中學是夢開始的地方作文（精選24篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的中學是夢開始的地方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學是夢開始的地方作文 篇1
三年前的那個夏天，我懷揣着無限的憧憬來到你的懷抱。三年後的某一天，我心存感激的懷念着那佔據我美好記憶的你。在你的懷抱裏，我們伴着蟲鳴鳥叫的聲音，度過了一個個春秋冬夏。
三年的時光轉瞬即逝，還有半個學期，我們就要畢業了。
站在時間的岸邊，驀然回首——
當我們以初一新生的身份踏入這個嶄新的校園時，內心充滿了憧憬與渴望，周圍的一切對於我們來說都是新的，新的老師、新的同學、新的桌椅、新的校園……
經過一年的朝夕相處，我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地，從一個懵懂無知的小孩子，成長爲一個知書達理的中學生。我們彼此約定要一起努力，儘管學長們總是說初三的歲月很艱苦。
就這樣，帶着對這份“艱苦”的一絲迷惘和內心與生俱來的探索欲，我們迎來了初三。每天，都會發生許多或有趣、或略帶傷感的事，但無論是什麼，都會被我們悄悄地載入成長的回憶錄。那些相約奮鬥的盟友，那些在心中樹立的假想敵，那些一起哭一起笑的朋友，那些做不完的試卷……每一件，每一樁，都是不同的感受。
依稀記得，那一年我們相互協助的藝術節；依稀記得，那一年我們全力以赴的運動會；依稀記得，那個體育考試後狂歡的下午；依稀記得……
初三是一箇中轉站，我們排了三年的隊，終於要搭上一輛名叫“中考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方，但我們很清楚這三年我們學會了什麼，收穫了什麼。那些如花綻放的笑臉，那些一起做過的試卷，那些互相逗鬧的時光，那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠去。但，沒關係，因爲有了這些，就有了我們快樂的見證。我們一步步走來，漸漸地長大，才發現，原來每一滴汗水都灑得那麼有意義，每一次失敗都讓我們更加堅信自己。
親愛的同學們，在中學的校園裏遇見你們，是我最美麗的意外。在這裏，我們撒下希望的種子，期待着有一天，它生根發芽，載着我們的理想越飛越高。
中學是夢開始的地方作文 篇2
美麗的校園是我最喜歡的地方。在這裏串起我童年的夢想，找到了快樂的源泉；這裏像知識的海洋，文學的殿堂，我們在這裏耕耘，在這裏遨遊；同時也想一律陽光，即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。
校園是一個溫暖舒適的家，那裏有老師的春風，沐浴着我的心；有同學的友誼，困難之時給彼此最堅實的依靠。一陣春風，充填我心，撫慰心靈；一聲絮語，基於信心，帶來快樂。
校園是載滿理想，希望的船，將我們的理想與希望送往知識的殿堂，成功的彼岸；校園是可以圓夢的阿拉丁神燈，美好的理想能實現，甜美的夢能圓滿；校園是遠離一切的天外天，有春的溫暖，夏的燦爛，秋的收穫，卻沒有冬的刺骨嚴寒；有和風的吹拂，細雨的滋潤，陽光的照耀，卻沒有狂風暴雨。
校園的一草一木，一桌一椅，總有一種家的感覺。有老師的關愛呵護；有同學的支持鼓勵。在這裏，我們學會怎樣做人，學會無窮的知識。這讓我們感到多麼自豪，多麼榮幸。學校給予了我們莫大的支持和幫助。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路在腳下，每一步都要自己跨出，每一次都要自己攀登。讓我們爲自己“知識的鼻祖”增添一份光彩吧！今天我以學校爲榮，明天學校以我爲榮。
中學是夢開始的地方作文 篇3
燦爛明媚的陽光，映照在我們每個人的臉上。此刻，我們正在操場上接受軍訓的最後檢閱。
爲期一週的軍訓，不知不覺中已經結束，然而它卻給予我們的甚多。起初的萬般不適應，宿舍的抱怨聲，直到臨走時真心的不捨。軍訓基地——我夢開始的地方！
那整齊有序的步伐，那昂首挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，軍訓時間雖短，但它教會我的不只是那簡單的稍息、立正的軍式訓練，更多的它讓我接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
總覺得離別、相逢的日子就在昨天。是啊，軍訓的第一天懵懂少年懷揣夢想，從這裏（虢鎮初級中學）出發——再大的車廂，也盛不下母校、父母的囑託；再高的車速，也扯不斷父母的視線走向訓練場前。老師，再一次叮囑，而我們懷揣夢想，邁開獨立生活的第一步。畢竟第一天不太適應，但是即使晚上練到九點多，黑魆魆的夜路我們並不怕，因爲我們有一羣樸素的護花使者，始終堅守在訓練場上，與我們共擔風雨。短短的七天時間，宿舍同學們的友情，讓我難以忘記。她做事幹煉的女孩任咪，手受傷口立即幫我包紮；文靜的她叮囑我不要見水——王倩茹；還有晚上一直排隊，爲宿舍同學買水的範雲、馮睿萱；訓練結束的漆黑路上，手牽手的王沐童；更有主動倒垃圾的李玉蓉、李晚。訓練是苦的，但因爲有你們，總會是甜美的回憶……
我們雷厲風行，不乏幽默的教官馬晨宇，將她們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是鋼鐵般的意志，什麼是軍人的風範。軍訓教會我團結的力量，那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們爲人的理念，更在訓練的過程中，集體的榮譽，讓我們把它演繹的淋漓盡致，築起一座不倒的城牆。
同學們高昂的士氣、整齊的隊列、嬌健的步伐、洪亮的口號、挺拔的軍姿搏得陣陣掌聲。幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裏蒼穹；溪流不經歷顛沛流離，怎能交匯於浩瀚大海。訓練是苦的，成果是甜的。也許，這短暫的六天是微不足道的，然而，它留給我的印象卻是無比的深刻。師生情、同學情、教官情等都是我人生中的一次經歷，一筆財富……
在那兒，六天的訓練過後，我們曬黑了，但是卻更壯健了。也許離家前我們都是家人的掌上明珠，傷不得、碰不得。但是，六天的軍營生活結束以後，我們少了一份嬌氣，多了一份擔當！軍訓的目的不是爲了匯演，而是希望我們把〃政治合格，素質過硬，作風優良，紀律嚴明〃的軍隊優良傳統，轉化爲自己的個人品質，引入到我們生活中去，多一份國防意識。
軍訓，結束了。初三的生活開始了，我要走出他人精心編制的巢穴，勇敢的站出來，同風雨挑戰！
以一首歌曲結束——聽，新徵程號角吹響，強軍目標召喚在前方，國要強，我們就要擔當，戰旗上寫滿鐵血榮光……
中學是夢開始的地方作文 篇4
童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣，幻想着有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的。
我一個人走到了小時候經常去的滑梯，我坐在上面想着自己童年的夢。我有時也會想，爲什麼恐龍要統治地球？爲什麼我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡着了。在夢裏我在一條路上走着，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘。再打開，曲子變了，霧也散了。我在一個畫廊裏，它演繹着我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最後一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一隻屬於我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，裏頭寫滿了我童年的願望，如：我將來想成爲一個百萬富翁，使貧困山區的孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那麼多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了等等……
夢還在，我依舊在走，我走着走着來到了吊橋前，我剛上去身後經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢遊，我問它們“海的源頭在哪裏”“很遠”。
我離開了大海，朝源頭駛去，因爲我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。
中學是夢開始的地方作文 篇5
彩的初中生活就要過去了。回首往日，一切就像是在昨天。3年的初中生活無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很柑。3年的友誼濃郁醉香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談，甜。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲話責，我也會覺徉受了委曲，一陣心酸。是，酸卻是一份真摯的債贈，每當我因考得不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報；每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次心酸，都會給我一次警示。酸，我不怕！
初中生活很苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我禽要付出艱辛的勞動。天剛充就要起牀，爲的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯睡覺，爲的是不把今日課業留到明天。白天，語、數、外、政、理、化、生，課課都有作業；晚上，乘燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，煩死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大壞作業搖搖頭。初中生活，真煩！
初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣、世態百味。儘管又酸又苦，卻又有柑，但仍讓我久久地回味。然而，苦盡甘來，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的初中生活畫上一個句號時，驀然回首，原來一切都那麼值得回味。
我親愛的初中生活，再見！
中學是夢開始的地方作文 篇6
光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最後時刻，我不禁流下淚來。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
想當年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”
校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶;教室裏有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
生如夏花，在一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴着清風，和着陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮鬥與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的讚美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
初中畢業了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我捨不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會成爲我不可磨滅的記憶。
中學是夢開始的地方作文 篇7
如果有人問哪個學校最出色?我肯定毫不猶豫地說：“是我們我們學校!”對啊，一個讓學生心懷讚美的學校，能不說是最出色的學校嗎?今天我要盡情地讚美她。
我讚美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
我讚美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟
我讚美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長爲今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心血。“書山有路勤爲徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛學校，因爲學校裏的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
中學是夢開始的地方作文 篇8
同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的教師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我們要爲之而努力。
中學是夢開始的地方作文 篇9
六月，是分離的季節，暮春與初夏交織的離愁纏繞着我們的心。畢業那天，陽光明媚地擁抱大地，清風溫和地吹拂着天空。梔子花在校門口熱烈地綻放，迎風輕舞着羅裳……靜靜凝望着它，思緒不覺飄向那天我與梔子花的相遇……
三年前，我剛踏入初中時，我心中充滿了無助與迷茫，周圍無數陌生的人影讓我感到莫名的孤單，四周林立的陌生建築讓我感到歲月的寂寥。我面無表情地踟躇地走進陌生的新教室，環顧四周竟猛然發現一朵潔白的梔子花!一個純真的女孩閉着眼睛嗅着手中純白的梔子花，淺淺的笑容掛在她的臉上勾起一道最完美的弧度。不知爲何那淡淡的清香似乎亦飄入了我的心房，那笑容讓我不再感到陌生，而是溫暖。初遇梔子花的那天，只記得它開得好美，好明媚……
那天與你的相遇註定了我們今生三年的美好緣分。命運安排了一朵梔子花飄過我的生命，所以我們成了同桌。在朝夕相處中，我發現你不僅善良，更樂觀堅強。淡淡的笑容永遠掛在你嘴邊，秀麗的正楷猶如你憧憬的梔子花般清秀。那時我一直以爲，你一定是個幸運的女孩。可是我錯了。
一天午後，我無意間聽到同學跟我提起她的事。竟然得知她小時候曾被熱水燒傷，身上留下了永遠的疤痕。我不敢相信我的耳朵，更不願相信我的耳朵。我的心忍不住地流淌淚水，此時我才明白你喜歡梔子花的原因。——因爲她純潔、勇敢、堅強。我知道其實那疤痕早已被你笑容所拭去，那陰翳早已被你的陽光所照亮。你是那人間的四月天，與你相遇後我的世界，梔子花香永遠瀰漫……
校門口的梔子花兒依舊芬芳，我瞧瞧地把與梔子花邂逅的那個夏天藏進了心底……願梔子花的芬芳永遠溢滿人間，願君之前路灑滿陽光。
中考加油!
中學是夢開始的地方作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。白駒過隙，我就來到了六年級。時間這東西啊，對於我來說簡直太快了，我不知道現在該用什麼語言來表達我對小學生涯的不捨，我捨不得我敬愛的老師，也捨不得我親愛的同學，更捨不得我在小學的那些種種時光。
在一年級的時候，我期盼能早點畢業。小時候啥也不懂，認爲初中就是好玩，還有夜自習（小時候的我不識字，總把夜自習弄成“椰子席”），早上還有早自習（這個就不用說了，我又把早自習弄成“棗子席”）。
二年級的時候心裏想着，快了快了，加油吧！於是腦海裏便有了這個想法。
三年級的時候完全把這件事給忘了，因爲還有整整三年，也沒有小時候那麼幼稚了，一心只想着學習，把學習搞好了那纔是主要的任務。
四年級的時候競爭越來越激烈了，把想要畢業這件事拋在了九霄雲外，越加努力學習。
五年級的時候，我們站在旗臺下，望着那些六年級的畢業生，哈哈大笑“看吶看吶，他們畢業了，我們也快了，畢業還有花這些呢，看！看吶看吶！……”我們在下面一片喧譁，卻沒有看見旗臺上的六年級畢業生，正在默默的抹眼淚。
到了真正該畢業的時候，卻非常的害怕，因爲我們這些六年級的學生都知道初中真的不好過，每天早上不到七點鐘就要去學校學習，晚上要十一二點才能回來。我特別不喜歡上初中。
那些種在校園裏長不大的回憶，那些在成長裏忘不掉的純真，曾經還在操場上跑步的少年們現在卻不見了蹤影。雖然每天都有在操場上跑步的人，但是那些人卻永遠沒有以前那些少年們的那張臉了。
畢業了，畢業了。再見，我親愛的校園，再見，我敬愛的老師，再見了，那些在操場上洋溢着笑容的少年們。
中學是夢開始的地方作文 篇11
在遠處傳來吉他的旋律，在耳邊想起同桌的嘮叨，在眼前浮現老師的文字。我在離開母校前努力的回憶着曾經屬於我的過去，暢想以後屬於我得未來。
昨天“嘿！走，到操場去轉轉。”楓對我說。我嘟了嘟嘴，說：“大熱的天去那，你沒病吧！”楓笑了笑，有氣無力的說：“再不轉轉就沒機會了，唉！快畢業了。”是啊！我差點就望了。真爽！畢業了，就美作業了。我偷笑了一聲。“走啊！”我推了推楓。我倆像風一樣跑到校園最後的角落。在那楓再一次彈起了心愛的吉他，熟悉的旋律，但不同的是他似乎多了點傷感。而且說了句我不理解的話，“畢業真不好。”唉！他白癡了嗎？畢業沒作業怎們不好？
“畢業了。”我們高呼，我們沸騰。可是在我們心中似乎沒有太多興奮。面對好友的離別，面對告別母校，我們多了一份傷感。如今我明白了楓的那句話“畢業真不好”。我們得到的往往比失去的少的少。回憶昨天成了我們的療傷藥，因爲只有回憶纔會撫平我們內心的傷與痛。
畢業了，明天成爲了我們的嚮往。也許在明天我們會與昔日的朋友相逢，也許明天我們會與昔日的同學成爲生意上的夥伴，也許……太多的希望寄託在明天。記得一位名人曾說過：“沒有分別，哪來重逢。平靜看待分別，用心期待重逢。”
畢業了，我們經歷了昨天，走過了今天，期待了明天。畢業了，我們擁有了過去，得到了未來。畢業了，我們不要在猶豫，不要在傷感。將分離當作動機，把努力當作行動，把團聚當作目的。畢業了，我們不再傷感！
中學是夢開始的地方作文 篇12
畢業，是件微妙的事，沒有人知道它的心情．
馬上就要離別，雖然大家都還在燦爛地笑着，但是心底的某個地方卻已經意識到了不久後的分別，到那時，離別雖不是句點，卻也會讓我們狠狠傷心一次．
而到那時，畢業了，在以後的生活中，我們不得不再多次微笑着面對離別，離開那些熟悉的人和事，然後，再朝着不同的方向前進，也許我們就這樣從此成了陌生人，無論這世界相遇的機率是多大，我們都只能一再的錯過。
畢業那時的心情，也許只有在很多年後的某個午後，才能夠真正瞭解了吧……
畢業，也許會忘記一切，但是卻總是可以在夜晚的夢中幻想畢業後的一切，看見同學的一張張側臉，它總是大聲的叫喊我們彼此的名字，帶着燦爛的微笑和舒心的掛念……
畢業，當一切都被時間淡去了顏色，我們卻還是會記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過的的明媚的季節，記得我們一起走過的寬敞的道路，記得我們在每天的相互問候……
我們看同樣的書，說同樣的話，幻想同樣的未來，談論同樣的事情，卻要在不久的未來，走向不同的道路……
我們在一起生活了六年，互相的陪伴，互相的嬉鬧早已深深印刻在每一個人心中。六年的日子，我們早已把每個同學的特徵熟記。
不僅是同學，就連在平時對待我們嚴厲的老師，我們在面對他們的最後時刻也是心酸的，卻想在這最後時刻將自己最好的一面展現在老師面前，在老師心裏留下最美好的印象。
畢業，是開啓另一段美好學習生涯的最好辦法，也是唯一辦法……
再見，等到那時再聚，我們又會是什麼樣的？
中學是夢開始的地方作文 篇13
同學，我都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會爲母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成爲一名中學生了，我要爲之而努力。
中學是夢開始的地方作文 篇14
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的`標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知 識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。初一、初二年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
中學是夢開始的地方作文 篇15
伴隨着21世紀的腳步，我即將走完多彩的初中三年。回首三年曆程，我從一個懵懂頑童成長爲一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行爲規範》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行爲文明，作爲班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踊躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心裏無比自豪。
我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。
我熱愛體育，在平時更是注重鍛鍊身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課餘時間自學繪畫，並多次爲班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校佈置的各種衛生工作，不怕髒，不怕累。
但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成爲社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
中學是夢開始的地方作文 篇16
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛的老師！
敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績 都傾注着您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！
我們大家一起經歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板後邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看着他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒的目光。當我們班在行爲規範方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！
看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功後的汗水與歡笑，與失敗後的嘆氣和淚水。
再見了，母校！
再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。
中學是夢開始的地方作文 篇17
看着初中的畢業照，回想起與同學們三年的相處，心中感慨萬分。中考後與同學不捨的離別，當時的離別場景還清晰的浮現在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。
初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之後我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯繫，而有的人或許是這一輩子最後一次見面，最後一次問候。
那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今後我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了。”有時也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最後一項活動——填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填着每一個問題，每一個回答都寄託着我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因爲那是最美好的三年，這三年不是教會我們如何去感傷離別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們去了解，離別初中就是更深一層的瞭解這個世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷爲動力吧！
中學是夢開始的地方作文 篇18
依依惜別同學情離畢業時間已經進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙着在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學錄。每當想到這裏，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園裏的一草一木，一磚一瓦，都將記錄着這段美好的過去。
我的眼淚爲離別而飛
這一天終於來臨了，就是考試的前一天，這表示着我們要分別了。同學們依依不捨的聽着老師爲我們講的最後一堂課，有的同學在聽課時，就已經流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片鬨笑，但現在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最後一面，因爲那將預示着我們將要天各一方。
原以爲，我們會因離別而變得堅強，但當真正面對離別時，纔想到我們還小，還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節漫長的數學課上完了，老師只說了一聲：同學們，再見。此時此刻，我們再也抑制不住，哇……的一聲，全部哭了。而我的心裏，卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學們都嗚咽着，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。
放學了，我們推着車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看着校園裏的風景。別的班同學哭着對我說：再見了！而當是我並沒有哭，只是笑着對她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個人都經歷過離別，但有什麼能莫過師生情呢？
中學是夢開始的地方作文 篇19
轉眼，我已經進入中學四周了，可每回想起小學畢業和六年中朝夕相處的老師同學，忍不住感嘆，我長大了！可疑問的是：誰將我們分開，又賜予我們成熟的心？——題記
一、太陽懶懶地照耀着教室，教室裏，同學們開心的，也或者是難過的進行着最後的告別。我不喜歡同學錄，卻難以拒絕，不是同學逼我，而是我實在不願意拒絕同學最後的請求。
老師周圍，聚了許多同學，聊着理想與未來。下面則是同學們熱鬧地填着同學錄，大聲議論中學的生活會怎樣。我趴在課桌上，想着六年來一幕幕歡笑。我想着才藝表演時，同學們的積極報名與踊躍參與；我想着運動場上同學拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵；我想着演講臺下，同學們讚賞與鼓勵的掌聲；我想着校長宣讀我們是優秀班級時，同學們的歡聲笑語和熱烈的歡呼！
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來，我們班一直非常團結地，我習慣呆在這樣團結奮進的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想，我也不知道，我今後還會不會永遠記住這六年的點滴？
二、奮鬥，我曾經被老師批評後，想得最多的就是這個詞。我那時認爲，只要努力奮鬥，進入中學，就再也不用在小學“受苦”。
我錯了，小學時光才最美好。我想念小學，包括曾經批評過我的老師們，可天下的宴席終會散盡。
畢業了，我也長大了，成熟了。也開始稱低年級的學弟學妹是“小孩兒”了。想當年，我竟也是從那麼小長到現在，成爲一名中學生了。我也常想，上天很不公平，爲何要讓我們長大？我不喜歡離開，卻無法阻止命運的安排。
中學是夢開始的地方作文 篇20
一轉眼，短暫而充實的三年初中生活就要結束了，驀然回首，許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而於我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長的教導下我收穫滿囊，在即將畢業之際，我思緒萬千，心情久久不能平靜。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時光匆匆而過，誰說畢業遙遙無期，一轉眼，大家就要各奔東西。
離別的時刻真的到了，牆上的標語揭下來了，課桌上的“書山”也消失了，我知道，離別的時刻就要到了，那些日子走了就永遠不會回來，那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路，畢業就是一窗玻璃，我要撞碎它，然後踩着鋒利的碎片走過去，血肉模糊後，開始一個完全不同的人生。
時光如飛鳥在草地上投下陰影，響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形，彷彿彈指間，就要說再見。驀然回首，許多東西已經悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個夜晚的羣星和月亮，還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔，清晰地看到了，成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我沒有歡笑，也沒有擁抱，只是記憶的花朵在這漫長的夏日裏疼痛。年少的我們總是有些輕狂，有些張揚。校園裏，花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑，櫻花浪漫，山茶火紅，還有晶瑩潔白的碎花，像一顆顆未經沾染的心，毫無遮掩地開滿枝頭，宛如漫天繁星。那是花開的時節，奼紫嫣紅，花太香，心事太迷茫。我坐在花的影子裏，看那長長的光柱，看光柱裏的塵埃，旋轉，旋轉，漸漸消散。
中學是夢開始的地方作文 篇21
畢業，多麼沉重的詞啊！曾經，我認爲畢業就是解放，就是解脫。可現在呢？我畢業了，可滋味卻大不一樣。是什麼滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什麼？自己都不知道那是什麼滋味？
端着一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看着窗外隨風飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節，我們帶着童稚的笑臉走進這陌生的班級，開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節，我們帶着那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。
曾經多少次希望自己快點畢業，可現在畢業了，自己卻很惆悵，心中不只是什麼味。可能是苦吧，因爲自己要跟同學分開了，捨不得，感覺很苦。可能是愁吧，因爲離開了自己相處3年的班級體，不知大家以後還會記起這個讓人感動的班級嗎？感覺很酸。可能是樂吧，因爲順利考上了自己的理想學校，感覺中帶點樂。可能是喜吧，自己又將認識新同學，感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進嘴裏，很苦，真的很苦
現在想起來，3年的時光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的。可如今，畢業了，少了朋友的陪伴，不知會怎樣？
畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空裏，儘管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風吹
中學是夢開始的地方作文 篇22
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節，初中畢業贈言作文。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，爲母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
中學是夢開始的地方作文 篇23
初三，人生的起跑線，我不能輸。面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地情把我們聯在了一起。學校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年裏，有多少值得回憶的事啊，看着窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心裏，也多了幾分思念。
是在哪一刻，我們都長大了？三年的歲月轉瞬即逝！惶惑的春光，還在搖晃着美麗的倩影，時間的翅膀飛翔着，在一個山花爛漫的季節停下了腳步，一切都在瞬間完美落幕，我會在這個溫暖的午後，捕捉成長的每一刻，期待成長，享受成長，見證成長，我們在陽光底下，虔誠的成長。
同學之間的情誼就像一杯淡淡的清茶，只有細細品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只是短短的一學期，但是留下的記憶絲毫不亞於那漫長的三年，曾經以爲的孤獨、無助，被熱情和友好取代。回想起那些歲月，那個總是叫我大姐姐的豪爽女孩，那個總愛說我胖的前桌，還有那個總愛睡覺的後桌，老是和我吵架的西西，那些酸甜苦辣，都充實着我初三的每一天。初三就像ph試紙，那些日子所發生的喜怒哀樂就是試劑顯出的不同顏色。泰戈爾曾經說過：“天空不留下鳥的痕跡，但你已經飛過。”每一件事都在這個時候浮現，記憶中，那個總是很野蠻叫我伸直背的後桌，我還打算寫一篇文章，題目就叫《我的野蠻後桌》，還有西西，和她約定好的要考鄰中，還有所有的人，所有有着夢想的同學，讓我們一起帶着夢想飛翔。
中學是夢開始的地方作文 篇24
多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸，每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”
初中生活很苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀爲的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，爲的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭，初中生活，真累！
初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的初中生活，再見！
