關於廉潔的徵文（精選66篇）

廉潔是我們爲人處世的必備條件之一。這世界需要更多的廉潔，需要更多的廉潔來讓我們人與人之間的關係變得更好，讓這世界變得更美。下面是小編爲你整理的關於廉潔的徵文，希望對你有用!

廉潔的徵文 篇1

有一次，我和我大姐坐上了10路車去荔枝公園。

剛坐兩個站，就有一個老人上車。每個人都爭先恐後讓座，老人笑了笑，最後坐在一個年輕男子的座位上，說：“謝謝你”。

坐到第三個站的時候，有10多個老人上車，好像是組織在一起的，前面兩排全部起立讓座。有一個7歲左右帶着紅帽子，身穿藍襯衫的小男孩站起來說道：“老爺爺，老奶奶，來坐我的位子吧。”車上的每一個人都笑了，老人們也都慈祥地笑了起來，連忙說：“謝謝，謝謝。你真是一個好孩子。”

回家時，跟我們一起上來的還有一位小女孩，比我矮，穿着吊帶連衣裙，還帶了一頂花帽。她投了1元錢，女司機就瞪起眼對她說：“你少投1元了，快點投。”小女孩搖搖頭，說：“對不起，司機阿姨。我只帶了1元錢，能少投1元嗎?就一次。”“不行，你以爲買東西呢，可以優惠優惠?真不像樣。前面一個站你就下車好了。”女司機說道。一位阿姨皺起眉頭說：“這只是一 個小女孩，用不用那麼計較啊?小妹妹阿姨幫你投。”後來，那爲阿姨拿出一元投了下去。小女孩向阿姨道謝後，其他人就在後面爲這位勇敢的女士鼓掌。

像這種廉潔的事情還有很多很多，只要多觀察你身邊的事情，你就會發現很多善良的人，看見他們做好事，你也就想做一些好事。

廉潔的徵文 篇2

風把樹葉吹得颯颯作響，陶淵明漫步在河岸上，想着自己未展的宏願，想着黑暗的官場，想着自己不願爲五斗米折腰，想着自己早已辭去的官職，似乎心又不甘，然而卻又無能爲力。他仰天長嘯，難道沒有一個理想的官場嗎?他陷入了沉思，恍惚間，彷彿隱約見到遠處有一片桃林……

心中桃花源，紅塵裏看不見。

聲色犬馬紙醉金迷，各種誘惑衝擊着我們曾經堅守的原則和底線，然而野心在漸漸膨脹，演給了心靈的淨土，淹沒了自己的良心。

和珅也曾立志當一名清官，發奮讀書，潛心學習，爲的就是榮登仕途。一心的宏志在黑暗的官場中漸漸被磨滅。當上官後，他卻被腐 敗的風氣所影響，不再考慮國家的大事，一心只想着爭寵，斂財。最後難逃法網，獄中賜死。

眼中桃花源，卻沒有明天。

廉潔已經成了官場上的一層皮毛。撇開樸素的外衣，扯下廉潔的面具，又有誰知道他內心深處的貪婪?白天道貌岸然的大談反腐倡廉，私底下深入羣衆貪得無厭。裏一套外一套，欺善怕惡，迎上欺下，廉潔，還有明天嗎?

武漢市中級人民法院的13位法官，平時居高臨下一槌判定貪官的生死。然而在一次審判中，他們坐上了被告席，揹着受 賄400餘萬元的罪名走向了不見天日的牢獄。

夢中桃花源，點滴在心間。

出淤泥而不染。出於腐 敗黑暗的官場，如松柏立於嚴寒，志潔行廉。

自古有包拯忍痛斬侄兒的典故，至今有香港“特首”董建華連一塊年糕也記下，公諸於世的收禮賬單。廉潔者不多、但豐碑永築;貪 污者不少，但遺臭萬年。

桃花源有一支歌，讓世人把他唱到永遠：“心中桃花源，凡塵裏不見……”

陶淵明，你找到屬於你的桃花源了嗎?

廉潔的徵文 篇3

記的一次班隊課，我們開展了有關“廉潔誠信伴我成長”的主題班會。大家準備了一個個生動形象的故事和幽默但不失哲理的小品，我看了以後，感慨萬端。

我記得有這麼一個故事，大致講的是一位農村婦女爲了償還同鄉的800元錢，與相依爲命的孩子省吃儉用六年，終於了了一樁心事。聽完後，我真的很感動，婦女雖然窮，但他沒有喪失品格;雖然窮，卻窮得有志氣;雖然窮，可詮釋了誠信的價值。她無聲無息地告訴天下人：是的，貧富乃天註定，但是無論你是富豪，還是一貧如洗的窮人，都不能忽視誠信。 我真不知道婦女這六年是如何度過，經歷了多少風雨才攢齊這800塊錢，她沒有背上不守承諾的罪名，而是不卑不亢地活着，用自己的堅強，贏得了世人的尊敬。

誠信是一種美德，是中華民族寶貴的精神財富，更是中華兒女必須具有的品質。一個人一旦失去了誠信，他的心靈世界將一片黑暗，朋友會離他遠去，最後他將孤老終生。誠信無處不在，無所不須。誠信是生意場上的立足之本，誠信是人際交流中的互聯網。可是今天，人們已經把“誠信”晾在一邊，“誠信”出現了危機，人的生命之舟負荷太重，試圖想減輕負擔，把最重要的“誠信”拋下深不可測的大海。如果再執迷不悟，會有更多的人栽倒在“誠信”二字上。人啊，不要一錯再錯，迷途知返吧，拾回你的誠信……

有一個小品也挺吸引我，是關於廉潔的。主人公小靜的父母經常給領導送禮，導致家境越來越貧窮，連校服費都繳不起。爲了不添加父母的壓力，小靜選擇了死，當她從高樓跳下的那一刻，父母陳腐的靈魂頓時醒悟過來，是他們害死了女兒啊！回過頭來一想，要是那些收禮的人能廉潔自清，催人淚下的慘劇就不會發生。

千百年來，“廉潔”是一個永遠講不完的話題，大官們爲了滿足自己的貪慾，挪用公款、收受賄賂……每每在報紙上看到這一條條觸目驚心的標題，我深深地爲中國的發展悲哀。其實現實生活中，我的父母，我的親戚，也在做同樣的事情。我不禁要質問：那些吃國家，用國家的人，你們拿着百姓的血汗錢揮霍，你們的良心不會受到譴責嗎？你們這樣的行爲，留給後人的是什麼，只能讓腐敗現象變本加厲，使腐敗在子女心中根深蒂固！請你們摸摸自己冰冷的良心，卸下貪婪吧！

各位同學們，我們的肩上壓的是建設祖國的重擔，但建設祖國談何容易？這就需要我們從小認識廉潔和誠信，感知廉潔和誠信。我們還小，就讓廉潔和誠信的種子在我們心間生根發芽，伴隨我們成長！

廉潔的徵文 篇4

美德源遠流長，世人都以廉潔爲榮。現在的社會提倡廉潔，而中小學生都認爲廉潔都距我們太遙遠，然而事實並不是這樣！中小學生現在都應該懂得廉潔，在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它生根，發芽，長成枝葉繁茂的參天大樹！

有一次，我在學校食堂吃完飯後向教學樓走去。突然發現地上有一張綠色的紙張，我走近一看，這竟是一張面額五十的紙幣！在學校，五十元差不多是一個星期的伙食費呀！我看着這張紙幣垂涎欲滴，仍不住想要拾起，可想起老師和媽媽的教誨“你要拾金不昧，要清正廉潔，不能做出違背道德的事”可最終內心的貪慾終於戰勝了一切約束。我快速地拾起那五十元，然後面不改色地走回教室，然而得到五十元並未讓我快樂，反而使我坐立不安，我受到了良心的譴責。回家後，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽到後大聲的訓斥我“你怎麼能夠這樣，你還有羞恥之心嗎？你還懂得什麼叫廉潔嗎？”那晚，媽媽跟我說了很多，我在牀上輾轉反側，懂得了許多！第二天，我到德育處歸還了那五十元，從此，我就以廉潔爲榮，貪婪爲恥!將拾金不昧銘記於心！

關於廉潔，古有海瑞、包拯、鄭板橋，今有朱鎔基、楊善洲、孔繁森！廉潔就是清正廉明，有助人爲樂的良好風尚。我們因繼續傳承和發揚中華民族的節儉美德。生活中要愛惜自己的財物，不浪費不攀比，節約資源，養成環保低碳的好習慣。不追求奢侈品，不損人利己要公平公正，不濫用職權，營造風清氣正的良好氛圍，不要被貪慾矇蔽了雙眼，不要在金錢與權力的誘惑下心靈受到玷污！

就讓我們在心中埋下一顆廉潔的種子，讓它在我們心中長成參天大樹，保衛我們的心靈！

廉潔的徵文 篇5

在生活中有許多與廉潔相關的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事裏說的是一名書生在書市裏看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然後把它撿起放入口袋中。老者看在眼裏，卻沒有吱聲。可是就因爲他的這個舉動，而毀了他的美好前程。那個書生後來進了譽錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個書生就這樣掉了他的官。

唉！如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心裏會想他貪一點兒小便宜，如果他當上官肯定會搜刮民脂民膏，我身爲老百姓的父母官不能讓這種事發生在我的眼皮底下。

我們小學生不應該像那位書生。應該像武漢三年級同學鄭陽瑞。一天放學鄭陽瑞和幾名同學一起放學回家，忽然他看見一個黃色的女式皮包，鄭陽瑞打開一看有好多錢，他抱着皮包向學校跑去，把這個包交給老師，經過覈實是賣麪包的張阿姨的兩萬元錢。

如果那位書生像鄭陽瑞一樣，那他將有一個美好前程。

這件事告訴我們一個道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個大官員。

小學廉潔優秀範文5篇二如果人們都不知道什麼叫廉潔，那麼世界將會變成什麼樣呢？當然是一塌糊塗。如果人們都廉潔守法，世界又會怎麼樣呢？當然是多姿多彩嘍！

我家隔壁的小王叔叔就是一個廉潔守法的人。

他中等個頭，頭髮很短，腳上總是一雙又舊又老的運動鞋，身上總是那已經退色的深藍色的工作服，口袋裏總裝着一把輕便的小鉗子，他的工作就如他的口袋裏的東西一樣，他就是一位修車工人，不過也是一個部門經理，但什麼事都要自己動手，真老實。

去年過年的時候，家家戶戶都喜氣洋洋，王叔叔卻一心一意在工作上。“咚咚……”王叔叔家來人了，“來了”王叔叔便去開門了，“你好！”“好！”只見那個人一進來就把一大包禮物塞到王叔叔手裏，王叔叔接受了，“王經理，我想請個假回孃家，這些禮品你收着吧！我走了！”“你來就是爲這個，如果人人都請個假，那公司就沒人了，把東西拿回去。”說完那個人便走了。

如果人人都像這樣，那麼世界會多美好呀！偏偏又有人不知廉潔。

有一次，我和媽媽一起去買東西，回家後，看見有兩個人一起談話。第一個人說：“這些錢你收着，把事情辦好後，我會再給你一些！”“什麼事呀？”另一個人說：“我兒子這次高考成績不太好，你跟校長說一下啊！”“好！”他們說完就離開了。

這個世界要是每個人都廉潔守法就好了！

廉潔的徵文 篇6

怎麼樣纔算得上是個清正廉潔的人呢？讓我告訴你吧！不過得聽我的故事哦。

著名的詩人白居易去當縣令，有兩位爲一塊地跑到縣衙爭吵。趙鄉紳買了條大鯉魚在魚肚中塞滿銀子，而李財主從田裏挑了大西瓜，也在西瓜中塞滿銀子。白居易當着大衆把他們倆各打了40大板，並將銀子用來救濟百姓們。聽了白居易的故事讓我感受到了白居易的清正廉潔和公正呀！所以人就要當公正的人，不要被他人的一點誘惑就上當。人們都知道周總理的故事吧！他寧願傾家蕩產也不願意接他人的賄賂。這些都是清正廉潔的人呢！

我在生活中也碰到過一些別人的誘惑，比如：在便民商店中，阿姨或叔叔多找了錢，你會怎樣對待這事呢？還有班級裏選班長，正好你的好朋友在裏面，你會怎麼面對呢？在面臨這一次次情況時，你會怎麼做選擇呢？

這麼多的道理中都告訴我們要做個公正的人，不能接受他人的賄賂，我們應該要像白居易和周總理等等人學習。

怎麼樣，我已經告訴你了怎麼樣做個清正廉潔的人了，那麼你更要做個好人。

廉潔的徵文 篇7

敬廉崇潔可以有很多的故事，下面我就爲大家介紹一下吧！

古時候，有一個叫曾子的人，一天，他的妻子要去趕集，曾子的兒子也哭着喊着要去，妻子被他纏的沒有辦法了，只好跟兒子說等她回來殺豬給兒子吃，兒子這纔不哭了，妻子趕完集回來了，她看見曾子正準備殺豬呢，她趕緊上前阻止說︰“我只是跟孩子鬧着玩的你可別當真呀”。曾子說︰“不行，你應該要殺豬給他，因爲你已經承諾孩子了，俗話說的好————勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”

後來曾子還是把豬殺了。

這個故事告訴我們，做人就應該遵守信用。

而且，課文釣魚的啓示也告訴我們，把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的綜合力量。最近，我們學校正在開展敬廉崇潔的活動，宣揚敬廉崇潔。

古今中外，有多少位名人教導我們要敬廉崇潔呀！

所以，我們要向他們學習，讓敬廉之風吹進校園，讓校園到處充滿這種氣息！

廉潔的徵文 篇8

“清心爲治本，直道是身。秀幹終成棟，精鋼不作鋼。”廉潔是種好習慣，它值得我們去發揚和傳誦。

所謂廉潔就是不貪取不應得的財物，誠實守信，做人要活得清清白白，光明磊落。

明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。他六十歲壽辰時，皇上、好友和百姓都送給他禮物，可他只收了百姓的禮物，因爲他知道皇上給的是獎勵，好友給的可能是賄賂，而百姓給的是信任。

廉潔並不是讓我們當大官坐大位。其實我們可以從每件小事做起:考試不作弊，不偷取不屬於自己的財物，吃飯時做到光盤行動，不鋪張浪費……所以，我們要做到廉潔，做到誠信，做到清白，我們要把這個響亮的詞語傳遍到祖國的大江南北，讓我們中華民族昂然屹立在世界的東方！如果人人都做到廉潔，世界將會一片和諧，再也不會發生戰爭，我們的生活也會過得更加美好。

我們作爲學生，一定要以這種精神爲目標。廉潔是一種美德，它能使人變得更加強大，變得美好。

廉潔的徵文 篇9

大家一定聽說過“出淤泥而不染”這個詞語吧。荷花，多麼平凡的一種花，可是它與梅花的品質一樣——“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”，而且，它紮根於湖底的淤泥中，可是，它時時刻刻都保持自己高雅芬芳、出淤泥而不染的品格。它的品格實在是值得我們去學習，去發揚。

廉潔，是一個人高尚品質與情操的表現。我相信，廉潔可以改變世風，消除社會上的惡習。廉潔也是一個人的內在修養的體現。如果說，世界上的每一個人從現在起，都做廉潔的公民，世界一定會變得更加美好。我們要從小做起，管住自己的手，不索要別人的一針一線;我們要從小做起，管住自己的口，不貪吃別人的食品;我們要從今天做起，進化自己的思想，做一個廉潔的人。是呀！

在成長的過程中，在生活、學習中，一個人難免做錯、犯點錯，因而也就難免要接受批評和進行自我批評。不挨批評的人幾乎是沒有的，關鍵是如何對待批評。有那麼一種人，一聽到批評就長生牴觸情緒，無論批評是否正確，反正只要是批評，內心就不悅，就本能式地加以排斥，更不要說進行自我批評了。不爭功，不諉過，虛心接受批評和進行自我批評，纔是我們應該做的。

讓我們行動起來吧：不要貪贓枉法，讓廉潔走進校園，走向世界。大家同心協力爲社會多做一些好事吧，多添一把色彩，世界將會變成美好的人間。我們今天是學生，明天就是整個社會的主人，我們將擔負起建設祖國未來的重任。我們應該從小敲響警鐘，把“廉寶”放在心中，把“公生明，廉生威”“清廉光榮”作爲自己的座右銘。我們不要因爲一個小小的班幹部職務的中選，就用糖果賄賂同學，這樣失去的遠遠高於得到的。我們要從小事做起，從自身做起，從勤儉節約做起，心中時刻要有“崇廉敬潔”的理念，讓“清正廉潔”成爲自己行爲的準則，讓“以廉爲寶”的堅定信念從小紮根在我們的心中。擁有廉潔就如擁有一塊寶玉。祝願我們小學生人人都懷擁“廉寶”，長大後像愛因斯坦說的那樣“超脫時代和社會，走自己正確的道路”！

廉潔像一盞明燈，照亮了人們的良心;廉潔像一架天平，衡量着人們的言行;廉潔像一座警鐘，時刻向你發出提醒;廉潔像一把利劍;懸掛在那些貪婪者的頭頂。我們是21世紀的小主人，未來需要我們，我們理應同貪婪現象做鬥爭，爭做人民的忠實小公僕，做廉潔的小公民。

廉潔的徵文 篇10

東漢著名學者王逸曾說：“不受日廉，不受日潔”，但這對人來說可能？

人一生爲什麼要活，因爲他們要實現自己的慾望，人不可能失去慾望，即使是那些到處說自己已經看破慾望一樣，他們也有讓別人欣賞他們這一慾望，如果人真的什麼慾望都沒有，也就是說他連生的慾望都沒有，那他的一生又有什麼意義？

但爲什麼世上還有廉潔的人呢？因爲人不是什麼控制不住慾望的動物，他們有對社會，對人類的高度責任感，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，以自己的正義感，責任感去壓制慾望，正如晉代的吳隱先生，“不懼飲壞泉”，飲後還是一生廉潔自律，當然壞泉只是沒有科學依據的傳說，但這也說明有壞念不可以廉潔一生。如果說壞污和腐敗是黑，這是世間必然的，是的，我們無法讓所有的人都廉潔起來，我們不是聖人，但每個人的廉潔就如夜路上的一盞燈，而夜路上的路燈，當然每一盞都有着讓一個地方，或大或小的地方明亮起來。是的，這讓我想起我在書中看到的一句對話：“朋友，你在這個滿是壞人的世界做什麼好人？你一個人是無法改變世界的本質的”。“誰說的？至少世界上多了一個好人，當然也更美麗了一些呢！”沒錯，我們雖不能向神一樣讓陽光灑遍大地，但我們到少可以讓世界更美麗一些。

近年來，我看到許多的壞官被捕的報道，這讓我憂喜參半。這麼多壞官他們完全被自己的慾望吃了，這不得不讓人覺得他們可憐又可恨，但讓人高興的是，越來越多的人讓世界多了很多的好人。是的，廉潔的火焰已經開始傳遞給更多的人，雖然黑暗無法消逝，但它無力狂妄，世界的光早已散發到人間：從東漢的羊續到宋代的包拯、張俊再到現在的衆人。沒錯，一個人的廉潔與否和他是否做官，身份如何沒有一絲關係。天下興亡，匹夫有責。每個人都廉潔時，每個人都有強大內心時候，不只是爲自己而想，而爲別人，國家多想，這何嘗不是廉潔呢？這何嘗不是深黑的夜中一盞明亮的燈呢？何嘗沒有爲世上多一份光明呢？

晚上各種各樣的燈讓深夜一片光明，何時人們的心中的深夜也可以像這樣呢？我想應該不遠了………

廉潔的徵文 篇11

“污泥不染而尊，清正廉明爲貴”有些人認爲廉潔就是不受賄賂，但我認爲廉潔就是平常的小事，你不信？那我就講給你聽吧。

昨天傍晚，我吃完飯後，來到公園散散步，做做操，看到旁邊有一家商店心想：既然來都來了，就去買一點零食再回家吧。

我走進去拿了幾包薯片和一瓶牛奶，正準備付錢時，卻發現錢丟了，哎，這麼多人肯定找不回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

售貨員姐姐看出了我的心思，就溫柔地對我說，“沒關係，小妹妹，今天這次姐姐請你好嗎？”我不好意思地說：“姐姐，那你住在哪？我明天還你錢。”姐姐告訴我，她就是在這一棟樓。我對姐姐說：“姐姐，那我明天早上就來你家好嗎？”姐姐說：“好的。”

第二天一大早我就跑到姐姐家還她的錢，沒想到姐姐收下錢後，又給了我一盒牛奶，我就對姐姐說："姐姐您真善良，我也要向你學習，做一個善良的人。"姐姐也對我說："小妹妹，你也是一個真誠的孩子，這牛奶就是我送給你的禮物。"

你們看廉潔總是環繞在我們身邊，只要我們用心尋找，總會找到身邊的廉潔。

廉潔的徵文 篇12

大千世界，芸芸衆生，“廉潔”這種精神都是被人們所稱讚的。

在我的心目中，廉潔的典型代表人物就屬鐵面無私的包青天——包拯了。他清正廉潔的優秀品質從古到今無不被人們所敬佩。還記得在我很小的時候，家人在看《少年包青天》，我看着電視裏面那個黑黑的皮膚，額頭上有一個月亮狀印記的那個人，對媽媽說：“媽媽，那個人長的好難看啊！”活生生的就是一個黑炭頭嘛。媽媽笑着揶揄我，並告訴我有關包拯的事例，漸漸的，我開始喜歡上包拯了，更令我欣賞的是他那種清正廉潔的品質，印象最深的，記得他曾經說過一句話，：天子犯法，與庶民同罪“。說的是他在審判案件中，有一個皇上的兒子犯了法，皇上很想爲他的兒子求情，卻被包拯的一句話說的心服口服，從此，並對包拯更加欣賞有加。

在這樣一個小小的事例裏，我們可以知道廉潔對於人們來說有多麼的重要，一個有廉潔的人，是多麼值得被人們尊敬的。從古到今，有多少名人志士因爲擁有這種精神而被人們敬仰。古有包青天，今有周恩來總理，中國的一代偉人周總理，他去世之後，人們發現他的存摺竟然只有一塊錢，一塊錢，這是一個什麼樣的概念我們都很清楚。堂堂一箇中國的領導人，卻擁有這樣廉潔的品質。他的所作所爲不僅讓中國人所讚歎，更讓外國人所震撼，聯合國更是爲了紀念這樣一位廉潔的楷模，做出了從所未有的舉動——爲周恩來總理降半旗。這對於周恩來乃至中國來說是一種多嗎大的肯定呀！

縱觀這兩位廉潔的代表人物，我們可以得出：人並非生而擁有廉潔，但廉潔對於每一個人來說都是不可或缺的，因此，讓我們從小培養廉潔的品質，從現在做起，從小事做起，讓廉潔之花在你我之間盛開。

廉潔的徵文 篇13

廉潔就是大公無私，爲人正直。也是我們中華民族的傳統美德。從古至今，許多傑出的先人把廉潔視如生命，情願爲廉潔奉獻一生。

孔子說過：“人之初，性本善。”意思就是人生下來的時候都善良的，只是由於成長過程中，後天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。

翻開歷史的長卷，有許多清官，受老百姓的愛戴。正是因爲他們心中有着廉潔爲他人着想，爲老百姓着想，不貪圖受賄。

宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認爲這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。

一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發現他頭巾下藏着一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什麼！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”爲了懲罰這種行爲，張乘崖當堂斬了這個小吏。

小時候，爸爸媽媽教育我們要誠實守信，不能貪圖小便宜。

有一次，我在小區裏玩耍，看到一個小朋友，在一棵樹旁邊，着急的等待。我一時好奇，就跑過去問“小姐姐，你在幹嘛呢？”小姐姐說“我在等丟了錢包的失主。”聽了小姐的話，一股暖流，瞬間涌入我的心中。原來不是每個人都會貪圖小便宜，正是因爲他們中國纔會這麼繁榮富強。

不管是男女老少，我們都應該遵守廉潔。我相信，只要每個人都遵守廉潔我們中國纔會更加繁榮富強。

廉潔的徵文 篇14

清正廉潔對我們國家來說是很重要的。說大一點，如果每個人都不廉潔，我們的國家就會遭殃。

我們的國家現在是多麼美好。大家都非常愛戴清正廉潔的人，正是有了他們，我們的國家才變得這麼強大和富有。從古到今，我們國家出現了許許多多清正廉潔的官員，古代的包公，一生廉潔，被後人稱爲“包青天”；我們敬愛的周總理爺爺，一件睡衣補了多次還捨不得扔掉。我們也非常痛恨那些給國家造成危害，不廉潔的官。他們只會給國家增多壞事，根本沒有想過怎麼去報答國家。這些人怎麼不讓人痛恨呢？

雖然，我們現在還是一名小學生，但我們也要學習包公、周總理爺爺的正氣精神。我們一定要好好學習，遵守小學生規則，同時不忘了提醒別人也要做好。因爲不是一兩個人就能使國家變得強大富有，必須要大家都團結起來才行。

讓我們一起努力學習，天天向上，長大做一個廉潔的人；一個能報答國家的人。相信，只有每個人都廉潔了，我們的國家會變得更加強大、更加美好。

廉潔的徵文 篇15

廉潔，自古以來就是一種可貴的品質。人們把廉潔視爲一種美德，把敗壞看作社會的一顆毒瘤。廉潔，關係着國家的前途和命運。因此，每個朝代的領袖人都提倡廉潔的作風。廉潔，既是一個好官的標誌，也是我們小學生前進的目標，我們每一個人都應該擁有廉潔的好品質。

我曾經讀過一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬人之上。一條小小的魚作爲禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因爲他深知，一條小小的魚身上，蘊藏着多少陰險的計劃，甚至是一個天大的陰謀。他正是知道這點，纔不會收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但爲了自己，更爲了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、爲民的精神深深地打動了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會一定會更美，人們生活得更開心、快樂，他永遠是我們的楷模，是我們學習的榜樣。

廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。在這全新的二十一世紀，我們小學生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進學校？我想應該是同學之間不比吃穿，遵守校規，不違反紀律，在校內、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環境清潔衛生。使我們生活的環境變得更美，讓樹更綠，花更紅。在學校，老師佈置的作業一定要按時完成；在家裏，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個人是否有好的品性，是否廉潔。

少年興則國興，少年強則國強。二十一世紀的我們，肩負着祖國的未來，我們一定要好好學習，做一個廉潔的好學生，不辜負祖國對我們的期望。

讓我們行動起來，用廉潔的春風，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創一個廉潔的美好社會。

廉潔的徵文 篇16

在我們生活中，有各種各樣的人：有清正廉潔、一心一意爲人民服務的好人；也有損公肥私、愛沾小便宜的人。我的外公就是一位清正廉潔，一心爲人民服務的好人。

外公是一名兒科醫生，經常把那些奄奄一息小生命救回來。

那是一個大雨滂沱的早晨，我在外公家吃早飯，只聽見一陣急促的“咚咚、咚咚”敲門聲，外公去開門，我心想：“這下雨天，怎麼會有人到外公家裏來呢？”。只見一個身上溼淋淋的男人拎着兩瓶酒和一大盒蜂蜜來找外公：“我兒子病得很歷害，醫生讓我們轉到南京大醫院去看，我怕路上擔擱，聽說您的醫術高明，就想請您去看看我兒子”。外公邊放下鈑碗邊說：“幫病人看病，救死扶傷，是我們醫生的天職，你不必買這些，兒子看病還要花錢。這樣吧，東西你放下，我這兒1000塊錢你拿去，東西算我買下了。”說完外公硬是把1000元錢塞給了那位叔叔，鈑沒吃完就去了病房……

外公終於又把一個小生命從死神手中奪回來了。那位叔叔感動的熱淚盈眶：“吳醫生，您真是難得的好醫生，我們全家會一輩子記住您的救命之恩。”出院時，這位叔叔給外公送來了一面錦旗。

我爲有這樣一個外公而感到自豪，我長大了也要向外公學習，做一個清政廉潔、全心全意爲人民服務的好人。

廉潔的徵文 篇17

奶奶被查出得了膽結石，需要做手術。

爸媽萬分焦急，術前經常到醫院拜訪主刀醫生譚主任，還不斷諮詢奶奶的病情。奶奶也很擔憂，不知如何是好。而譚主任十分熱情，不厭其煩地給爸媽講解奶奶的病情，還經常安慰爸媽。爸媽焦躁的心在主任的安慰下平靜了許多，但總覺得有點不放心，畢竟這是一個手術。最後全家人決定：給譚主任包個紅包！

動手術的那天，我和爸媽走到了譚主任的辦公室門前。隨着清脆的敲門聲，譚主任走了出來。“譚主任，您好！”爸爸神情顯得有些緊張，“這不，我媽的手術等下就要開始了，還麻煩您多多照顧。”爸爸眉頭緊鎖，說完，把鼓鼓的紅包塞進了主任口袋裏。譚主任似乎有點不知所措，愣了一會兒，張大嘴巴，好像恍然大悟的樣子：“哦！這個我就收下了。您儘管放心吧！”

一個半小時後，護士把奶奶被從手術室裏推了出來。雖然奶奶剛做完手術，但看上去面容十分安詳。“幸好包了個紅包，醫生態度挺好的，整個過程也很細心。”奶奶用不太響亮的聲音感嘆道，“麻醉前一直跟我聊一些開心的話題，分散我的注意力。等我醒了之後還不斷地安慰我。”

正當我們聊着時，譚主任匆匆向我們走來，臉上洋溢着笑容，愉悅地說：“李先生，首先，我先代表大家祝賀您母親的手術圓滿成功！”“這，這都是您和各位醫生辛苦的結果！”爸爸感動得緊緊地握住譚主任的手，臉上繃緊的皺紋終於舒展開來。“對了，還有這個！”譚主任從口袋裏掏出個紅包遞給爸爸。“我們醫生的天職就是爲病人治病，這個紅包我是絕對不能收的。”“怎麼這樣說，你們這麼辛苦，收下吧！”譚主任推開了爸爸的手：“祝您母親早日康復，再見！”

望着他遠去的背影，我心中的敬佩之情油然而生。一個醫生，或者說所有人，都應該具有這種品質。通過自己的努力來換取收穫，而不是依靠別人的給予，或利用職務上的便利索取，這纔是真正的廉潔。

廉潔的徵文 篇18

校園是我們播下夢想種子的淨土，是同學們求知的樂園，它美麗而神聖，是它培育了一代又一代的祖國棟樑，神舟5號、神舟6號的勝利升空就是最好的證明。然而，我們的一些同學卻悄悄的在私底下爭強好勝，當然不是指學習，而是指衣着品牌、生日宴請等方面的攀比。隨着時間的推移，這些同學慢慢地忘卻了學習，磨損了吃苦耐勞的意志，幾年下來除了幾套華麗的衣服外，別無所獲。

再看看校外，我們會不時地看到一羣羣衣着時尚，披頭散髮的人擺着不同的姿勢隨口就說出一些不文明的髒話，你大可不必爲之羨慕：那可不是“酷”的象徵，而是對自己的不尊重。但值得一提的是，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入一些同學的腦海中。久而久之校園內一些學生張口就是髒話，還慢慢地開始和老師頂嘴，不把老師放在眼裏。甚至有些人被學校處分了還覺得英雄。真是可悲之極。由此可見，校園真的需要廉潔。當然，社會是紛繁的，我們不可能去責怪社會，但校園是神聖的，我們有責任去呵護它，保護它。不這種不文明的行爲“扼殺在搖籃裏”。

作爲學生的我們應該從此時此刻起，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學習，不比吃穿、不比家庭，要比就比學習，比進步。只有這樣，同學們才能在這方神聖的淨土中播下理想的種子，將來才能長大成才，奔赴祖國的山山水水。挑起黨和人民賦予的重託。

今後，讓我們一起努力，就從現在開始，從點滴開始，手拉着手一起開創廉潔的校園、廉潔的社會，讓廉潔永駐我們心中！

廉潔的徵文 篇19

從古到今，有多少人渴望廉潔、追求廉潔，但廉潔是什麼呢？廉潔就是指那些受百姓愛戴、不貪污、不受賄、遵紀守法，公正爲民的好人、好官，也是引向成功的使者。

望着窗外藍藍的天空，潔白的雲彩，我想到，那些清廉的人們，不就是這一塵不染、潔白如玉的雲彩嗎?而官，彷彿是那烏雲，令人厭惡。他們代表着的是邪惡、腐敗的風氣，而那些廉潔的人們，代表的是正義、清廉的精神。那烏雲，擋住了陽光，同時也遮住的光明，帶來了黑暗。

大千世界，處處都有正義，有清廉，也有邪惡，有腐敗。它們無時無刻不在進行着鬥爭。但最終結果總是正義勝利、清廉勝利。這能說明什麼呢？這些，就足以說明，正義和清廉是強大的，是不可戰勝。在古代，包拯、海瑞、都是清官，死後流芳千古，永垂不朽。而和申，卻是我國古代最富、貪污受賄最嚴重的官員，非常腐敗。直到最後，嘉慶給和申定了二十條大罪，逼他在牢獄裏自盡，死後還被人們指責，人盡皆知……

小時候，我不曾知道清廉的意思，便跑去問爸爸。爸爸告訴我：“廉潔，說的是清官。”我似懂非懂。爸爸又說：“這做人哪，一定要公正；要是當官呀，一定要清廉。”爸爸的這兩句話，一直讓我困惑了很久。直到今天，我才懂了：“在現實生活中，要遵紀守法；成爲領導人後要廉政爲民，不貪污、不受賄。我想：我們應該像任長霞、牛玉儒等學習。廉潔，這種美好的精神已不單單出現在古代的紀曉嵐、海瑞等人身上。在現代，廉潔會被繼續發揚光大，並且是從每個人身上做起！

廉潔的徵文 篇20

“情濃錢淡，永葆清白”“對待身外之物要鐵石心腸”——鄭培民走了，但他生前常說的話還回蕩在人們耳邊，他廉潔的故事被人們爭相傳誦。今天，我來給大家講講吧！

鄭培民經常告誡家人，要廉潔奉公，不謀私利，只做好事，不做壞事。鄭培民的兒子在湘潭大學讀書時，曾經有過被爸爸從車上趕下來的經歷。有一次鄭培民從長沙去湘潭開會，在家中休假的兒子想順便搭爸爸的車去學校。誰知鄭培民一上車，看到車裏的兒子，毫不留情地把兒子從車上轟了下去。他從不讓兒子搭他的車，凡是探家都自報路費。這可見，他對自己的自律習慣連家人都不例外。

鄭培民在湘西工作時，一次，他的妻子去湘西看他，一進屋，地上扔的是一雙沾滿泥巴的膠鞋，唯一一套出國時置辦的西裝，在櫃子裏已被蟲子蛀滿了洞。鄭培民攔住要幫他刷鞋的妻子：天天都要穿，一出門，還是要粘泥的…

有一次，家裏來了不速之客——兩個小偷。

兩個小偷把所有的衣服都翻了，把口袋都捏了，還不見錢。他們又把這房子翻了個底朝天，最後只找到五千元錢。他們不甘心，還想翻。這時，女主人回來了，小偷不得不跳窗逃走。

後來，兩個小偷被抓住了，經覈實才知道，就連那五千元錢也是鄭培民女兒出差借的公款。

鄭培民用自己的一生，寫下了光輝的一頁：他不愧是一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人。這樣一個人，怎麼不會受人民尊敬？他的事蹟怎麼會不讓人爭相傳頌呢？

廉潔，似乎對我們小學生來說可能有點早，可是，我們從小就要樹立正確的人生觀、世界觀。不只是鄭培民，任長霞、 牛玉儒等許許多多的廉潔模範都是值得我們學習的。

廉潔的徵文 篇21

廉潔自古以來都被人們成爲一種美德，體現着一個人的崇高品質。很多人就把“出污泥而不染”作爲自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質樸高潔的人。其實我們可以用兩個字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。

廉潔是做人的美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

人只有廉潔，才能更好得爲人民服務。于謙兩袖清風，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不爲五斗米折腰等名人佚事，都閃耀着廉潔的光芒。人有了廉潔，纔會擁有一顆公正的心靈。

有人會說：“廉潔”應該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什麼關係。這樣的想法錯了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，如果不對進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些不負責任的行爲，從而埋下隱患。而廉潔這兩個字，也是我們應該時刻牢記的。我們不但要記住，更要用實實在在地行動來執行它。

現在，我們學校正在舉行“廉潔文化進校園”等一系列活動，來向我們每一個人宣傳“廉潔”，倡導“廉潔”。使我們懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們不僅要自己學習廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚廉潔文化。讓廉潔這一優良傳統得以傳承，發揚光大。

廉潔不是口號，是要用行動做出來的，廉潔不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神。

廉潔的徵文 篇22

“絹帕麻姑與線香，本資民用反爲殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”這是形容廉潔的詩，可廉潔又是什麼呢？是荷花，出瘀泥而不染；是溪水，清澈純淨；是春風，安撫人們的心靈；是扁舟，載着我們駛向美德的彼岸。

也許廉潔只是一個簡單的動作。從古至今，正是因爲有了這些廉潔之人，我們的祖國才能變得繁榮富強，如東漢時期的楊震有一次，他在赴任途中經過昌邑市時，昌邑縣令王密來拜訪他，並懷金十兩相贈。楊震說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責備之意，說：“天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，地知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白，大感慚愧，怏怏而去。後來這個故事就家喻戶曉，人們就用這個故事來告訴那些不廉潔的人要學會自律。

古有楊震之廉潔，今有華人必之廉潔，我們小學生也要講廉潔。

記得有一次，我們班值周，我檢查我媽媽班——六年級4班的眼操和衛生，到了我媽媽班，美術老師正在講課，學生們在剪紙做手工，我便喊了聲“報告”就進去了。一開始，我就發現了一大堆卡紙“躺”在地上，我看了看扣分表，有“過道不乾淨”，正當我決定扣分時，從我的心靈中又冒出另一個“我”，她對我說：“這可是你媽媽的班呀！扣了分，媽媽還要被扣錢哦！”

我不禁打了個寒顫，是啊！要是我扣了，媽媽肯定會會批評我吧！我可不想我槍口上撞，於是我準備不扣，可這時又冒出另一個“我”，這個“我”又告訴我：不能不扣，要做廉潔的孩子，要公平公正！”我又想了想：“對，雖說是媽媽的班，但也要公平公正。”於是我把這糾結的0．1分扣了下來。

回家後，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我是一個廉潔的好孩子，我可高興了。

古往今來，有多少名人志士在滾滾的歷史長河中留下他們的足跡，沉澱着的是那些後人瞻仰和傳承的廉潔品質，廉潔既可以小到一顆米，一片菜葉；也可以大的關係社會發展甚至國家存亡的大事，它與我們既像隔着千山萬水，又和我們的生活息息相關。

所以”勿以惡小而爲之“，我們要做弘揚正氣、廉潔爲貴的合格公民。

廉潔的徵文 篇23

今天，媒體又曝光了一個貪污上億的高官。官，原來是爲百姓服務，伸冤，抱打不平。但隨着社會的不斷進步，官位也隨之染黑，一些人爲了自己，將官變成賺錢營利的工具。

別小看那一次次的賄賂，它們會不知不覺抓住你的心，慢慢地伸出魔爪，令你慢慢的喜歡它，領你走進一個錯誤的深淵，到最後無法自拔。競爭、妒忌、猜測、謾罵，使做官的人過多的追求名利，爲了滿足心中的慾望，不惜走上犯罪的道路，最後壞事做盡，東窗事發，導致妻離子散，流離失所，成爲被人們說唾棄的。我有時不明白，他們爲什麼不競爭誰能爲羣衆多做好事？爲什麼不妒忌奉公、大公無私的好官？爲什麼不猜測民衆的想法？爲什麼他們不能謾罵自己欺壓百姓，收取錢財的可恥行爲？到底是什麼引他們誤入歧途，是金錢？利益？地位？也許都不是，是貪婪！是如餓狼一般的貪婪！

同樣是官，爲什麼不能像焦裕祿這些好官學習呢？我在他們身上知道了什麼是奉公、什麼是大公無私，什麼事把人民羣衆的利益放在第一位。他們就像一陣風，悄然無息在我們身邊走過，卻帶給我們涼爽，他們是雨，洗刷我們心靈中污點，他們是雷，用嚴厲的話語警醒着我們，他們是閃電，雖然只是一閃而過，但他們的，大公無私，爲人民服務的精神卻與世長存。

的好官，你在我們心中樹立了不朽的高大形象，我們爲你們敬禮。

廉潔的徵文 篇24

廉潔是我們中華民族的傳統美德，廉潔是每個領導官員必須具備的品質。可是如今，人們已經漸漸淡忘了廉潔，玷污了廉潔，卻似乎非常喜歡廉潔的反義詞―腐敗。

與腐敗比起來，廉潔顯得那麼渺小，蒼白無力。就像一個瘦骨如柴的孩子與一個彪形大漢的對峙。是啊，腐敗者甚至可以擁有他想擁有的一切，盡享權貴。而廉潔者只能享受與老百姓差不多的生活，他們沒有無以計數的財產，也不能享受那些所謂的人間極樂，甚至還會受到腐敗者的排擠與打壓。面對這些，選擇廉潔的又有多少呢？

現在的官吏們，能貪污處且貪污。廉潔的官吏，不能說沒有，但也佔少數。

宋代有着“包青天”美稱的包拯就是一個清正廉潔的典範，他曾經說過∶廉者，民之表也；貪者，民之賊也。意思就是說∶廉潔的官吏，是人們的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。

長征時期，身爲中華人民共和國主席的毛澤東，飯量很大，但是他的糧食定量是普通戰士的四分之三。長征過草地時，警衛員爲主席多領了20個紅辣椒，卻被毛主席嚴厲的批評了，讓警衛員如數退回。

古人云：人以銅爲鏡，可以正衣冠；以古爲鏡，可以見興替；以人爲鏡，可以知得失。我們必須時時刻刻以別人爲鏡子，“照”出自己的缺點，“照”出自己的得失，“照”出自己的成敗。讓腐敗這個詞從我們的字典裏消失，讓明亮的廉潔之光照耀到世界的每一個角落。

廉潔的徵文 篇25

當上完《公儀休拒收禮物》這節課後，我意味深長：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因爲他深知，這個禮物表面上是條魚，但它實際上卻是個陰險的計劃，還甚至是個天大的陰謀，正是他知道這點，所以他堅決不會被賄賂。他就是公儀休。

公儀休拒收禮物不但爲了自己，更爲了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。我知道皇上選公儀休做宰相肯定是個民主而又英明的舉動，難道不是嗎？自從上完《公儀休拒收禮物》那節課後，公儀休就成爲我心中一顆耀眼的星在我身旁提醒我要廉潔。

終於，考驗我廉潔品德的這天來到了。

這天傍晚，語文老師正嚴格的檢查他中午佈置的聽寫過關任務。這時同桌鄭浩惶恐不安的對我說：“完了，我還沒過關呢。”這時他眼珠子一轉兒，對我小聲懇求道：“潘洲，趁老師還沒來，快幫我聽寫一下，還有千萬別跟老師說我是剛聽寫的，我明天給你幾元錢，行嗎，求求你了。”我心想：反之幫鄭浩聽寫也沒啥壞處，還能賺點錢，不幫白不幫。我就準備答應他，就在這時公儀休突然出現在我面前，他一邊撫摸着我的頭，一邊慈祥的說：“孩子，你忘了我公儀休了嗎？忘了廉潔二字了嗎？你想被賄賂嗎？”我這時恍然大悟，堅決地說“不，我不會忘記的，我是不會被賄賂的！”我立即果斷地拒絕了鄭浩，並把這件事彙報了老師。之後，我在心裏默默地說“謝謝您，公儀修爺爺，你的教誨之恩永生不忘！”

在漫長的人生長河裏，有美好，就自然有醜陋，但只要有一顆廉潔的心，就會驅趕走醜惡，無論這人是誰都是大家的榜樣，所以，請學習公儀休，試着擁有一顆廉潔的心，讓我們的心靈散發璀璨的光芒！

廉潔的徵文 篇26

廉潔像小溪，清澈見底；廉潔像樂章，悅耳動聽；廉潔像白雲，潔白純淨；廉潔像樹葉，蒼翠欲滴……

廉潔是什麼？就是不貪污、公正、清廉。

在古代，也有許多這樣的人，白居易就是其中一位。

在唐朝貞元年間，著名詩人白居易考中進士後，被派往陝西周至當縣令。他剛上任，城西的趙鄉紳和李財主就爲爭奪一塊地跑到縣衙打官司。爲了能打贏官司，趙鄉紳差人買了一條大鯉魚，在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財主則命長工從田裏挑了個大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”後，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開審案。

第2天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂後問道：“你們哪個先講？”趙鄉紳搶着說：“大人，我的理（鯉）長，我先講。”李財主也不甘示弱說：“我的理（瓜）大，該我先講。”白居易沉下臉說：“什麼理長理大？成何體統！”趙鄉紳以爲縣太爺忘了自己送的禮，連忙說：“大人息怒，小人是個愚（魚）民啊！”白居易微微一笑說：“本官耳聰目明，用不着你們旁敲側擊，更不喜歡有人暗通關節。來人，把賄賂之物取來示衆。”

衙役取來鯉魚和西瓜，當衆抖出銀子，聽審者一片譁然。白居易厲聲喝道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打40大板！”衆百姓無不拍手稱快。至於這些行賄的銀子，白居易就用來救濟貧苦百姓了。

白居易真是個清正廉潔的人吶！他不僅做到了廉潔，還樂於助人，幫助那些需要幫助的人。

有些同學說：“廉潔是大人們的事，我們還小，根本不用去管！”不！我們中小學生也要做到清正廉潔。誠實守信就是其中一部分，在實際生活中，我們不應該撒謊，要言而有信，答應別人的事一定要做到；還要樂於助人，幫助有困難的人；關心他人，關心身邊一些殘疾的人，一些老年人。這些事我們都要從一點一滴做起，從身邊的小事做起，這樣才能做到廉潔。

我們要讓廉潔之風永傳下去，相信自己，只要持之以恆的堅持下去，你就一定能成爲一個廉潔的人！

廉潔的徵文 篇27

什麼是廉潔？在我還沒寫文章時，我一點也不知道。哦！原來它的意思是誠實守信，嚴守紀律，助人爲樂，勤儉節約，不要鋪張浪費。

比如：鋪張浪費是中華民族自古以來不提倡的作風，我們提倡“清廉爲榮，腐敗爲恥”。在社會上虛榮心很強的有錢人，爲了讓別人知道自己是有錢人，就大擺宴席，而且不是一桌兩桌，一擺就好幾桌，當客人已經飽了，桌上菜還沒吃完，問不問還點菜……那些有錢人根本不心疼自己花出去的冤枉錢。你說可恥嗎？

再比如我們小學生應該去發揚祖國的優良美德，不要爲了自己過生日，而求自己的媽媽爸爸帶自己去肯德雞麥當勞，要想想爸爸媽媽掙錢是很辛苦的。同時也想想山區裏那些失學的兒童，他們連學也沒得上，更別提怎樣爲自己過生日。想到他們，我們每一個少先隊員要節省自己每一分錢，去幫那些失學兒童，讓他們也和我們一樣能坐在教室裏聽老師講課……讓我們付出一點愛心吧！

廉潔——這中華民族的美德，子子孫孫代代沿傳下去吧！

廉潔的徵文 篇28

廉潔關乎誠信，誠信註定廉潔，不廉潔者必不誠信，同時誠信作爲一切道德的基礎，沒有誠信我們必將失去做人的方向。

孟子曾說過‘富貴不能淫，貧窮不能移，威武不能屈’，作爲學生我們更要懂得講誠信，講廉潔，從身邊的小事做起，例如在學習上要做到知之爲知之，不知爲不知，說話辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認，與人交往以誠相待，給別人一個真實的你，每天都要做到問心無愧。我們做的事雖小，但最重要的是堅持，一滴水沒有什麼，可是認真的收起每一碗水，那就會擁有江河湖海。誠信，能使戰爭變爲和平。我們從小做到誠信，在我們將來走向社會，走上工作崗位時就做到廉潔公正。

宋朝包拯。當時，包拯端州任職，那兒盛產端硯。方端硯經過千錘萬鑿才能生產出。而當地些官員不顧百姓死活，量生產，貢朝庭，以悅權貴飽私囊。包拯自己說：“能持端州方硯，謂死南昌無憾，直到他離任，也沒取一件。

敬廉宗潔是中華優良傳統，是興國安邦之源，是社會普遍認同的道德規範和自覺遵守的行爲準則。廉潔文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約，愛惜名譽，潔身自好，公而忘私等操守正式廉潔的含義。

校園是我們的第二家園。一天二十四個小時，將近一半的`時間是在校園中度過的。所以，作爲一名新時代的中學生，我們更應當嚴格的規範自己的行爲準則，用道德用知識來點綴我們的家園。

廉潔的徵文 篇29

提到廉潔，大家一定會想到爲官清廉的于成龍、公正嚴明的包青天、以身作則的周恩來......他們都是廉潔的模範，都是值得我們學習的榜樣。

包拯升任端州（今廣東省肇慶市）知州時，端州出產一種名硯，是朝廷欽定的貢品，和湖筆、徽墨、宣紙一道，並稱「文房四寶」中的絕品。以往在端州任職的知州，總要在上貢朝廷的端硯數目之外，再多加幾倍，作爲賄賂京官的本錢。包拯上任之後，一改陋習，決不多收一塊。離任時，就連他平時在公堂上用過的端硯，也造冊上交了。後來，包拯升任，離開端州，他的船在羚羊峽口遇到一陣奇怪的大風雨，他親自下艙檢查，發現船艙裏私藏了一塊端硯，這是當地百姓悄悄送給他的。包拯一言不發，將那塊名貴的端硯丟入江心。民間傳說，那裏有一個名叫「墨硯沙」的沙洲，就是當年包公擲端硯的遺蹟。

所以我們更要從小做堂堂正正的人，每個人都從小敬重有操守，重清廉，崇尚有義氣，重義節、正確對待財物的人，我們的生活會變得更加美好！

廉潔的徵文 篇30

“張憶安做事十分廉潔。”這是同事們對我的高度評價。但我知道，我，是因爲受小學同學許寬的“教育”才變得十分廉潔的。

【思緒回到十五年前……】

我讀小學時，有一個好朋友，名字叫許寬。許寬常到我家來玩。我也經常到她家玩。

在“圖書管理員”競選中。許寬榮幸的成爲圖書管理員，當然嘍，我這個好朋友也能沾沾光嘍！想借什麼書，就借什麼書。

第二天一早，我和許寬肩搭肩的來學校。

我想借一本《紅樓夢》便問許寬：“許寬，《紅樓夢》在哪兒？”許寬回答說：“左側第 架第二層。”我抽出《紅樓夢》，對許寬說：“借這本。”許寬拿起筆，在本子上寫着。某年某月某日，五（ ）班張憶安借走《紅樓夢》（ 9）借書號 .

“呵，許寬，你蠻認真的吧！”我擺出取笑的架子。“嗯。”許寬一邊寫，一邊回答我。

當我去歸還《紅樓夢》時，許寬發現我的《紅樓夢》上有很多的書角。便問：“這怎麼回事？”我笑嘻嘻地回答：“我在看完後做的記號。”許寬突然“啪”的一下站起來，嚴肅地說:“以後不許再折，再折的話，把你的借書號給停了！”我心想：許寬啊許寬啊，你演技可真夠好的，即維護好朋友的尊嚴，又不會損自己的名譽，太完美了。我真佩服得五體投地

第二天，我還書時。書上又是密密麻麻的折書角。許寬毫無表情地說：“停借一週。”

我揚長而去。在小超市裏買來一包薯片，在薯片上粘了一張紙——“看在薯片的份上，不停了……”

許寬看到我的紙條後，什麼也沒說。

她還是沒讓我借書，“我再也不理她了。”我在心裏憤怒地喊道

晚上，我趴在桌子上發呆，因爲沒書可看 。

“叮鈴~”門鈴響起來。我站起身，拉了拉衣服，一步步走到門前，開門。

來人是誰？是許寬！許寬拉着我的手說：“憶安，你不能用薯片收買我，我們做人要廉潔，不能幹小勾當。特別是有職位的人，更加要做到清廉、廉潔，不是嗎？”

我點點頭，把頭埋得低低的。“我們還是朋友嗎？”“是的。”“來，我用自己的零花錢買了本《非常小子馬鳴加》你的最愛。”說着就把書遞給我。

“還有。”她繼續說道：“以後不要再折了，用書籤好嗎？”說着又把一個精巧的書籤放在我的手心裏。

從此，我便學會了廉潔。“做人要廉潔，有職位的人更是要清廉。”許寬的話常常回蕩在我的耳畔，永遠永遠……

廉潔的徵文 篇31

大家一定經常聽到廉潔這個詞吧，廉潔是什麼意思呢？廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。廉潔一直是中華民族的優良傳統之一。有許許多多廉潔的故事被人們傳誦。唐朝貞元年間，著名詩人白居易考中進士後，被派往陝西周至當縣令。他剛上任，城西的趙鄉紳和李財主就爲爭奪一塊地跑到縣衙打官司。爲了能打贏官司，趙鄉紳差人買了一條大鯉魚，在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財主則命長工從田裏挑了個大西瓜，掏出瓜瓤，也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”後，白居易吩咐手下貼出告示，明天公開審案。

第2天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂後問道：“你們哪個先講？”趙鄉紳搶着說：“大人，我的理（鯉）長，我先講。”李財主也不甘示弱說：“我的理（瓜）大，該我先講。”白居易沉下臉說：“什麼理長理大？成何體統！”趙鄉紳以爲縣太爺忘了自己送的禮，連忙說：“大人息怒，小人是個愚（魚）民啊！”白居易微微一笑說：“本官耳聰目明，用不着你們旁敲側擊，更不喜歡有人暗通關節。來人，把賄賂之物取來示衆。”

衙役取來鯉魚和西瓜，當衆抖出銀子，聽審者一片譁然。白居易厲聲喝道：“大膽刁民，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打40大板！”衆百姓無不拍手稱快。至於這些行賄的銀子，白居易就用來救濟貧苦百姓了。

這個小故事講述的就是唐代詩人白居易的清正廉潔，不受賄賂。古往今來，中國歷史上有很多兩袖清風、爲民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿、毛主席、包拯等。他們的事蹟深入人心，是所有人學習的榜樣。

作爲一名小學生我們做不到像那些清官一樣不貪污，不受賄，那我們應該怎樣做到廉潔呢？不抄襲他人作業；考試不作弊；借了東西及時還；拾到金錢上交老師……我們小學生可以做到的廉潔雖然微不足道，但只有從小做一個廉潔的人，長大才能品德高尚，成爲對社會有用的人。

讓我們行動起來，做一名廉潔的小學生，讓廉潔之花常開在校園！

廉潔的徵文 篇32

所謂廉政文化，是人們關於廉政的知識、信仰、規範和與之相適應的生活方式及社會評價的總和，他作爲一種潛在的力量，爲反腐倡廉提供了智力支持，思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，加強校園建設，培養學生崇廉敬德的思想品質，弘揚整個社會的廉政文化，對促進社會的和諧發展具有十分重要的意義！

當今社會，加強校園廉政文化建設已成爲我們的當務之急。而作爲學生的我們，我們必須確立正確的價值觀和高尚的道德情操，樹立“以廉爲榮，以貪爲恥”的思想觀念，明辨是非，區分善惡，分清美醜，使廉政文化觀念成爲我們每一位學生的座右銘。

古有楊震拒金，以廉爲寶，而作爲新中國的青少年，我們更應該積極倡導廉政、奉獻、守紀、禮儀等文化，營造出正氣昂然，清廉文明，和諧發展的輿論氛圍，只有這樣，我們的國家纔會這種氛圍中健康發展。

廉潔的徵文 篇33

古往今來，有多少清正廉潔、務實爲民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，

無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。

聽到這裏，大家也許會有疑問，我們只是一所學校，與地方政府和各級機關相比，廉潔怎麼能提到這麼高的位置呢?其實，構建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作爲人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!“學高爲師，身正爲範”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定，在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定裏，更多的是對老師的執着和無比的信任。孩子是未來社會的建設者，也是今後各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以後就難以糾正。現在，某些電視節目充斥着對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積着對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行爲，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實實踐“三個代表”重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位老師都需要真心面對、認真思考的問題。

我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，爲人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎裏;使青少年兒童從小就懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜，從而逐步懂得做什麼樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：“路雖邇，不行不至;事雖小，不爲不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務實的態度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業中去!

廉潔的徵文 篇34

廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。我們從課內外閱讀中瞭解到：古往今來，中國歷史上有很多兩袖清風、爲民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿等，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。無論社會如何發展，廉潔永遠是時代的呼喚。我們生活在美麗的校園中，那麼，我們校園裏的廉潔文化又是什麼呢?也許有的同學認爲這只是一種社會風氣，與我們小學生沒什麼關係。其實不然，校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節約，誠實守信，自省善改，正直知恥、自律自強。簡而言之：我們應營造廉潔、誠信、節儉的好風氣，創造良好的學習氛圍，爲我們的健康成長奠定一份結實的基石。

我們曾學過廉潔故事“公儀休拒收禮物”，相信大家還記憶猶新。校園是一方靜土，但偶爾也因受社會不良風氣的影響，做出一些違背校規的事情，如;考試抄襲、羣打羣鬧、弄虛作假……

我們曾唱過一首歌頌老師的歌：“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季匆匆……”這的確是我們老師的真實寫照。你看，從校長到班主任及各科任課老師，他們無不是淡泊名利、清正廉潔、樂於奉獻。我們的老師總是那樣的默默無聞，是我們每位學生做人的榜樣。

記得我曾讀過“毛主席守信還書”的故事，做爲一個國家的主席仍守時還書，我們更要遵守社會公德，誠信做人。做到講文明講禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境。我們是祖國的希望，是祖國的未來，我們要好好學習，用優異的成績回報老師辛勤的耕耘。

作爲一名小學生究竟該如何節儉呢?我倡議：在日常生活中，我們不亂花父母給我們的零花錢，不要攀比，不要追求所謂的名牌;以艱苦奮鬥爲榮，以驕奢淫逸爲恥，養成艱苦樸素、勤奮上進的優良品質;要充實自我，努力學習。

親愛的同學們，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們攜起手來共同營造廉潔、誠信、節儉的好風氣，創造良好的學習氛圍，只有這樣，廉潔文化纔會在我們的校園生根發芽，開花結果。

廉潔的徵文 篇35

廉潔作舟，行舟於海，方知海之寬闊；廉潔爲徑，循徑登山，方知山之高大；廉潔是曲，和曲爲歌，方知歌之動聽。 -----題記

夜已深，靜，聽一潭池水涌動。

男人歸家，同一灘軟泥落在沙發邊，妻子已沉沉睡去，漸起漸弱的呼吸聲在耳旁迴盪，臉露帶甜意，同轉動的時針形成了一幅和諧的畫面，她一定做了個好夢，他想。

男人是一家外企的執行長，他夙興夜寐與工程師們商議，他櫛風沐雨與工人們在工地來回作考察，他廢寢忘食紀錄工程流程，他想，工作一完成，就要好好休息一番。

同往日整理文件，一封未匿名的信封，媚態百生，它在諂笑。男人有些疑慮，打開信封，僅有一張末位帶有五個零的支票，男人恐慌，搖醒熟睡的妻子。

“這是，誰送來的？"妻子回覆“是今天王議長親自送來的，說是爲了犒勞你的。”妻子揉了揉惺忪的睡眼。“給你就收下吧。”“真要收嗎？收下就算貪污了！”“你不收，別人也會收，有利益大家都會圖的，你難道不明白嗎？”“容我再想想。”男人閤眼沉思。

收了，我的人生就不配稱作清廉了。

不收，與王議長就別想談合作了，唉。

不，我不應該收，男人想。

深夜，汽車的鳴聲劃破靜謐，一輛大衆在寂寥無人的柏油馬路上行駛，直達目的地，妻子下車，敲門，將支票歸還，男人笑了。我們做對了，他想。

在這世俗的世界裏，廉潔清貧的人，是周恩來，只不過，現在又多了一個。

廉潔的徵文 篇36

什麼是廉潔？不損害公家的利益爲個人謀利，就是廉潔。

日常生活中，我幾乎每天都可以從報紙上看到這樣的報道：金華一位法院院長，因受賄“好處費”22800元，購物卡31000元及3000美元被起訴；浙江巨化集團一下屬公司老總，剛上任沒幾天就撈到了30萬元，因而被起訴……每當看到這類報道，我就很痛恨，因爲他們有權有錢，就做這類壞事。要知道，在有些窮地方，還有許多小孩子沒書讀呢，這些錢要是能資助她們多好啊！

貪污是一種損公肥私行爲，正直的人們都痛恨它的存在。而廉潔卻恰恰相反，它好像是社會環境的清潔劑，讓人們生活在美好與和諧中。

我身邊，就發生着這樣的事情。事情雖然小，但這足以讓我明白廉潔是一種美好的品行。

我的爸爸在醫院工作。記得有一次，晚飯後，爸爸接到一個意外電話，大概意思是說：有一位肝癌患者，從外地趕來爸爸所在單位——浙江省第一醫院救治，這位病者已經症狀很重，精神軟弱，還有肝臟疼痛，他需要及時治療。可是，因爲醫院牀位緊張，一時無法收住進行治療。無奈之下，他的家屬託朋友找到爸爸，請求幫助。爸爸通過電話瞭解這個病者情況後，便答應給予幫助。在通過多方聯繫後，爸爸先幫助這位病者進了急症室觀察，第二天，將他安排進了相關病房進行系統治療。經過一段時間精心治療後，病者病情好轉出院。

事情過後，病人家屬爲感謝爸爸的幫助，特意買了禮物送爸爸，爸爸見了，婉言謝絕，說：“你們的心意我領了，但東西還是拿回吧，病者的身體還很虛弱，可以給他補一補。”在爸爸的堅持下，他們只好收回禮物，與爸爸在友好中握手道別。

因爲工作關係，爸爸經常會遇到這類事情，但爸爸從來不圖回報。從爸爸的行爲中，我看到了廉潔的價值。我身在其中，也品味到廉潔是我們小學生從小需要養成的好習慣。

廉潔的徵文 篇37

古有歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。亦有清風兩袖朝天去，不辭辛苦出山林。古往今來，文人墨客政界名流，頻頻由廉潔兩字散開，抒胸意也可，闡心聲也罷，細細品酌，縱披拂着千百年塵土，亦是振聾發聵，引人即反思又不得遐想連篇。正所謂寬一分，民受賜不止一分；取一分，我爲人不值一分。官場之上，利益的誘惑何止之大。司馬遷卻經得起誘惑。西漢時期，朝中最得勢的將軍李廣利千方百計企圖拉攏他，派人送他一對珍貴的玉璧，司馬遷之女對這對晶瑩剔透的玉璧很是喜歡，司馬遷卻勸導女兒：玉璧貴在無暇，人也應如此。如果我收下這玉璧，心靈上就會留下斑污，並要受制於人。說完並命人把玉璧退了回去。司馬遷此舉，並不是因爲他不愛珍寶，而是因爲他更想要心靈上的廉潔。

西漢司馬遷大義退玉璧，以身爲例教會我們廉與潔。

自古有清廉守業之人周公，憂國憂民之廉之人藺相如。有名跡懸魚太守，劉憲一錢太守。還有廉潔文人墨客，用墨汁，羊毛軟毫記敘廉潔，以詩詞抒胸中之廉潔意之人。他們，亦生平事蹟被人傳誦，又亦默默無聞執着於廉與潔。他們，都是廉的詮釋者，潔的傳誦者。

不論做官還是做人，守住心靈的底線，但求無愧於人，方能坦蕩立足世上。然而，這條心靈的底線廉潔，從古至今，又有多少人把他一退而退，到最後彌散於無形呢？保持一時的清廉容易，保持一世的清廉卻難。有多少落馬之人，論能力，是個實幹人才，功績頗豐；論初心，也曾決心廉潔從政。清清白白地工作一生，卻錯聽旁人一句有權不用，逾期則廢。在即將榮休之際想利用最後的利益狠撈一筆，卻落得晚節不保。令人惋惜。因此，守信廉潔，就要從一而終。哪怕一處防線放鬆，一個口子打開，貪念的污水如潮水一般逐步涌進、逐步吞噬心靈，最終造成道德的缺堤。

廉絕不解釋廉價。身廉志不廉。廉可能是思想飛躍，人人都將廉了記於心，人類無疑向前再跨一步。

潔解釋爲潔淨。兩袖清風即是潔。雙手乾乾淨淨，心中也涌入甘泉。潔的存在也無疑在促使人類的進步。

廉與潔絕不只存在於官場之上，中華清正廉潔之風已經自上而起，也自下而生。各方各面，倡廉，倡潔。而我，中華的下一代，應是將廉和潔種植於心，落根發芽。終有一天長成參天大樹。

廉與潔我很高興認識你們。

廉潔的徵文 篇38

一陣清風掠過，抹去大地的塵土。一輪朝陽升起，撒下一片光輝，給大地帶來一片光明。

沐浴着陽光，我們茁壯成長。我們就如那輪朝陽，充滿活力。身爲新時代的少年，我們現在的生活比以前富裕了，但優良的廉潔傳統值得我們一生去保持，值得我們流傳一代又一代。

我們曾經學過《公儀休拒收禮物》的故事，講了兩千多年前，魯國的宰相公儀休拒收一個大夫讓管家送來的鯽魚的故事，讚美了公儀休清正廉明、堅持原則的品質。通過這篇文章，讓我們認識到公儀休是一個清正廉明、堅持原則、聰明機智的人。學校是一方淨土，我們要保持廉潔，也要用我們的聰明才智去維護這一方淨土。

我們應該保持廉潔的優良傳統。我們該怎麼做到廉潔呢？第一，我們應該不亂花父母的血汗錢，它們的每一分每一角都是父母加班熬夜賺來的；第二，作爲班幹部的我們應該公平公正，在管理班級的時候，不要因爲他是我的朋友而例外，不要因爲他的成績好而例外；第三，我們要做到言出必行，不能撒謊，不能不遵守你許下的承諾；第四，我們要做廉潔文化的宣傳者， 發動我們的家人，朋友一起行動起來，倡廉崇廉。

廉潔，要從我做起，要從身邊小事做起。

比如，有時候一些家長希望孩子在班上能夠更好，能更加的受到老師的重視而送禮送錢，這是沒有必要的。因爲老師都是公平的，給予孩子的機會是一樣多的，只在於每個孩子自己是否把握。其實，家長只要跟老師說一聲，老師就會更多注意一下您的孩子，根本不必送東西，也可以說送東西是對老師職業的一種不尊重。

讓我們勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。讓我們攜起手來共同營造廉潔，誠信，節儉的好風氣，創造良好的學習氛圍，只有這樣，廉潔文化纔會在我們的校園生根發芽，開花結果。

廉潔的徵文 篇39

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁老師用心血和汗水哺育我們這些花朵。校園是我們播撒夢想之種的沃土，是莘莘學子求知的樂園，她美麗而神聖。“廉潔”這一詞，看似與校園無關，實則意義重大，校園也需要廉潔。

廉潔是一個人的重要品質，也是中學生必須培養的品質。有人在校園中圍成一堆打羣架，有人躲在黑暗的角落搞早戀，還有人竟然像社會上的不良青年出口成髒，吸菸喝酒嚼……如此這般，你可千萬不要去效仿。因爲這不是我們中學生可做的事，這都是不廉潔的表現。

俗話說“誘惑無處不在，善惡一念之間”。在校園中，我也遇到過檢驗自己廉潔品行的事情。

有一次，我吃完美味的午餐，往教室中走。突然，我看到，在那光滑的地板上有一張疑似——錢的東西，我小心翼翼的拾起一看，“赫——”我驚訝了一聲，一張嶄新的50大洋，躺在了我的手中。難道我今天走了狗屎運嗎？我開心的彈了彈，反正沒人知道錢是我撿的，不如，我就，嘿嘿——私吞！我兩步做一步開心的走着，突然猶豫了一下，我想：這會不會是假的？我將錢印在陽光下一看，有一朵花清晰的顯在了錢上，沒錯啊！不是假的啊！但是我的內心，爲什麼這不不安呢？走着走着，我才明白，是我的道德心在覺醒。那我應該怎麼處理呢？這畢竟是不不義之財；重新放回原處？也不對，萬一被別人撿走了呢？靈光一閃：可以去交給老師！唉，我怎麼這麼笨呢？我交給老師後，老師重重的表揚了我，說我拾金不昧。這麼說的我都有點心虛了，昧還是昧了，只是及時“反思”了而已。這件事之後，我想了很久，一個人如果沒有廉潔之心的話，他該怎麼爲人處事？世界上沒有掉餡餅的事，要掉了那也是個陷阱。所以，我們應該潔身自好，學習像蓮花一樣“出淤泥而不染”的精神。如果每個人都有廉潔之心，我相信，我們的校園，我們的國家纔會更加美好！

智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。人生唯有廉潔重，世界須憑骨氣撐。作爲新時代的中學生，我們要敢於抵制不良風氣，身體力行地營造風情氣正的校園氛圍，爲創建和諧校園、廉潔校園貢獻自己綿薄之力。

廉潔的徵文 篇40

我是一名三年級少先隊員。我與廉潔同行，先從管好自己開始！

管好自己第一步，先從課堂開始！雖然以前上課我會分心，從現在開始我會認真聽老師講課，有事情先舉手！

上課我還有些喜歡和同學說小話，從現在開始不和同桌同學說話，認真聽老師講課。

我還有一個上課東張西望的習慣，以後跟着老師講課的內容認真學習，不動張西望了。

管好自己第二步，從生活中開始！我熱愛生活，不亂吐痰，不亂丟垃圾，我愛體育，我愛運動。

雖然現在吃飯有點挑食，以後我會每個菜都吃，爲了保證營養，每餐吃兩碗飯，吃不同的蔬菜和肉類，水果！

雖然我的缺點有點多，但還是有很多優點的。我樂於助人，如果同學鋼筆不見了或是沒帶，我會立馬把鋼筆借給他。

以後我會從每個細節、每件小事做起，時時處處管好自己！

廉潔的徵文 篇41

同學們，首先我們來做道題吧：一個不爲我們做事的貪官和一個能爲老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會選後者吧。

同學們是不是覺得現在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現在不太懂，但是廉政文化就更應該在我們每個人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！

其實在校園裏處處可見關於廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長，塞給他一點兒利益，組長就准許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。

劉備曾說過：勿以惡小而之，勿以善小而不爲。作爲學生的我們，應該怎樣善處廉政文化進校園的問題呢？

一要廉潔奉公，爲人正直，絕不因小失大。校園裏有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時，有是否想過事情的嚴重性呢？像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養成壞習慣不說，還會讓班級扣分，給班級抹黑，損害集體利益。

二要勤政爲民，熱愛成員，幫助同學。一個人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會關心他的。他的生活將會冷淡下去，不會有人注意他，也不會有人關心他。反之，人們也會關心他，尊敬和幫助他，他的生活將會充實起來，就會充滿陽光。

“廉”與“政”是對搭檔，廉潔奉公，勤政爲民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應號召，做個正直的人，做個有用的人才。打開門窗，讓“廉政”隨着暖風飛入校園的每個角落吧，讓我們每個人都有一顆“廉政”之心！

廉潔的徵文 篇42

我驕傲，我的身後有一個五千年曆史的國家。但讓我更驕傲的是，不論科技如何發展，時光怎樣流逝，都不會被磨滅的中華傳統美德。

感謝那件事，讓我真正意識到美德的重要。

那天放學後，我獨自一人趕到學校邊的小賣部，買了一套數學用具。但當我來到收銀臺結賬時，也許是收銀員沒有注意，原本標價爲五元的商品，被掃成了兩元。出出文具店大門，我才意識到這個問題，但當時的我，內心一陣竊喜。三塊錢，居然少付了三塊錢，我真是太幸運了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。

我原本以爲媽媽也會爲此高興，然而沒想到，媽媽不但沒有高興，反而板起了面孔：“作爲一箇中國人，就應當時刻謹記着中華傳統美德。現在的一兩塊錢是小事，但以後步入社會就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個公正廉潔的人，但卻要嚴格督促自己，使自己成爲廉潔的人。”我聽了這一番話，心裏不禁百感交集，既羞愧又內疚。

我又想到語文課本上剛學過的大詩人于謙。他爲官清正，每一首詩都表達着自己憂國憂民的偉大心境。他清廉的品質，使他成爲百姓心中的“父母官”。想到這裏，我心中深深的自責，對於謙由衷的敬佩。

後來我把少付的三塊錢還給了文具店的老闆，老闆誇我誠實，但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅信，我們每個人都應該嚴於律己。不要讓自己佔的那一點點小便宜，影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官，也包括世人。“貪”在告誡人們，中華傳統美德不是嘴上說的好就有用，而要看實際行動。

我以後也會時刻鞭策自己——誠實守信、清正廉潔。

廉潔的徵文 篇43

廉潔，“廉”：清廉，不貪不屬於自己東西。“潔”，清白，人光明磊落。意思就是做人清清白白，光明磊落。而我認爲在做廉潔的人同時，誠信更爲重要。

商鞅“立木爲信”來說吧：那是發生在戰國時期，秦國國都市的一件事。當時商鞅變法推出新法令，爲了得到民衆的信任，便出告示如果有人把南門的木頭搬到西門賞十金，但沒有人動。直到提升到50金，纔有壯漢把它搬到北門。商鞅如約給他50金，才獲得了民衆的信任。

生活中還有許多這樣的事例，就比如我的朋友于雅潔：上個週六，本來她打算下午到我家玩，但變化莫測的天氣竟然下起了大雨。我心想她肯定不會來了，還是回屋看電視吧！於是我就回房間看電視。就在我電視看到一半時突然響起了一陣敲門聲。我立馬打開了門，沒想到竟然是於雅潔！我又驚又喜的把她請進屋。只見她的手裏拿着一把溼漉漉的雨傘，褲腳溼了一半，變給她拿了毛巾擦。只見她笑着說：“本來我打算不來的，但想起了我們的約定，便冒雨前來了。”我聽了心裏一陣溫暖，也爲我剛剛的想法慚愧。

誠實待人不僅可以溝通人與人之間的感情，還可以讓大家更信任你。就像季布，那時季布得罪了漢高祖劉邦，四處逃脫。劉邦爲了抓到季布貼出公告，抓住季布，重金懸賞。由於季布待人誠實，他的那些舊友不但沒被金錢迷惑，還冒着株連九族的危險保護他。

由此可見誠實待人多麼重要。在你有危險的時候，別人還會保護你；在你有困難的時候，幫助你。如果你想要讓別人這樣對待你，首先必須你自己講誠信，別人纔會信任你，幫助你。所以請一起做個廉潔，誠實的人吧！

廉潔的徵文 篇44

如今的社會，是一個殘酷的社會，不管在什麼地方，都有競爭。但是在這麼一個殘酷的社會裏卻有一個地方是寧靜的，那就是——學校，學校裏不可能會有殘酷的競爭，不會有一個好學生被人陷害。欣慰，只有在學校裏，人才會毫無顧慮的幫助一個個受傷的人，或是哭泣的人，只有在這裏，纔會真正的體會到與人互助是一件多麼快樂的事。下面，我就爲大家介紹幾個發生在我的身邊的幾個廉潔小故事。

廉潔故事①：我們班的班長是王凱薇，她是一個溫柔的女孩子，當然，她也是一個樂於助人的女同學，每一個人只要問她的事，她基本上都會回答你，如果我們班的男生1和女生2吵架了，那麼，她就會去搞清楚事情的經過，然後開始調解，直到雙方都平息爲止。當然，如果她和別的男生吵在一起，我們也會去調解。我們班的人可都是菩薩心腸的哦！

廉潔故事②：既然有了班長，那副班長當然也不能少啦。我們班的副班長是一個非常文靜的好孩子，她叫潘蓉。可以說是一種弱弱的小女生吧！但是她的偉大功績可是不容小視的哦！有一次啊，我們班有一個比較頑皮的男生趁她看書的時候去給她搗亂。她不但沒有怪他。反而更加認真的看書。如果是我的話我一定會“還擊”，而潘蓉竟可以如此平靜，真不愧是副班長。

廉潔故事③：我們班其實還有一號人物，那就是我們班男生中的“老大”——金家輝，金家輝如果鬧起來的話是誰也阻止不了的。但是他卻有着一股大哥的風範。每當他的兄弟受傷時，他總是第一個站出來關心的，但是當他和女生吵起來時，也會不經意惹哭幾個，不過大多數就是在第二天就道歉了。而我們的女生呢？則也當這件事是泡泡一樣，隨風飛走，又開心的打鬧在一起。以上這些就是我們班一小部分的廉潔小故事。怎麼樣，看出我們班是一個什麼樣的班了嗎？

廉潔的徵文 篇45

清晨，當你踏着明媚的陽光背上書包去學校的時候；當你認真聽老師講課和做作業的時候；當你置身考場緊張答卷的時候，你是否想過你努力的學習究竟是爲了什麼？感慨萬分！偉大的周恩來總理爲我們作了很有力的回答：“爲中華之崛起而讀書！”

衆所周知，我們的祖國過去被帝國主義侵略，鴉片戰爭、南京大屠殺等等慘痛的歷史教訓已充分地告訴我們一個事實：沒有知識，沒有文化，貧窮落後的祖國和民族註定要受到侵略和掠奪!我們爲了不使歷史重演，就必須用科學文化來武裝自己和保衛我們的祖國，雖然我們的祖國現在地大物博，人傑地靈，但是仍然有許多領域不如發達國家。尤其是在高科技方面，被一些發達國家封鎖與困擾，這就是我們這一代人肩負的歷史重任，也明確了學習目的。

祖國母親以她特有的魅力使她的兒女們永遠依戀着她，眷戀着她。她有秀美的山川和河流、廣闊的大漠和森林。她還有寬闊的胸膛——960萬平方公里的土地；她有適中的體溫——地處溫帶，她有這樣美麗富饒的大地養育着我們56個民族，供我們生存。難道說擁有這樣的一位偉大的母親不是我們的驕傲嗎？難道我們做兒女的不應該鍥而不捨地努力學習，用勇攀科技高峯的精神來回報祖國母親嗎？

歷史告訴我們，我們的先輩已經爲我們作出了光輝的榜樣，他們一顆顆赤誠的愛國之心回報了我們偉大的祖國母親。鄭成功、戚繼光、林則徐······面對外國侵略者的“堅船利炮”，擔負起了捍衛民族利益的重任;孫中山、毛澤東、周恩來爲中國實現民主共和耗費了畢生精力。而那些禍國殃民、不學無術的人，同樣也載入史冊，成爲臭名昭著、受人唾棄的罪人！

朋友，你想做哪一種人呢？我相信各位都希望做一位品學兼優，能夠爲國家做出巨大貢獻的棟樑之才，名垂青史，“留取丹心照汗青”。然而，能做到這一點很不容易。首先要有一顆愛國之心，還要有能夠犧牲自我的精神！

愛國對我們來說是一種光榮，更是一種義務，讓我們爲祖國的繁榮昌盛而奮鬥，爲祖國的富強而刻苦地努力學習。廉潔、自律、自強、誠信，是我們始終堅守的信念。回報祖國母親的厚愛.回報祖國母親的“三春暉”吧!

廉潔的徵文 篇46

清廉是什麼？清廉是恪守清貧的兩袖清風，是是青竹亮節的寬廣胸懷，是“富貴不能淫”的潔然正氣，是“貧賤不能移”的鐵骨錚錚，它如出自於深山的石頭，等閒於熊熊烈火的焚燒，不畏於粉骨碎身的考驗，以磊落光明的襟懷，潔白樸素的情操，矗立起了一座真正的人生座標。

清廉是什麼？清廉是春秋時治鄴的西門豹，是西漢時通宵達旦思考的趙廣漢，是“田者讓畔、道不拾遺”的西漢黃次公；清廉是是唐朝時持志不渝、執法守正的徐有功，是拂逆君主、體恤百姓的“唐室砥柱“狄仁傑，是北牀時爲平民百姓稱頌、使王公貴人害怕的陳希亮；清廉是是不避權貴、鐵面無私的包龍圖，是明代敢於伸張正義、爲民伸冤的況伯律，是“直言天下第一事疏”的海瑞，是清朝那位死後買不起棺材的湯尚書……這些清正廉潔之士的高風亮節，雖歷經歲月的磨洗，卻依然清澈，在歷史的長河中，閃爍着永恆的光輝。

曾幾何時，一個魔音在迴盪，說什麼“兩袖清風朝天去”，說什麼“免得閭閻話短長”，他把清廉拋到了九霄，把正氣看作了飄渺；他耐不得清貧追尋着醉生夢死，抵不住誘惑化作了蛀蟲碩鼠；他揮霍着人民的渴望，肥了自已的腰包……他忘記了人民的需要，忘記了清廉潔的衷告，爲了一時的富貴一時的逍遙，他低下頭彎下腰，把“貧”字改了那麼一小撇，從此在人生的路上栽了跤，在歷史的長河中觸了礁，最後才幡然悔悟：縱有金山千萬座，死去不帶錢半文。

清廉給我們留下了許許多多的思考。只要你擺正了腳跟梃直了腰，你就不會象牛馬那樣被人用繩子牽着走，不會象鷹狗一樣任人用鞭子抽；只要你淡泊明志而清廉，天地奈何不了，鬼神奴役不了；只要你不是見錢眼開，不是見利忘義，只要你能耐得住清貧，抵禦着誘惑，明白“有命斯有財，命之不存，要錢何干”的道理，你就會做到“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”你就會看到人生路上那沿途的風景。

清廉如歌，他是萬古長青的松柏，是奔流不息的長江黃河，他是永不隕落的太陽，是黨和人民的紐帶和橋樑。

廉潔的徵文 篇47

清正廉潔，是指人們的品行正派，清正無私，克己奉公，不奢侈浪費，也不以權謀私、不貪贓枉法，這是中華民族的優秀品質之一。廉潔，向來就被人們稱爲“古之楷模，今之模範”。

縱觀中華上下五千年來的曲折進程，多少徜徉亙古，卷卷浩史中，總有股股貪婪之濁流讓我們歷歷在目；渺渺青史裏，也總有陣陣廉潔之清風讓我們刻骨銘心。中國，一個禮儀之邦，一個道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風，修身之氣，貫穿始終。當今世界，物慾橫流，廉潔修身，有時已被金錢，名聲，利慾拋之於腦後。然而，國無廉潔修身之風氣，衰敗傾頹之勢，必將指日可待！因此，反腐倡廉，靜心修身，勢在必行！學生在大學之時，文化基礎學習基本完備，思想尚未受到歪風邪氣的侵襲，猶如初生之犢，若能於此最佳良機修身養性，步入社會後才能婉如出淤泥而不染之蓮，身正心明！民族英雄、豪傑義士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵，終於跨出了最爲理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別；在歷史的長卷上，他們以英名流芳百世；在生命的草稿上，他們撥墨如水，揮筆灑“清”，頗具神感……

讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧！劉寵曾是一個小小的太守但處事公正，一心爲百姓服務，所以被升了官。離任時不少百姓送他很多財物但他堅決不收，最後在大家強烈要求下采拿了一枚小小的銅板！所以被稱爲“一錢太守”；楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已，這就是有名的“楊振拒金”的故事。

從這個故事中可以看出廉潔一向是我國的傳統美德，而一個人也只有在誠信的基礎上纔可以廉潔。因此誠信也是必須的，我們應該不違背良心做事，真心去對每一個人，每一件事。

大家一起行動起來，讓廉潔走進校園，誠信伴我行！

廉潔的徵文 篇48

自古以來，人們都視廉潔爲一種美德，把腐敗看作社會的一個毒瘤。廉潔，關係着國家的前途和民族的命運。那麼，廉潔是什麼？相信有許多同學不明白它的意思。其實，所謂廉潔就是清廉、清白。

以前，我讀過一篇課文，題目是《公儀休拒收禮物》。一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因爲他深知，這個禮物表面上是條魚，但它實際上卻是個陰險的計劃，還甚至是個天大的陰謀，正是他知道這點，所以他堅決不會被賄賂。他就是公儀休。公儀休拒收禮物不但爲了自己，更爲了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。

也許，許多同學會問：“廉潔不是幹部、大人的事嗎？跟我們小學生有什麼關係？”其實，這種想法是不對的。因爲我們是祖國的棟樑，祖國未來的希望，好習慣只有從小養成，才能做個對社會有用的人。

在二十一世紀這個跨世紀的時代，小學生們都應該有小學生的責任和作爲社會小公民的責任，但大部分同學都缺少責任感。如在公共場所裏亂扔垃圾；在學校裏，老師所下達的任務沒有完成；在家裏，把自己的家庭作業置之不理；輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事！還有的同學不承認自己錯誤的所作所爲。

親愛的同學們，讓我們從現在做起，喚起心中的廉潔，喚起他人的廉潔，以德築起一道廉潔的長城吧！

廉潔的徵文 篇49

清正廉潔是我們人生旅途中的美好花草的種子，是一股清泉，滋潤我們的心田；擁有清正廉潔，我們的世界無限大，生活回無限好；我們都會美麗到永遠。

清正、公正、廉潔在我們班發生過，在班上的娛樂運動會上，別的同學不小心摔倒了，疼得很，我們領先在前的運動員退了回來，扶起那位受傷的同學，慢慢的一起到達了終點，老師將冠軍判給了我們，我們就因樂於助人而且又獲得了冠軍而非常的開心。

記得有一次，在元旦節過後，老師給我們佈置了作業，後來到了上學了，我就去上學了，沒有想到的是我的英語作業，當我們班的英語科代表收起了作業來的時候，我纔不知所措，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻一樣，英語科代表王霞似乎等的有一些不耐煩了，我便假裝在那裏找作業的樣子，王霞便說：“‘溫神’是不是沒做呀！就連一個堂堂的大班長也有不做作業的時候啊！”我便瞪她一眼，她彷彿“登越”了我的大名，我見情況不妙，我便使出了我的殺手鐗了——哄，老班長呀！求求你了，“我做了的·······就·······就是······就是沒沒帶，放我一馬吧！你知道我哪敢不做作業呀！不做作業被k的下場！”

王霞考慮了一會兒說：“no！如果你的作業是子彈你的筆是槍，你在打戰時沒有了子彈，你就只有死了。”

我見她說地更加離譜了，我三步跨爲兩步，使出我的必殺絕技，對她說：“老先人也~你放了我嘛人總是有錯的~未必然你就不讓我活了呀！”

王霞似乎沒有聽見，只見她將本子交給了老師，到了中午老師將我留了起來，罰了我十篇小字！

王霞正是清正廉潔啊！

廉潔的徵文 篇50

看了成語故事《兩袖清風》後，我的感悟挺大的，一股廉潔的正氣，激起我心中的浪花，象翻滾的雲海久久不能平息。

它源於元朝的《次韻吳江中》的一個小故事，爲人正直的一個小官員去上司家做客，這是個難得的機會，送點禮也許可以升職。這是多大的誘惑啊！可他笑着說： “ 兩袖清風身欲飄，仗藜隨月步長橋。”這是一場心靈的爭執？這是一場物質與精神的較量？這要取決於心靈的抉擇……

看到這裏，我又想起了上個星期的一件事：那天天空晴朗，象對着我微笑，我在馬路上走着，無意的掃了花壇一眼，這是什麼？我把它撿起來一看，是十五元錢，我毫不猶豫的把它放入口袋，邊走邊想沒有人看見，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招領處，把十元交給管理員，我的心“怦怦”地跳，管理員問：“只有十元？”我膽怯又堅定地點頭，交了錢後我回家去了……

我回到家，把經過告訴了媽媽，媽媽突然眉頭緊鎖，把我訓了一頓，叫我送去五元錢，我還想說什麼可我無可奈何地出去了。

經過了這件事，我深刻地體會到：廉潔，其實誰都可以去做到的。

廉潔的徵文 篇51

我家客廳掛着一幅美麗的蓮花圖，那是一朵盛開的蓮花，永不凋謝。我小時候喜歡，僅僅只是因爲它的美麗。後來，媽媽告訴我，蓮花被稱爲廉潔花，美的不光是外表，還有它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質，我們做人就要像蓮花一樣。

在我5歲那年，我和媽媽一起去逛超市。來到零食區時，只見琳琅滿目的各種零食堆滿了櫃檯。可媽媽與我約定每次到超市只准買三樣零食，我挑了二種最喜歡的餅乾與一種飲料後，忽然又看到一款喜羊羊形狀的糖果，可我已經選齊了三款零食，怎麼辦呢，看着那誘人的樣子，我忍不住拿了一顆悄悄放進口袋裏。回到家後，有着“火眼金睛”的媽媽一下就發現我的神情有些不自然，追問我是不是有事瞞着她，我只好將藏着的那顆糖果拿了出來。沒想到，媽媽看到後非常生氣，狠狠地批評了我，並沒收了我所有的零食。我委屈得大哭，等我哭完之後，媽媽跟我講了許多道理，並指着客廳裏那朵蓮花告訴我，做人就要像蓮花一樣潔身自愛。後來，媽媽帶我來到超市服務檯，讓我還回了那顆糖果並向超市阿姨道了歉……

記得有一次，我在校門口值日時，最要好的一個朋友遲到了。“郭超，幫下忙，這次就不要記我的名字了，好嗎？”聽到好朋友的央求，我心裏真的很爲難。記得前些天放學時下雨，我沒有帶雨傘，還是他送我回家的。在路上，他悄悄的將雨傘偏向我這邊，結果，我只有手臂上淋溼了一點，而他卻淋溼了露在外面的整條胳膊。當時，我真的特別感激他，一個勁的向他道謝，可他只是笑了笑：“謝什麼，我們是朋友嘛。”自那以後，我和他的友誼就日益深厚了。可現在，一邊是我最好的朋友求我，一邊是我的職責所在，正在我左右爲難時，忽然想起了那朵蓮花，想起了媽媽的教誨。對，我應堅持原則，公私分明，要像蓮花一樣，纖塵不染，不受外界影響。最後，我毫不留情地記下了朋友的名字……

上個月的三獨比賽，開始我對自己沒有一點信心，覺得很多同學都參加了課外培訓，如果我參賽，可能會輸得一塌糊塗，這樣多沒面子，還不如不參賽呢。就這樣，我在心裏打起了退堂鼓。媽媽好像看穿了我的心思，又指着牆上的那朵蓮花鼓勵我：“超寶，你瞧，蓮花那麼纖弱，可它不屈不撓，努力向上，最後不是穿透了重重淤泥嗎？”聽着媽媽的話，我心裏很是羞愧，暗暗下定決心，一定要勤奮練習。自那天起，我每天都會抽幾個小時苦練手風琴。最後，功夫不負有心人，我在學校三獨比賽中獲得了特等獎，在芙蓉區三獨比賽中獲得了一等獎……

就這樣，那朵美麗的蓮花早已開在我心中，那是一朵永不凋謝的廉潔花。它時刻提醒着我，做人要潔身自愛、纖塵不染、不屈不撓。

廉潔的徵文 篇52

此時，一股旋風正刮至棗陽第四中學的校園。

據氣象臺報告，此次旋風的名稱爲“廉潔”，影響範圍爲棗陽第四中學校園，主要表現爲“勤儉節約”下面跟着我們的鏡頭一起去看看吧。

受“廉潔”旋風的影響，同學們紛紛響應，校園內涌現出一番勤儉節約的新浪潮。看，那邊的同學們正在收集校園內廢棄的塑料瓶呢！現在讓我們對同學做下采訪：“同學，你們爲什麼要收集這些塑料瓶呢？”“我們收集的這些塑料瓶，等會兒會送去回收站，這樣不僅節約了資源，也對環境保護起着一定的作用。“好，謝謝。”是的，保護環境，就是保護我們賴以生存的家園，是每一個社會公民所應履行的職責。再看那邊，水龍頭前都標上了“請節約用水”的標語，同學們看後都自覺地擰緊了水龍頭，並且還反覆查看，生怕還會有水漏出似的。

“廉潔”風吹遍了整個校園。在每個教室，我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變着學生，使他們明白了勤儉節約的重要性，從自身做起，從身邊做起，不再與別人攀比，不再一味追求時尚，更貼近生活。從這些小事做起，不僅校園煥然一新，世界也會變得更加美麗。

受到旋風影響的還有學校餐廳，我們可以看到學生正在用餐，原本嚴重的浪費現象得到了明顯的改善。看到我們的鏡頭，食堂工作人員有話要說：“這次可是要多虧‘廉潔’風啊，因爲它，學生們都好象成熟了，懂事了，他們明白了糧食的可貴，原本我看到同學們剩下的飯菜，總會感到很惋惜，而現在同學們都儘可能地吃完了，我很開心。”從這位食堂工作者質樸的言語中，我們可以感受到他的欣慰，可以感受到學生的成長，他們從揮霍食物到珍惜糧食，意識到糧食都是由農民伯伯辛辛苦苦耕種得來，每一顆都凝聚着許多的汗水，明白了糧食的來之不易，這多值得令人開心啊。

“廉潔”風的校園之行，讓我們看到了一個勤儉節約、積極向上的校園，一個真正意義上的和諧校園！

這是本臺記者爲您發回的現場報告。

廉潔的徵文 篇53

看了這個題目，大家會想“廉潔”是什麼呀？其實廉潔也就代表着我們身邊每一個做好事的人。“校園裏的廉潔”我想就是發生在校園裏的好人好事吧。咳咳，下面迴歸正題，我給大家說一件“廉潔”的小故事。

一天，陽光明媚，風和日麗，我和往常一樣，揹着書包來上學，上完上午的課，準備上下午的副課，下午的課是勞技、美術……我可以放鬆放鬆。

下課時間我拿出下節課要用的東西，咦？剪刀放在哪裏了？可是我翻遍了書包也沒發現剪刀，我突然想到昨晚我在做紙燈籠，用完了剪刀好像就放桌上了，結果……正當我不知該怎麼辦纔好時，突然想到姐姐今天也帶了剪刀，我就狂跑到姐姐那班，叫姐姐出來。“姐姐，你有沒有剪刀？借給我好不好？我們要上勞技課啦。”姐姐面露難色，我就納悶了，不就借把剪刀嘛，還要做什麼思考鬥爭。過了會兒，她點了點頭說：“你拿去吧，放學回家再還給我也可以。”

我一把拿過剪刀，馬上跑回教室，順順利利地上了勞技課。放學回家後，我把剪刀還給了姐姐。

後來，我才知道，當時姐姐也要上勞技課，但是她把剪刀給了我。

大家看完了，覺得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什麼好人好事，但仔細想想，如果當時我借不到剪刀，我會怎麼樣。姐姐把剪刀借給了我，她自己怎麼辦？也許不如捨生忘死那麼令人感動，不如爲國戰死沙場那麼壯烈，這只是一個發生在我們身邊，我們力所能及的小事。但是，連小事都做不到的人，怎能爲國捐軀、捨己救人呢？大家也做一個“廉潔”的人哦！

廉潔的徵文 篇54

古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”然而自古以來，爲官者最難做到“清廉”二字。可我們班的數學科代表卻做到了這一點。

我班有兩名數學科代表，一名是譙雙，一名桂婕。有一次，晚輔時，胡晨曦不知道拿了誰的口算練習題來做。做後我們就對了一下答案，後來那本口算練習題莫名其妙地失蹤了。第二天，胡晨曦找到自己的口算練習題，卻發現那兒上面空白一片，作業不知道飛哪兒去了。她心中萬分焦急，四處尋找，可都沒有發現她昨天做的作業的蹤跡。

不一會兒科代表快要過來收作業了，我們都勸她重新做一遍就是了。可她卻固執得很，她就又開始四處蒐羅，我們這些人的書包都被她翻了一個底朝天，眼看科代表桂婕就要來收作業了她纔算了，自己又趕快回去做，可是已經晚了，桂婕已經來到了他們那組的作業面前。桂婕看了一下，問：“誰沒交。”胡晨曦毫不猶豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的嗎？今天怎麼又做？”“我自己的沒做，做成別人的了。”胡晨曦一邊做作業一邊道出了實情。桂婕聽了她說的話就斬釘截鐵的走開了，邊走邊說：“哦，等一會兒到老師辦公室去一趟。”我們聽了桂婕的話驚呆了。本以爲桂婕念在朋友的份上放她一馬，可事情竟然變成了這樣。胡晨曦一聽，馬上走過去跟桂婕說了原由，希望放自己一馬，可桂婕無動於衷，還是在悠閒地收作業，走的時候還不忘提醒剛纔自己一直拿來剛空氣的胡晨曦一句：“記得下課去老師辦公室。”胡晨曦見辦事不成只好回到了座位上。發憤圖強·····

我說，廉潔是一種官德，一種精神。

廉潔的徵文 篇55

廉潔自古以來都被人們成爲一種美德，體現着一個人的崇高品質。廉潔，關係着個人前途。廉潔是什麼？廉是清廉指的是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，指整個人生光明磊落。廉潔就是說我們做人要有清清白白的行爲，光明磊落的態度。

記得在社區裏，有位老爺爺他只是撿垃圾的，可就像我們說的一樣“廉潔”，記得有一次，是一個炎炎夏日。我剛放學，急的回家避暑。這時看見老爺爺在小區撿垃圾了，老爺爺爲在我們服務。這時有位小夥子急忙跑回他家，弄得他口袋裏的100元丟了。在花叢使勁找，找了一會，找不着回家去了。

第二天老爺爺又在撿垃圾了，這時我手裏剛剛有個喝完水的塑料瓶，我把它拿去個老爺爺。只見老爺爺走向警務室去，我剛好聽見老爺爺和警衛叔叔的對話。我才知道昨天那100元是爺爺撿回家了，今天來登告示，找回那100元的主人。警衛叔叔把告示貼到了告示板上，這時昨天那位小夥子剛出門口。走到了告示牌上看了看，我心裏想：老爺爺這樣把告示登出來會不會有人貪心把那100元給拿去啊！老爺爺太不小心了。這樣會遭到小偷的。小夥子說：“老爺爺是不是昨天大概中午11點多，撿的啊？”老爺爺點點頭。小夥子說出了那100元的編號。

老爺爺一看和他說的一模一樣。老爺爺高興地說道：“終於找到你了小夥子，那！給你這次可要保管好了。不是每次都那麼幸運的。”小夥子說：“謝謝老爺爺，幸虧找回了100元。要不然我可就慘啦！”老爺爺和小夥子一起笑了笑。

所以，廉潔不是口號，是要用行動做出來的，廉潔不是標語，更不是虛榮。他是

一種實實在在的精神。

廉潔的徵文 篇56

在森林裏，小貓和小豬競選副村長一職，由村長水牛來當評委，在十天之內要爲大家服務，然後投票，票數由村長統計。誰的票數多，誰就是副村長。這時，小貓和小豬分別起了壞念頭。它們都想讓村長在自己的票數裏做手腳，好讓自己能當上副村長。於是它們各自買了禮物送給村長。“村長，我是小貓，我來探望你。”

“噢，小貓呀，快，快進來坐坐。”“村長，您看我給你帶來了你最喜歡的的香嫩青草，很新鮮的。”“這麼有心啊，謝謝你啊！”“不客氣，其實，我有事要求村長您幫幫忙。”“什麼事啊？”“村長，我想當個副村長，您能在票數裏做做手腳嗎？”“這個嘛……好我就答應你。”“多謝村長！”小貓心裏沾沾自喜，它想自己當上副村長後，就可以利用這個權利幫自己和家人做事，也可以報復那些欺負過他的人，搞好上級關係，錢自然滾滾而來，看來我以後還要多送禮給村長，讓它多多關照。“村長，我是小豬，我來探望你。”“多謝你啊，進來坐坐吧！”“不用了，村長我來給你送來一點禮物，請收下。”“多謝你。”

“廢話我就不多說了，這次來是想村長給我當個副村長。那份禮物裏有五千元，請笑納。”“嗯，好吧，我答應你”小豬不禁竊喜，它想：“現在的人都那麼腐敗，出一點錢就能給我個一官半職。古人說得沒錯，錢可以使鬼推磨，沒有什麼事錢辦不到的。看來我以後可以在這個村子裏橫行霸道啦！”到了投票的那一天，正當大家要投票時，村長卻說：“大家不用投了，這次的候選人小貓和小豬都不能當副村長，因爲他們都不夠誠實，不想靠自己的實力來競選，它們分別送禮物賄賂我，這就是他們的禮物。”森林裏的動物們聽了村長的話，大家一片譁然！紛紛把鄙夷的目光投向小豬和小貓。他們倆真是羞愧得無地自容，此時此刻，它們多麼想鑽進地洞裏呀！

村長接着又說：“古人亦云：‘勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。’惟賢惟德，能服於人。而你們卻反其道而行，你們也沒按照我的要求，沒給村民們服務，這更證明你們不配做副村長，我們做官的責任就是爲人們服務，而且要廉潔奉公，誠實守信，這纔對得起國家和人民。現在我宣佈，小貓和小豬都取消資格，副村長一職明天會重新競選。”聽完村長的話，動物們個個熱烈鼓掌叫好！

廉潔的徵文 篇57

初中階段是性格養成的階段，廉潔自律成了中軸線，很多做人的道理由此發衍，影響人的一生。在我的身邊，就有一個廉潔自律的人，他用行動來實踐並證明着這種精神！他的存在，就是這種精神的化身！

他，是我的一個小學同學，雖沉默寡言，性格內向，但同學們都願意和他做朋友，也許是他富有獨特的人格魅力吧，無從知曉。有一次開家長會，所有的家長都來齊了，可唯見他的座位是空的，他輕輕地嘆了一口氣，眼裏有一種難以言表的失望。從此，我不禁對他產生了好奇。在一次偶然的聊天中，我才知道──他幼時失去了母親，父親常年在外地工作無暇顧及家中事務。聽到這話，我才知道平日裏看似文靜的他，原來身上也有難以揭開的傷疤和疼痛，我不禁對他投向關切的目光，希望他會爲此少一份傷感。

他的穿着非常樸素，在我印象中，即使冬日冰凍三尺之時，他穿的外套，也沒有超過五件！也許是因爲家庭環境的原因吧！

記得一次在放學回家的路上，我們幾個男生三五成羣地走在馬路上，他就走在最末。突然，他停下腳步，蹲在地上許久，這引起我們的注意，以爲他摔在哪了，我連忙跑來關切的問：“怎麼了？哪不舒服？”

他緩緩站起，說：“沒有，我只是撿了個錢包。”

聽到這話，大家的心思不謀而合，都躁動了起來，連忙喊着：“有多少呀？分了吧！”

他臉上卻籠上了一絲嚴肅的陰雲，說：“不行，我要還給失主呢!’’

“你是要獨吞這個錢包吧！”

“就是！你們家那麼缺錢。”

面對如尖刀般襲來的惡意揣度，他選擇了沉默。

同學們覺得無趣，一陣唏噓後，就都散了。看着同伴們離開的身影，我不知如何是好，雖然我相信他的人品，但他家庭困難也是明擺的事實，思忖半晌，我還是選擇離開，就讓他自己抉擇吧。

第二日一早，同學們迫不及待地圍着他：“昨天那錢包的失主找到了嗎？”他點點頭。

還沒來得及再細問，學校集合的廣播就響起了，聽起來像是有重要的事要宣佈呢。

“他呀，肯定是自己偷偷花掉了。”

“是呀是呀，你看，如果我們不問，他都不說一個字，肯定是做了虧心事。”集合途中，同學們小聲論議着。

來到操場，校長首先就把他叫上紅旗臺。

“看吧，私吞錢財被校長知道了吧，怎麼我們班會有這樣的人？簡直是給我們班級抹黑！”同學們的議論更大聲了。我很想替他辯駁，我相信他不是這種人，但此刻，我覺得任何的辯駁話語都將視爲他的“同夥”，我只能在滿腔怒火中沉默。

這時，一箇中年女士在掌聲中走向紅旗臺，手持一面紅底金字的錦旗，獻給了他。原來這名中年女士是錢包的主人，在她的講述下我們才知曉：我的朋友他昨天徒步好幾公里的路，問了不下十個人，才找到失主並償還了錢包。我驚呆了──他是如何做到的！

“拾金不昧，品德高尚”，錦旗上八個燙金的大字在陽光下熠熠發光，一陣清風襲來，那八個燙金字像是一股滾燙的的浪潮，朝我們涌來，直拍至我們心底，掀起一種叫羞愧的情緒，染紅了我們的臉頰，垂落了我們自以爲是的頭顱。

後來我明白了，無非是他心中一直堅守着廉潔。我再沒敢小看他了，他成了我最自豪的榜樣！

廉潔的徵文 篇58

廉潔，一個被人們傳誦之久的字眼兒。顧名思義，廉潔指不貪污，行賄，不損公肥思，當然，也應清清白白，做事光明磊落。

自古以來，偉人們曾有過許多清正廉明的事例，比如，周恩來總理體恤民情，救災，還覺得是自己工作失職，盧懷慎勤儉節約，雖爲宰相，確兩袖清風，甚至還住着簡陋的屋子，明朝知府楊繼宗清廉自守，不思一錢，南宋大臣張凌因一貧如洗等等，這些都讓我感到敬佩。

大家都知道林則徐吧，他在查鴉片的時候，英國代表請他參加宴會，並將一隻很精美的盒子送給林則徐，但林則徐並未金錢所動，並對英國人說了一番大道理，讓英國人無地自容。

有人說，鏈接就像是一朵純潔的花，潔白，高尚，不爲小利而忘義，不爲大利爾禍闖，它不僅鮮豔了自己，也讓他人爲它感到自豪。

也有人說，廉潔就是一縷縷陽光，它品德高尚，一直在溫暖着萬物，照亮了大地，使人們心也變得溫馨，愉悅起來。

而在我看來，廉潔就是一種值得我們去學習的優秀品質，它不需要任何點綴，因爲它是由內心所散發出來的，它純潔，它是一個信念，這也是一種美，一種無形的美。

以上都是那些名人們的廉潔，而我們在生活中，在校園裏也需要廉潔，我們不需要做什麼大事，只是做一點小事便能讓你感到欣慰，從而變得廉潔，變得崇高。

廉潔是一種道德風尚，在學校裏，幫同學一個忙，撿一片垃圾，這都是廉潔的表現，當然，在學校，也應該瞭解各種廉潔知識，培養正確，積極，健康的理想信念和道德觀念。

廉潔像一盞燈，照亮你我的心，廉潔像一架天平，衡量着人們的言行，廉潔。是每個人必備的，擁有這個，你就會走向成功的大門，記住廉潔的美，讓我們爲之陶醉，爲之行動。讓我們做一個廉潔的小公民吧！

廉潔的徵文 篇59

古今中外的廉潔故事很多，中國有很多代表性人物，如周恩來、宋慶齡、包拯、于謙、任長霞等，我選其中一位來說說吧。

素有“苦甲天下”的甘肅定西20月沒下過一場雨，許多羣衆不僅缺衣少食，連飲水都十分困難，來自甘肅的宋平同志彙報了定西的災情，周總理在大會上很痛心地說：“我作爲國務院總理，工作是失職的，對不起那裏的人民。”會後不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災物資。多年後，當人們看到定西羣衆仍穿着當年總理親自佈置發放的棉軍衣時，無不感慨萬千。

周總理的廉潔是無比的威嚴，他的影響力是當今無人能比的。當年在國務院會議廳入口處，有一塊刻着“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的表現。

周總理一生清貧，他發揚了艱苦樸素的作風：急人民之所急，無半點私心。這樣大公無私的品質，是我們的好榜樣！

廉潔的徵文 篇60

今天我們觀看了《感動中國》之信義兄弟的頒獎視頻。孫水林和孫東林之所以被稱爲“信義兄弟”，是因爲他們做到了誠信與仗義。

誠信感動你我，“信義兄弟”的事例打動了我們每一個人。他們用行動去對待誠信與良心，用事實告訴我們每一個人，他們兄弟二人對得起自己的良心，他們講究誠信。20年不欠工人一分錢的工資，這在現實生活中十分罕見。現在的社會，老闆拖欠工人工資，無緣無故地扣工人工資的事情十分常見。特別是在年底的時候，一些外來務工人員因領不到工資而不能回家過年的事例在電視上非常常見，有的人竟爲了這件事走上了犯罪的道路……這些可都是被逼的呀！自己辛辛苦苦幹一年卻拿不到工資，遇到了這件事誰不痛恨啊！那些老闆自己每天吃得好，穿得好，卻不管工人。招工時對他們很熱情，而到領工資時卻是另一種態度，這不是典型的兩面派嗎？

不光是“信義兄弟”講誠信，他們的工人也很講誠信。他們沒有把自己的工資報多，反而儘量的減少工資量。許多工人對自己的工資都不太抱什麼希望，可孫東林依舊把工資給他們，這使工人很感動。

誠信是每個人必須具有的品質，但有許多人都很難做到，我們必須憑着自己的良心做事。《感動中國》的主持人問孫東林：“你是怎樣理解良心二字的！”孫東林這樣回答道：“我覺着，我們二十年不欠工人的良心債。我覺着這是應該的，因爲農民工在外打工不容易，特別辛酸……”這是孫東林的理解。我是這樣理解的：做對得起大家都有益的事或做天經地義的事。

“信義兄弟”的事例感動了我們所有人，我們也應該向他們學習，做誠信事，講誠信話。“信義兄弟”我們的榜樣，我們永遠記住你們。

廉潔的徵文 篇61

古往今來，我們的先輩始終以國家和人民得利益爲重，克己奉公，廉潔自律，始終把廉潔放在心上，有的人爲廉潔奉獻終生，留下千秋萬世的美名，給後人留下了一個好榜樣。

記得小時候看電視劇《包青天》、《宰相劉羅鍋》的時候，爸爸就經常給我講，包拯之所以能夠名傳千古，流芳百世，就是他始終把自己“純潔的心靈”從小保持到了老，他不是爲自己活着，他始終以國家和人民的利益爲重，克己奉公，廉潔自律，人們就永遠記住了，他也因此成爲正義的化身。爸爸常常告誡我，一個人，只要你心中無私，不貪圖享樂，不討小便宜，凡事都講個原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。

我記住了爸爸的話。可是，面對花花綠綠的世界，真正又有多少人能夠做到不貪圖享樂呢？現在，能做到廉潔自律的人越來越少，走向犯罪的人也越來越多，所有犯罪，無一不是因爲貪心所致。因爲心裏有了這一個貪字，有人幹起了偷雞摸狗的事情，有人幹上了攔路搶劫的事情，有人甚至於殺人放火。謀財害命，只是爲了自身的利益，可見，廉潔二字不只屬於爲官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德，做到廉潔，其實並不難，只要把廉潔看得象生命一樣寶貴和重要，你就會感到勞動是光榮的，你也才能夠享受勞動的美好和快樂，人生也纔會更加燦爛，更加輝煌。

我覺得，只要我們所有的同學都能象古往今來的廉潔榜樣那樣，嚴要求，高標準地管好自己，因爲社會是大家的，只有我們從小做到廉潔自律，只有小手拉大手，讓我們身邊的人廉潔自律，屬於我們的未來世界該是多麼的美好，國家該是多麼的繁榮昌盛，人們的生活該是多麼的蒸蒸日上！

廉潔的徵文 篇62

“廉潔是什麼？”爺爺說：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說：“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說：“廉潔是貪慾的反義詞”。“廉潔”這個字眼在我這個12歲的孩子心中紮根，則源自於在我家中的一次親身經歷——“廉政文化在我家”的一次活動。

“家有金山銀山，一日不過三餐”，“飲水當思源，爲官要清廉”、“愛家人，請遠離職務犯罪”……活動剛開始，爸爸就宣讀了主持詞。外婆說：“近年來，我們鎮紮實開展廉潔文化進我家工作，把廉潔的知識內容傳播到了各家各戶，增強了大家的自制力、辨別力，使大家的反應能力也增強了。這真是一個不錯的方法。”“是啊，是啊！這次活動不僅增強了大家的反應能力，還使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨搶過話頭說。“我們小學生比較容易受社會思潮影響，產生盲目攀比、鋪張浪費、撒謊等不良行爲，所以，我們應堅持社會主義核心價值觀，從小就培養自己清正廉潔的品質。”我這樣說道。

通過那次活動，我就深深地記住了“廉潔”這個詞語。今天，我們學校又開展了“廉潔文化進校園”的活動，希望我們每一個同學都能通過這次活動提升自己的素質，願廉潔文化在我們每個人身上閃閃發光！

廉潔的徵文 篇63

廉潔這個詞在我小小的腦袋裏，代表着乾乾淨淨、不貪心和樸素的生活。

說起廉潔，我想起了一些人和事。我家原來住在學校教師宿舍的一樓，因爲裝修，很多人家把裝修的垃圾堆在我家門前的空地上，堆成了一座小山。媽媽覺得很不衛生，因爲當時學校正在建新的教學樓，有很多民工，媽媽便叫了兩個正在教學樓工地上的民工，幫忙運走門前的垃圾。媽媽問他們要多少錢，民工叔叔連忙擺手說：“學校已經叫我們順便清理教師宿舍的裝修垃圾了，不用給錢了。要不，我們就先幫你運走這堆垃圾。”媽媽連聲謝謝，回來感嘆的說：“老實人呢，不貪錢，如果他們不說，我們就付錢了，他們雖然生活艱苦，但是品格高貴。”我樂了：“他們穿的衣服那麼髒，是貴族嗎？”“他們是精神上的貴族！”“哦！”我若有所思的點了點頭。

還有一件事讓我印象很深。暑假裏，一個在英國留學的大哥哥來我家做客，他原來是媽媽的學生，談起留學生活，他說住的地方冬天特別冷，沒有暖氣。我笑他，你真笨，買個熱水袋就行啦！大哥哥認真的回答：“現在的熱水袋都是用塑料做的，會污染環境，很不環保，我不提倡這種做法。”我連連拍手稱讚“我要向你學習。”“這沒什麼，你們也能做得到。”

熟悉的人，不熟悉的人，民工叔叔，大哥哥，他們都是我敬佩的人。廉潔的人就像一碗清水，清清白白、清澈透明，他們做的都是很平常很簡單的事，我也可以做到。真好！

廉潔的徵文 篇64

廉潔，就是清白高潔，不，誠信正直，是我們中華民族的傳統美德。

古往今來，有多少人們把“廉潔”這兩個字看得比生命還重要。他們從來不收禮，當官當得正，鐵面無私地秉公斷案，從來不懼對方是什麼人物，就算是上級的親戚，只要犯了罪都照辦。他們不但留下了美名，獲得了百姓的讚美，也留下了兩袖清風、高風亮節、廉潔從政等詞語，讓我們明白了應該怎樣做人。

《三字經》的第一段說：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是說，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨着各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。記得那一次，我和爸爸在家裏看電視，看“今日說法”，一個高學歷的大學生，從小被家人稱爲“天才”，在學校裏也很能幹，是同學們的榜樣。但是他爲了讓自己的生活過得更加富裕、充實，走上了犯罪的道路——偷竊罪，後來的日子都是在鐵窗裏度過的。這是多麼令人心痛的事情啊。

廉潔的徵文 篇65

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。每當我們讀到這首膾炙人口的詩時，不能不對字裏行間折射出的高尚情操感到敬佩。其實像這樣的故事或詩歌還有很多，它們都是對“廉潔”二字最好的詮釋。古往今來，凡事造詣或成就高的人無不是按照“廉潔”來要求自己才走向成功的。

這使我想起了記憶長河中一件微不足道卻擲地有聲的事情來。

我的外公是一名人民教師，執教多年，也算得上是“桃李滿門”了。記得有一次一位學生的家長來到外公家裏，手裏還拿着一條上等的煙。他見到外公就笑容滿面地說道：“這是我的一點小心意，請收下吧，我家孩子比較調皮還請您多加管教。”我知道，這條煙對於大人來說都是抵擋不住的誘惑，於是我的腦海中立刻出現了這樣一個畫面：外公笑眯眯地收下了那條煙，送走了那位家長。然而這一幕並沒有發生，相反，外公並沒有收下那條煙，而是嚴肅認真地說道：“俗話說得好，師傅領進門修行在個人。我對每一個學生都是公平的，不能因爲這樣就包庇某個學生。”說完，那位家長也覺得句句在理，拿着那條煙走了。自從這件事以後，外公還是一如既往的公平對待每個學生，這時我總算體會到了廉潔的含義，那就是公正無私，不貪污。

作爲一名小學生，我們也應該將廉潔二字銘記在心上，怎麼做呢？例如某某想要包庇他而賄賂你，你遇到這種情況，是會堅持自己的立場，還是就這樣被收買了？答案肯定是：拒絕賄賂！因此，我們應該時時保持一顆廉潔之心，將那些不良風氣徹底斬草除根。

廉潔的徵文 篇66

廉潔這個詞，處處都有，但是人人做到廉潔了嗎？廉潔有時候是個小事，可是我們做到了嗎？所以我要說：“廉潔從我做起”。每一個校園裏都有廉潔的人，也有廉潔的事情，我們要學習廉潔的人，做一些廉潔的事。

記得一個炎熱的夏天，已經是暑假了，同學們在外面自由的玩着，李川等人也不例外，他們在一片土房子中跑來跑去，玩耍。後來，他們撿到了一百元，二話不說就跑到班主任的家，把一百元交給老師，老師當場就誇獎了他們，因爲他們拾金不昧，是廉潔的人。我們要向他們學習，學習他們的廉潔，做一個廉潔的人。

昨天我班同學李新芳撿到一條紅領巾，這條紅領巾可能是那一個小班的娃娃掉的，她把這條紅領巾交給了值周人員，別看紅領巾小，這條紅領巾讓我們看出，李新芳是一個廉潔的人，這條紅領巾展現了她的人格魅力。

其實，我們身邊處處都有廉潔的事，哪怕是一件很微小的事，都能體現他人的廉潔。

記得有一天下午，我見到了一個小娃娃，他提着兩個書包，他跑過來對我說：“姐姐，你知道這個書包是誰的嗎？”你仔細的看了看，不知道，便對他說：“我不知道”。他又提着書包跑到一個老師的面前問，老師說不知道，就打看這個書包，裏面的東西有很多，但還不知道是誰的，就在大廳的黑板上寫了招領啓事。第二天，有一個娃娃來領了，就是他的，東西一個不少，頓時我感到欣喜，原因是這樣一個小孩子，也懂廉潔，沒有拿他人的東西，更沒有據爲己有。我很感激我們的班主任，她每一天下午放學之後，只要有時間，就會給我們無償補課，讓我們汲取大量的知識，讓我們學習的更好，所以，我們的班主任也是一個廉潔的人。

我相信不管年齡的大小，都能做到廉潔做人。

只要人人都廉潔，那麼我們的生活也會更加美好。

廉潔，從我做起。