有關描寫景物小學作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的描寫景物小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫景物小學作文 篇1

夏天是一個美好的季節，是一個水果豐收的季節。當然，夏天的到來總是會悄悄地。

夏天到來先是下了幾陣濛濛的細雨，春天才悄悄地離開。下完了雨，緊接着，春雷打了幾下鼓，好像在迎接夏天，歡送春天。鳥兒們嘰嘰喳喳，彷彿在向夏天問好。樹木在溫暖的陽光下，自由自在地成長，花兒在這溫暖而又美麗的.陽光下隨風飄動，彷彿在輕輕地舞蹈。

夏天，真是一個美麗的季節。我喜歡溫暖，我更愛那美麗而又漂亮的夏天。

描寫景物小學作文 篇2

在開學的第一天，大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑，像是一羣羣白色的小精靈，不一會兒就把世界裝扮的銀裝素裹，你瞧，樹枝上已經堆滿了厚厚的一層雪，風一吹，彷彿是松鼠在擺動着它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精靈已經給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯，踩上去軟軟的，而馬路上行駛的汽車，就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行着……雪花淘氣的鑽進了我的脖子裏，哦，涼涼的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我變成了白眉大俠，在上學的路上，我盡情的享受這童話般的世界。

在下午的'第二節課，老師讓我們出去活動一會兒，這可是意外驚喜啊，同學們蜂擁着擠出教室，奔向操場。

到了操場，那裏已經有很多同學在玩雪了，不遠處有幾位女同學在雪地上踩腳印，她們一會兒單腿蹦，一會兒又雙腿蹦，不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形，有太陽形狀的，還有心形的，她們的表情是一會兒開心，一會兒又很生氣，絕不不允許任何人破壞她們的作品，突然“啊”的一聲吸引我轉過頭去，原來是高年級的幾個哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂出聲來了，這時我班同學找我來堆雪人，我們迅速分配好各自的任務，我們幾個男生負責運雪和堆雪球，由於我們都穿着厚厚的羽絨服，行動起來就像是笨拙的小企鵝，但是這並不影響我們的熱情，我們依然忙得熱火朝天的，我們在雪地裏滾啊滾，修啊修，不一會兒的功夫就做好了兩個圓圓的雪球，我們小心翼翼的將小球按在大球的上面，這時，我班的幾個女生心靈手巧的給雪人準備好了其他的“零件”，她們找來了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根紅色的鉛筆當成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖，但是雪人沒有嘴巴可不好看，我就用手指使勁一摳，哈哈，歪歪的嘴誕生啦！看着這滑稽的胖雪人，再看看我們紅紅的臉蛋，我們不約而同的哈哈笑着，手舞足蹈着。

鈴聲響了，大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來了無限的歡樂。我愛大自然，我愛雪。

描寫景物小學作文 篇3

人們都說：“一節復一節，千枝攢萬葉。”我和媽媽乘着車，來觀賞美麗如畫的竹博園。

我看見過粗壯挺拔的毛竹，摸到過四季如青的四季竹，卻沒看見過這麼多種竹子過，有紫紅色的金竹，五顏六色的捕鳴竹，形如櫻花槍的槍刀竹……竹博園的竹子真長啊，長得直插雲霄，竹博園的竹子真翠啊，翠得像一塊無瑕的翡翠，竹博園的.竹子真多啊，多得連數也數不清呢!

我一邊走一邊看，目不暇接，這時，媽媽告訴了我一個傳說：“三國時代，東吳有個孝子姓孟名宗字恭武，是江夏地方的人。孟宗自幼喪父，與母親相依爲命，一年年反覆無常，漸漸地，漸漸地，孟母年齡已高，有一年生了病，而且病勢嚴重。一天，孟母想吃筍，可是當時是冬天，冬筍很難挖到，孟宗很傷心，竟然嚎啕大哭起來，淚流滿面。他的至誠的孝心感動了天地，突然間，山坡上裂開了一道口子，冒出了許多支冬筍。孟宗轉悲爲喜，高興之極，馬上拿回去給孟母熬了湯喝，而且孟母的病也奇蹟般地好了。

這次去竹博園的收穫可真是不小啊，見到了從未見到的竹子，希望下次有機會再遊覽一翻。

描寫景物小學作文 篇4

家鄉的秋天，果實累累，瓜果飄香，農民伯伯的臉上總是帶着豐收的喜悅。

秋天，村口的銀杏樹格外耀眼，滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，一片片的小葉子在空中飛舞，像一隻只美麗的蝴蝶，像一把把金色的小扇子。這無數的.小金扇在空中隨風搖曳，它們扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。

秋天，順着鄉間的小路望去，路旁的稻田裏滿是人們忙碌的身影，到處都是汽油機嗡嗡的打米聲，金黃的稻穀被裝進了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象，人們把稻草一把一把地捆在一起，立在田裏涼幹。它們像似田野的忠實“守衛者”，站在那裏一動不動的。

秋天，在田野的中間有一座小山，那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹，秋風吹掠去了它的外衣，只剩下光禿禿的樹杆，這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的，但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打着翅膀，併發出咕咕咕的叫聲，像是歡呼：“收割的季節到了，收割的季節到了！”

秋天，順着田野的盡頭望去，對面是一座不太高的山，山腳下有一排青松，半山上是一片變黃的灌木叢，這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起，中間有一條鮮明的分界線，像一塊雙色布鋪在山上。

我愛家鄉的秋天，愛她每一個角落的風景，更愛那裏盛情滿滿的人們。

描寫景物小學作文 篇5

秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。

轉眼間，秋姑娘買這輕輕的腳步來到我們身邊。早晨站在窗口，那調皮的`秋風拉着我的衣角把我帶到了窗邊，啊，眼前的一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的樹葉落滿了整個院子，樹木也在一夜之間變得光禿禿的。擡起頭，大雁排着整齊的隊伍向南方飛去，他們有節奏的寫出了四個大字：秋天來了。

走進田野，金黃色的玉米像個小娃娃似的咧着嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽：“隆…隆…隆”是什麼聲音？那是農民伯伯在開着拖拉機收玉米呢！你瞧他們個個都笑的合不攏嘴。

樹林裏更是一番別緻的景色，好不美麗！樹葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳的叫個不停，好像再商量什麼大事。

校園裏，同學們琅琅的讀書聲充滿了校園……

啊！秋之神韻，我讚美你；秋之神韻，我欣賞你！因爲你是迷人的，你沒有夏天那麼火辣，你沒有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去讚美！

描寫景物小學作文 篇6

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”

我不願意踏着青石板唱歌,因爲那坑坑窪窪的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.

這次的月考失敗了，得到成績後，我獨自一人走在荒涼的小街上，兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁，但是仔細的聽，這些鳥兒像我的知己一般，似乎聽懂了我的悲傷，陪着我一起哭，小學生作文景物描寫。

書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡,很痛,很沉重.看着那垂墜的夕陽橘豔地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在爲我哭泣嗎?

夜闌人靜，萬物都盡在睡夢之中，我獨自坐在窗邊，望着皎潔的月光，絲毫不缺乏一點憔悴，也勾起我那沉重的悲傷，但是一場大雨的到來，似乎要將我的悲傷洗去。

夏天的風采

正當我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。

太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的.照射着大地，似乎要散發出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，乾渴的大地一下就吮吸乾淨。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鑽到冰箱裏去。人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心裏卻心往天氣越熱越好。

如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽不好意思了，慢慢退出了天空。

夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。只能趁着太陽未出來的早晨和太陽落下後的晚上。夏天在我的印象裏是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。

我不大喜歡夏天，但能領略夏天的許多好處。 夏天會使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近，心胸受薰風夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內，此時最不拘小節，最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”，一起鑽桌子，一起數天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，於是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。

夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一羣少男少女，彷彿飄過一朵七彩的雲霓。大都市令人眩目的夏裝琳琅滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃豔，都可以成爲夏的象徵。

夏天最能考驗一個人的毅力。因爲悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、遊蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨鍊中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不爲之虛度。 夏天是最浪漫的季節。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷，讓遊人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵電影，在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日情調的溫馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十，已屆不惑，夏天很快成爲甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜着難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震盪。

在夏天，不要埋怨薰風無常蟬聲鳴，也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無愧，留得真情在人間。 歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人

描寫景物小學作文 篇7

週六午睡時，我躺在牀上，看着窗外的景色。突然，我的目光被天空中的白雲所吸引，不知爲什麼今天的天空格外好看，白雲的形態各異，盯着白雲，我入了迷。天空亮得刺眼，我閉上眼睛後又睜開，睜開後並沒有看到我的房間，而是看到了——另一個世界。

睜開眼睛，第一眼看到了一層一層的白雲，看到了一望無垠的藍天。穿過白雲低頭向下看，看到了這個世界，這個美妙無比的世界，充滿趣事的世界。我的周圍，我的旁邊，我的兄弟姐妹，我的叔叔阿姨、爸爸媽媽，還有小夥伴，他們都跟我一樣，都是潔白的雲朵。

太陽公公從東邊的大山爺爺後面露出了自己慈祥的笑容，把大地叔叔照得金燦燦地，讓我們姐妹穿上了美麗的裙子。當太陽公公完全露出了臉頰時，我們的小夥伴———小鴿子就飛上天，來找我們一起玩。我們幾個正享受着上午的美好時光，玩樂的樂趣。

當我們沉寂在玩耍的快樂時，時間在不知不覺中到了中午，太陽公公來到我們頭頂，使我們穿上了五彩繽紛的短裙。不久，烏雲哥哥從遠處慢慢飄來，遮住了太陽公公，也遮住了太陽公公的光芒，讓世界從炎熱變成了清涼，從金色變成了陰暗的顏色。雨滴姐姐邁着悄悄的腳步，帶着北風弟弟降臨到了這個世界上，讓世界變得清爽。

在雨滴姐姐清洗過整個世界後，美貌十足的.彩虹妹妹悄悄地靜靜地從我們潔白的雲朵之間悄然而生，爲天空中增添了一幅美景。彩虹妹妹停留的時間很短，她要去各地旅遊，我們只能玩一會兒。

黃昏，太陽公公要回到大山爺爺的懷抱裏了，在最後的幾分鐘時間內，太陽公公要用自己所有的光芒去裝點個世界，在我們雲朵的幫助下，太陽公公讓世界變得精彩。太陽公公完全下去後，世界頓時被黑暗吞噬，我們也悄悄地閉上了眼睛，期待着新的一天。

媽媽的呼喚聲才把我從環境中叫回來，家裏的一切還都是原樣，並沒有改變，我久久地望着天空中的白雲開心地笑了。

描寫景物小學作文 篇8

“山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃。”這句詩一點都不假，只要我們細心觀察，就能發現秋天的美。

秋天的天空高高的、藍藍的，潔白的雲朵在天空中飄來飄去，再加上南飛的雁陣，組成了一幅絕妙的工筆畫。樹上的.葉子變紅了，變黃了，秋風吹過，葉子從枝頭飄落下來，像一隻只彩色的蝴蝶在空中飛舞。它們有的停在了大樹媽媽的腳下，爲媽媽添養料；有的落在山坡上，爲大地穿上了一件美麗的新裝；還有的飄進了小河裏，引來小魚嬉戲，構成了一幅優美的圖畫。

果園裏，散發着一陣陣清香。一個個熟透的蘋果，水靈靈的，紅裏透黃，高高地掛在枝頭，像一張張小妹妹的笑臉，招人喜愛。黃澄澄的鴨梨像金色的燈籠掛滿樹枝。火紅火紅的柿子，像一個個紅通通的燈籠似的，又像小姑娘的皮膚一樣細嫩、光滑。剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出晶瑩剔透的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。

田野裏，稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻穀顆顆都非常飽滿，壓得莖杆都彎下了腰，好像在象人們點頭微笑，又像以像人們報告豐收的喜訊呢。

秋天是多麼迷人，多麼招人喜愛！它象徵着成熟和繁榮，也意味着歡樂和富強！

描寫景物小學作文 篇9

春天來了!萬物復甦了，春天變得真美麗了!

小燕子飛回來了，它飛到樹上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的在說：“春天真美麗啊!”它們還有的再說悄悄話。還有的小燕子在藍天中快樂地飛翔着。

蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。

梨花像雪花一般，還像穿着雪白的公主裙。小野花金黃金黃的.像金燦燦的小太陽落到了草叢裏。百合花挨着一起就像說悄悄話呢!這三種花挨在一起，就像三個姐妹花一起曬着春天的陽光。

柳樹發芽了，柳條垂下來了落到了小河裏，像一個小姑娘在洗頭髮。

春天的景色真美啊!