當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 名字的作文

名字的作文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.47W 次

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的名字的作文,希望能夠幫助到大家。

名字的作文

名字的作文1

每個家長都是望子成龍、望女成鳳,都想給孩子起個有含義的名字,當然我的爸爸、媽媽也不例外。

我的出生可是驚天動地,聽媽媽說我遲遲不肯離開媽媽溫暖的'“小房子”,足足折騰了媽媽三天三夜纔來到這個世界,出生後醫生把我放在媽媽的肚子上,媽媽見了我胖乎乎的小臉蛋感到十分欣慰,忘記了所有的痛苦和疲勞。

爸爸、姥姥……所有人都來了,爲了給我取名字,他們坐在一起商量了好久,媽媽說生我那天是96年的第一場雪,俗話說:瑞雪兆豐年,媽媽想叫我“瑞雪”,爸爸說俗氣,後來就決定小名叫“雪兒”了,因爲我出生在雪天,媽媽希望我像雪中的梅花一樣有頑強的生命力,在寒冷的冬天抵禦風雪!想叫“雪梅”,結果一致反對,這時奶奶進來了,出人意料的是一看我是女孩竟然轉身就走了,媽媽知道這是奶奶重男輕女,不滿意生了個女孩,所以媽媽非常傷心,還是老爸聰明——靈機一動,快速的翻辭海,終於找到了“睿”這個字,“睿”可以組成“睿智”和“睿哲”其中的“睿”都分別代表着聰明的意思,而“睿哲”的意思是明智,睿智的意思是英明有遠見,爸爸就是希望我長大後明智、英明有遠見、聰明,能做出一番事業來給奶奶看,讓奶奶知道重男輕女是不對的,現在奶奶發現我聰明伶俐,就越來越喜歡我了,總說還是女孩好,知道疼人。

周睿這個名字,蘊含着深厚的道理,我一定不負這個名字。

名字的作文2

之前,同學送我一盆多肉植物,我將它們安頓在了陽臺上。

多肉給人以第一種感覺就是胖。我想:胖娃娃多可愛呀!心中有一種小慾望在蠢蠢欲動,想給它們取個名字。

名字要端莊大方。雖然看着肥嘟嘟的多肉很想叫它們“肉餅”,但還是忍住了,俗。

一個個名字從我腦前迅速閃過:仙女?土!大神?不符合身份,肉堆?算了……到底取什麼名字好?思考呀,思考,思考,叫“思肉”吧。不行,像在叫“撕肉”,要把它們撕了似的。烤肉?額,有種吃了它們的感覺……

我轉過頭,瞄到茉莉花。唉,看人家的名字取得多好,茉莉,多麼富有詩意,聽着名字,彷彿就聞到了花香……哎,從花香中回來,又陷入了給多肉取名字的奮力脫繮中。要端莊大方……我用手託着腦袋……彬!代表彬彬有禮,有紳士風度。嗯,就先它了,還有一個字,叫什麼好呢?我又把頭扭過一邊:紅豆杉!杉的讀音是shan,像姍,像珊,珊瑚,是一種非常美麗的海底生物。嗯,叫它彬珊,很神祕的樣子,彬珊也行,珊彬也行,還有彬多,瑚彬……

哎,好不容易取了幾個名字,最後又被搞暈了。也許是上天註定的`,它沒有名字,但卻能快快樂樂地扎駐在這片土壤之上。也許,不管怎樣,只要快樂生活就行,不管它們是不是“無名氏”。也許,這就是它們所生存的真正意義所在……

名字的作文3

有些父母比較可笑,給孩子起的名千奇百怪。

我們班有個同學名叫張喆皓。有些同學覺得太難叫了,乾脆把一個字分成兩個字,那變成了弓長吉吉白告了。聽起來還挺順耳的,像什麼少數民族的姓名,現在許多同學都以這個名字打趣。

你還想知道我們班的“馬桶級合”是誰嗎?哈哈!告訴你吧,他倆叫季馬可、何嘉同,他們原是同桌,一向相安無事,可不知誰把他們變成個組合,也就是“馬桶組合”了。後來連老師也用這種稱呼了,到他們換了座位,這個組合還是名揚“四海”。

還有我的'作文老師名叫“沈楚”,這名字還不錯,可很多人(也包括我)第一次乍一聽就變成了“神廚”。哇!廚藝真高呀!可惜他從不燒菜。

還有人姓名用諧音來說也很好笑。像魏萊諧音“未來”,李想諧音“理想”。甚至有人用複姓,像“上官”、“諸葛”、“公孫”什麼的,真怪!

更好笑的是翔字原來代表飛翔的意思,可在網絡上“翔”字被人惡搞爲“大便”,噁心死了。又恰好我們學校有個叫“王翔”的人,大家有時叫他“王大便”,笑死人了!

還有些人叫“倪好”,“項佑”的,可能因爲家長偷懶,或覺得有意思,才起了這些怪名字吧,小心被人取笑哦。

名字的作文4

一位即將出世的孩子問上帝:“上帝,等我出世後還能回到天上來嗎?”

“不能!”上帝堅定地回答。

“那凡間好玩嗎?有天上漂亮嗎?”小孩問。

“當然有,只要你出世後,你就會捨不得回來了。”上帝說。

“那真是太好了!可我還是有些擔心,我到了那裏,有人欺負我怎麼辦?”小孩突然委屈地問。

“不會的。會有一位天使替我保護你的!”上帝說道。

“但我不會凡間的語言,我無法與別人溝通。”小孩有些擔憂地說。

“不用擔心!那位天使會一遍又一遍,不厭其煩地教你說話,直到你學會爲止。”上帝回答道。

“那要是我有不懂的問題呢?”小孩不解地問。

“那天使就會耐心地教你,直到你明白。”上帝說。

“那如果我犯了錯,她會討厭我嗎?”孩子問。

“不會有那樣的事發生的,她永遠也不會討厭你的'。而且她會很愛你,愛到你無法想象那是多麼偉大的愛啊!”上帝接着說,“快走吧!天使正在呼喚你呢!”

“那位天使叫什麼名字?”小孩着急地問。

“你可以叫她媽媽。天使的名字叫媽媽!”上帝剛說完,小孩誕生在世界上了,他安靜地睡着,嘴角揚起一絲微笑……

天使的名字叫媽媽!孩子心裏會永遠記住的。

名字的作文5

王龍祥這個調皮的精豆豆,真不愧像他的名字一樣,似一隻撒野的小壞龍,每天都得搗出點名堂來!——題記

他長着一雙毛豆似得小眼睛,像幹了什麼壞事一樣溜溜轉着。眉毛又淡又直,很個性化。只是那櫻桃小嘴,還真有點矯情!

我的桌子里長出許多釘子,一不小心就會割手。中午睡着時,忽得聽到桌子裏咚咚響,我都不用看,直接說:“別敲!”“我在給你砸釘子!”我一扭頭,王龍祥抿着嘴,似乎想裝嚴肅一點,但從他那神采飛揚得出奇的眼中還藏着一條調皮的尾巴。“你帶錘子呢?”“沒,但你瞧!”他把那隻掩在桌兜中的胳膊抽出來,順帶着一個白白的'鐵圓規。這哪叫給人家砸釘子呀,這分明就是外快地想玩!看着我吃驚的面孔,他終於忍不住了,在盡力剋制的情況下抽搐着,那神情真像王寶一樣欠揍!

美術課上,他把筆放在文具盒裏堆得高高,放在面前爲自己打掩護。接着他將直尺垂直於桌面,半邊被橡皮壓在桌上,半邊懸空着。他眼神專注極了,目不轉睛地盯着它們。把字寫得龍飛鳳舞的手指此時卻靈巧的擺弄着,仔細的調整着這些“玩具”的位置。他忽的長舒口氣,嘴角調皮的上揚着,那股馬馬虎虎的搗蛋勁騰地一下燃燒起來!他拇指一按尺子端頭,橡皮凌空飛起,再配上那富有戲劇性“嗖”的一聲,橡皮在他激動地目光下以完美的弧線落在蔡承璋的桌上。

說真的,哪天他要是進入霍格沃茲魔法學校上學,準得一天吃一個禁閉!因爲他太愛搗蛋了,簡直像是調皮王國的主宰。

名字的作文6

阿屁今年26歲了,也想找個對象快點成家,可是託人找了幾個,姑娘們一聽他的名字,就偷偷地笑。碰了幾回壁,阿屁沒了信心,就覺得都是自己名字在作怪,於是,一天晚上,阿屁聯絡劉局長(公安局長)出來吃頓飯,請人家把名字改一下。

劉局長這人爽快,阿屁一說,人家一口就答應,說“好啊,那你想好了名字,就給我打電話,我立刻幫你改。”阿屁高興壞了,和劉局長喝了好多酒。

從飯店出來,阿屁給劉局長叫了一輛計程車,送走了劉局長,阿屁也打算叫輛計程車回家,誰知,阿屁剛往前走幾步,一輛麪包這就從阿屁後面駛過,停在了阿屁面前,把他拽上了車。

阿皮坐在麪包車上,害怕死了,麪包車行駛了十幾分鍾,到了一個山溝,那裏有座山,阿屁以前來過,那裏的山有一個很黑的山洞,阿屁沒敢進去,沒想到,阿屁就被綁在了那裏。

麪包車裏的兩個人把阿屁綁在一根柱子上,嘴堵住,不讓他說話,然後拿出阿屁的手機,打電話給他家人,讓他家人拿50萬,換阿屁的`小命,然後就走了。

阿屁心想:這回自己可真完了,一定要死在這裏了。沒想到,外面有聲音,好像進來人了,阿屁側耳一聽,果然是,好像是一對情侶呢,阿屁想,再不把握機會,機會就沒了,於是,阿屁使勁力氣,放出了一個絕對洪亮的屁,那對情路嚇了一跳,懷疑這裏有人,一看果真是,於是趕緊把阿屁救了。

以後,別人再說阿屁名字不好聽,阿屁總是自豪的說“

我的名字可救了我一命呢!

名字的作文7

每個人都有一個屬於自己的名字,有的人名字取得有學問,有的很優雅,有的名字好寫,有的還有特殊的含義,而我的名字呢,也有特別的故事,下面,我就來和大家分享一下吧!

我的名字叫謝致遠。因爲我的`爸爸姓謝,所以我當然也姓謝!我名字中的“致遠”二字—出自諸葛亮的《戒子篇》:“夫君子之行:靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”現在將“致遠”含義進一步引申爲遠大的理想、事業上的抱負、追求卓越等。這也是媽媽爸爸爲我取這個名字的由來。希望我長大以後多才多藝,成爲一個有文化、品德高尚、前途光明、志向遠大的男孩!

我還有一個小名叫小謝。我這個小名還鬧過一個小笑話。有一次媽媽帶我去公園玩的時候,一條狗的主人說:“小謝快回來”!我正準備轉過頭去時,一條狗衝了過來,原來這隻小狗也叫小謝,可爲什麼它會叫小謝呢?

我非常喜歡我的名字,我的名字裏匯聚了爸爸媽媽以及一家人的智慧,我愛我的名字,更愛爲我起名字的爸爸媽媽和爺爺奶奶!

名字的作文8

今天,老師問了一個我想都想不到的問題:“你們喜歡自己的名字嗎?”我的名字裏有一個“恆”字,爸爸媽媽都希望我有恆心,我當然喜歡我的名字。

這時,老師發下來一張小紙片,便說:“今天,老師給你們一個自己取名的權利,想取什麼就取什麼。”老師說着,我的腦子就飛快地動了起來,心想:到底和喜歡的像一樣還是和學習有關呢?我費盡腦汁地想着。突然,我的腦袋靈光一閃,就叫“林質聰”吧!“林”就是機靈,“質”,有着高尚的品質,“聰”說明我很聰明。於是我得意洋洋地把紙片交給了教師。再看一下其它同學,有的'靈機一動,就在紙上飛快地寫了起來,有的剛寫完就偷偷地笑了,有的皺着眉頭,怎麼也想不出來。“時間到!”老師一喊,把所有的“新名字”都收了回來。

第二個遊戲,就是佔名了。老師拿着一疊紙,神祕地說:“我要開始點名了!”老師剛一說完,就聽見同學們都尖叫着:“不要啊!”我手心緊握着,眼珠子都快掉到了老師的紙上了。一秒,二秒,三秒,我目不轉睛地盯着老師。“李天下。”“李天下到。”老師問道:“你爲什麼要取這個名字呢?”“因爲我想我的心十分寬廣,又能爲天下立功!”李天下得到了大家熱烈的鼓掌。

“風鈴!”“風鈴到。”……遊戲正在歡聲笑語中進行着。

我覺得還是我原來的名字好,但是,以後的人生還是靠我們自己做主。

名字的作文9

最近,有很多同學有了手機。我也成功跟上了這股“潮流”——得到一個蘋果手機。

手機裏都有微信。大多數有了手機的同學都會同時擁有一個微信。微信可以用來聊天、視頻等,可以幹很多事。

而我最喜歡乾的,就是改自己的微信名。

改微信名,要在一個叫個人主頁的'地方改(俗稱“空間”)。空間裏可以改的東西很多,個性簽名、頭像等。我卻一眼盯上了“改名”界面。

以前我改名頻繁得很,現在倒是收斂了很多。比起以前“三天一小換,五天一大換”的頻率。現在這種“一週一換”確實好很多。

我大概列一下我改過的名吧。初始名是“Amelia”,我的英文名,父母一起取的。接下來就是自己改的了,比如“。”(一個句號)、“?”(一個問號)、“啓明星”、“笿”、“皕”、“花開四季”等。還有一些想不起來了。

現在不常換也是有原因的,主要是作業太多了,沒有時間換了。

我每改一次名字,都會覺得神清氣爽,就像是把穿了許久的舊衣服換成了一件乾淨整潔的新衣服。

改名時,我有兩種決定名字的方式。第一種是即興,即打開空間後,突然想到一個名字,就立馬改上。第二種我不常用,就是幹其他事時,冥思苦想好久,得出一個好名字來。

我現在又想到一個好名字“對方正在輸入……”。不說了,我要趕緊改名去了。

名字的作文10

每個人的名字,都是父母送給自己的一份珍貴的禮物,每個名字都有屬於他自己的來歷、含義,那我的名字的`含義是什麼呢?

先讓我自我介紹一下吧!我叫鄭欣悅,是個普普通通的女生。“鄭欣悅”,我先不去問爸爸媽媽,自己琢磨一下自己名字的含義吧!“鄭”,那是因爲我姓鄭,這個就不用說了吧!“欣”,“欣”是什麼呢?應該是是家人們想要讓我做一個懂得欣賞別人的人吧!“悅”——這個字應該是家人們想要讓我每天喜悅、每天愉悅,做一個無憂無慮,快快樂樂的小女孩。看來,我的名字好像有很美好的含義哦!

上面是我自己琢磨的,不知道這個名字的真面目到底是什麼,就去問爸爸媽媽吧!我屁顛屁顛地跑到媽媽身邊,好奇地問:“媽媽!我的名字的含義(來歷)是什麼呀?”媽媽擺出一副毫不在乎的樣子說:“管他呢!叫着好聽就行了!”嗯……那我琢磨的都是錯誤的嗎?

算了!就當我琢磨的都是正確的吧!那我自己琢磨的這些含義來比一比。做一個懂得欣賞他人的人,我好像沒有做到哦!可能……在同學們的眼裏,我就是個自大狂吧?每天喜悅,每天愉悅,我也好像沒有做到,也倒是的!誰沒有傷心過?有沒有難過過?我做不到也應該是理所當然的吧?但反過來想一想這好像又是個藉口……額……我突然覺得我好像“背叛”了家人們(哭笑不得)……

算了!名字的來歷是什麼不用去管,關鍵是在於要過好每一天!嘻嘻……

名字的作文11

有些人看到我的名字後差不多都會問:“中間的那個字是什麼呀?”問這個字讀什麼都很正常。我的名字叫高奭玖,中間的那個字讀“是”這個音。這個名字給我帶來了不少麻煩。例如:有的老師第一次給我們上課,在點名時,就管我叫“高爽玖”。還有一次,一位老師也不知道是沒看清,還是寫錯了,居然管我叫“高爽玫”,真讓我哭笑不得。

說起我這個名字,可是有一定的含意的。在我出生之前,我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就聚在一起,用了很長時間給我起名,不過都是爺爺做主。後來因爲我出生的日子是在1995年1月19日,而陰曆則是12月19日,所以,我是屬狗的,一個狗尾巴。我的名字就取在出生日期上,不論是陽曆還是陰曆都有19日,兩天重合就很特別了。但沒想到的是,只有19年纔會有這樣的一天。我的家人都認爲我和19這個數字太有緣了,所以,媽媽說要讓我的名字裏有這個意思,所以就取了一個斜音,也就是——奭玖。這兩個字是爺爺選的,也有一個更深的`意思:“奭”是盛大的意思,而“玖”是一種寶玉,也許這就是他們對我的期望吧!

怎麼樣,我的名字不同凡響吧!

名字的作文12

我叫周楊,本來這個名字也不是很讓我悲哀。可是,六(3)班也有一個女同學叫“周楊”,連字都是一樣的,真是巧的奇怪。

記得我在二年級、三年級時,曾經報過畫畫班,正好三班的周楊也報了。老師點名時,報“周楊”,我們兩竟然同時喊“到”,弄的老師同學們哭笑不得。因爲我比她小,所以,以後點名時,老師喊我喊“小周楊”,喊她喊“大周楊”。雖然這樣,我還是很尷尬,下課時總有人懷着善意的心理笑我們。今天,有一個三班的'男同學喊我“周楊”,我答應了,他不懷好意的笑着說:“哈哈,我又沒有喊你,我喊的是我們班的‘周楊’,你答應什麼?”我漲紅了臉,假裝沒聽見,走開了。過了一會兒,我又看見他了,他又喊道:“周楊!”我吸取了上一次的經驗,沒有搭理他,他呢?道是得意地說:“幹嗎?幹嗎?喊你你不做聲,耳朵聾掉啦?”我很生氣,但也找不到理講他,哎,都是名字惹的禍。

學校裏有個院子,院子的牆上全是六(3)班的同學寫的髒話:葛海琦××××、袁勇到此一遊,其中有:周楊××。我們班的同學發現了,指着那句罵人的話笑我,特別是我的同桌樑婉娉,陰笑個不停。王亞茹還好,替我解圍:“這牆上寫的全是三班同學的大名,那這上面的‘周楊’一定是指三班的周楊。”我很感激她,其他人聽了這話,也不好意思再說了。我委屈的差點掉下眼淚,臉漲的通紅,都是名字惹的禍!

都是名字惹的禍,爸爸、媽媽,你們怎麼不給我取一個更好的名字啊?

名字的作文13

愛能創造奇蹟。——題記

“記住,不論發生什麼,我總跟你在一起!”這是一位父親對兒子的承諾。當美國洛杉磯發生大地震時,這句諾言創造了奇蹟——在其他父母哭喊着時,這位父親成功的救出了兒子以及另外十四位同學。是父親創下了奇蹟,是愛創造了奇蹟!

曾經聽說過這樣一個故事:有個父親,帶着小女兒去看遠在異國的媽媽。船上,父親準備給女兒削水果,卻因船的晃動不小心把水果刀紮在胸口。但他還是一如既往地陪着女兒。終於,見到了媽媽,但是父親卻含笑離去。醫生化驗父親的遺體,發現那把刀扎穿了父親的的心臟,但父親卻多活了3天。有人建議爲這個奇蹟命名,最後命名爲“父親”。

聽完這個故事,我沉默了:這的確是個奇蹟!但父親是靠什麼活下來的呢?思來想去,只有一個答案:愛!是父愛的力量!這種力量是瓦礫下的阿曼達看到了希望之光;是地震中的父親堅定地站起身;使在醫學上理該立即死亡的父親堅持了三天。這些,也許從各種角度看都不可思議,但在愛的角度上,卻符合愛的理論:愛能創造奇蹟!

老師的愛、父母的愛、同學之間的愛、長輩的愛……生活中,愛在一些極小的細節中流露。板着臉訓斥你的父親,慈祥地鼓勵你的`母親,與你同共成長、幫助你的同學……他們的背後,滿滿的都是愛。換一種表達方式的愛,比普通的愛更加意味深長!

他人關心、愛護我們,我們也要學會表達愛,接受愛,懂得愛,回報愛。讓我們在愛中成長吧!

名字的作文14

我也給困難起了一個名字,叫:鏡子。

在我的房間裏有一枚鏡子,上面貼着一張紙條,紙條上寫着兩個字“困難”。有一次,我在做作業時遇到了一個難題,就在我苦思冥想不得其解時,我看到了那一枚小鏡子。我看着鏡中的自己,心中一驚,說道:“對啊!困難就是鏡子,幫你找出自己的不足。有這麼好的幫手我還悉眉苦臉幹什麼?”於是,我又回到了書桌前寫作業,解難題,只是心情舒暢了許多。

我還給困難起了個名字,叫:看門狗。

有一天,朋友打電話問我在幹什麼,我說我在痛打落水狗,朋友十分不解。我便於他解釋,有一天,我做事遇到了困難,只見一個小孩子哭哭啼啼地跑到一位大孩子身邊說:“哥,那頭看門狗想咬我。”“不要怕,你大膽走去,看門狗是欺軟怕哽的東西,你強它弱,你弱他強。”我被一語驚醒夢中人,心中暗想:困難不也是這樣嗎?你強它弱,你弱它強,從那天起,我再也不提困難二字了。

困難沒有流一的名稱,你說它是面鏡子,它就是面鏡了,只要你直面自己的不足,便不會再害怕它;你說它是看門狗它就是看門狗,你只要有自信,有能力,鼓起勇氣便能將它打得哇哇叫。但是如果你哽認爲困難有多麼強大,那也沒辦法,只是你十有八九會無法再前進一步。

更何況,許多困難只是生活的大道上的.一些小石塊,只要你克服恐懼便能一腳踢開它們。就算遇到了你暫時無法克服的困難也能以樂觀的態度去看待它,增強自己的不足。

名字的作文15

今天,我們上了一節語文課,特別有趣。

一打上課鈴,老師笑眯眯地走進教室,對我們說:“你們喜歡自己的名字嗎?說說喜歡和不喜歡的原因吧。”第一個發言的是李景高,他說:“我不太喜歡我的名字,因爲我的名字裏有個‘高’字,爸爸媽媽想讓我長高一點,那長成了大巨人怎麼辦呢?”謝家賢接着說:“我也不喜歡自己的名字,別人老說我好閒人。”

老師微微一笑:“今天我就給你們一個權力,就是給自己取一個你喜歡的名字,寫在紙上。”天啊,我們的名字都是由長輩做主,今天輪到我們做主了嗎?

我想了想,就在紙上寫了個新名字:餘星。寫完後,我看了看四周,有的人還在想,有的人像我一樣到處看……

老師把同學們的.名字收上去,大聲說:“我要點名了!”只聽老師點:“白雪公主!”馮曉雪站起來大聲回答:“白雪公主到!”原來她希望自己像公主一樣漂亮呀。

“餘星!”

“餘星到!”我聽到老師喊自己的新名字,真有點驕傲。“爲什麼叫星呀?是不是想當小明星?”老師笑着問。

“不是,我希望自己像天上的星星一樣平凡,但是也能發出自己的光芒。把天空打扮得更美麗。”我剛說完,老師帶頭鼓掌,並且說:“是啊,星星雖然普通,但是天空少不了它。”

下課了,我感覺時間過得那麼快。快樂是短暫的,但笑聲仍然在腦海裏流動着……