小號樂曲讓我沸騰作文（通用27篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的小號樂曲讓我沸騰作文，歡迎大家分享。

小號樂曲讓我沸騰作文 1

音樂之目的有二：一是以純淨之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。——題記

音樂曾使人廢寢忘食、夜以繼日的練習。

音樂曾使人努力追求，創造出一個個生命的奇蹟。

而我自從看了學校藝術節我班謝庚辰用薩克斯吹出了十分優美的旋律，便想學一種全班同學都沒學的樂器————小號。

去見老師的那天，我心裏無比激動，小心臟怦怦直跳。老師是一位個兒不高、四方臉、年近古稀的老人。他好像特別喜歡我，對我永遠都是那麼親切，使我倆的距離一下子拉近了許多，讓我對小號更是愛不釋手。

第一節課，老師讓我先學如何拿小號和吹響小號。“中指伸進這個圈內，食指放在這個圈上，摳住，小拇指貼在旁邊……”雖然老師的聲音不如語 文老師的`那樣優美，但還是像磁鐵一樣扣人心絃。金燦燦的小號拿在手裏，給我至尊的享受。雖然我現在只能吹一個個簡單的音符，但我堅信，經過我的努力 ，將會吹出一曲曲優美、莊嚴、打動人心的曲子。當我的嘴接觸號嘴時，我感覺我和小號融爲一體。當我吹出第一個音時，那一個個跳動的音符彷彿在說：加油，你會成功的。吹完了一兩個音，老師臉上寫滿了驚訝，不停的稱讚我。

回到家，我按照老師的方法練習。直到第二節課，我出色完成了老師的任務。老師對我讚不絕口，說別人學十節課的東西，我兩節課就會了。

乘着車，在回家的路上，天空格外藍。我心裏像吃了蜜一樣甜，不，比蜜還甜。我對小號更加執着，啊！小號你讓我沸騰。

小號樂曲讓我沸騰作文 2

陽光透過窗紗，微風吹響風鈴，自然喚醒生靈。一首交響曲將我喚醒，不由得感嘆：此曲只應天上有，人間能得幾回聞？

後院的一片竹林，是天然的音樂殿堂。每天我都坐在小溪的大石頭旁，聽它倆一唱一和。

早晨的音樂是愜意的。微風輕輕吹過，竹林發出“沙沙沙”的聲音，幾隻嬌小的`鳥兒便飛過來唱和着。小溪緩緩地流動，時不時與幾塊石頭來一個滿懷的擁抱。“嘩啦啦，嘩啦啦，”閉上眼睛，倚在一棵大樹上彷彿自己也是竹子。隨着微風盡情歌唱，鳥兒也都陶醉其中。風，屏住了呼吸，竹子們停止了舞蹈，只有一兩根，還在輕輕搖曳

中午的樂曲也別有一番風味呢！早晨的音樂，吸引來了不少聽衆。它們正等着中午的開場白呢！這悶熱的天氣，蟬先生先開口了，雄渾的男高音那麼有氣勢。走進竹林中，陽光透過竹葉，露出斑斑點點的陽光。“哞”那是什麼？順着聲音望去，田野裏放牛的孩子，正拉着牛往回趕呢！或許這優美的音韻，深深地勾住了它，在那兒不肯走了！“喵”看樣子連小貓也被這優美的音樂吸引來了。

晚上的“演唱會”開始了。風兒溫柔的吹，天上的星星鑲在一塊黑布上，竹林唱起了搖滾，溪流也是一名合格的“吉他手”，知了也不甘示弱，用它的男高音加入其中。月光灑下一道道銀光，灑在小溪上，彷彿是一條銀色的河流。伴着悠悠月光，這一晚我睡得很香，很香

大自然的樂曲真是太美妙了，陽光灑下，微風吹響，真可謂是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”

小號樂曲讓我沸騰作文 3

夜是那樣的靜，星光是那樣的柔美，一顆顆星星就像嵌在黑色絨布上的鑽石，我躺在牀上，望着窗外的星空，靜靜地打開記憶的閘門……

記得那是學校在元旦放假前組織的一場迎新教師排球賽，那天大家都在議論的都是有關賽事的情況。更奇怪的是，第三節下課鈴聲一響，同學們就像裝着彈簧的洋娃娃似的，蹦蹦跳跳地跑出教室，“呼——”教室立馬空無一人，原來大夥都跑去看排球賽了，我也迫不及待地跟了過去。

比賽已經開始了，體育組的老師發球。只見吳老師高高托起排球，用了個大力扣殺。只見數學組的老師，藉着這股力量，把球給掂了過去。體育組的'招架不住，落在了地上，現在是0比1。吳老師又用了個直線球，打給了數學組，球重重地打在了地板上，“噓……”原來是球出界了呀！下一個發球的是數學組，吳老師用了個飛燕還了回去，打到了對方的盲區。現在是1比2，之後，體育組的老師連攻數學組，把他們打得落花流水，現在是8比4。之後，數學組和體育組的老師展開了激烈的爭奪。你一個球，我一個球，終於，數學組發現了體育組一個比較弱的點，連連攻擊，終於，數學組打出了一個大力扣殺，把他們打得連連招架不住啊！最終贏得了勝利，總比分是3：2。這時，操場上響起了一片歡呼聲，我也和同學們一起連蹦帶跳了起來，圍觀的老師、同學也越來越多，歡呼聲、吶喊聲匯成了一曲歡樂的樂章！

與此同時，同學們才發現太陽已經快要下山了，趕緊收拾書包陸續走出校門。真是“夕陽無限好，只是近黃昏啊！”我真希望學校能在學生間也舉行一次這樣的比賽，如果是怕排球我們打不了，我建議可以把排球換成氣球呀！呵呵……我躺在牀上想着想着，慢慢地閉上雙眼，彷彿自己的思想與肉體都沉浸在美好的回憶裏，也不知道睡沒睡着，就感覺自己一直在笑……

小號樂曲讓我沸騰作文 4

老師和同學就像是一塊夾心餅，而夾心餅的中心卻是一個憂樂交織的我。

相信在班上，班長這個位置，都是很多同學想得到的，因爲當上了班長會有一種說不出的感覺。並且能反過來管理同學，比如上課的紀律、下課的十分鐘……都能管一管。

突如其來的事來了，班主任讓我當上了這個班長，當時卻是無比的自豪，也非常高興，我也沒想自己能有這個機會，當上班長。從那以後，我也變得勤奮起來，無論是自己的事或是班上、同學的事，我也會盡心盡力地去做，同時，還讓我在管理中，改掉了一個缺點——膽小，膽小已經陪伴我很多年了，從小就開始纏繞着我，是我不敢正面地去面對眼前的困難，也很少和各科的老師說話，甚至連班上的女生也很少說話，除非是她們主動找我說話，我纔會接上幾句，總之，使我很煩惱，但從我當上這個班幹部，改變了我。

但是，在當上班長的期間也是煩惱多多的。比喻：在上課時，有些愛說話的同學，經常說話，老師提醒過後還是停不住口，而班主任把這個任務交給我——把說話同學的名字記下來。

如果我把名字交給班主任，我也下不了手，因爲這樣會毀了我和同學之間的'友誼，同學可定會生我氣，甚至不理我；而我不把愛說話同學的名字交給班主任，那麼要我這個班長也沒什麼用，並且會讓那些愛說話的同學不能認識到錯誤，上課繼續說話，這樣，我就被老師和同學夾在中間，讓我不知所措，所以說當班長也是不容易的啊！之後，我也沒有之前那麼盡力地管理，真是辜負班長這個職位了。

我認爲這並不是一個壞結果，也不是一個好結果，好壞交織吧。但是在這個過程中，讓我學到了許多知識，懂得了奉獻，懂得了做什麼事都學要努力和不懈的堅持，纔會要所收穫，最重要的是，改變了我，讓我大膽了許多，更加地努力學習。

小號樂曲讓我沸騰作文 5

雨，是萬物的母親；雨，是農民伯伯的好幫手；雨，更是一位音樂家！

在雨中，發生過這樣一件難忘的事：那天傍晚，天邊飄來一朵暗紅色的雲。天還沒黑，就淅瀝淅瀝地下起雨來。當時我正走在放學回家的路上，一邊走着一邊欣賞着雨的`動聽樂曲。正當我彷彿置身在音樂世界時，發生了一件讓人意想不到的事。那時，從遠處開來了一輛大卡車，這輛大卡車開得像風那樣快。大卡車響起了嘟嘟的喇叭，催促着行人躲開。行人大部分都躲開了，只有一位小同學仍在路心玩耍。風馳電掣的大卡車再次響起急促的喇叭，但那位小同學似乎沒聽見，仍在路中心玩耍。不好！大卡車就快撞上那位小同學了！就在危險即將降臨在那位小同學的身上時，一位叔叔如閃電般地衝了出來，抱起小同學躲開了大卡車。霎時，路上的人都驚呆了，有的還豎起大拇指表揚道：“小夥子，好樣的。”這時，那位叔叔微微一笑，不好意思地低下了頭……

這一切發生得這親突然，又結束得這樣迅速雨看到了這件情景，下得更歡了；丁丁當當、噼噼啪啪……雨就像一位音樂家，用自己的力量爲人們演奏着動聽的樂曲，爲那位奮不顧身的叔叔獻上了一首讚揚的歌。來吧，讓我們一起體驗大自然，去欣賞一下大自然中音樂家演奏的樂曲吧！

小號樂曲讓我沸騰作文 6

迷人的夏夜中，山林、草坪、荷塘中的一個個音樂家，正歡快地演奏着動聽的樂曲。

瞧，翠綠的草坪上，首先獻上的是蟈蟈和蛐蛐的樂聲。這一曲是《夏的讚歌》，優美婉轉，令人陶醉。隨後出場的是高音先生——青蛙。它穿着一身墨綠的西裝，神采奕奕。隨着晚風拂過的竹林颯颯聲，青蛙先生拉開了嗓子：“呱呱呱……”月亮射下了銀色的光輝——它是最天然和最完美的燈光師。

接着，一道亮麗的閃電刺破了寧靜，轟隆隆的雷聲震耳欲聾，“噼裏啪啦”的大雨點，也來參加音樂會。那一道道水簾，伴着雷公公的架子鼓聲，顯示的是大自然的壯觀和澎湃。

雨停了，音樂會並沒有接近尾聲——或許這是首沒有盡頭的樂曲。樹葉上的雨珠一滴滴的'落下，滴進地上的小水窪，“滴——嗒，滴——嗒”，宛如最純粹的古箏聲。

是啊，夏夜的樂曲是沒有尾聲的。這裏不用入場券，只要一顆靜謐的心來聆聽；這裏沒有屋頂，是一個完全自然的空間，讓人迴歸自然，融入自然。

小號樂曲讓我沸騰作文 7

大自然的聲音很美妙，如果不用心去聆聽，你是聽不見的。大自然的聲音有的輕盈，婉如亭亭玉立的姑娘在竊竊私語；有的雄偉，好似一大羣軍士站着軍姿，整齊地喊着口令；有的悲傷，如同人們在親人逝去後，那哀鳴聲……安靜！讓我們靜下心來傾聽大自然演奏的四季樂曲吧！

春天，風撫摸着嬌豔的花朵兒的臉龐，撫摸着挺拔的大樹，汩汩的溪流……花朵在風中搖曳，溪流輕唱着小曲，這就是一場花與溪流的音樂會，而大樹就是這場音樂會的觀衆。“嘀嗒，嘀嗒，“雨寶寶落地了，它們滋潤着大地，養育着萬物。它們調皮的在大地上跳着舞。小種子也開始發芽，一個又一個生命在誕生……春天像小提琴那輕盈的聲音，美妙動聽。

如果說春天是輕盈的，那夏天就是重金屬的搖滾樂。太陽把大地曬的火熱，人們受不了炎熱的夏天，都跑去吹空調了。排風器的聲音，轟隆隆的，多個在一起，自然而然就變貝司了。夏天，飛流的瀑布聲音沉穩有力，替代架子鼓。調皮的孩子們在清涼的'水中嬉戲，有嘩啦啦的水聲，也有孩子們爽朗的笑聲。人們的聲音已匯成無形的電子琴……，夏天是火熱的音樂，讓我們安靜不下來。

秋天妹妹送來豐收季節，帶來豐收樂曲。農民伯伯收穫果實喜悅的心情化成音符唱了出來。果實們也在歡呼着呢！爲什麼呀？哦，原來是在討論着一個主題：我們終於長大了！難道《歡樂頌》並非秋天莫屬嗎？

寒冷的北風帶來冬天，趕走了秋天妹妹。樹木光禿禿的，唯有寒梅與它作伴，哼着小曲調。大海呼嘯着，像一頭憤怒的獅子，猶如低沉的大提琴聲。北風特別不開心，它放肆地吹着樹木和雪花。我猜它是與雪花吵架了，如果可以，我要勸它們和好。冬天是低沉的聲音，雄偉的聲音……。

噓！你聽見四季的樂曲了嗎？

小號樂曲讓我沸騰作文 8

隨着行雲流水般的音樂，我的心也在這樂曲中顫動，它給我的是一種美的享受，是一種美的感受。音樂時而悠揚婉轉，時而跌蕩起伏，這好像是大海一樣的性格，波浪起伏，洶涌彭湃，一浪接着一浪不停地拍打着岸邊，這種意境給人一種感覺——美，這種聽覺上的`美讓你爲之讚歎，美盡情地流露，我的心也就越發地激動，真想久久地擁抱它。正如音樂家貝多芬所說的：“音樂是人們的靈魂。”在我的眼中，音樂是藝術的結晶，是世界上最美的東西。

夜色已經滄茫，而音樂卻久久沒有停息，和着春夏的氣息，聽着蟬鳴，我不禁受到感染．

起風時，樹葉發出颼颼的聲音，花枝響起叮鐺的輕鈴，小鳥在樹枝上悠閒地歌唱，水流的聲音，滴水的聲音，這茫茫的大自然不也有音樂的陪伴嗎？

我閉上眼，心還在音樂中不停羈絆，久久不願醒來．

小號樂曲讓我沸騰作文 9

春天靜靜地走入我們的家園，伴隨着百花的香氣，伴隨着正在枝頭歌唱的小鳥，伴隨着柳條的舞蹈。

春天到了草地上，小草探出頭看着新的家園，自豪的給大家說：“兄弟姐妹們，看看我們小時候多可愛呀，嫩綠嫩綠的。”小花聽見了也不甘示弱，說：“你們看我，我的香氣招來了蝴蝶，我就像不會飛的蝴蝶，蝴蝶就像會飛的花。”一陣微風吹過，花瓣落在了小草上，美極了，小草和花兒都笑了。

春天來到了田野裏，麥苗看見春天來了，心想：我又可以換衣服了。春天似乎猜透了麥苗的心思，就給他換上了嫩綠的小衣服。油菜花見了，也鬧着要換一頂新帽子，春天笑着一揮手，它就戴上了金色的帽子。農民伯伯看見自己的田野五光十色，一片生機，開心地笑開了花。

春天來到了樹林裏，樹木吐出了嫩綠的點點嫩芽，各種各樣的花兒都睜開了眼，有杏花、桃花、牡丹花……它們一朵比一朵美，真像在開化妝舞會。

春天來到了小河裏，彎彎曲曲的小河好像在畫畫，河水清澈見底，能看見水底的沙石，活潑可愛的'小魚兒正在河裏嬉戲。有的在比賽，有的在聊天，還有的在比美。春天看見了他們自由自在的樣子非常開心，它派春風吹落了幾片花瓣落到河面上，劃開一圈圈漣漪，河水裹挾着花瓣和花香，流向了遠方。

春天來到了我家的小區，一陣春風吹過，粉色桃花開了，像一把粉色的大傘。小草和小花在粉色大傘下聊天，我拾起一朵花，輕輕摸了一下花瓣，好舒服呀！

這是春天的樂曲嗎？是的，這就是春天的樂曲，樂曲裏有小朋友、春風、小花、小草、和小魚，我愛你春天。

小號樂曲讓我沸騰作文 10

一首歌，詮釋了我無盡的幸福，一段曲，彰顯了她耀眼的年華。

或許，在數年的數年裏，會有更多更多的歌曲闖入我的耳畔，可是，卻不能在那平靜的心海里留下任何的漣漪。

記得小時候的我，總會生病，透過那微弱的燭光，你便會看到，我的'從前。因爲病痛，我只有哭，以此來排遣我的痛苦。奶奶只有含着淚，心疼着，然後用那微顫的嗓音爲我歌唱，月光斜射，你會看到淚水還在我的臉蛋上打着滾，可是我已然酣睡。

漸漸長大，奶奶抱不動我了，我在前面恣意奔跑，奶奶邊在後面追趕，邊叫我等等。看來，奶奶的確是老了，眼角旁有了歲月的溝壑，兩鬢也染上了雪白。可是，即使奶奶再累，也會躺在我的身邊，用手輕輕地拍着我的身體，嘴中依舊不停息的爲我唱着那首《搖籃曲》，在夢中，似乎花兒也幸福，鳥兒也快樂……

漸漸，我的身體搞過了奶奶的腰，奶奶的背，奶奶的嘴，奶奶的眼……

星空下，奶奶似乎呼吸都吃力了，像是有一種無形的東西卡在了奶奶的鼻子裏，但是，我們就這樣相互倚着，奶奶依然深情地唱着，我也靜靜地聆聽着，細細地品味着。

時針一點一點從起點又回到了起點，悄然且無情的帶走了奶奶的青春。

那一刻，我永遠不會忘記，奶奶躺在牀上，說要爲我唱歌，我分明看到了奶奶眼中由晶瑩變得刺眼的液體，我正溫馨地享受着奶奶帶給我的溫暖。可是，當奶奶的手無力的垂下時，我驚呆了，我號哭着，我撕心裂肺着，可是我卻無法挽回奶奶，與奶奶在一起的幸福時光。

如今，聽着令人驚恐的風颳樹，看着令人驚心的雨打窗。我依然可以感覺到有種細膩的聲音迴響在我的耳畔，那是奶奶愛我的樂音。

一種無形的晶瑩的液體滾落下來，成了碎片……

小號樂曲讓我沸騰作文 11

週末，我在家中收拾房間時，發現了一個裝滿我童年的回憶，不禁讓我想起了小時候在鄉村的趣事。

小時候，每天我都會去找小夥伴們去小河邊玩，天氣烈日當空，大人們在家中忙碌家務，我們也不閒着。

一到中午，小河邊炸開了鍋，我們一個個手中拿着漁網，經常比賽捕魚捉蝦，有的運氣好，一抓幾條魚，有的運氣不好，兩手空空。有時也覺得漁網太麻煩了，就自己親手下河抓魚，捉蝦時，也頑皮地用可愛的小手捧一些水潑向對方，看着燦爛的笑容，如餘暉一般，就這樣一玩到了下午。玩累了，就跑去小果園，摘些果子吃。

休息完後，又跑到小河邊，拿着石子打水漂。一般都喜歡拿幾個剛長出來的新鮮果子放在一邊，兩人用力扔水漂，扔了兩三局後，獲勝者眉開眼笑的拿着果子吃，輸了的，每次只好眼睜睜地看着他吃，獲勝者那得意的'笑容，用諷刺的眼神看着輸者，輸者卻不服氣，又要求再比一次，那時候即使大人們催着走也不服氣，直到打到讓對方心服口服才行。

愉悅的一天就這樣過去了，到了晚上再把今日捕的魚、蝦給大人們煮，吃着自己煮的魚、蝦，心裏美滋滋的。

童年生活是每個人最美好的時光，他就好似一首美妙的樂曲，打動數萬人的心。

小號樂曲讓我沸騰作文 12

世界上有種樂曲，它不是用琴鍵彈奏出來的，而是用車輪滾動出來的。這是一種“吱呀吱呀……”的樂曲。它的譜曲者是一位慈祥的老人——我的爺爺。

在爺爺的舊儲藏室裏，有一輛已經舊得生了鏽的“老車”，高大的車架上佈滿了斑斑駁駁的鐵鏽，車把手也被磨得很光滑。每當我走進儲藏室裏，看着老車那蒼老的身影，我的腦中總會浮現出一段溫暖的回憶。

思緒飄回童年，記得，爺爺曾用這輛車，架起了我與學校的橋樑。每日清晨，爺爺戴着他的`粗布大手套，呵着團團“白霧”，緩緩地騎在馬路上，響亮的“吱呀吱呀”迴旋在這寧靜的馬路上空。每天下午，我隨着擁擠的人羣，緩緩地擠出校園，但目光早已在校門外搜索。忽然，目光落在了四處張望的爺爺身上，我驚喜地揮着手跑過去，爺爺的神色恢復平靜，微笑着推開車子。他總是那麼日復一日地穿梭在校園與家之間。直至四年級，爺爺才結束了他的“工作”。我開始獨自騎車，我得意地又很任性地宣佈再也不要爺爺送我上學了。爺爺也高興地說：“這下，我也可以圖個清閒了。”但我覺得他的眼神裏分明流露出了一些失落。

從此，我開始獨自騎着我的新車上學。一次放學，我正騎着車子，忽然狂風驟起，烏雲密佈，轉眼間，山洪般的雨水傾瀉在我身上，我被這突如其來的大雨嚇壞了，只得拼命地騎着車子，耳邊呼嘯而過的是風聲，雨聲和汽車沉重的喇叭聲。瞬間，寒冷和無助侵襲着我。我的眼前，忽地浮現出了爺爺那慈祥的笑容。如果是從前，我一定正躲在爺爺的大雨衣裏，溫暖地靠在爺爺身上，可現在……突然，一陣車鈴聲打破了我的思緒，緊接着我又聽到了那熟悉的“吱呀吱呀”。隔着層層雨簾，我看見了爺爺的老車，我的心頭一顫，既驚又喜。但爺爺卻以一種從未有過的語氣喝斥道：“快停到路邊去！”“下這麼大的雨，也不知道避避，看溼成什麼樣了。

快擦擦！”天漸漸晴了，我和爺爺繼續騎上馬路上，“吱呀吱呀”的聲音更響了，可也更動聽了。

爺爺現在已不再騎車，那輛老車也已光榮地退役，靜靜地躺在儲藏室裏。我沒有機會再去聆聽那世間最美妙的樂曲。可是每當騎上車子時，我的耳邊卻總能迴響起那“吱呀吱呀……”溫暖人心的聲音。

小號樂曲讓我沸騰作文 13

成長是一首優美、緊張又歡快的樂曲，樂曲裏的每個樂章都是我成長的點點滴滴。

早晨就是樂曲的第一樂章—緊張的。當快要遲到的時刻，除了緊張，腦子裏一片空白。可當和玲聲一同誇進校門時，樂曲又從緊張轉移到輕快，“嗒嗒嗒……”腳步也踩得那麼有節奏感。

考試考砸了，“啊，怎麼都是粗心。”我悲傷地哭起來，這時樂曲又進入了樂章—傷心。經過不懈努力，成績提高了，樂曲此刻已進入高潮部分—激動。

看新聞，看見裏面的貧困山區的小男孩多麼可憐，他想上學，他的媽媽拼命打工，還遭到別人的侮辱和嘲笑。這時，樂曲開始了第四樂章—感動。聽說最近又多了好多億萬富翁，那爲什麼還會有貧困的人呢？大家應該伸出援助之手幫助他們！

睡覺了，進入了甜甜的夢鄉，樂曲的'最後一個樂—優美。一天一天就這樣過去了，緊張、歡快、優美的一天又一天。等待我的將是一個全新的明天，一曲新的音樂。

成長就是如此，我就是如此地成長。

小號樂曲讓我沸騰作文 14

土地從冬眠中甦醒過來，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音，如霧靄輕嵐，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就溫潤起來。

迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的小號，首先奏響了春的序曲，吹響了春的號角。

你看，小河聽到了號角，掙脫開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了，唱着輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風中飛揚着輕盈的`舞步，踏着春的節奏，翩然起舞。田野的小草聽到了號角，從美夢中恍然醒了，打着哈欠，探出嫩嫩的小腦袋，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊，伸展着生命的色彩如錦。

幾朵流雲掠過湛藍的天空，悠閒地滑向遙遠的天邊；一對紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃，彷彿在低吟淺唱，尋找着舊日的家園。幾隻色彩斑斕的風箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風……

各種花之色彩鋪天蓋地，讓人目不暇接。嬌豔的桃花，嫵媚的杏花，純潔的梨花，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭先恐後，次第開放。

花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風美妙的雙手彈撥，我的腳步隨着那悠揚的音符牽引，自由而隨性的翩躚，我只想着在這個早春裏與綠色做一對舞伴，跳上一曲曠世的舞蹈。

春風拂過林梢，猶如一道神奇的令符，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候着。那陣陣松濤，如海浪，如鳴沙，一排排，一陣陣，不絕於耳，彷彿自然之手演奏出的天籟之音。

我徜徉在春的樂曲裏，沐浴在春風裏的情懷，那潛藏在心底的憧憬，如同春風中的野草般瘋長，我只能暗暗驚歎，春深深幾許？

是誰？撥動這春天的琴絃，所有冬日禁錮的精靈，都在這一刻驀然驚醒，琴音婉轉回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光。

小號樂曲讓我沸騰作文 15

靜靜的，靜靜的，你來了，像一段音樂。戴上耳機，默默聽着——春日的歌。

每一個寒冷的冬天過後，你都像陽光一樣閃耀，如果你有夢想，因爲你活着。

如果“一年之計在於晨”，你將成爲文藝青年，春天是你人生藍圖的啓始色，是你思想的重生，是萬物輪迴的開始。因爲你，我們有了各種各樣的感情和感覺。我願在這一桶銀河裏追求你，牽着你的手，走遍世界的每一個角落。

慢慢的，你翩翩起舞，開始像一個才女，一步一步的挪動着花，踮着腳走在冰川上，在你火熱的舞蹈中逐漸融化，匯聚成一條河，流淌着整個青春；慢慢的，你像個飛人一樣跑着走着。帶着綠色的氣息衝刺，它會驅散阻擋在身邊的寒意。四肢拉夢，夢天堂一步步鋸近。這是你來的春天，打亂了整齊的旋律。

此刻，你更像一個色彩斑斕的漫畫家，讓孩子迪達穿上色彩斑斕的衣服，像天真無邪的女孩一樣興奮地生活在你的光芒下，不再魯莽，不再浮躁，想着飛向下一個網站的目標。你把天弄藍了，彷彿春節還沒結束，臉上掛滿了笑容。你像平面鏡一樣折射着天空，讓天空中飛翔的鳥兒時不時的在翅膀下張望，看着神祕誘人的春天。

彷彿又是一個醫生，用你的彈簧刀治療被寒風刺痛的人，讓他們不再徘徊在理想的彼岸，無所適從。你是他們的嚮導，你讓他們重新站在起跑線上，爲下一個賽季拼命奔跑，瘋狂追逐，彷彿下一個路口會消失，再也不會猶豫，不再猶豫。如果你尋找你的`目標，你只會關心艱難困苦，而不是擔心寒冬。

你是理想的翅膀，讓我們在天地之間飛翔的翅膀。有時你不耐煩，有時你溫柔，你急於讓地球更多彩。你想讓春風吹過每一個受傷的角落，你想讓這朵花的芬芳在每一個有志之士的心中蔓延。

你曾經是一個相關詞，漫畫家，醫生，兩翼。在這些耀眼的數字中，你譜寫了春天的樂章，讓你不再孤獨地走在理想的路上。

小號樂曲讓我沸騰作文 16

“喔——喔——”隨着一陣清脆的雞鳴聲，沉睡了一夜的寧靜鄉村又恢復到了熱鬧的景象，變得生機勃勃了。

“嘰嗚、嘰嗚……”早起的'鳳頭百靈唱起了婉轉動聽、十分悅耳的歌，那歌聲真奇特，時而歡，時而悲，時而緩，時而急，這是給鄉村唱的一首歡快的“迎新協奏曲”。

“啦、啦……”這首樂曲又是誰唱出來的呢？原來，要上學的小孩也是歌唱家，他們走在用石子鋪成的小路上，一邊欣賞美麗的田野景色，一邊哼着小調，把凹凸不平的小路變成了演唱會舞臺，在上面盡情地歌唱。

百靈鳥們、小孩子們走後，鄉村並沒有失去生機，淅瀝瀝的雨接着他們繼續完成“鄉村交響樂”。雨點們飛落下來時，奏響了“沙沙、沙沙……”的打擊樂聲，那甘甜的雨像牛毛、細絲一般飄落下來，滋潤着大地，整個鄉村像被洗過似的乾淨，煥然一新。

夜晚到了，蟋蟀“吱、吱、吱……”地唱了起來，那聲音好似催眠曲一般，認人們不知不覺地進入夢鄉。一曲完美無缺的“鄉村交響樂”結束了，鄉村又回到了寧靜的樣子。

鄉村就是這樣，一年四季都唱着動聽的歌。

小號樂曲讓我沸騰作文 17

早晨，一隻只公雞“咯咯咯”地叫起來，叫醒了圓滾滾的小雞，叫醒了潔白的綿羊，叫醒了胖嘟嘟的豬羣，叫醒了可愛的牛犢……農場裏的一天開始了！

中午，農場中發出了“咕嚕嚕”的聲音。聽到這聲音，農場主趕緊跑過來，“嘩啦啦”地把一桶桶飼料倒進石槽裏。伴隨着動物們歡快的叫聲，一天中最忙碌的時刻到來了！豬羣像一臺臺高速運轉的機器，“呼嚕呼嚕”地直往下嚥，嗆着了也不管；綿羊則“撲通撲通”地跑向食槽，“咩咩”地叫着，彷彿在呼喚自己的寶貝；而小雞呢，“嗒嗒嗒”地跑向黃澄澄的`小米，搶着低頭去吃……時間一分一秒地過去，而動物們已經吃飽喝足，躺在墊子上，“呼呼”地睡起了大覺。

下午，是農場最熱鬧的時候。圓滾滾的小雞縮成一個球兒，在地上“骨碌碌”地滾來滾去，好像一個小皮球；豬羣“吭哧吭哧”地拱出紅薯，又“啊嗚啊嗚”地吃掉；而牛犢呢，“哞哞”地叫，好像在呼喚自己親愛的媽媽。

晚上，一個個牲畜沉睡，農場內悄無聲息。一片片晚霞鋪在西天，照映在牲畜身上，顯得無比溫暖。而明天，它們又將迎來那“咯咯咯”的聲音，那刺眼的陽光……

小號樂曲讓我沸騰作文 18

這是一個絢爛多彩的世界，一隻蝴蝶破繭而出，他飛過叢林，飛過小溪，在山谷徘徊，在花叢起舞，快樂無憂，他好似看見了世間所有萬物，他不知疲倦的飛，飛到天際，飛到任何地方，漫無目的。一天，夜晚也靜了，他飛向了萬花叢中，看到成百上千的蝴蝶，正在夜以繼日的努力工作，於是，他知道了自己存在的意義：無論艱難與否，生命一刻不停。

就這樣一日又一日過去了，一場大雨中，他的雙翼徹底沾溼，沉重不堪的他最終倒在了這片大地上，最後的時刻，他望了望這美麗的世界，許多的遺憾就此放下了。雨過天晴後，這絢爛的世界中，少了一隻蝴蝶，一隻也曾閃爍過的蝴蝶，它長眠於此，成了這絢爛世間的一粒塵埃。

在這首曲子裏，作者賦予了特別深沉的感情。也許他講述的是別的，又也許這便是他的經歷，但在這首歌裏我好似看見了曙光，幾經挫折後，那道曙光逐漸變小，直至一片漆黑這首歌少了幾分柔情，多了幾分堅毅，又添了幾分現實，讓人聽完後回味無窮。深思其中的背景，又十分的富有深意，在這首樂曲中，可能最後拉下的'帷幕，也許會是一種新的生機。

我曾想用鋼琴彈下來，雖然我能彈對這首樂曲的音符音，但我永遠沒法彈出其中的韻味，它太高雅太動情，太高深。也許這纔是小提琴的魅力吧。或許伴着我對小提琴的些許未知，爲這首歌添幾分神祕的色彩。

可能就如我所體會的那樣，再絢爛的煙火也會墜落，當流星劃過夜色，留下星跡被人所知，被人所記，這纔是生命的意義吧，這也許會是《告白之夜》所要告訴我們的吧。

小號樂曲讓我沸騰作文 19

人生能有幾個春秋，人們拼搏，人們奮鬥，只爲了到老時不用拄着柺杖，爲了冷而愁棉襖，爲了餓而愁麪包；只爲了能和子孫安享晚年；只爲了到老時不會和杜甫詩裏“南村羣童欺我老無力，忍能對面爲盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息”一樣。可是，又有誰能知道這世上有多少孤寡老人？

我的鄰居，一對年邁的老夫婦。聽說他們是從農村搬出來的，有三個孩子。老人家裏很貧窮，以前的家在山上，日子過得很艱苦。卻仍不捨得讓孩子吃一點苦，整天辛苦地勞作將孩子送下山學習，含辛茹苦地拉扯大。那三個孩子也很爭氣，闖出了大山，有了很好的工作。但他們的'做法實在讓人覺得道德比知識更重要，他們把父母接出山，買了一棟房子，每月定時寄錢回家，卻從沒有回去看望過爸媽。

兩個老人很樂觀，什麼也沒抱怨。老人會在榕樹下和志同道合的朋友聊聊天，下下棋；老婆婆會和其他婆婆拉拉家常，跳跳舞。卻是兩個人一起散步的時候，總會看着年輕人發呆，有時甚至會拿糖給玩耍的小朋友。

小區的人們總會相互約一下，同去老婆婆家串門。一大羣人進去時，彷彿走進一條幽深的巷子，巷子瞬間成了鬧市，老人和老婆婆像澆了水的花，燦爛無比。孩子們也會很懂事地經常與老人一起玩耍，他們的笑聲“咯咯”地響，像清脆的流水聲，常常在小區飄蕩。

老人有時打給孩子們，想讓他們回家看看，聽到的答覆總是“很忙”。即 使 放假，孩子們也只是自己到處遊玩，從沒有回家過。他們不知道，人老了，一切都看得淡了，不會再追求物質。他們想要的，只不過是一家人在一起，早上伴着鳥鳴聲起牀，大清早聽到子孫的“早安”，和朋友聊聊天，和老伴做好飯菜等孩子回家。他們要的，只是一份感情的寄託。只要孩子發條短信問候一下，老人也會像心中有了陽光，暖暖的。可惜，很多人沒這份心，纔會有如此多的孤寡老人。

所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，又有多少人會轉身呢？

愛讓這個世界不斷旋轉。讓我們把孝心送給長輩，把愛心送給他人，匯成一隻只跳躍的音符，奏出一首愛的樂曲!

小號樂曲讓我沸騰作文 20

音樂家用他獨特的音樂符號譜成樂曲來表達心中的喜與怒，悲與歡，離與合；而多彩的學習生活是無數個跳動的小音符，放飛着我們心靈的翅膀，飛往成功的彼岸，譜寫跌宕起伏的生命交響曲。

心中憂傷的樂曲在流淌。記得那天剛考完一張英語報紙，我心裏十分期待着考試的成績，可是一週過後的英語課，老師手裏拿着一摞卷子走進了教室，從老師的臉色上可以看出我們班這次考試的成績不好，教室裏一片安靜，似乎可以聽見呼吸的聲音。老師站在講臺上用低沉的口氣對我們說：“這次的考試，我們班的`成績很不理想。”此時班級裏的氣氛更加壓抑起來，老師讓組長髮卷子。我看到拿到卷子的同學臉色立刻都沉了下來，有的趴在桌子上，有的在算分，看老師有沒有批錯，恨不得檢查出一分的錯批題。卷子發到我手上的時候，我立刻把卷子的分數蓋了起來，先看個位上的數字，一看是1，再將試卷十位數上的手指慢慢移開，一看81分。我的腦袋頓時一片空白，根本不相信自己的眼睛，恨不得把卷子撕掉。這時，老師說：“咱們班90分以上的同學僅僅有16名，而五班90分以上的同學有36名，你們可以想一想，你們的名次是多少！”聽完這句話，我們班的每個同學都很難受。

從那天以後，我認真學習知識點，整理改錯本。不久之後，我們又考了一張卷子。很快成績發下來了，老師樂呵呵地走到講臺上說：“這回考試大家的成績很好，有了很大的提高，我們班大多數是90分以上！我很高興，希望大家不要驕傲，繼續努力。”當發到我的卷子時，我一看是93分，頓時心裏樂開了花，彷彿無數個躍動的小音符在我心中跳舞，在心中奏響了動聽的交響曲。

小號樂曲讓我沸騰作文 21

雨聲、風聲、流水聲，聲聲入耳，聲聲都是大自然最美妙的樂曲。

聽，那是雨聲。如花針、如牛毛、如細絲的濛濛細雨一滴滴落在梧桐葉上，輕飄飄，軟綿綿的，不一會兒，梧桐葉上便滑下了一粒粒晶瑩的雨珠，如斷線珍珠一般，“啪嗒”一聲就摔碎落在地上，就像士兵拿着槍往地上發射子彈的聲音一樣。

聽，那是風聲。微風吹皺了一湖碧綠如鏡的春水，泛起一絲絲水波粼粼的漣漪。水中也不平靜，“咕嚕咕嚕”，魚兒們歡快地吐着泡泡，好像在開泡泡派對。暴風雨就要來了，狂風吹在樹上，發出“呼呼”的聲音，大樹彷彿在說：“狂風，別吹了，我快要倒了。

聽，那是流水聲。小溪像溫柔的小姑娘，“叮叮咚咚”的聲音就像美妙的琴聲，不時傳到我的耳朵裏，讓我陶醉。奔流的大河則像粗獷的漢子，“嘩啦嘩啦”的流水聲音，好像一個人在奔跑。

聽，遠處的小動物們也來了。深夜裏，如果你側耳傾聽，可以聽到“嗷—嗚—嗷—嗚—”的虎嘯聲，嚇得沉睡的小動物們都被驚醒了。細心聆聽，耳邊傳來遠處青蛙歡快的.“呱呱”聲。還有兩隻麻雀的交談聲，它們好像在分享今天發生的趣事。

大自然是一個神奇的音樂家，它無時無刻不在爲我們彈奏美妙動聽的樂曲。

小號樂曲讓我沸騰作文 22

雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個窗簾。猶如一個小姑娘乘着微風，歡歡喜喜的來到人間。

“滴答，滴答……”一曲無字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘，輕輕的走出房門，坐在一塊岩石上，靜靜地聽着大自然的樂曲……

雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個窗簾。猶如一個小姑娘乘着微風，歡歡喜喜的來到人間。

雨姑娘跳到樹爺爺身上，在樹爺爺的身上歡快的跳來跳去，樹爺爺身上一半綠一半灰，有的長出了一個個斑點，她癢極了，發出一陣陣笑聲“沙沙沙，沙沙沙”。這時，風婆婆也來湊熱鬧，它“呼呼”地吹着風，幫助樹爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上，草阿姨輕柔的唱着樂曲。小雨滴從草阿姨的身上一骨碌滾到石頭弟弟身上，發出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上，彈起了一首又一首動聽的樂曲。

這時，雨停了。太陽姐姐露出了俊俏的臉，小雨滴興奮的`跳到小水窪中找她的朋友，發出“叮咚，叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發出“當，當”的伴奏聲，有的跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……

“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、噹噹”如一個個音符，譜寫了雨中的樂章；又好似琴鍵，彈奏出一首首悅耳的樂曲。

小號樂曲讓我沸騰作文 23

“宰相肚裏能撐船。”媽媽撫摸着我的頭髮，語重心長地對我說道。我腦子裏像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子裏浮現……

我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨着，與此同時，兩人幾乎都到了宿舍。

“爲什麼，憑什麼給你啊？”小茹朝我大聲嚷嚷，我一氣回去，腦子完全沒有經過思考，立馬反駁道：“那爲什麼給你啊？”

小茹跳了起來，用手指着我的鼻子說：“我的'就是我的。”我急了，轉眼間，我似乎變成了關羽。

宿舍規定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規矩之後，每個人都爭先恐後的，生怕搶不到位置。

我兩眼瞪着小茹，腦子裏有一個天使走了過來：“要寬容地善待他人，宰相肚裏能撐船。”我不由自主地點了點頭，與其搶這個位置，不如善待他人。

眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計較了，位置就讓給你吧。”此時，小茹手舞足蹈，宿舍裏的同學也長舒一氣，我呢，爲自己的寬宏大量感到無比幸福。

憤怒到理解最後到寬容，這不就是和諧的奏樂曲嗎？宿舍裏的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡單不過。

夕陽西下，斷腸人在天涯。不爲那互相爭吵的盆位，只爲擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

小號樂曲讓我沸騰作文 24

炎熱的暑氣過後，秋姑娘踏着輕快的步伐，演奏者秋的樂曲，悄悄地來到了人間。美麗的秋姑娘就像一個演奏者，優雅的音樂，使人們不得不讚嘆她的美麗。

看！秋姑娘架起了小提琴，認真地演奏了起來。“呼，呼”，風兒就是秋姑娘演奏出來的音符。人們都認真地聽着這美妙的聲音，就連那小花小草也不例外，它們搖曳着輕盈的身姿，爲秋姑娘鼓起掌來。我坐在窗前，一絲絲美麗的風兒音符從窗邊吹來。淘氣的風兒輕撫我的臉龐，使我的心情變的更加甜蜜。我不得不讚嘆：“啊！這就是秋的樂曲，人間最美的樂曲！”

嘿！秋姑娘奏完了小提琴曲後又彈起了鋼琴。“叮咚，叮咚”，溪流的聲響就是秋姑娘演奏的鋼琴曲。秋姑娘拉得越來越歡，她彈奏了一首又一首的鋼琴曲。我喜歡這美妙的聲響，它能使我的心情變得更加愉悅，更加歡快。這使我不得不感慨：“啊！這就是秋的樂曲，人間最歡快的'樂曲！”

哈！秋姑娘又奏起了古箏。箏聲是那麼的美麗，那麼的富含鄉的情意。是呀！秋天是人月共團圓的季節。秋姑娘的箏聲是那麼使人入迷啊！我只想說：“啊！這就是秋的樂曲，人間最蘊含情意的樂曲！”人們的臉上都掛滿了微笑，與家人相見的日子是多麼的快樂。

秋姑娘的樂聲也感染了大自然。樹上的葉子因秋姑娘的樂聲變得金黃，稻田裏的麥子因聽到秋姑娘的樂聲而不知不覺變得飽滿，變得金黃；大地因秋姑娘的樂聲而披上了一件金黃色的美麗禮服。呵！我看到美麗的菊花也因爲聽到了這美麗動聽的樂聲也笑得悄悄地綻開了優美的身姿；許多的果實都變得飽滿而令人垂涎欲滴。啊！這就是秋的樂曲，人間最迷人的樂曲。

秋姑娘的樂聲更吸引了許多可愛的小動物。蝴蝶聽見了秋姑娘的樂聲，不知不覺爲秋姑娘伴起舞來；鳥兒聽到了秋姑娘的樂聲，情不自禁爲秋姑娘唱起歌來。大自然譜寫了一曲人間最優雅的樂曲，使人們感到無比幸福，無比快樂。

這真不愧是秋的樂曲，人間最洋溢幸福的樂曲！秋，這個充滿無限詩情畫意的季節，真令人陶醉！我愛這美麗的秋的樂曲，更愛那創造這動聽樂曲的美麗的秋姑娘。

小號樂曲讓我沸騰作文 25

小時候，很偶然的一個機會，我接觸到了古箏。別人看似很隨意地撥了幾下琴絃，它就立刻發出了清脆而又美妙的聲音。我喜歡上了這個有二十一根弦的傢伙。

我和媽媽說，我要學古箏；媽媽問我：你能堅持嗎？我說：能。

現在我的古箏已經達到了七級水平，它已經成爲我生活中不可缺少的一部分。回想學箏的這麼多年，讓我最難忘的，不是那些證書和獎項，而是在這個過程中，數不清的哭與笑。

外人看到古箏，很容易想到“淡泊明志、寧靜致遠”這些美好的詞語，也能想到“高山流水謝知音”這些流傳千古的佳話，但真正與箏朝夕相伴，卻少不了苦與煩。

無論是烈日炎炎，還是寒風凜冽，我總是要按時去學習，晚上回到家，不管多晚，都要再刻苦練習。我的手因爲長期按琴絃，不知起了多少泡，泡破了又起，起了又破，已經磨出了又大又硬的繭。我落了多少委屈的`眼淚，和媽媽發了多少脾氣，可媽媽說：是你自己說能堅持的。

上了中學，功課越來越多，我都沒有放棄古箏。我爲它付出了許多，它也回報了我許多。學習累了，彈一曲優美的樂曲，我立刻變得輕鬆；有了憂愁，彈彈曲子，所有的煩惱便一掃而光了。古箏一直伴我成長，更讓我有了自信，因爲生活已經證明，我是一個能堅持的人。

小號樂曲讓我沸騰作文 26

滴水之恩，當涌泉相報。當我每每想起這句話時，都很難過，因爲爸爸媽媽給我的愛太多太多，而我給他們的愛太少太少。

我上幼兒園的時候，媽媽開始教我彈琴，她對我要求很嚴，經常叮囑我說：“手要放好，掌骨突出來，手腕放下去，手指不能扁，腿放正，背要……”

起初，我對鋼琴非常感興趣，在琴鍵上胡亂彈一下就算完成了任務，然後吃點東西，玩一會兒，然後又去彈琴……這樣一共來三次就感覺很快樂。幼兒園大班的時候，有個音樂活動，我要代表班級去表演，彈一首曲子參加比賽。我喜歡《小烏鴉愛媽媽》這首歌，媽媽就開始教我，還對我說：“堅持就是勝利”。最後我取得了好成績。

慢慢地，慢慢地，我對彈琴越來越煩，越來越討厭，後悔當初選擇了彈琴。每次學習新曲子的時候，都感覺非常不耐煩，甚至偷懶。媽媽也瞪起大眼珠子，向我發脾氣，有的.時候我甚至在心裏罵媽媽“變態”。但媽媽對我還是那麼耐心、和善，後來，媽媽每天陪我練琴，陪我學新曲子，還鼓勵我，給我加油，要堅持不懈，不要半途而廢。

當我把曲子練得非常順利的時候，聽着從我的指尖流瀉出的美妙旋律，我自己也被陶醉啦！原來，媽媽說得沒錯，只要堅持，就能彈出最優美的樂曲。我知道，這曲子裏面還藏着絲絲幸福，這種幸福的味道只有我和媽媽能夠體會。

小號樂曲讓我沸騰作文 27

我喜歡明快活潑的《藍色的多瑙河》，喜歡浪漫唯美的《水邊的阿狄麗娜》，但我更喜歡快悅耳的《森林狂想曲》。

《森林狂想曲》是由荒野探險家徐仁修、自然錄音家劉義燁、自然觀察家楊雅棠、留美製作人吳金黛以及金曲獎製作人範宗沛共同製作，過程共耗時5年。

每當那熟悉的旋律在我的耳邊響起，我就彷彿踩着婆娑的樹影來到了美輪美奐的森林。

一縷金色的陽光穿過了樹葉間的縫隙，將一片金色灑向大地，喚醒了森林裏的朋友們。青蛙們一會兒“呱呱”地唱着，一會兒“咕嚕咕嚕”地鬧一陣。黃鶯、百靈、布穀鳥這些歌聲婉轉的鳥兒，用那清脆悅耳的聲音唱着。蜜蜂嗡嗡地響着，貓頭鷹哼哼着，油蛉低唱着，松鼠吱吱地叫着。蟋蟀緩緩地彈着琴，黃鸝尖聲尖氣地吹着笛子。

當然，沒有好嗓子的動物，也不用難爲情。它們會按照自己的愛好來選擇樂器：天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎？啄木鳥找上一根枯樹枝，這是它們的鼓，那結實的.嘴巴就是頂好的鼓槌。

漸漸的，漸漸的，旋律變快了，節奏加強了，氣氛變得活潑起來了。百鳥朝鳳，魚躍雀歡。小溪清澈見底，溪水衝到岩石，激起騰空的浪花和股股洄流，衝擊聲、歡騰聲和着動物的合唱合奏；風也來湊熱鬧，它們淘氣地玩耍，使樹“沙沙”地響。此時，音樂猶如心靈溪水，涌入了我的心頭。

音樂停了下來，可我早已陶醉在音樂裏，不能自拔。我靜靜地佇立在森林，閉上眼睛，細細地品味着……

當我反應過來，動物們已經回家了，只有那嫋嫋餘音在森林裏悠盪着，然後慢慢地消失在了森林的盡頭，天的盡頭……