（集合）我的拿手好戲作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文1

20xx年，小康出生了，隨着他的長大，需求越來越多，我便成了弟弟最好的玩伴，漸漸地，我的拿手好戲慢慢誕生！

一天放學，我一進家門，小康就飛奔而來，興奮地又唱又跳！我定睛一看，原來是他的新玩具——仿真蛇。心裏想着好幼稚，但是爲了哄他開心，我也只能應付着又蹦又跳，令人想不到的是，這個不起眼的玩具，竟幫上了大忙。

晚上，家裏風平浪靜，大家各司其職，我和爸爸負責照看小康。突然，客廳傳來小康那撕心裂肺的哭喊聲。我身體不禁一抖，連忙跑過去查看情況，原來是弟弟摔了一跤，我和爸爸一下子亂了陣腳。爸爸把他抱起來，一邊走一邊哄他：“好了好了，我們不哭了，小康最乖！”可小康反而變本加厲，哭得更厲害了！爸爸見狀束手無策，耐心也在一點點的耗盡。就在這千鈞一髮的時刻，我靈機一動拿起他心愛的玩具蛇，弓起身子向前傾，做出一副準備攻擊的樣子。向他叫道：“嘶嘶——我是一條大蛇！我要把你吃掉！”爲了引起小康的.注意，我特意加粗了嗓音，提高了聲調，還擺出鬼臉逗着他。一向好鬥的他一把搶回來蛇，追着我跑。我假裝“倉皇而逃”，立馬變成一副驚恐膽怯的樣子，大喊到：“啊！我不要被小康吃掉，我不要被小康吃掉！”他立馬破涕爲笑，咯咯的樂起來。爸爸彷彿看到了救兵，用手機記錄下這美好的時刻，一家人都爲我驕傲，我們開心的笑了。

我的拿手好戲，是弟弟無聊時的快樂陪伴，是我們姐弟情深的催化劑，更是爸爸媽媽累的時候的大救兵。我的拿手好戲能讓一家人心貼的更緊，擁有更多的歡笑。

我的拿手好戲作文2

有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什麼?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪，爲什麼一個女孩子喜歡踢足球。

我之所以喜歡踢足球，是因爲有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀衆不時地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以後，每天早上起來，我都到家後的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達。

教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼着天快點亮。

天快亮時，我竟迷迷糊糊地睡着了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去，來到了學校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了，隨着哨聲一響，比賽開始了。我的表現很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當時我已經來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對手的'心裏肯定在暗暗自責吧。我用着熟練的腳法，一撥，一蹚，面對着球門，我右腳高高擡起，用盡全力把球穩穩的射進對方的球門。這時哨聲響起，同學們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0勝利了。

一場比賽中，輸贏並不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。

我的拿手好戲作文3

我身邊的同學，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對沒有人能夠猜到，因爲我的拿手好戲是種菜。

我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因爲我的爺爺喜歡種菜。小時候，我就常常跟在爺爺身後，看着爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土裏。然後一天一天過去了，這些種子居然變魔術一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時候的我一直在問爺爺，我問：“爲什麼一粒這麼不起眼的小種子能夠找出這麼大一片的葉子？”

我是親眼瞧着那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土裏，然後一天天長大，長出了這麼大的一片葉子。爺爺當時神祕莫測的對我說：“這啊，就是生命的力量。”

跟隨着爺爺久了，我對種菜也產生了濃厚的興趣。於是在一年的春天裏，我主動朝着爺爺說道：“我也要來種菜，要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂意的答應了。於是，爺爺領着我去地裏鬆了土，然後又將泥土分成了幾個豎條，在隆起的泥土裏種下了種子，然後澆水。在種子被埋在泥土後，好長一段時間裏，我們都得注意着去澆水，還有施肥。

就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見到這一幕，當時候的`我簡直跳起了老高，這實在是令我太興奮了！之後，每一年的春天，一有時間，我就幫着爺爺在園子裏忙活着，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長得極好。我瞧着這些長勢極好的蔬菜，心裏幹豆無比的高興。

於是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在誇獎着我，能種出一地的好菜來。

我的拿手好戲作文4

每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是畫畫，而我最擅長的還是短跑。

不知什麼時候起，我跑步突然跑快了，小的時候……貌似並沒有把精力放在跑步上，那時，也已經比別人快了。

我擅長衝刺，一下子加到極限速度，不過堅持不了太久，所以應該只適合短跑。長跑的話……我體力貌似不是很好，在班級裏只能排在第七（體質測試50x8成績），短跑的話，我應該能穩穩地位居前五。在跑步這個地方我擁有着極大的優勢，導致我又慢慢的產生了興趣。

跑步很多人都會覺得簡簡單單，可能成績相差了1秒就會覺得跟別人差不多快，那可真是大錯特錯，比賽上，一毫秒都是非常重要的，而我可能也只比別人快了幾毫秒而已，但這就叫差距。不過這些僅限於短跑，長跑我可能就要被拉開幾十秒了。

我不適合長跑，只適合短跑也是有證實的。

在這學期的運動會上，最短的六十米沒了，一百米名額又滿了，我被強迫地去跑了二百和四百的。雖然這點可能對於一些人來說，可以全程衝刺的，但我卻做不到，也沒抱着希望。分別是第三和最後，這時候，再加上去年的成績對比就明顯了，去年六十跟一百米都是第二進決賽，也可以看到，越長的.距離名次越差。

有的中午，我會到下面去練練跑步，可否再讓自己快一點，哪怕是0.01秒，或是提升自己的體力。

每節體育課上，我都期待着跑步，這是我的強項，我的拿手好戲，我會在這個基礎上，進一步的提升。

我的拿手好戲作文5

你們也許有許多拿手好戲，關於勞動、學習之類的，可我的拿手好戲一定會讓你們大跌眼界——裝睡。

大家在很晚還在看電視或寫作業時，父母突然來查崗，你們會不會匆匆忙忙上牀裝睡，卻總會露出馬腳，以失敗告終呢？而我這個拿手好戲是在身經百戰過後的熟能生巧。

某天晚上，我正興致勃勃地看着電視，忽然樓下傳來一陣熟悉得不能再熟悉的`一串腳步聲，爸爸回來了。糟了，我心中警鈴大作：立刻關掉電視機，摸一摸電視機外殼，還好，不算太燙；當我聽到開燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時，立馬關燈並脫鞋上牀；頭和身子側過來，背對着牆面；拉上被子，讓它遮住半個腦袋；一閉眼，儘量讓自己的呼吸聲均勻一些。

這時，爸爸正好推開房門，他邊整理我書桌上的課本，邊說：“別裝睡了，你是我生的，我還不知道你是什麼樣的嗎？這都裝了多少回了。”我心頭一驚，僥倖蕩然無存，我的心都快奔上嗓子眼了，但我還是故作鎮定。誰知我的身子忽然一緊，後背被子的一角被爸爸掀開了，接着，整條被子掀在了半空中。我只好認命地睜開了眼。結果，我被大道理環繞了整整半個小時，並用切斷網絡兩個星期來處罰我的欺騙行爲。

唉，沒想到自己拿手的小聰明，居然就這麼被一眼道破了，還搬起石頭砸了自己的腳。以後還是不貪玩了，早點睡覺吧！

我的拿手好戲作文6

它能讓我擁有成就感；它能讓我爲此而自豪；它能充分展示我的能力！它就是我的拿手好戲——拼樂高！

有句話說的好“興趣是最好的老師”。我因爲熱愛，所以堅持，在我過生日的時候，姐姐送給我了1314片零件的樂高玩具。好奇心使我打開了它，當我看到那麼多密密麻麻的小零件時，我眼睛都花了，但是我卻不想放棄，好似有一種神祕的力量鼓舞着我，讓我堅持下去！

剛開始，看着說明書，我一步一步刻苦地拼着，還挺簡單的。到了後來，雖然大體構造出來了，但越來越難拼了，我逐漸沒了耐心，越來越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯，不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒，我又氣又急，很想放棄，但媽媽告訴我：“玉汝於成。”我放下那個念頭，繼續不急不緩地拼了起來！

在經歷了二十多個小時和十多次的失敗後，終於拼好了。看，一個可愛的哆啦A夢機器貓在向我招手！看到這幅作品時，我笑了，是欣慰的.笑，因爲我的努力沒有白費，我的夜沒有白熬，我的心願終於達成！

這件樂高作品，受到了家人和同學們的讚賞，也見證了我的成長。我很自豪，臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因爲那一股神祕的力量鼓舞着我，不是別的，是前輩總結的名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！沒錯，遇到困難，克服困難，才能不斷成長！

經歷了這一次拼樂高的過程，讓我收穫了很多，也讓我越來越喜歡拼樂高，果然，興趣纔是最好的老師！

我的拿手好戲作文7

我們家每天都有十幾個人吃飯，食物都是一次買回來好多，專門用一個小房間儲藏，造成不速之客--老鼠常常來光臨，尤其是在過年的時候，老鼠比我們還忙，從我家的大倉庫搬到它的小倉庫。爲此大人們非常惱火、頭疼。

爺爺專門買了一套套捕鼠工具，什麼老鼠夾、老鼠籠子、老鼠貼、毒鼠強等等，可是見效甚微，只是偶爾有小老鼠被捉。我是家中大哥，危難時刻要顯身手。我想：弟弟愛吃的，一定老鼠也愛吃。帶着弟弟去超市挑選了一堆好吃的，香的有花生、瓜子、薯片，甜的有蛋糕、麪包，可口的就是毒鼠強，哈哈哈哈……我把食物放在那些買來的老鼠夾、老鼠籠裏面，粘貼紙放上毒鼠強。第二天我一起牀就向庫房跑去，只見一隻小老鼠被捉住了，我高興的蹦了起來。第三天我被一陣叫聲吵醒了，我趕忙穿上衣服跑過去，只聽奶奶在那裏抱怨：今天東西吃光了，可是老鼠一個沒見到。奇怪了，出什麼問題？我重新排兵佈陣，研究辦法，想到以前弟弟的芝麻糖被老鼠偷吃過，而且特別愛吃這種芝麻糖，拿來了芝麻糖敲碎，加上炒花生、薯片等等，又添加了點麻油，聞聞好香啊！爲此特別製作的'牛氏"麻油花生芝麻糕"就誕生了，果然百試百靈，老鼠爸爸、老鼠媽媽先後進籠，而且還活蹦亂跳。一天一隻老鼠祖宗自投羅網，我把它連同籠子，一起撳進水裏，老鼠上躥下跳，奮起抗爭，我就像武松打虎，咬牙切齒使出全身的勁按住籠子，任憑老鼠頑強抵抗就是不放手，直到老鼠沒氣了，才鬆了一口氣。

現在家裏一有老鼠的跡象，那就得我上場，使用上我的獨家研製的麻油花生芝麻糕！哈哈……

我的拿手好戲作文8

要說起拿手好戲，可能每個人的答案都不一樣。我的拿手好戲那可是騎自行車，你還別看騎自行車挺簡單，爲了練成這個拿手好戲，我可是經歷了“九九八十一難”呢。

記得那一次，爸爸騎着自行車帶我出去，在林間的小道行駛，飛一般的速度，讓我好羨慕，突然間想學騎自行車，於是就讓爸爸教我。然後我們找了一個比較空曠的地方，爸爸先教我掌握平衡，但是我搖搖晃晃的，活像一隻剛下水的笨鴨子。爸爸就教給我一個辦法：先不踩腳踏板，順着坡往下滑。

我按照爸爸教的辦法去練習。我一不留神，摔了一跤。爸爸看到了，連忙跑過來問：“怎樣，沒事吧？”我從地板上爬起來，拍了拍身上的灰，笑了笑：“沒事，繼續練吧。”接着，我努力地控制平衡，但還是摔了很多次。爸爸耐心對我說：“你踩腳踏板吧，我在後面扶着你。”我慢慢地踩着腳踏板，小心翼翼地專注把握平衡。騎了一會兒，爸爸在我後面喊：“你太棒了！”我回頭一看，爸爸居然沒有在扶着自行車，我嚇得立馬倒了下來。原來，爸爸只扶了一程就沒再繼續了。在爸爸的教導下，我再認真地練了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不負有心人：“終於練成我的拿手好戲了！”我高興地得一蹦三尺高。

回家的路上，爸爸載着我，我哼着小曲，擡頭一看，天是那樣的`藍，小道兩邊的樹是那樣的挺拔，樹下的花兒是開的那樣的燦爛。

有了這項拿手好戲後，小夥伴們都稱讚我，同時練成這項拿手好戲的過程中，我也明白了做一件事要堅持不懈纔可以成功。

我的拿手好戲作文9

看，那個站在臺上，聲情並茂地朗誦着文章的小女孩是誰呢？她就是我。朗誦，就是我的拿手好戲。

很多人認爲朗誦有何難？隨便對着稿子讀就行了。可是，真的是這樣嗎？那當然不是了，想朗誦得好，可沒這麼容易啊！

朗誦前，首先要揉脣：用食指，中指並排成二字，揉撮嘴脣五個八拍。再是做一個親吻的動作，上下脣緊閉，再從嘴衝出口氣，把上下嘴脣打開，發出“啪”一聲，連續做十次。然後是彈舌，舌頭從上齶彈到下齶，併發出“嗒嗒”聲。最後是“張脣打嘟”。我也買其實很簡單，首先把上下緊閉，再從腹部吐氣出來，發出“嘟嘟”聲。

在朗誦過程中，我們應當放鬆心情，面帶燦爛的.笑容，不僅形象好，還會讓聲音更悅耳。其次，朗誦時耳朵旁的骨頭要張開。

記得有一次，我在朗誦比賽中，看到其他選手得到了好成績後，心裏不由得打了冷顫，怎麼辦？要是讀錯了怎麼辦？一系列的想法在腦中冒出來。但想起了以前的方法：按照了揉脣，彈舌，張脣打“嘟”的方法去做。加上在平時刻苦的訓練下，在朗誦大賽中，我博得了觀衆和評委熱烈的掌聲，還得了一等獎的好成績。這可是對我努力的獎賞哦。

朗誦容易讓人覺得無趣。但是它卻是和唱歌一樣的講究！平時訓練基本功時，難免會覺得很辛苦，很費勁，但是，當我站在領獎臺上，覺得再辛苦，一切都是值得的！

朗誦是我的拿手好戲，那你的呢？

我的拿手好戲作文10

西紅柿也能發電？你在開玩笑嗎？不是。那快證明給我們看吧！

我們先拿出使用的必備品：大腹便便的西紅柿。俗話說得好：“柿子挑軟的捏”我卻挑了4個新鮮而肉質緊實的西紅柿。在我的強攻下，西紅柿的'表皮終於軟了一點。我又繼續捏，也許西紅柿被我的頑強精神感動到了，它終於變軟了。

別眨眼哦，見證奇蹟的時候到了！

這個實驗不僅需要4個西紅柿，還需要別的材料。分別有：5根電線4個銅片4個鋅片2個夾子還有一個小燈泡。接下來我們拿出3根電線，3個銅片和3個鋅片，把銅片和鋅片分別連接在電線的兩端。之後再拿出兩根電線，一根電線的一端連接鋅片，另一端連接小夾子。另一根電線的一端連接銅片，另一端連接一個小夾子。5根電線準備好後，下一步就要把它們串聯到西紅柿上。接着就是串聯的步驟，需要注意的是銅片和銅片或鋅片和鋅片，不能插在同一個西紅柿上，不然會發生短路的現象。這個實驗的原理是，西紅柿中含有檸檬酸等電解質，在水果裏插入化學活性不同的兩種金屬，能置換出西紅柿中的酸性物質的氫離子，由於產生了正電荷，這個系統需要保持穩定。所以在組成原子從迴路中保持穩定。這樣原理上來說，電流大小和果酸濃度有關係。

最後把帶夾子的兩根電線插入西紅柿裏，讓整個電路串聯起來，注意把夾子留在外面，兩個夾子分別夾住燈泡的正極和負極。

這難熬的一小會兒終於過去了。馬上，見證奇蹟的時刻就要到了。試驗成功了！燈亮了！看吧這就是科學的力量。

我的拿手好戲作文11

你看，在書房牆上掛着的是我三次參加“友阿杯”的獎牌，還有那九張舞蹈比賽的獎狀，都是我用汗水換來的成績。每次學校裏有文藝活動，總少不了我的節目。

“她跳得真不錯！”耳邊傳來一聲誇讚時，我又想起了兩年前的一天。

我又去上舞蹈課了，看見同學們的基本功那麼好，我當然不甘落後。那節課，我的目標是豎叉四塊磚貼地。可這對我來說並非易事啊！

我迅速跑到鋼琴教室拿了四塊練習磚頭，然後開始耗腿。一開始，我的腿離地板還有整整一個小臂的距離，於是我把手搭在了磚頭上，讓兩腿叉開的那個點容易下去些。我咬着牙，努力保持身體平衡，手背上的血管都已經凸起來了，兩腿感覺要分家了，呼吸也漸漸急促起來，整個人都在顫抖……突然，我想起觀衆們的期待的目光，想起老師的叮嚀，想起媽媽的鼓勵，我告訴自己：我得堅持，我得繼續！

慢慢地，疼痛感消失了，可是，我耗了一節課時間，腿的位置卻只下降了三四釐米的距離。我有點着急了，使盡力氣往下壓，再壓，成功了！

我興奮極了，疼痛與高興的淚水一齊涌出來。老師走過來安慰我說：“你很棒，沒關係的，該走的路總要走的，老師相信你的努力總會有回報的.！”老師的一番話讓我更有信心了！

日積月累，我現在已經可以輕鬆地下豎叉了，舞蹈中基本功的難點也被我一一解決了，隨之而來的是我的舞感也提升了許多！

我爲我的拿手好戲自豪，更爲自己堅韌的性格自豪！

我的拿手好戲作文12

若論我的拿手好戲，那不得不提我高超的釣魚技術了。

下面就由我來向你傳授一下我釣魚的絕技吧。

知己知彼，百戰不殆

“工欲善其事，必先利其器。”要想魚上鉤，必須花心思。不同的魚會吃不同的魚餌，所以魚餌必須調得好，符合不同魚的胃口，這樣可以大大提高釣魚的機率。

沉着冷靜，人竿合一

釣魚，萬萬不可急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”唯有耐心等，纔有滿意的的結果。根據我“上百場”的經驗，我還自創了一套祕籍——“閃電五連竿”：一甩、二定、三望、四起、五撈！

上週的週日早上，老爸握着竿，神祕兮兮地對我說：“兒子，敢不敢和老爸比一比？”

“來就來，誰怕誰？”我也不甘示弱，接受了老爸的挑戰。

到達河邊後，我往魚竿上掛了一個浮標，這樣魚吃魚餌的`時候，就很容易發現了。我緊緊地盯着浮標，瓶子輕微地晃動了一下。這時浮標突然往下一沉，我趕緊拉起魚線一看：嘿！什麼都沒釣到。但是不要慌張，剛剛只是失誤，現在我要使出真功夫了。

我在地裏翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚線，喜滋滋地想着：“待會兒我一定還能釣到又大又肥的魚！”

浮標又晃了幾下，然後在水面上跳起了“舞蹈”，哼，吃了我的東西還想走，拿命來！

我馬上利索地提起魚竿，甩了過來。“嗯？怎麼甩不動？”這時我利用閃電五連竿的第五式——撈。經過長達兩分鐘的奮戰後，我最終征服了那條魚。

“哇，起碼有兩斤重呢！”我得意極了，向老爸炫耀道。

最終我比老爸多釣了兩條魚，再次獲得了本週釣魚賽的勝利。

釣魚不僅可以培養我的耐心，還可以培養我的專注力。我喜歡釣魚，釣魚就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文13

今日是三八婦女節，我要給媽媽做一道美味可口的燒菜，讓她清閒一下。

我就做一道醋溜土豆絲吧！別看這是一道普通的菜，大概人人都吃過，可是其中的學問大着呢！我拿出了三個不長芽的新鮮土豆，聽說長了芽的吃了會食物中毒。先將土豆表面的泥巴洗淨，削去外皮，在菜板上對開，先切成片，再切成絲，將土豆絲放入乾淨的涼水泡一會，這樣能夠把土豆絲中的澱粉泡出去一部分，不然，炒出來的土豆絲不清脆。

將炒鍋刷淨、開爐火烤乾，然後放入三小勺花生油，油熱後，將土豆絲放入鍋中，開大火爆炒，炒到半成熟時，放入少許醬油、再放入較多的食醋，不斷地炒勻，到八成熟時，放入適量食鹽和味精，之後再放入蔥花和薑末，炒勻後，關火出鍋。

炒完後，我一看，炒糊了，經過我反覆的分析，我明白了我爲什麼炒糊了，第一我開的火候太大；第二我翻炒的不均勻、動作太慢；第三在炒的過程中沒有放水，及時將澱粉稀釋。所以炒糊了鍋。

我平時看媽媽炒菜時，是那樣的簡單，可實際做起來是那麼的難呀！今日我真是體會到了“看似容易，做起來難”這句話的含義。

以前我吃媽媽做的'菜時，常常會說：“這叫什麼菜呀！怎樣這麼難吃呀！讓我做，肯定好吃。”此刻我再也不敢說那句話了，因爲我真正體會到了做菜並不是一件簡單的事情，炒菜掌握火候太難了。

我總結了我炒菜失敗的經驗後，又做了一遍醋溜土豆絲，我做的比以前好吃多了，爸爸媽媽還誇獎我呢。

我的拿手好戲作文14

十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——製作編程。

起初，我是不喜歡學電腦的，但是因爲這個編程很有趣，所以就買了一本書自學。我學得特別刻苦，雖然我有時候做得很失敗，但是我並沒有放棄，而是重新看書，重新學習，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。

有一次，同學們知道我會做編程，於是想試一試我是不是真的會做，就對我說：“你給我們製作一個在森林裏打仗的遊戲吧！”我聽了心裏非常緊張，因爲設計這個編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很複雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照着書做了好幾次，但是怕把某個過程忘了，製作不成功被同學們嘲笑。

於是我說：“我就先從簡單的做起。”他們答應了。我開始認真地製作腳本，三下五除二，短短几分鐘，我就把當中的一個角色“小貓”製作完成。看着我設計的小貓在屏幕上跳動着，同學們驚訝得瞠目結舌。我心裏很高興，稍微有了點自信。

接着，我給剩餘的角色的'腳本製作了動作，把背景設置好，同學們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看着，幾分鐘後，一個遊戲就新鮮出爐了！同學們紛紛讚歎。聽了同學們的讚歎，我的心裏像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

學習編程不僅可以培養我們的技能，還能鍛鍊我們的意志力。這使我在今後的學習中哪怕遇到困難，也會努力地克服它。

我的拿手好戲作文15

十八般武藝，樣樣都是拿手好戲，我的拿手好戲就是下軍棋。

上個月的一個週日，天氣很不錯，瓦藍瓦藍的天空上掛着朵朵白雲，我的朋友鄒楊萱來我們家玩，我的心情也變得無比高興。中午，鄒楊萱來了，我提議，來玩一局軍棋吧！鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來，我心裏竊竊暗喜，我跟我爸爸下了那多麼多次軍棋，可不是白下的啊！

比賽開始，爸爸是裁判，起初，我與鄒楊萱都是鎮定自若，我的'陣營的前面都是一些小兵，到了後邊纔是最厲害的大將，我用手一拎，將軍從原來的正常軌道轉移到了我區的安全地帶，鄒楊萱見了也照貓畫虎，將一個棋子也移到了行營，我心裏一直以穩贏的態度來看待這盤棋局，於是，便做出了一個錯誤的決定：在許多小兵都被折損的情況下，將軍長出動前去探路。結果，我竟然不小心碰到了我區的地雷，正當我準備接受勝利的洗禮時，鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間，我崩潰了，沒想到，她竟然是個地雷，當我被迫翻棋後，爸爸和鄒楊萱都笑個不停，爸爸還信誓旦旦地說：“這局，你輸定了。”

正當我起初的鎮定消失後，擡頭一看，又打滿了精神，因爲我又想到了一條妙計，我故意將司令向前移了一步，並告訴他們我移動的棋子是司令，在我意料之中，鄒楊萱繼續照貓畫虎，挪動了司令，正當鄒楊萱得意之時，我迅速將司令轉移到行營，等下次該我出棋時，我以最後一個留在敵方的團長向敵區打出一條通道，以最後一個工兵向前進攻，最終，我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。

下軍棋就是我的拿手好戲。