蒲公英的作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文 篇1

童年的我，常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋後面的山坡。山坡上盛開着一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛——我快活的拍着小手，蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。科媽媽卻總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側，那裏開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈的飄起來，飛呀飛，飛得老高，我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的小白花。

媽媽對我說：“這是蒲公英，它從不滿足於呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

媽媽的話，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。

不久，我上小學了。媽媽縫了個花書包給我，書包上繡着幾多蒲公英，花旁還歪歪扭扭的繡着幾個字——“會費的蒲公英。”每天我就想一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學校的山路上飛來飛去。

一個有風的黃昏，我從學校跑回家，高興的拉着媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱，一邊在蒲公英叢中來回穿梭，一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請有些激動，目光亮亮的，深情地追着那一朵朵飄飛遠去的小白花。

從媽媽的眼神中，我彷彿看到了晚上常常做的夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進一片金色的陽光中……

帶着這個美麗的夢，我考上了初中。那個繡着蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。後來，媽媽又守着小油燈，爲我做了一件藍色的連衣裙，裙上繡着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着這件藍色的`連衣裙在學校到小木屋的大馬路上飛來飛去。

幾年後，一張從遙遠的地方飛來的中學錄取通知書，使我那關於蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個有風的黃昏，媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼，媽媽站在離我不遠的地方，眼裏含着淚花兒。暮色漸濃，我和媽媽往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的袖子，輕聲細語地說：“孩子，你已經算是一個會飛的蒲公英了，但你還要飛得再高些。”

從此，我牢牢地記住了媽媽的話，開始盡情的在中學的林蔭大道上飛來飛去。

一年後，我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了媽媽，並寫了一段話：“媽媽，從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英，不僅學會了飛，而且懂得了怎樣飛得更高。”

很快，媽媽就回話了，信中夾了一副水彩畫：一片藍天下，有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字：“山裏的孩子。”

從這幅畫中，我讀出了媽媽心中誠摯的嚮往——

藍天下，一羣羣孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口裏快活的唱着：“我是一顆蒲公英的種子……”

這不正是沒個山裏母親的期待嗎？

蒲公英的作文 篇2

陽光下,一位少年手裏,一隻小小的白色毛球在威風中快樂的晃着小腦袋.又是這個美麗的季節,蒲公英再一次開放了.

他叫翌,一個近乎執拗的喜歡白色的男孩子.此刻他依舊穿着純白色的襯衣低這頭靜靜地靠着窗邊站着.看着他週上和窗外花臺上那一小片蒲公英.沒有人知道爲什麼這個年齡的男孩子竟會喜歡這種小花小草,而他也從來不曾向人提起.他擡起頭,輕輕地吹散了手中的蒲公英.就在那一朵朵絨毛飛向天空時,那張白皙的臉上綻放出了這個季節最美麗的笑容……

“嗚……”小學操場的籬笆旁邊,一個小小的身體蜷縮,着發出輕輕的嗚咽. “你叫小翌對嗎?怎麼一個人在這裏哭呢?”這時候突然又多了一個同樣稚嫩的聲音.6歲的翌頭一次聽到如此溫暖的聲音,便仰起一張還掛的淚珠的臉笑着看着眼前這個比他大一兩歲的小哥哥,卻有突然沮喪地埋下了頭.”他們都不和我玩，還．．．．．．還說我是個沒人要的小孩．嗚．．．．．．”說着，翌又開始了低聲的嗚咽．這時難個男孩蹲了下來，在翌的旁邊對他說到：”不會是這樣的，小翌的爸爸媽媽暫時找不到小翌而已，而且小翌還有個哥哥呀！”說完，他開心地笑着告訴翌：”就叫我羽哥哥吧！”翌高興極了，很大聲地叫了聲”羽哥哥”．

從此以後，翌就像一個小尾巴一樣總是把羽跟的很緊．他覺得羽是天下最好的人．而且總是喜歡穿白色衣服的羽，看起來就像是上帝派來的天使一樣保護着自己．同時他也害怕，害怕哪一天自己再也找不到羽，又變成孤單的一個人．於是在小學校園裏總是可以看到兩個白色小天使一樣的男孩子一起玩耍．

”哇！小翌你看，是蒲公英！”說着羽在籬笆旁邊摘了一支，輕輕地吹散了那團白色的絨毛，又遞給了翌一支．翌忙接過，順着相同的方向吹散了它．他一刻也不想離開羽，甚至不希望自己吹出去的蒲公英離翌的太遠．夕陽下，兩羣小種子在風中相隨，越飛越遠．

但命運似乎總愛開玩笑．突然的把羽送到了翌到羽的面前，這次又突然地讓他們分離．就在小學畢業那天．翌滿心歡喜的去找羽時，卻得知羽要搬家了，要跟着他的爸爸媽媽到別的城市．當翌還無法接受這個事實時，離別的日子就已經來臨了．那天翌哭着追這遠去的汽車直到再也沒有力氣倒在馬路旁的草地上．而車上早已淚流滿面的羽卻還向翌喊着：”別難過，翌．我還會回來的，回來實現我們的約定．等我！”不就，儘管十分不願意，翌還是被帶走了，離開了這個讓他開心過也讓他傷心過的城市．

”羽哥哥，你還記得我們曾經的約定嗎？”翌看着眼前的蒲公英自言自語．這幾年翌從沒有回去過，但他卻從來沒有忘記過羽的話．他不敢回去，他害怕完一找不到羽，自己只回更加傷心．但今天，翌終於下定決心，去尋找一個答案．

幾年不見，小城已經面目一新了．從前的小學早一無處可尋．看到這些，翌的`心裏頓生幾分失落．但他再一次想那個方向仔細看去時，卻在原來小學所在的地方發現了一片白，一片純淨的白．那竟是一片蒲公英！翌又走近了寫，看見了蒲公英叢中一位同樣穿着白色衣服的少年，蹲在那裏拔着裏面的雜草．不久有站了起來，向着那個熟悉的方向吹散了一支蒲公英．翌看着眼前的一切，不禁又想起了多年前的那個傍晚．他們並排靠着操場的籬笆坐着．羽玩着手裏的蒲公英，而翌就看着他和他手裏的蒲公英．

”羽哥哥！”

”恩？”

”我發現蒲公英好美，我好喜歡啊！”

”那羽哥哥就種一片蒲公英給小翌卡好不好？”

”啊？真的嗎？”

”恩，是真的．但到時候你可一定要來看哦！我們就這樣約定了．”

此時，翌笑了，因爲他找到了答案：原來羽從來，沒有忘記過，沒有忘記兒時那個蒲公英的約定．

蒲公英的作文 篇3

王安石曾有一悟：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。”我起初不大理解，後來當我看到石縫裏的蒲公英後，我明白了，這種奇麗的美景其實就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。

草長鶯飛，陽春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不經意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正豔。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風吹過，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風吹倒石縫間 。然而，熱情的舞動後，蒲公英便在原地搖曳，宛如跳起了探戈，不一會兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那麼弱不禁風，卻那麼輕盈，充滿了生機。

石縫間的蒲公英早已綻放，但看過去是那麼孤單，連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來，仔細地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠的平原，隨風落在了石縫間石縫間的。雖然風的摧殘讓她無法長得亭亭玉立，環境的貧瘠讓她沒有充足的營養，然而正是這種敢於拼搏、在逆境中成長的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無法選擇成長的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對現實，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說，只要活着就有隨風飄舞、鳥瞰天地的'機會;只要活着，就有奼紫嫣紅、萬花飄絮的希望

我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰 。她是那麼讓人憐惜，卻又那麼令人敬佩!她用行動闡釋了生命的真諦!是啊!生命的意義，不在於生長得多麼巨大，亦或是多麼卑微，而在於對生的渴望，對生命價值的展示。

一絲微風吹過，蒲公英輕輕地點了點頭，似乎認可我的觀點。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，也常在於身邊。”它們無不在展示着生命的價值與意義。

蒲公英的作文 篇4

一些生長在石縫中的野草，也許沒人會注意它們，但它們其實最懂得熱愛生命。

有一次，我在幾塊鋪路石間看見了一株蒲公英。它長得那樣低矮，在一釐米都不到的縫隙中探出身子。它的葉子甚至都不是綠色的，是一種摻雜着灰綠色的黑紫色。它的葉片就這樣擺在路上，任人踐踏，任人毀壞。可它就是在這樣艱苦卓絕的石縫中，竟開出了一朵金黃色的花！這朵花是那樣耀眼！那樣鮮亮！蒲公英就這樣讓自己的生命綻放出了異樣的光彩！它那熱愛生活的精神令我震驚，我暗自讚歎生命的偉大！

哪怕是一株小小的蒲公英都有這樣的勇氣讓自己在石縫中綻放，我們人又何嘗不可呢？現在有些人，爲了點雞毛蒜皮的小事就自殺，他們比一朵花兒都要愚蠢，因爲世界上最珍貴、最值得讚歎的東西，莫過於自己的生命。有些人，爲了財富或另外一些身外之物就不惜用自己的生命去交換。可臨終前才發現，自己辛辛苦苦賺得的錢，不能阻擋他的死亡，更不能帶到冥府去。而自己，沒真正享受過生活。這些人，纔是真正愚蠢的.人。生命如此短暫，爲何就不去做些有意義的事，享受生命的美妙呢？

絕境中仍然開出花朵的蒲公英，帶給我無數感悟。我於是下定決心，好好珍惜生命，讓這寶貴的生命能夠像石縫中的蒲公英一樣，無論希望多麼渺茫，也要綻放出最美的光彩，讓自己的生命充滿意義！

蒲公英的作文 篇5

又是一個春天，溫煦的陽光下，遠方的山風帶着露水的清新味道，穿行於校園每一個角落。老操場上，一枝初生的蒲公英，在靜謐中微微顫動。

我喜歡安靜，喜歡一個人獨處，老操場永遠是我的首選，我戀上她那洗盡鉛華的質樸，沒有爭奇鬥豔的繁花，沒有珍惜名貴的樹木，有的只是一片片嬌嫩的綠草，十幾棵一人抱不住的老樹而已，最多加上一些不知名的野花，零零星星點綴在你想到或想不到的地方，就好像夜空中的星辰，隱隱約約地閃現，給人一種難得的寧靜和別樣的情趣。

漫步老操場，這裏每一個時段都享受着上天的眷顧，春風送暖，撒下萬千盎然；夏樹成陰，給予一片清涼；秋蟲在葉片下低吟淺唱；冬雪贈她無數遐想。登上高處，是一片山巒；俯下身子，嗅淡淡花香。清晨時，迎着風，在朝陽下奔跑；黃昏後，凝望着雲，許下我的願望。一切都好像夢幻，給人遐想。

我站在一株蒲公英旁，看着寂寞的通道上寥寥的人影，我知道這個童話般的世界已經被遺忘，和遙遙相望的新操場相比，是兩個世界，就好像一位是年逾古稀的老人，一位是年輕力壯的青年。我不禁感嘆時過境遷的可怕。我站在高臺上，對比着什麼，漸漸的，我覺得這位安靜老者的緘默下承載着不爲人知的祕密。

我沒有見過老操場的曾經，但我就像一個拾荒者，拾起那失落的記憶，又變成一位偵探，尋找着殘留的蛛絲馬跡，我穿行於時空中，彷彿回到了當年，見識一段變遷，我重複着前人走過的路。

“路是人踩出來的”。在一片還算茂盛的植被中，有一條明顯的跑道，很踏實，很堅固，我算不出到底走過多少步纔會如此的涇渭分明，但我似乎看到，土地下埋藏的記憶。

那一年，那一個瞬間，一滴滴汗水滑落稚嫩的臉龐，我聽到歡呼，看到那一抹純真的微笑，昨日之事歷歷在目。我看到一羣邁着整齊步伐，喊着響亮口號的少年，精神抖擻地跑向屬於他們的終點。

曾經在這所學校就讀過的學兄、學姐，十七八歲時，是不是和我們一樣風華正茂，在老操場上揮灑着汗水，享受着那段美好的年華。還是那片藍天，卻不是那團白雲，那時栽下的樹苗已長成參天大樹，老操場上太多故事，成爲太多人青春的紀念。

走着，走着，收錄了太多歌頌青春的故事我坐到臺階上，回首間，原本潔白的牆壁爬上了青苔，仔細一看，斑駁的牆壁是一幅水墨丹青，我想到一句古文“苔痕上階綠，草色入簾青”，景象大概有許多想象吧。

我的思緒順着青苔的脈絡聽到當時的竊竊私語，聽到依舊如新的朗朗誦讀，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，“行是知之始，知是行之成”。

忽然間，我感悟到，我們和前人走的是同一條路——求學，但我們的終點卻不同，我們比他們擁有更多的`選擇、更多的機遇，這是時代賦予的幸運，我們活在當下，思考着昨天，但我們終歸屬於明天，我們的目的都一樣，按陶行知的話來說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠天，靠地，靠祖宗，不算好漢。”

我想用照片記錄下我眼裏的世界，但是照片定格不成永恆，它所記錄的終究會隨風而去，但唯有一代代地傳承纔是不朽的東西。

夕陽下，我被染紅的瞳孔中，蒲公英的種子帶着他們的理想，紮根在天涯海角。

蒲公英的作文 篇6

人人都有夢，動物也有夢，植物也有夢，但我覺得蒲公英的夢更加特別……

早晨，微風輕輕拂過，草地上的花兒搖來搖去，天空中出現許多“雪花”，漸漸地飄向遠方。而它們的媽媽卻在那翠綠的草地上停留着，看向飛向天空的兒女們，心中有說不出的欣慰。傍晚，它們的.媽媽在想：孩子們，你們去哪兒了呢？一定要平平安安的啊！媽媽祝福你們。想着想着，媽媽就睡着了，此時，她做起了蒲公英的夢。

她夢見自己的一個兒子被風吹到了一棵大樹下，經過許多天後，他終於發芽了，還在和這棵大樹伯伯聊着天。她夢見自己的一個女兒被風的吹到了一個人的頭上，那個人發現了它，把它輕輕地摘下來，捧在手心中，慢慢地撫摸着，回到家後，這個人還把它重在一個有着花草的盆栽裏，放到了陽臺上，於是它和花草成爲了形影不離的好朋友。他夢見自己的另一個兒子被風吹到了大海上，被海浪一波波地拍打着，可他很堅強，依然飄在碧藍的海上，反而生命力更加強盛。因爲他相信總有一天，他的願望會實現的。結果真的有一天一股海上的龍捲風把它捲起，推到了空中，他甩幹身上的水珠，俯視那碧藍的大海、金色的沙灘，不住地發出感嘆：“大地，我回來了！綠草，我回來了！”直到他降落在無盡的草地上。

她夢見自己的又一個女兒……

下一刻，這位母親終於離開了這屬於快樂的世界，但她永遠也忘不掉那個蒲公英的夢，永遠也忘不掉那些可愛的孩子們……

蒲公英的作文 篇7

總有一個聲音迴盪在我的腦海：不能停留於現狀，不能滿足於一個地方，一定要走出去，走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英，多麼美好的事物。我想當一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！

黎明時分，太陽只露出了半邊臉，散發着柔和的光芒，不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受着一一我還是一顆未成行的蒲公英，根嫩得彷彿可以捏得出水，羽絨也沒有長齊，但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的'鳴笛聲，許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的衝動，我真的想飛！可惜，我還飛不了。

正是因爲我想飛，所以我努力學習，努力生長。每當與到風浪是，哪怕風浪將要吹折我的腰，我也咬咬牙關挺過去，因爲我還要去飛翔，去周遊世界，去看外面美麗的景色，去……

隨着時間的推移，我用我的努力，我的汗水，終於換來了滿株的羽絨。我終於開展了一次次小型的旅行，風再次吹來，這一次它拂過了我，啊，飛的感覺真好！我歡快地在旅途中飛舞，盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方，不再待在家中飛到了幼兒園；時間的漫遊和我的不滿足，再次讓我飛向了小學。……我每到一個地方，都會遇到困難，但我還想飛，不想就此停止，所以我堅持。

現在我飛進了鳥語花香的中學，這裏似乎很適合我生存。但學校的課程、作業壓得我喘不過氣來，所以我想放棄，可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過，逐漸消失……

現在每一次飛並不是純屬的快樂了，還有不捨和一點點離別之苦，但是我不願永遠呆在一個小地方，只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事，而我現階段就是要好好學習。期待下一次飛翔，那時我會帶上我的夢和理想一起飛！