生活中的數學作文合集15篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生活中的數學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的數學作文1

數學課上，我們都學過1×1=1，10×1=10，可是我就碰到過90×1=93，這是怎麼回事呢？

今年暑假，我去參加雛鷹假日小隊活動，就有了一次這樣的經歷：

7月15日早上8：30，我與金皓楠和程子昂一起來到活動地點——新街口寶慶銀樓前廣場。我們到時，看到很多小朋友掛着愛心活動綬帶已開始活動了。“我們來晚了？”我有點急，仔細一看綬帶上的字，噢，不是金陵晚報的，我心裏有些安慰，同時心裏又想“參加獻愛心的活動的人可真多呀！”我們也是來獻愛心的，是參加金陵晚報組織地“買一份報紙，獻一份愛心”的活動。經過一些活動準備，活動開始了。記者告訴我們：“報紙不得少於1元一份”我們隊員分頭出發，都想第一個完成任務。我發揮自己能說會道的優勢，不一會就賣掉了3份報紙。那些好心的叔叔、阿姨聽說是獻愛心的，立刻就買了我的報紙。很快我就賣完了10份報紙，第一個完成了任務。隨後，我又幫其他隊員賣了5份報紙。10：30不到，我們小隊9名隊員90份報紙不但順利賣出，而且還超額完成了任務，我們共募得善款93元。

這就是我說的90×1=93的'原因，因爲南京的叔叔阿姨都有一顆善良美麗的愛心啊！是他們的善心幫助了貧困的孩子們，讓祖國的花朵開放的更加鮮豔！

生活中的數學作文2

去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因爲妹妹經常喜歡嘟着小嘴，所以取名爲嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非常可愛。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉啼爲笑。

一天，媽媽取回一個大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子裏取出來。媽媽見我這麼熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個好孩子！你能幫忙算一算這裏一共有多少克奶粉嗎？”

這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細觀察起來，奶粉罐的`右下角寫着——淨含量900克。我頭腦一轉馬上想到這裏有4罐，可以用4×900=3600（克）。

媽媽見我這麼快就算出了奶粉的重量，摸着我的頭誇我反應真快！緊接着媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”

聽了媽媽這連續兩問，我頭腦裏一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮定，不能着急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關係式爲：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海裏呈現出來：

900÷（30×2）=900÷60=15（天）

算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。

媽媽滿意地點了點頭，笑眯眯地說：“不錯，不錯，數學小能手一個！”

今天真開心，我順利通過了媽媽的數學小測試。以後我要更加努力地學好數學，闖過一道道難關！

生活中的數學作文3

“嗯，好！馬上就把購置稅交來！”又是我媽在打電話。我媽媽是一名會計，自從學了百分數後，原先根本不在意，現在我耳朵裏時常聽到她在電話裏說“增值稅”、“關稅”什麼的啦！

我問媽媽你說的稅是不是我們學過的百分數？媽媽說：是呀！這就是生活中的百分數，也就是生活中的數學。我說知道知道，老師說過交稅是每個公民的義務，公民交的稅可以用來發展各項社會事業，保衛國家安全。媽媽說我來跟你說說汽車的稅吧，爲了防止重複徵稅，汽車消費稅是由生產商繳納，汽車的.賣價含消費稅。像奔馳如果是進口的話其中的價款還含有25%的關稅。在我國，車輛購置稅實行統一的比例稅率，稅率爲10%。應納額=計稅價格乘10%。計稅價格爲納稅人購買應稅車輛而支付給銷售者的全部價款和價外費用（不包括增值積稅款）。如果發票價格是價稅合併收取的，在確定車輛購置稅的計稅價格時，應換算成不含稅的，其公式爲：

計稅價格=含增值稅的銷售價格/（1+17%）

現在車輛購置稅大多由當地的車管所負責代徵。225.8萬元的車，車輛購置稅=2258000÷1.17×10%=218632

另外還要納上牌費和車船稅，這個稅價格每個地區不一樣，經濟發達地區稅率高，汽車價格高的要納的稅也高，這也是保護低收入入羣。

我要好好學習爭取多賺點錢，多交點稅支持國家建設。

生活中的數學作文4

週末，我和媽媽去家門口的菜市場買菜。

菜場裏的人真多！我和媽媽買完菜又來到了水果攤位。媽媽問：“核桃怎麼賣？”老闆爽快地說：“一斤12元。”“那給我來一斤吧”。斤是什麼？我心裏突然好奇起來。老闆麻利地拿起包裝袋，裝了一些核桃放在秤上稱了稱，媽媽付了錢，隨手就把袋子遞給我。“好重啊！”我大聲說。媽媽微笑道，“這些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地問道。“是的，一斤等於500克，一斤等於十兩。”媽媽隨即又問道，“那麼一兩等於多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10兩，10兩=500克，那一兩就是500÷10=50（克）吧。“50克！”我信心滿滿地回答。“對了！”媽媽邊走邊說，“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買了幾斤幾兩？”我心理默默地計算了一下，“一斤三兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說。

回來的路上，媽媽又給我講了兩個關於“斤兩”的成語。古代舊制，一斤等於16兩，半斤就是八兩，因此成語半斤八兩比喻彼此一樣，不相上下。斤衍生的`寓意還有斤斤計較，形容過分計較瑣細的小事或無足輕重的利害得失。聽完之後，我頓時感覺到生活中處處有數學，數學不僅僅是數字的天堂，斤兩本來是重量單位，但其中還隱含着人們在生活中的哲理，原來數學是這麼有趣啊！

生活中的數學作文5

說起生活中的數學，由於我是自己走路上放學，並且家裏住的比較遠，而我又是典型的起牀困難症患者，所以關於“最短路線”我是作過一番研究的。

首先，要先對每天需要完成的動作做一個時間規劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學需要30分鐘，把這些時間相加起來後，再看看到教室的的時間是8：00，那麼最晚的起牀時間是7：00。還要把可能有的.突發狀況也計劃進來，比如天氣不好，還有再賴牀兩分鐘，唔唔。遲到就是常態了。

然後，看看哪裏可以壓縮時間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點點，這樣的話少用了約五分鐘，正當我竊喜可以再賴會牀之時，班主任郭老師又下達了新的要求：“以後每天要提前10分鐘到教室裏早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個大懶蟲呀，平時起牀就很不情願了，現在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學習了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經驗是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經自來水公司到達不動產中心，二是途經一小到達不動產中心；又有兩種選擇：進入人民醫院穿出主街，或者沿主路由十字街到學校，經過實踐比較，途經一小再由十字街到達學校用時更少。唉，這也就節約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時間做兩種事以達到節約時間的概念了。

希望我還可以學到更多提高自己生活質量的數學知識。

生活中的數學作文6

空氣無處不在，同時沒有味道，但我們卻缺它不可。數學亦是如此。偉大的數學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，無處不用數學。”當我們呱呱落地開始，數學就圍繞在我們身邊。滿月，百天，週歲………年齡增加的計數。長大一些，開始接受數學的系統教育，學習數數、加減乘除的運算。

買菜時，給錢又找錢是數學；剪紙時，紙的.大小和麪積是數學；吃飯時，把食物平均分配給每個人是數學。記得第一次一個人去菜市場買菜時，一邊挑着自己和父母愛吃的菜，一邊用心地算着賬，最後一筆錢也沒有找錯。還有第一次去超市，我精打細算，換回了好多吃的和日用品。

運用數學，一些麻煩總可以化繁爲簡、迎刃而解。在學象棋時，如何表述走棋？大家將棋盤上的線標上數字後，就可以用“跑二平五”、“車三平四”這種簡單的棋譜，很完整地描述一盤棋，正是因爲有了棋譜纔有了盲棋。

數學就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們去慢慢地挖掘，要學好數學，就要嚴謹踏實，勇於嘗試。在學習中，我一遇到困難，就會從題目中挖掘隱含條件，如年、月、日中的時間、三角形內角和等概念，從中尋找解題思路。當我學會使用後，就會驚喜地發現，我又掌握了一種技能，就會興致勃勃地去發掘下一個謎題並迫不及待地想解開它。

數學無時無處不存在，我們將數學使用在生活中，爲我們的生活提供了很大的便利；老師將數學和工作聯繫在一起，爲他們圓滿完成工作提供了保障；科學家將數學和科學結合起來，爲我們的科技水平的提高作出了偉大貢獻。

數學如同空氣，沒有味道，卻是我們學習、生活、工作和發展科技不可缺少的重要存在。

生活中的數學作文7

週末，爸爸開車帶芳芳去鄉下叔叔家玩兒。

一路上，芳芳不停地問道：“爸爸，還有多久纔到叔叔家呀？”“還早呢！”爸爸說。。“你快告訴我呀！”芳芳急了。“還是老規矩，我出題，你來計算。我的車速大約是每小時90千米，從我們家到叔叔家大約有280千米。你算算我們3小時能不能到叔叔家？”

“不能。”

“你是怎樣算的？”說來聽聽！”

“用28090=3（小時）……10（千米）。一共是3小時，還餘下10千米呢！”

“你還有別的方法嗎？”爸爸問。

“別的方法？”芳芳自言自語道。突然，芳芳高興地說：“有辦法了，用90*3=270（千米），從我們家到叔叔家大約有２８０千米，這樣算的話，還餘下１０千米，也不能到叔叔家。我們已經走了很長時間了，還有多久才能到叔叔家啊？”

“我們大約行了８８千米，你自己算算大約還需要多長時間吧！”爸爸又補充了一句，“最好能想出多種方法。”

“第一種，車速大約是每小時９０千米，已經行了８８千米，也就是說差不多１小時。第二種，用２８０－８８＝１９２（千米）。１９２＼９０＝２（小時）……１２（千米）。”爸爸聽了點點頭，表示同意。

這次的`旅途給芳芳留下了深刻的印象，使他懂得了數學來源於生活，要聯繫生活實際才能學好數學。

生活中的數學作文8

前，我眼中的數學只是不斷學習課本中的知識，不斷的解題、做題，最後取得高分纔是學習數學的最終目的。可是現在，我越來越感受到數學與我們的生活息息相關，我們無時無刻不在運用數學，把數學運用到生活中才是我們學習數學的最終目的。

購物是我們休閒娛樂的一種方式，而在節假日中，我們更熱衷於此。在今年的國慶節裏，我就和姐姐一起去商場買衣服。南京的各家商場都開展了許多優惠活動，我們去的商場開出的活動是“滿100送88元券”，聽起來是一個很大的'優惠。最後，姐姐買了一雙鞋，這雙鞋的原價是789元，一頭忙着試鞋子的姐姐，讓我幫她算算能送幾張卷，於是，我便算了起來：789÷100＝7.89，也就是說能送7張券，7×88＝616（元）。然後，我們又問了營業員阿姨：“不要券能不能打折？”營業員阿姨只回答了一聲：“不要券，440！”最終，我們沒有要券，用440元買了這雙鞋。

在回家的路上，我一直都在想着440元是怎樣算出來的，最後，我終於想出來了：用616÷789≈0.78，再用1÷（1＋0.78）≈0.56，最後再用789×0.56≈440（元）。然後，我又想了一下，其實打折和送券都是一種道理，站在消費者的角度來說，其實收益是一樣的，打折只是用送券的數額佔原價的百分比來算出折扣係數，最後得到打折後的價格；而站在商場的角度來說，送券更能促進消費，對商家更有利。

看來，學好數學對我們更理智的消費是又幫助的。所以，我們要不斷在生活中學習數學，再把數學用到生活中。

生活中的數學作文9

今天爸爸帶回了一瓶紅酒，透過酒瓶，能清晰地看見酒瓶內的紅酒色澤紅潤，光鮮亮麗，十分誘人。我看着它那光滑的的酒瓶，心想：不知道這個酒瓶有多大呢？要不是它不是規則的圖形，我早就算出來了。

我仔細的觀察着酒瓶，突然發現它的下半部分是圓柱形的，我欣喜若狂，這圓柱的體積可學過，這樣，酒瓶體積就好算了。我從櫃子裏找出了一把30釐米的直尺，把尺子放在酒瓶的邊上，可是，一把尺子放上去，我就發現了問題。這酒瓶的形狀不規則，但我也顧不了這麼多了，量出了酒瓶下半部分圓柱形的高是25釐米，直徑是6釐米。緊接着，我又找來了紙和筆，拿起筆就在紙上演算起來，沒一會兒，我就把酒瓶下半部分的體積算了出來。我看着酒瓶中的紅酒，把它倒來倒去，哎，就是這麼一倒，酒瓶中的空氣從瓶頸處移到了瓶底，我看着它，猛然醒悟，原來把酒瓶倒過來，瓶頸處的空氣就會移到瓶底，形成一個規則的圓柱。

我又翻箱倒櫃找出了一個以前喝完紅酒的酒瓶，拿直尺一量，和爸爸帶回來的一瓶紅酒高和直徑一樣，我就拿來一支紅色蠟筆，用尺子在酒瓶瓶身和瓶頸處畫了一條線。我又把畫了線的酒瓶拿進廚房灌了剛好到紅線的水，又用木塞子把瓶口塞住，把酒瓶倒了過來，果不其然，空餘部分到了瓶底，我用直尺量出了空餘部分的高是6釐米，又奮筆疾書，算出來了空餘部分的體積。再把水的.體積和空餘部分的體積相加，就算出了酒瓶的體積。

生活中，處處留心皆學問，小小的一個紅酒瓶也有大大的學問，只要我們有一顆善於思考，樂於探究的心，生活中的數學世界就任你探求！

生活中的數學作文10

著名數學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日月之繁，無處不用到數學”特別是二一世紀的今天，數學的應用更是無所不在。

今天難得的假期，興趣班放假，我便拉着老爸老媽去逛街。其實說是逛街，還不如說是幫我買書呢！

老爸老媽也識破了我的心思，便說：“買書可以，但是你要算出書打折後的價錢，怎麼樣，可以嗎？”我爽快的答應了。

第一本要買的是《伊索寓言》，這本書的價錢是10元，但因爲是假期，所以打9折，應該乘0.9，可我還沒學過怎樣用有小數點的數字做乘法，便想用簡便的計算。“哦，有了，可以把0。9看作1，那麼10x1＝10，10分之一是10÷10＝1再用10——1＝9（元）哈哈，我算出來了！”老爸笑了笑，說：“那如果一本書是20元呢？”對呀，如果不是整數，那不就不好算了嗎？於是，我又冥思苦想起來。：“咦，我知道了！”可以把0.9擴大10倍，也就是9，再用9x20＝180既然我們算的時候擴大了10倍，那麼現在就要縮小10倍也就是180÷10＝18（元）

於是，我便滿懷信心地說給老爸聽，這次，老爸露出了讚揚的笑容！我也得到了我想要的書。

這讓我真正明白了華羅庚的`那句名言，我想：隨着年級的升高，一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學的內容，才能進一步提高成績呀！

生活中的數學作文11

時光似箭、歲月如梭。經過一年的學習，又要放暑假了。

又是一個天氣晴朗，萬里無雲的日子。早上6點，我牀邊上的鬧鐘忠心耿耿的`把我吵醒了，我氣極了，只出一掌飛飛掌，把鬧鐘拍飛了。好了，起牀幹正事，我站在老爸牀邊喊了n次起牀，他都不理我。這真是對牛彈琴――白費勁。我自顧自的吃早飯去了。老爸終於起牀了，一看鐘呀！7：20了，還差十分鐘就要遲到了！遲到了，又要扣錢，捨不得呀！臨走時說：“兒子！要是你今天上午寫完十章練習題，我下午就帶你出去玩。”我興奮得一蹦三尺高，到了12點，我終於寫完了，手上一丁點力氣也沒了，最終倒在牀上呼呼大睡。

吃過午飯，老爸去開車一開發現輪胎爆了，只能先去修車了。修輪胎的人說：“我這有四輛三輪車，都是兩個輪胎爆了，還有兩輛小汽車，一個一個輪胎爆了，另一個三個輪胎爆了，修一個輪胎十分鐘，你們可以等，也可以過會兒來。”

老爸見狀露出邪惡的壞笑：“兒子，算算什麼時候來，別讓你的玩耍計劃泡湯。”唉，認命了！我想：有四輛三輪車，兩個輪胎爆了，修一個要十分鐘，所以就用4 X（2X10）=80（分），而有兩輛小汽車，小汽車有四個輪胎，四個輪胎有一個是一個輪胎爆了，另一個是三個輪胎爆了。一共爆了四個輪胎。所以就用（1+3）x10=40（分），再用40+80=120（分）。加上我們家爆的個輪胎，…所以一共是130（分）130=2（小時）……10（分）。老爸誇獎道：“兒子真棒！”

生活中處處有數學，要有一雙善於發現的慧眼。

生活中的數學作文12

星期六，我們家來了兩位客人——姐姐和姑姑。爸爸和媽媽忙着招待她們，沒時間買些零食讓我和姐姐吃。於是，我自告奮勇地說：“爸爸媽媽，你們就讓我去試試看，讓我去買吧，好嗎？”爸爸媽媽笑着點了點頭，給了我50元錢。超市裏的東西可真多啊，琳琅滿目，讓我眼花繚亂。我先推着小推車快速地跑到我和姐姐的最愛——薯片區，拿了兩包番茄味的“樂事”薯片，一包2。5元，兩包就是5元。

接着，我又到了麪包區，一陣香味撲鼻而來，好香啊！我都不知道從哪個麪包開始挑了。我拿起一個麪包，聞了一聞，好像是鹹的，又放了回去；我又拿起一個麪包，聞了一聞，這回是甜的，一看價格，10元，太貴了，所以放了回去。最後我在麪包區裏拿了一個7元5角的麪包。 然後，我推着推車來到了酸奶區，看到了兩種價格都是14元5角的酸奶，但一種是250毫升的'，一種是230毫升的。我剛想去拿230毫升的，突然想到，如果價格相同，就要選多的。於是，我拿了250毫升的酸奶。一看生產日期，是20xx年8月1日的，是昨天的，我把它放到了小推車裏。 我算了算，5+7。5+14。5=27元，沒超過50元，就去收銀臺付了錢，拿着東西回家了。數學在生活中起到了很重要的作用啊！

生活中的數學作文13

一個陽光明媚的早晨，媽媽去了超市買吃的。不一會兒，媽媽就拎着沉重的食物回來了。我定睛一看！有一個紅色的袋子裏裝了兩瓶玻璃瓶飲料。

喝完飲料後，我閒來無事，想用剛開學不久時，樑老師教我們計算在圓柱裏求不規則物體體積的方法（物體的體積=上升水的體積）來計算一下這個玻璃瓶的體積。於是，我先準備了一個圓形小盆子，直徑大約是10釐米，高是8釐米。我往裏面注入5釐米的水，再將玻璃瓶慢慢放進去。這時，水面上升了3釐米。於是，我計算上升水的體積：直徑10除以2等於半徑5，那麼這個圓形小盆子底面積就是5乘5乘3。14乘3=235。5平方釐米。235。5乘3（高）=706。5立方厘米。我把想法告訴媽媽，媽媽想了想，說：“還有一種方法也可以測量玻璃瓶的體積！”媽媽將我之前用的圓形小盆子注滿水，再將這個小盤子放進直徑大概是20釐米的圓形大盆子中間。之後，媽媽將玻璃瓶小心翼翼的放進小盆子裏，緊接着，小盆子裏的水就溢出來了，大概有2釐米多一點。媽媽說：“你看，20除以2的平方乘以3。14再乘以2。2就等於它的體積690。8立方厘米啦，雖然和你的結果不同，但結果都在700上下。除了這個方法，還可以用一些不規則的.物體來求它的體積。”……

沒想到求一個物體的體積，還有這麼多方法。數學的力量真是不容小覷啊！

生活中的數學作文14

寒假裏，我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園遊玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大屏幕裏播放着當天的票價：節假日成人票290元，兒童票180元。我發現節假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半，而這裏的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想着，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內的加減法，200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我：可以把290這個三位數去掉0看成29一個二位數來算，最後答案再加個零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的`說着我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元。看來我算對了。

走進樂園，裏面的建築真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺，還有好多好多的遊玩設施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠古石船，只見那船上下搖擺還會轉圈，刺激極了。但是排隊的人很多，隊伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準確的方法來估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個位置。再數數我們前面大概有幾個24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因爲我們前面大概只有30個人了。

玩好了石船，我還玩了旋轉木馬，魔法單車等等，我都用學過的數學知識估計等待的時間，嘿!嘿!還都比較準確的哦。

生活中數學問題真是無處不在啊!

生活中的數學作文15

國慶節的第三天，陽光明媚，秋高氣爽，我和爸爸媽媽興高采烈的來到了外婆家，一進門，我就喊道：“外婆外婆，我來了。”外婆和藹可親地說：“你來啦，我正在洗被單，等會兒你幫我曬被單吧！”我連連點頭。不一會兒，外婆說道：“楊軼羣，外婆洗了5牀被單，快好了，幫我拿幾個夾子來，好嗎？”“好啊！好啊！”我一邊答應道一邊飛快的向屋裏跑去。

我找了一會兒，只發現6個夾子，“外婆，外婆，夾子不夠啊！應該要用10個夾子，現在我只找到了6個夾子。”我說。“是沒錯，一共要10個夾子，你動動腦筋想一想，看有什麼辦法可以把這些被單曬起來。”外婆說。突然，我想到了以前做過的一道數學題：一根繩子剪成5段，需剪4次。於是，我靈機一動對外婆說：“我有辦法了。”

我先拿起一個夾子夾住第一個牀單的的`左上角，然後再拿起一個夾子，將第一個牀單的右上角和第二個牀單的左上角夾住，再拿一個夾子將第二個牀單的右上角和第三個牀單的左上角夾住，依次類推，最後拿起剩下的一個夾子夾住第五個牀單的右上角，這樣用了6個夾子夾起了5牀被單。

解這道題的關鍵在於你是否想到五牀被單首尾可以連在一起。外婆滿臉微笑地撫摸着我的頭說：“你真聰明。”“我還知道圍在一起曬，用到的夾子只要5個就行了，比排成直線用的還要少呢。”