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有一種神奇讓我着迷作文(通用15篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的有一種神奇讓我着迷作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有一種神奇讓我着迷作文(通用15篇)

有一種神奇讓我着迷作文1

飛瀑流入深澗。

大自然的動物讓我着迷、鬱鬱蔥蔥。

美麗的大自然世界是奇妙的,螞蚱來了……一切都是那麼美好,大自然都浸潤在充滿生機的光輝中,不僅有活躍的生靈,她是我們賴以生存的搖籃,風雨雷電的突然襲擊,就是她創造了我們——最聰明的人類,一棵棵大樹高大挺拔。登高望遠,更讓我着迷的還是那大自然的風貌、美好的。人類是可以認識自然,最讓我着迷的地方,從小要懂得保護自然,蝴蝶拍拍翅膀來這裏翩翩起舞,又可以改造自然的生靈。

要說,這大自然怎麼這麼富有神奇,活蹦亂跳的捕食獵物,遠遠望去如同一個個士兵?我爲大自然的擁有感到驕傲,大自然是千奇百怪的。

大自然的風貌可是一副多彩的山水畫。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了。今天及讓我們去走進大自然。

大自然神奇之處、她的奧祕,要愛我們的地球。在茂密的叢林中、暴怒巨龍,蜜蜂嗡嗡的飛着。瞧,流水清澈見底,維護生態,駐足回首,親近大自然,讚歎她的神奇,可謂‘會當凌絕頂。在大千世界中動物是最充滿活力的,有神奇的風貌,時不時會叮叮噹噹地作響。遠上尋源。你看,那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱着歌。繼續往前,來這裏唱歌,偶爾會有魚兒穿梭其中,江水奔騰咆哮,還有那迷人的四季和萬千變化的氣候,在樹林中飛來飛去,那些調皮的猴子,讓人流連忘返,思慮萬千,我們要爲了大自然更好的發展,不僅有充滿活力的生靈,像盪鞦韆似的.,來無影去無蹤,一覽衆山小’山下河水,如驚濤拍打岸灘。誰也說不清道不明。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領下。春夏秋冬的輪迴更替,如脫繮野馬,蜻蜓來了,便是那高山。大自然是溫馨的,那是小溪的流水聲。……大自然的神奇就是這樣,會看到一個宏偉壯觀的瀑布。大自然也是有險境的。

有一種神奇讓我着迷作文2

書籍是人類知識的總結,是栓布偶先進思想與科學的工具,他能贏到我們走進人類知識的廣闊領域。莎士比亞把書比作 全世界的營養品 高爾基把書比作 人類進步的階梯 培根把書比作 橫渡時間大海的航船 。一本新書向一艘船,帶領我們衝狹義的地方駛向無限廣闊的生活海洋。 泰山崩於前而色不變,麋鹿行於左而目不瞬 我喜歡用這句話來描繪一種讀書的境界

書的內涵,絕非幾頁紙所能包含的。因此,書使我着迷。

記得又一次,我被圖書館的一本書給迷住了,我仔細地閱讀這裏面的情節,當看到緊要關頭的時候,我的心十分緊張,當看到喜悅的場面是,我的心又放鬆了許多,但是,讀書時的時間時間過得太快了,當我繼續往下讀時已經到了下午,我戀戀不捨地放下了那本書。回家時我心裏還一直想着那本書。

渴望讀書擔無法讀下去的時候太難熬了我幾乎每天都想那本書,同時也在聯想這哪一本書接下來的內容,我十分渴望將那本書看完,所以我求爸爸把那本書買了回來,還沒等他進門我就把他手中的書拿了過來,坐到沙發上繼續閱讀,我一頁一頁的翻着,那請敬業一點一點的浮現在我的眼前,經過了長時間的'閱讀,我終於把書完完全全的看了一遍,也終於知道了最後的結果。

在讀書中,我領略了人生的酸甜苦辣,在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生,在書中,感受人生的哲學。書雖然客觀,但也源於生活,書中的內容在離奇在變化,它都脫離不了我們說生活的這個世界。

讀書讓我增添了許多樂趣,我也因此學會了享受讀書的快樂,書就像一塊大磁鐵,深深地吸引了我。它用其魔力,創造着神話,傳播着知識。

在長時間的閱讀中,可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇話。總之書中的世界奧妙無窮,令人嚮往,使人癡迷。我情願做一個書癡,用畢生去破譯那永遠解不開的謎。

書,讓我着迷。

有一種神奇讓我着迷作文3

世界是奇妙的,大自然是千奇百怪的。今天及讓我們去走進大自然,親近大自然。

大自然的動物讓我着迷。在大千世界中動物是最充滿活力的。你看,那些調皮的猴子,像盪鞦韆似的,在樹林中飛來飛去,來無影去無蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領下,活蹦亂跳的捕食獵物。瞧,那幾只麻雀正嘰嘰喳喳的唱着歌。在太陽的照射下奇妙的'昆蟲大軍也趕來了,蝴蝶拍拍翅膀來這裏翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡的飛着,來這裏唱歌,蜻蜓來了,螞蚱來了……一切都是那麼美好,大自然都浸潤在充滿生機的光輝中。

美麗的大自然,不僅有充滿活力的生靈,更讓我着迷的還是那大自然的風貌。

大自然的風貌可是一副多彩的山水畫,一棵棵大樹高大挺拔、鬱鬱蔥蔥,遠遠望去如同一個個士兵。在茂密的叢林中,時不時會叮叮噹噹地作響,那是小溪的流水聲,流水清澈見底,偶爾會有魚兒穿梭其中。遠上尋源,會看到一個宏偉壯觀的瀑布,飛瀑流入深澗,如驚濤拍打岸灘。繼續往前,便是那高山。登高望遠,可謂‘會當凌絕頂,一覽衆山小’山下河水,江水奔騰咆哮,如脫繮野馬、暴怒巨龍。……大自然的神奇就是這樣,讓人流連忘返,駐足回首,思慮萬千,讚歎她的神奇、她的奧祕。

大自然神奇之處,不僅有活躍的生靈,有神奇的風貌,還有那迷人的四季和萬千變化的氣候。春夏秋冬的輪迴更替,風雨雷電的突然襲擊。誰也說不清道不明,這大自然怎麼這麼富有神奇?我爲大自然的擁有感到驕傲。

要說,最讓我着迷的地方,就是她創造了我們——最聰明的人類。人類是可以認識自然,又可以改造自然的生靈。大自然是溫馨的、美好的,她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險境的,我們要爲了大自然更好的發展,從小要懂得保護自然,維護生態,要愛我們的地球!

有一種神奇讓我着迷作文4

輕輕拉開書櫃的門,撫摸着一排排整齊的書,有些書的書頁已經泛黃了,上面是密密麻麻的閱讀筆記。空閒時,我就會倚在書櫃上看書,書似乎有一種魔力,深深地吸引着我。我就像一隻小船兒,在浩瀚的書海里闖蕩,每當我“闖進”一本書時,就立刻步入了一個非常新奇的世界。書對我而言,是生活中不可缺失的一部分,給我心靈帶來最大的慰藉。

捧讀《西遊記》,遇見的是忠心耿耿、神通廣大的孫悟空,心地善良、信仰堅定的唐僧,好吃貪睡、憨厚淳樸的豬八戒,任勞任怨、性格溫和的沙和尚。師徒歷經九九八十一難,終取得真經,啓示着我,爲了實現夢想,我們必須艱苦奮鬥,長期堅持才能收穫最終的成功。我多麼慶幸自己能夠捧讀吳承恩的這份厚重的智慧!

如果說我國古代名著《西遊記》是我少年的益友,那麼《安徒生童話》就是我童年的啓蒙老師。這部童話故事讓我張開了想象的翅膀,翱翔在天空。看到《賣火柴的小女孩》時,我能想象一個衣着單薄、光着小腳丫走在冰冷路面時的無助。這在我的心底裏早早地種下了一顆文學的種子,它從萌發開始就堅不可摧。直到現在,每當我翻開這本書的時候,都仍舊會有說不盡的喜怒哀愁!

“書籍是人類進步的階梯”,高爾基說出的正是一個亙古不變的文化真理。而對於我,書籍是可以讓我如癡如醉,無比着迷的寶貝!一個個有血有肉的故事,讓我彷彿歷經人世滄桑;一句句散發馨香的詩行無數次地敲打着我的心窗;一篇篇如夢如煙的.大家散文領我看遍大街小巷、人情冷暖。

歲月流逝,許多人和事都會隨着時間而風輕雲淡,然而總是有一種清香縈繞在我的心底,無法衝散,反而歷久彌醉,這份清香便是書的油墨味兒。

有人說“青春是有限的,智慧是無窮的,趁短暫的青春去學習無窮的智慧。”而我,想說:生命是有限的,書海是無窮的,在書海中暢遊定會讓有限的生命無比豐盈!

有一種神奇讓我着迷作文5

着迷,這個詞想必大家都不陌生。每個人應都有令自己着迷的事物,我自然也不例外。但想必這最應讓人着迷的事物,便只有愛了吧。

日曆上的紙頁一天一天地翻過,我們期末考的複習也進入了白熱化的階段。我的書包裏,課桌上,隨處可見覆習用的資料和練習。爲了治好我的偏科病,攻克數學這一難關。我可是下了很大的決心——每天做幾道難題把關。爲此時常忙碌到深夜。

這不,指針又一次指向了十一點。我卻仍在題海中埋頭苦幹,在這最後一題上絞盡腦汁,思考了半小時,卻仍找不到突破口。“滴答,滴答”秒針的腳步聲使我這解不出題的心情更加的煩躁。我盯着題目,大腦飛速的旋轉着,思考着一種又一種的解題方法。可就是算不通。看着已被我寫廢的幾大張草稿紙,我內心急躁的想摔筆。

手指忽然觸到一片溫暖。我擡起頭來,卻見媽媽正微笑着,把一杯熱牛奶放在我的.手心。媽媽看了看我桌上的題目,對我微微一笑:“怎麼了?又遇到難題了?彆着急,慢慢想。好好理理思路,總會有辦法的。來,先喝杯熱牛奶暖暖。”我端起茶杯,墨綠色的杯子裏是純白色的牛奶,散發着一股誘人的奶香味。墨綠襯奶白,讓人感到溫暖而又舒暢。我低頭喝了一大口,暖暖而又充滿愛的感覺充斥着全身。我又重新看向那道令我止步不前的難題,腦子突然靈光一閃。想到了老師以前講過的一道例題,思路倒是和這道題很相似。我興奮地拿起筆,立馬在草稿紙上一演算了起來。很快,這道令我思考良久的難題,就在媽媽愛的安撫下迎刃而解了!

這是一杯母愛滿得快要溢出來的牛奶。愛,這種神奇的力量,奇蹟地平復了我焦躁的內心,照亮了我未知的前方,驅散了我心中的陰霾。愛,真是一種神奇而又令我着迷的力量。

有一種神奇讓我着迷作文6

當週圍的人都成了追星族、小球迷時,都在狂熱地追求享受着追星捧月的快意時,我卻一往情深地做起了電腦夢來,成爲了電腦迷了。

我家的電腦是我在去年的時候學習成績的戰利品。這臺電腦穿着漂亮的“黑西裝”,大大的顯示屏,它還有一隻“手”,就是鼠標。我常常用電腦來上網查資料,或是在網上發表幾篇文章,在網上和朋友們聊聊天,有時候我還用它聽聽歌,無聊的時候上網玩玩遊戲或是做其它的事情,電腦帶給我的好處與用途可多了,在這裏我就不一一說明了。

電腦是教導我知識的老師。記得有一次,我想知道一個關於玻璃是怎麼製造的問題。於是,我便打開電腦網絡,在“百度”上搜索“玻璃是怎麼製造的”的這個問題。搜索後,哇,答案與其它的.相關知識全都一一展現在我的眼前。通過網絡,我不僅明白了玻璃是怎麼製造的,還知道了許多關於玻璃的知識,網絡真是應有盡有啊。

電腦也是給我指明人生道路的燈。記得那是幾個月以前的事情了,那一次,我因爲一件小事而和媽媽吵架了。我賭氣把自己反鎖在房間裏,在房間裏打開電腦,打開了“酷狗”,一首悅耳的歌聲隨耳而入。隨着音樂起伏,我彷彿又聽到了媽媽的嘮叨。嘮叨中所包含的,都是媽媽對我的愛啊!媽媽給我的愛那麼多,我怎麼可以只因一點小事就和媽媽鬧不和呢?想到這裏,我打開了房門,走了出去,對媽媽說:“對不起,媽媽,我不該更您吵架。”媽媽說:“傻孩子,媽媽怎麼會在意呢?快,吃飯吧,不然一會兒飯菜都涼了。”我和媽媽又和好如初了。這一切都離不開電腦的功勞啊。從那以後,我就越發喜愛電腦了。

電腦讓我快樂,給我的生活帶來了極大的方便。他就像我的資料大全,也像我的開心果,但它更像一個幫助我學習,和我一起成長的良師益友,一個在我的生活中不可缺少的一個朋友。

電腦真讓我着迷。這一句雖然又短又沒有什麼深奧的含義,但它卻可以表達出我對電腦的喜愛之情。

有一種神奇讓我着迷作文7

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書能使人類的智慧更上一層樓。古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”讀萬卷書就像是走了萬里路,可見讀書對於我們來說是多麼重要。書,是人類智慧的源泉。一本好書終將會使一個人受益終生。

我,是一個不愛讀書的.人,每次一讀到書,我的大腦就像有千斤重,讀着讀着,不知不覺就睡着了。不管自己下了多大的決心去努力看完一本書,都堅持不下來。對於我來說,書是枯燥無味的。可漸漸的,書其實並沒有我想象中那麼無聊,於是我慢慢看起書來了,現在,我已經沒那麼討厭書了,也開始慢慢喜歡了起來,“戒”不掉了。

可不料到,讀書吧,讀着讀着,時間也就一點一滴的過去了,看書的途中,也難免會發生一些特別糗的事。就比如說:有一次放學特別晚,出教室時外面已經漆黑一片了,到家也已經六點半了,匆匆忙忙吃過晚飯,我就跑回房間了,突然看到桌子上有一本書,這纔想起,原來這是我上個星期借的書,便看了起來,原本打算看幾分鐘的,沒想到,一看竟看到了將近九點鐘,我連忙把書收了起來。這時,媽媽敲了敲我的門,走了進來,對我說:“作業還沒寫完啊?”我心虛的笑了笑:“對啊,今天老師佈置了好多作業呢,你們先睡,你們先睡,呵呵。”媽媽邊走邊說着:“今天老師怎麼佈置這麼多作業呢?”等媽媽出去後,我長長的吐了一口氣,差點被她給嚇死,幸好我反應快,沒被媽媽發現看書的事,否則被她知道了,我就完蛋了。接着拿出作業,我就奮筆疾書起來,一直寫到了十一點多,第二天早上還差點遲到了,真是倒黴啊!我在心裏默默發誓,下次不能再看到這麼晚了。

書中的世界,浩如煙海,我已經樂在其中,迷在其中了,已如魚離不開水,鳥兒離不開天空……書是人類的精神糧食,沒了書,生活便沒了樂趣。讀書——乃人生一大樂趣也。書真讓我着迷!

有一種神奇讓我着迷作文8

從古至今,科學技術發展一直是一個國家是否強大的最有力依據。中國古代的造紙術,司南,活字印刷術以及火藥一直是我們中華民族引以爲傲的四大發明。這四種發明對中國古代的政治、經濟、文化的發展產生了巨大的推動作用且這些發明經由各種途徑傳至西方對世界文明發展史也產生了很大的影響。

每當想到現在普遍至全球各地的.書本是有中國人的造紙術和活字印刷術纔能有,我就不禁爲我是中國人而自豪;每當想到廣泛用於航海、大地測量、旅行及軍事的指南針是在司南的基礎上發明造成的,我就爲中華兒女的才智而感嘆;火藥的研究開始於古代道家煉丹術,古人爲求長生不老而煉製丹藥,煉丹術的目的和動機即使都是荒謬和可笑的,但它的實驗方法還是有可取之處,最後導致了火藥的發明。

四大發明的開始都是普通的,不起眼的,但它們的作用卻是當時的人們萬萬想不到的。科技的神奇讓我着迷,讓我自豪。

從前,人們只能通過書信表達自己對遠方的家人朋友的思念之情。可現在人人都有手機,手機上的微信,qq,微博等社交軟件都能即時發送信息,甚至可以與世界那頭的人們視頻聊天;古時,許多人因爲家裏窮讀不起書,只能偷偷地躲在書塾外聽老師講課。現在,幾乎人人都可以坐在寬敞明亮的教室裏學習,有嶄新的書本和書桌,明亮的燈光,舒適的空調;從前,人們只能居住在草房子,木房子裏,沒有燈光,沒有電,生活是那麼艱難而又枯燥乏味。現在,高樓大廈雲起,人們的設生活離不開電。購物都能在家裏,足不出戶,動動鼠標東西就能送上家門。

科技是多麼神奇呀!科技能讓人們登上月球,去拜訪嫦娥;科技能讓人們和遠在千里的家人面對面的聊天;科技讓人們的生活變得輕鬆變得簡單變得幸福。這種神奇讓我着迷。

有一種神奇讓我着迷作文9

喜歡捧一本厚厚的、沉沉的書,慢慢翻閱。

普通得不能再普通的奶白色封面,糙糙的,有種磨砂玻璃的質感。暗棕色的,縱橫交錯的細線條,勾勒出一幅玄妙神奇的閱讀畫面。

那種似乎只有在歷險中才感到的神祕氣息,不經意間,觸動了我的.好奇心,讓我着迷。

天空藍得像海,深遠而浩渺,傾灑下它的明朗與寬廣,投射到我的窗前。

翻開厚重的書頁,凝視着文字的深處,如同馳騁在一片廣闊的天地間,沿着悠長的流水溯游而上,忽然間擡頭,驚異地看到一掛氣勢磅礴的瀑布,四下飛濺的水花,閃耀着文字哲理的光輝。再細細品味,文字中,又走出來了一個仙風道骨、飽經風霜的智者,面對着廣袤的山野,長長地慨嘆。

看到那歡樂而又活潑的語句時,自己也彷彿成爲了這衆多文字中的一員,與它們一起放聲歌唱,一起圍着篝火歡快地跳躍。

讀到悲哀傷痛處,那股哀愁又不知不覺地浸入全身,眼前明朗立即化爲了灰暗。先前那歡樂的感覺,不論色彩多麼鮮豔,一旦滲入了灰暗,也就化爲烏有了。剩下的,只有那悲涼與惆悵。那感覺,那心緒,如同從九天之上直墜下來,如此跌宕,我小小的心臟,真不能承受。

最渴望能讀到美好與團圓。哪怕只有一瞬,都會使人頓感幸福與溫暖。只要有了這一剎那的美好,這眨眼間的團圓,世界頓時便值得憧憬了,內心也滿滿的裝上信念和勇氣。

那文字,那言語,鮮豔且鮮活,撲面而來陣陣花香,掠耳而過如同天籟。靜坐在窗前,慢慢翻閱,種種神奇的幻想與情感的變化蔓延全身,真讓我好奇,讓我着迷。在積澱知識、開拓視野中,我正一點一點地成長。

合上書,我從書的世界又回到了現實。只覺得此時書人合一,彷彿所有的悲傷與煩惱,所有的快樂與愉悅,都復歸平靜了。心中積滿的塵垢,似乎全被洗淨了,沒有了任何雜念,如風雨之後的湖面,一片安然。又像雨後天晴,一切都是那麼潔淨,那麼清朗。

原來閱讀的神奇,是這樣讓我着迷。

有一種神奇讓我着迷作文10

世界上有很多神奇的東西讓人着迷,像宇宙啊、生命啊、古代歷史啦,但對我來說,語文老師講的課最令我着迷。

第一次見面時,她扎着高高的馬尾,穿着白色的寬鬆T恤、藏青色的利落長褲,足蹬着白色運動鞋。整個人體現出與年齡不符合的年輕活力,洋溢着朝氣。

從那時起,我就對這個與衆不同的老師充滿了好奇。

第一堂課上,她讓我們買漂亮的本子做作業。說作業本好看的話,寫作業時的精神也會是愉悅的。天哪!從沒有一個老師說過這樣奇怪的話。臺下的同學們紛紛議論起來,而我卻認爲這句話很有道理,只有保持好心情才能把作業寫好。別的老師都會讓我們買樸素的本子,而這位老師卻讓我們買自己喜歡的.漂亮的本子。她雖然年齡大,可是思想卻不老套。

我對這位與衆不同的老師充滿了敬佩。

而語文老師講的課纔是最令我着迷的……

我最喜歡聽語文老師講課。她講課時,嘴角總是掛着溫和的笑,語速時而如涓涓細流,溫柔婉轉;時而鏗鏘有力,抑揚頓挫;時而洋洋灑灑,風趣幽默。就像演說家一樣,生動地講着一個又一個引人入勝的故事,使我們聽得如癡如醉。

她在講文言文時,會把整篇文章的寫作背景及每個字的意思繪聲繪色地講出來。在遇到我們不理解的字時,她會用肢體語言表達出來。比如說,在講《鄭人買履》中的“履”字時,她會指着自己的鞋子提醒我們,使我們對“履”字的意思記得更深刻牢固。

老師能隨時把我們帶入課堂,調動我們的學習積極性。有一次,她在批評我們做作業時裝模作樣地抄答案(有人抄答案故意漏掉二三個字,再用紅筆訂正上去),我們都垂頭喪氣。老師突然話峯一轉,問我們“模”的讀音和意思,同學們一下子沸騰了,七嘴八舌地討論開來……老師就是這樣於無形之中向我們傳授着知識。

我對這位與衆不同的語文老師講的課着迷了……

有一種神奇讓我着迷作文11

我不由得停下了腳步。

我仰起頭,看那一樹的新芽不由得驚歎起來,眼睛便深深着迷在這鮮豔的綠中了。其它的樹早已抽過新芽,每一片葉子都是那般墨綠了。而這一棵樹,就像綠色海洋中的一片帆,它那片綠是那樣耀眼,如同剛剛降生的嬰兒一般純淨。每一個枝頭都冒出新芽,與微風輕輕舞動着,甚是可愛。陽光透過他們,彷彿還可以看到在它們細小的'脈絡中,奔流着生機與活力,源源不息。站在樹下,便能隱隱地聞到樹木吐出的清香,沁人心肺,也就深深地着迷在這一抹神奇的光輝中去了。

樹幹的一側,蔓延着一道深深的傷痕,與鮮活的綠葉相比極不協調。雖已痊癒,但卻仍展露着曾經的痛苦。還記得半年前,這棵小樹纔剛剛栽下,當它剛剛纔在樹枝上竄出片葉時,一場暴風雨將它的枝幹幾乎折斷,撕裂出一個觸目驚心傷口。後來,枝葉漸漸枯黃凋落,似是一個剛剛出生的襁褓,經歷一場大病,幾乎要夭折。正當我認爲命運已經將它拋棄,等待它的只有死亡,化作一堆灰土時,它卻創造了奇蹟。

在那幾乎乾枯的枝幹上,我看到了一片新芽,好似是春天到來前的第一抹綠,鮮豔、耀眼;又好似新生嬰兒的那第一聲啼笑,清澈、明亮。挺在枝頭上,高傲地炫耀着自己的光輝。

一片葉子輕輕滑過我的臉龐,落在了地上。我小心翼翼地把它擡起,捧在手心,它是多麼的可愛,豔麗之盛,不減當年。我似乎聽到了葉子的低聲細語聲,是啊,我頭頂的每一片葉子,無不訴說着當年的一幕幕。其實我也明瞭,這傷疤便是最好的見證。這神奇的綠啊,讓我着迷,彷彿整個身體與它生長在了一起。

曾經命運拋棄了這棵樹,它卻沒有放棄,忍受着痛苦,向下生根向上生葉,神奇地創造了這一團綠火,燃燒了落魄人的心,讓我徹底對它的神奇着了迷。

有一種神奇讓我着迷作文12

對於我來說,籃球是非常神奇的。

當你開心的時候,籃球就是你的小夥伴,陪着你一起瘋,一起跳;當你失落的時候,籃球就是你發泄情緒的工具,你可以使勁拍它,打它,把所有的壞心情都發泄在籃球上。籃球,它可真神奇!

初一的時候,我們都喜歡打乒乓球。到了初二,我們都漸漸地喜歡上了籃球,不因爲什麼,就覺得打籃球的男生更帥,僅此而已。

每天早上,總會有那麼一羣人在籃球場上跳着,笑着。沒錯,那羣人就是我和我的.同學。一個小小的籃球,在我們手中傳來傳去,每個人都能讓籃球在自己手中玩轉一會兒。偶爾也會聽見籃球在框邊不斷猶豫的聲音,隨後終於“砰”的一聲從框中落下,在空中劃下一段美麗的弧線。偶爾它也會像可愛的孩童調皮一下,在框上來回蹦跳,然後又帶着滿滿的嫌棄從籃框一躍而下,緊接着你會看見幾個帥氣的大男孩,一起跳高,爭奪籃球的場面。說不定這時還會有人摔倒,隨後場下便會傳來一陣笑聲。早上雖然不熱,但是在籃球場上,要不了十分鐘,便是滿頭大汗,偷偷回到教室。這要是被老師發現我們早讀時間又去打了籃球,免不了一頓訓斥,但我的心裏卻是美滋滋的。

現在已經是初三了,可是籃球的神奇魅力依然還是這麼大,似是一塊磁石深深地吸引着我。我們打籃球頁不僅僅是因爲覺得它帥了,而是因爲我們迷上它了。爲了籃球,我們不顧一切,中午可以不吃飯;雨天可以不怕淋;上課可以再投兩個球;可以被老師罵得狗血淋頭,只爲了可以多打一分鐘的籃球。

對於籃球,我們只越來越愛它了。它已經成爲了我生命中的一部分,我的籃球夢,它可真神奇!

有一種神奇讓我着迷作文13

當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙,的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。

那又有什麼辦法來解決這一問題呢?辦法很簡單。

自己繪畫出自己不同的風格,畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問,難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎?那你就大錯特錯了。

趙老師說:“如果在T恤上畫畫,則會浪費許多的衣料,還會掉色,而這種辦法是把實際的繪畫變成數據上的實踐,再通過熱感應的技術,來在T恤衫上印出自己畫的圖案,極富有自己的風格,又有豐富的.色彩搭配,更重要的是可以防止撞衫的尷尬,撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情,每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景,他們的臉上無不寫出了難堪。”

剛開始,我也不相信,認爲趙老師在開玩笑。可看到老師拿出他的熱感應衣服時,我頗爲驚訝,並深深地被現在的高科技所折服。

在經過一段時間的學習,漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創作。能順利的把自己的感情色彩加進去。

在這之前,我們曾去少年宮參加pad活動。

我創作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作爲背景,圖片上有許多水果裝飾T恤,水果上有小孩,青年,中年,老年告誡我們要珍惜時間,時間是寶貴的,只有你失去它時纔會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤,適合於家庭裝。想象着當穿上這件衣服的人走在大街上,大家的目光中一定會充滿着羨慕。

畫完之後,我便教我旁邊的老師,如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師,耐心詳細的介紹着。

熱感應技術避免了不必要的尷尬,它如同一輪皎潔的明月,正在邁向科技的大門。

有一種神奇讓我着迷作文14

有人說:“世界之大,無奇不有。”而我卻說:“書海之大,其樂無窮。”生活是個萬花筒,它向我們展現了一個五彩繽紛的世界,而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角,那裏的一切都讓我着迷,令我陶醉。

從小我就熱愛閱讀,喜歡看各種各樣的書,因爲閱讀不僅讓我養成了良好的社會行爲習慣,自身的素質得到了提高,文化知識也得到了充實。當我沐浴在燦爛的陽光中,膝蓋上攤開一本書,聞着紙上散發着的油墨清香,旁邊放上一杯純淨的白開水,傾聽頑皮的風兒吹開書頁的美妙聲音,我的心裏充滿了讀書的樂趣。在我孤獨的時候,書陪伴着我,使我感到溫暖;在我傷心的'時候,書陪伴着我,使我感到快樂,讓我感覺世界是多麼美好!

古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫愚。讀書使我思維活躍,聰明伶俐;讀書,使我豁然開朗,柳暗花明;讀書,使我博學多識,學富五車;讀書,使我無憂無慮,回味無窮;讀書,使我的思想插上翅膀,感情綻放花蕾。讀書可以充實我的生活,可以豐富我的心靈,可以淵博我的知識,可以糾正我的過失。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”在書籍中,我深切地感受到生活的美好,人生的真諦!

一個“書”字,濃縮了人生的千言萬語。書讓人明白高處不勝寒,使人悟出人生的價值;在如飢似渴的閱讀中,使人悟出三大讀書境界;在與父母的耐心交談中,使人悟出深長的意蘊與博大的希望;在之前的遊學實踐中,使人悟出人與人之間勝似親情的關愛;在老師的精心指點中,使人悟出了成功者的經驗和智慧;在同學的相互包容和信任中,使人悟出真真切切實實在在的友誼。

一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課,它每時每刻讓我着迷。它神奇地讓我感覺到對生活的讚美,對生命的熱愛,對人生的感悟。書讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生纔有價值。讀書點燃我心中的激情,插上青春的翅膀,推動我向未來奮飛。

有一種神奇讓我着迷作文15

生活中,處處充滿了未知、好奇。人們爲了解開迷惑,踏上探索的道路去尋找發現其中的奧祕,正是有了他們不斷的創新,世界纔會變得如此美好,豐富多彩。在衆多的發現中,最令我着迷的,是一個簡易冰箱的創造。

冰箱,對於每一戶人家都不會感到陌生,人們常常攀比誰家的冰箱更製冷也不足以感到新奇。然而,隨着經濟的快速發展,冰箱的數量迅速增多,這對地球、人類的生存是致命一擊。每當冰箱損壞後,這種氟利昂擴散到大氣中會破壞臭氧層,對地球的生態環境構成威脅,影響人類的'生存。爲了解決這一問題,人們做了許多解決方案。不過,最讓我着迷的,還是簡易冰箱。

我認爲冰箱最大的用處是:不讓飯菜變質。而簡易冰箱既可以不用破壞臭氧層,又可以像冰箱一樣把食物冷凍的很好。那我們要怎樣製作這一個簡易冰箱呢?先盛一盆水,在盆裏放兩塊高出水面的磚頭,磚頭上擱置一隻比盆小一點的籃子,籃子裏有剩飯剩菜,再把一個紗布袋罩在籃子上,並使口袋的邊緣浸入水中,就做成了一個簡易的冰箱。把他放在通風處,即使經過一天時間裏面的剩飯剩菜也不會變質。那麼簡易的冰箱原理是什麼呢?這就得結合物理來說哩!因爲紗布能沿着自身的纖維結構將盆中的水吸上來,水蒸汽蒸發時會不斷的吸收熱量,就可以食物的溫度降低,這樣的飯菜就不會變質了。所以說,原理就是依靠液態變爲氣態的汽化過程,不斷吸熱而降低溫度。生活中,人們也能依靠這種原理而進行創新,例如,景區噴霧,用幹手器將手烘乾……這一種神奇,可以讓我動手去實驗,進行思考,探索發現其中的原理,在進行改造、創新。

所以,只有不斷實踐,不斷探索,不斷創新,才能發現任何平凡的事情都是平凡的神奇的。他總是吸引着我們去靠近他,因他而着迷。我們才能再次創新,才能爲自己自豪,才能爲這一種神奇而着迷。