關於智慧的作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的關於智慧的作文，歡迎大家分享。

關於智慧的作文1

有一隻威風凜凜的老虎，路過農田時，發現以前打敗自己的那頭身強力壯的水牛被一位頭髮斑白的農夫辛苦的呼來喚去地幹活，很好奇，便去問：“我說水牛老弟啊，你連我這麼厲害的百獸之王都不怕，怎麼會怕一個普普通通的農夫呢?”水牛歪着腦袋想了想，壓低嗓門兒說：“你別看他是一個家徒四壁的老人，但他的身軀裏蘊含着無窮的智慧。”老虎聽了，將信將疑!

過了一會兒，農夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問：“親愛的的農夫啊!人人都說你是一個智慧無窮的老人，你可否給我看看你的智慧呢?!”農夫一眼看穿了老虎的詭計，但還是故作平靜的說：“智慧這東西呀，真是個力量無窮的東西，我可以給你看，但你得答應我一個條件。”老虎吃驚的“哦”了一聲，便說：“只要呢看智慧，叫我做什麼都行。”農夫心裏一陣竊喜，說：“因爲我把智慧忘在家裏了，所以我得把你綁起來，以防萬一。”老虎漫不經心的答應了，農夫把老虎帶到一棵茂密的樹下，用隨身攜帶的粗布麻繩把它結結實實綁起來。

把老虎綁起來以後，農夫飛一般的穿過密密麻麻的`樹林，雜草叢的河邊，來到了村子裏，氣喘吁吁的對村子裏的壯漢說：“我家那邊來了只老虎，我不能將它置於死地，請你們幫幫我吧!”壯漢聽了，二話沒說的拿起一個鐵籠子和農夫來到老虎身邊。老虎高興的問：“智慧帶來了嗎?”農人說：“你鑽進籠子裏就知道。”老虎又一次乖巧地鑽進籠子裏，壯漢把籠子關起來。老虎氣的大聲叫：“你騙我!”農夫哈哈地笑說：“你不是想看智慧嗎?這就是智慧。”

關於智慧的作文2

“君子閒時要有吃緊的心思，忙時要有悠閒的趣味”。闡述了變通的重要性，人生不能總是毫無畏懼披荊斬棘，適當時轉換態度，纔會懂得智慧的變通是通向成功的祕訣。

雪松在風景來臨之前，暫時彎一彎筆直的身板，低一低高傲的頭顱，於是，挺拔的雪松成了寒冬一道靚麗的風景線。

勾踐的人生，對我們並不陌生，是什麼讓他取得了成功，是他不拘泥於一時的得失，不拘泥於一時的榮辱，在變通中尋找機會。在現實生活中，有很多人明知道自己的實力不足卻固執的與之抗爭，若改變以卵擊石的心態，在變通中你會領略到一番不同的意味。

近年來，中國有很多大學生“就業難”問題，大家普遍將“難”歸結爲“僧多粥少”的問題。我認爲並不是就業崗位少，二十當代大學生的就業觀念有問題，他們總以爲憑着一張大學畢業證就能找到一份很好的工作，就能得到很高的工資，就可以在舒適的辦公室裏安逸的辦公，所以就算非常一般的職業，他們也會置之不理，寧願呆在家裏啃老生活，他們也不會接受。凡事因人而異，有些人，即使是很平凡的職業他們也會積極爭取認真把握，因爲他們認清了自己的.境遇，努力爲自己爭取工作經驗，爲以後有更高的待遇大俠堅實的基礎。在我看來這些大學生就業難的問題，就是一場不懂得“變通”的鬧劇。

有些人認爲，變通是一種妥協，是一種放棄，其實不然，正如：沒有人喜歡大豆的堅硬，但當它變成美味的豆腐時卻讓人愛不釋手；正處於危機時機的“蘋果”公司，若只是一味沉陷於不知所措的困境之中，不懂得變通，怎麼會有喬布斯今日的輝煌；“史家之絕唱，無韻之離騷”----《史記》的創作若沒有司馬遷死而後已的心態，不拘泥於一時之榮辱，又怎麼會有這流傳於世的創世製作。不時的變通，不是一味的懦弱，而是爲化繭成蝶積聚能量。

懂得變通的人如茶的人生也被他們品味的意味深長；一直鑽牛角尖兒的人，生活死板無味；可見充滿實踐的社會生活，需要智慧的變通！

關於智慧的作文3

“耶!我們勝利了，我們打敗了日本鬼子!”隨後，教室裏響起了經久不息的掌聲。你問我們爲何這麼激動?告訴你，剛剛我看了電影《地道戰》。

我想，八路軍留給人們的印象是美好的，勇敢、機智、團結、永不言敗、堅持到底。《地道戰》裏八路們也是這樣，不過又多了一條：發動羣衆力量。是的，打敗日本鬼子不只是八路軍的任務，如果中國所有人民都參與進來，那咱們中國的力量就更加強大。算了算了，咱們還是先討論討論這個電影的具體內容吧。

地道戰，地道戰，就是在地下挖四通八達的通道來戰爭，那時侯，鬼子隔三岔五就進村兒掃蕩，我們村民無處藏身。我既擔心又緊張。，在這關鍵時刻，大家不知誰想到了地下祕密通道，既能藏身又能打擊敵人。說幹就幹，全村的老少齊上陣，俗話說得好：人多力量大、人心齊，泰山移。不過幾天，一條條四通八達的地下祕密通道挖成了。就這樣，一場激烈的地道戰爆發了……。一個個地下陷井讓鬼子進得來卻出不去、一個個機關讓敵人的`毒氣和水無計可施、一個個四通八達的通道讓鬼子摸不着頭腦，到處都有我們的槍口等着他們。看到敵人屁滾尿流，那才叫痛快。

羣衆的力量是強大的!記得我在三年級一次出黑板報，幾個宣傳委員絞勁腦汁地要想一些妙點子，可想了一天都毫無進展，機智的班長向全班同學一說，頓時一個個新奇創意脫口而出，同學們齊心協力的將黑板報順利而出色地完成了，還得了第一名。

發動羣衆的力量，大家齊心協力，會讓複雜的事情變簡單，結果會更好。《地道戰》給了我很多啓示，希望大家也能看一看呦!

關於智慧的作文4

曾經有人說過這樣的一句話：簡單便是美。的確，我真正地相信了這句話的意義。面對繁雜難以理解的東西，我們都可以把它化爲簡單，最終可以一次性去解決它。遇到事情時，人們經常會說：大事化小，小事化小。這不是也簡單的智慧嗎？

生活在城市的人們，每天都面對着繁華的都市，過着忙碌而又充實的快節奏的生活，但可曾想過，這種生活方式太過於複雜，而忽略了人的自然本性，人本該是屬於自然的，應該在自然中悠閒、泰然地生活着。而如今，城市裏的人們每天都在忙忙碌碌，一天到晚奔波，晚上回家倒頭就睡，缺少了與家人交流的機會，很難享受到天倫之樂。到頭來，他們並沒有覺得過得很充實，很有滿足感。反而，他們會覺得空虛，沒有存在感，不知道自己活着的意義。或許，他們當中會有人感到滿足，但那畢竟是少數。正是由於城市的熱鬧繁雜的生活讓他們缺少了自己，迷失了自己，一輩子無法簡單安逸的生活。

反觀，生活在農村裏的人們，他們更貼近於自然，生活地更加簡單、快樂。雖然他們有時也會吵吵鬧鬧。譬如，鄉里鄰居總會有矛盾，矛盾一激化，就會爭吵起來，這時，總會有人站出來和解，使大事化小，小事化了。過了幾天後，剛吵了沒幾天的.兩家人又和好如初，閒逸地生活在一起，沒有城市的聒噪。他們靠近自然，能感受到自然的靈氣，雖不能夠“翱翔蓬蒿之間”“徜徉山水之外”，但他們可以與魚、蟲、鳥、獸一起生活得自在安逸。還記得“桃花源”嗎？曾幾何時，我們也幻想過去尋找桃花源，但後來想想，農村不也具有桃花源的“黃髮垂髫，並怡然自樂”嗎？那爲什麼農村就不能作爲我們心目中的“桃花源”呢？況且，農村中也有美麗的風景：“小橋流水人家”，一派清幽美麗的景象。

關於智慧的作文5

我有一個智慧的校園，那裏是學習的地方，也是充滿歡快的地方。

早晨，我走到學校門口，首先映入眼簾的是音樂噴泉，瞧！它的形狀真是千姿百態，一會兒高，一會兒低，噴泉隨着音樂舞起了她那美麗的身姿，好看得很。

走進校園，就會聽到學生們在認真的讀書聲，那聲音真好聽，就在這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

叮鈴鈴，下課了，同學們都來到後操場玩兒，有的在跳繩，她在繩子裏來回穿縮，她的兩條小辮子在空中上下襬動，就像一隻蜻蜓一樣。有的在踢毽子，那個女孩兒真是個踢毽子大王，一連踢了十幾個……二十幾個……三十幾個，旁邊的觀衆都在拍手叫好。還有的在跑步，瞧：那個小男孩兒一個箭步就衝到了最前面，把他的`小夥伴們都給甩到了大後面。

我校的小花園也很美，小鳥在樹上歡快的叫着，蝴蝶在花草中翩翩起舞，小魚在水中歡快地遊。鞦韆在樹下來回搖動，這裏的樂趣也不少∶你看那泥土裏的蝸牛可真多呀，前幾天我和我的好朋友一起去小花園捉蝸牛，啊，你快來看呀，我發現了一隻蝸牛，我驚訝的說到，我也發現了一隻蝸牛.我的朋友同時也說到。

我和朋友拿着蝸牛上樓去觀察，看它們是怎麼活動的。我把蝸牛放在手心裏不一會兒，蝸牛首先伸出兩隻可愛的觸角，然後就把他的頭也探了出來，又過了不一會兒蝸牛就在我的手掌心裏慢慢的蠕動起來。瞧，蝸牛的本事可真大呀！它能揹着自己的“家”一起走。

這就是我們的校園，一所智慧的校園。它給我們帶來了知識、希望和無限的快樂。