的人不會受到影響嗎？這個我可以肯定地告訴你，不會。因爲電梯外和電梯內的隔絕是非常安全的，不會受到任何影響。

怎麼樣，未來的科技不錯吧！雖然這只是個幻想，但我相信，終有一天，這個幻想一定會變成現實的！

2086年的今天作文6

由貓頭鷹的“厭鼠素”聯想到的今天，我正津津有地讀着《少兒百科全書》時，我被這麼一段深深地吸引了我：貓頭鷹無論在什麼情況下都見到老鼠就殺，那是因爲貓頭膺體內有一種叫做“厭鼠素”的激素。於是我想到“厭鼠素”注射在家貓的體內，貓咪們就會殺鼠如狂了。就再也不用製造“老鼠藥”了，這樣不但可以節約材料，還可以減少對人類或家畜危害，真是一舉兩得。在每個家庭到處都可以看見蟑螂的身影。夏天，蟑螂更是猖狂了。不是在地上爬來爬去，就是在天空中飛來飛去。特別是在廚房裏，因爲，廚房裏有許多吃的。假如你去抓它，可是它的動作太敏捷了，無論你怎麼抓，都抓不到。

我想：如果把“厭鼠素”培植成“厭蟑螂素”的話，再把“厭蟑螂素”噴灑在地上，只要蟑螂一聞到“厭蟑螂素”的香味，蟑螂就馬上死亡。在夏天，到處都有可以看見蚊子，到處都可以聽見蚊子的叫聲。蚊香不但根本不管用，而且還對人體有害。我想：如果把“厭鼠素”培植成“厭蚊素”，並把“厭蚊素”灑在屋子裏，這樣，屋裏的'蚊子死了，屋外的蚊子也不敢飛進來了，真是一舉兩得呀。前幾天，我們班有20多個同學沒來上學，全都是得了流行感冒。我想：如果把“厭鼠素”培植成“厭病菌素”，再把“厭病菌素”注射到人體裏，這樣，什麼傷寒、痢疾等都跟我們說“拜拜”了。這樣，我們的身體就會健健康康的了。想着想着，我的心裏美滋滋的，是呀，只要我現在好好讀書，將來，這些願望就會變成現實！

2086年的今天作文7

今年，20xx年，我坐着時光老人的時空機穿越到了20xx年。看到了許許多多的讓我澎湃的事物。

一落地，就看到了一片繁榮的都市，問了一下路人，這裏居然是我的家鄉——方城。這裏每一個地方都井然有序。看，那不是蘭博基尼嗎，上網搜索，原來是一個環保的太陽能跑車，基本家家戶戶都買得起。再看，那還是以前的小樓嗎，成了一座座耕地高樓，這樣既可以讓高樓大廈多一些，節省空間，也會讓農作物更高溫的陽光下生長，這樣也非常舒服，因爲那裏有空調，隨時來根據溫度溼度來打開空調。這還不是最絕的，我進了一座最高大的樓，映入眼簾的'是金碧輝煌的傢俱，還有許多的藥品和高科技，我搞不清頭腦，一個阿姨爲我講解道：“這些藥品就是增加壽命膠囊，每人只有五瓶，每瓶可以增長一年壽命呢，那些機器就是可以穿越時間的呢。黑洞找到了，我們想到哪裏就到哪裏。對了你去領增加壽命膠囊吧！”我激動的把膠囊吃了下去，感覺真的增長了生命。這還只是其中的一部分呢。等到我繼續觀看時，一個聲音出現了“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我立馬醒了，哎，原來是一個夢啊！不過我也十分高興自己會有一個“奇異的旅遊”

這就是我二十年後的今天，一個美妙的一天。但願以後會比這樣更好吧！謝謝大家！再見！

2086年的今天作文8

晚上，隨着睡意的襲來，我很快進入了夢鄉。

當我記憶清晰時，我已經成爲了世界上一流的科學家了。我擁有當今世界上獨一無二的時光穿梭機，伴隨着好奇心的到來，我毫不猶豫了鑽了進去，屏幕上立刻出現了一個按鈕。我果斷的把按鈕指向一百年以後。時光穿梭機立刻飛一般的把我帶了過去。

“滴滴”，屏幕上顯示“到了，請下”。我從容地走了下去，腦子裏在想着：但願有一個好環境。我的夢想果然實現了，那是一個多麼美麗的地方啊！有山，有水，有樹，有鳥。但是沒想到的是：那裏的人們都十分的驚慌。咦，怎麼不新鮮啊？旁邊的一個人看見了我的心思，告訴我說：“環境被我們破壞了。這裏的山是假的`，樹是假的，水、鳥都是假的，都是人爲的，是需有的景象。逃命吧，趕快買船票吧！當今世上已檢測出：離地球五千萬光年有一個星球，有着豐富的資源。”我打住了他的話，問：“你們的飛船一年可以走多長的距離呀？”他說：“最多兩光年。飛船隻要有光，就可以在瞬間把飛船能源充滿。”這時，一個巨大的飛船從天上飛了下來。“五十二億一人，去外星的。”但是逃不過的劫難還是來了，所有的火山開始爆發，地震來了。“哎！這就是我們不愛惜地球的後果呀！我趕集上了時光穿梭機，並把這一幕拍了下來。

這時，夢醒了，可是我沒有那張照片。真希望那是真的，我有了那麼一張照片，給不懂得保護環境的人們敲響警鐘。

2086年的今天作文9

今天，天氣陰沉沉的，像是我的心情一樣，十分鬱悶。要說我今天的遭遇，那可真是倒黴透頂了。

倒黴事件（一）

早上，我十分不情願的從被窩裏鑽出來，開始刷牙洗臉，洗完臉後，我便拿起書包準備出發。我慢悠悠地來到電動車旁，感覺到有什麼東西沒拿，但一時又想不起來。來到學校，老師要在大屏幕上放幻燈片時，我纔想起自己的眼鏡沒帶，可憐的'我只能看到大屏幕上有着模糊不清的幾個圖案。

倒黴事件（二）

中午回到家，我開始準備隊列隊形比賽所需的服裝，翻箱倒櫃後，終於找到了我所需要的全部東西。我換好衣服後，發現鞋子有些髒，便打來了一盆水，拿起刷子刷了起來。當我把刷得潔白的運動鞋穿上後，我那調皮搗蛋的表妹來了。我知道大事不好，便想逃跑，可我還來不及邁開腿，她已經在我潔白的鞋上踩了一個黑黑的印，我忍住心中的怒火，重新刷了一遍鞋子。

倒黴事件（三）

來到學校，我的倒黴氣還沒消。天空中飄起了雪花，我心中唸叨着不要將隊列隊形取消，否則，我的這身衣服就白穿了。可我的祈禱還是沒有效果，冀老師已經通過廣播告訴我們一個令大家失望的消息：隊列隊形比賽推到下一週舉行。班裏立刻傳來了陣陣悲哀聲，我也十分沮喪。

哎，今天的遭遇真是慘不忍睹呀！

2086年的今天作文10

今天的天氣不太好，天空佈滿陰雲，不時有零星小雨落下。可這些並不影響我的心情，因爲今天我要參加全年級搞趣味兒活動，那些趣味活動對我有着超強的吸引力。

上午早操完畢，四年級各班選手被老師留在了操場上，男、女同學分列到操場中央集合，準備參加活動。

第一項活動是相互介紹、相互鼓勵。要求男女同學對站着完成整個規定內容。雖然老師讓我們保持微笑，可我們早快快是暴笑了。我與王一男對握雙手，皮笑肉不笑地說：“你好，我是xxx！”、“朋友，你的氣色很好！”、“朋友，加油！讓我們共創美好的`明天！”做這些“規定動作”過程中，同學們情緒高漲，有的笑得直不起腰來，有的笑得連喊肚子疼，有的笑得前俯後仰……後來，在老師威嚴的叫“停”聲中，我們才勉強忍住。

第二項活動是“數梅花”遊戲。老師先說：“梅花梅花開幾朵？”然後同學們齊聲說：“你說梅花開幾朵？”之後老師回答開幾朵，我們就與聯合幾名同學手拉手圍繞一個圈兒。如此反覆，不到一會兒，操場上就“開滿了梅花”。

第三個活動是“踩舟”遊戲。老師首先在操作上的不同位置各鋪一份對摺後的報紙，然後讓每5個同學爲一組，想方設法一起踩上報紙上。只見有的5個緊緊地抱在一起，有的5個腳睬在報紙上手拉手側仰保持平衡，有的3個併攏腳丫而其中2個背上各背一個……

今天的活動讓我非常開心。真是難忘的一天！

2086年的今天作文11

“明日復明日，明日何其多。學習過程中，在被外界物質所誘惑的同時，一定會產生“明天再學也不遲”的念想，但卻沒有想過，還會有多少明天會等着我們呢？

把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時的快感所吸引，卻不考慮做事的.結果。這既是我的生活狀態。

月考過後，成績並不理想。最後剩下大概一個月時間，我還會像從前一樣嗎？把手頭上學習的事情先丟掉去玩。玩完了之後，如果問我玩了什麼？爲什麼覺得好玩？我卻一無所獲。只會爲自己找藉口：有的是明天。知識可以明天學，作業可以明天做。可惜，這樣的明天會有一個什麼結果暫且不說，今天過得累，過得煩，過得了無生趣。自己心靈深處失望不堪，萬分懊悔，卻又欲擺不能。

老師的聲聲告誡，父母的語重心長，似乎對我毫不起作用，我卻義無反顧地放任時間的流逝。

我把這些在成長道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風。左耳進，右耳出，毫不理會。仍一直往大風吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對自己失望！

黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時間不會爲我暫停，明天不會等候我，不要總以爲明天多的是，永遠不會有盡頭的到來。什麼意想不到的事都有可能發生，甚至是今天還滿懷熱情地睜開眼，明天就可能未必真的會再來到了。

所以，要懂得珍惜每一個明天就得學會做好每一個今天，要把每個明天看做今天去對待，把從前那個自利、做事不考慮後果、貪玩不懂事、只想着以明天爲藉口的自己丟掉，做好每個今天的自己。這樣的人生纔是精彩的，痛並快樂着！

2086年的今天作文12

今天是昨天？還是明天的希望？我不知道，也不想知道。我僅僅想抓住今天，是今天，而不是昨天。對明天，我不憧憬。明天如此飄渺，還不如在時光中追逐今天。

管她明天是什麼？可以遇到什麼？也不用去猜它是山是水還是陽光？只要知道我還能呼吸，有在乎什麼呢？

時光流逝的大河，昨天總是揮之不去。不知道還怎麼辦？天河橫跨的倆座大山，架起時間的金字塔昨天和明天。我行走在天橋上，走不到前方，看不到迴路。只有揮灑不去的彷徨，像幽靈一樣死死地想要入住這新的軀殼。

天馬行空，雲朵戲逐，匆匆來，匆匆去。唯有陣陣清風相隨。它是否知道會有明天？昨天有是否存在？

它也許一無所知，它們是忘恩負義的賤子。它們也不知道下一刻會跑向哪裏，它們什麼有沒有，有的只是快樂的追逐。

看青山依舊威武莊嚴，在時間長河裏更加滄桑。多少次時世變遷，青山依舊注視着萬里平原。他延伸的地方，將是他的家。也許，明日會是億丈山河的墳墓。翻天的巨浪會在這裏，戲耍。青山依舊，可他也不知道，明天的世界會是怎樣？唉！何必苦思。做好現在的自己，管它明天是存在歷史的長河還是逝去在這無影的巍峨？

青山不改蒼顏，綠水不顧往昔。它們知道，昨天是不存在的，今天更是易逝的.。所以不需要它們開拓，不需要它們佇首。它們要做的不過是保持沉默。在沉默中向前，向前。既然昨日成沙，又何故眷念。既然明日苦多，又何故苦苦執着。今天易逝，但今天是真是的存在，今天如流星劃過瞬間。但也發出了宇宙間最耀眼的光芒。

既然不能成爲明天，就做今天的巨人。成爲逐日的夸父。雖然是流星，但也曾存在過。流水易逝，逝去的不過是稚嫩的容顏，留下的是永恆的樂章，是不朽的神話。

2086年的今天作文13

早晨媽媽開車送我去上學，在等紅燈時，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上佈滿皺紋，手提一個破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車間，爲每一位車主鞠躬，十分可憐。我見了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽，你給那位爺爺點錢吧！”之後，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。

我的心裏有種說不出的滋味，那爺爺是那麼窮，我曾不懂事，有過攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對比，埋怨現在的生活。可現在卻發現，這樣真是大錯特錯，假設現在的經濟條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮鬥獲取更好的生活。

對比之下，我突然發覺自己十分幸福，看那戰爭時期的人們，最大的願望便是和家人團聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的願望便是能填飽肚子；那四海流浪的.流浪漢，最大的願望便是能有一個安穩的家；那父母雙亡的孤兒，最大的願望便是能得到愛與呵護……

比起他們，他們所有的最大的願望，都是我已經擁有的，對他們來說是一種無法實現的奢望，對我卻觸手可及。我現在多麼的幸福，我有一個家，一個幸福美滿的家，無風雨，無災難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。

人在一個環境呆久了，往往會產生厭倦以及對他處的嚮往，人們總是望遠，而忘現在。

我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？

2086年的今天作文14

瞧瞧現在的小學生，每天都要寫好多好多作業。據不完全統計，一個小學生，每天要寫2千字左右的作業。這相當於1篇論文！一個學期大約4個月，一個月大約30天，由此推算，一個小學生一個學期要寫約24萬字的作業！這意味着什麼？多可怕！這就是應試教育帶來的“好處”。

現在的小學生，書包也重得出奇！據調查，一個小學低年級學生書包重量爲3斤左右，一個小學中年級學生書包重6斤左右，一個小學高年級學生書包重約10斤左右！看看，看看！這些數字，多嚇人！更嚇人的是，現在的小學生除了老師的'“珠峯（‘珠穆朗瑪峯’的簡寫）作業”外，還有家長們的“泰山作業”與“泰山興趣班”。據網上披露，平均每個小學生要上3個興趣班，多則9-10個，爲的是什麼？大學，名牌大學啊！瞧瞧，太嚇人了！

我曾經看過一個綜藝節目，有一集叫“男孩危機”，好像與應試教育無關，其實不然。可不是嗎？如今的男孩普遍膽小，懦弱；女孩要麼過於文靜，要麼過於粗暴。倘使出了什麼事，家長老師們會怎麼處理呢？要麼若無其事，要麼敷衍了事。導致這一現象的深層原因，我認爲仍是應試教育。

有人會說，作業做得多，考試考得多，將來一定能夠考上“名牌”。其實這句話本身就是個極端的錯誤。在美國，幼兒園的老師教小朋友認識圓，一定不能說它是一個什麼固定的名稱，否則將會接受法律的制裁。

長大以後，我一定要好好改革今天的教育思路，讓每一個學生都能輕鬆輕鬆地學習、生活。將來，我一定要做一個改革應試教育的革命者！