不僅僅是享樂作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的不僅僅是享樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不僅僅是享樂作文1

一江春水任性地流着，不僅僅是爲了享受流動的歡快，更是爲了成爲大海的部分；一顆種子任性地破土而出，不僅僅是爲了享受泥土上方新鮮的空氣，更是爲了成爲一棵參天的大樹……而你們，任性地活着，不僅僅是爲了享樂，而是爲了自己內心任性的想法，爲了給後人以警醒吧。

任性，如陶淵明。

是否記得那“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的五柳先生？即使“環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞飄屢空”，你依然能夠安然自若，依然銜觴賦詩，以樂其志。你本可享受官

場的俸祿，博得個封妻廕子，可任性的你最終還是選擇了辭官回鄉，隱居山林。“豈能爲五斗米折腰”也成爲你一生任性的寫照。任性的你走進了田園，一個人徜徉在南山腳下，與菊同眠，過期

了“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。“草盛豆苗稀”不要緊，“夕露沾我衣”也不要緊，我只要荷鋤歸來滿滿的樂趣。

啊！任性的你不願事權貴，你那不爲五斗米折腰的氣節，更是勉勵後人以節氣爲重，不趨炎附勢，保持至純至善的本性，更讓後人明白了要爲自己的心靈而活的道理。

任性，如李太白。

是否還記得那“酒入愁腸，七外釀成月光，餘下的三外嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐”的任性詩仙？你只需吟出“雲想衣裳花想容”的華麗詩句，便可享有“貴妃弄墨，御手調羹，力士脫靴”的.殊遇。然而你面對早已不勵精圖治的唐王，面對官場的黑暗和勾心鬥角，任性地說“不”！“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。”，懷着“天生我材必有用”的壯志，任性的你走進了大自然，攜一腔豪情，登州望月，在明月下，你對影成三人。

啊！任性的你不願享受殊遇。你那“我輩豈是篷篙人”的豪言更是不斷地激發後人奮起向上，更讓後人明白了我們要任性地活着，樂觀地活着的道理。

任性如朱自清不吃美國的救濟糧；任性如聞一多拍案而起；任性如錢學森毅然決然的回國……

斯人已逝去，任性留後世。品讀它們讓我們懂得了——任性，不僅僅是爲了自己的一時享樂，而是一種內心的活法，一種道義的堅守。

不僅僅是享樂作文2

我的初中生活駕着光陰的金馬車飛馳而過，考場上的我仍不禁沉浸在三年生活的點滴回顧中。

“丁零——”上課鈴聲響了，這節課是自習，同學們就跟聽不到鈴聲似的，繼續在教室裏喧鬧着，過了好一會兒，才陸陸續續跌坐在座位裏，教室終於變得安靜了。

“老師怎麼還沒來？”不知誰嘟囔了一句。“是啊，老師該來看自習了啊。”有人附和着。同學們又開始騷動起來，有的東張西望，有的交頭接耳，有的低頭沉思……真是“姿態萬千”“形態各異”啊！

“呃……”

搞怪君小A發出了一聲陰陽怪氣的聲音，已經開始騷動的課堂瞬間爆炸了！

同學們哈哈大笑起來，我前面的一位同學問道：“哎，那個……”喧鬧聲一陣高過一陣，話題千奇百怪，有的人還手舞足蹈，露出幾天沒洗的大黃牙，有的嘴巴張得老大，還有的“哐哐”敲着桌子。

不過，我已經明顯聞到了一股火藥的氣味……

果然，只見憋了半天的班長終於忍無可忍，“啪”的一聲一拍桌子站了起來：“誰愛鬧出去！”

教室裏一下子靜了下來，甚至靜得有些可怕，可能正在興頭上的同學們被班長這一嚇，都不知所措了。

“聽，這是啥聲音？”最安靜的時候越能聽到最細小的嘈雜，C君向我們證實了這一點。

教室裏窸窸窣窣的討論聲再次密集起來，而後迅速地再次成爲一陣陣聲浪，衝擊着人的耳膜。同學們剛纔被突然壓抑住的激情再次爆發了，有的張牙舞爪，有的'“奸笑”不斷，有的談天說地……這情景讓我想起了盧溝橋上的石獅子，真是千姿百態啊！同學們沉浸在無法束縛的高談闊論中，如一匹脫繮的野馬，將紀律遠遠地拋在腦後，無所顧忌。

“咣！！！”

教室的門突然像被龍捲風捲起一樣，甩到牆上，同學們一下子像雕塑般愣在那裏，整個世界被瞬間冷凍了。所有人的目光都集中到門口，然後突然間才明白過來什麼似的，迅速回到自己的座位坐得端端正正。

再看門口，老師正如一座冰山一樣，陰沉着臉站在門口。

老師環視教室，目光從每一位同學身上滑過，一語不發。然後突然轉過身在黑板上寫下了兩行大字：“登峯造極的成就源於自律”“沒有自律精神的人，他不過是一個任由環境擺佈的玩偶”。同學們一臉若有所思的樣子，紛紛低下了頭。

老師走出教室，教室裏一片安靜，只聽到“唰唰”的寫字聲和翻書的聲音。

……

初中三年，上了無數節課，而只有這節課深深印在腦海中無法抹去，因爲我從此明白了“自習課，並不僅僅是享樂”。

不僅僅是享樂作文3

友情，人人都有，但友情不只是和自己的朋友一起幹自己喜歡的事，也會向對方分享自己的一些快樂：考試考了好成績相互慶祝，過生日時的狂嗨歌曲，比賽勝利後的喝彩但是友情又不僅僅是享樂，友情在我理解，有深刻的內涵，困難時，朋友間互相幫助，犯錯了，朋友間互相包容，謠傳漫天飛時，朋友間互相信任，分歧產生後，朋友間互相理解。

互助

在你有困難的時候，朋友的幫助就像在黑暗中的一束陽光，有溫暖，還有希望。我和我的朋友都是學習不錯的人，可是我文科極差，理科可以說是滿貫，這導致我的成績不能夠進一步提高，我的朋友是一位全科學霸，就在我爲文科而苦惱時，是他拍了拍我的肩，給我一個陽光的微笑，他把他的複習資料拿出來，爲我一點點講解，教我方法，我體會到了友情中的互助。

包容

在一次體育課上，我不小心受了傷，只能在教室裏上自習，我瞥了一眼天空，烈日當頭，刺得我不得不轉頭，我看了看朋友的桌子，他那空空如也的瓶子靜立在桌上，水房只有開水，剛打的水喝不了，我決定提前幫他打上，但是剛打好的水被我一撞，灑在了他的桌罩上，我只得再打一杯，我心裏十分驚慌，這怎麼辦！他回來了會責怪我嗎？我膽怯地向他解釋，他卻笑了笑，把桌罩卸下來拿去曬。接過那杯水時的一句“謝謝”，讓我明白了他的體諒與包容。

信任

班上有一個人，尖嘴猴腮，有不到一米六的小身板，他在班上卻總愛做惡作劇。一天，他往我的車上抹滿了奶昔，第二天，我怒氣衝衝地去找他，他對我說：“是你的朋友乾的。”我半信半疑，但當我看到朋友堅定的眼神，想想他和我的.友情，我選擇信任他！之後我和我的朋友把他修理了一頓，揚長而去。朋友之間必不可少的就是信任，

理解

在一次總複習當中，我們兩個因爲一道題的解釋而產生了分歧，回到家中，我經過仔細地思考，頓悟，原來我真的錯了。但出於顏面，我仍舊沒有去認錯，他知道我不會，還爲我仔細講解這道題目，我真的很感動。理解萬歲！

在時間的長河中，我感受到友情不僅僅是享樂，更多的是給予互助、包容、信任、理解

不僅僅是享樂作文4

在我們身邊的人和事物，每一個都蘊含着不同的人生哲理，比如說：“毛毛蟲破繭成蝶告訴我們；一定要堅持不懈，忍受痛苦，才能變得美麗；”“豫劇皇后”告訴我們：戲是苦蟲，非打不成，我們的老師告訴我們：做人要誠實；雷鋒叔叔告訴我們：一定要助人爲樂。

而我們，還能在現實生活中找到許多的真理。

我就是在旅遊中發現了真理。我小時候，爸爸媽媽經常帶我去旅行，所以我從小就喜歡旅行，因此，我去過很多地方，江西、西安、北京、榆林。我還領略過江西的美景，北京故宮的華麗；秦兵馬俑的壯麗，美麗的'長城，西安鐘樓的威武。

讓我記憶猶新的便是我們爬萬里長城的時候。

那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽，一起去爬長城，我們一家三口全都穿着運動裝，運動鞋，一人拿着一瓶水，我們全副武裝之後，開始向前行，我們爬了一個小時，那個時候，太陽公公正頂在我們的頭頂上，大汗淋漓。又走了一會，我大喊了一聲：“走不動了，累死了。”之後，我一屁股坐在了邊上的石頭上，這時，爸爸走過來，對我說：“宇華，你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是我太累了。”我又向爸爸撒嬌道：“爸比，可不可以不爬了，累死了。”爸爸又對我說：“宇華，你知道毛毛蟲要變成蝴蝶要經歷多少困難嗎？”我說：“不知道。”爸爸又說：“毛毛蟲要變成蝴蝶就要努力的衝破外層的繭，然後突出繭的時候十分痛苦，然而它們爲了美麗，最後突出困境。”

爸爸說完這一番話後，我感到很羞愧，我竟然連一條毛毛蟲都不如。於是，我下定決心，我一定要爬到盡頭。

儘管天氣依然炙熱，但依然阻擋不住我向前行的心。

到了最後，我終於堅持下來了，我那時候的心情是無法用語言來形容的。

通過這次爬長城，我懂得了一個讓我受益一生的哲理——堅持。

有一種美麗叫堅持，有一種努力叫拼搏，面對失敗，我們應該擁有一顆勇敢的心，我們要正確面對失敗，因爲成功只屬於那些有準備、有毅力、會堅持的人。

我會一直銘記着這句話，同時，我也要感謝我的爸爸，感謝這次的爬山的經歷。

這便是我在旅遊時所得的經驗——堅持。

不僅僅是享樂作文5

站在高山之巔，望大好河山，一陣風吹過，掠過髮梢，一絲清涼隨身飄動，心醉了。

也許，會有人認爲登山是一種鍛鍊身體的方式，修身養心。其實未必如此。

一步步走上臺階，累了，休息一會兒，渴了，喝一口水，熱了，拿起扇子擺動。揮灑汗水，苦中有樂，是堅持，讓我一路走上去，因爲我相信，沒有走不到的盡頭，只有堅持的信念。四周滿是樹環繞着，新鮮的空氣，明媚的陽光，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，別有一番韻味。

清晨，看見太陽從地平線上升起來，朝霞把太陽包裹着，竟有一絲朦朧。正午，太陽高高地掛在天邊，耀眼奪目的太陽光讓人睜不開眼，炙熱地“烘烤”着大地，汗水順着臉頰流了下去，溼透了衣服。傍晚，工作了一天的太陽，緩緩地從東邊落向西邊。晚霞纏繞着太陽，似乎有一絲戀戀不捨，在晚霞的照射下，一朵朵白雲好似被火烤焦了似的，變成了一朵朵火燒雲。形態各異，迥然不同。

不同的時段起登山，會有不同的收穫，而不純粹是強身健體。一路上，你咬緊牙關，不斷盼望着登到頂峯，信心越足，離成功越近。當你通過自己的努力，登上了山頂，看着自己一步一步走上來的道路，心中有了些許欣慰。山頂的空氣似乎格外的清新，鳥瞰山頂下的風光，大片樹和一叢叢花交織的海洋。蜜蜂在花中採蜜，鳥兒在樹枝上嬉戲，好一派和諧的景象。

登山，不單單隻有快樂、運動，更重要的.是收穫。一路上，堅持、奮鬥、信念支撐着人的內心，是這些讓人受益匪淺。

風景再美，人心更美，精神最美！

登山，是衆多人的選擇，有些人，是盲目圖一個快樂，有些人是用來消磨時間，只有少許人才能明白，這，不是一種享受，而是一種學習！

我深深地佩服那些登山運動員，他們不畏艱難，勇往直前，被他們的探索精神和探險精神所迷住，更被他們堅持不懈的夢想、永不停息的品質深深地迷住！

登山，愉悅身心。

登山就是一次旅行，勇敢自信地去攀登，賞心悅目地去瀏覽。

一個人要想成功，就必須明確自己的目標，不斷努力地向目標前進，就像登山一樣，只要堅持不懈，就能抵達頂峯！

不僅僅是享樂作文6

學習，對於學習好的人來說，這就是一種樂趣，但是，對於學習不好的人來說，這就是一種悲哀。而我呢，學習一般，但是，我不像那些學習好的，也不是那些學習差的，而我，是中等生。我的成績一下子突飛猛進，一下子又跌入深谷。我媽常說：“學習，一直要有股衝勁”。我漫不經心地說：“知道了，知道了。”我先開始經過媽媽的鼓勵，然後變得很有衝勁，但是我卻堅持不了一兩個小時，後來，我就在學習的過程中，開始邊寫邊玩。

老師常說：“學習是爲了什麼呢？”

我認爲人的一生中，只有一件事情是必不可少的，那就是：“學習，學習，再學習。”我心裏一直記着母親說的一句話：“學習是爲了自己，不是爲了別人”。我常聽大人們說：“學習是爲了考上大學，考上大學是爲了找到好的工作，找到好的工作是爲了掙錢，掙錢是爲了生活。”所以，我覺得，人不可以不學習。我聽小學老師說過：“現在，在學習上多吃一點兒苦，長大以後，就會享受美好的時光。”我從中悟出了一個道理；學習，可以給自己一個好的前途；學習，可以給自己的家庭以及對未來添加更多的光彩。學習對於每一個人來說，都是非常重要的。

學習，不僅僅是享樂。學習，不僅僅只是讓自己有一個好生活，其實，還有一個道理，那就是爲了自己的將來。現在的社會，沒有文化很容易被別人瞧不起。有文化，即使你自己沒有工作，但是可以輔導自己的`孩子，而這樣一來，你自己不但不累，而且還做了一件好事，如果，我們把自己的知識傳播給更多的人，還可以得到別人的尊重。

我認爲學習的樂趣有很多。學習不僅能成就未來，更重要的是奉獻社會，每當你學會了一道題的解法，心裏確實美滋滋的，每當取得好的成績，幹什麼事都帶勁。我每天把學習當做一場遊戲，這樣，每天，我擁有像遊戲一樣的快樂。朋友，把學習當作一種樂趣，爲自己，爲他人，爲社會。

每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能很快樂，那是因爲，我們已經明白了學習的意義。

所以，我說：“學習，不僅僅只是享樂！”

不僅僅是享樂作文7

人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話的意思是隻要你用心去體會，就能發現書中的樂趣。讀書，可以給自己一個好的前途；讀書，可以給自己的家庭以及對未來添加更多的光彩。讀書對每一個人來說，都是非常重要的。讀書，不僅僅是享樂。

讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心理平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自己會合。”而品味爲韻就如在高處。不僅如此，我們只有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背景相逢，煙燻茶香，暢談自己所品味的一生。

一個人的出生並不是你自己的意志，要想自己活得有意義，只有讀書，在書中尋找生命的真諦，人生的價值。

俗話說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書給我帶來了無窮無盡的快樂。讀書使我的知識更加豐富了，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣，在書中，有酸、甜、苦、辣，也有痛苦與悲傷的交織。有一位作家曾這樣評價讀書：“讀書不僅僅讀到的是知識，更是其中的樂趣。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如樂之者。”大概說的就是這個道理吧！正所謂樂在其中。

因爲有了一本好書，纔有好的讀書方式，才能更好的從中獲取知識。因爲有了讀書，學習纔會變得有樂趣，讀書不僅給予了我們知識與智慧，而且教給了我們做人的道理。

高爾基說得對：“書是人類進步的階梯。”沒有書，人類哪能進步呢？一個人的生命是有限的，怎麼才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢着書香，才能閃爍無限的光芒。

讀書使人成長，使我感受到自己的'進步，向名人的精神、品質學習的同時，自己的境界也在隨之提升。讀書使人成長，讓我變的更加自信，不畏懼困難，在困難面前表現出英勇機智。讀書使人成長，讓我變的更加堅強，不害怕經受磨難，只認爲那是一種對人精神意志的磨鍊。

書，淨化着人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。

每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能快快樂，那是因爲，我們已經明白了讀書的意義。讓我們在書的王國遨遊，領略了讀書的無限快樂。

不僅僅是享樂作文8

一江春水任性地流着，不但僅是爲了享受流動的歡快，更是爲了成爲大海的部分；一顆種子任性地破土而出，不但僅是爲了享受泥土上方新鮮的空氣，更是爲了成爲一棵參天的大樹……而你們，任性地活着，不但僅是爲了享樂，而是爲了自己內心任性的想法，爲了給後人以警醒吧。

任性，如陶淵明。

是否記得那“好讀書，生吞活剝，每有會意，便欣然忘食”的五柳先生？即使“環堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞飄屢空”，你依然能夠平安自若，依然銜觴賦詩，以樂其志。你本可享受官

場的俸祿，贏得個封妻廕子，可任性的你最終還是選擇了辭官回鄉，隱居山林。“豈能爲五斗米折腰”也成爲你一生任性的寫照。任性的你走進了田園，一個人徜徉在南山腳下，與菊同眠，過期

了“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。“草盛豆苗稀”沒關係，“夕露沾我衣”也沒關係，我只要荷鋤歸來滿滿的樂趣。

啊！任性的你不願事權貴，你那不爲五斗米折腰的氣節，更是勉勵後人以節氣爲重，不趨炎附勢，連結至純至善的天性，更讓後人明白了要爲自己的心靈而活的`道理。

任性，如李太白。

是否還記得那“酒入愁腸，七外釀成月光，餘下的三外嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐”的任性詩仙？你只需吟出“雲想衣裳花想容”的華麗詩句，便可享有“貴妃弄墨，御手調羹，力士脫靴”的殊遇。然而你面對早已不勵精圖治的唐王，面對官場的暗中和勾心鬥角，任性地說“不”！“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人。”，懷着“天生我材必有用”的壯志，任性的你走進了大自然，攜一腔豪情，登州望月，在明月下，你對影成三人。

啊！任性的你不願享受殊遇。你那“我輩豈是篷篙人”的豪言更是不停地激發後人奮起向上，更讓後人明白了我們要任性地活着，樂觀地活着的道理。

任性如朱自清不吃美國的救濟糧；任性如聞一多拍案而起；任性如錢學森毅然決然的回國……

斯人已逝去，任性留後世。品讀它們讓我們懂得了——任性，不但僅是爲了自己的一時享樂，而是一種內心的活法，一種道義的堅守。

不僅僅是享樂作文9

很多人都會把打乒乓球團體賽作爲一種簡單的玩樂，不是嗎？頂多大家打幾場比賽，不論誰輸誰贏，笑一笑也就過去了。而我卻認爲，打球賽，不僅僅是一種享樂。

我從小練習乒乓球。上小學時，學校舉辦一年一度的乒乓球賽，班主任見我已是“老手”，並且也有一個“乒乓夢”，也就推選我上了賽場。不料，卻遭到了家人的反對。媽媽說：“學生就應一門心思好好學習，其他都不重要，像你還報這麼個乒乓球比賽，賽前還得訓練，這多耽誤時間，我勸你還是放棄吧。”還有許多人也來勸導我，說萬一輸了比賽會很難堪。有好幾次，我幾乎被說動了，想要放棄，可我還是堅持了自己的觀點。於是，我每天放學之後就去球館裏練球一小時。

終於到了比賽的日子，比賽現場人山人海，所有同學都來爲自己班的運動員加油鼓勁。沒想到，剛一開場，我們就遭遇了“滑鐵盧”——我班一名男生輸給了對方。到了關鍵的最後兩局，我和另一個同伴女將出馬，被逼上梁山，我們暗暗互相鼓勁，深呼一口氣上了場。沒想到，對方女球員技術遠不如我們，我們輕而易舉拿下了這場比賽。

那時，我才明白：團體的力量是最重要的，只有大家都有高超的技藝，纔可能取勝。

在之後的幾場比賽中，我們一路過關斬將，直到打入了冠軍爭戰賽。

在最後一場比賽中，面對氣勢洶洶的對手，我們不禁有點兒膽怯，甚至想要放棄了，但最終我們還是硬着頭皮上了“戰場”。結果不出我們所料，儘管我們一直很努力地在拼搏，但，還是輸了。

站在高高的領獎臺上，作爲班級代表，手拿印有“第二名”的獎狀，薄薄的.一張紙也似有千斤的分量，我感到自己離夢想又近了一步。那時，我又悟出一個道理：只要在賽場上儘自己所能，打出自己的最高水平，不管結果如何，都是大贏家。

打球賽，不僅僅是享樂，不僅僅是人與人之間快樂的玩耍方式。一次小小的乒乓球賽，卻讓我有了很深的感觸。它是一種團結精神的體現，它是我不斷開拓，不斷爲夢想而奔跑的道路，它更是我青春活力與激情的迸射！

從那時起，我打了很多球賽，每一場都具有非凡的意義，從而使我不斷收穫，不斷提高……

不僅僅是享樂作文10

綺麗的山峯，一座座拔地而起，此起彼伏：飛瀉的瀑布，嘩啦啦向下傾灑，水花四濺；浩瀚的海洋，藍盈盈裹在島邊，波濤翻滾……這些都是隻有在旅遊中才能享受到的美景。

然而，有些人卻說旅遊是隻是享樂。他們說旅遊僅僅是玩，只是給你短暫的快樂而已。人們在旅遊的時候幾乎學不到任何東西，頂多吃了一些當地的.美食，買了一些當地的特產。我卻不這麼認爲。在我看來，旅遊，不僅僅是享樂。

旅遊，有時可以爲我們送上一份意想不到的友誼。有一次，我們去雲南旅遊，鄰座是德國人，鼻樑高挺，頭髮金黃，十分帥氣。我便和他攀談起來。談話不怎麼順利，但我們還是結成了朋友。他告訴我，它來自柏林，是一名學生，暑假來湖南玩。他還向我展示了他自制的中文卡片。這意想不到的友誼使我十分高興與驚訝。當他下火車時，我們都依依不捨地向對方揮手，儼然如一對好朋友。這次雲南之旅爲我提供了這樣一次短暫而又愉快的友誼。

不僅如此，旅遊還能給予我們一些奇特的見聞。同樣在雲南之旅中，我們在瀘沽湖，瞭解到了獨特的東巴古文。東巴文是世界上現今爲止唯一一種仍在被使用的象形文字。在雲南，我瞭解到了東巴文的歷史淵源與當地的特殊文化；在北京，我瞭解到了有關春餅的內涵以及來由；在曲阜，我瞭解到了孔子的家世以及歷代帝王尊孔的活動；在友誼關，我明白了中法戰爭的歷史背景，過程與結果……如果沒有旅遊，我怎麼能知道那麼多的奇特見聞。

旅遊帶來的不止於此。他還可以讓人立志。在北京，我們參觀了圓明園。在大水法前，爸爸痛心地對我說：“你看，之前的中國十分落後，就被人家欺負。現在中國強大了，就沒人欺負中國了。你們兒童是祖國未來的希望，是祖國的未來。所以，你們現在要好好學習，爲國爭光！”我對此也深有感觸，於是下定決心：一定要好好學習，報效祖國。

任何事情都有兩面性，旅遊也是。除了享樂之外，旅遊還能讓人增長見識，收穫友誼，立下志向等等。所以，讓我們正視旅遊，不要再只把他當作一種享樂的方式。

不僅僅是享樂作文11

有些人認爲，讀書只是一種娛樂享受，但對我而言，讀書，不僅僅是享樂。

很多同學讀書只讀書的情節，因爲故事跌宕起伏的情節最動人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕爲笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書，可不僅僅是享樂，千萬不能輕鬆地只看故事情節，看完就把書丟在一旁置之不理哦！

讀書能拓寬我們的視野。當你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時，翻開書，即使身在天南海北，你也會知道那裏的模樣，彷彿那裏的情景近在咫尺。通過讀書，我們瞭解到好多地方的風土人情、奇聞怪事，不再把目光侷限在這個家、這個城市、這個國家，而是通過書這個工具將目光擴散在全世界、全地球、全宇宙……

讀書也能讓我們明白許多道理。在我看過的諸多書籍裏，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對；從《童第周勵志成才》的文章中我認識到：即使基礎差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關心幫助獲取的。

讀書還能幫我們積累大量素材和詞彙。當我們要寫作文時，就可以將書中學到的好詞好句適當地運用進去，讓文字語言表達更加形象生動，讓文章內容呈現更加有血有肉，同時，豐富的素材積累，讓我們寫作時能夠言之有物、得心應手，下筆如有神，不愁文章寫不長、分數不高了。

不僅如此，讀書能增加我們各領域的'知識面，當你寫出一種解題方法時，通過書中的例文、例題你可能會發現其他的解題思路，舉一反三；從書中我們還能理解一些不懂的新詞語、好成語，並獲得意想不到的有用知識；從書中也可以掌握一些關於自然、生物、藝術、人文、地理等各方面的科學知識，這樣我們與人交流探討時，可以上知天文、下知地理，“學好數理化，走遍天下都不怕”。

讀書，能充實我們的頭腦，啓迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學問，用處真不少，所以，同學們，讀書，可不僅僅是享樂呢！