盲人的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的盲人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

盲人的作文1

當我看見盲人在大街上用柺杖左搗右搗的時候，我就十分好奇，盲人是怎麼生活的呢？於是我終於做出一個決定，我要當一天盲人，體驗他們是怎樣生活的。

說做就做，我拿了一個手絹蒙上自己的眼睛，然後我又拿了爺爺的柺杖，哈，我變成盲人了！

我出了家門，用柺杖左搗搗、右搗搗，慢吞吞地挪着，我心裏感覺到前面好像有一個大洞，張着大嘴在那等着我，我慢慢的往前走結果什麼也沒有，慢慢的我放鬆了警惕，呀，好疼呀！原來我撞到了一顆大樹上了，這樣還沒結束，不知道是哪個缺德鬼乾的好事，剛剛爬起來我又被前面的.西瓜皮給大地來了一個“親密接觸”！

我剛剛爬起來就聽到有人在說：“看我這盆月季花多好看，唉，真可惜，要是我不是盲人多好啊”！

到了馬路旁，我聽見了汽車的聲音，我不敢前進了，這時正好有一位熱心的叔叔過來把我扶到了馬路的對面。

這次盲人的體驗讓我知道了盲人的不容易，所以要愛護自己的眼睛，更要愛護盲人羣體。

盲人的作文2

星期六，我和媽媽去沃爾瑪超市買東西，我們走到了海月路那裏的十字路口，我看到一個盲人拿着竹竿在探路，他看不見紅綠燈又想過馬路，於是我對媽媽說：“媽媽那裏有個老奶奶，她的眼睛瞎了，很想過馬路，我去幫助她吧！”媽媽說：“還用問？你過去吧！”

我立即跑過去，喊了一聲：“老奶奶，我幫你過馬路！”於是把老奶奶送到了馬路的'另一邊；老奶奶一邊走一邊說：“你真是個乖孩子！”我又對老奶奶說：“這是我應該做的事情，您慢走，注意安全！”

跟着我高高興興的回到媽媽的身邊，媽媽誇我做得好。我幫盲人老奶奶過馬路，沒想到幫助別人是一件很快樂的事情！

盲人的作文3

曾經看見過盲人，也曾扮演過盲人，但始終不能真切感受到他們世界的存在。

矇住自己的雙眼，靜靜的感受着，想睜開卻又睜不開看不見的雙眼。

那無邊的黑暗，那刮在耳邊依虛的風。那無所謂前面的恐懼，觸摸並震撼着自己的心靈。

沒所謂方圓，沒所謂東西，更無從談起赤橙紅綠。

什麼也看不見，期待有一雙健康明亮的雙眼。而我有雙眼又能否看見，我有雙眼，不再洞察，就如同給污水注入一些清水，反而使清水也變渾濁了。那雙眼對於我來說無非就是一顆瞳鏡罷了。

面對着鏡子，注視着自己美麗且迷人的雙眼，看見的.是迷濛，看見的是憂慮。

失去了方向，心靈就像被矇住了雙眼。

曾經多少次迷失了方向，本以爲可以直行，在別人看來早已是曲曲彎彎。

矇住雙眼，心中始終存放着永恆不變的方向，就可以遠航，就可以站在牛頓的肩膀上。

盲人的作文4

在我們小區，有一位賣報紙的盲人，他開了一家賣報店。

每天早晨，這位賣報的盲人都早早地起來，拄着探路的'柺棍，到他那個只有兩三平方米的小報攤房裏。經過早餐店的時候，他總會去裏面買幾根油條，然後再買一包牛奶，把這些早餐打包帶走。來到小店，他就慢慢地摸索着把昨天的報紙拿開，換上今天新的報紙，邊吃早飯邊照顧生意。

夜幕漸漸降臨，下班順路買報紙的人越來越多了。“給我一份《錢江晚報》。”一名男子對盲人說。“一元錢。”盲人答道。“一元錢給你放錢盒裏了。”那名男子說着拿出一元錢，放到了錢盒裏，從盲人手裏接過當天的報紙。

每天早晚，我都會從報攤經過，每天都目睹着盲人周而復始的生活，我常想：他是個盲人啊，從來沒有自怨自艾，也沒有因此而自卑，而是樂觀地面對現實，自食其力，作爲正常的健康的我們，有什麼理由不熱愛生活呢？

盲人的作文5

看不見日出日落，紅花綠草；分不清東南西北……這樣的生活會是怎樣的呢？今天，我們一起做了幾分鐘的“盲人”。

老師先請了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾，蒙上他的眼睛。接着讓他轉了三圈，向前走。分不清東西南北的.他慢慢地挪動了腳步，向我的課桌走來，只聽“咚”的一聲，他的肚子撞在了我課桌的桌角上，他好像明白了什麼，又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物，他小心翼翼地來到了第二張課桌，碰到了一把椅子，他知道自己離座位不遠了，他繼續向前摸索着，終於回到了自己的座位上。

輪到我了，這次老師把要求提高了，讓我們先從前面走到後面，再從後面走到自己的座位上，我走到了後面，從後面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去，忽然我在鄔墨的座位上停了下來，剛準備坐下來，就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來，我又向前挪了幾步，到達了我的“家”。

我知道了眼睛的重要，決定要好好保護我的眼睛。

盲人的作文6

一天，我閉上眼睛寫作文，想試試盲人是怎麼寫字的。

我先拿起筆，寫了幾個字，寫得真費勁兒啊！我睜開眼睛，“咦？怎麼連個痕跡都沒有？”我奇怪地想，突然，我發現我閉眼拿筆的時候拿反了！筆頭朝上，筆尾朝下，真難啊！

接下來，我給自己降低了難度，先拿好筆，再閉眼寫，雖然寫的'時候舒服了一點，可最後字像小山丘一樣連綿起伏，東扭西歪十分難看，讓人看得十分別扭。閉眼寫字真奇葩。

最後，我只讓自己寫“一、二、三、四”之類簡單的字，寫的時候覺得簡單，寫起來也有點醜。真是難寫啊！

盲人寫字真難，我終於明白當一個四肢健全的正常人是多麼幸福啊！

盲人的作文7

假如我是盲人，我就會很害怕，因爲我什麼也看不見，眼前一片漆黑，看不見可愛的小花和小草;看不見美麗的大地;看不見燦爛的陽光;也看不見自己的樣子。

假如我是盲人，我會很傷心，因爲我會一直處於黑暗之中，什麼也看不見，只能去聆聽，不能看書，要看書也只能看那些字凸起來的書。

假如我是一個盲人，我就只能用耳朵去聽聲音，看不見世上的所有東西。就象一個沒有眼睛的人一樣，永遠也看不見東西了。

我們不是盲人真好，可以看見一切的事物，不像盲人，每天都生活在黑暗的世界裏，什麼也看不見。

在此，我向大家倡議，“把你已死去的'親人的完好的器官捐獻出來吧!讓更多失去光明的人重見光明吧!”

盲人的作文8

上個禮拜，我去超市。途中，我聽到不遠處傳來一陣美妙的旋律——《我是一棵無人知道的小草》。很動聽，但動聽中帶着幾分淒涼。走進，原來是一位盲人在拉二胡。他約摸50多歲，滿臉滄桑。衣服灰濛濛的，黑洞洞的眼眶和爬滿皺紋的.手，腳前有一張破麻布袋子，一個鐵碗中躺着稀稀拉拉的幾枚硬幣。我的心爲之一顫。我想：盲人雖然失去了光明，但他們仍不放棄生活。他們的心是亮堂的，雖然看不到外面喧囂的世界，可他在寒風中不疾不徐地拉着，將音樂傳遞給每一個人，讓它溫暖每一個人的心田。但人們匆匆而過，沒有多少人留意過盲人的旋律。

是啊，我們要對生活充滿希望，也將溫暖奉送給每一個人！盲人的旋律震撼了我，我快步走上前去，情不自禁地向那破碗裏投擲了一枚硬幣。

當我正想轉身離去時，我聽到了一聲永遠無法忘記的蒼涼的溫暖的聲音：“謝謝！”

盲人的作文9

今天，老師讓我們回家體驗一下盲人的生活，然後寫一篇作文。

放學後，我先把其他作業做完，就開始體驗了。我把眼睛用布蒙好。我認爲肯定沒問題，這個家我這麼熟。於是，我大步走下去。“啊，好痛!”我用手一摸，原來，我踢到牀板上了。好不容易走出了房間，又差一點被絆倒。唉，也不知誰把小板凳放在這裏了。我想到沙發上坐一會，於是，我慢慢地走着，摸到了一個軟軟的東西，肯定是沙發，我想也沒想就坐了下去。沒想到我又做空了。

雖然，我只體驗了一會的盲人生活，但我已經嚐到了他們確實太不容易了。以後，我要盡力幫助他們，儘量讓他們在心靈上成爲健康的`人!

盲人的作文10

今天下午，老師又教給了我們一個遊戲——盲人摸號。

遊戲規則是這樣的：一組的六個人每人拿一張小紙片，小紙片上有數字，看完之後記住，不要告訴別人自己的數字。然後用紅領巾或別的東西遮住，除不能說話外，用一切辦法告訴其他人自己是多少號。每個人都知道其他人是多少號後，在從小到大排序。

我拿到的是九號，我們六個人按規則進行遊戲。我是用帽子把臉捂了起來，我用手到處亂摸，突然摸到了一個人——劉靖辰，我轉到他的後面，用手在他的背後，畫了個9，我又轉了個個，讓他在我的背上寫了個數字——7。我又去尋找別的目標，這時有兩隻手重重的拍在了我的頭上和肩上，似乎用拍的方式告訴我他們的.數字是多少。不過你們拍的也太重了吧！疼！……

玩了這個遊戲後，我覺得什麼事都要一步一步的來，如果一下把需要的東西告訴你，雖然節省時間，但那不是很無聊，沒意思，還不如花點時間一步步的去尋找自己需要的東西。

盲人的作文11

今天我和姑姑散步時，我想出來了一個遊戲——體驗盲人走路。我對姑姑說：“我們來玩體驗盲人走路吧？”姑姑說：“好啊。”

遊戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我發現姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你爲什麼拉得這麼緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”

是這樣的嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉着姑姑的'手，彷彿一鬆手就會掉進洞裏。最後，我只敢小心翼翼地用腳蹭着路面往前挪，連腳都不敢擡起來了。

姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的摸樣，剛纔所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護它。

盲人的作文12

哈哈，我今天特別開心，因爲我們玩了一個特別有趣的遊戲——“盲人”摸人。你們不要（覺得）奇怪，這可不是讓真的盲人來摸人。

（這個）遊戲的規則是：用雙層紅領巾矇住眼睛，再在原地轉三圈，如果抓到人要說（猜）出性別和姓名。

遊戲開始了，黃澤凱先上場，他像個勇士一樣，在場上摸來摸去，最後黃澤凱用亂抓人的方法四處亂摸，幸好我跑得快，不然我就會被抓住了，黃澤凱（最後）誰也沒抓住，他就（耍賴）不抓了。

第二個是我（自告奮勇）的出場，我蒙上眼睛的時候，就像進了一個鬼屋一樣，眼前一片黑濛濛的。我轉了三圈開始抓人了，我想我一定可以抓到人的.，後來 我亂摸人，終於抓到一個人了，他是男的，名叫黃澤凱。你知道我是怎麼知道他叫黃澤凱的嗎？因爲我抓到他的時候他叫了一聲，我就（聽出來）知道他是黃澤凱 了。

玩了這個遊戲我（總結出）知道了要集中精力，不然誰也抓不到，如果我再抓一次，我一定會抓到（更）很多人。

盲人的作文13

在這個世界上，有很多美麗的風景，可是，在盲人的世界裏，卻是一片黑暗，他們看不見萬物復甦的春天，看不見流金鑠石的夏天，看不見秋高氣爽的秋天，更看不見雪花飛舞的冬天。

我玩過一個遊戲：就是天黑時，關好電燈，閉上你的眼睛，在你熟悉的臥房中慢慢行走十步，這雖然很簡單，可是做起來是?卻很不舒服。

可是在盲人的世界裏，他雖然看不見，可是他會用自己的`心，去感受這個世界，感受這個世界的美，因爲在她們的心裏，失去光明並不可怕，可怕的是不能用明亮的雙眼，去感受這個世界的美。

我想對盲人說;“您雖然失去了光明，陷入了黑暗的世界裏，可您卻沒失去勇氣，在這個世界上盲人是最勇敢的。”

盲人的作文14

星期天，我在家裏很無聊，就拿起《就這點事》這本書看了起來。

夜深了，一個苦行僧走到一個荒僻的村落，他看到一束昏黃的燈光正從巷道的深處照過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子來啦!

”苦行僧百思疑惑不解。他想：村民怎麼知道是孫瞎子?瞎子爲什麼挑燈?於是，苦行僧走過去問：“敢問施主，既然你什麼都看不見，那你爲何挑盞燈呢?”盲人說：“現在是黑夜嗎?我聽說黑夜如果沒有燈光的映照，那麼滿世界就一片黑暗，所有人和我一樣是盲人，所以就點了一盞燈。”苦行僧若有所思地說：“原來你是爲別人照明呀?”盲人卻說：“不，是爲了我自己。”盲人認爲，他在漆黑的夜晚挑燈既是爲別人照亮路，也是爲了讓別人藉助燈光看到自己，不至於碰撞他。

讀了這個故事，我真正理解了“能和大家分享的快樂纔是真正的快樂”的含義，這篇美文也像前言所說的“你種下的.可能是幾粒花種，但你收穫的會是整個春天。”

盲人的作文15

老師給我們佈置了一個作業，讓我們在端午節小長假裏組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。

星期二的早上，我剛一起牀，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什麼也看不見了，就像黑天了一樣。我下了牀，剛要出臥室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。

出了臥室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個臺階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以爲到了，可摸了摸，咦？我們家的.冰箱搬到洗手間裏來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房裏。

洗完臉後我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當啊！所有的事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。