放學路上作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的放學路上作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放學路上作文1

其實世上本沒有路，走得人多了也便成了路。

放學路上，我們遇到過許許多多的人，也經歷過許多的事，其中包含着我們所遇到的一切，也記載着我們的夢想。在路上發生的許許多多的事就如同路燈一般，照耀道路，可有那麼一盞路燈格外的亮，在裏面熠熠生輝

那是一個酷熱的夏天，我走在放學路上，豈不知天有不測風雲，走着走着竟下起了豆大的雨珠，我跑到一個屋檐下去避雨，本想等雨停了再走，可這雨竟沒有一點停下的跡象。這有一把傘借給你吧。一個聲音在我耳邊響起，我轉頭一看，是一個和我差不多大的女孩子。那借給我，你呢？我回答道。說罷，他從書包裏拿出一件雨衣說：我還有這個。那我怎麼還你呢？我在三班，和你一個年級。我默默記在心中。第二天，我去隔壁班一眼就認出了她。這時，我才發現她的眼睛水汪汪的特別有靈性。將傘還給她後，我便走了。

慢慢地，我們就熟識了。她告訴我，她叫寧，父親是個工人，父母離婚後，她一直跟着父親。她將家裏的大小家務活全承擔了，就是爲了讓父親能夠輕鬆一些。這讓她在我心中的'形象更高大了。有一次我和她一起回家，竟才發現她家就在我家附近，隔得不遠。我們便成了最要好的同伴。

又是一次雨天，放學後我和她一起走在放學路上。這讓我不禁想起了我和她第一次見面的情景：因爲一次下雨讓兩個陌生人彼此相遇又讓她們收穫了一場真正的友誼。不一會這雨就停了，太陽照耀着大地，那一刻彷彿又回到了那一個夏天。

那個夏天，長滿梧桐樹的街道還是枝繁葉茂，路邊的梧桐樹發瘋似的長，卻也總是擋不住驕陽。我和她一起走在放學路上，迎着撲風而來的風，點點微光，以及街道兩邊無限向外，延伸至天邊的光。那個夏天，人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少。

放學路上作文2

今天因爲爸爸、媽媽有事，不能來學校接我放學了。從昨天晚上開始，爸爸、媽媽就開始給我上安全教育課，讓我放學時一個人獨自走回家，一定要等綠燈亮時，才能走斑馬線過馬路，而且爸爸還給我專門畫了一條放學回家要走的路線。這可是我第一次要獨自放學回家了，看爸爸、媽媽這麼緊張，我好象也有點緊張了。哈，好玩！

學校一放學，我就一個人揹着書包出了校門。我按照爸爸指定的路線，沿着學校的圍牆一直走到了學校旁邊的'大橋上。大橋那裏有一條大馬路，我剛到馬路口時，心裏不怎麼緊張，就一個勁的想：綠燈快點亮！

綠燈快點亮！

等我一看到綠燈亮，我就馬上從斑馬線上走了過來，這時候兩旁邊的汽車都停了下來，讓我們行人先過馬路。我剛穿過馬路，又得看第二條馬路的紅綠燈了，這兩個紅綠燈實在是太近了，一點空隙也沒有，還好我穿過第一條馬路時，正好還是紅燈。我就站着等了好長一會兒，稍微休息了一下。這時，綠燈亮了，我就飛快地穿過了穿過了馬路。等我把兩條馬路都穿過了，我就輕鬆了，我一邊走路，一邊看看路旁邊的花花草草，心情非常得愉快，我心裏還唱起了自己編的一首兒歌：我獨自走在放學的路上，我東南西北望一望，看看左邊，看看右邊，看看前面，看看後面，當我走到家門口，我打開書包，取出鑰匙，把我的家門開開了。就這樣，我一下了就走到了家裏。回家後，我才覺得一個我揹着書包走回家，感覺真得很好玩。一路上可以呼吸新鮮的空氣、看看美麗的風景。平時，爸爸開汽車接我，汽車開得很快，根本吸不到新鮮空氣，也看不到風景，而且我覺得自己走回家還能鍛鍊身體呢！

其實，我自己走在回家路上的時候，我特別開心，心裏老想着家裏有好吃的東西在等着我。因爲，每天早上，媽媽老是怕我放學回來餓，總是給我準備了點心。而且，媽媽今天早上還說如果我能一個人勇敢、安全地走回家，媽媽就給我買很多很多好吃的。哈，我媽媽買了什麼，可不能告訴你們哦！

放學路上作文3

“整理書包”老師一聲令下，我高興地把書包拉了出來理起了書包。可誰知“啪啪啪。”一不小心，我的本子都掉在了地上，我急忙俯下身子三下五除二地撿了起來，只聽到老師說“3~4~5……”我嚇得急忙起來“噹！”的一聲，“哎呦，我的頭！”我喃喃地說着，不管三七二十一，我把書本放進了書包。“咚”的一聲只見小張早已整理完了，我也急忙“噝”的一聲拉上拉鍊，又把書包放到課桌上。“7~8……”聽着飛快的.數字，小徐急了，看着這才理到一半的書包，又回過了神來,“唰……”的一聲，拿出課桌裏的書拼命的往書包裏塞。

“白日依山近……”只聽到帶領背古詩地聲音，我急跑出去，“嗞、嗞、嗞。”

是誰發出的聲音，原來是小馮大大的身體把桌子、椅子碰開了，“嗡、嗡、嗡”同學們炸開了鍋，我快速地擠到同學們身邊也講起了話來，這時老師說“走。”我跑了起來，這時郭的拉桿箱也“噹，噹，噹”地唱起了歌。

終於到了操場上，“靜夜思，唐代，李白。”領詩的人念道“牀前明月光，疑是地上霜……”我也跟着背起來。“同學們，再見。”“老師，再見。”相互道別後，我們“咚，咚，咚”跑向門外。

剛走到校門，便聽到了那汽車“滴滴滴”“嘟嘟”的鳴聲，行人嘰嘰喳喳的講話聲，吵得我心煩意亂，恨不得馬上跑遠些，家長那“啪啪”地跺腳聲也出現了。

我飛快地跑出圍欄就看到一位老爺爺正在一個小攤上賣起了油炸食品，油鍋裏“呼呼”地冒着濃煙，我跑了過去，只見一串串肥肉正好“噗通”一下掉入了油鍋。“嘶”滾燙的油一下子“咕咚咕咚”地冒起了氣泡。幾秒鐘後，肉串上變成了深紅色，老爺爺拿起鐵鉗把肉串夾了出來放在了鐵盤上，“唰唰唰”刷上了番茄醬。頓時，一股濃郁的香味陰面撲來的飄散出來，可是我沒有錢，只能嚥着口水離開了。

一進小區，樹葉“沙沙”隨風搖擺着好像唱着冬天的歌謠，我冷得牙齒“嗒嗒”地抖了起來。我急忙跑進樓道，“咚咚”敲起了門，門打開了，我迅速地衝了進去，飛快的關上了門。

放學路上作文4

這天下午，學校意外的很早就放學了，至於原因我倒不是很清楚，好像是老師要開會，又好象不是，而且別的同學好像有清楚情況的，不過我又沒有問……嘛，算了，就當它是自然現象吧，和下雨打雷一樣的那種。那麼，這多出來的時間，我就偶爾騎車到江邊轉轉吧。

時節已到了秋天，空氣中的熱量也已褪去，留下的只有涼爽以及高遠的天空。與夏天漫長的白日相比，秋天的太陽早已西斜，沿江騎行，太陽就在我的偏面，與白天的太陽相比，很大，很紅，給人一種離自己很近的錯覺，但卻又像罩着一層沙似的朦朧，讓人對它的感覺迴歸到原點。江上留着水汽，無法看到江對面，就如同無際的寬廣似的，讓人有一種太陽升於地面而沉於江中的感覺，看着這樣的風景，我早已不知自己已騎了多遠。

這時一陣秋風吹過，送來的寒意讓我重新看向道路，正巧讓我躲過一塊石頭。這時我忽然感覺氣溫又下降了半度，是因爲剛纔的那陣風嗎？路邊也有人戴上了帽子，也許是爲了防止下一陣風的襲擊吧。我看向天空，寒涼的秋風過分展現其威力，日暮前的'天空展現出不可思議的顏色，這讓生於這個城市的我也莫名感到一股鄉愁，這樣的原風景會讓任何人都有種“置身於不是此地的某處”的感覺，真是十分奇妙的感覺。

回想夏日，我卻發現不了什麼美好的感受。有人說對季節的喜好是天生的，也許我就是不喜歡夏天的人吧，夏天給我的一向都只有熱這一個感覺。夏天炎熱的環境，是絕對生不出秋天的美景的，即使將人們口中的秋天的美全部表達出來，這對於夏天來說也是不可能的，只要它還留有溫度這種非景之物。

目的地到了，那是一片臨江的草地，是我認爲的最適合觀賞江景的地方。沒有望江樓，燕子磯那樣的遼闊和一覽無餘，有的只是靜謐與想象。走在草地上，江邊從生的荒蕪和芒草輕微搖曳出聲，傳進鼻腔的是微微的枯草的氣息，雖不像春天那般充滿生命的躍動感，但極富秋天韻味的恬靜氣息充滿四周。若是氣溫更高一點的正午，帶着便當到這裏野餐或許會蠻有趣的。

天氣漸晚，我也就踏上了回家的路途，心中想着，冬天時再過來看看吧。

放學路上作文5

“叮鈴鈴”一陣長長的鈴聲一響，孩子們一涌而至的跑出了學校，鄉下的孩子是沒有父母來接的，所以他們不用擔心和父母擦肩而過。

這幾個小朋友先來到學校附近的小廣場，這裏有塊大空地，是跳皮筋的絕好地方，幾個小朋友經過簡單的分配，就組成了兩隊，一隊撐着，一隊跳着。輪到小月了，只見她輕跳起身，右腳跨過皮筋着地，左腳立馬跟着跨過去，右腳邊接着往後一別，再回到原點，左腳接着回到原點。這看的其他夥伴眼花繚亂，目不暇接，精彩至極。孩子們跳累了，收起東西，繼續上路。

轉過一個彎後，路邊有一個清澈的小水潭，裏面大約只有兩三升的水，但是卻有少許的小蝌蚪，以及潭底光滑的鵝卵石，這幾個小朋友仔細的挑選着鵝卵石，若是挑着了一個着色好的，必須是要炫耀一番的，儘管他們也不知道什麼算是好的。玩得累了，脫了鞋子，把小腳丫伸了進去，裏面的水溢了出來，但是沒關係，小水潭的背後是個小水庫，會源源不斷的漏水，也正因如此形成了小水潭。

小水潭的.對面有一個小小的小丘，小丘上長滿了槐花樹和各種不知名的樹，每到槐花開放季節，這裏便是最熱鬧的，小朋友放學了路過這裏，有時摘下幾串，放入嘴中，那馨香入鼻，享受極了。如果槐花特別多，特別美味，孝順的孩子當然不會自己獨吃，他們會摘下許多帶回家給家人嚐嚐。

玩夠了，該上路了，前不遠又有一個好玩的地方，那是一個壘了一半的房子，大約到小朋友的腰那裏，小朋友沿着那個內部結構走來走去，你捉我躲，非常刺激，開心極了。

時間一分一秒過去了，一天一天過去了，那條小路早已不在，路邊的有趣早已不在，只剩下放學匆匆回家的學生揹着那沉重書包獨自走在柏油路上……

放學路上作文6

那天一大早，我走在上學路上。大霧朦朦朧朧，像青煙，像薄紗，顯得輕柔細膩，又像一個乳白色的精靈，把你圍住，讓你推也推不開，逃也逃不掉。

中午時分，霧終於消散了很多。

我走在放學路上，快到家的時候，突然眼前的霧又大了一些，一片迷茫。我心裏迷惑不解：都中午了，怎麼還有霧？我帶着疑問趕了過去。

哦，那不是霧，是煙！着火時冒的黑黑的濃煙！一陣陣煙味撲鼻而來，我還沒有反應過來，耳邊的`警笛聲已經響起，一輛輛消防車緊急停靠在小區樓下。我這才頓悟：着火了！我一下子怕了，腿軟了，害怕火殃及到我家。我雙手拖着書包，問了問身邊的人，才知道是小區二號樓五單元一個地下室着火了，我這才稍稍鬆了口氣。

滅火十分順利。消防隊員們一邊握着水槍，一邊檢查火勢，還派了幾個人到裏面去，確保火勢不會蔓延到一樓。一旁的人，則有的拿出手機拍照，有的錄視頻，還有的小朋友去敲打消防車，其中一個人還踩着消防水管。我心裏在想：你們難道不能幫幫消防叔叔嗎？這時，一個年長的消防隊員實在看不下去了，大聲喊道：“我們正在做的是挽救生命和財產，請各位尊重我們的工作！”

他這麼一喊，竟沒人敢再亂動，消防繼續進行。

半個小時後，火被撲滅了，可地下室已經變得慘不忍睹。黑乎乎的牆壁，燒焦的地板，已經被燒燬的東西，橫七豎八地躺在地板上，亂糟糟的。再看看消防員叔叔，頭上冒着熱氣，臉上滾着汗珠，褲子和鞋子全溼了，有的臉上還有血痕。我心裏默唸着：叔叔們真棒！爲你們點贊！

雖然我不是很瞭解火災的起因，但我還是要告訴大家：安全無小事，防火記心中！

放學路上作文7

炎熱的夏天被寒風蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹上的葉子也由翠綠變成了褐黃色，偶爾飄下幾片，好像一隻只在風中飛舞的蝴蝶，路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了，讓人感覺到一種無形的傷感。我也有氣無力的走在放學的路上。突然隱約聽到一陣陣憂傷的二胡旋律，我循着二胡聲慢慢來到一個角落的拐彎處，眼前的一幕讓我驚呆了……【開篇運用景物描寫營造了一種哀傷的氛圍。】

一個瘦弱的老頭蜷縮在牆角處，手裏拉着一把破舊的二胡，他滿臉凍的通紅，有幾塊老繭【臉上長繭？不合適。可改爲“臉色”】微微發黃，皺紋遍佈整張臉，像乾癟的核桃一樣坑窪不平，嘴脣因缺水變成了黑紅色，牙齒黃黃的，看起來好久沒有刷牙了，。【上面都是在描寫臉部，下面轉爲衣着的描寫，因此要用句號。】頭上戴着一頂黑色的帽子，上面落滿了塵土，帽沿處還破了幾個小洞，。身上穿着一件破舊的黑棉大衣，上面還補着幾個藍布補丁，。腳上穿着一雙布鞋，鞋面上滿是泥垢。他用那雙磨滿了老繭的手緩緩地拉着那把陳舊的老二胡，在風中不停地的顫抖……他的面前擺着一個生了鏽的白鐵腕，我一看碗裏比水還乾淨，空空如也。他不停的拉着曲子，可連一個給他施捨的人也沒有，他希望得到別人的幫助，但是不管多富有的人都不願意給他一分錢，我看着那個可憐的老頭，他正在用乞求的眼神望着我，我讀懂了，伸手摸了摸褲兜，無奈的搖了搖頭，不知咋的兩行眼淚順着我的臉頰流了下來，我轉身離開了那裏，腦子裏一直浮現着他那乞求的眼神……

雖然這件事事情已經過去了好幾年，但是現在想起來仍舊難以忘懷，現代的人啊，請給那些需要幫助的人們一點愛吧！不要讓他們像那位老者一樣在風中不停的乞求、顫抖……那樣這個世界會更和諧更美麗！！

【蘆山在篇文章裏展現了人物描寫的'功力。對老人的描寫非常細緻，從面部特徵到頭上戴的，身上穿的，腳上蹬的，都一一做了非常詳細的描寫，言之有序。如果在老人的描寫或者你和老人的對話中加入適當的景物描寫來襯托你當時的心情會更好，比如一片枯葉緩緩落到老人的帽子上，衣服上等。結尾再添加一寫景物描寫襯托你沒能幫助到那位老人的心情，和開篇呼應會更完整。】

放學路上作文8

“啦啦啦，放學啦!”我哼着小曲，走在回家的路上。

我剛走到不遠，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強大的力量把我推得東倒西歪，差點跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩後氣憤地往後一看，原來是我的兩位同班女同學呀!我問她們：“你們爲什麼推我?”其中一個女同學傲慢地說：“這是我乾的!怎麼樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當然的了。”“你說夠了嗎?我的書包太重了，走慢了怎麼樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰裏咕嚕說些什麼。我放慢了腳步，仔細一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的。”我飛奔到路邊的'荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的那個女同學首先向我發起了進攻。她先是一叫“呀——”然後是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發起了沒了命似的攻擊，用小果子扔她們。“嘿，真爽，她們被我扔中了。”只見她身上都是小果子，她們左躲右閃，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時她們威脅我說“你再扔，我就把你記進音樂崗簿冊中了。”我很不服氣，心想：你有什麼了不起，自己犯了錯，還要記別人。“哼!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分着進攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個鬼臉，嘲笑說：“扔不着，扔不着!傻瓜，傻瓜!”推我的那個女同學趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。

這時，媽媽正好來接我，問我怎麼回事。我一五一十地把事情的起因經過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學之間的團結。

放學路上作文9

雖然我已經記不清那是什麼時候發生的事，但是那感人的畫面卻始終深深的映在我的腦海裏。

隨着放學鈴聲的響起，代表着一天的學校生活結束了。我乘着奶奶的電瓶車在馬路上行駛着，突然在前方聽到了嘈雜的喧鬧聲。我們連忙問旁邊的路人，不問不知道一問嚇一跳。原來火車口的電線掉了，霸佔了整條主道。我們頓時一驚，目光都聚齊到了那條電線上。這已經是很槽糕了，但是更糟糕的.事情不僅僅如此。聽火車站的人說，一輛火車正在向這裏行駛過來，而且大家知道電線掉了，全都擠在火車口上，如果沒有人把電線修好，誰也過不去。當時我焦急害怕，心都快要跳出來了，怎麼辦呢？大家你一句我一句的議論着，就是沒有一個人出來去上面維修。正當我和奶奶打算繞道而行時，奇蹟發生了……

一輛巡邏車停了下來，從裏面走出一個交警。交警瞭解情況後，叫人把梯子拿出來，他靠着電線杆，把那條電信拉過來，讓我們通過。一場如期而至的小雨似乎也在稱讚他，上天也被他感動的流淚了。他不怕觸電的危險，用他的毅力堅持爲人民服務，他爲了人民的安全做出了偉大的貢獻，他爲祖國付出了多少心血，揮灑了多少汗水，他求的是什麼？就是人民的安康、幸福。他爲什麼要對祖國做出貢獻？就是爲了祖國的富強和美好的未來！

如果我以後再遇到這樣的人，我一定會豎起大拇指，爲他們的行爲做出讚美。我相信，以後中國會有更多的人爲中國的發展做出貢獻。而我們小學生也要肩負奇重擔，一定要爲祖國這幾十年來滋潤我們，讓我們健康幸福的生活做出努力！

放學路上作文10

“叮呤呤”放學的鈴聲早已響起，若放在平時，此時我應該還坐在溫暖的教室上課。但因爲中午下了一場大雪，河裏已經結了一層薄冰，提前半個小時就放學了。

出了教室門，一陣寒風吹過，刺骨的冷，多待一會，我也許就成冰雕了。我跟着隊伍朝着校門口走去，一路上，臉像是被鋒利的'刀刃劃過一般，我感覺自己就是一根小樹苗在寒風中飽受摧殘，短短几百米的路像紅軍萬里長征般艱難。一邊走我還忍不住一邊想：媽媽會來接我嗎？如果沒來該怎麼辦？站在刺骨的寒風中等待嗎？

終於到了校門口，看到同學一個個被家人接走，我不由得着急起來，環顧四周，什麼也沒看見，除了樹上的鳥窩，但那上面也只有一隻凍得發抖的小鳥罷了。忽然覺得那隻小鳥與我十分相似，小鳥生得十分弱小，緊縮在巢中，一陣風似乎就能將它捲走。

這時，一雙手拍了拍我的肩膀，回頭一看是保安爺爺。因爲不是心中想的人，難免有些失落。“小朋友，需要我幫你打個電話嗎？”我衝爺爺笑了笑“不用啦，爺爺，我媽媽很快就來接我了！”保安爺爺回去了，又只有我一人站在風中。很冷，很冷。

忽然，我看見一個人朝我跑來，她穿着白色羽絨服，凍得發紫的臉藏在帽子中，看起來很弱小，但我的心裏卻很高大溫暖，因爲我知道，那個人是——媽媽。她跑到我面前，朝我伸出了手只說了句“走吧，回家！”

媽媽的手像冰塊，皮膚並不細膩，手中佈滿了老繭，反而有些粗糙，很不舒服。但我的心中，卻如射進了一束陽光，冰雪消融，溫暖至極。

這時，有一隻全身黃澄澄的大鳥飛回了樹上的鳥窩，將小鳥攬入懷中，用身體爲小鳥遮住了刺骨的寒風。

雪白的世界，兩個人，兩隻鳥，一個大人，一個小人；一隻大鳥，一隻小鳥，畫面是那麼地祥和，讓人不忍去打破。

放學路上作文11

人們都說父愛如山，可是我一直未解其中意，但經歷過那件事後，自己就深深地體會到了什麼是父愛如山。

那是一個陰沉沉的下午，烏雲就像打翻了的墨水一樣迅速遮住了蔚藍的天空，到最後卻也不見一絲陽光，天幕四角剎那間陷了下來，緊緊地籠罩了天地萬物。轟隆隆的`雷聲傳來，就像在頭頂炸裂，明晃晃的閃電撕裂了天幕，狂風夾雜着暴雨呼嘯着，瞬間人們四處逃竄，雨滴聲、鳴笛聲、尖叫聲混成了一片，彷彿到了世界末日。

那時恰逢放學時間，我背上書包衝出了校門口，一眼就看到了焦急等待中的爸爸。爸爸騎着電動車，我躲在爸爸的雨衣下面，緊緊地靠在他後背上，彷彿聽到了爸爸砰砰的心跳聲。我從雨衣縫隙中看到整條道路已成一片汪洋，夾雜着碎葉垃圾的污水已漫過車輪，主幹道上車輛如水中之舟，自行車上道上擠滿電動車、自行車和三輪車，人們已顧不得擦掉臉上的雨水，匆匆地擇空隙而前行，有的人穿着雨衣卻溼到了小腿，有的人撐着雨傘卻淋溼了大半個身子，我卻安全靠在爸爸背上，如靠在一座大山上，安然無恙。

忽然，不知怎麼的，電動車突然一滑倒了，爸爸重重摔倒在地上，就在電動車倒地那瞬間，爸爸反手抓住了我，纔沒讓我摔下去。爸爸扶起電動車，載着我繼續向家裏的方向行進。等到了家，爸爸挽起褲腿，我纔看到爸爸的膝蓋處有一大塊淤青，都已滲出斑斑血跡。

我焦急問爸爸：“老爸，疼不疼？”，爸爸看着我淡淡地說：“不疼、不疼，過幾天就沒事了。”說完，爸爸一瘸一拐地走進了臥室，我卻怔在那裏，半天沒說出一句話。

這就是發生在那天下午放學路上的事情。寫到這兒，望着窗外，樓宇間迷離着萬家燈火，夜空中璀璨着萬點星辰，都給歸來的人照亮了回家的路。

放學路上作文12

應和着狂風暴雨的惡劣天氣，那天考了最讓我頭疼的數學。一聽到放學的指令，我立馬拉扯着被糟糕心情狠狠揪住的沉重書包，我逃難似的竄出教室，奔向校門，開始了一段“遠征”，一段漫長的、從校門口到家裏的“遠征”。

起點：校門

腳底生風，我像是在趕一架就要起飛的航班。出校門的時候，把水花踩得飛濺，全然不顧被濺溼的褲腿，我只想着快些離開。“小姑娘，下雨天路滑，慢點走！”我驚訝地回頭，正對上保安叔叔一雙微笑的眼睛，那目光透過雨幕，和善中蘊含着關懷，使我倍感親切。

我暗自記下這個溫馨的場景，回敬了一個感激的笑容，放慢了腳步。

中途：車站、10路公交車上

撐着傘，一如既往的等待10路公交車，依稀聽見兩個熟悉的聲音呼喚我的名字：“快過來，外面雨大，撐着傘多累！”回過身去，看見了微微的笑顏，是a和b，她們給我騰出了一個位置。

收起黑色的雨傘，我微笑着向她們走去。放下沉重的書包，她們飽含友情的呼喚我深深地記在心裏。

等我乘上公交車，天色已略顯昏暗，下車的時候，已是黑得“伸手不見五指”，由於上車較晚，我被堵在了車子的前門口。該下車了，望着擠擠挨挨的後門，突然想到四個字——“遙不可及”，我暗自想着是否要多乘一站呢？司機師傅彷彿看出了我躊躇，他打開了前車門，又打開了前車燈，看着我走下車去。

無意間一回頭，我看見他笑眯眯的臉映在車窗上，在雨珠的映襯下散發着溫暖的光。他沒有說話，我的腦海裏卻不禁浮現那張溫和的臉，真奇怪，書包似乎不再那麼沉重，回家的腳步也越發輕快了。

終點：家

未等我敲門，就見那一縷溫暖的光，柔柔地從門縫中透出來，把我的心照暖了。我笑着推開門：“我回來了！”放下書包的.束縛，迎接我的是爸爸、媽媽的笑臉。那笑容暖暖的、甜甜的，讓我無比眷戀！

放學路上，有微笑相伴，有溫暖相隨，我不再感到孤獨和無助。人生路上，有愛相伴，有情相隨，是多麼幸福和快樂啊。有時，生活中的一件事、一句話，甚至一個微笑，就能給他人的人生路增添更多溫情。

生活的路，就如放學的路，也是是一段“遠征”，一段充滿愛的、溫暖的遠征。

放學路上作文13

坐在公交車上，探頭看着窗外，行人和路燈以及嗚嗚鳴笛的汽車在身邊刷刷的流過，耳朵裏回放着那首並不知所云的閩南語歌曲，厚厚的衣服上掛着書包帶，拖着滿眼的疲憊，在放學回家的路上。

其實早就厭倦了三點一線的生活，太枯燥，乏味缺少那一點情趣，可這是萬不得已的事情，又能如何？不如給這樣枯燥的路途來點調味劑吧

放學路上，起初還有三兩個至親的小夥伴，一起嬉鬧着，可是時間再跑，腳下的路也在跑，不一會兒一個接一個的下車了，望着他們漸行漸遠的背影，心中默唸：“唉！又只剩我一個了！”報站的工作人員還是一站一站兢兢業業的報着，只不過是那突然安靜下來的吵鬧有點惹人尷尬罷了。隨着小夥伴們的離開心也隨着漸漸沉了下來，涌上心頭的取而代之的是一種莫名的落寞和孤寂。街兩旁的店鋪裏還是那麼熱鬧，人們熙熙攘攘的買着自己所需要東西，售貨員伏在他們旁邊，隱隱的只能看到不停振動的嘴巴。一站一站，各色人們上上下下，有的步履匆匆，有的在寒風中緩緩前行。有的手裏攥着摸着熱氣的晚餐，還有的拎着包皺着眉頭着急的講着電話。一幅市井生活的圖畫就這樣活生生的在我面前上演着，人們各扮各的角色，我睜着大眼看着，其實我不也是其中的一員嗎？

放學路上遇到的每一個陌生人都上演着各自的人生，他們奔向那個可以實現自己價值的地方亦或是要回到家的港灣在溫暖的燈光下享受剩下的夜晚

我喜歡亂想，想想若干年後不知在一個國家的哪一個街頭也會有我的身影，而那時我詮釋的人生又會是怎樣的呢？放學的路上就把時間都交給心靈，讓她給你講一個個動人的故事和那些被忽視了太久的`人生哲理。放學的路上不如把心沉下來，思考一下以後的日子;也或者回憶一下這一天的所有，想想自己的錯誤和正確，並且默默地在心裏對自己說一個關於明天或今晚的願望，然後想想怎樣付諸於行動去實現它。

放學的路上，其實也有不一樣的風景，放學的路上回歸自己，放學路上看不同的人演繹不同的人生，放學路上爲明天埋下一顆小種，放學路上，聽聽心底最深處的聲音。放學路上悠悠的穿梭，流過了時間和距離，也明白了這個世界的一點點。

不如，就在放學路上慢慢享受。

放學路上作文14

這是一條水泥路，它有些坑窪，有時我走在路上稍不留神就會被絆倒在地上，膝蓋經常是黑一片青一片；下雨時，地上的水坑總是會成羣結隊的出現，走過時，腳下總是被水浸透着，感覺冰冰涼涼的，像是在足浴。回家後，鞋必須放在門前晾曬。可即使這樣，在我心中它仍舊是不可替代的，遺憾的是我即將離它而去了。

這是一條長滿花花草草的路，即便小貓小狗會在路上爲你準備驚喜，即便我在走路時總是讓我的鞋底粘上臭烘烘的.物體，臉不由得陰沉下去，心中泛起陣陣漪瀾。但是路旁的楊柳，總是在路的兩旁爲你送行，爲你歡呼。

牆壁上掛着的月季花，總是會三三兩兩的聚在一起，於是乎，就像十里蜀營一般，每隔三四米，牆上便出現一叢，給白花花的牆壁塗上了紅的和綠的顏色。這時，我總會駐足觀賞，想象我就是其中某一朵花，直至發現時間不早了，才匆忙打道回府。

這是一條熱鬧的路，即使你會覺得很吵，即使你相比之下會有一絲孤獨，路旁的幾個老爺爺可能會擺一盤棋，時不時會發出爭吵聲。這種場景也會吸引我去看看，兩個白門禿頂的老爺爺對坐在此，有說有笑的下着棋。儘管我有的看的不太懂，可總是裝着發出哦啊的聲音來。

你也可能聽到麻將碰撞的聲音，可能看到幾十輛載有孩子的電動車從眼前飛奔過，也可能看到一個和你一樣單獨行走的人，還可能你們成爲朋友。

這不禁讓我想起了好友邱，記得剛認識時那日放學，因是同班又是同路，我們兩個走在一起誰也不和誰說話，總是互相望着，總希望他先發聲，終於我們兩個的嘴都張開了你好哇！我們異口同聲的說道，隨即大笑起來。之後便成了形影不離的好朋友。

這是一條熱情的路，可能你會不好意思，可能讓你十分感激。你遲到了，你在奔跑，你忽然發現一個你不認識的同學，正騎着車，揮着手示意你過來坐他的車一起去學校

這是一條即將離開我們的路，即使你很不捨得，即使你淚流滿面，但在六年後的今天，這條路值得你永遠記在心間。

放學路上作文15

“下課！”老師說。教室裏立刻成爲了歡樂的海洋，同學們三三兩兩、有說有笑地出了教室，排着整齊的隊伍，踏着悠揚的音樂。“老師，同學，再見！”同學們就分散了，步行回家。

我和幾個同學一起走，我們打打鬧鬧、談天說地，穿過人來人往的街道，穿過車流如潮的馬路。我們的隊伍越來越小了。最後只剩下我和另一個同學，走着走着，突然腳底一滑差點摔倒在地。“這是什麼呀，這麼滑。”我小聲嘟嚕着。起身一看這是一個用土包裹的嚴嚴實實的橢圓型的東西。我仔細的用手把外面的一層土剝開，原來是一塊舊電池呀。心想這是誰扔的呢，電池是有毒的物品，是誰這麼大意竟把它隨意丟棄呢？

我隨手把舊電池裝在了口袋裏。“一塊破電池有啥用，你還把它收起來，你是不是要開一個廢品回收站呀！”同學嘲笑我說。我並沒有回答他的問話，反問他說：“你知不知道電池對環境污染的厲害，我在電視上曾經看過這樣一則新聞說的是在日本的海邊居民得一種“怪病”生命受到了威脅。後來經過有關部的核查是因爲海邊的居民隨意把垃圾投入大海，但電池丟到海里，液體泄露影響到了周邊的海域的魚蝦，而居民又終日以魚蝦爲主食，吃到了補電池污染的'魚蝦，導致了這一起“怪病”的出現。

後來我還查了一些關於電池的資料。電池的危害是非常大的，一塊一號電池可污染五千平方米的海域以及哪裏的所有的生物，可延續一年左右，想想都後怕。

同學聽我講完了這些話，說：“我們以後一起來倡導大家，給同學們普及這一類的知識。讓大家懂得不亂扔電池。”