環境的作文【範例15篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的環境的作文，希望對大家有所幫助。
環境的作文1
很早很早前，有一條小河，這裏世世代代佈滿魚兒，它們接的這裏的生活十分舒服，天天與小蝌蚪、小蝦、小蟹們聊天、做遊戲，一玩就是快樂的一整天。
可是，不知道從什麼時候起，小河邊架起了粗粗的管子，時不時就有污水排進小河裏。從此，碧波化黑波，河水變得又髒又臭，五顏六色的垃圾袋在小河上空亂飛，有些還落在了河裏，河水變得渾濁，臭氣老遠就能聞得見。好多魚弟弟、魚妹妹接受不了這樣的環境，翻着白肚皮死去了。年紀最大的鯉魚爺爺說：“大家快逃吧，這裏住不下去了，不然我們也會死去的'。”說完，它帶領着魚羣逃走了。小魚走了，河裏再也沒有小魚的嬉戲聲和動聽的歌聲了。
小魚們抱着不大的希望來到另一條河裏。果然，那條河的環境甚至比它們住的河還惡劣，河的旁邊蓋起一座座工廠，人們把含有化學毒素的水倒在了小河裏。無家可歸的小魚兒們傷心的哭了。小魚貝貝說：“人類把污水倒在河裏，到處都被污染了，以後我們怎麼生活啊?”“是呀，真希望人類不再這樣爲了發展而破壞環境。”小魚飛飛應和着。
“人類呀，你們聽到了地球的哭泣嗎?請你們快點醒悟，還我們一個清潔美好的家園吧!保護環境，就是保護你們自己，如果繼續這樣下去，總有一天你們會看到，地球上最後一滴水將會是你們的眼淚!”
環境的作文2
我的家鄉有許多風景優美的地方，不過我最喜歡的是江濱公園啦！在1999年的時候，一場洪水淹沒了椒江，於是政府決定修建堤壩，就有了風景如畫的江濱公園了。
江濱公園的門口擺着許多鮮花，什麼花都有，花朵兒亭亭玉立隨着風兒搖擺着，彷彿在對我們遊客說：“歡迎你們來看看優美的風景，來看一看噴泉。”走進大門口，就可以看見一塊巨大的石頭上寫着四個大字——濱公園。大石頭的左右兩側有幾棵樹，彷彿就是一位位戰士站在那，守護着、保護着公園。大石頭的後面還有一個圓柱體的紀念碑，叫浙東千里海塘紀念碑，上面還臥着一頭大黑牛。大黑牛也有名字叫鎮海牛，它彷彿在說：“有了我，鎮海牛，大家就不用怕海水的咆哮了。如果海里的'怪物一來，我就把它吸到肚子裏去吞了它，大家放心地遊玩吧！我來保護你們。”
浙東千里海塘紀念牌下還有兩個古時候用的青銅鼎。不過，白天的時候，廣場冷冷清清的，偶爾會有人來玩耍。一到晚上，廣場就像變了個人似的，成了光彩奪目的世界。遠遠望去，五顏六色的，一朵朵花兒看到這麼美麗的世界，笑得更加燦爛啦！大人們，有的在散步，有的在跳舞，有在打太極拳；還有一些調皮的小孩子在臺階上滑來滑去，非常地開心。
爬上江堤，還有一些輪船停靠在岸堤邊上關於椒江江濱公園作文4篇。
啊！江濱公園真美啊！它一定會吸引更多五湖四海的遊客的。
環境的作文3
“霧霾現象將頻繁出現在江南一帶……”看到常年外出做調查的記者叔叔面帶凝重的神色，皺着眉，仔細而又清晰的描述着現在的情況。坐在電視機前的我的耳邊，渾雜着颱風的怒吼和電視機的聲音，心中也產生一種說不出的滋味……
我的媽媽在橫陽支江散步，當我那樣不經意一瞥，卻令我滿懷的好心情破滅了，那淡綠色的惡臭的江水，飄浮着一個，兩個，好多個垃圾，原來總會泛起一圈一圈波紋的河牀，變得那樣的死寂。
這樣不寒而慄的一瞥在我心中留下重重的一筆。而現在，我可以在何時何地都可以看見污染的.痕跡：一日，我隨意地打開電視新聞，發現一位科學家在做報告：“地球爲什麼會變成這樣？是因爲我們啊！污染環境，肆意伐木……”他越說越激動，我卻陷入沉思，是啊，溫室效應，冰層融化，纔會使我們沿海地區的颱風級別越來越高吧！
老師翻開課本，板書下《只有一個地球》，我懷着沉重的心情，聽着老師的講課，令我又想起一件事：我聽說有一條河要抽水，我饒有興趣的過去看，卻發現——河底都是滿滿的垃圾，一個又一個的環衛工人戴着口罩，撿着垃圾，令我們觀摩的人渾身長起雞皮疙瘩。
我懷着沉痛的心情，心中暗暗祈禱：讓地球母親好起來吧，人類是屬於大地的，而大地不屬於人類！
環境的作文4
在深暗的地底下，生活着一顆秋菊根。他每天辛勤地勞動着，儘管周圍很暗很黑。
一天，一股泉水來到了秋菊根身邊，他鄙夷地看了又髒又醜的秋菊根一眼，說“樹根老弟，你成天向我索要血液，卻長得如此醜陋，何苦呢?”
樹根看了看幼稚的泉水，語重心長地說：“你說的不錯，我確實卑微，我沒有美麗的身軀，沒有迷人的芳香但我每天勤苦工作，把生命之泉輸送到地表上面，同時，我還會不停的把我的身軀向四周延伸，我向你索要血液，都是爲了我地表上的生命。”
“地表上的生命?”泉水疑惑地問。樹根接着說：“將來你有機會鑽出地面的時候，你一定會爲我辛勤勞動的成果而驚歎的!”
不多久，泉水碰到了蚯蚓。看着蚯蚓不停地在黑暗的土壤中穿梭，從下到上，從上至下，不停地忙碌着，泉水迷惑地問：“蚯蚓大哥，你的工作沒有人看得見，你何必生活的這麼辛苦呢?”
蚯蚓一邊蠕動着身體，一邊對泉水說：“我的工作很辛苦，但我活的很快樂!因爲我的存在，小草纔會及時發芽，樹木纔會健康成長。”“真的嗎?你真的生活的這麼美好麼?”“是的.，只要你去看看生機勃勃的自然!”
經過曲折的跋涉，泉水終於順着泉眼，鑽出了地面。睜開眼睛的那一刻，泉水驚住了，天啊，多美的世界!一片秋菊在陽光的照射下，正輕輕地搖擺着美麗的身軀，棵棵大樹挺拔地聳入雲霄。他怎麼也沒有想到，醜陋的樹根上竟然會有如此的耀眼與絢麗。
回想起自己先前的言行，泉水不由羨慕地說：“這真是上天對於勤奮者的回報!”
環境的作文5
最近一段時間，北京的天氣總是霧濛濛的，早晨起來，周圍原本美麗的景物變得十分模糊，新聞上也頻頻報道霧霾天氣的不斷出現而帶來的嚴重後果，霧霾天氣已經嚴重的影響到了北方的空氣質量，影響到人們的正常生活。特別是北京，霧霾天氣幾乎天天都有被我們稱爲首都的北京都變成霧都了！
近年來，霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣的質量，更是容易引發哮喘等疾病的主要來源。霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土形的微小顆粒，這些微小的顆粒是我們用肉眼無法看見的。這些微小的顆粒足以使人們得上肺病。它們，可稱得上是無形殺手。那麼，霧霾天氣究竟是由什麼而引起的呢？其實，霧霾天氣就是由汽車尾、炒菜的油煙、還有吸菸吐出的煙、煙花的煙形成的，從而引發霧霾天氣的出現。不要說霧霾天氣是殺手，更不要說霧霾天氣很可怕，其實，真正的兇手還是我們人類，是人類不懂得保護環境，是人類要破壞自己的家園，所以才引起霧霾天氣，這些都是人類自食其果。
當然啦，現在的局勢還是無法挽回，我們還是可以阻止霧霾天氣的。我們可以把汽車改成騎自行車；可以不吃炒菜，吃燉菜；可以戒菸或可以把吸完煙的菸頭仍到垃圾桶裏；可以少放煙花爆竹；還可以多種植花草樹木，來淨化環境。只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發生。有時候，我真希望，汽車裏噴出來的不是難聞的尾氣，而是淡淡的.芳香，煙囪裏吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠，。我真希望，我們的家園能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚。我相信，只有大家行動起來，從自身做起，我們的夢想一定會成爲現實，讓我們大家一起努力，保護環境，保衛我們的家園，讓霧霾天氣不再危害人間，使我們的家園更美好。
環境的作文6
忘不了那槐花飄香的五月，更忘不了槐香滿園，百鳥歡唱，百花鬥豔的校園。這裏有我的夢想，這裏是孩子們的樂園!這就是我們的校園。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，在這裏我每天面對一羣羣天真活潑的孩子，給他們講故事、引導他們探究知識，帶領他們步入知識的殿堂，培養他們養成良好的行爲習慣，積累人生的點點滴滴……孩子們歡樂我就歡樂，他們悲傷我憂慮，看到他們收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。看着 “十年樹木,百年樹人”的標語我感自豪。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的.瞭解，對學校的熱愛。
我們的學校,近幾年，先後被市區評爲先進示範學校、文明學校，與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取更高的學校稱號，這對每一個人來說更是一件值得驕傲的事。 我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛如蜜蜂般辛勤的老師和如旭日的孩子們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們奮鬥的腳櫻同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把校園建設的更加美麗誘人。
環境的作文7
公路上車水馬龍，代表着一個國家的經濟發達，繁榮昌盛。可是，每種事物都具有雙面性，汽車增多，卻對大氣環境造成了污染。原來的我只是道聽途說，而今天，我卻深深地體會到了環境污染的嚴重災害。
星期天的上午，爸爸驅車帶我去洛陽學習圍棋，一路上汽車來來往往連綿不斷。車的種類更是形形色色——油罐車、貨車、小轎車……一股難聞的汽車尾氣在空中瀰漫，嗆的我直咳嗽。原本晴朗的天空，也變得灰濛濛的。路上的'行人無不佩戴口罩。嗖——嗖——幾輛大貨車呼嘯着駛過，送給了我們一個大大的禮物——“一團團黑煙”。趴在車窗邊的我，感覺臉頰頓時變得滾燙無比，又漸漸散去熱氣又撲面而來……這樣的變化來來回回數次，使我焦躁不安，頭暈目眩。回到家後，我翻閱了百科全書，瞭解到了汽車尾氣中含有幾位殺手，它們是一氧化碳、碳氫化合物、鉛等。這些致命殺手，若於人類長期接觸，均可危及生命。天啊！如果二十一世紀的人們仍然不保護環境，那麼生物滅絕將在二十二世紀重返地球。那時，二十二世紀的地球便會千瘡百孔，滿目瘡痍——“佈滿黑雲的天空，夾雜着有毒的氣體，地球無一活物，原本美麗的地球，在太陽系中變成了一顆踽踽獨行的黑星”……然而，最後造成災難的人是誰？就是我們人類。
在這裏，我向大家高呼：“保護地球，人人有責。綠色出行，低碳行動。從小事做起，從當下做起，從撿起一片紙，保護一寸土做起！”
環境的作文8
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”六七十年代的歌曲唱出了當時人們對周圍環境的熱愛與讚美，然而如今我們只能唱“藍藍的天，藍色的夢……”。藍藍的天如今的解釋已經變成了藍藍的夢，我們不得不接受這個殘酷的現實。因爲現在我們的頭上的的確確是一個灰色的天。
“青山不改，綠水長流，後會有期。”古代俠士告別時抱拳道，倘若他們在今日的這個局面分別，還會那樣說嗎？昔日的青山己變成禿山，昔日綠水己成今日之黑水。
清晨，我提着水桶到幾公里、十幾公里外的供水點去取水，還得排長長的隊伍，辛苦乎？當我們把生活廢水排入河中時，我們很輕鬆，當我們把生活廢渣填入池塘時，我們也很輕鬆，然而現在我們卻很辛苦。
“我知道這是你的.世界，可是沒有我，你的生活也不會那麼美。”這是君相傑以中彈小鳥的口吻編唱的一首歌。沒有動物爲伴，只有人類獨存於世，生活還會美嗎？這是小鳥對人類遞的投降書嗎？不，這是小鳥在哭訴，哭訴自己與親朋的生離死別，這是小鳥在警告，警告人類一旦毀滅它們，也必將毀滅其身。要知道，在忍無可忍時，動物也會發出反攻，美國一支搶險隊在探險時，砍死了一條蛇，接着他們受到陣陣圍攻。一條條火線蛇和他們肉搏了16個小時，直到空軍部隊到來才解救了他們。
我們爲什麼不在化工廠廢氣排放前進行回收、處理，對城中機動車的尾氣加以限制j在我們藍天—x：我們爲什麼不對工業廢水、生活污水、城市垃圾加以降解，還我們綠水一y：我們爲什麼不將那殘害鳥獸之徒繩之以法，還我們鶯歌燕舞！x+y+z=山風習習，天籟悠悠，碎花迷眼，芳草吐翠。
環境的作文9
默默地，學校在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。
吐出最後一羣歸去的喧譁，熱鬧了一天的學校終於寧靜下來。帶着份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在學校的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射着微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的學校中無聲地披上一身微微帶金的`霞色。那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾塗抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被學校假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎麼那臉憋得這麼紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢?
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡着，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣裏醞釀着，和着暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質感吧!
高大的求真樓終於出現了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學!轉視到學苑樓，醒目的菱形校徽呈現在眼前：那是一隻翻飛的海燕，奮翅衝破雲霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧!
夕陽終於隱沒在地平線下了，我帶着份寧靜，帶着份從容，踩着學校輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的學校，卻已成爲我揮之不去的永恆記憶。
環境的作文10
三月十二日的植樹節到了，天氣非常晴朗。花兒開了，小草探出了小腦袋，柳樹葉也長出了小芽。在這美好的春天裏，小明拎着水桶，拿着鏟子到山上去植樹。在山上玩耍的'小蝴蝶看見了問：“小紅，你這麼早到哪兒去呀？”“我到山上去植樹。”小紅說。練習飛行的小鳥問：“早呀，小紅，到哪兒去呀？”“我到山上去植樹。”小紅說。說着說着，小紅到了山頂。
小紅拿着鏟子在地上挖了一個坑，然後把小樹苗放進去。接着又給小樹苗培上了泥土，最後，給小樹苗澆上一桶水了。啊！小樹苗種好了，小紅圍着小樹又唱又跳。
小紅在回家的路上又遇到了小鳥，小鳥說：“謝謝你，小紅！”，小紅奇怪地問：“你爲什麼要謝我？”小鳥說：“你植了樹呀！以後，我要把家搬到樹上去，所以，要謝謝你。”小紅說篇二：
春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。小紅扛着一棵小樹苗和拿着鏟子，提着一個裝滿水的水桶，在院子裏種樹。
小紅先拿一把鏟子在院子裏挖了一個坑，然後把小樹苗栽進坑裏，再給小樹苗埋上土，小紅又走進家裏拿出肥料，給小樹苗施上肥料。最後，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。
一隻美麗的小蝴蝶飛過來問小紅：“小紅，你在幹什麼？”小紅回答：“我在種小樹苗哪。”小蝴蝶說：“小紅，你要在小樹苗的前面放一塊‘愛護花草樹木’的牌子吧，讓大家一起來愛護小樹苗！”小紅想了想，覺得這個主意不錯，於是她回答道：“好啊。”說着便走進家裏做了一塊‘愛護花草樹木’的牌子，把它插在小樹苗前面。
環境的作文11
我的母校，我夢想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個曾經有過彷徨，有過逃避的地方，裝載了我們小小的志願。
這個熟悉的不能再熟悉的地方，這個令我增添了許多煩惱的地方，一時間竟有如此的不捨。曾幾何時，我曾羨慕那些戴紅領巾的大哥哥；曾幾何時，我曾試圖逃脫老師的束縛；曾幾何時，我曾爲了成績做了許多的掙扎；曾幾何時，我對這個母校，已然增添了不捨。
當初，哭着嚷着不來學校的我，已悄然長大，當初曾對雙休日無限憧憬的我，也逐漸長大。當初，爲了玩具潸然淚下的'我，也慢慢懂事。原來，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。
或許，幾十年後，學校的畢業名單裏曾記過李伸伸這樣的名字，而我的心底，也會留着一個神聖的地位，那邊是母校。
多想再來到母校，再做一次曾經因爲酷曬而無限嫌棄的早操，再聽大隊輔導員報一次響亮的立正，再聽老師講一次同學們好，在聽一次屬於我們班級的笑聲。
叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過，這次是畢業考的響鈴，是離開學校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個完美的答卷。
爲你那精彩的人生，劃上屬於你的等號。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報。
環境的作文12
家鄉的明天，天是藍藍的，草是綠綠的，水是清清的，花兒是豔豔的，小朋友的笑容是甜甜的。
魚兒的控訴
我是一隻魚，一直身體且心理受傷的魚。以前，我和我的家族生活在清澈乾淨的湖水裏。湖裏有水草，她是我們的玩伴，岸上的野花，小草是我們的鄰居。我們生活得自由自在，無憂無慮。不知從什麼時候起，我們的生活及命運都被改變了。人們肆無忌憚地把垃圾倒進湖裏，一日復一日，一桶接一桶，湖裏的水草不見了，取而代之的是數不盡的垃圾，岸上的野花嫩草消失了，留下的是人們隨意踐踏時的印跡。清澈的湖水就這樣變得又渾濁又臭。我的親人們，我的朋友、鄰居們，死的死，傷的傷，我非常傷心，我真心地希望人們能愛護我們，還我們一個美麗的家園。嗚嗚嗚！
鳥兒在歌唱
今天天氣好晴朗，處處好風光！我在林間唱道。我的家園很漂亮。山青，水秀，樹多。這是人類給我們的`福利。人類爲了保護環境，在小區裏，在公園裏，在馬路邊，植樹，栽花，種草，就是爲了和動物，植物和諧相處，保持生態平衡，人類是偉大的。你瞧，又是一個陽春三月，孩子們扛着小樹苗，植樹來嘍。植好樹，還貼上了標語牌，呼籲人們愛護小樹，好溫馨啊。可愛的小朋友也爲我們鳥兒設置了標語牌呢勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。嘻嘻嘻！
誠然，人們以前的確做過破壞環境的事，現在人們已經在改進中了，希望以後能做得更好。因爲人們知道了保護環境的重要性，明白了地球母需要我們的愛！
問君哪得清如許，爲有環保碧水來。
環境的作文13
鎮江原來是一個山清水秀的地方，可是後來那裏的人不注意環境問題，大量的排放油煙，亂扔垃圾，比如：我家的後面有一條河，人們總是往河裏扔垃圾之類的東西，河裏的生物全死了，變成了死河，人們用那條河裏的水澆花草，結果，許多花草都死了，那條河就被污染了。再說，外面還有的賣油炸食品，油氣沖天的，能不被污染嗎？
人們發現了這個情況，急忙不亂扔垃圾，就算是這樣，這條河的水還是那麼渾濁。運河是鎮江的`護城河，我去鎮江的時候，運河很渾濁，也很髒。在小江裏，水淺的無法行駛船了。在空氣中，鎮江的硫酸和北方城市的硫酸相比，稍微濃了一些。鎮江的綠化還算不錯，但是也不能放鬆，免得綠化又不好了。
鎮江爲了環境變好，採取了一些改善環境的措施：鎮江正在關閉、整改或遷移一些污染性比較大的工廠，如市農藥廠、硫酸廠、鎮江船廠、鈦粉廠、上鐵水泥廠，因爲農藥污染空氣，硫酸污染臭氧層……一共630家收到處罰，鎮江正在回收二氧化碳氣體，也在節約用水，減少了排廢水1220噸，也就是說，水資源的污染部分正在慢慢的降低，許多城市也是這樣做的。鎮江已經節約煤炭２２萬噸，節約電量１１．２億千瓦時，節約水資源５．１億噸。
人們爲了環境像以前那麼好，正在做：不在砍伐樹木，不在亂扔垃圾，不在浪費水資源，不在做太多的油炸食品……鎮江正在努力改變成生態城市。
鎮江是我們的家鄉，我們應該去保護鎮江，而不是去破壞鎮江。
環境的作文14
隨着人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼裏就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學生，但也懂得保護環境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河裏的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河裏自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裏嬉戲、玩水；大人們在河裏洗菜，洗衣服。漸漸的，人們於是把垃圾扔到河裏，污水排放到河裏，使河水變得又臭又髒，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，纔有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手裏都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河裏的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎麼辦好呢？最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的'地方，任務完成，我們高興地回家了。
爲了保護我們自己的家園，爲了保護我們自己的生命，爲了我們自己的將來，爲了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。
環境的作文15
今天下午，我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一聲，把我們都吸引過去了，我們看見一條被污染的小河，河面上覆蓋着一層薄薄的油，河面還漂着一些垃圾，連河底下也有垃圾，原本在這嬉戲的小魚也不見了，連河底的沙石都看不清了，還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好，決定清理河牀。首先，媽媽找來鉤子和垃圾袋，然後，我們把河裏的垃圾一點點的鉤上來，最後，我們把垃圾放到垃圾袋裏，打算送到垃圾站去。雖然我們已經汗流浹背了，但是我們很滿足。
水資源是我們的'生命，沒有水我們就不會活在這個世界上，但光靠我們是不夠的，要大家團結起來，從現在做起，從我做起。
一天下午，太陽火辣辣的烤着大地，沒有一絲風。在外面玩的麗麗和媽媽買了一個大西瓜，準備解解暑。她們把西瓜拿到了路邊的長登上，劈開西瓜，一人一半，大口大口的吃了起來，吃得津津有味。不一會兒，她們就吃完了，只剩下西瓜皮了。媽媽站了起來，拉着麗麗轉身就要走。“媽媽，媽媽，西瓜皮還沒有丟的呀！看，那裏有果皮箱。”麗麗一邊指着西瓜皮一邊對媽媽說。“沒事沒事，扔在這裏會有人來打掃的。”說着說着，她們就一溜煙的走了。
愛護環境，愛護衛生，人人有責，這樣我們的家園纔會變得更美好，如果我們都像麗麗和媽媽一樣，那我們的生活環境，衛生會變得很糟糕。
