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【實用】有趣的作文4篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】有趣的作文4篇

有趣的作文 篇1

在炎熱的夏天,我在家裏有魚,吹空調,可誰知它,神經了我的心,居然報出黃金捏教訓!

中午剛吃完飯,爸爸進行提醒我要去學生上課,我纔想解決起來,我報了自己一節課,神經!大熱天的,我報什麼課嗎?在家好好玩不就沒有可以實現了嗎?但又有什麼管理辦法呢,報都報了,總不能退了吧,沒辦法,我只好在火辣辣的太陽下,去上課!啊,終於瞭解到了,我一打就是開門,真舒服!一共有四臺空調,上課學習時候就不用愁沒空調吹,太熱了!我坐在李子怡的旁邊,不一會兒,老師提出來了,他幫我們把捏的'工具拿來了,開動!我們需要照着這個老師的樣子做向日葵娃娃臉,拿出一些對應的顏色,一步發展一步學,聽老師說:不管他們做什麼,都要必須先從圓開始捏,我聽從了老師問題的話,先做出這些向日葵的心,再往上添出花瓣,還要用“刀”把花瓣還是分開,再刻上紋路,終於研究基礎的完成了!接下來,我將向日葵的眼睛通過嘴巴之間都用得到不同產品顏色粘上去了。最後中國一步用綠色材料粘在竹籤上,在往下屢,佈滿世界整個竹籤。再粘上葉子。這樣對於一個發現向日葵娃娃臉就完成了!之後根據老師同時還用大量剩餘勞動時間給我們國家做了分析三隻小狗,還教幼兒我們應該如何提高調製以及七彩泥,個個狗狗已經做的活靈活現,萌化了我的心!

最後,因事的老師,所以提前離開了教室。今天這一課,沒有白費:我心想!最後,老師告訴我們什麼時候去:“下一次,劉德華男孩做的,女孩做趙麗穎,我期待着它!

有趣的作文 篇2

該睡覺啦,我靜悄悄地躺在牀上,閉上了眼睛,不一會兒就進入了夢鄉。突然,一個大姐姐向我走來,她溫柔的對我說:“嗨!我叫嬌嬌!歡迎來到甜夢之鄉!我是你的導遊!”

嬌嬌姐姐牽着我的手來到了一個游泳池旁,她笑嘻嘻地對我說:“下去吧!但不要脫衣服。”我想:不脫衣服怎麼游泳啊?嬌嬌姐姐用調皮的語氣對我說:“下去吧,下去你就知道怎麼回事啦!”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池裏的水,咦,果然沒有任何動靜!嬌嬌姐姐說:“怎麼樣?下去吧!”於是,我鼓足了勇氣,憋足了氣,往下一跳,馬上就來到了另一個世界!

嬌嬌姐姐也隨後跳了進來,說:“這裏是我們旅行的第一站‘遊遊樂’!”說着,她便從她隨身攜帶的一個精緻的手提包裏拿出一塊泡泡糖,對我說:“放進嘴巴里,均勻的嚼着,等它不甜的時候吹一個泡泡!”我想,剛纔的.事,我聽嬌嬌姐姐的,都沒錯,這次……這次也應該是這樣的!想完,我就迅速地把泡泡糖拿過來,按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟,做完了以後,我奇蹟般的發現,泡泡糖竟然從我嘴裏消失啦!

突然,我覺得,頭上有些沉重,哦!原來,嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式,給我戴上了一頂魚型的小帽子。現在,我和嬌嬌姐姐一路狂奔,終於來到了一個遊樂場。嬌嬌姐姐告訴我,玩那裏面的東西,都要有一枚“遊遊幣”,而貴族則都有一枚“金鑽黃金卡”。我問:“我是外來人員,沒有‘遊遊幣’怎麼辦?”嬌嬌姐姐說:“你看,地上的瓷磚都可以翻動,有的瓷磚下面有‘遊遊幣’,有的沒有,看你仔不仔細嘍!”我仔細的找啊找啊,終於找到了一枚“遊遊幣”!

帶着興奮的心情,挑了一個我認爲最好玩的遊戲——“旋轉大龍蝦”,把“遊遊幣”小心翼翼地投進了旁邊的“遊遊幣收集箱”。玩完了“旋轉大龍蝦”,嬌嬌姐姐帶領我向甜夢之旅的第二站“怪物大本營”前進,我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔,終於來到了“怪物大本營”。 這裏是一個巨大的山洞,我大模大樣地走進去(因爲嬌嬌姐姐會保護我的),過了一會兒,我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。突然,一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起,接着又是一個!我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時,一個巨大的怪物出現在我的眼前,它看見我時,擡起了它那巨大的“手掌”向我撲來,我被這恐怖的畫面驚醒了,原來是媽媽正拍着我的頭頂叫我起牀呢!

哎,虛驚一場!

有趣的作文 篇3

有一天,我在野外玩時,看見八隻小雞在草地上玩。有的小雞在追逐打鬧、有的`小雞在捉蟲子、有的小雞在曬太陽、有的小雞在草地上悠閒地走來走去……..

忽然,我看見兩隻小雞不知道什麼原因打起了架來,你叨我一下,我叨你一下,一隻在後面追,一隻在前面跑,我看見他們打鬧的樣子,把我逗得眉開眼笑。

哈哈!它們可真有趣呀!

有趣的作文 篇4

《有趣的記憶測試》週日,也是“六一”兒童節,搏力作文學校的陳老師讓我們做了一個記憶測試的`遊戲。老師神祕地說:“今天,我們一起來做個遊戲。”只見黑板上有九個詞語,我猜不出來老師要幹什麼?老師接着又說:“我們在一分鐘內看誰記的詞語最多,而且還要把字寫到本子上。”聽了以後,我心裏有點忐忑不安,想道:“我平時的記憶力最不好了,我能把這些詞語全部記下來嗎?”“一分鐘計時開始!”老師一聲令下。我們爭先恐後地念着“心直口快,紅光滿面,以禮服人……”我剛唸了一遍時間就到了,開始寫了,只見有的同學還在念着那幾個詞。

有的同學在那抓耳撓腮地想着,還有的同學頭也不擡地思索着。我寫到第五個,怎麼想都想不起來,有一個同學嘴裏念道:白裏透紅,我聽了,心裏一陣歡喜,這正好就是我想不起來的那個詞,我一口氣把剩下的詞語全寫了下來。

老師又讓我們用其中的一個詞造句,我造了一個句子,裏面有三個詞語,正當我驕傲的時候,有一個同學就用七個詞語造了一個句子,真是關羽失荊州——驕兵必敗啊!通過這次遊戲,我知道了學習不僅要勤奮努力,還要有竅門呀!