魯濱遜漂流記作文12篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記作文，歡迎閱讀與收藏。

魯濱遜漂流記作文 篇1

書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是使我放飛夢想的翅膀。從小，我就喜歡讀書，那麼多書籍中，給我最受啓迪，印象最深的是魯濱遜漂流記。

這本書主要講了魯濱遜的一位親戚是航海的，從此魯濱遜的夢想就是去航海，可他的父母擔心兒子的安全，不同意魯濱遜去航海，可魯濱遜仍倔強地跟父母鬧了起來，魯濱遜不聽父母的勸告，悄悄地跟着那位親戚去航海，但不幸的是，那天海上來了一陣海風，將船無情地吹翻了，魯濱遜抱着一根木頭漂泊到了一座小島上；魯濱遜爲了生存，在外漂流了三十四年，終於回到了自己的故鄉。

在這本書中，魯濱遜曾說過這樣一句話：“爲了航海，你們是阻止不了我的.，我要爲了我的夢想而奮鬥。”讀了這句話，我的感受很多。我的疑問也很多：爲什麼魯濱遜爲了夢想而不顧父母的好心？

現在，我終於明白了，夢想可以迫使自己去完成它，如果沒有完成自己的夢想，就感覺渾身不自在。總想着：要是沒完成自己的夢想，以後我該怎麼辦啊！我的夢想是好好學習，考上一個好的大學，希望我能像魯濱遜一樣，實現夢想。

在生活中，我也接觸過不少像魯濱遜這樣一心向着自己夢想奔跑的人，例如：我表哥他認真讀書，取得了醫學碩士文憑，實現了救死扶傷的夢想；我的一位叔叔爲了當一名醫生，苦讀五年終於學到了許多知識，當上了著名的外科醫生。他們不正是有魯濱遜那樣的執着，才實現了自己的夢想？

現在，我爲了我的夢想堅持着。有一次，我遇到了一道難題，我就努力地想，用盡所有學到的知識去解答這道題，答案一個接一個地做出來，可沒有一個是正確的；後來，我換位思考，絞盡腦汁，終於做出來了，老師還說這道題做得非常正確。

讀了魯濱遜漂流記這本書後，才真正讓我懂得了一個道理：只要堅持自己的夢想，不放棄，我相信終有一天，我的夢想就會實現！

魯濱遜漂流記作文 篇2

當我看完《魯濱遜漂流記》這本書後，就深刻的感受到了魯濱遜的勤勞、智慧和堅強。

這本書主要寫了英國人魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除了他之外其餘人員全部葬身大海身，他漂到了一座孤島沒有自暴自棄，而是抱有一絲希望，靠堅定的信念，在島上生活了二十八年的故事。

他漂到了一座荒無人煙的孤島上，魯濱遜爲了生存，在一艘廢船上找到了一些工具和食物，在稍高一些的荒地上建了一處住所，選了一片空地種下了麥谷，還飼養了一些動物，使自己最基本的生活住宿有了保障。

魯濱遜在這個建造種植過程中，遭遇到了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動和汗水。比如他建造的那個有兩層圍牆的房子是他差不多花了一年多的時間才建成的；他在第一次播種大麥的時候，由於播種的時間不對，那些種子成活率很低，就白白浪費了一半；爲了挖幾個地窖以備存放淡水，魯濱遜又辛辛苦苦的幹了好幾個月；爲了做幾個杯子和鍋，他絞盡腦汁地想辦法，失敗了無數次，才研製出製造方法......

但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔,永不放棄的精神所克服，其間魯濱遜還挽救了一個野人。教他識字，幹活，還給他取了一個名字叫“星期五”。“星期五”成爲了魯濱遜的好幫手，他在小島上共生活了二十八年而最終獲救。

漫長的二十八年來，魯濱遜用自己的.勤勞、智慧、與堅強的毅力完成了一項看似無法完成的任務。他不但是一個生活的能手，還有着令人敬佩的精神，當他面對重重困難時，毫不畏懼，利用他當時所處環境周圍一切可利用的資源來改善自己的生活環境，將一處荒無人煙的不毛之地變成了一處美麗的家園。

人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不應該也不可以被困難嚇倒，每個人的一生都不會一帆風順的，我們要像魯濱遜那樣不畏困難，向困難挑戰，在事情沒有確定之前，不可以放棄希望，一定要有堅定的信念，因爲生命可以創造奇蹟！

魯濱遜漂流記作文 篇3

二十八年，一個令人遙遠的數字，一個不可思議的數字，一個人的青春年數。……但有個人卻是在海上漂泊了二十八年——魯濱遜。直到我看完這本書給我最大的感觸。

1659年9月30日的一天，一艙船在航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他——魯濱遜沒有一個人再還生。魯濱遜一個人流浪到孤島上，此時的他，是一個孤獨無助的流浪者，但是，憑着他的毅力、勇氣與自信，二十八年後，他逃出了孤島。

二十八年，二十八年啊！一個人生活在荒無人煙的地方上生存了二十八年啊！他曾經也泄氣過，沒有的吃喝，沒有希望只有絕望，眼前只有等待被鋪抓，等待死亡的來臨。但是，慢慢的'，他有了對生活的希望，用自己的雙手創造了生活：蓋房子、種麥田、做桌子、捕小羊……就這樣，一個屬於自己的王國建立了。

魯濱遜是個堅毅的人，他曾說過：“他的脾氣是要決心做一件事，不成功決不罷休，他要盡力而爲，只要他能划水，他就不肯被淹死，只要他能站立，他就不肯倒下……二十八年裏，他沒有伴者，沒有經驗，一塊小木板都需要他四十多天的時間。許多事情，在我們眼裏是白費力氣，但如果是發生在魯濱遜身上的事，那就是白費力氣的事情，他也不會灰心，總結失敗的教訓重新開始。辛勤的勞動換來了欣慰的回報。魯濱遜用了自己的小船。有了麪包，有陶器用，有牧場、種植園……，這些沒有一樣不是用辛勤的血汗換來，可否而知，是克服了多少困難的。

讀完了這本書，我心裏的一個小人不斷在問自己：如果我流浪到了孤島，會像魯濱遜一樣給自己創造生活嗎？劈柴、打蠟、做飯，這些自己都從沒試過呢！在孤島上也沒有朋友或是伴者，沒得講話，想想真是讓人有些害怕孤單的感覺。可見魯濱遜是多麼樂觀向上！所以，我也要學習魯濱遜不怕困難，樂觀的精神，一絲希望都不放棄，爭取一切！

朋友們，魯賓遜的志氣、毅力、愛勞動的精神值得我們學習，所以，我們也要用雙手創造未來，財富獲得最後的勝利！

魯濱遜漂流記作文 篇4

最近我反覆翻閱了《魯濱遜漂流記》一書，深有感觸。這本書講的是魯濱遜從小就對神奇的大海充滿嚮往，始終有着出海遠航的夢想，雖然屢經波折，也絲毫沒有動搖他航海的信心。在多次嘗試失敗後，一天，他終於和朋友一起出海去追尋自己的夢想了。不幸的是，途中他們遇到了最險惡的風暴，除了魯濱遜，船上無一人倖存！魯濱遜隨波逐流，最後漂流到一個孤島，在那裏，他克服常人難以想象的困難，用自己的雙手創造了生命的奇蹟！在孤島，他打造了“豪華”的住所，馴養了成羣的山羊，培育了優質的`小麥，做成了可口的麪包，真沒想到魯濱遜靠自己勤勞的雙手、超常的勇氣、不屈的信念與堅強的信心，在荒無人煙的孤島上生存了28年並最終回到了英國！這是一個多麼驚人的奇蹟啊。讀完這本書後，我一直在思考一個問題，如果我也孤身一人處在與世隔絕的荒島上，我可以靠自身的力量存活下來嗎？我會自己造房、打獵、種田、做飯，弄一些東西驅寒保暖、填飽肚子嗎？恐怕不會。也連洗雙襪子都笨手笨腳的，更別說與自然抗爭求得生存了，爲什麼這樣呢？因爲我們都是獨身子女，爸爸媽媽的心肝寶貝，如果我們想幫他們做點事，他們總會說“小寶貝，這事不用你管，你只要把學習搞好就行了”，可是讀書雖然很重要，但是學會做人一樣重要呀，800字作文《勇敢 智慧 堅強作文800字》。如果我們不能從點滴做起，從一些自己力所能及的小事做起，各方面怎麼能得到全面發展呢！魯濱遜再有學問，如果不會一些基本的生活技能，不會做麪包、打獵、造房子、馴養動物------那麼他能在孤島上生活28年嗎？所以我們要學會做一個有知識、有勇氣、懂生活的人，學會在學習之餘多做一些有意義的事情，只有這樣，即使我們身處絕境，在孤島、在荒漠、在叢林------也一樣可以活下來，求得生存。這本書給了我很多啓迪，使我對生活有了更加深刻的認識，人生不可能一帆風順，總會有一個個拌腳石擋住去路，總會一波三折，但是不經歷風雨怎能見彩虹，所以我們要多讀書，多學一些本領，這樣即使以後在生活中遇到各種各樣的困難也不用害怕，可以坦然面對，渡過難關，順利到達成功的彼岸。

魯濱遜漂流記作文 篇5

魯濱遜從小喜歡航海，一心想當一名水手。爲了實現自己的夢想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開親愛的父母，與朋友一起去探索。

探索在危險中不斷地進行，災難終於發生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死裏逃生倖免於難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經歷了最初的悲觀與絕望之後他重新對生活充滿希望，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養牲畜、製造器具、縫製衣服……從生存下來，到生活下去……一天天，一月月、一年年……就這樣他獨自一人生活了28年，把荒島開發成“世外桃源”；把野蠻的土人（星期五）改造成侍從；把惡劣的絕境經營成自己的小王國。完成了一個英雄人物的創業歷程。

讀完《魯賓遜漂流記》一個高大的形象浮現在我眼前，他是勇敢的探險家、航海家、科學家、企業家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。

聯繫我們學過的知識，鳥，若不經過破殼的磨練怎能體會“天高任鳥飛”的快樂；魚，若不經過海浪的'衝擊怎能體會“海闊憑魚躍”的幸福；蟬，若不經過蛻變的痛苦怎能體會“居高聲自遠”的讚美！

我們也一樣，必須經過困難、痛苦的鍛鍊，才能不斷成長。

學習也是這樣，也要充滿信心，勤學苦練，勇往直前。正如哈佛大學的校訓那樣：“學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”

平靜的湖面練不出精幹的水手，安逸的生活造不成時代的偉人。環境優越生活舒適往往會誘發惰性，阻礙人的成長。環境惡劣生活困苦，反而會奮發向上，促使人的成長。我們要學習魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。

信念比盲目重要，堅持比信念更重要……堅持，就是爲了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇蹟！就是成功！向魯濱遜學習！！

魯濱遜漂流記作文 篇6

在琳琅滿目的叢書中，最使我愛不釋手的是《魯濱遜漂流記》。每當我翻閱它時，就像到漫長的歷史長河中泛舟逐浪，去追求那晶瑩閃耀的聖光。在這裏，主人翁魯濱遜在一次出海中，不幸遇到海難。整艘船上只有他一個人幸運地存活下來，主人翁漂流孤島，戰勝困難。主人翁利用自己的雙手和求生的慾望在孤島上種莊稼，搭木屋，經歷千辛萬苦終於在孤島上生存下來。他費盡心機想要逃離孤島重回英國，但是結果還是失敗了，最後在船長的幫助下終於重回英國。

書中的優美段落有：風聲呼嘯，波濤洶涌，雖然風浪還未大到後來讓我司空見慣的那種，但也比我幾天後看到的要小得多。不過，這已足以叫我這個初涉海上的年輕水手嚇破苦膽。我默默地等待着每一層涌浪將我們吞噬。當船跌入浪谷，我總以爲再也不會漂出水面。陷入極度恐懼之中的我指天發誓，如果這一次上帝垂簾讓我偷生，如果讓我偷生，如果我能再次踏上乾燥的陸地，我保證回家，決不回頭，在我有生之年再也不登船出海。我一定聽從父親的`忠告，再也不走這條自取滅亡的道路。現在我才清楚的看到他對於中產階級的一番見解是何等精闢，他一生過得如何舒適，即未遭到海上風暴的蹂躪，又未受到陸上艱難困苦的折磨。總之，我決心做個幡然悔悟的浪子，回家投入父親的懷抱。

讀完這本書奉獻給那些時時處處只知道依賴父母，許多家庭中都有“小皇帝”。“小公主”要風就是風，要雨就是雨，過着無憂無慮·奢求的生活；還有社會上有些人不肯用自己的雙手付出汗水，只知道向別人索取，一心只想吃現成的飯，用自己的可憐謀取別人的愛心。他們一味地哭泣着自己的悲慘遭遇，卻何時不想到用自己的雙手獲取財富呢？

如果我是魯濱遜呢？在孤島上整整28年啊，讓我在島嶼上待一天也十分艱難。獨自一人置身在島嶼上，那種叫天天不靈，叫地地不靈的感覺，至今想到都不禁打一個冷戰。面對困難，我們有着那隨機應變的能力？不，我們沒有那種能力，我們要從這本書中學會危境求生的本能。

"一本好書能拯救一個人。"這句話充分地在這本書裏呈現了。

魯濱遜漂流記作文 篇7

今年寒假期間，我讀了英國著名小說家丹尼爾·笛福的成名作——《魯濱遜漂流記》，其內容主要講的是主人公魯濱遜自從揹着父母逃離後，航海過程中戰勝種種困難和挫折的故事。

由於魯濱遜所搭乘的船隻失事，他漂到了荒無人煙的孤島上，獨自在那裏生活了28年，最終被救回國。魯濱遜到了荒島以後，爲了生存，他就從被海浪衝到岸邊的失事船隻中取下來工具和食物，還用帆布在小山邊搭起了簡陋的帳篷，作爲臨時的住所。後來，他花費了幾個月的工夫，把小山腳下的山洞修建成了住處，並且用簡單的工具製造桌椅、書架等傢俱，他還獵取野禽和其他小動物作爲食物。後來他又在島上種植玉米、大麥和水稻，並且學會了馴養山羊和製作麪包，依靠自己的雙手，是生活過得很富裕，開闢了一片新的.天地。在此途中，他竟發現了野蠻的原始部落，並且從一夥野人手中救出了一個即將被吃掉的野人俘虜，因爲當天正好是星期五，所以魯濱遜就給他取名爲星期五，還教他語言和禮儀，又給他換上了新衣服，使他成爲自己的隨從，跟着自己四處奔走。最後他意外發現了途經此處的船隻，並且帶着星期五從叛變的船員手中救出了船長，隨其回國。

我在看這部小說的同時，也學會了許多有用的知識。比如說：魯濱遜旅行的過程中到了某個國家或地區，我就會到世界地圖上去找這個地方。這樣我就可以知道魯濱遜的行程，同時我也瞭解了一些國家和島嶼的位置，再比如說野人的分佈：魯濱遜是在加勒比海沿岸和非洲南端遇見的野人，這樣以後我出去旅行時就可以不去加勒比海沿岸和非洲南端了，避免險情發生。讀完這部外國名著，我受益匪淺，從中學到的知識不勝枚舉。

總之，這部小說告訴了我們一個道理：不管遇到再大的困難和挫折，也不要輕易折服，想盡一切的辦法去克服，去解決，就一定可以創造奇蹟。所以，愛拼，纔會贏！

魯濱遜漂流記作文 篇8

魯濱遜生於比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，去實現自己的航海夢想。

一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜倖免於難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他的孤島生活。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來，用剩餘的一點種子反覆的播種，幾年後，他終於可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣，也有這樣一個循序漸進的過程。正如哈佛大學的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學習學習再學習。”現在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出纔有收穫，要勇於付出，在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收穫”。 他搭窯造罐，失敗後總結教訓，終於成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人，並給他取名爲“星期五”， 到第28個年頭，魯濱遜發現有一艘英國船來到該島附近，他幫助船長制服了這艘船上叛亂的水手，才返回英國。一些社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經不起各種挫折，就像溫室裏的花朵。其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成爲滋養惰性的溫牀，艱苦的環境會成爲淤埋弱者的深淵。而魯賓遜卻依靠自己的能力製作各種食物、用品，簡直不可思議。但重要的'是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動，不動腦袋不認真分析情形的話，也許故事的結局就不會是重返故土了，而是陷入了比書中所說的還要差的生活了，甚至會喪命。

讀了這本書，魯濱孫那種勇於探索的精神深深地烙印在我的心裏。我最大的收穫是：只要不放棄，就還會有生還的機會！

魯濱遜漂流記作文 篇9

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》講述了主人公漂泊在一個孤島上，克服重重困難，艱難創業的傳奇故事。

這部小說真實自然，充滿了浪漫色彩。主人公在島上種莊稼，蓋木屋，吃盡千辛萬苦，生存下來。但是他想回到英國的願望深深埋在心中，他日夜想着如何離開這個孤島。

翻開書的第一頁，看到“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們”，這句話時，我對這本書產生了一種奇怪的反感。任性、依賴和實踐能力差確實是我們大多數人的缺點，但我們不想承認這一點。難道我們不想做得更好嗎?但是爲什麼我們周圍的人總是要爲我們戴上這頂“帽子”呢?

當我認真翻開最後一頁，把這個情節曲折，跌宕起伏的故事讀完的時候，我想我真的被震撼了，那是一種心靈的震撼。無數個問號縈繞着我，如果我是羅賓遜……

如果我是他，當船在風暴中失事時，我會像他一樣，不向命運低頭，繼續航行嗎?不，如果可以選擇，我不會接受充滿困難和挫折的生活，因爲我沒有信心。

如果我是他，當孤身一人在荒島上，沒有任何人迴應，我會像他一樣，不放棄自己，重燃生活的希望嗎?不，面對突如其來的災難，我不能像他那樣懂得自救，因爲我沒有能力。

如果我是他，當我看到野人和他們的同類在一起大吃大喝時，我會像他那樣勇敢地站起來，只跟一個助手同他們搏鬥嗎?不，我寧願走開，祈禱他們永遠找不到我，因爲我沒有勇氣。

我必須承認我的弱點和無能。從出生到讀書，父母、學校爲我們的`成長鋪平了道路。在這平坦的道路上，我年復一年地走着，沒有挫折，沒有波瀾，我還在抱怨這個，抱怨那個。其實，我沒有嚐到生活的辛酸，我是快樂的。

然而，我沒有意識到，能夠吃得飽，穿得暖，背書包上學，每天接受家人的照顧，得到社會的關注是一種巨大的幸福。

魯濱遜漂流記作文 篇10

在這個並非盡善盡美的世界上，勤奮會得到報償，而遊手好閒則要受到懲罰。 ——題記

在這個學期裏，我閱讀了魯濱遜漂流記這部名著，它是英國著名作家丹尼爾笛福所寫。主要記敘了主人公魯濱遜在一次航行中不幸遇難，整艘船隻有他一個人倖存了下來，而他漂流到一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼，蓋房屋，歷盡磨難生存了下來。但想回到們生活中去的心情，是不言而喻的。這使得他着迷般地只想如何走出這個鬼地方。經過一次次的失敗與努力，終於，他在1868年回到了闊別28年的祖國。

展示在人們面前的這個人物不禁令人遐想萬千。主人公身上閃現的奮鬥的火花難道不值得我們學習嗎？其實，當今社會就需要這種奮鬥的，會創造財富的人才。這樣，國家纔會快速發展。

可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃現成飯，總以爲不付諸行動就可以擁有財富，總想要不勞而獲。那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味哭訴自己的命運多麼地悲慘，卻從不用自己的雙手去奮鬥，爲求生存。甚至不覺得淪落街頭，靠行乞來生活是一件多麼沒面子的事。在他們身上就大大缺乏了魯濱遜那種不懈的努力和對美好生活執着追求的信念。其實，回頭再細想一下，在我們的學習中，如果沒有像魯濱遜那樣的拼勁和不懈努力的精神，那我們還算用心學習嗎？我們能取得理想的'成績嗎？作爲新世紀的國家棟梁，沒有不懈努力的精神，何談“棟樑”二字？我們在學習過程中，首先必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習中才會有一股動力，並且不斷促使我們向前進。同時，我們還要力求精益求精，做到最好。

同學們，用自己的執着與勤奮來感化成功的大使吧。那麼，成功的大門也將向我們招手，等待着我們一起走上燦爛的人生之路。

魯濱遜漂流記作文 篇11

我閱讀了英國作家笛福在1719年創作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害，他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續了下去，並且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……

請問，在一個荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上，只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥，你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎？你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎？你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實生活中，這些似乎是根本不可能做到的！但是這不可能的一切，卻都發生在了《魯濱遜漂流記》的'主人公魯濱遜的身上。

讀完這篇小說後，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深地感動了，他在那麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己：我記得自己在學習的過程中，經常會遇到一些困難，我不是想方設法克服它，而是和困難玩起了捉迷藏。有一次，我遇到了一道數學難題，花了很多的時間和精力，但始終沒有弄明白，於是我乾脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它，我好後悔，雖然我暫時“繞”開了困難，但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢地面對，而不是選擇逃避呢？

掩卷閉目深思，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄，正是我從他身上學到的最寶貴的精神。

魯濱遜漂流記作文 篇12

一天，我正在看《魯賓遜漂流記》這本書，突然，裏面伸出一隻手把我拽了進到了書裏。

然後我掉到了一個金黃色的沙灘上，發現一個二十多歲的年輕人向我走了過來，他問我：“Children，Where are you from？”(因爲魯濱遜是英國人，所以第一句話要用英語，接下我會換成中文)。”我說：“我也不知道，我被風一刮就刮到這裏來了。”那個年輕人說：“那看來咱們倆都是遇難的'了，我叫魯濱遜·克羅索（Robinson ms·croso），那你叫什麼呢？”我說，我叫桃李·無言，叫我桃吧！”魯濱遜說：“那你叫我魯濱吧！”

我們各自報了姓名（雖然我早就知道了）我們決定結盟，暫時在這座島上生存下去。我說：“我們要想生存，必須要有水、火、食物、庇護所。”魯濱說：“那好吧，你去找和食物和水，我去點火。”

我在島上撿了一塊黑石頭和一塊羊皮，邊走邊在羊皮上繪製成地圖。須臾間，我就找到了一條河，我興奮的在地圖上標記出來，並且將水瓶灌滿。我又在附近找到一片果林我也在地圖上標記出來，順手摘了一大堆的水果回去。

我會去的時候，發現魯濱已經把火升起來了，可是房子他還沒蓋好。“我的天哪，真是見鬼，怎麼這麼難蓋！”我走過去，把我的成果給他看，他興奮極了，說：“太好了，這行我們就不用餓着肚子了！”我對他說：“其實你附近就有很多食物。”“在哪？”我指了指大海的位置，“我們可以去釣魚。”“釣魚，明天吧！”說完，就睡着了。

第二天，我按照原著裏的方法造出了山洞庇護所，然後又從沉船中的貨物中找到魚竿，綁上誘餌，準備釣魚。“桃，帶上我一個！”我分給他一個魚竿，然後我們就坐在海邊上釣魚。

可就在這時，我掉到了了海里，海水把我快悶死了，突然，我回到了家。