關於風的作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於風的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於風的作文1

門前，小草動了。

窗外，柳條飄着。

哦!這是風，四中的風，每一縷都如此清新，如此清涼～～～～

我來到四中的校園裏，一縷清風迎面撲來，感到全身清涼，渾身都有使不完的力量來投入今天的學習中。

在學校裏，一陣陣歡笑聲在和風一起賽跑。花壇旁，老師和同學們在一起談心，親切的話語像和風一樣溫暖着同學們的心。辦公室裏，老師在一絲不苟的批改作業，汗珠從老師慈祥的面龐上流下，風爲他們扇風取涼～～～～

四中的風又是有顏色的`。

春天，風是淺綠色，萬物復甦，百花爭豔，淺綠色的風吹在花兒臉上，花兒顯的更滋潤，更豔麗了。

夏天，風是淺藍的，給人一種清涼舒暢的感覺。要是在烈日炎炎下，一陣淡藍色的風吹來，是多麼涼爽，比呆在空調無屋裏還舒服呢！

秋天，風是金黃色的，在豐收的季節裏風伴着同學們共同品嚐豐收的喜悅。

冬天，風是粉紅色的，給人以溫暖，加上白色的雪花，更使無味的冬天富有了生命力。

這就是四中的風，我們沐浴在四中的風中，吮吸着春風的氣息，伴着我們健康成長。

我愛四中，更愛四中的風！

關於風的作文2

“春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。”冬妹妹悄然離去，春姐姐匆匆來到。冰雪融化、萬物甦醒。春姐姐輕輕的吹了一口氣，化作了一陣和煦又溫柔的春風，催促着人們趕緊耕種。在春風中，裙子還在輕輕的擺動，時不時還送來絲絲花香。

“夏風草木薰，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。”火辣辣的太陽照耀着大地，夏姐姐拿把扇子一扇，送來了陣陣夏風，花草們被吹的搖頭晃腦，向人們展現了大自然一片勃勃生機、欣欣向榮的景象。在池塘邊站了一小會兒，就能聞到被夏風送來的荷花香。

“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒、颼颼、颼颼……”又是秋風又是秋雨，使夜晚又添了幾絲涼意。秋風颼颼不斷的颳着，樹上的'落葉恍恍悠悠的飄着，像喝醉了酒一樣。

“冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。”“呼呼、呼呼……”冬風又像老虎一樣咆哮起來了，看書的人們都關好了自家的窗戶。冬風整日咆哮個不停，鳥雀都藏的不見了蹤影。

四季的風，各有優點，也各有缺點，你們是大自然的一份子，我愛你們！

關於風的作文3

呼呼，呼呼，是誰在空中吹口哨？哦，原來是一股涼爽的風從雲層裏衝出來，來到這陽光燦爛的世界。

涼風吹到小區的大樹下，小區的哥哥到樹下吹風。涼風說：“來吧，來吧！我的風很多很多，天上有一座天然風洞。”

風吹過小區的停車場，滾燙滾燙的車蓋享受到了冷風。風說：“享受吧，享受吧！我的'風很涼爽，讓你們不用熱騰騰的。”

風吹到小區的一戶人家裏。正熱的孩子吹到了冷風。風說：“吹吧，吹吧！我的風很涼很涼，吹夠了，你就不會再覺得熱了。”

風穿過靜靜的小區，黃鸝鳥在盡情的歌唱。風說：“唱吧，唱吧！我的口哨聲很美很美，正好爲你好聽的歌聲伴奏。”

呼呼，呼呼，歡快的風吹着口哨跑過河流。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多好多朋友。他們不停地問候：您好！您好！他們約定：山洞裏見！山洞裏見！

呼呼，呼呼......

關於風的作文4

傳說中，風是由神的呼吸變成的，風，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五穀豐登，祝福所有生物快樂地生存……

有人說，風是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認爲，風吹過竹林，發出“沙沙沙”的響聲，風吹過旗子，發出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎？

風，有它在的.地方就有歡聲笑語。若沒有風，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風箏；

夏天，我們就不能在樹下吹風；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的梅花……

風的味道很特別，在溫暖的春天，它散發着陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發着泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發着濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發着梅花樸素淡雅的清香！

在複雜交錯的自然界，也是它最爲自由。它，自由地穿梭在四季當中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹着不同的角色，它用自己的行爲，給大地倍添光彩！

風，雖然只是一種自然現象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……

關於風的作文5

一年中，最最可愛的風，當然屬於夏天的風。

清晨，當第一縷夏風吹進花草叢中，她使花草頓時翩翩起舞，隨風搖曳，傳出了一陣陣濃郁的花香。

白天，驕陽似火，彷彿一團團火。小草被曬蔫了，樹葉也耷拉這腦袋。在田裏勞動的農民，汗流浹背，喘着粗氣，此時他們多麼需要風啊！這時風來了，好似一股清涼的甘露侵入人們的心田，任憑風掀起他們的頭髮。當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興得脫口而出：“好涼爽啊！”

傍晚，蟲鳴鳥啼，晚風吹得樹葉沙沙地響。這時，幾位白髮蒼蒼的老年人，在綠樹下悠閒地下着棋。風輕輕地吹起棋盤紙，輕輕地吹進他們的.心扉。這時一位老人站了起來喊道：“耶，我贏了！”

夏天的風像小天使一樣，他們爲大自然增添了許多生機。我愛夏天的風。

關於風的作文6

我，就是一陣風，時而溫柔，時而調皮可愛。

在春天，我把小草吹綠了，我把花兒吹開了，燕子也飛了回來，一派萬物復甦的景象。我歡快的在花叢中悠閒地小跑，輕輕地撫摸人們的臉龐，也把花香帶到了城市的每一個角落。春天，真美麗。

到了夏天，人們熱得汗流浹背，小狗伸長了舌頭，小朋友們雖然吃着冰棍，可豆大的汗珠還在不停往下滴着，我大顯身手的時候到了，我吸一口氣，呼呼的吹起來，人們煩躁的心情變得平靜下來，露出了滿意的.笑容，夏天，真涼爽。

秋天來臨了，大地穿上了燦爛的金衣，農民辛勤勞作一年，終於得到了收穫，我當然也不會閒着，我這兒轉轉，那兒看看，落葉和我跳“華爾茲”，麥穗和我打招呼，蘋果露出可愛的笑臉。天空中飛過一羣大雁，它們排成了人字形匆匆飛向遠方。秋天，真迷人。

不知不覺，冬天到了，雪姐姐給大地鋪上了一層銀白色的地毯，人們也換上了厚厚的棉襖。而小朋友們可高興了，他們在雪地裏堆雪人，打雪杖，玩得別提有多開心了，而我

也總是愛跟着雪姐姐一起跑，和小雪花們打鬧。冬天，雖然寒冷，卻十分的快樂。我似乎聽到了冰雪融化的聲音，似乎看到了樹上冒出了嫩芽，滿懷期待的我，似乎已經感覺到了下一個春天的到來。

關於風的作文7

走在路上，靜悄悄的，風吹拂着我的臉……

即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因爲很安靜。

風的寒，景的靜，讓我思緒萬千，讓我感到孤寂，同時思念也涌上心頭。落葉的沙沙聲，讓我想起了幾個月前我從樹上摘下的一片“相思葉”_葉形是兩片樹葉連在一起狀的。

往事一件件在眼前浮現，生活中卻如過眼雲煙……

一張張臉孔。我想說，我思念，我懷念。也許生命中沒有遺憾，就不算圓滿；或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。

思念如風，爲何如風？因爲那種意境讓我感到悽美孤獨。

思念的人，一次一次在腦海中浮現。忘不掉的過去，像風，即使有陽光伴隨，也是那樣依舊充滿冰冷，寂寞的`感覺。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風，來去匆匆……

是誰觸摸了回憶，品嚐着“冰冷的甜美”……

關於風的作文8

風兒輕輕的把霧吹開，我正趴在窗臺寫作業，突然，一陣又一陣，雖然肉眼看不見，也摸不着，卻感受的到，那涼爽的.氣息向我襲來，頓時疲勞的身子精神煥發，感覺很好，這，就是衆所周知的無形物體——風——啊！！！

風是個天神，“他”可以爲我們帶來涼爽，帶來歡樂，但人們將他惹怒時，他也會用自己的魔力來懲罰別人。

風可以吹動風車，爲人們送來電力與水源，也可以親自“光臨”人間，爲人們帶來涼爽和歡樂，在炎熱的夏天那就更不用說了。

而不知是人們對自然的危害還是什麼原因......？風暴怒了起來，十一級，十二級，龍捲風都來了，若沒有現代科技的防護，一座一座的城市會被毀滅，人們將會被吹成灰。

在喜怒無常的風面前，我們只有不破壞和躲避順從，有能做什麼呢？

關於風的作文9

冬天的風越刮越大，把路旁的樹吹得搖搖晃晃、嘩嘩直響。大街上的落葉被風吹了起來，就像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。

走在上學的路上，我看見行人都穿上了厚厚的冬衣，許多人都戴上了手套和口罩。我聽見風在呼呼地吹，好像在說：“起風了，快點去學校吧。”寒風越吹越大，越吹越冷，我看見人們都不由自主地把脖子往衣服裏縮了縮，同學們也都加快腳步急衝衝地向學校走去，我也一路小跑來到了學校。到了教室，大家這才覺得暖和了起來，人也舒服多了。

放學以後，風颳得更大了，我和奶奶急忙走回家。回到家裏，我聽着外面“呼呼”的風聲，就再也不想出去了，只是在家裏靜靜地做今天佈置的.作業。吃晚飯時，爸爸媽媽回來了，他們也一個勁地說：今天的風真大，天真冷啊!

冬天的風可真厲害啊!

關於風的作文10

我喜歡外面的風，有的柔和，有的猛烈，有的不經意間出現……所以我喜歡經常到外面走走。

於是在這一天我又出去了，我走在河邊，就當是散心了。我在河邊散步，看着偶爾冒出來的小魚兒，撫摸着岸邊的垂柳，看着遠處的風景，感覺心情十分愉悅。

奧，對了！還有遠遠吹來的風，這風很柔和，像是媽媽的手撫摸在孩子的臉上一般，我閉上了眼睛，靜靜的感受那柔和的風，我伸出手來，感受到風在我的指縫間流過，感受到它吹拂過我的面龐，感受到它爲我吹走心中的塵埃……

我繼續往前走，天陰了，風也越來越大了，不如以前那麼柔和了，反而猛烈了一些，我覺得這風好似要把我吹走一樣，我感覺自己的身體在慢慢地往後傾，可是睜開眼睛不過是錯覺而已，猛烈的`風倒能給人一種別樣的感受，他讓我的腦袋更加清醒。

雨開始下了，我很無奈，沒有辦法冒着雨回到了自己的家。

我看着外面“嘩啦啦”正在下着的雨，心中想到了自己之前出去時所感受的那不經意的風。那是一個很炎熱的下午，我出去散散心，但是外面的太陽卻是熱的讓人受不了，這時我突然感受到一陣清涼的風，不經意間清涼的感覺襲遍全身。奧！真的好舒服。

這就是我對風的感覺，我喜歡風。

關於風的作文11

春、夏、秋、冬雖然都有風，但是，每一個季節的風都是不一樣的。

春天的風是個溫柔典雅的小姑娘。她帶着鳥兒的啼叫、花兒的芬芳，穿過春天的大地，把春天點綴得更漂亮了！美麗的迎春花是春的報時鐘，在溫柔春風的吹拂下競相開放；柳樹枝頭冒出星星點點嫩綠的小芽；農民伴着春風在田間勞作。

夏天的風是個率真活潑的小夥子。他帶着蟬兒的鳴叫、小溪的清涼，越過夏天的大地，讓大地增添了一份熱鬧!他時而沉悶，時而熱情。沉悶時，會讓人感覺跟他一樣悶悶地；熱情時，他會邀請雷雨閃電一起，在空中盡情嬉戲、玩耍。

秋天的風是個文靜端莊的小女孩。她帶着火紅的楓葉、豐收的碩果，蹦過秋天的大地，給大地一片豐收的喜悅！落下的'金黃樹葉是秋的象徵，在秋風的走過後慢慢的落了下來；通紅的蘋果高掛在樹枝上，像只點亮的燈籠，給秋風點亮路。

冬天的風是個變化多端的小男孩。他帶着潔白的雪花、寒冷的溫度，跑過冬天的大地，給大地披上了雪白的棉襖！他時而文靜、時而調皮。文靜時，潔白的雪花就緩緩的從天空落下；調皮時，他會鑽進人們的棉襖裏，讓他們受一下寒冷的滋味。

關於風的作文12

在長沙老家旁邊有一條小溪。

調皮的水流奔向遠處，發出“嘩嘩——嘩嘩——”的聲音，彷彿風姐姐一邊推着水流弟弟，一邊催促他：“快點！快點！上學要遲到了！”水流笑嘻嘻地接過書包，跑遠了。

深綠色的水草隨風飄動，好像小朋友在梳頭髮，又像孔雀尾巴上的羽毛翩翩起舞。一株小草從臺階縫裏鑽出來，搖頭晃腦地跟我打招呼呢！樹上的枝葉不停地擺着“小手”和我問好。

風吹過我的臉龐，絲絲涼意襲來。我轉過身，面向太陽，閉上眼睛，“看”到了紅光和黃光，迎面撲來陣陣溫暖的氣息。風拂過我的'指尖，揚長而去，又揮動着指揮棒，演奏悠揚動聽的頭髮圓舞曲。兩側的劉海有點兒粗糙，撓得臉蛋癢癢的，脖子後面的髮梢順順滑滑的，特別舒服。

風是一個可愛的“小女巫”，她用自己的魔法把小河、小樹和小草變得多姿多樣。

關於風的作文13

我是一粒蒲公英的種子，我乘着風開始了一次朝代之旅。

我似乎剛剛暈了一下，緊接着便來到了一片大草原。我立在風中，看向遠方，有一個人影正在迎風作詩，那是白居易。這兒的小草還未長大，春風輕輕地撫摸着我們，像是在給人鼓勵。野火燒不盡，春風吹又生。我覺得，我一定也能長成一顆美麗的`蒲公英，他給了我生機與希望。

接着，我又被風帶到了諸葛亮的小院。諸葛亮一副勝券在握的表情，扇着扇子，正望着我所處的這陣風，若有所思，似乎是萬事俱備，只欠東風了。我心裏不禁對他心生敬畏，這是一個多麼睿智的人啊！

然後，我來到了一片春意盎然的森林。原來孟浩然是在一片森林中寫下了這首流傳至今的名詩《春曉》啊！這兒鳥語花香，暖風拂面，使人感覺很溫暖，心情無比美好。

最後，我落到了一片小草原上。這兒有許多小野花，非常美。我感受着春風。風，留給了人們無限遐想，也告訴了我：人，只要心懷希望，總是會有好的結果的！

關於風的作文14

春風簡直比冬風還要強烈！有句詩說，“春風能解凍，和煦催耕種”。這句詩不適合形容北京的春風，它可以把剛種下的小苗連根拔起！

我早上剛起來就能聽到風聲嗚嗚作響。嗚——嗚——嗷——春風吹在窗戶上，像獅子一樣咆哮着。啪！啪！啪！衛生間的排氣扇被春風吹得轉了起來。

我穿上厚厚的.衣服準備出門。到了外面，一陣春風又襲來。呼——這股冰涼的風從我的鼻子和嘴巴進入我的身體，我頓時感到全身冰冷。我戴上一個口罩，防止風再次進入我的肚子裏。嗷——呼——呼——更強烈的春風撲面而來。我的臉好疼！手也慢慢失去了知覺。我又翻出了帽子、手套和圍巾，把它們也戴上。呼——呼——嗷！呼！更強烈的風吹了過來，使我無法前行，反而後退了幾步！呼！我只能抱住大樹做支撐了！

我無法前行，只好跑回安全的家。

關於風的作文15

我們家住得很高，只要外面颳起大風，我們家都能聽得一清二楚。

今天就是個颳風的日子。呼呼的北風猛烈地拍打着北面的窗戶和北面陽臺的門，彷彿在尋找一切進入我房間的辦法。樓道里的聲音就更恐怖了，不知是誰忘關了一扇窗戶，風在樓道里竄上竄下，時而輕時而響，在樓道里迴盪。那種聲音，讓人聽了從心底裏覺得害怕，就像恐怖片裏面狼人即將出場的聲音。我往窗臺上靠了靠，風流動的`感覺更強烈了。我掀開了一條窗縫，風如千軍萬馬般涌進來，一下子把周圍的東西吹得東倒西歪，讓我措手不及。我真爲我剛剛的行爲感到後悔，這猛烈的惱人的風。

但其實這都不是真的。如果你跑到樓下，風就立即變得溫柔了很多。這就是大自然給我們製造的假象。