關於放風箏的作文(14篇)

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於放風箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關於放風箏的作文 篇1

今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。

下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的.小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。

我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。

這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！

我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！

關於放風箏的作文 篇2

“—放風箏去—”

“—放風箏去—”

我和幾個朋友拿着風箏坐車去蓮花山公園，準備舉行一次風箏比賽。

來到蓮花山公園，嗬!山上有成百上千的人在遊玩，天上無數的風箏，有“蝴蝶”，有“老鷹”，有鵝鵡……五顏六色的，好像動物和昆蟲在開運動會似的。好不熱鬧。我們幾個人快速地選擇自己的位置。大家都做好了放飛的`準備。

我們數：“一……二……三開始放。”只見朱林傑左手舉起紅蜻蜓，右手拿着線軸，一邊迎着風跑一邊放線，他越跑越快，“蜻蜓”也好像明白小主人的意圖，迅速向上攀升，不一會兒就飛得好高好高。“蜻蜓”在空中抖動着它輕盈的羽翼，頻頻點頭向主人致意：“你瞧，我多爭氣!”

我也不示弱，看，我的“孫悟空”眼睛黑黑的，雙手拿着如意金棒，雙腳騰雲駕霧。身子靈巧極了。一陣微風吹來，我把手一鬆，它就飄飄悠悠地飛上去了!我目不轉睛地盯着“孫悟空”，它得意洋洋地一個勁兒往雲天裏“躥”，一下子就把“老鷹”、“蝴蝶”甩開一大截。我笑嘻嘻地對朋友說：“嘿!怎麼樣!’大家一齊嘖嘖“真不賴，數你第一!”我們放啊、叫啊、笑啊。手痠了，脖子痛了，眼睛花了，可我們還是捨不得離去。

天空中幾朵淡淡的白雲時隱時現地緩緩移動，一會兒散開，一會兒聚攏，朦朦朧朧的煙雲像連綿起伏的祟山峻嶺，五彩繽紛的風箏嵌在上面，構成了一幅美麗的圖畫。

風箏在淡淡的雲天裏飛翔。帶着我們喜悅的心情，帶着我們歡樂的笑聲，越飛越高，越飛越遠……

關於放風箏的作文 篇3

童年像滿天的星星，數也數不清，可每想起童年的回憶，就覺得自己是那麼幼稚。 那天下午，我和爸爸媽媽去放風箏。爸爸放風箏，我跟着風箏“跑”。漸漸地，風越刮越大，我心想：要是來大風把我吹走怎麼辦？那我就見不到爸爸媽媽了！我就停下了腳步，不跟着風箏“跑”，而是跑到最近的.大樹邊，一下子抱住了大樹，邊抱邊喊：“爸爸媽媽快來，大風來了，我們躲在樹下它看不見我們，它就會走了。”爸爸媽媽只是看了看對方，然後笑了笑，並沒有來到我身邊。我非常害怕爸爸媽媽被大風颳走，就再次喊道：“你們快來，大風會把你們颳走的，快躲起來吧！”他們好像沒聽見一樣，繼續放風箏。慢慢的，風停了，風箏像小孩玩累了一樣從天上掉下來，我把風箏從爸爸手上奪下來，拉着爸爸、媽媽的手往大樹底下拽，便拽邊說:“快跑呀！不然會被大風颳走的！”爸爸媽媽看見我着急的樣子，竟然哈哈大笑起來。媽媽摸着我的頭，親切地說：“傻孩子，就這點風你就怕了，這又不是龍捲風，它是刮不走我們的！”我似懂非懂地點了點頭。那件事已經過了很多年了，現在想起來真覺得自己很幼稚，真的很懷念那次放風箏的經歷。

關於放風箏的作文 篇4

三月，春光明媚，鳥語花香，藍藍的天空中飄着幾朵白雪白的雲。

一大早，小明，小紅和小剛就來到鴛鴦湖放風箏，天空中已經飛滿了各種各樣的風箏，長長的.蜈蚣像一條巨龍在空中飛翔，活潑的風箏，彷彿在藍色的海洋裏很快地游來游去，威武的老鷹風箏張開雙翅，好像在仔細的獵物，還有許多風箏，五彩斑斕，極了。

小明迫不及待地拿出燕子風箏遞給小剛，小剛高高他舉起風箏，小明拿着線走，一邊跑一邊放線，小剛大聲喊着：小明，快跑！我要放了！說完小剛使勁把風箏獻上一拋，燕子風箏便晃晃悠悠的飛了起來。小明牽着線興奮地在草地上跑來跑去，風箏越飛越高，不一會兒就只看見一個小黑點。

小紅緊抱着她的蝴蝶風箏，笑眯眯地站在一旁，看着小明和小剛放風箏。不遠處，還有一三口也在放風箏，小孩仰望天空，小手不時地扯一下線，三角形的風箏飄飄蕩蕩在空中自由自在的飛翔。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。放風箏，真是一件的事。

關於放風箏的作文 篇5

4月5日，清明節。那是一個微風習習的日子，我沒有做任何重要的事情。我剛剛放風箏了。

春天的下午溫和而溫暖，就像一壺米粥，讓人感覺舒適。我帶着爺爺和風箏，朝着河邊蹦蹦跳跳。來到河邊，微風吹來，綠水層層盪漾，別有“清明上河圖”的感覺。

在這宜人的春光中，我興奮而又充滿自信地開始放風箏：“釋放！”在爺爺的命令下，風箏慢慢地起飛了。我有節奏地拿着繩子，試圖抓住風箏的方向。風箏飛得越來越高。然而，突然，風箏急劇下降，就像一個人低着頭從一座建築物上跳下來。很快它重重地撞到了地上。我不願意站着回來，我必須穿上它。“飛！”我開始有節奏地提線：一兩次.爺爺鼓勵並指導我：“去那邊一點.是的。來吧！”聽了爺爺的支持，我變得更自信了，我的心情也不由自主地跟着風箏一起飛了起來：我就像一隻在天空中飛來飛去的.小鳥，無憂無慮，似乎把所有的煩惱都拋在了腦後.風箏飛得越來越高，這是我做夢也沒想到的。實際上，我的風箏線用完了，看到風箏在空中穩定地漂浮着。“爺爺，掌聲在哪裏？”爺爺謹慎地拍手。我不知道過了多久，風漸漸停了，風箏開始下落。“啊！它要掉進水裏了！”我試着去救風箏，但是已經太晚了。風箏掉進了水裏，成了一隻落湯雞。爺爺看到後大笑起來.

幾朵浮雲，像白帆，在蔚藍的天空中自由遨遊。一道紫紅色的光芒出現在天空的邊緣，像一朵盛開的玫瑰.清明節快樂！

關於放風箏的作文 篇6

下午，陽光明媚，風和日麗。我和爸爸一起去公園的草地上放風箏。

我們來到公園的草坪上，草坪上人山人海，已經有好多人在這裏放風箏。看！可愛的小金魚在空中飄動；霸氣的老鷹在空中飛舞；歡快的小鹿在空中自由自在地奔跑……我也不甘示弱，拿出帥氣的“光頭強”。瞧！他拿着一把大斧頭，身穿紫色襯衫，頭戴棕色帽子。我拉着線軸，爸爸舉着風箏，跑了起來，我說道：“1、2、3，放！”爸爸快速地把風箏拋向天空，我把線軸抓牢，風箏飛上了天空。“爸爸和我配合的真好！”我想。看着飛上天的風箏，我和爸爸便情不自禁的露出了滿意的笑容。

正當我很得意時，忽然，“呼呼”的'聲音響了起來。“是狂風，完了！”我想。果然，狂風吹了過來。這時，“光頭強”已經完全失控了，拿着自己的斧頭亂揮，瞬間像一個泄了氣的皮球。我趕忙去找爸爸，爸爸跑過來，說：“聽我的，先拉緊線軸，不要太用力，再慢慢地收線，就可以了。”我按照爸爸的指示，終於，風箏停了下來，我誇獎道：“老爸，你可真厲害！”老爸摸摸頭，不好意思地說：“小事一樁。”我們高高興興的回家了。

我喜歡放風箏，但我更喜歡和爸爸一起放風箏。

關於放風箏的作文 篇7

春天來了，小草從地裏探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節，最適合放風箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風箏，擡頭一看，藍藍的天空上掛滿了各種各樣的風箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個大蜈蚣穿着鮮紅的盔甲在天空蠕動。

他們三個也想把自己的風箏趕緊放起來，最先放小剛的風箏，小剛高高舉起他的燕子風箏對前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見後飛快地跑了起來，邊跑邊對小剛說：“快跟上來”。隨後小剛鬆開了手，小明越跑越快，風箏越飛越高，小紅抱着自己的蝴蝶風箏目不轉睛地看着他們放風箏，羨慕極了！着急的'對他們說；你們快點，我的風箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠處有一對夫妻帶着他們的孩子，也在放風箏。孩子一邊後退一邊看着天上白色的三角形風箏，風箏旁邊還有兩個綵帶，那兩個綵帶像兩個小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福啊！

看見他們放風箏好開心啊，這是一件多麼有趣的事情啊，我也好想邀請小夥伴一起放風箏。

關

關於放風箏的作文 篇8

星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎着自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。

站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望着這個變化萬千的世界。金黃的.油菜花散發出濃郁的香氣，爲春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌着。

先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口裏，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉着風箏，孟老師一手握着線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就鬆開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以爲飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起

風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。

真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。

關於放風箏的作文 篇9

今天第一次放風箏，我們要去虎山放。

以前爬山的時候就覺得有個地方可以放風箏，今天就直接奔了過去。平地上已經有一對父子在挖土玩，大川說那個小朋友竟然是幼兒園同學，隔壁班的，叫金子函。於是去打了個招呼。拿鏟子挖土看來比放風箏更有吸引力，大川過去打完招呼後就不回來了，徑直跟他同學一塊挖土去了。

我只好自己放了，按照賣風箏說的綁好線，把風箏往天上一扔，拽着線就往後跑，竟然沒大費勁就放起來了。隨着對風箏的控制力逐漸加強，我就想讓風箏飛得更高更遠一些，於是逐漸地放線，放線，看着逐漸變高遍遠的風箏，我心裏還挺得意的，覺得放風箏也沒想象那麼難啊，可是沒想到賣線的竟然沒把線的末端固定在軸上，我還在欣賞着我放的風箏呢，線放完了也沒發現，風箏呼的一下，帶着長長的線隨風迅速飄遠了，我還想抓也沒抓住，只好眼睜睜地看着它飛到了對面的上坡上。哎，第一次放風箏，竟然是這樣收場，不過總比放不起來好。今天看朋友的博客，他們家也去放風箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的。

大川拿上他同學的鏟子之後就再也沒有對風箏產生多大興趣，一直在和他同學認真的挖土完，最後還用土做了生日蛋糕，用樹枝插上蛋糕，兩個人在唱生日歌呢。

從山上下來，正好看到新家的.單元門開着，有施工隊在幹活，抱着僥倖的心裏進去看了看，竟然正好在幹我們家，正好可以進去看一下。看到即將交付的新家，心裏還是很興奮的，期待中…

關於放風箏的作文 篇10

星期天，我把作業都寫完了，然後跟爸爸、媽媽商量着今天天氣不錯，不如我們放風箏去吧。經過商量爸爸、媽媽都同意了，我們帶上新買的風箏出門了。

我們高興地來到離家最近的公園。哇！今天公園放風箏的人真多，他們玩得可開心了。

擡頭看天空，各種各樣的風箏一個比一個飛得高，一個比一個漂亮；有的'像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像小羊，有的像小兔......

我和爸爸、媽媽也迫不及待地把風箏放飛上空中，看着我們的風箏越飛越高，心裏美滋滋的。我說“爸爸，爸爸能不能讓我自己來玩一會兒啊？”爸爸說：“好吧，你自己玩玩吧。”

我從爸爸手裏接過風箏，高興地跑着說：“我的風箏飛得真高啊！”過了一會兒不知道怎麼回事，風箏突然掉下來了，我急得快哭了，大聲喊：“爸爸，媽媽，我們的風箏掉下來了”。

爸爸、媽媽聞聲來到我身邊說：“佳佳，沒事的，你第一次就放得那麼好，已經很棒了，我們再一起把它放飛上去吧”。

在爸爸、媽媽的幫助下，我們的風箏又飛到空中去了，越飛越高跟其它風箏融在一起，形成了一幅美美的畫面......

關於放風箏的作文 篇11

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。

我們來到了江灘。這裏的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的'牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。

欣賞完美麗的風景，我們便開始放風箏了。我們先找到一塊通風的地方，然後裝好風箏，拉好線，接着由爸爸舉着風箏，我拉着風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一鬆手，風箏就飛起來了。可能是因爲當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因爲沒風了而掉了下來。

但是我並不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重複好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那麼高，我的心裏別提有多高興了。

突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊說着，一邊幫我收着風箏線。“哦，好吧。”我回答道。說完，我依依不捨的離開了江灘公園。

關於放風箏的作文 篇12

如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因爲這個季節最適合放風箏了。

在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極了。

我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看着自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”

那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”

點評：小作者用非常質樸的.語言描述了他曾經放風箏的經歷，雖然運用的詞語還不太豐富，但是在字裏行間都體現出孩子的天真稚氣。（指導教師：於麗麗）

關於放風箏的作文 篇13

春姑娘來了，帶來了溫暖的春風，柳樹發芽了，桃花也開了，到處一片春意盎然的景象。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我今天帶着一個三角形風箏到學校去，你知道爲什麼嗎？哈哈，讓我告訴你吧！因爲今天我們班要舉行放風箏比賽。

來到教室，啊，同學們都帶來了各種各樣的風箏，有三角形的，有蝴蝶形的`，都挺漂亮的。我的公主風箏不例外，它穿着五彩的花衣服，還有長長的飄帶。

中午，我帶着我的公主風箏高高興興地跑到大操場，我感覺沒有風，想起了爸爸教我的方法，靠着以前放風箏的技巧，先放了一些線，提着風箏線跑起來，邊跑邊提風箏線，還不停地放線。但我不敢放太高，於是圍着操場跑了兩圈，(小學生作文 )風箏終於搖搖擺擺地飛上了天，在天上自由飛舞着，我高興極了！正在我高興的時候，意外發生了，我的風箏一下子掉了下來，“啪”的一聲摔在地上，我急忙跑過去看，幸好風箏沒有摔壞，看着地上趴着的風箏，我好傷心呀！

同學們的風箏好多都飛起來啦，有蝴蝶風箏、憤怒的小鳥風箏......真令我眼花繚亂。天上已經變成風箏的世界，組成一幅美麗的風景畫，好看極了！

放風箏比賽結束了，其中有一隻憤怒的小鳥風箏得了第一名，黑色蝙蝠得了第二名。

啊，這次風箏比賽真好玩啊！

關於放風箏的作文 篇14

星期六上午，清風徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風箏。

小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。

他們到達時，草坪上已經有很多人在放風箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、的小和兇猛的老鷹，整片天空成了風箏的海洋，各種各樣的風箏在藍天白雲的映襯下展翅飛翔。

看着這些美麗的風箏，明明情不禁地說：快！把我們的風箏放起來吧！小華舉起風箏跑，明明右手拿着線軸，左手拉着風箏線，明明說：如果我說放手，你就放手！明明跑了幾米後就大聲喊：放手！只見風箏在天空打了一個暴風旋轉，砰的一聲掉在地上。明明和小華很，原來呀，是明明沒有順着風跑，爲了讓風箏飛起來，明明趕緊順着風跑，啊！風箏終於飛起來了。明明地笑了出來，小紅也在大聲說：好！

不遠處，有一人一直在放風箏，小孩牽引着風箏線，線的那端有一隻三角形的'風箏，在和風兒嬉戲。的肩並肩的看着，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也和來放一次風箏，這多啊！

真是美好的一天，我我們也可以像風箏一樣越飛越高。