老師，我想對您說作文（精華）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的老師，我想對您說作文，希望能夠幫助到大家。

老師，我想對您說作文1

老師我想對您說：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養着我們這樣的花朵，從一年級開始您就開始叫我們做人，學習知識。每當我們在吵鬧的`時候您就來和我們講道理。您就像我們的 媽媽，但我們開心的時候，你也開心。

老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級一樣，還要你操心，惹您生氣。您對我們付出了很多，我們也要回報您，我們要好好學習。您是我心中的優秀的老師，您你我們的好老師！”

老師，我想對您說作文2

老師，其實我心裏有很多話對您說，可是每次看見您嚴厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進了肚子裏，現在我終於可以借這次習作，放膽一說了。

老師您不辭辛苦，嚴厲地教導我們，就像露水一樣滋潤着我們。老師您嘔心瀝血找教學課件，幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業，認真地給我們講解錯題，直到我們弄懂爲止。

老師您的細心教導我不會辜負，我會很好地完成您佈置的'作業，不再調皮搗蛋。下課的時候，我們不會追逐打鬧，而在教室裏看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是爲了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會了我知識。

老師我不會讓您失望，我會切記您對我說的話，好好學習！

老師，我想對您說作文3

時間可過的真快呀，轉眼間我都三年級了，老師我要感謝您！

上課的時候，您時刻看着我們的精神狀態。有一次，有一個同學趴在桌上被您看見了，您並沒有批評他，只是走過去用手摸着他的頭，並小聲地問道：“是不是身體不舒服啊？”那同學點了點頭，您看見了就立即帶她去醫務室，您的舉動讓我們都很感動。

下課的時候，同學們都在盡情的玩，只有您在那認真的批改作業，有時，幾個調皮的同學把作業本弄得很亂，您還是坐在那改作業，就好像看不見一樣，還是努力的工作着。

午休的時候，您讓我們閉目養神，而您呢？卻要爲我們下午要上的課備課。放學的時候，有些同學走了，但是您還在那兒陪着一些還沒有家長來接的.同學，並且認真指導他們的作業。

老師，我要感謝您，您像一級級臺階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，爲我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們在知識的海洋中盡情遊玩。

老師，我想對您說：“我愛您！”

老師，我想對您說作文4

敬愛的靳老師，有句話我想對您說，可是就像被什麼東西卡住了喉嚨一樣，不能說話。但是我想了想，最後想對您說：“老師，您辛苦了，您每天都沒日沒夜的爲我們改作業，每天都得預習好下一課好給我們講，每次放假您都留在學校裏改作業，您辛苦了。”

有一次，期中考試我考的還可以，老師走過來對我：“這次爲什麼沒有考好，下次要努力。”我聽了老師的話就比之前更努力學習，在期末考試的時候，我考了一個很高的`成績，老師對我說：“這次考的還可以，下次可以考的更好。”老師您辛苦了，謝謝你教了我們兩年多，我們也上六年級了，也是最後一年，就要和您分開了，但是我永遠不會忘記了您，我一定不會辜負您對我的希望，我一定會好好珍惜最後一年，老師祝您節日快樂！

老師，我想對您說作文5

老師，我想對您說您“辛苦了。”

您每天都是早早的來到學校，爲了我們能取得優異的成績，爲了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣。可是有時爲了一道我們不會的題，您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時您都忘記了回家的時間了。

在課下，您又是我們的`朋友和我們一起玩耍。比如：我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時您的臉上也會露出開心的笑容。

老師我想對您說：“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長。

老師我想對您說您不僅教會了我們知識，還教了我們做人的道理。

老師我想對您說，您辛苦了，我們愛您，祝您教師節快樂。

老師，我想對您說作文6

親愛的老師：

您好！

老師，您像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。您的關心是我做錯事時的嚴厲批評，是我遇到不會題目時的耐心教導。您真像一位母親，無私的關愛着我們。

記得有一次，在測驗後，我們已經放學了，但您還在辦公室裏認真地批改試卷。第二天上午，您早早地來到班裏發放試卷，及時地給我們講解，讓我們知道哪裏錯了。

在您的教育和指導下，我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時，嚴厲地批評我；在我傷心的時候，您鼓勵我；我一旦有錯誤時，您就嚴厲地批評、教導我；我退步的時候，您鼓勵我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，下次加油。”我聽到了這些話，頓時就不這麼難過了。

老師，您日夜操勞，爲了提高我們的`成績，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細心教導，我永記於心。

敬祝：

工作順利，身體健康。

　　您的學生：周志祥

　　20xx年3月17日

老師，我想對您說作文7

敬愛的`姜老師，我有些心裏話想對你說。

我第一次見你時，你大約三十歲，中等個子，皮膚白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動，性格溫柔，我很喜歡你。

有一次，您講軸對稱圖形。您問我：“正方形有幾條對稱軸？”我說：“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長中央畫上兩條。同學們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心裏很着急。這時您用一張白紙剪成了一個正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對稱軸，您誇我說：“你真聰明！”我很高興。您講的課真是生動又有趣！

姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對讓我更喜歡上數學課，感謝您讓我感受到學習的快樂。

老師，我想對您說作文8

仍然記得桂花飄香，仍然記得睡蓮開放，人仍然記得匆匆歲月，實在忙碌，也實在快樂實在幸福，共同行走宇內之間，奔赴下一場驚鴻宴。那寂靜的夏夜，那清風的鳴蟬，那山川的河流中，不改風流依舊。

您很瀟灑，也很有才華，即使帶過那麼些屆學長，但您對教育的熱愛，始終沒有減半分毫。即使遇見過各種各樣的學生，您只是一視同仁，您對我們那本着教育之心，給予深沉的愛，讓我們在這個壓力比山大的高三裏尋得一處避風港。猶如那滿校園裏瀰漫的`幽靜桂花味，雖然你時常對我們無比嚴厲，但是每次考試之後，您都會幫我們分析成績，並且鼓勵。是您在我們跌倒時，請輕輕扶起，是您在我們遇到困難時告訴我們，其實咬咬牙便可以挺過去。

過去的一章被閱讀過，終將還是過去，未來的一張張將被書寫，終將也會過去，但他仍然還有修正的機會。您的希望，我不敢也不會辜負，也許我的成績跌宕起伏，但我相信它終將歸於平靜。

老師，我想對您說作文9

老師，我想對您說：“謝謝您！”回想往事，感激之情更加強烈：多少機遇之星，從您手中“遞”給了我；多少關愛，從您身上傾注於我……

我清楚地記得，去年，學校舉行“歌唱祖國”演唱比賽，您把機會給了我，並鼓勵我要好好發揮，爭取成功。出乎意料的是，那次我失敗而回。望着淚如雨下的'我，您悄悄來到我身邊，牽着我的手微笑着說：“別灰心，失敗乃成功之母，下次努力就是了。”聽了您的話，我又鼓足了勇氣。今年，您又把難得的機會給了我。這次，我暗下決心：一定要拿到好成績，不辜負老師的期望。於是，我勤學苦練，在您的幫助下，終於在幾次比賽中獲得佳績。在這裏，我想說：“這都是您精心培育的結果，謝謝您，老師！”

老師啊，我想說：“謝謝您！”滴水之恩，當涌泉相報。我要勇於追求，敢於進取，以理想、信心爲針，以勤奮努力爲絲，去編織美好的未來，不辜負您對我的期望！值此老師節來臨之際?我祝你節日快樂?永遠年輕?

老師，我想對您說作文10

敬愛的郭老師我想對您說

時隔六年，與同學同窗共讀，經歷了六個春秋。老師也陪伴了我們六年，是我們的引路人，良師益友。

老師，您握着如犁的粉筆，開墾出很多草原，您播撒的聰明種子更能長出擎天的大樹！

老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不聰明的學生變爲閃耀的.彗星，您給了我們自信！

在以後的日子裏，我不知道是否還能與您再見面，再次表達我對您的真摯的祝福：祝您桃李滿天下

您的學生——賈東林

老師，我想對您說作文11

清楚地記得有一次放學了，我媽媽因爲工作忙沒有及時來接我，正要回去的您，看到我一個人還在教室裏，急忙停下了腳步詢問我家長什麼時候來接，我從您焦急的眼神中感受到您是多麼關心我，還說：“你在教室邊看書邊等你家長吧，外面很冷，老師跟你家長微信裏說一下。”關照完您才下樓。當時雖然天氣很冷，但我的心裏卻是無限的溫暖。我知道您肯定又錯過了這班公交車了。我在心裏說：老師謝謝您！

雖然我有些地方不足，但我深知您一定會助我一臂之力，讓我離成功的`終點越來越近。我有時還會犯一些小錯誤，但您千萬不要狠狠地責備我，因爲我的自尊心很脆弱，希望老師您能委婉地批評我，我會去改變的，也請您原諒我的心態。我知道您是愛我們的，這時我的幸福又增加了一份。老師謝謝您！

這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語文老師——陳老師。

老師，我想對您說作文12

雖然我現在剛上三年級，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國畫班的老師、午託部的老師，但是步入小學後，就幸運的遇到了您——劉老師，我的班主任劉彥麗。

劉老師中等個子，長長的頭髮，大大的眼睛，特別有神，笑起來的時候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對我們要求特別嚴厲，剛開始寫字的'時候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業的時候，會告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛入學如果不養成好的書寫習慣，以後的字肯定寫不好，是這樣的嚴格要求，班級同學寫的字都有了很大進步。

劉老師還很關心同學們的身體狀況，記得有一次課間操時間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿着紙巾來教室，給我堵着鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。

我們班在劉老師的帶領下，無論是學習還是其他活動，都是年級前茅。劉老師是一位好老師！

老師，我想對您說作文13

敬愛的張老師：

你好！

教師節來臨之際，我想對你說，您辛苦了。您是一位德才兼備，誨人不倦，辛勤勞碌卻默默無聞的老師。還是一位心胸寬廣，對學生鞠躬盡瘁的'老師，感謝您這兩年的教誨。

還記得在初一下學期的時候，我叫出了你的外號“地理xx”後來被你聽到，你對我進行了一番說道，我認識了我自己的錯誤，那節課過後我也沒有去向你道歉，因爲我不敢去，不知道怎麼跟你道歉。現在我想在這封信上跟你道個歉：對不起張老師，我不應該給你取外號，更不應該不及時去承認錯誤，請求您原諒我。

在這個屬於您的日子裏，祝你節日快樂開開心心。您的辛勞將記在我的心裏，您諄諄教誨讓我永懷難忘，在今後的日子裏祝您：家庭幸福，萬事如意永遠健康永遠快樂。

老師，我想對您說作文14

在這個特殊而又漫長的假期裏，老師，我多想對您說：您辛苦了！

您每天早上一睜開眼就要提醒我們健康打卡，因爲疫情期間，只能在手機上不厭其煩的提醒大家。

您每天辛苦的給我們備課、查閱資料、佈置作業，然後還要檢查作業，班裏幾十份作業您都需要盯着屏幕一一查看，我想您的眼睛一定都累疼了吧？

您每天還要爲我們查漏補缺的直播講習題，“停課不停學”就爲了我們能多學些知識，您生怕有同學掉隊，就一天到晚的精力都花在了我們身上。

老師您放心，我們一定會好好學習，像雄鷹一樣翱翔在知識的`天空裏！就像鍾南山爺爺所說：用知識縫製鎧甲，在不遠的將來社會的各行各業都將有我們披甲上陣。我們一定要做一個對社會有貢獻的人！

老師，我想對您說作文15

“六一”兒童節快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實這也在我的意料之中，因爲我自從上幼兒園開始，每次老師排練舞蹈都不會少了我。可是，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡芸清下場了，也不知是什麼原因，可能是我們跳得不好吧？回家後很失落的對媽媽說了這件事，媽媽笑着說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經常誇你最有悟性嗎？沒關係，只要你努力，以後你會有機會的。”聽了媽媽的'話，我的心情好多了。

其實，老師，我想對您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節目，我是不會給您丟臉的！”