這裏也有樂趣作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的這裏也有樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。

這裏也有樂趣作文1

生活中並不缺少樂趣，而是缺少一雙發現樂趣的眼睛。——題記

匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切的感知都變得漸漸麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾。

又是普通的一天，照常起牀，照常上學，照常放學，照常回家。

進入小區，我從自行車上下來，放慢了走路的節奏，漸漸的，我聞到一陣熟悉香氣：“是的！是梔子花的味道！”內心突然一陣激動。下意識地去尋找它的身影。

就在小區大門的右側，這裏有一個小花壇，小花壇的周圍種着其它的花草，但是中間聚集着一片全是梔子花。其它的季節，梔子花樹是尋常的綠色，和周圍其它植物混在一起，並不顯眼，但每到六月，潔白的花朵開滿枝頭，在一片綠色中格外突出，同時，它的香味也濃郁香甜，惹人憐愛。

看着眼前的梔子花，我的思緒又回到了四年前……

那是我人生中最愉快地一個暑假，沒有作業，沒有負擔，只有快樂。一天，閒來無事的我看見了校區這裏的梔子花，覺得它格外美麗，總是禁不止被它的香味誘惑，低下身體去嗅一嗅，那感覺別提有多美妙。傍晚的時候，我還會“偷偷”摘下一兩個花骨朵，小心翼翼的用乾淨的杯子裝滿乾淨的水，把花骨朵浸在水裏，靜靜地等待她的`盛放。不出兩天，花骨朵就會開放，整個屋子都香了，那種味道，終身難忘。我精心呵護着它，每天都要記得給它換水，有時，害怕它會缺少陽光，時不時帶它去曬曬太陽。直到最後花朵變得泛黃，枯萎，纔不忍心地將他丟掉。養花的過程充滿樂趣。

進入初中後，我的暑假就不再屬於自己，而屬於學習和升學，甚至都記不得這四年中梔子花開的情景了。

四年後的今天，讓我又一次在這個小小的角落看見了這些可愛的花，讓我枯燥的生活增添了一絲回味，一縷香甜。載着甜蜜的回憶，我的人生會越走越遠。

忙碌的生活，不要忽了身邊的風景，方寸之間，也有樂趣無窮。

這裏也有樂趣作文2

“好好學習，長大了就可以擺脫農村，去繁華而美麗的城市。”“媽媽，我會好好學習，但我更想放慢腳步，仰頭看看飄浮着閒雲的天空，俯身欣賞水底的游魚、倒影。”

樂在腳下

屋後的那條田間小路是我上學時的必經之路。初春時節，風和日麗，我愛走在這條小路，蹦蹦跳跳地往學校走。

小路的兩側是房屋和田野，此時的田野是一幅美麗的風景畫。深淺不一的綠色是剛剛復甦的野草兒，星星點點的白色是一種很小的野花兒，成片的金黃色是油菜花兒……

在陽光的燦爛下，這幅畫充滿了生機和活力，我一邊嗅着草兒的清香味兒走，一邊盡情地哼着歌兒，一路快樂的前行，地上留下了一串串愉快的腳印。

那段時光隨着那些腳印越走越遠……

樂在水中

暑假是枯燥的，植物乾枯，人也乾枯，烈日當空照，儘管打開電風扇，鋪了涼蓆躺在地面上，但還是消除不了那股子悶熱。

夥伴幾個計劃着要到後面的湖裏游泳，下去涼快涼快。於是光着腳丫子，爬到湖裏玩起水。你用水撲我，我也用水撲你。不一會兒，我們的身上都溼了。

累了，大家都坐到岸邊，把腳放到水裏，盪來盪去，彷彿每個毛孔都張大了嘴巴，去汲取那股清涼。偶爾有幾條小泥鰍在腳底下鑽來鑽去，腳底下癢癢的'，如細沙、如潮水在拍打着腳丫子。

我們對視了一眼，都笑了。笑聲如水中漣漪，盪漾開去……

樂在耳畔

農村的夏夜是安靜的，撥開草叢，發現了一點點螢黃的光。咦！星星掉到地上來啦？驀地，看見了飛舞的螢火蟲，攤開手掌，有微黃的光在手上駐足。像夢中一般。

耳畔縈繞着微風拂過樹梢的“沙沙”聲，像小花貓的腳尖，踩過屋上的瓦片。我沉浸在這片樂土中，無法自拔。

我喜歡城市的壯觀和繁華，但我更沉迷於農村的靜謐和樸實。如果可以，我願意成爲這兒的“守護者”，守住這道風光，讓自己有更多的機會和大自然接觸，去撫摸這兒的一花一草，請讓我停留在這裏。

這裏也有樂趣作文3

窗外落日的餘暉透過枝葉，細細碎碎地灑在地板上，如同星光點點遍佈銀河。不是那麼耀眼的光芒卻像豐收的麥穗，壓在我心頭，又沉又悶，讓我喘不過氣來。

“一次成績並不能說明什麼，只是檢驗了你一段時間的努力成果。”外婆走到桌前輕輕拍了拍我的肩，“我一個老太婆也不會說什麼。來，我們出去走走散個步吧。”

漫不經心地走着，外饒有興致地跟我講一些生活趣事，而我的心又飛回了那張不盡人意的成績單上。"哎，你看！"我順着外婆手指的方向看去，坐在長椅上的不是樓下那對老夫婦麼？

慢慢地走近，才發現這對老夫婦慈眉善目，頭髮已全然花白。他們安詳地坐在長椅上，老爺爺慢悠悠地搖着蒲扇，在比劃着，逗得老奶奶捂着嘴呵呵直笑。那爽朗的聲音、幸福而充滿樂趣的笑容將她眼角的魚尾紋都漾開了，顯得年輕了許多。如此溫馨的場景如同一幅畫，誰也不忍打擾。我們漸漸走遠，聽外婆邊走邊聊起了這對老夫婦過去的生活，我專注了許多。他們年時的.理想、工作時的奮力打拼、共同面對生活中的難關。一路攜手走來，想不到長椅旁那顆老槐樹，當初一顆小樹苗，現在也在跟隨他們的腳步慢慢變老。看着他們，腦海中不禁浮現出幾句歌詞“慢慢地回憶，慢慢地陪你慢慢地老去……”

也許他們並不懂得浪漫，但從他們身上，從幾句歌詞中，我的心情也漸漸從浮躁變得淡定，似乎感到這裏也有樂趣。我想，對他們來說，浪漫並不是一件漂亮的晚禮服，不是一枚奪目的鑽戒，更不是海枯石爛的誓言。奮鬥一生陪伴着彼此，慢慢老去，不時回味過往與從前的苦與樂是更大的樂趣吧。

外婆說："奮鬥過，努力過，一時的失敗只是人生路上的的一段風景。”

晚風習習，夕陽依舊。暖暖的餘暉灑在遠處人的臉龐上，映照出生活的愜意與樂趣。在這裏，我也找到了人生的樂趣。

這裏也有樂趣作文4

“我又贏啦”這個暑假我父母已很多次聽我說起這四個字，你也許會以爲我在玩什麼打怪遊戲，那我很明確地告訴你，你猜錯了一半，因爲我的的確確是在玩遊戲，也的的確確是在玩打怪遊戲，但是你沒猜到我玩的是一個用來學習的打怪遊戲——魔方格。

我第一次聽說它的時候，是在一次頒獎典禮上，一位獲得年級前五的同學在講述他的複習方法時提到的，聽了以後差點笑出來，玩遊戲學習？八成就是做做題目罷了，然後配上些動畫。

不過出於好奇心，我還是上網查了一查，註冊了一個用戶，發現裏面的.東西也沒什麼意思，但是我還是硬着頭皮點開了一個——天天練習，發現跟我想的基本差不多，於是馬上就關掉了，做自己的事情去了。

幾天後，我在家裏呆着無聊，想起了那個網站，想：反正複習都複習完了，就用那個來做個小測試吧，想着想着，就打開了那個網站，靠做天天練習打發時間，不過後來越做越無聊，基本上數學次次滿分，語文和英語也在70分以上，於是，就打開了競技場，可是打了一次就發現——這裏的題目比天天練習的難多了，而且對手做得十分快，我來了興致，與他打仗了數十回合，終於贏了他一局，我心裏說：太好了，終於贏了。又是十幾回合，我接連贏了他10局，真是令人興奮啊。

隨後，我又打開了其他的應用，用弱項分析發現了我數學中的不足並改正，用電子作業突破了一道道有趣的題目，還有最最大的“功臣”——錯題記錄，在這裏，我可以看到我做錯過的題目與解釋，瞭解了以後再做一遍思路便頓時清楚了；在預習時，這個網站也有着極大的用處，試題搜索，專項猜題和高頻考點這三個應用可以極大用處的告訴你考試時，學習時常見的一些題目並解答，還有所牽扯的概念也一目瞭然；還有許許多多競賽類的活動，在實踐中提高自己。之後，我越玩越有興致，直到聽見父母回來喊我吃飯才肯離去。此後，我就趁各種時間上魔方格，到學期結束，果然也有了極大提高。原來啊，不是所有的學習網站都是那麼無聊的。

這裏也有樂趣作文5

青春永駐，快樂永遠。

——題記

生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過。最後回過頭來，只好無奈的一笑。

“時間都去哪兒了？”我旁邊的同學正在一展她的“優美”歌喉，我也想知道時間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業，我們的課餘時間和樂趣都被無情的奪走了。但是，如果你是一個樂觀的人，你就會驚奇地發現，其實生活處處有樂趣，包括做作業。

早晨的陽光透過樹梢，正照在我的身上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，看了看太陽，又開始了我的做題生涯。我真有點像李白的詩句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業。”就這樣，我開始了新的'一天。

我低着頭做作業。看看旁邊的同學正在那裏“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒有想出來。難道是我太笨了。我有點懷疑我的智商，“世上無難事，只怕有心人。”在我快要放棄的時候，這句諺語本能地出現在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉涌地把這道題做出來了。內心的喜悅無法用言語來形容，再擡頭看太陽，太陽已經悄悄移了點，射進來的陽光比先前更強烈、更暖和。手也不知不覺地翻開了《陽光課堂》。嘴角上揚，大腦也在認真地思考。

現在我終於明白了爲什麼古人說：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”這次我嚐到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這裏也有樂趣，只是我以前沒有發現罷了。

生活處處有樂趣，我希望我可以把它裝在我的背囊裏，讓它一路陪伴我前行……

這裏也有樂趣作文6

黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起牀的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過後，我開始無精打采地坐在教室裏聽着天書。上課，進食，上課，進食，上課……好不容易來了點精神想好好聽一節課，卻無奈聽天書，於是無聊與無奈就這麼日復一日進行着。

一學期，我就這麼混到了頭。第二學期開學時，我看着舍友們都拿到了獎學金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。於是，我發誓，我要把學習當作樂趣，我要向舍友們一樣把獎狀和獎學金作爲樂趣的報酬。

我向舍友們討教，學習這麼枯燥無聊，你們是怎麼克服的？一位舍友告訴我：“你想學好功課，就必須先愛上學習，把學習當作一種樂趣。”我又向其他舍友請教，答案都大同小異。那就是要在學習中覓到樂趣，並且愛上學習。

於是，我開始在枯燥無味的學海中探覓樂趣。上課了，也許是我認識到了學習的重要性，端證了學習的態度，課堂上，我一直沒走神，思路能跟上老師的速度，我的手不停地記錄着老師說的重點。我聽了老師教導的`知識點與公式之間的聯繫後，腦海裏那些似曾相識又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課後，我在座位上回想着老師課堂上所講的知識，把所有的知識點和公式聯繫在一起。我弄清了它們彼此間的關係後，我第一次覺得其實學習也並不那麼困難，並不那麼無聊。

我回到宿舍後，越來越覺得學習原來也這麼有趣。尋覓到樂趣後，我找出作業本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過做題，來複習掌握與公式有聯繫的知識點。不一會，我平常不會做的理科難題也都迎刃而解了，這時我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。

不知不覺中，我在學習中找到了樂趣，喜歡上了學習。

夜，又一次聽到了召喚，這次我在學習上，沒有一點不情願。我一陣忙碌後，又開始坐在教室裏進行樂趣的探覓之旅。因爲我發現了學習中的樂趣，所以我會學得更好。

這裏也有樂趣作文7

小時候，我最討厭離家不遠的一條小徑，那是因爲那兒夜晚又漆黑又幽靜，使我心生害怕。因此，我從沒從那條小徑走過。然而，那次我卻徹底地改變了對它的看法。原來，那裏也有樂趣。

暑假裏的一天早晨，我早早地就起牀了，迎着濛濛細雨，離開家散步，邊走邊欣賞着路邊的美景。不知不覺，我踏上了那條小徑。於是，我頓時心生害怕，之後，看這裏並沒有什麼可怕之處，便大可放心了。不過，小徑裏的景色還真別有洞天。

單說那青石板吧，一塊接着一塊，平鋪於鬆軟的泥土之上。它的顏色，綠得鮮豔，綠得耀眼。那青石板一直向遠處延伸，綠色的線條更像是綠色的河流在流動，流向遠方，在遠處交匯於一點……

“嘀嗒，嘀嗒……”聽，雨滴兒撞在青石板上，發出好聽的聲音，我驚喜萬分，伴隨着嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這裏，我每每都能尋到屬於我自己的東西。或是一朵無名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺得這是小徑送給我的幸福，使我無以名狀的驚喜。

這時，我忍不住跳進了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時，我身上涼颼颼的`。於是，我跳得更歡了。我像個頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來踩去，我開懷大笑，沒錯，笑得正是我自己呢！

我乾脆拋開了傘，接受着上天的洗禮。

我打算爬上樹去，一睹小徑的風光。終於，我千挑萬選，終於選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒辦法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地搖它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹上的雨水掉落下來，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望着水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這裏也有樂趣。

這裏也有樂趣作文8

大家都認爲遊戲中、打鬧中樂趣頗多，殊不知一本小小的書也可以帶來許多歡樂。不信嗎？看我一一介紹來。

故事書之最——《狼圖騰》，其書講述的是在青藏高原上的故事，藏族人民敬狼，從不燒殺那些“神靈之狼”，但分配在那裏的青年們可就不這麼想了，他們端了一個狼窩，準備把小狼們都殺死，突然，青年陳陳冒出一個念頭：他要養狼！這可把藏族居民嚇了一跳，但陳陳不顧反對，硬是把小狼一天天養大，小狼起初還挺乖，跟母狗一起生活，但後來，狼的本性暴露了出來，小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但後來，有一次狼羣襲擊村子，四面八方的狼叫喚配了小狼的本性，它也開始學着叫，但狼羣聽不懂它說的話，只好放棄認領它。小狼之後越來越兇猛，它只想回到草原中，和狼羣一起生活，終於，在一次搬遷中，小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。

科幻書之最——《海底兩萬裏》故事講述的是在一次海難中，阿龍納斯教授和他的兩名跟隨者偶然發現他們人類世界中所說的“大海怪”“大鯨魚”是一艘高科技潛水艇！他們在這潛艇中度過了許久，也經歷了很多神奇的事情，如海底探險等，最後，他們九死一生逃回了祖國。

懸疑書之最——《福爾摩斯》，這其中有許許多多令人驚疑的`故事，到故事結尾揭示答案的時候纔會覺得此書是多麼奇妙！答案明明就在眼前，卻怎麼也找不到。

還有許許多多的書，比如文學書之最——《冰心散文集》；古裝書之最——《甄嬛傳》；武俠書之最——《射鵰英雄傳》等等。

瞧，這麼多好看的書，難道書中沒有樂趣嗎？書中也有樂趣，而暢遊書海是我最大的樂趣！

這裏也有樂趣作文9

在人生的旅途中，常常會遇到不順人意的事。挫折使我們變得更加堅韌，勇毅。

我們從小就像溫室裏的花朵，被呵護着長大，容不得一點委屈。父母的囑咐，老師的叮嚀伴隨着我們成長。

原本我以爲，挑東西只要是貴的就是好的。所以儘管父母說那個物品不合適，可當時我卻依然固執的向父母索要那個物品。在我的再三“折磨”下，父母還是給我買了。

後來，我才意識到當時的我有多傻，仗着父母對自己的溺愛爲所欲爲。意識到錯誤的我，企圖補救，開始嘗試幫助父母分擔家務，做一些力所能及的事情。

片段一：那天，媽媽對我說她要出去買點菜和日用品，叫我在家乖乖的。我一聽到就馬上回答：“我也要去”。她遲疑了一下就同意了。就這樣我們踏上了外出旅程。記得那天媽媽買了很多東西，媽媽提不過來，我提出要幫媽媽提，媽媽說沒關係，我自己來就好。可我一如既往就向媽媽索要手裏的東西，她同意了。我說“我提這些吧”，她說“你可以嗎？”我說“當然”。在回家的路上我們有說有笑的，這種感覺是從未有過的。

片段二：有天，父母都不在家，留下了在玩電腦的我，有點渴了的我打算去找點水果吃。看到家裏媽媽來不及做完的家務，頓時有了興趣，腦袋一轉，要不給家裏來個大改造吧。說幹就幹，就這樣我忙活起來了，不知忙活了多久，爸媽回來了看到滿頭大汗的我忙來忙去的`，他們笑了，那個笑與衆不同，充滿了對我的肯定，是我見過最美的笑。

從一個調皮，搗蛋，任性的我，轉變爲一個爲父母分擔，在分擔過程中成長的我。

在幫助別人的時候，我看到了樂趣。時間的流逝，讓我更懂得了珍惜。

這裏也有樂趣作文10

漸漸成長，我告別了童年美好的時光。進入了沒有樂趣的初中時代，開始乏味。一次偶然的機會，我回到了那個曾經充滿樂趣的地方。

因父母回家辦事，我回到了曾經那個歡樂無比的老屋。輕輕推開院子的鐵門，走進它那溫暖的懷抱。老屋前的那棵橘子樹開始搖動，樹葉沙沙作響，像在歡迎着我的到來。曾經的點點滴滴又浮現在我的眼前……

記憶中的老屋有許多樂趣。小時候的我特別愛忙活，從院子的東邊跑到西邊，從前面跑到後面。爺爺奶奶讓我休息片刻，我小嘴一撅，依舊不停地來回穿梭，揮灑汗水，樂此不疲。

記得家中有個鞦韆，在老屋的東南側。我每天以不同的姿勢站着，坐着，仰着，在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶看見了都不敢離開我一會兒，隨時恭候在我身旁，半步兒也不敢邁開，生怕哪天一個我不留神會摔個“嘴啃泥”。有一天，家裏添了個新成員——兔子。初見時，它一身雪白，紅紅的眼睛，長長的耳朵，一下子就吸引了我。爺爺在老屋的西南角爲它搭了個小窩，我幾乎每天都去玩，還記得它不止一次地“抗議”我“非法入侵“兔宅”。

還有老屋前面的那顆橘子樹，到了秋天，在湛藍的天空下，滿樹的綠葉，一串串金黃的橘子，爲老屋增添了一絲斑斕的色彩。它被滿樹的.果實壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，於是一個個金黃金黃的橘子就全都到了我貪吃的嘴巴。我也想分給老屋一點點，可是我又怎麼能找到它的“大嘴巴”呢。

時間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴寒也無法凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶也隨時同來照顧我。之後，我的生活變得很乏味，每天除了學習就是學習，除了作業就是作業，讓我十分懷念那段美好的時光。

我坐在鞦韆上，慢慢晃動着，擡頭仰望着天空，如血殘陽，湖邊上如鑲金邊的落日，此時正圓，光芒四射。

在人生的旅途中，或許我們也要停下腳步，回望曾經的生活，回憶那些歡樂的時光。記得曾經的這裏也有樂趣，給我帶來了無限的歡樂。

這裏也有樂趣作文11

兩岸羣峯對峙，綠樹滴翠，頭頂奇峯遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。原來這裏也有樂趣——三峽。

幼時中國山水的氣勢之於我，或許只是些難以理解的文字，山水也只限於一堆枯燥的形容詞罷。對於古代文人墨客大加讚賞的三峽，錢塘湖，黃鶴樓，我也只能作不以爲意之態。

後來，讀了酈道元寫的三峽：“重巖疊嶂，隱天蔽日”，讀出那山峯連綿，讀出那山高陡峭，三峽之於我的刻板印象，變成了一幅生動形象的山水畫，它像一幅圖騰一樣，印在了我的心裏。於是在古人文人筆墨的薰陶下，我開始對三峽產生興趣。

我來到了三峽，你會帶來怎麼樣的樂趣呢？站在羣山之上，我彷彿看到了東昇的紅日，聽到微風吹過我的臉龐的聲音。朝下看，感受到了“鳶飛戾天，魚躍於淵”的奮鬥精神，爬山時的疲倦，最終也與這樂觀，一起由苦澀化作甘醇。憶往事，五味雜陳，最終也風消雲散。我默默地在心裏體會你的樂趣。“清榮峻茂，良多趣味。”漫步在水清樹榮的三峽裏，酈道元的歡喜我們不難想象。“朝辭白帝彩雲間，一片孤城萬仞山。”清晨李白與友人告別的依依不捨，爲三峽添上了幾分離愁。我默默的，在詩詞間體會你的樂趣。

在這文字的氤氳之下，我又在《山居筆記》中找到了三峽。作者在自己享受此高潔的樂趣時，還寫道：“如果要我爲外國朋友推薦一箇中國的旅遊勝地，那我一定會毫不含糊地回答：‘三峽’。”我默默的.在文學者的心情中體會你的樂趣。原來，中國的山水不僅只是難以理解的文字，它們也有着獨特的樂趣，只要你精心去體會，它們的樂趣就一直在你的心裏，永不消散。

這裏也有樂趣作文12

課間是我最討厭的時候，同學們三五成羣湊在一起談笑風生，打鬧聲如雷貫耳，攪得我無心學習，只好在極度無聊中聽着他們聊着八卦，看着他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽竟讓我發現了課間的樂趣。

但聞教室中鈴聲一響，便有同學驚覺欠身，師瞥之，嗔視數秒鐘，講課如故。既而，左鄰右舍課畢，人聲鼎沸，師亦下課，滿座同學無不歡聲雀躍，各派弟子不約而同的找到自己的陣營，趁着這難得的時光各自施展開來。

閒聊派最爲常見，他們遍佈教室的各個角落，時常是某君閒來無事，隨便扯個話題，馬上前座後位、左鄰右舍呼啦一下，全湊到一起七拉八扯去了，偶爾不知誰說了個笑話，這一羣人笑的瘋瘋癲癲，繼而，一些毫不知情的人也被他們的莫名其妙搞得一頭霧水，不知怎的也笑了。

瘋狂派的人，三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來愉悅身心，最後一場世紀大戰拉開了帷幕，“加油”的聲音此起彼伏。閒聊派的`人此刻便開始討論最後是甲方勝還是乙方贏的問題。

遊走派的人物均有一個特點：板凳坐不住，教室呆不住。一下課，管他外面颳風下雨還是降霜下雨，只要鈴一響，立馬條件反射似的離開座位，好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針，讓人做不安穩，非要出去轉悠幾圈。要麼到走廊“散散步”，要麼去別班“串串門”，有時老師拖堂，嗬，他們早就按捺不住急迫的心情，擺出俯身弓腰的架勢，一隻腳踏出座位，只等老師一聲令下，然後，立馬飛奔出去。

當時是，門口專管放哨的人一聲咳嗽，羣響畢絕，我也趕緊回到座位上，老師猛地推開門，帶着疑惑的眼神，看一眼，然後轉身邁着四方步離開了。

然後，教室“濤聲依舊”。

現在我也已經成爲各派的常客，在我眼中，每天的課間是一天中最熱鬧的時候，45分鐘緊張的學習之餘，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來的十分鐘的輕鬆時刻，良多趣味！

這裏也有樂趣作文13

魯迅先生小時候在百草園中盡情地玩耍嬉鬧，在枯燥乏味的生活中找到了自己的樂趣。我在故鄉的小樹林裏也找到了自己的樂趣。

童年的點滴記憶裏，那片小樹林總在吸引我去回憶，裏面的新鮮事物令我至今難以忘卻。

一到春天，小樹林裏就有各種各樣的野花。它們爭先恐後的從土裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片滿是的。有的兩三株聚在一塊，有的好幾十株湊在一起爭奇鬥豔，美不勝收！在和煦的春風做舞伴的情況下，它們按捺不住心中的熱情，賣弄起靈巧的舞姿，開起了舞會。有的小花臉漲得通紅，好像是因爲跳得不好害羞了；有的小花就低調極了，一直埋着頭，不願與衆花爭春，卻以它獨特的清香吸引了許多小夥伴。夥伴們攢聚在一起，不知是誰講了個笑話，大家笑得前仰後合，有的甚至笑得趴在地上。

到了夏天，樹林裏就更熱鬧了。

雨總是來的那麼及時，淅淅瀝瀝的下了起來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的響，好像演奏者快樂的歌曲，風聽了也忍不住歡笑起來，小花在雨中搖曳着，享受着雨的滋潤。目光上移，一隻黑色的蟬趴在樹葉下一動不動，認真的`聆聽這場盛大的演唱會。這裏，這時，無不充滿了樂趣。

漫步在樹林中，我靜靜的聆聽，微風從臉上拂過，帶來一絲清涼。閉上眼，彷彿花、草和大樹都在微笑。

秋天來了，從樹上摘下一個長得飽滿的果子吃；冬天到了，又可以像魯迅先生一樣在雪地裏設伏捕鳥。這裏無時無刻不充滿着樂趣。

耳邊彷彿又傳來兒時的笑聲，快樂洋溢在心裏，甜甜的。花、草、蟬、大樹、小鳥——它們都是我的朋友，是它們給小樹林帶來了無窮的樂趣，給我帶來了無窮的樂趣！

這裏也有樂趣作文14

殘垣斷瓦，人音杳杳。這是一座破舊的古厝，被野蔓囚在這座山裏。院中的雜草瘋狂地生長，幾株竹子歪歪斜斜地依靠在一起。一眼望去，便知少有人來過，像是荒廢的鬼屋。

真煞風景。

學習中遇到許多惱火的困難，想進山散散心，不巧撞見這舊亭院，心想反正無事，進去走走罷。

看那滿地的雜草，已長到膝蓋上高，心裏不由厭惡。一股衝動涌上來，我決定拔去野草，以發泄心中的煩惱。

先從大門開始。除去一片草後，驚喜地發現角落裏開着幾朵無名的小花，花瓣上掛着晶瑩的露珠，折射一束陽光的清輝。我從未見過如此淡雅的.景象。那滾圓可愛的晨露，煥發着與周圍景色極不符的清新與樂趣。

夾徑。這條小徑靜靜地躺下，路上落着一層撒上太陽金屑的輕霧。我無聲、小心地看着，生怕驚着這一方尚未卷收的娟帛。剎那間感覺自己誤入了人間仙境，心裏有種清晰的喜悅，披上輕霧，繼續在這故院裏尋樂。

牆前。一座鐫刻着滄桑的牆，浸在這柔和的陽光裏。許多紅磚掉了色，缺了角，卻像是一幅古老的壁畫，正是多了一種殘缺不全的美麗，讓我駐足於前。忽然看見牆上，映着幾棵竹子的影子，陽光把竹子拓印在牆上，斑駁的竹陰更給古牆添了幾分神祕。這絕對是我見過最自然、最讓人信息的圖畫。

殊不知，除去雜草，竟發現了這老厝的獨有的趣味。

靜思，方知其中道理。每個人心中都有着這樣一座荒無人煙、野草遍佈的荒園，每一次的煩惱都化爲雜草的催生劑，當負面情緒愈積愈多，園子的本面目被湮沒，只會給別人給自己帶來無數厭煩感。可當有一天，靜下心來察覺到草長的姿態，來除去瘋狂的草時，便會發現，原來這裏還有這一個好地方，原來這裏也有樂趣。

幡然覺醒。

或許是院外草木太濃密，才找不到這樂趣的門扉。

這裏也有樂趣作文15

屋外，寒風習習。

我坐家門口，莫名地哀怨道: 張語文試卷，兩張科學試卷，同步練習……要我做到猴年馬月嗎？ 升初了，壓力越來越大了，此時的我不正是關在囚籠裏的只鳥嗎？ 片刻，我又拿起了筆在作業上久久停留。

‘呼——呼’寒風吹動着家門前的那顆桂花樹。

我起了頭，呆呆地望着桂花樹。不知何時，桂花樹從前的小身板到哪去了？ 不知何時，桂花樹往日的枯黃舊葉怎麼沒了？ 更不知何時，桂花樹昔日裏總愛在它身旁玩耍的小屁孩在哪兒？

我，陷入了沉思。

桂花樹，我兒時的玩伴。春日裏，我在你身旁玩耍；夏日裏我與你迎風乘涼；秋日裏我搖你身上的桂花；冬日裏我爲你披上‘‘冬衣’’你何時長這麼大了？ 我爲什麼終日也不與你再像從前般那樣友好？ 哦，是我長大了，而你也在茁壯成長。

桂花樹，你在成長的道路上，可以自由的迎風成長，沒有那麼多的拘束，沒有那麼多嚴格的要求，更沒有每天堆積如山的作業。你換下了舊裝，隨身佈滿了自己喜愛的綠色與芳香的氣味。在你成長路上有那麼多的樂趣，而我似乎從未感到過樂趣。

寒風的聲音變輕了。

此時，幾多桂花落到了我的.手心，看着色彩鮮嫩美麗的桂花，我怔住了；驀然回首，成長的道路上或許有些付出，但換來的卻是自己更加美好的未來。成長上的樂趣，或許只是在個小瞬間感受得到；也或許路上處處有樂趣。亦如桂花樹，它也成長了，不再是弱不禁風，而是體會到成長的樂趣，最終茁壯成長，迎來人生的‘彩虹’可我卻是後知後覺，味地抱怨着，才發現這裏也有樂趣，成長路上也有樂趣。

風，不知何時停了。窗外何時有了抹暖陽，照進了心房。所謂的‘囚籠’，只是心裏的道坎兒，邁過了這道坎兒，亦會盡情地在藍空翱翔，亦會感受到這裏也有樂趣。