吹泡泡作文【範例15篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的圓圈，拿住蓋子，然後將另一端的`塑料圓圈放到瓶子裏，瓶子裏裝着一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。

我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子裏，然後拿出看到圓圈內模模糊糊的，對着圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現，飄到了空中。泡泡是半透明的，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續吹更多的泡泡，發現瓶子裏空了。於是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然後兌了一些水，攪拌一下。

我剛要出去繼續吹泡泡時，突然產生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然後兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。

我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆裏，然後拿出，對着呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎麼吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。

吹泡泡作文2

吹泡泡是我幼兒園期間最喜歡玩的遊戲之一，每當看到五彩斑斕漫天飛舞的`泡泡時，我彷彿回到了幼兒園快樂的時光。

那一天，我看中了一支挺着白肚皮、身穿綠衣裳的青蛙泡泡槍，便催着爸爸幫我買了一支。拿到手後，我迫不及待地扣動扳機，只聽“呼嚕”一聲，兩個碩大的泡泡瞬間從青蛙嘴裏蹦跳出來，像兩個活潑的雙胞胎追逐着飛向天空。他們像披了一件會變色的外衣，一會兒變成綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色。玩累了，他們就落在草地上休息，之後就再也找不到了。我隨後連續扣動扳機，幾十個葡萄大小的小精靈圍繞着我轉圈圈，歡呼雀躍，我彷彿置身於神祕的泡泡仙境。那一天，我覺得非常開心。

後來我才知道，吹泡泡也是一種藝術，在泡泡達人手裏，泡泡像被施了魔法，似乎有了靈性，讓觀衆猶如身在夢幻世界之中。

今天，我準備自制泡泡水，再吹一次泡泡，大家等着觀賞吧！

吹泡泡作文3

“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什麼了嗎？對，就是泡泡，今天楊老師讓我們做了一個有趣的遊戲—吹泡泡。

老師把我們最喜歡的泡泡水拿來了，大家都很開心，老師每組發了一個泡泡水給我們，我先把泡泡水擰開，接着我拿吸管蘸了一點泡泡水，最後，我輕輕一吹，許多五顏六色的泡泡飛了出來，可愛機了，許多泡泡聚在一起，像在天上開會，還有的你追我趕，像要打架一樣，圓圓的泡泡一串串的像水晶葡萄，還有的是黃色的'，像一個個金黃金黃的梨，還有很紅像小蘋果，可愛極了。

泡泡飛呀飛，飛呀飛，飛到森林和熊大熊二追光頭強，阻止光頭強破壞森林，飛到雪山最高的地方堆雪人，和小雪人滑雪，飛到草原上騎着駿馬奔馳。

今天我很開心。

吹泡泡作文4

今天，我們學習了冰心寫的《吹泡泡》，覺得很好玩，也想自己試一試。

回到家，我先和一起準備材料：有水，有香皂頭，洗滌劑，一個小碗，還有一個塑料吸管。我先在小碗裏放些清水，再放一塊香皂頭，等它泡軟了，用手和弄和弄，讓它融化，然後再放點洗滌劑，清水就變得粘糊糊的，說可以了。我早就等不及了，用吸管蘸點水開始吹起來，哇!一個大泡泡就吹出來了，這個大泡泡向下落下來，我也學着冰心奶奶的樣子，用一把大扇子扇，誰知道太用力了，大泡泡“啪”的散裂了，水星濺了一地。我繼續吹，大泡泡，小泡泡，就像穿着五顏六色禮服的姑娘在房間裏跳舞。一不小心，泡泡水灑在竈臺上，蘸也蘸不上來，我就乾脆用吸管直接在竈臺上吹，居然也吹出泡泡來，好像剛出鍋的大饅頭，你看那上還有我的.影子呢。我又到陽臺上打開窗子吹，微風輕拂，一串串的泡泡就隨風飄散，飄遠，惹得正在樓下玩耍的小孩一陣追逐，尖叫，好像我是正在臺上表演的明星似的，太好玩了。

自己做的泡泡玩起來就是不一樣，不但有玩的快樂，還有做的快樂。

吹泡泡作文5

星期天中午，我看到許多小朋友在玩吹泡泡的活動。他們吹出來的泡炒飯有大有小，形狀也不相同，而且五顏六色的美麗極了。看得我心裏癢癢的，所以，我馬上拿了錢也去買了一瓶肥皂水來吹泡泡。

我開始吹的時候，吹出來的泡泡很少，每一次吹出來的泡泡只有一兩個，可是顏色倒不少，有紅的、綠的、黃的`、金的……顏色很多，可好看了。

後來，我繼續吹泡泡，越吹泡泡越多，可好玩了。吹了一會兒工夫，天空中到處都是泡泡了，漂亮極了！然後，我換了一個地方又吹。這一次，我吹出來的泡泡很大很大。可惜，這一些泡泡飄到半空中就爆了。我改變了辦法，吹出了許多小泡泡，這一些小泡泡壽命比大泡泡要長。它們在天空中越聚越多，把整個天空打扮得更加美麗。我覺得吹泡泡真好玩，能夠吹出千姿百態、五花八門、五彩繽紛的泡泡。

吹着泡泡，我覺得這個星期天，玩得真開心，因爲自己在吹泡泡呀！

吹泡泡作文6

吹泡泡開始了，我走進花園，準備吹泡泡。

我先拿出一個杯子，在裏面放一點洗手液，拿吸管攪拌均勻。不久，杯子裏出現了一個個潔白無瑕的小泡泡，它們好像在等着我吹呢！於是，我拿起吸管的另一頭輕輕一吹。啊！可愛的泡泡們像小精靈般的從吸管裏飛了出來！可是，我總覺得自己做出來的泡泡水和媽媽買來的不一樣。於是，我靈機一動，在杯子里加入一點洗潔精，又開始吹了起來。果然，這次泡泡變大啦。

這些泡泡有的像一個個又大又圓的蘋果，有的連在一起像一串串葡萄。泡泡越吹越多，有的穿着紅衣服，有的穿着綠衣服，還有的穿着七彩的衣服。它們把我包圍起來，我情不自禁地跳起了舞。我彷彿是一個泡泡公主在泡泡王國裏翩翩起舞呢！

跳着跳着，我想起以前和同學們吹泡泡的時光。大操場上，同學們都在吹泡泡，有的`站着吹，有的趴着吹，有的躺着吹。泡泡在太陽的照射下變成了彩色的。吹着吹着，大家都累了，坐在草地上休息一會兒。那些泡泡帶着大家的夢想越飛越高。

雖然，泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來了無窮的快樂。

吹泡泡作文7

自從那天學會做泡泡水，我就經常自己做泡泡水玩。今天，我又玩起了吹泡泡的遊戲。

我沾了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”，泡泡“爆炸”了。但我並沒有氣餒。我吸取了上回的教訓，輕輕一吹，泡泡爭先恐後地從吸管中“跑了出來。

陽光下，泡泡中映着門口那棵枝繁葉茂的大樹，還映着我那張開心的'笑臉。我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地出來了。他們小的像黃豆，大的像橘子，水靈靈的，真惹人喜愛！它們像一羣貪玩的孩子，擺動着輕盈的身姿，在空中飛來飛去，一不小心，三四個泡泡便碰到一塊去了，像一串晶瑩剔透的葡萄；它們又想一個個可愛的小精靈，在空中舞蹈，盡顯它們那迷人的舞姿……大大小小的泡泡映着金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極了！

玩着玩着，我就耍起了花樣。毛毛蟲形狀的泡泡、項鍊形狀的泡泡，都一個接一個地出來了。一個泡泡從我頭頂上飛過，我伸手一抓，“啪”的一聲，泡泡就破了，真好玩！我一邊吹泡泡，一邊拍泡泡，越玩越起勁。正當我玩得高興的時候，一瓶泡泡水居然被吹光了，我都還沒盡興呢！

吹泡泡真有趣啊，泡泡的世界也太美妙了！我愛吹泡泡！

吹泡泡作文8

“呼——呼”，想知道我們在幹什麼嗎？那就告訴你，我們如願以償地再一次吹泡泡。可這一次吹泡泡的原因可能會有一點令你一想不到，這一次是因爲我們在語文課上時，樓下三年級的小朋友在吹泡泡，雖說我們三年級也吹過泡泡。可還是會情不自禁地看過去，結果被顧老師發現了，決定讓我們再寫一個吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語文課的時間，而是利用我們的體活課，好好的一節體活課變成了吹泡泡，還真是自討苦吃呀！好了，我也不多說這些沒用的，接下來是正篇。

今天陽光明媚，顧老師帶着我們去大操場上吹泡泡。這一次帶泡泡的只有五人。所以只能去問帶了泡泡的那五人藉着吹。而我和五位同學私下建立了一個泡泡殺手團。一個人盯着一個人吹出來的泡泡我是扎的.最少的那一個。其他四個人都在瘋狂的抓泡泡沒有想過怎樣更有效率。

快樂的時間總是非常短暫，放學了，雖然這是第二次，但我們還是很開心。

吹泡泡作文9

今天，崔老師對大家說；“我們要做一個好玩的遊戲，那就是吹泡泡！”我們聽了又驚又喜，高興得都跳起來了！

開始吹泡泡了。因爲我們沒有掌握吹泡泡的竅門，所以就用勁吹了起來，但是越是用勁，泡泡越是吹不出來，肥皂水都從吸管裏涌出來。我們雖然很着急，但是絲毫沒有放棄的意思。折騰了老半天，我終於明白了，吹泡泡應該用一種巧勁。我輕輕的.吹，果然吹出了一個淘氣的大泡泡。我等泡泡飛高了便從心裏許下了願望：帶着我的願望飛上太空。

這時同學們也都吹出了許多泡泡，看着一個個泡泡在陽光下閃爍，五彩繽紛的，美麗極了！那泡泡在天空中飛翔，一個個就像無聲的舞者，一個個又像天宮裏的仙女。我們不斷的吹，泡泡連續的飛，我們覺得整個天空都變得絢麗多姿了！

老師宣佈遊戲結束，但是我們卻遲遲不肯離去。

吹泡泡作文10

不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時，會變形，能隱身。”小朋友，請你猜這是什麼？對了，這是我們都喜歡的一種遊戲——吹泡泡。

遊戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地說：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時，操場上走來一個小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地說：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來的。”是啊，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對雙胞胎的泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最後又變成了一個特大的泡泡。我自言自語的說：“真美呀！”緊接着我有吹出了一個又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，彷彿在說：“你們好！”一陣風吹來，它隨風飄去，在陽光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。

我回頭一看，李亞飛在我的後面，只見他吹了一個又大又長的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的`。我羨慕極了！

我吹了一個又一個的泡泡，一個比一個大，看着天空五顏六色的大泡泡，就像是宇航員開着飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結實，能帶着我飛向那遙遠的太空。

今天下午的體驗真開心啊！

吹泡泡作文11

星期一，我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來到小區門口，我們便迫不及待地吹起了泡泡。

正當我要吹的時候，姐姐先開始了，她吹的泡泡各種各樣，比如：圓形的、圓柱形的、橢圓形的'最後竟然吹出了一個圓圓大大的雙層泡泡，後面還連着一個圓圓小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羨慕。

姐姐終於吹完了，現在輪到我大顯身手的時候。我深吸一口氣，頭儘量向前伸，然後一使勁兒，吹出了一個長長的泡泡，好像銀河掛在半空中，太陽光一照，五光十色，好看極了。

我按照這個動作吹泡泡，吹出了好多好多形狀的泡泡，顏色五彩繽紛，十分好看。它們慢慢的向天空中飄去，十分自在。後來媽媽回來了，我和姐姐又給媽媽表演了一番，媽媽直誇我們太棒了。

吃飯的時間到了，我們和媽媽一起回到了家裏，可我彷彿仍沉浸在剛纔吹泡泡的快樂當中。

吹泡泡作文12

自己做的吹泡泡工具，在室內，好吹，大又不破；在室外，只要有風，吹不大且易破，好不容易吹出來了，風往哪吹，泡泡就向哪邊跑。外邊買的，好吹，但吹不大，小小的，只有乒乓球大小，有的比乒乓球還小，還不愛破。泡泡的形狀有橢圓的，有圓的，有連身的“雙胞胎”、“三胞胎”或“多胞胎”，很可愛。

咦？那又有好多的泡泡，大大小小，雖然說不上是形態各異，但是卻沒有比這還要更美麗的了。這是我們小時候玩的泡泡了，置身於泡泡的世界，彷彿又回到了小時候，小時候吹泡泡的畫面，又浮現在了我的眼前，彷彿還是在小時候，和夥伴們快樂地玩着。

唉……可惜！那已經是過去的事了，不可能再回來了，可現在又讓我回到了小時候。泡泡可真漂亮啊！我不禁自嘆道。有的`像五彩的玻璃球，但又沒有那麼輕；像玻璃球，但又飄不起來；像透明的彩色氣球，但泡泡卻又沒有那根繩束縛着它。像什麼呢？哦，我知道了，沒什麼東西能替代它，因爲它是獨一無二的。

吹泡泡的時候，泡泡像一個羞澀的小姑娘，遲遲不肯露面，無論我怎麼吹，她就是像一個拉不出門的大姑娘，只露半個面。好不容易吹起來了一個，又翩翩起舞地飛走了……

吹泡泡作文13

午後，伴隨着微微吹過的春風我們來到了操場上，一羣被陽光照耀着五顏六色的小泡泡映入眼簾。

我把瓶蓋輕輕的擰開，蘸了一點泡泡水，小心翼翼的舉起來，春風吹拂，小孔上面的泡泡水漸漸的形成了一條晶瑩剔透的絲帶，隨着春風絲帶分解了一串串圓溜溜的泡泡，可愛極了。它們大小不一，形態萬千，幾對連在一起的泡泡，像一對好姐妹一樣手拉着手飛向無際的'天空，我們追逐着，嬉笑着，紛紛抓着泡泡，可誰知，剛一碰到泡泡們就跟我們玩起了捉迷藏，在手心裏消失了。每一個泡泡上都映照着我們微笑的面容。泡泡們各自飛向了遠方，我們目送着泡泡遠去，望着它們的背影我那麼想坐在泡泡上，看看祖國的大好山水，穿越一望無際的大海，在天空中自由的飛，等待着晚霞的出現。

我多麼希望永遠保留着它們。

吹泡泡作文14

夏幕降臨，人們都到龍津公園來乘涼。公園天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。小朋友好像被粘在草地上，一動也不動，妹妹手裏拿着泡泡水也懶得吹。好久沒玩過泡泡的我心裏癢癢的，便向妹妹要來了泡泡水站起來吹。

我吸了一口氣，鼓起腮，緩緩地吹了出去。絢麗多彩的泡泡從嘴裏吹出，一竄竄泡泡隨風飄蕩，在霓虹燈和綠草的加工下，一連串的泡泡變成了晶瑩剔透的'珍珠，熒光閃閃，綠色接應；泡泡又像一朵朵蒲公英在公園空中翩翩起舞。懶洋洋的妹妹剎那間跳了起來，去捉拿泡泡，還發出“咯咯”的笑聲。也許是被妹妹的舉動感染了，或是被泡泡的舞姿吸引了，小朋友一窩風似地涌上來抓泡泡，他們的小手隨着泡泡伸來伸去，有的邁着小碎步跑、有的兔子跳、有的俯下身子碰，有的追着泡泡滿地跑，伴隨着叫喊聲，歡笑聲……公園裏頓時熱鬧非凡，洋溢着童年的歡快氣氛。吹着吹着，我彷彿回到幼年的時光。眼前穿着白紗裙，拿着泡泡水正在吹泡泡的小姑娘怎麼這麼眼熟？哦，這是幼年的我。

雖然泡泡生命短暫，但它卻帶給我們無限的童趣和快樂。它讓我們快樂，幫我們把煩惱拋到九霄雲外，自己卻消失在空氣之中。

吹泡泡作文15

作文課上，朱老師拿出一罐泡泡水，說要吹泡泡，我們都非常高興。

只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子，拔出一個“8”字形吹管，放到嘴邊，同學們張大嘴巴，瞪着眼睛，等待着老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹，泡泡就從吹管裏“衝”了出來，就像戰場上的士兵一樣。泡泡有大有小，大的像乒乓球那麼大，小的像珍珠，像瑪瑙，真漂亮!泡泡是透明的，但被光照射到，就會變成七彩的了。泡泡飛的樣子有很多，有的是單個的，在空中自由自在地飛來飛去，就像一個人在散步;有的是兩個連在一起，像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的'，像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起，就像要一起出去聚會。

接着，朱老師分給我們每人一罐泡泡水，同學拿起泡泡水就吹。不一會兒，整個教室變成了泡泡的海洋，同學們都很開心，個個玩得都像瘋子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是熱鬧極了。

吹泡泡真有趣呀!