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關於思緒作文

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關於思緒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於思緒作文

關於思緒作文1

一杯咖啡之後,難以入眠。緊縮愁眉,難消遣。怨,紅塵幾多戀。嘆,歲月不復返。綿綿情意又有幾許能如願,心中唯有欣然。

此時此刻,我坐在電腦前,整理自己斑斑點點的思緒,任記憶慢慢飄遠,腦中確是一片空白。我只能用一個字形容:“亂!”我的思緒裏充滿着煩悶幽怨,怎麼都做不到蝶舞飛揚,筆下成篇。

現實的平淡,網絡的虛擬情緣,隨着我瘦弱的指尖跳出的每一個蒼白無力的語言。而我就偏愛這樣的淡墨點點,儘管此時墨不暈染,手不靈便,一切都這般迷離呆板。可我還是觸動筆尖,邁步向前。

本想寫寫這一段時間的網絡隨感,可現實的碰撞讓記憶的影子忽隱忽現。從星雲到桃源,每一種過往都是溫馨的再現。可時光飛逝,不會爲我們定格在那一瞬間,但抹不去的依舊是你的容顏 。感動的不是雲飛蝶舞、昕兒依戀,更不是桃源的海誓山盟,蜜語甜言,而是彼此相處的.不經意的每一個片段。

說到這裏,彷彿心已不亂。午夜的寧靜又再現你青春嫵媚的笑臉 ,我單純的爲你而來,只爲你守護這世外桃源。我是固執的,帶着一位女孩子矜持的嚮往,也帶着一份美麗浪漫的企盼,因爲我希望這裏陽光燦爛,我希望這裏馨香滿園,如此我每每困了閉上眼,便是桃花朵朵欣然而開,蝴蝶翩翩款款而來。

答應我,別忘記桃源結義那一拜。答應我,讓我們從此困了有所眷戀,不再迷返。答應我,讓我從此蝶舞飛揚,共享一片世外桃源!

關於思緒作文2

秋日,田野。

蒲公英的花開了,鵝黃色的小花在颯爽的秋風中顯得特別妖豔,輕輕摘下一朵,任它在手心安靜。風,掠過肩頭,讓我的思緒飄飛在那個溫暖的季節……

月下,秋風吹着蒲公英……

上完了一天的課,只覺得有些疲憊。走出教室,天,已經暗淡了。正值秋日,蕭瑟的風吹得我有些涼意。

伴着星星點點的月光,走在小路上,周圍的黑暗增進了我無盡的恐懼。前面,前面,我終於看到了一點燈光,讓我的心得到了些許慰藉。

走近了才知,原來是那位老人,老伴死了,自己僅靠政府的補貼和擺着的`餛飩攤維持生計。攤位擺在老槐樹下,旁邊長着幾叢蒲公英。他的生意很好,總要忙到很晚。

我快步上前,原想歇一歇。他見了,輕聲問道:“小姑娘,吃餛飩嗎?”我淡然地搖了搖頭,無奈身上沒有帶錢。“沒事,爺爺請你吃啊,上了一天的課,累了吧。”他似乎看出了我的心事,微笑道。臉上雖印有歲月的痕跡,微笑時是那麼燦然,似一朵綻放的蒲公英。

我本想推辭,可他早已將熱騰騰的餛飩端到我面前,笑眯眯地說:“快吃吧!”望着老人渾濁但滿是笑意的雙眼,我拿起了筷子,一口咬下,一股香味頓然在口中瀰漫。蕭瑟的秋風依舊吹着,旁邊的蒲公英瑟縮着,而我的內心,卻溢滿溫暖。

“好吃嗎?”老人的眼裏寫滿了期待。

“嗯,好吃!”

老人再次笑了,慈祥地望着我。

秋風拂過,我不再感到涼意。心中,滿是溫暖。

之後,我再也沒有見過那位老人,聽說他的腿摔傷了,心中不免有些許憐憫。

又是一個秋日,只是未見了那位老人的身影。一陣風拂臉而過,讓我思緒紛飛。

你,還好嗎?

關於思緒作文3

在一年四季當中,我最喜歡的季節是冬季。

初冬時節,隨着西北風的勁吹,樹葉便紛紛地從各種樹上落了下來,猶如天女散花一般,飄飄灑灑,飛飛揚揚。樹葉有杏黃色的、綠色的、橘黃色的、草黃色的,還有紅色的,真是五彩繽紛,美麗極了。它們的形狀也各不相同,有的像手掌,有的像蒲扇,有的像雨傘

在樹葉漸漸落光後,就只剩下挺拔的樹幹和光禿禿的樹杈了。雖然比較無奈,但只有這時才更能顯出其蒼勁、挺拔和堅強。儘管沒有了花、果和葉的點綴與陪襯,但那些樹木們卻一點兒也不顯得孤單或氣餒。在冬日裏,儘管要長期受到冰、雪和風的侵蝕,他們也不會退卻或讓步。偶爾享受到陽光所給予的短暫的溫暖,他們也感到相當滿足了,這時就會顯出飽經滄桑後的安逸與舒適。

不過,此時,有誰能夠想到他們的外表雖然蒼老和無助,體內卻依然掩藏着勃勃的生機,爲來年的生長積蓄着足夠的物質和能量,也孕育着無限的希望?

寒冷的冬季,有時會下雪。呼呼的寒風過後,雪花便飄飄灑灑地下着。有的.雪花像棉花,有的雪花像鵝毛,有的雪花像白色的小花,還有的雪花像白色的蝴蝶在迎風起舞,真是多姿多態,好看極了。站在雪地裏,不一會兒,全身都灑滿了雪,儼然一個雪人一般。那種感覺,好像用任何美麗的詞語來表達都不爲過。

不一會兒,漫山遍野都穿上了雪白的節日禮服,真是銀裝素裹,分外妖嬈。在雪地裏,我們可以打雪仗、堆雪人、賞雪景,樂在其中。這可能就是我們最快樂的時候了。一張開嘴,雪花還會飄到你的嘴裏,好像要讓你品嚐一下雪的味道。

在冬天裏,一切都顯得那麼和諧,美麗。

我愛你,美麗的冬季!

關於思緒作文4

天上的星星似眼睛,閃爍,明亮。彎彎的月亮似臉龐,微笑,漂亮。踹急的流水似話語,激烈,高昂。而那一句句哼哼教導,更是令人難忘。——————————題記當那令人毛骨悚然的秋風從天而降來到了校園,把校園裏的熱鬧的環境渲染成了寒冷並且死氣十足。

那些一、二年級的同學們也沒有在課間的時候出現再操場上的身影了,就算在也是去上廁所。一切的一切都是因爲期末考試的來臨,並且現在開會的時候都要說期末考試等重大事件了。在教室的時候,我們時常在教室裏看書,你肯定會問我是不是全部人都在教室裏看書?我可以很肯定的告訴你不會。因爲有一些大懶蟲趁老師們沒有注意到他們,就趁機偷偷溜出去玩,雖然偷溜出去玩很爽,不過要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次,我們班有一個同學他在我們認真讀書的時候並且老師還沒來的情況下,於是他就想偷偷溜出去玩會兒,那料到他走到廊道的.時候老師就來了。

他發現有個同學在下面玩並且看着那熟悉的背影的時候,於是他叫了聲同學,當他看清楚樣子之後他馬上大發雷霆的把他臭罵了十來分鐘並且要他寫一份檢討書。我拿着手機看着裏面的信息之後,就開始說:小斌斌,你不要轉學呀!(小斌斌是我的好朋友)而後就迷糊迷糊地睡覺了。

初一:周楷霖

關於思緒作文5

――希望你能像我一樣,感受到它裏面的希望和溫暖。

六一,一個所有兒童都歡樂的日子。在這天上午9時,在漢口協和醫院住院部的小兒血液科,一位32歲的媽媽帶着她身患白血病的兒子出去。兒子戴着厚厚口罩,小手拉着媽媽,邊走邊跳,手裏還拿着什麼。如果不是戴着口罩,完全不知道他是身患白血病

父母都是農民,哪有錢給兒子治病呢。醫生說,如果不治的話,兒子只能活3―6個月。只有東借西借,可治療白血病的費用是一筆天文數字。不過,上天是不會放棄任何一個人的。不久前,武漢一家電視臺報道了這苦命的一家。引得社會上的一些好心人向兒子捐款,有些人打來電話慰問

媽媽說:現在已經收到了2500多圓,雖然不多,但卻讓我們全家感到希望和溫暖。兒子雖不滿4歲,可疾病給了他成熟。六一前,兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝。我們給街上需要幫助的.其他小朋友送上節日禮物。母子倆想出這個特別的方式感謝社會的愛心――母子倆用倆個晚上趕製出來的61枚感恩硬幣沒枚硬幣上都貼着膠布,上面寫着節日快樂

走在街上,母子倆送出了20多枚硬幣,兒子一直都還是怕生,路上一句話都沒說。不過,兒子一直需要幫助的孩子

最後,媽媽幫兒子說了這樣一句話:這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣,感受到它裏面的希望和溫暖。

現在,父母在武漢一邊打工一邊賺錢給兒子治病,不知道他們怎麼樣了。不過肯定是幸福的。他們正應驗了一句話:上天是不會放棄任何一個人,除非他自己也放棄了。

關於思緒作文6

初夏的雨夜合成一曲古調。我在星空,你在我的夢裏飄蕩。清清淡淡,匆匆忙忙。來不及打上歲月的花傘,一切都在風的吹捧下,割傷心坎,淋溼玉體……

彈奏千古的奇緣,拂衣去舞今生的動感,嚮往一種完美的愛情,相望那茉莉花開的清香,想你在一個月圓的`時節,想你在一個月缺的深夜,步履輕盈,迢迢而來……

歲月的果實,綠了又紅了,採摘的香甜,熟透在戀人的眼眸裏,熟透在戀人的心扉間,醉在無言的沉默裏,醉在相濡以沫的流光中……

蝶戀花,花戀蝶,一對化蝶雙雙飛。曾經癡迷於那個梁祝中梁山伯與祝英臺的奇緣,曾經感傷於那個紅樓夢中黛玉的悽美與哀婉……於是,便相信傳說的輪迴,傾盡心思,朝朝暮暮的只能在詩詞曲譜中讀你,讀你的芳容,讀你的神韻,讀你溫暖的深沉與微笑……

歲月相挽,人在深深處抒寫。很多時候,習慣了一個人靜靜地思考,習慣了一個人默默的承受,無盡的思緒漫漫,不能入眠已經成了無法治癒的傷痛。每一個夜晚,心事綿軟,醉態儀容,清醒的奔波於夜的寧靜中……

"悠悠脈脈隨風至,翩然飄落舞紅塵"。瞬間的透明,瞬間的快樂,我把心貼在了窗外那片風景中,不論颳風下雨,裸露的情懷,都會隨季節的更替,飄落升騰。

思緒漫漫,情深意切。就這樣潦草的做個不是詩人的詩人,就這樣在歲月的符號中悄悄的疏泄……

關於思緒作文7

早春甦醒的第一種動物,被我發現的,就是破繭而出的飛蛾了。

夜,靜靜的,在春風的.希望裏,養精蓄銳,等待綻放春季。

睡得晚了,忙着看書做筆記,累的心力乾涸。

我完全沒注意,我的檯燈,刺激了一隻飛蛾。畢竟是早春,見這種東西是不太可能的,可是我竟然見到了,是在一陣啪啪聲中。

玻璃的隔音效果很差,畢竟房子老得像鬼屋一樣,久了我便不太計較,可是那一陣啪啪吵得我心煩意亂。

交瘁,心跳一下快了起來。我去看到底是什麼東西,結果就見到了它。

它向燈光飛去,用自己那細小的身體撞擊玻璃,呼扇着那小小的翅膀,一直懸在半空中。

這就是那種極易存活也極其弱小的蛾子,可以說,它在蛾子界裏也是最下等的。

一會它停下來,我以爲它放棄了,可是片刻,它又振作,重新鼓起翅膀,又開始了進攻。目標僅僅是那盞燈光!

有點感動,有點震撼。

只是那麼一隻小小的蛾子

比起飛蛾,我們能做的更多,但是我們如果縮小了,像那隻蛾子。那麼,我們的夙願是不是也縮小成檯燈那麼大了呢?我們是否能像蛾子一樣,即使眼前是玻璃,也能努力的去撞擊眼前的困難,不屈不撓呢?蛾子可以去追逐燈光,我們能否像它一樣去追逐夢想呢?

蛾子的啪啪打斷我的思路,我不忍它太累,雖然我很討厭昆蟲,可我還是把燈關了。

雖然我知道,蛾子撲向亮處是它的本能。

關於思緒作文8

別人總和我說:你是個幸運的孩子。從離開快樂星球劇組的那天開始,我在衆人眼裏就變了,不再是沒心沒肺的孩子,也不再是和同學打鬧的小壞蛋了。同學們眼中的我,也不再是以前那個我了,而是拍過戲的我。三年多裏,我的思緒變了,變了很多次。開始的我,很厭惡有人僞裝自己,漸漸地,也不再厭煩,我選擇了沉默。

有人說我不講人情,文具們苦苦的和我加好友,我還拒絕。其實,不是我不想和你們做朋友,我說我是東文,你們會相信嗎?在拍完戲的後兩個月裏,我第一次加了一個文具。她問我:你是牛東文的粉絲嗎?我回答:我就是東文。她立刻就變了語調,說我僞裝,說我不是好人,然後就刪除了我。她最後和我說:我最恨裝別人的人。我突然意識到,我認識我自己,我就是牛東文。可是,人家會相信我嗎?隨着日子的推移,學習的緊張,我索性不加好友。於是,文具們說我冷酷。其實,我內心的想法,你們瞭解嗎?

真的。轉學到新的學校,每個同學都熱情的迎接我,他們把我看成了艾克,而不是牛東文。剛開始的'那段日子,幾乎每位同學都叫我艾克。艾克只是我演的,並不是真的啊。艾克是不能幫助牛東文的。那時,上廁所也有人跟着,他們都用好奇的眼光看我。我恨不得和他們說:我是牛東文,不是艾克。

很多人看了快樂星球都認爲我是個會講大道理的孩子。其實,那隻不過是演戲的我。看了快樂星球后,我也感嘆:我怎麼會演的那麼像小大人呢?

現實中的我,並不是像戲中的那麼愛說大道理,當然也不會那麼聰明。只不過是一個平常的孩子。

思緒,漸漸的流逝着

關於思緒作文9

天上的星星似眼睛,閃爍,明亮。彎彎的月亮似臉龐,微笑,漂亮。踹急的流水似話語,激烈,高昂。而那一句句哼哼教導,更是令人難忘。——————————題記當那令人毛骨悚然的秋風從天而降來到了校園,把校園裏的'熱鬧的環境渲染成了寒冷並且死氣十足。

那些一、二年級的同學們也沒有在課間的時候出現再操場上的身影了,就算在也是去上廁所。一切的一切都是因爲期末考試的來臨,並且現在開會的時候都要說期末考試等重大事件了。在教室的時候,我們時常在教室裏看書,你肯定會問我是不是全部人都在教室裏看書?我可以很肯定的告訴你不會。因爲有一些大懶蟲趁老師們沒有注意到他們,就趁機偷偷溜出去玩,雖然偷溜出去玩很爽,不過要是被老師抓住了你就死定了。記得有一次,我們班有一個同學他在我們認真讀書的時候並且老師還沒來的情況下,於是他就想偷偷溜出去玩會兒,那料到他走到廊道的時候老師就來了。

他發現有個同學在下面玩並且看着那熟悉的背影的時候,於是他叫了聲同學,當他看清楚樣子之後他馬上大發雷霆的把他臭罵了十來分鐘並且要他寫一份檢討書。我拿着手機看着裏面的信息之後,就開始說:小斌斌,你不要轉學呀!(小斌斌是我的好朋友)而後就迷糊迷糊地睡覺了。

關於思緒作文10

看着眼前的白紙,握着手中的筆,喜歡文字的人,總希望在上面留下點什麼。使勁的翻騰腦中殘碎的記憶,盡力把它們拼湊成完美的畫面,可此時腦中卻一片空白,什麼也沒有,或許記憶太殘碎了,已經找不到了。

原本生活中看見的,看不見了,記住的,遺忘了。飛速的時光沒有給我留下任何值得留戀的財富,生命留不下任何痕跡。

沉睡了千年,遺忘了千年之後,歷歷往事沿着時間流逝的軌跡一齊赴向盛大的死亡,所有的一切一切消失在蒼穹邊際,獨自感嘆:花開如夢,風過如痕。往昔的快樂和悲傷再也不能使我記起什麼,自己彷彿置身於空靈的世界,漠然打量這個虛無飄渺的地方,心也隨之沉浮。

喜歡夏日的午後,坐在窗前,托腮凝思,看天空匆匆流過的`浮雲,飄向天際,天邊的蒼穹空洞的可怕,輕風徐徐而至,輕輕捲起心中淡淡的憂傷。那些被塵封的記憶開始活躍起來,竭力制止,不願看到從前的歲月,哪個熟悉陌生的自己。

斜眼看着玻璃中的那張面孔,竟猜不透自己的心情,整天像個小丑一樣穿梭在陌生的人羣中,既害怕被人發現又不甘心這樣平凡的生活。心中極其矛盾,這矛盾慢慢變成一種痛,一種從心底蔓延開來的痛,無邊無際,這種無法找到傷口的痛折磨着我,軀體開始扭曲變形,直到面目全非。

很快就麻木了,乾脆把自己緊緊的裹起來,最好是密不透風,看不見任何人,也別讓任何人看見我,也許這樣可以減少痛苦。

高中是苦難的天堂,當認真充實度過每一天後,心會越來越坦然。因爲,奮鬥過了,收穫還會遠嗎?

從此,擁有一個人的世界。一個人走,一個人留,一個人愛,一個人恨,唱自己的歌,走自己的路,守望一片自己的天空,沒有人在乎自己,只有自己珍重自己。