無聲的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的無聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

無聲的作文1

當聚光燈交匯的光芒不再，只有幕後如深海般幽濃的黑暗，誰能堅持着一如既往？每個時代都有無聲的沉默者，他們堅守着信念，懷抱着希望，用奉獻的力量動容了我們的心房。

當黃旭華這個名字映入眼簾，隨之而來的故事伴隨着一份無私無悔的決然觸動了我心底名爲震撼的那根弦。許多年前，毛澤東主席一句“核潛艇——一萬年也要搞出來！”將黃旭華的一生與核潛艇緊緊地拴在了一起。他是中國第一代核動力潛艇研製創始人之一，被譽爲“中國核潛艇之父”。

這是一份艱苦的工作，在那個科技落後、物資匱乏的年代，沒有計算器，成千上萬個數據，是他和同事們用算盤和計算尺一絲一毫小心翼翼地演算出來的。如今的核潛艇，是老一輩工作者用血汗、熱情與耐心澆溉而成的。這同樣是一份孤寂的工作，爲了保證核潛艇的保密安全，黃旭華隱姓埋名三十載，孤單地實驗研究，孤單地一人行走，無聞默默，無名寂然。

三十多年來，爲了工作保密，妻女與他聚少離多，八個兄弟姐妹不知道他從事核潛艇工作，父親臨終前甚至都不知曉他是幹什麼的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面。我想，黃旭華是偉大的，同時他也是孤獨的。彷彿是深海中一盞落寞的燈，他的身後沒有家人爲其豎起的堅實後盾，沒有熱烈的話語鼓勵他在這條無名的道路上勇往直前，沒有定然的信任維護着他內心那條外表堅強實則脆弱的防線。他始終是孤單一人，自始至終。因而，他是堅強的，是磨礪讓他成熟，是堅韌的.信念支持着他，走過重重艱難險阻與風霜雨雪；是一份愛國的熱情鼓舞着他，無論多少個春去秋來，多少流年飛逝，多少青蔥韶華不再，多少皺紋積澱、青絲花白、鬢角已斑，他依舊沒有怨言、沒有後悔，一如既往。就像黃旭華自己說的：“我的夢還是核潛艇。”

多年以來，黃旭華將無怨無悔的奉獻精神傾注於他的事業，他用對祖國絕對的忠心與熱忱裝點着他的夢想。身爲中學生的我們不能不爲之感懷。我們是這個國家的新生代，我們揹負着中國的未來，我們肩上承載的使命，關乎一個民族發展與興衰的命運。如今我們最大的任務就是學習，我們應當學好科學知識，心懷夢想與對祖國的無限感激，用無悔的熱情去構築我們的未來。

這是一個處處驚濤駭浪的時代，他埋下頭，甘願做沉默的砥柱；在那個一窮二白的年代，他挺起胸膛，毅然決然，成爲國家最寶貴的財富。他的人生，正如那深海中的潛艇，無聲，卻有着無窮盡的力量。黃旭華，他用默然的奉獻，向我們敘述着無聲的力量。

無聲的作文2

她就像那一束光，恰好照在了我的心上，爲我執掌夜中的行燈。

——題記

溫暖總在你最不經意的時候照亮你，像一位頑皮的孩子偷偷溜進你的心底，又似一位知心大姐姐溫暖你的心靈。

初次見她，她站在三尺講臺，而我只是她衆多學生中的一個。每週的第一節便是她的課，這是我們認識的第一位技能科老師。鈴聲一響，同學們個個都正襟危坐，她一上來就來了十分霸氣的自我介紹，那黑板上留下了她剛勁有力的字。

再見她，仍是課堂，與第一堂課不同的是，這次的她幽默風趣，令我一下子便愛上了她的課，同時也愛上了她。從那以後我便期待她的每一節課。而月考也如期而至，剛剛步入初中的我並沒有做好準備。

站在走廊上，冷風拍打着我的臉龐，我望着手中的試卷，心中捲起了陣陣的絕望，這是我應該有的成績嗎？眼淚溢滿了眼眶，模糊了視線。淚水滴落在試卷上，暈開了那紅色的叉叉。此時的我早已分不清東南西北。忽然有人拍了一下我的.肩膀，把我拉走了，而我的心中卻不覺得慌張，因爲我聞到了她身上獨有的香味。

那凜冽的寒風拍打着我們，我的淚水就跟決了堤一樣，不停的往下淌。她用手擦乾了我臉上的淚水，我們就這樣無言的的對面而站。過了一會，她終於開口了：“你到底是爲什麼哭成這樣？”我揚了揚手中那慘不忍睹的試卷，她見狀卻咧開嘴一笑，說道：“你就因爲這個哭成這個樣子，我還以爲你怎麼了呢？”我頓時又氣又急，眼淚又不爭氣地往下淌，我使勁用衣服擦乾，可是卻越擦越多。她看着我哭的上氣不接下氣的，開口安慰道：“好啦，別哭了，你現在跟只花貓一樣。吶，送你個免費的抱抱。”她張開了雙臂。我點了點頭，朝她撲去，一頭扎進了她的懷抱裏，她的懷抱出了奇的溫暖，而她的話也比任何一句心靈雞湯管用，她那黑色的大衣似乎也被我的鼻涕和眼淚污染了。

我被她的行動所溫暖，她就似那一束最溫暖的陽光照亮了我，照在我內心的深處。我很慶幸我遇到了她，也很感激時光讓我遇到了她，收穫了一段特殊的友誼。

距離因擁抱而拉近，天氣因擁抱而溫暖，時間因擁抱而停止。擁抱，是無聲的語言；擁抱，是感情的交流。

清晨的涼風，

和你的溫暖懷抱，

都是這世界給我最好的禮物。

午後陽光正好，平我思緒萬千。——後記

無聲的作文3

踏入校園的大門，你就會看到和旁邊挺拔高大的松樹相比看起來有點單薄的、豎立在道路兩旁的兩列櫥窗。兩列櫥窗各有八塊黑板組成，上面的內容也是各不相同的。

右手邊的這一列櫥窗的第一塊黑板內容展示的是：校訓 校風 教風 學風。簡單的八個字，包含的內容卻是全面的。既有對老師們的要求，也有對我們同學們的要求。

緊接着的'一塊黑板展示的內容是：中小學教師職業道德規範。這是有關於老師們的一個制度。

第三塊黑板展示的內容是：我們學校的安全管理網絡圖。層層分工，層層落實，構成了一個嚴密的校園安全管理網。在遇到緊急突發情況時，每個人都按照分工工作，保證了我們校園學生的安全。

第四塊黑板展示的內容是：我們學校倡導的教師文化。學校優秀的教師團隊，培養出了好學上進的學生。現在在我們學校，在老師們的大力引導下，大家都喜歡上了閱讀，都和書作爲了好朋友。

左手邊的這一列櫥窗的第一塊和第二塊黑板展示的內容是：教師光榮榜和全體教師風采。通過這兩塊黑板，你可以認識到我們學校所有的老師。

接下來的這塊黑板展示的內容是：領導對我校進行的關懷捐贈以及我校學生在世界郵票比賽活動中的獲獎成果。

第四塊黑板展示的是：在學校舉行的各項活動中同學們的精彩表演瞬間，還有在洛陽市的各類比賽中我校獲獎學生的風采展。

如果說前面的這八塊黑板是我們學校的大舞臺，那後面的這幾塊黑板可要算是我們同學們的大舞臺了。這是屬於三到六年級每個班級的一塊展示園地。根據學校的安排，我們這十三個班級分成了兩大組，三四年級一組，五六年級一組。大家都會根據不同的節日辦出不同的黑板報內容。

新的一年來到了，我們送給大家美好的祝福：祝大家新年快樂！六一兒童節來到了，我們歡天喜地的迎接屬於自己的節日，我們高興的蹦呀、跳呀。看，黑板報上的小朋友也是那樣的高興。國慶節要到了，我們祖國媽媽的生日，畫上一面鮮豔的五星紅旗，說出我們對祖國媽媽的祝福：祝我們偉大的祖國繁榮富強！

可不要因爲櫥窗光是前面有內容喲，在櫥窗的背面還有更精彩的內容，展示的是一些同學們畫的漂亮的畫畫作品。

櫥窗，一道無聲的風景線，展示出了我們學校的精彩。

自評：這是本單元的一篇作文，要求寫出學校的一道風景線，我就挑選了我們學校的這兩列櫥窗。我感覺這兩列櫥窗展現出了我們學校的風采。

希望大家多提意見！謝謝大家！

無聲的作文4

不濃，不烈，不急，不燥，不爭，不浮，不喜，不悲。這便是人生的境界了。

——題記

很喜歡與低調的人相處。總覺得那是一種享受。不濃烈，像一杯清茶，總是淡淡的，但卻令人難忘。很喜歡舊的東西，蒼老，古樸，不奢華卻有韻味。

我對我的第一個家教印象深刻。她不高，皮膚白皙，眼睛裏有玲瓏的秀氣，一頭如瀑的烏髮。她太普通，混進了人羣裏你便再找不着。但她卻有極重的書卷氣，只看一眼，你便會認爲她是從山水畫中走出的女子。她不追潮流，也不知道最近流行什麼韓劇，但是，她對國學之精通，令人驚訝。她太低調了，低到了將唐詩宋詞元曲都藏進了身體的每一處罅隙把《史記》《戰國策》《資治通鑑》壓到了你看不見的地方。他讀了許多書，她常說：“書讀多了，想說的就少了，能寫的就多了。”低調的人，低調的衣着，低調的談吐。

真正低調的人舉千鈞如扛一鼎，擁萬物如攜微毫，懷天下若捧一芥。思無邪，意無狂。眉波不涌，吐納恆常。不喧譁，不絢麗，卻深刻。

令人心悸的，是假期裏遊了北京。到清華大學時，已是旅程的倒數第二天。我懷着極期盼的心情，踏進了那無數人夢中的'殿堂。可眼前的清華和我想象中的不同。幽靜的河上浮滿了翠綠的青萍，主幹道旁種滿了樹，北方的樹剛毅挺拔，樹冠相依相襯，給地面投下巨大的陰影。禮堂、圖書館、水木清華，都那樣寂靜地立着。陽光撫過大理石的每一處紋理，朱自清筆下的荷塘月色被點亮成一盞燈。荷花生得高，墨綠的荷盤在水中浮着，翠綠的荷葉如杯，高高伴着花。那荷花開得極好，每一瓣都修長勻稱，似初嫁的新娘，臉上染了醉人的煙霞。不遠處的二校門依舊如新，“清華園”三個大字被青色的石料刻在上面。這三個字是多少人想帶上的榮光！但卻如此無聲。

站在清華，如坐在松濤一般。心中靜極了。我能感受到那百年前的血脈文化穿過蒼老的呼喚，踏過清華路的陰涼，沿着那每一粒砂礫來到我身邊。它沿着我的腳踝，我的肌理，我的血液，流進我身體每一處罅隙。這樣一份低調無聲的力量，沉澱了多少年？在這樣明媚的春日裏，我聽到了那喧譁——

低到塵埃裏的素顏，高擎靈魂的風骨。

春猶殘，柳初芽，杏初花。楊柳杏花衣影處，有人家。玉暖窗明暖烘霞。小屏上水遠山斜。昨夜酒多春睡重，莫驚他。莫。驚。他。

無聲的作文5

大愛無聲

父親買了一塊表，一塊電子錶，不帶錶帶。

晚上，父親躺在牀上，將表調準後，仔細地打量這塊表：長約5c，寬約3c，示數在表右側，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。[“搖了搖頭”這個動作很有意思。]

母親湊過來，看了看錶：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。

父親下牀，從一本書裏找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。

父親將表外殼輕輕打開，拿着小尺，仔細地測量着明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級小學生剛學習用尺。[多麼認真呀，多麼可愛的父親呀！]接着他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片後面，將紙片和照片對着燈光，不斷地調動紙片位置。過了半天，纔將照片放回桌上，在照片背部畫着。然後拿起小刀，仔仔細細地切割着照片。父親是個瓦匠，經常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“幹什麼呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那麼鈍，剪出的東西四邊不整齊。”接着又低下頭，仔細切割着照片。[就是這樣不動聲色的描寫打動着每一個讀者。]

又過了半天，父親終於將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手錶，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個小學生將自己精心製作的手工送給老師評價一樣。[所有的描寫就是這樣平淡無奇，卻又撥動着每一位讀者的心。]

手錶上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。

這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細地看着那塊表。

大愛無聲，融入生活中的`點點滴滴。[情感表達得順暢而豐盈。] （此文爲一類文）

評點：多麼輕鬆的敘述，多麼樸實的文字，多麼普通的小事，多麼深厚的愛呀！！小作者好好地寫了一件小事，於小事中寄寓了對父親無限深情。所有父親不都是這樣的嗎！他們默默地做着每一件事，看似不經意，其實飽含着對家人深沉的愛。但是小作者寫得卻並不是一把鼻涕一把淚呀，而是於輕鬆中寫出了這種深沉的愛。究其原因就是小作者那顆敏感而充滿感激的心。這篇作文再次印證了那句話：文如其人。看來寫好作文的第一要着還是做人。

無聲的作文6

在那個寒冷的冬夜，無聲的叮囑讓我的心暖烘烘的。

“媽，我去上學了，再見！”我和母親告別道，望向餐桌了另一旁，沉默寡言的父親正慢吞吞的吃着早餐，臉上面無表情，看上去兇巴巴的，我嚥下了向他告別的話，走向學校，從小到大，我與父親的關係就像陌生人，本該是最親近的人，卻如此陌生，直到一次大考的後一天，我們的關係更加惡劣。

那一天，雷雨交加，狂風怒吼着，豆大的雨滴無情的砸在人們身上，已經入冬了，寒意有些刺骨，讓路上的行人加快了腳下的步伐。“爸，媽，我回來了。”我推開家門，輕聲說道，“女兒，考的怎麼樣啊？”母親笑眯眯地問道，我沉默的拿出成績單放在桌上，父親表情終於變了，他雙眼通紅，兇狠的'盯着我，脖子上的青筋暴起，一隻手緊緊的攥着成績單，另一隻手高高的揚起，“啪”清脆的巴掌聲在寂靜的屋內響起，屋外一道閃電劈下，應了父親的面目更加可怖，雖然巴掌只是雷聲大雨點小，但心中的委屈讓我哭着跑進了房間。門外母親的呼喊聲，父親的怒斥聲，還夾雜着雷雨聲，雜亂無比。我趴在桌上嚎啕大哭起來，等我的淚水止住，屋外已經毫無聲響，心中的鬱悶之情卻仍然沒有排解，年紀輕輕的我當時並沒有明白父親的良苦用心，從此埋怨上了父親。

第二天，我像往常一樣匆匆忙忙地趕去上學，發現熱水瓶中已經裝滿了溫水，書包裏的作業課本都擺列的整整齊齊，旁邊還有一張淡藍色的便籤紙，我拿起來一看，陌生的字跡，上面寫着“今天可天氣預報說會下雨，帶好雨傘”的叮囑，心中一陣暖流涌過，那句叮囑像一陣輕柔的春風，將我心中的鬱悶全部吹走。到了學校，放下書包，拿出那張考砸的卷子，我卻驚奇地發現，試卷上凡是我錯的地方都寫好了解析，字跡和便籤紙上的一樣，心中涌出一股感激之情。自那以後，都有一個人在背後默默的爲我做好一切，而我卻一直不知那人是誰。

直到有一次，我不知不覺中走進了父母的房間。剛想走出去，卻無意間碰掉了一個本子。我撿起那個本子，好奇的看了一眼上面的內容，淚水瞬間溢出了眼眶，滴落在本子上渲染開一朵朵花。那是父親的日記，3月19號，接熱水，疊被子，做早餐等等一系列事情，後面都寫上已完成。3月18號，3月17號，日日如此，月月如此，年年如此，此時我才明白父愛的深沉。

母愛如水，父愛如山，在那個寒冷的冬夜，我懂得了隱藏在無聲的叮囑之中濃厚的父愛。那無聲的叮囑是記憶中最溫暖的話。

無聲的作文7

粉筆生涯，講臺春秋，凝聚着多少教師執着的追求、深沉的愛。

——題記

很多學生寫到老師挑燈改卷，細心教導，暖心鼓勵等等來表達對老師的感激。言爲心聲，我確定這些是肺腑之言，但是，我感受到老師的良苦用心卻是在一個的分數上。

田老師是我二年級的數學老師。她是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。

上課鈴聲如約響起，同學們一窩蜂地涌進教室，端端正正地坐在座位上，和往常一樣，田老師抱着一疊試卷淡淡地踏進了教室，帶着淡淡的神情，走上講臺淡淡地說：“發試卷。”說到這，嘿嘿，這次我可是早早做好了試卷，也一絲不苟地檢查了幾遍。試卷可能還會有一點點小錯誤，但是95分以上絕對沒問題！說不定還100分呢！此刻心裏正是得意。很快，試卷發下來了，鮮紅的數字印入我的.眼目：0分！怎，怎麼可能！？微微一愣，急忙轉試卷，嗯，一個計算題錯，0。25寫成2。5，扣了一分，還有呢？咦？沒錯了呀？我應該99纔對！怎麼會是0分！然而，吃驚的不止我一人，我們班上有二十多人也是0分！

“很簡單，”田老師緩緩張開了口，“這種普遍的計算題得滿分十分容易，只要稍加細心，這分數絕對能拿到。而你們呢？還錯了，不打0分那還多少分？”

不用說，我們全都氣炸了，這算哪門子老師？要知道每次考試都要算進本學年的成績單上！怎麼可以這樣！火藥的味道在教室瀰漫開來……

田老師似乎根本不體會我們的心情，她淡然索味地說：“考試就是一種競爭，如果連基礎分都拿不到，那將來如何面對更大的挑戰，如何走進社會？每一個人都應該要認真、仔細，錯的只是一道題目，可失去的卻是你們的學習態度：認真和仔細。所以，今後，你們應該從這一次0分覺醒，不要讓自己的腦子睡大覺，時刻保持警惕，要認真，認真，再認真。”面對老師那嚴肅得如同冰山一般的臉，我們的怒火大大打折，溢上心頭的，是羞愧，自責，沒錯，我們應該要勤勤懇懇地完成任何一件事，而不是粗心大意。

這是一個終身受益的教訓。這天底下又有哪個老師不希望自己培養的學生成爲國家的棟樑之才？哪個老師不希望自己培養的學生能夠青出於藍勝於藍？正是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，所以我們要感恩老師。

師恩，恩重如山。

她像石階，承受着學生一步步向上攀登！

她像針線，用自己的精力爲我們的心靈作繭！

她像渡輪，把我們載向成功的彼岸！

老師，當您在三尺講臺上娓娓而談時，我聆聽到的是您諄諄教導，感受到的，是無聲的愛。

老師，我愛您！

無聲的作文8

我很小的時候就聽媽媽說過，爲什麼大街這麼幹淨整潔，是因爲有隨處可見的被尊稱爲“城市美容師”的環衛叔叔、阿姨們，他們的形象是一把掃帚隨身背，一臉灰塵現眼前，可經過多年跨越式高速發展，安慶的大街小巷再也見不到打人海戰術的環衛叔叔、阿姨們了，取而代之的是一輛輛帥氣瀟灑的`環衛工程車，叔叔、阿姨們大多扔掉了大掃帚，坐進了現代化的駕駛室，操作着各種按鈕，爲我們的城市增光添彩。這些環衛工程車不光顏值高，幹起活來可更是行家裏手，真所謂“大塊頭有大本領”。對他們更深入的認知還要從上星期六下午參加安慶日報小記者活動日說起。

來到潛江路，北京環衛大大小小各式清潔車一個個整齊劃一地停在我們面前，似乎靜等着我們的檢閱。正當我們驚訝不已時，講解員張叔叔的聲音打破了寂靜，他指着排頭最大的一輛介紹道“這是我們這裏最好的清潔車輛，是從美國進口的，它功能強大，可以掃地，可以抹灰，還可以噴淋剷土，功能這麼多，質量這麼好，自然價格不斐，大家猜一猜它值多少錢？”“50萬元”、“100萬元”，“200萬元”，大家你一言我一語報着自己心裏的價位。正當我們急切想知道這個清潔“王中王”的身價幾何時，張叔叔卻賣起了官子，只是一個勁的搖頭，笑而不答，把我們給急壞了。終於，張叔叔伸出了一個手掌“足足500萬元。”“哇塞！這麼貴！”我們大家幾乎異口同聲的驚叫了出來，我也在心裏暗暗稱道：就這一輛清潔城市道路的工程車輛竟然能和一輛蘭博基尼毒牙並“價”齊驅。可又想了想它的作用和貢獻，想一想張叔叔剛纔說的，就是它在不久前的文明城市創建工作中立下了汗馬功勞，便又覺得是物有所值的了。

聽完性能介紹後張叔叔又領我們到街上近距離觀摩大型清潔車輛工作表演。“嗡”的一聲後，所有的車輛一起“鳴叫”着、轟隆隆地開動起來。首先出場的是清掃車，兩輛清掃車並駕齊驅，駛過的路面乾乾淨淨、一塵不染，緊跟在後面的是灑水車，只見它打開了壓力噴水槍，像兩個火箭發射器一樣，車子走到哪裏就會留下一大片均勻的水印跡，清掃和灑水相互配合，邊掃邊灑，少了灰塵，多了潤澤，地面更乾淨更清新了。

天天見面的城市“清潔衛士”們，安慶文明城市的創建軍功章上有你不可磨滅的印記。以後，我會更加尊重你們的勞動，你們的付出，和你們爲我們作出的一切一切……

無聲的作文9

冬天到了，媽媽每天又開始整日嘮叨我了，這個時候的我已經不再像過去那樣覺得每聽一句，心裏的怒火就上升一度，在媽媽說完後，只是老老實實的按老媽所說的做，因爲我知道媽媽這些的關心是多麼的難能可貴。

一直以來，我就是在媽媽的影響下長大，我無法想象沒有了媽媽，生活該如何的繼續，她是如此的愛我，以至於對於爸爸，我的記憶中竟幾乎沒有多麼存在關於爸爸的片段，這對他是不公平的，但是從我能記事起，那雙每天牽着我的手的主人——媽媽就一直沒有換過，所以說起原因卻也有跡可循。

爸爸在家的時間並不長，就算在家也只是扮演着“嚴父”的角色，叫人難有親近的念頭，我們每天交談的並不多，最經常的對話都是他問我問題，我漫不經心的答幾句。

他見我不願答，便不再問。不知不覺中，本該親密的兩父女竟變成了最熟悉的“陌生人”。

寒假到了，意味着冬天也到了，在這個寒冷的冬天語文老師居然要求我們買一些作文書來讀，以提高寫作水平。我拿着媽媽給的錢剛要出門，一個粗粗的聲音喊住了我：“等一下，你一個人去怎麼行?路上人多，我不放心。一起去吧!”原來是爸爸。他一邊放下手中的.茶杯，一邊面無表情地看着我。“哼，他肯定是想監視我，怕我在路上貪玩。”雖然不情願，但我也只能答應下來。

爲了避免和爸爸獨處的“尷尬”，我執意不坐他的自行車，而要單獨騎一輛。爸爸的那輛車已經很舊了，還不時地發出“吱吱”的聲響。他在前面騎着，我則在後面心不在焉地跟着。

不知什麼時候，路上的人多了起來，冷酷的風在我耳邊咆哮着，沒戴耳罩的我耳朵凍的發紅起來，我不禁有些發怵，左躲右閃，手心慢慢滲出了汗。忽然，我發現人羣中時不時有一道目光注視着我，仔細一看，原來是爸爸。爸爸騎車時故意放慢了速度，騎一段就回過頭來看我一眼。他那雙因爲辛勞而佈滿血絲的眼睛透着一絲緊張。“爸爸是在擔心我嗎?”頓時，一股暖流涌上心頭。我不由得加快了速度，在與爸爸擦肩而過時，還忍不住轉過頭看向他。爸爸也恰巧望着我，我們相視一笑。剎那間，心中的那座“冰山”被這笑容融化了。雖然我騎到了前頭，但也會時不時地回頭看看爸爸，看看他吃力騎車的樣子，看看他日漸滄桑的臉，看看他那佈滿血絲的眼睛……

一路上，我的心裏像打翻了五味瓶，什麼滋味都有。回眸與爸爸目光相撞的瞬間，我感受到了那雙眼睛訴說的無聲關愛，終於明白，親情，是人世間最親切的語言。

這個冬天我嚐到了一種無聲的關愛，是關於爸爸的。

無聲的作文10

她叫瓊，真是名副其實，她真的很窮。她來自十分偏僻的小山村，或許還稱不上是村。父母都是老實的農民，只爲供她上學，一家人來到了城裏，每天早出晚歸。

因爲家境的貧寒，讓她在同學前面很自卑。她上的高中是當地最好的高中，她在班上成績很優異。但她很少講話，更沒有朋友，在她認爲，穿着別人不要的破衣服的她與這世界格格不入，所以自卑用“鎖”把她的心靈封閉了起來，即使在父母面前，她還是將自己包裹的嚴嚴實實。或許唯一有不同的地方，只是能坐在一起吃着考紅薯和那沒有加任何佐料的野菜。對於瓊來說，她的世界裏只有一個人，她的夥伴只有自卑與孤獨。

隨着時代的變遷，歲月的推移。瓊的大部分同學都買上了手機，每節課間，寬闊的教室內都飄蕩着關於手機的話題，買手機似乎成了潮流，手機的功能成了熱門的話題。瓊，不免心動了。她也想跟別人一樣，但殘酷的'現實三番五次的向她狂吼，一次有一次的告訴她：不可能！可這一次，瓊內心積壓已久的慾望衝破了貧窮的鎖鏈。她，第一次向父母提出了要求。雖然買一個低檔的手機花不了多少錢，可對這個上天不眷顧的家庭來說，也是一大筆錢。但對於第一次開口的女兒，父母一狠心便應了。

瓊提出這個要求後，不久便後悔了，她深知家裏的情況，卻還提出無理的要求。她十分懊悔沒能剋制住自己的慾望，很想告訴父母她不要手機了，可她下不了決心，還在要與不要之間徘徊着，更重要的是於同她住一個屋檐下的父母幾乎碰不到，偶爾看到了也是他們拖着疲憊回家的身影。

直到那天，瓊獨自漫步在校園旁的小公園裏，她走的很慢，突然，有一個熟悉的聲音讓她本來就緩慢的步伐靜止了，這個聲音好熟悉﹑好熟悉，好像是母親的聲音。她連忙回頭，她看見了那正是她母親的聲音，也看見了她的父母親正圍在垃圾桶旁用他們那雙已烏黑的手伸進垃圾筒裏翻找着。母親的聲音又響起了：有！有！有！。接着母親把塑料瓶從垃圾筒裏拿出放進了不滿小洞的麻袋裏。一個，又一個。母親看了看麻袋笑了，可瓊哭了。眼淚止不住的往外流，可她沒敢上前去，而是轉身向家的方向奔去，任憑風兒帶走眼淚。那天晚上，父母親回來了，還給她帶回了手機，她一句話也沒說，跑上前緊緊的抱住了她的父母親。

在後來的幾十年裏，瓊一直沒換過手機，當別人問起時，她只是笑笑，卻什麼也沒說。因爲，這是愛，一種世間最偉大的愛。

是啊！有些物品之所以珍貴，不在於材質和價錢，而在於它的意義。

吹開塵埃，你會發現無聲的愛。

無聲的作文11

表達愛的方式很多，有聲的言語或是無聲的陪伴，可流露出的情感是一樣的。

爸爸的職業很特殊，經常出海跑船，與人交流的機會很少，漸漸變得特別不善於表達。每次回到家，就迫不及待地將海上的經歷分享給我，我嫌他講話??嗦，一直早早結束聊天，他也漸漸意識到這一點。

步入初三，學業壓力很大，他很想幫我分擔，卻又怕給我添堵，便以他的方式一直陪伴着我。

平日的早晨，他會偷偷溜進我的房間，把鬧鐘關了，讓我多睡一會兒，之後又和聲和氣地把我吵醒；每當放學，他早早地等在校門口，永遠都站在人羣當中的最前排；我寫作業的時，他會和朋友一起去遛彎兒，有時很晚纔回來，我知道他是怕打擾我……

每次當他出去，我便感到一身輕鬆，擺脫了他的嘮叨，就好似搬走了緊壓在胸口的石頭。

媽媽陪伴我的方式與爸爸不同，她會把後勤工作做得服服帖帖，晚上寫作業時，進出我的房間總是輕手輕腳的，想讓我以最好的狀態“備戰”，但這只是她認爲我所需要的，可我真正需要的，不是這些……

一次爸媽外出，留我一人在家，家中的冷清突然讓我有些不適應，可這正是現在這個年齡段所需要的'。爸爸似乎早就意識到了這一點，也曾勸說着媽媽和他一樣，在客廳裏安靜地坐着，等我房間的燈滅了再去睡覺。

對於爸爸早上關鬧鐘這件事，我多次和他拌嘴，他只得應付着我，承諾不再幹涉我的作息，卻依舊關我的鬧鐘，偷偷拿走鬧鐘的電池。

“初二的時候你不是希望我睡得晚一點，起得早一點嗎？怎麼初三我照做了，你卻開始干涉我？”我幾乎是吼着，聲音有些失控，就像一列行駛正常的火車，突然出了軌，剎不了車。

他還是不作聲，回到房間，默默地把一疊紙拿出來，攤在桌上，頂格工整地寫下“作息時間表”，一張一張地翻着，一邊細細給我講解着他這幾天所做的事。“這是我這些天給你列的作息表，鑑於你這幾天的表現，我看你早上那麼困，晚上那麼累，心疼你，又結合網上的科學作息表，給你列了這麼個東西。”他很投入，臉上泛着自豪。

他講話還是有那麼一點小??嗦，但這一次我不再覺得他的煩，反倒拷問自己，我那樣對他吼，對得起這無聲的關愛和陪伴嗎？

說罷，他起身回房間了。我攥緊了作息表，兩滴眼淚，重重地砸在封面上。之後的日子裏，我和他的關係漸漸恢復如初，我試着和他去交流，可他還是用那份無聲的愛，默默陪着我……

無聲的作文12

父親是一個不善言辭的人。下雨時，他不會爲我撐傘；受委屈時，他不會安慰我；吃飯時，他不會主動替我擺好餐具。有時候，我會在暗地裏懷疑他究竟是不是我的親生父親。經過那一天，我明白了，父親的愛，藏在心中，只不過是我看不出來罷了。那一年，我九歲，一家三口回老家去探望爺爺奶奶。

第一天，母親就隨奶奶去寺廟了。家裏只剩下我和爸爸，爺爺。奶奶得屋後有一大片茂密的樹林，那裏有許多蒼翠的古鬆，活潑的松鼠。還有一個小潭，裏面有許多有趣的小魚小蝦。好動的我自然不會放棄任何玩的機會。於是，我趁爺爺做飯，父親和朋友敘舊的機會溜了出來。到了屋後那片無拘無束的樹林，我就更加肆無忌憚了。我用塑料瓶裝蟋蟀，模仿狗叫來嚇唬棲息在樹枝上的'鳥，還用松果去砸那些正在覓食的松鼠，嚇得他們四處逃竄。我還會到那清澈的小塘邊上去，用樹枝戳魚的脊背，把水撥出層層漣漪。玩兒着，就忘記了，要回家吃飯。時間不知不覺的從我腳下溜走，而我卻絲毫不知。紅霞漫天，夕陽慢慢墜了下來。我不經意間看了一下天，這時才驚異已經是傍晚了！我本想順着來時的小路回去，沒想到早已記不清路口了。我拼命的在樹林裏狂奔，想依着模糊的記憶找到歸路，可過了很久我才發現這是徒勞。所幸蜷縮在一棵樹下等待着家人來尋我。過了一會兒，天已經完全黑了，樹林裏的夜梟開始活動，發出稀稀疏疏的叫聲。我聽得頭皮發麻，頭髮已經被汗水浸溼，緊緊的貼着額頭，更顯得落魄。山上的晚上很冷，我只穿着一件襯衫，我被凍得瑟瑟發抖，沒過多久就開始打噴嚏了。

這時候我真是飢寒交迫，無助至極。這裏的草叢十分茂密，氣氛更添詭異。草叢裏窸窸窣窣，嚇得我大氣都不敢出。只見茂密的草叢裏鑽出一個人來，大聲的呼喚着我的名字。年幼的我以爲是鬼，忍不住抽泣了起來。後來我仔細分辨，聽出是爸爸，大聲叫道：“爸爸，我在這兒！”那個人影急忙奔過來，匆忙間不知被什麼絆了一下，摔倒在地上，但他似乎顧不得疼痛，急急忙忙的向我跑來。“呀，怎麼發燒了？”爸爸一把把我摟在懷裏，同時又察覺出我的額頭點燙，急忙加我背起來。我在父親厚實的背上沉沉睡去。在夢裏，我突然想起父親雖然不會撐傘，但會努力拖着傘頂；雖然不會安慰我，但會陪我下棋轉移我的注意力；雖然不會爲我擺好餐具，但會將最可口的菜放在我的前面。原來父親的愛是這樣的。

雖然沉默寡言，但他對我的愛從未減少過。父愛如山，可以爲你撐起塌下的天。父愛如山，可以爲你洗去一切疲憊。父愛如風，可以拂去你所有的恐慌。父愛是沉默的也是偉大的！

無聲的作文13

青春的花朵總是悄無聲息地綻放在沉默的年代。

依依揮手告別昨日趣味盎然的初中生活，往事如煙，我無從選擇，青春的號角已經吹響，時間的列車已將我們載到“成熟”的站點，美好的日子正在招手，我便欣然踏上青春的旅途，去經歷如歌的四季。

當和煦的春風拂過大地，校園裏那片四葉草早已探出尖尖的腦袋，青春不安分的心也禁不住隨之復甦。你靜靜地佇立在風中擡頭仰望天空，探出蔥白的指尖感知春的溫度，風輕揚起你的頭髮。我驚奇地看着，你不經意地回頭，那一抹微笑像是驚鴻掠過水麪，微波在我的心裏盪漾傳開，擾亂了我如止水般的思緒，也像是春風拂開我心中那朵久眠的花，從此注視你成爲了我的祕密；即使有時候我不小心踏碎你的影子亦或是彼此擦肩而過，而你殊不知那是我的刻意等候。僅此而已，因爲那份感情還很青澀，我們彼此還很年輕，幼嫩的肩膀承擔不了什麼，那份美好的感情只能歸屬淡淡的思念，而你卻點綴了我無華的青春。

青春的.我總保持着一顆夏日般火熱的心，不要說我是“垮掉的一代”。我有理想，我也有愛好。在困難面前，我比大人更堅強，我不流淚並不代表我沒有感情，而是因爲我可以做更多的事。在面對有困難的人，我會及時伸出援手；在面對壞人時，我會握緊拳頭不畏暴力。我很想爲他人做更多的事，我也執著於我喜歡做的事：我酷愛非主流、音樂、舞蹈……也喜歡讀郭敬明的小說，這難道也有錯嗎？

我常常徘徊在寂寞與孤單的邊緣，單純的我以爲世界是透明的，人與人之間是沒有界線的。我不願改變原生態的自己，高興的時候可以歡樂地笑，難過的時候可以大聲地哭；我不安於世俗的限制，可這一切似乎不是我所能改變的，我無力擺脫命運，自己被青春的棱角劃得傷痕累累，最終累了獨自站在風口流淚，以後便走的小心翼翼。

四葉草枯黃的葉子無力地在風中搖曳，最終飄落下來，像是揉碎的心。我總是愛把祕密寫在紙上而不願對人傾訴，任憑心裏“滿園春色”，也對別人緊閉心扉。因爲只有那裏纔是屬於我的完美世界，我曾躲在那裏用音樂將心靈的創傷彌合。

這就是我，也是每一個90後的青春，有誰能懂我們，又有誰能真正地詮釋青春的含義？青春之花總開在無人欣賞的季節，經歷風吹雨打，然後迅速凋零，失血的顏色渲染了字裏行間。但我仍舊快樂着，流年碎影，青春的傷痛依然雲淡風輕，轉身遺忘。但是我明白：花開終無聲，花落亦無痕；經歷花開花落，纔是一個完整的花期，經歷痛苦，纔會完美蛻變。

就讓關於青春永恆的記憶，化作春泥讓理想開花，羽化成蝶絢麗一生吧！

無聲的作文14

小時候，爸爸經常會出差，但每次大概一個星期左右就會回來。可這一次，爸爸卻要出差一個月，想着很長一段時間看不到爸爸，我不由得難過起來。

那是一個空寂的夜晚，銀色的月光灑落在地上，我們一家人正在吃晚飯。爸爸突來的話打破了這寧靜“我明天一早要出趟差。”““啊？要多久才能回來呀？”“說不準，短了一個月，長了可能要更久。”聽着爸媽的對話，我過於着急，飯粒都掉在了桌面上，而碗中那塊鮮美誘人的排骨彷彿也失去了味道。我看看媽媽，又看看爸爸，可他們只顧埋頭吃飯，眼神裏充滿了無奈。

晚上我默默地躺在牀上，看着爸爸收拾行李的身影，明知毫無辦法，可還想伸手阻攔。我強迫自己不讓疲憊的雙眼合上，“這是爸爸出差前最後一次見了，回來不知道要到什麼時候，一定要和爸爸道別。”我心想着，可睏意最終還是戰勝了我，不知不覺間我進入了夢鄉。

等我醒來的時候，天剛矇矇亮。清冷的空氣席捲了我的全身。我大喊道：“爸爸！爸爸！”可答應我的只有那無助的.回聲。爲什麼要睡這麼久，爸爸會不會是以爲我沒醒，所以纔沒有和我告別就先走了？唉，現在做什麼都無濟於事了，我無比自責。我爬到牀邊，伸出頭向臥室外張望，當我看到那放在門邊的行李箱時，心中的石頭終於落了地。

我等啊等，等爸爸回來；我盼啊盼，盼爸爸回來。“咔噠”，開門聲傳入了我的耳朵，我看見爸爸那忙碌的身影真不忍心去打攪，我和晚上一樣默默地看着爸爸拿行李。“先不要出聲，爸爸走前肯定要和我道別。”我心想。於是便又重新躺下，等待着，期盼着，爸爸向我走來的腳步聲能在下一秒響起。

等啊等，等爸爸回來；盼啊盼，盼爸爸回來。可這次盼來的不是爸爸，而是媽媽那孤單的身影。“爲什麼不下定決心呢？爲什麼要默默地看？我怎麼沒有想到，爸爸怎會捨得叫醒我和我道別呢？”我難過極了，但我還有一絲希望盼望爸爸和我道別，可直到那在窗外呼嘯的寒風停止時，爸爸也沒有回來和我道別。

我跑向窗邊，心裏還抱有最後一絲希望---能看見爸爸開的車，可是映入眼簾的卻只有那空空落落的街道和飄落的樹葉。雖然已到春天，但那清晨的風依然寒涼刺骨，一下下抽在我的臉上。雖有不捨，雖有一些失落，但我知道，爸爸是在爲這個家不辭辛苦，努力打拼，而無聲的道別裏藏着最有愛的語言，我會乖乖的等爸爸回來。

無聲的作文15

讀四年級的時候，爸爸外出浙江打工，他的工作很累，他每次打電話回家都要我媽媽去他那給他做飯。媽媽卻丟不下仍然生活在老家的我們三兄妹，丟不下她的家禽、田地……爸爸生病了，媽媽才迫不得已的賣掉豬，把家裏的一切打點好，準備去他那裏了。

媽媽把弟弟妹妹都帶走了，就剩下我一個人在家。

媽媽臨走，我開始後悔了。那天，我沒有爲她們送行，因爲我在學校讀書。

那天，我哭得很傷心。那節課是語文課，教幾課了，我已經記不清楚了，老師講什麼，我完全聽不進去，我就在那兒暗暗垂淚。慶幸那天老師在叫我讀課文，我就一直在座位上掉眼淚。沒有人看見，因爲我把書立着，用立着的書遮擋了別人的眼光。

多少次，我都想從座位上站立起來，我都想請求老師讓我出去一下，讓我能出去看看我的將要出門的媽媽。但我終究沒有堅定的勇氣，我只有一直等到下課，我只有一個人還是在座位上掉眼淚。

似乎，那節課上了很久很久。

下課了，好友來叫我出去玩，我不想讓誰知道我哭過，所以埋着頭，推辭說“不想去”，朋友沒辦法，只好走開了……一個人坐在座位上，我的淚竟然又像溪水暴漲般，難以竭止地流着。

中午，正黯然神傷的我卻看見了一個熟悉的背影。沒錯!是媽媽!——我的媽媽!——媽媽沒有走!我興奮的跑出教室，差點過道里跌倒。媽媽笑了，溫和地慈愛地笑着。她的眼睛裏充滿血絲，眼皮腫腫的，頭上又增添了幾縷銀絲。我知道媽媽也是哭過的'，我知道媽媽是爲什麼在哭。

媽媽說：“車太擠了，那個司機說明天還可以走。”

謝天謝地，媽媽又回來了，我又可以和媽媽共同度過一晚了!

從六歲開始，我就沒有離開過媽媽，我從沒有想到會離開媽媽，但媽媽終究是要走的。

媽媽走了，又有回來的那天。這不是永遠的分開。我這樣不斷地地自我安慰着。

第二天，媽媽真的走了，我也是真的沒有再哭。媽媽走了，我總是有點不習慣。常看見別的孩子的媽媽到學校來送東西時，鼻子就酸酸的。有時在表姐姐家裏，竟把表姐姐當成母親叫了。

母親每次打電話回家，我總要流淚。那次，母親打電話至鄰人家，鄰人來學校找我去接聽電話，去的路上，我就在心裏說：說話時千萬不要流淚，免得別人看見不好。可是才接聽電話，母親問了我在生活中的一些事後，便急着上班走了。我已在悄悄地流淚，以至於和爸爸通話時，老半天都沒聽到他在說什麼。

匆匆掛了電話，我還是回到教室，回憶母親在家的日子。

媽媽，那無聲的愛!