觸動了我的心作文（通用34篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的觸動了我的心作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觸動了我的心作文 篇1

外清風拂過，一片樹葉悄然落下，在半空中劃出迷人的弧影。這落葉，讓我陷入了深深地思考。

落葉歸根，萬事萬物都會有一個歸宿，人也是如此。從無形中來，也將會回到無形中去……·

這是一個深秋的時節，是有些生命結束的時候。我竟然有些不捨和眷戀。看着那翩翩落葉，隨風消失在枝頭，我竟然有一種衝動。真的很想伸手抓住它，去用我的情我的愛把它挽留。但是，我卻不能。是我無能爲力，還是我根本就不忍心打破它逝去時的那份和諧，那種安靜。

最終，它還是落下了，消失在我充滿渴望的視線裏；消失在我眼睛看不到的地方；消失在那片祥和的土地上。也許這一刻，他那份沸騰的心終於可以平靜下來了吧！它並沒有死，而是活在我的心靈的深處。它的逝去，讓我看到了奉獻的精神。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它是把自己化作養料；化作愛；化作雨露；去滋潤新的生命。

葉的落下，是風的追求，還是樹的不挽留？或許，它不該過早的凋零，但是生命就是這樣。

生命如此的脆弱，正如那隨風飄零的的樹葉。地震、雪災……他們讓生命變得如此的脆弱，那一個個逝去的生命呀！我們又如何去挽留呢？只有緊抱雙手，深深地爲他們祈禱。病魔、時間奪走的那一個個可貴的生命呀！我們挽留不了。他們就如同這落葉，消失在我們看不到的地方。

不必傷心，不必流淚。這就是生命的輪迴，或早或晚，都有它的價值。我們應該慶幸的是，沒有白白地走這一遭。時間的長河上會留下了我們的足跡。輕輕地走，正如輕輕的來，不帶走任何東西，只是把自己奉獻個這個世界，爲它增資添彩

生、死，並不可怕。可怕的是你在這個世界上沒有留下點什麼？

觸動了我的心作文 篇2

一句簡單的話語，一次小小的幫助，都可能觸動某一個人的心靈。使人爲之震撼。一次小小的關懷使人們倍感溫暖，生活之中總有一些事情，也許是小小的事情，就會觸動了你的心靈。

在我的生活之中有一位平凡的像天使般的人。他就是我的朋友。

也許那只是一句淺顯易懂的話，但是可能包含着無盡的真情和哲理。

那是一次分數與考試。那一次也許只是失誤，但畢竟是考砸了。我那和支離破碎的夢和殘酷的現實並且邁着沉重的步伐向家走去了。我突然遇見了他。他向我跳來。我沒有搭理他。他反而來追我。問我怎麼了。我罵了他。他眼珠一轉，再一看我的表情好象猜透了我的人，走了。竟唱起來。有人考不好，回家就要捱打了。我聽了火冒三丈，但又唱，人非聖賢，孰能無過。誰都有失敗，又都有成功。但是不能因失敗而衰落。因成功而驕傲。只要誠實面對。我豁然開朗。望了他一眼。也笑了。挺胸走回了家。父母並沒有責罵我。從此，我便與他交流。他也怪，我們倆一下子就成爲好朋友，而且是無話不說的好朋友。兩方家長也因此走動了起來。

有一次。我見到他與朋友分離。他不愁。而笑容可掬地送走他，："朋友，記住，你要去大城市是爲你好。好好學習，只要我們有緣。何時都可能相見。好朋友並不是意味着成天在一起，而是心繫一處。"我心想；好一個心繫一處。我們決不能只看表面現象，而要交心。這一句話，九個字，給予了我心靈上極大的震撼，是他撥正了我交友的風帆。使我同當頭一棒。徹底醒悟。我以前認爲那些給予你好處的朋友是朋友。而那寫則不是。良藥苦口利於病。忠言逆耳利於行。我不由得更爲稱讚。如今，我們已經分開幾年了。但我認爲我依舊能看清他的容貌。

我爲有這樣的朋友感到自豪和驕傲。

觸動了我的心作文 篇3

“來，你來回答！”這位新老師說。我被迫站了起來，回答說：“這篇課文表達了作者作者作者的……”我站起來吞吞吐吐地說了半天，一個問題也沒回答出來。奇怪的是，這位老師沒有不高興，而是耐心地跟我們詳細地解說着，致此以後，我對這個老師就有點感興趣，想試試他的耐性到底有多好。

從此以後，我天天盼望着上語文課。在語文課上，我基本上每堂課上的每一個問題都積極舉手發言，開始那老師常常點我的名回答問題，我學習成績唰地一下飛到全班第一名，自從我考了第一名之後，老師給我感覺就是不大理會我了。

從此，我對語文漸漸厭惡了。老師上課不點我回答問題了，我也不太在意老師了，上課和別人說閒話、玩，不久，學習成績落得很快，變成全班的倒數十幾名。有一次考完試，要開家長會，語文老師叫我同媽媽一起來，我便不耐閒地說：“開家長會我來幹什麼？”老師沒有回答我，只是叫我來，我很不高興，因爲晚上有我最愛看的動畫片《唐老鴨和米老鼠》，我在離開辦公室之前，留給了老師一個“切”字，不知是他沒聽見還是什麼原因，他沒有理會我。到晚上，他把我叫開，在辦公室與我談話。他說：“你是個不錯的學生，老師也比較喜歡你，可是你近段時間的舉動，讓我不得不批評你。上課自以爲是，跟別人講閒話，老師在講臺上講得辛辛苦苦，你卻不聽，你是不是很會了，很會也不至於考個不及格……”老師當晚罵我，當時我雖然表情上顯示出很後悔，但心裏卻很恨他。開完家長會，媽媽看見我兩隻眼睛紅紅的，但是她並沒有問什麼，好像她已經明白了什麼似的。

經過幾天我的反覆反醒，我終於明白是自己錯了，終於領悟到了老師的用心良苦。當天，我就去辦公室給老師道歉，也不知道當時哪來的勇氣，只是一個勁兒地往前衝。老師接受了我的道歉，並鼓勵我好好學，他說他相信我一定會成功。從此以後，我又回到了從前的我，主課又認真起來，學習又上去了。正是由於老師那一夜的教訓，才使我現在對語文越來越有興趣，才使我現在處於A層班。

老師，正是你那份師恩，才使我對生活有了更多的瞭解。師恩，觸動了我的心靈，使我在學習的階梯上又踏上了新的一步。

觸動了我的心作文 篇4

冬陽似乎總是那麼吝嗇，總是悶聲不響地躲在雲層裏，偶爾才把這微乎其微的熱量灑向人間，他是像我們一樣害羞私？那爲什麼夏陽又如此熱情呢？亦或許他是像我們一樣害羞呢？

冬陽似乎總是刻意把自己隱蔽，他沒有春陽的柔聲細語，沒有夏陽的豪邁奔放，更沒有秋陽的煩躁多動，他有着智者的深沉與成熟，以及獨特的魅力。曾經天真地以爲自己讀懂了冬陽的睿智與深沉，直到那次才發現原來冬陽的語言如此靈動，富有詩意，而自己只不過是牛頓所說：“我只是個在海邊撿貝殼的孩子。”那次，我像往常一樣在陽光海中散步，走累了，我坐在失去生機的枯草上。

閉上眼睛，用我不被衣服包裹的肌膚感受它的存在，有一點灼燒的感覺，它讓我的思緒放縱成一匹野馬，穿過這暖暖的太陽飛到十六世紀的法國，看看雨果筆下的巴黎聖母院，看副教主的陰險狡詐；到九命烏感受俞在宇和他母親的偉大親情，看那催人淚下的場景；到美國去看看林肯的一生……

風過，有點冷，然後睜開眼，站起來，只覺頭有點昏，似醉了一般，好一會兒回到現實。朝前走，低着頭，儘可能多接受一縷陽光，只一上坡，滿田的綠色都迫不及待地映入我的眼簾，青翠欲滴的麥苗在暖暖的陽光海中顯得格外精神。一層又一層地波浪向前逼近，似乎馬上就要到坡邊了，然而波浪的那邊卻是整齊的地平線……

“啾啾”不知何時，麥田邊的樹上已站滿了麻雀，它們正在歌唱冬陽呢！我依舊望着遠方的麥浪，聆聽着麻雀的嗓音……

冬陽用他平凡的話語把我震撼了，用他睿智的眼神向我示意……

觸動了我的心作文 篇5

黃包車，電車軌道，東方明珠，人民廣場……這些事物來自不同的時代，卻令我想到一個觸動人心的地方——上海。

上海——一個東西方文化交融的城市。承載着厚重歷史的你並不過於傳統，反而是一個走在時尚前端的城市。行走在你的大街小巷裏，彷彿像是在時光中游走一樣，勾起我無盡的遐想。

提起上海最新潮時尚的地方，總有一條繁華的商業街浮現在腦海裏，那便是步行街了。

一條十分寬敞的、潔淨的鋪着平整石磚的大街上，總有摩肩接踵的人羣絡繹不絕。人們的腳步時而快，時而慢，商店如羣蟻排衙般整齊地羅列在寬敞的大街兩旁，過往的顧客絡繹不絕，商鋪的叫賣聲一聲比一聲高。高大華麗的大廈矗立在羣羣店鋪中，顯得格外引人注目。聽！絲絲悠揚的音樂夾雜在雜亂的交談聲與腳步聲中，如股股清泉令人心曠神怡，那便是洋樓上的小提琴手的傑作。那音樂能治癒人的心靈！當黑夜慢慢沁入湛藍的天空，夜上海纔剛剛開始。黃昏中的步行街突然亮了起來，這時，纔是真正的，燈紅酒綠的夜上海了！店鋪大大的招牌各式各樣，獨具一格；高樓上的霓虹燈五光十色，絢麗多彩；大大小小的餐廳飄着誘惑口舌的香氣，人羣中的談笑聲此起彼伏……隱隱約約中，彷彿看到了曾經的“上海灘”。車伕們拖着一輛輛黃包車在路邊說着閒話或者拖着僱主拼命奔跑，一家家夜總會裏燈紅酒綠，歌舞昇平；大大的霓虹燈招牌五彩繽紛，街上隱約飄蕩着若有若無的歌聲……上海，你變了，你又沒變……

上海，一個承載着文化歷史的城市。可曾經，你也傷痕累累：外國的侵略者曾無情地分割你的身體，作爲租界；他們也曾殘忍地屠殺你的人民，毀壞你的建築；他們曾持槍耍刀，搶奪手無寸鐵的老百姓的血汗錢；他們還曾縱火燒燬民房，把老百姓趕出家園……但上海並沒有打算任人宰割：第一次鴉片戰爭，是上海爲使鴉片不再殘害人民而抗擊英國的戰爭；淞滬會戰，是上海主動反擊的戰役，是整個中日戰爭中進行的規模最大、戰鬥最慘烈的一場戰役；北伐戰爭期間，上海工人階級爲推翻北洋軍閥的反動統治，舉行了三次武裝起義。……這些事件，使上海向世界證明：我們不會任人宰割，我們也不會任人統治！

上海，你像一個飽經滄桑的老人，曾忍辱負重；但你卻不老，時時刻刻走在世界的前沿。上海，我永不會忘記你！因爲，你已經觸動了我的心靈。

觸動了我的心作文 篇6

那一件事，那一個人，觸動了我的心靈。

——題記

友誼是一片潔白的雲朵，點綴了一片藍天。友誼是一縷溫暖的陽光，照亮了世間萬物。

“同學們，接下來我們測長跑，請做好熱身運動”。啊？長跑！我的上帝呀！800米對我來說簡直是遙不可及的。

我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬幸的是我的好閨蜜湯，答應我說跟我一起跑。

熱身完了，接下來就要開始跑了，我的心怦怦直跳。“預備，跑！”隨着老師的一聲令下，我們如離弦之箭般衝了出去。

第一圈，我跑的還不錯，可到了第二圈，我就開始體力不支了，跑得越來越慢，最後我和她走了一小段。恢復了點體力後，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時她對我說：“加油！我相信你可以的。”我聽了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。

我實在沒力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說：“你先跑吧，我會拖累你的。”她卻嚴肅的說：“我是不會丟下夥伴自己走的！”說着拉着我的手繼續跑。也許是她句話，給了我堅持下來的勇氣和動力，被她一步一步地拉着我到達了終點。

其實以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績，選擇了友誼。這件事應召了一句俗語：友誼第一，比賽第二。我認爲，的確如此。

這份友誼，如一縷和煦的春風般，溫暖了我，觸動了我的心靈。

觸動了我的心作文 篇7

歲月一如流沙，握於掌心無形無狀，卻磨礪出交錯參差的紋路。那隨着時間流逝漸行漸遠的人，卻在我生命中刻下深深的印跡，觸動我心。

兒時，混沌的記憶中總有蜂蜜一樣黏得化不開的陽光，無憂無慮的人兒奔跑在風涌蟬鳴的盛夏。姥姥的手很暖，牽着我站在院裏一排排石榴樹下，她總是笑眯眯地看着我，像樹上咧開嘴的石榴。我還能清晰地想起那方小小的菜畦，草叢裏縮頭縮腦的胡蘿蔔和架上交錯纏繞的豆角，晝伏夜出的蟋蟀和聒噪不休的鳴蟬。褐色的水缸不動聲色，靜立在陰涼下，凝視四季周而復始，時光一去不復返。

涼風習習的夜晚，我伏在姥姥懷裏在石榴樹下乘涼。姥姥教我念“庭院深深深幾許”的詩詞，那時我無法聽懂詩中的離情別緒，月光照在書本上，令我分神。她也常給我講故事，時斷時續的蟲聲，石榴樹在風中的低語聲，伴着姥姥那輕柔緩慢的聲調。這一切美好得像一個夢，朦朧，靜謐，溫暖，觸動我心。

午後的陽光似乎也和人一樣慵懶，小院沐浴在陽光下好似一張舊照片。姥姥凝望着蒼綠的石榴樹，那孤單的背影融入小院的風景。有時她會轉身，眼中倏忽盈滿笑意，眼眸中彷彿有星光在一瞬間亮起，並慈愛地撫摸我的頭髮。那一瞬間，我感到無法抵禦的溫暖和心安，觸動我心。

而誰也不會想到曾經最爲摯愛的人，只是一個晃神的時刻，便以一種吞噬人心的方式，永遠消失在我的生命中。

搬家後，長大的我終於又回到那平凡的小院。石榴樹只剩下凌亂的樹杈，樹幹上的褶皺佈滿愁苦的神色，彷彿憑空增添數十年的光陰。一旁的水缸裏還留有水紋的痕跡，卻只剩下破敗的蛛網。生活的大地好像有一塊驟然陷落，所有這些落寞與傷感將其包裹，永遠迷失在這小小的院裏和姥姥的身影裏，觸動我心。

模糊了的記憶，在心裏生長得不敗不枯，那是觸動我心的思念。

觸動了我的心作文 篇8

關愛是藍天中最柔軟的一朵白雲；是大海中最動人的一朵浪花；是王冠上最璀璨的一顆寶石。輕輕地撥動着我的心絃。

關愛母愛

每天晚上，母親都會給我熬一杯牛奶，輕輕地放在我的桌子上。還不忘叮囑我一聲：“趁熱喝吧，提提神。”獎盃子湊到嘴邊，濃濃的奶香瀰漫在我臉龐。輕輕抿一口，牛奶特有的醇香在我嘴裏盪漾着。一直漾到了我的心田。心兒彷彿被一股暖流包裹着，好溫暖。一杯帶着母愛芳香的牛奶，輕輕觸動我心。

關愛父愛

“啊！”由於我的不慎，將自己的指頭劃住了。父親聞聲趕來，看到這副情形，立馬着急起來。又是給我沖洗傷口，又是給我貼創可貼的。他一個粗人，卻小心地爲我處理傷口，細緻而又溫柔。讓我怪不好意思的，心中又暗暗發笑：我也不小了，不至於這麼擔心吧！但看着父親緊鎖的眉頭和認真的神情。心中彷彿被什麼觸動了，感動涌上心頭。

關愛友愛

我上微機課遲到了，本以爲那個我最喜歡的座位會被別人佔有。可是它竟然是空的。問過同學們後才知道，是她，我最好的朋友幫我搶佔的。爲此，她還和幾個同學起了爭執。她們也是她的朋友啊，爲了我一個朋友，卻使她失去了幾分友誼。我心裏很過意不去，她卻一副無所謂的樣子。又使我的心被觸動了。

一杯滿含母親芳香的牛奶，一個過於認真而執着的神情，一個空空的座位。讓我爲之動容。享受到了關愛的味道。

關愛，一路有你，我不會再孤獨，彷徨；感謝有你，我的心被觸動了。

觸動了我的心作文 篇9

心願是炎熱時的一片蔭涼；心願是黑暗中的一束陽光；心願是引領船隻的一座燈塔。心願是理想，是行動，也是成功後淚水伴着欣喜。

小時候，我報了鋼琴班。在好聽的琴聲中，聽着老師講音符的特點，欣賞着老師演奏的曲子，我的心逐漸沉醉在鋼琴的美妙中，久久不能自拔。我常常看到一些鋼琴家坐在三角鋼琴前，雙手在琴鍵上跳躍，悅耳的琴聲從手中流出，優美的旋律讓人陶醉。那時我也聽得入了迷。我的心願種子是在那時播下，從此，我下定決心，以後要成爲鋼琴家。

心願不是空想，更不是夢，需要汗水澆灌。要當一名鋼琴家不容易，不是想當就當的。要將手、節奏和感情融爲一體，還要有毅力。爲了學鋼琴，家裏買了一架鋼琴。在家或者在鋼琴班中，你有時會看見我埋頭苦練的身影，聽見我彈奏不同的優美曲子。

學琴不單是快樂也是艱辛。課程逐漸加重，難度越來越難。初學時都是又短又好彈的小曲子，後來五線譜上的音符密密麻麻，像調皮的小蝌蚪上游下游，我經常把它們幾個兄弟姐們弄混。它們讓我花費了許多精力和時間，但也讓我變得有耐心，雖然有時會讓我顧此失彼，手忙腳亂。我的公式是：實現心願=努力+堅持，於是我堅持到現在，還會繼續。

心願就像一粒種子，種在心田裏，雖然渺小，但我會努力讓它開出美麗的花朵！

觸動了我的心作文 篇10

有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的門前堆雪人、打雪仗。當我在自己的“堡壘”上的時候，在牆角發現了一朵花，那朵花上面壓了許多的雪，但奇怪的是，那朵花居然沒有被壓垮。我走近一瞧，哦！原來，那是一朵梅花！

梅花——與松樹和竹子並稱“歲寒三友”。它們生活在一片嚴寒中，卻絲毫沒有被寒冷打敗，反而堅強的生活在最惡劣的地方中。它一身潔白，沒有被任何東西給弄髒，差點兒和雪併爲一色，只有細心的人才能發現。

我和弟弟都被這朵梅花感動了，心想這天底下沒有什麼比這梅花更頑強、更勇敢了。突然，一隻散發着邪惡力量的腳從梅花的身上落了下來，我和弟弟的心都揪了起來，生怕這朵梅花在這隻腳下結束了生命。再回頭看看那個踩梅花的小男孩，他回頭朝我們做了一個鬼臉後就跑了。然而，奇蹟突然發生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又堅強的擡起頭，再次接受困難！

我和弟弟瞪大了雙眼，自己都不敢相信能親眼目睹這一整個過程。我們情不自禁地留下了眼淚，心裏都在默默地敬佩這一朵生長在嚴寒的梅花。

生活中也有許多像梅花一樣擁有高尚品格的人，比如一直默默無聞，卻對社會有巨大貢獻的環衛工人，以及一直在指揮交通的交警等等。他們在普通人眼中不是那麼重要，甚至有人瞧不起他們，但他們是一直默默地爲社會做貢獻的人，他們應該是最值得尊重的人！（輔導老師：潘曉平）

觸動了我的心作文 篇11

觸動，是一個人在某瞬間感受到的心中波瀾；觸動是一種由內而發的感受；有時的觸動更是讓我們受益一生。

一個晴朗的午後，陽光的明媚被我擋在窗外，房間內一片漆黑，一行行密密麻麻的小字，記錄着我此刻的委屈、失落。我的內心中包含了五味雜陳，此刻我多希望能有一盞明燈照亮我的方向，觸動我的心靈。

就在那一刻，一隻大手輕輕撫摸着我的頭，擡起被淚水浸溼的眼眶，對上了一束親切而和睦的目光，原來是我的媽媽。“這幾天情緒不太好，可以給我說說嗎？”我不知該如何面對這突如其來的問題，愣住了。“是不是競選的事？”沒想到媽媽竟然能看出我的心事，鼻頭一酸，眼淚突然流淌了出來，“我落選了”“就因爲這點小事你就控制不好自己情緒了，在自然界中剛出生的小雞必須經歷破殼，幼蝶破繭方能羽翼豐滿，如果你因爲這件事自暴自棄，那以後遇到更大的困難該怎麼辦呢？”眼淚被輕輕擦乾，這些話語也彷彿使我明白了什麼。“金無足赤，人無完人，換種方式看待這次落選，這是對你成長中的考驗，讓你懂得面對失敗，讓你學會調整自己，只有這樣才能長大啊！”

那一刻，我笑了，不就是落選嗎？誰的人生不經歷挫折，誰會一直風順？誰又會是永遠的“驕子？”這的確是對我的一種考驗，不經歷風雨怎能見彩虹？不破繭而出怎能自由？不經歷一時的失敗，怎能見一直的成功。

那些話語直到現在還彷彿迴盪在我的耳畔，深深的刻進我的心靈。那一刻，包含在話語中的母愛深深觸動我心。

觸動了我的心作文 篇12

那天，我和母親去早市買菜，一到門口就能看到大大小小的車在兩邊整齊的停着，中間的小路上，人來人往。我們母女倆往裏走，耳邊時不時傳來叫賣聲，還有的爲了有更多人去，還時不時和路人打打招呼，但他們的菜都不新鮮。

我們不知不覺就走到頭了，在最裏面有一位老爺爺在賣菜，他身上穿灰色上衣，底下是一條看似洗了很多遍的藍色褲子。他有着長長的白頭髮，看上去六七十歲的樣子。那裏就數這位爺爺的菜新鮮，母親從口袋裏拿出個袋子，挑了幾個西紅柿，就在快要付錢時，媽媽的手機突然響了起來，鈴鈴鈴……哦，原來是爸爸沒帶鑰匙回來拿文件。我媽放下西紅柿就拉起我往回走，我倆一路小跑，終於趕到家給爸爸開了門。我媽說：“回來了，就別去了，今天少吃點吧。”在放東西時，我發現我媽東看看，西找找，就上前問：“媽，怎麼了？”“我錢包不見了。”“不會是放那個老爺爺那了吧？現在早市已經關了吧？”“沒事，去那找找。”我倆說着就開始往那趕……

在去的路上，我還在想，會不會那個爺爺已經拿着錢包走了呢？那錢包裏還有媽媽的身份證和一千元錢呢……我越想越着急，越想走的越快，終於到了，沒想到那老爺爺還沒走。那老爺爺見我們來了，從口袋裏拿出一個袋子給我媽，一打開真的是我媽的錢包。老爺爺說：“你們走的太急忙了，我還怕你們不來了呢！”爲了表示感謝，媽媽從包裏拿出一百元給老爺爺，他卻招招手說：“不用，不用，這都是我應該做的。”聽到這句話的我心裏很慚愧，我還認爲老爺爺會拿着錢走了呢。

那一時間，那句話深深的觸動了我，那句“應該做的”讓我永不能忘記。

觸動了我的心作文 篇13

是誰在我們一出生就竭盡全力撫養我們？是誰在我們最需要幫助時爲我們傾盡一切？是誰在最危急的時刻拯救我們？我相信那就是父母.父母之愛，毫無疑問是天下最偉大的愛！不過不一定是要多驚人的事才能表達這份愛，事實上，即使是再微不足道的事，我們也應該感受到那無邊無際的愛與親情。

在我小時候，父親外出工作，每天回到家總是媽媽準時在18：00下班回家爲我做飯，而對於這一切，我並沒有多大觸動，“那都是他們應該做的”這大概就是我當時的想法。直到有一天，一件事改變了我的想法，我這才發覺到我的錯誤，也才瞭解到了親情的真正含義。

那似乎是個平常的一天，我回到家中邊寫作業邊等媽媽回來爲我做飯。隨着時間一分一秒地流逝，18:00已經到了，但媽媽沒回來。奇怪了，怎麼還沒到？我略感疑惑，但也沒太在意，稍微晚點也很正常嘛！我心裏對自己說。可是半個小時都過去了，仍然毫無動靜。我急了，但竟不是擔心媽媽碰到了什麼意外，而是因爲我自己餓了。怎麼還不回來？想餓死我呀！我積了一肚子氣，只等媽媽回來好好責問她。

終於，敲門聲響起了，我打開門，只見媽媽帶着抱歉的笑容走了進來，邊走邊說：“乖兒子，不好意思媽媽有事回來晚了，我這就去給你做飯。”我一肚子火剛想發作，忽然覺得媽媽有些不對勁。仔細一看，我這才發現媽媽的小腿和胳膊都擦破了，滲出了血，再看看媽媽買回的大包小包的東西，我一愣，頓時被觸動了。媽媽受傷了啊！媽媽肯定是爲了讓我吃上可口的飯菜特地去買了很多東西，在回來時還不慎摔倒受了傷，爲了不讓我捱餓，顧不得處理傷口就回來了，但我還......想到這，我萬分羞愧，回想以前，哪次我生病不是媽媽連夜看着我？哪次我有困難不是媽媽幫助我？可我又爲她做了什麼呢？我突然感覺我是那麼不孝！

從那一刻起，我暗下決心，以後我一定要好好孝順媽媽，不再讓媽媽爲我過多地操心。此後我開始處處爲媽媽着想，學會了在生活中獨立處事，媽媽高興地誇讚我長大了，每當這時我都會抱以笑容回答。我永遠也不想讓媽媽知道我從前的想法，但我知道我要盡全力幫助媽媽，以此來彌補我的錯誤。

父母爲我們付出了一切，我們應該體諒父母，珍惜這份親情並努力幫助他們，爲他們減輕負擔。唯獨如此，我們纔算得上是真正地做到了爲人子女的義務。否則，當父母不在時，這也會成爲我們永遠也無法彌補的遺憾。

觸動了我的心作文 篇14

在暑假，在陽光下，在玩瘋的日子裏，慢慢地、穩穩地，向着那些中學同學和生活走去。

在中學來臨，觸動我心的，並不是親人、家長和小學生活了，而是中學生活了。在中學，我認識了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴……他們帶來了快樂並且觸動我心。

陳在晚上經常給我們說道理或者《道德經》上面的東西。“要像水一樣柔！”“買一個品牌好的幾千塊錢，還不如買二十雙品牌差的鞋子，哪個穿得久？”……他的教導觸動了我的心。

武，他雖然蘿莉音，但是他有一個響亮的稱號——大師。可見學習很好，很有頭腦。他這回語文小測以九十一分的成績超過了學委成了第一。他的學習觸動我心。

不僅僅是同學，我也觸動了自己的心。我的交友方面很不錯，在軍訓期間，我就認識好幾個，並聊得很開心。

不管在小學、中學、大學，還是大學以後的生活，我能認識的朋友越來越多，希望他們都能打動我的心，我也要打動他們的心。

觸動了我的心作文 篇15

天下有多少父母，就有多少種教育孩子的方法。有些是以身作則，有些是非打即罵，有些是嚴令禁止，千變萬化。而我爸，又是與衆不同的父母，我把他那種方式，稱爲“講道理”。

小學時，我可以說沒有接受過父母的教育，媽媽工作忙，爸爸遠在北京（我在杭州），我只生活在老師們的翅膀下，就那麼迷迷糊糊過三年。

三年級時，我喜歡上了遊戲。當時不知是好是壞，就這樣玩上了一年，直到我看到了一本《狼王夢》……

有一天，爸爸來了，他跟着我去了書店，買了許多書放在了我的書櫃上，並說：“看看書，這書很有意思。”當時我左耳進右耳出，完全沒聽進去。但當我拿起那本書就入了迷，那故事吸引着我，從此我一發不可收拾。閱讀成爲了我的一種興趣。

這可以說是我第一個受到爸爸話語的教育。

四年級下半學期，我來到了北京上學，雖然跟父母離得又近了一點，但因爲他們的工作，很少跟我“談話”。我記得當時我十分害怕爸爸，感覺他身上自帶一種嚴肅，常要求幹一些我不願意乾的事，比如：背《道德經》《弟子規》等等。

當初來北京上學就是因爲好上學，但一條信息讓我家立馬啓動了緊急按鈕：大興的好學校極少，全年考入清華北大的僅一個，跟海淀相差十萬八千里……

從那一刻，我正式的跑到爸爸的翅膀下，因爲要去海淀，所以我開始重新學習奧數，老師當然是爸爸。他教我知識的同時，也教我人生的道理。他不打我不罵我，不嚴，但他說我。他知道我習慣不好，就教我改習慣的方法。在樹蔭，經常能看到一老一小在散步，那老的在說些什麼。有時我會十分反感爸爸的說，甚至還會反抗，但我爸無解。開始我更以爲這是在罵我，但後來慢慢的感受到爸爸的話語，慢慢地感到它是真理。在任何時候，我都能想它，我正在慢慢接受它的存在……

爸爸，我理解的好像有點晚了……

觸動了我的心作文 篇16

又是秋天，我在校園裏走着，圍着花圃轉悠，卻只注意到了距離花圃有一百米遠的青竹。走近，那挺立着的竹彷彿不能將它折斷，可那纖細的竹竿子卻給人一種快要斷掉的感覺，似乎在強忍着一些什麼，但它，依然聳立着。這令我思緒萬千。

自從父親離開後，在我心中的只有母親，但她一直以來似乎都是一個女強人的形象，我也知道她的痛楚，她用盡心血把我和姐姐拉扯大，又換來了什麼呢？她以一個人的工資供我學習，生活，管理各種事情，她一句怨言也沒說。作爲一個女人，她毫不在意自己的容貌，但在我的心裏，她永遠是最美的，例如，那一次。

那是一個秋天，放學了，貪玩的我在教室裏收拾東西，但在這個時候，我的一個很要好的朋友叫上我去玩，我沒有忍住“玩”的吸引力，但我還是猶豫了一下，“可我媽媽要來接我啊……”朋友一把把我拉出去，邊跑邊說：“今天放學早，你媽可能要等會才能到呢！”我也沒多想，想想也應該是，我也就跟着她一起跑。

轉眼間，四十多分鐘了，玩得正嗨的我突然被老師叫了一聲：“小子，你家長在門口都等着急了！”我心裏想：“壞了！”我邊跑邊對朋友喊道：“我先走了！我媽回去要抽我了！”我回到教室拎起書包以平均每分鐘兩百米的速度向校門口衝。媽媽正在那裏，往學校裏面“搜尋”我的身影。“媽！”我大叫一聲，媽緊緊抱住我。我認爲有些誇張，但看到媽媽的車被撞變形了的時候，我的心一緊，一下子哭了出來，我明白了。

愛，往往是這麼“簡單”。愛，是一種不願被表達出來的“堅強”。那時，飄落的秋葉襯得母親格外消瘦。

觸動了我的心作文 篇17

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，這一句歌詞打小就已刻在我的腦海裏。身爲一名在安徽這美麗的省份土生土長的孩子，自然懂得母親的愛是無私的。可能有人會問我爲什麼要來北京上學呢？當然，這也是我所困擾的問題。

母親的愛是無私的。上上週的週末，我一如既往的回到學校，在校門口告別了千里迢迢送我來上學的母親，剛一邁進班級就想起了我的校服落在了家裏，可是明天升旗儀式還需要穿，這可怎麼辦呢？正當我爲之苦惱的時候，第一節晚自習開始了，我也只能安靜地坐在自己的座位上自習。當然，我也不斷地幻想着母親能夠送過來，就這樣第一節晚自習結束了，我以爲母親會來送，可是……就在離上第二節晚自習只剩十分鐘的時候，老師找到了我，叫我去校門口把校服領回來。頃刻間，我的心中燃起了激情，就像是手機又充滿了電，立刻以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了校門口，保安大爺遞給了我一個大袋子，往裏瞧去，會發現這袋子裏不光有校服，還有一團熱乎乎的麪包……

從我居住的家到學校來回兩個多小時的路程，但距離永遠是阻擋不了母愛的。那一刻，我想到了我來這兒上學的原因了，那就是長大能夠更好的孝順父母。

我愛您，我的`母親。

觸動了我的心作文 篇18

母親，多麼偉大的人，從一出生母親就把她全部的愛意帶給你，讓你的心深深觸動。

在一個風雨交加的晚上，電閃雷鳴，上帝就像讓我們接受審判一樣，讓傾盆大雨擊在我們身上，人們接連打起傘來，學校門後依舊人山人海，我加快腳步離開這擁擠的地方。媽媽撐起了傘，此時，我們母子倆更像大樹下面避雨的小動物，離開校園。

路上車來車往，一不小心，褲子很有可能溼掉，仔細觀察一下，這傘似乎不能同時擋住我和媽媽，並且她的衣服有一側都溼了。我輕輕的問了一下：“媽媽，您的衣服右側爲什麼都溼了？”可媽媽卻說這是她出門太急造成的。我半信半疑，我又偷偷的看了一眼，可這一幕深深的觸動我心。

只見母親小心翼翼的把傘移到我這一邊，而她的半邊身子都露在外面，任由雨水拍打，她的衣服已經溼透，而我這邊卻沒有染上雨水，她輕輕地笑了，似乎是因爲我沒有發現她被淋雨而笑。我的心被深深觸動，母親撒了一個善意的謊言，讓我不用擔心，而她自己卻淋在這雨水之下，這就是母愛。

哪個母親不愛自己的孩子，她們爲了我們的成長，在背後默默付出，一句話中也許包含了太多的關懷，一個瞬間，就會體現出太多的責任。這就是觸動我心的母愛。

觸動了我的心作文 篇19

每個人都有家，但是人們對家的想法大部分是，這個家裏要有“母親”“父親”“孩子或老人”，缺一不可。那如果少一個呢？它就不是完美的家了嗎？“不，不是。”比如我，我是一個父母離婚的孩子，這就可以說我不幸福嗎？我的家不幸福嗎？不，也不是。

我和媽媽兩個人組成的家，它並不比別的家差，比如平日兩個坐在沙發上，一邊看着電視，一邊吃着水果，又比如過個節的兩人小慶祝……這個家他也是家，但在這個歡樂而又溫暖的家裏，有一個人是很辛苦和勞累的，她又要努力的賺錢來養我，又要一個人演多個角色，有時我真的很心疼她。

有一次，我們的生活出了一些狀況，她像一個超人、一個英雄，又像一位父親，因爲在我的世界裏認爲父親的角色就是一個家的柱了，父親是可以像神話故事裏的神一樣可以頂起一片天的人，“她”就是一個扮演這多種角色的人。

我們平時在家裏，媽媽有時是我的姐姐，我和她訴說着我這一週在學校發生的趣事。她也是我在家裏的玩伴，我教給她我在學校形體課上所學的舞蹈，學完之後，我給她數着拍子，她跳，我們玩得不亦樂乎。

她在生活中又像是一位非常迷信的人，而且不知是從哪聽到的規矩，比如晚上不能照鏡子，吃飯不能打碗，等等。

我的這個家，雖然只有我和媽媽兩個人，但是我認爲不止兩個，媽媽給了我一種在這個家裏和其他家庭一樣的感受。

我愛這個家，我也愛這個媽。

觸動了我的心作文 篇20

在上小學的時候，有一位老師是我人生中第一位最喜歡的老師，她就像我母親一樣給我溫暖。母親對我非常嚴，一件事情做不好會說我，考試考不好會打我，母親用嚴厲把我這棵小樹訓得直直的，而那位老師卻用愛教我對人對品德用心，教我做人。

因爲小學時父母對我特別的嚴，上學路上讀英語，到了學校不能進校門，在門口查作業，所以回家時我都會非常恐懼，怕作業做不好被罵，怕考試考不好回家捱打，怕英語單詞背不好挨說。我心裏是黑暗的，裏面有很多對父母的怨恨，而唯獨對這位老師，我的黑暗不知何處會來的那一縷縷溫暖的陽光。

記得有一次是在六年級，那天晚上，好像我因爲考試沒考好，回家是父母弟三人混打，再被口水又淹在其中。寫完作業已是深夜，我悄悄關上燈去睡覺，可是我又怕黑，但是不想被罵，只能忍着。我關上燈，以百米衝刺的速度跑回了房間，縮在被子裏像受了委屈的孩子一樣，在黑夜發抖，卻沒有一人安慰，黑暗無情地吞噬着她，卻沒有一個管一人問。第二天早上，我來到學校，讀完英語，剛想進去卻被爸爸叫住了，我忐忑不安地回過頭，爸爸卻來了一句：“把你記作業的本子給我看看。”我的心提到了嗓子眼，緩緩地找到了記事本，爸爸打開一看便衝着我就罵：“這上的作業呢？你記哪兒了？你記腦子裏管用嗎？你記性好是嗎？記性好數學你怎麼不多記記公式啊！……”“我數學就是不好，我不喜歡，我的興趣憑什麼讓你來選擇，我已經長大了，我知道我要做什麼了，我可以主宰我的人生。”我生氣地說完，背上書包就走了。

進了校門，早讀已過半，我擦了擦眼淚，紅着眼什麼也沒說就走了進去。老師看到我似乎知道了什麼，下了早讀就把我叫進了辦公室，什麼也沒說就緊緊的抱着我，我不想哭但卻管不住自己，無助的像一個幼兒在母親那裏求安慰。等我好點，老師這才溫柔地對我說：“下次不要遲到，老師知道你不是故意的，我會幫你管爸爸，但是下次作業還是要記的。”我使勁地點了點頭，說了一聲：“謝謝老師。”

她就是陪了我們六年的小學語文老師牛老師。一到六年級的語文全是她教的，而我對語文的興趣也是因爲牛老師。

觸動了我的心作文 篇21

提起愛，人們也許第一個想到的，就是母愛。但又會有多少人想起父親呢？父親是家的頂樑柱，但同時也是孩子的父親，他們會給孩子不亞於母親的父愛。

記得上小學時，我有一個壞習慣，老是愛忘東忘西的，一會兒這個落家了，一會兒那個落學校……然而，就是這個壞習慣，讓我深深體會了一次父愛。

那是在一個原本很晴朗的日子裏，我揹着書包歡歡喜喜地走進教室，剛進入教室，就看見班長正站在講臺前收着什麼東西，我十分疑惑，拉住旁邊的一名同學問道：“班長在那兒收什麼東西呢？”

“回執啊，昨天老師發的接種單的回執。”

一瞬間，我像剛睡醒一樣，狠狠拍了自己一巴掌。完了，我把回執落家裏了。我把書包往那個同學手裏一扔，喊了一句：“幫忙收一下書包，謝謝哈！”就像兔子一樣衝出教室，飛奔下樓，跑到門口的保安亭，急急忙忙的給爸爸打了個電話。電話一通，我就着急的說：“爸，我回執落家了，在課桌上，你快幫我送一下吧！”“你別急，我這就給你送過去，你等一會兒。”爸爸說完，就掛了電話。過了一會兒，我看見一個身影正朝着這個方向跑，是爸爸！爸爸跑了過來，把回執遞給我說：“快回去吧，爸爸也要去上班了。”說完，把我送回校門裏，然後轉身走了。

看着父親遠去的背影，在那一刻，我感受到了父愛。父愛就是這樣，無聲無息地給了孩子。

觸動了我的心作文 篇22

在某一個下着小雨的一天，在某一個足球場上，有幾個小孩在進行着一場激烈的球賽，比賽越是激烈，而雨越是大，淅淅瀝瀝的雨下着，而比賽仍舊沒有一絲一毫的放鬆。

38比39，這是現在的比分；5點30分，這是現在的時間；5點40分，這是比賽結束的時間！比賽還有十分鐘，一方就要進球，而另一方的後衛被絆倒，但他在最後一刻踢出制勝一球，球進了！但，另一個人踩了他的右腳——這也是他踢球的那隻腳。他痛苦着，腳像針扎似的痛，其他人都跑了，包括踩人的男孩。他無力地跑着，但他碰到了一個牆似的男人——他的父親，在父親的眼中，我看到了傷心、憤怒……父親的右手放在了男孩的左肩，那個手分明佈滿了青筋，他們走遠了。

再看看那男孩倒在地上痛苦着，呻吟着……我走過去問他：“痛嗎？”他說：“當然痛！那不廢話嗎？”我又問：“雨下得這麼大，你爲什麼要踢球呢？”他說：“我喜歡足球。”我說：“你又是爲了什麼而踢的？”他大喊說：“我，是爲夢而踢，是爲了追上梅西我才踢的！這是我的夢想！”這一刻我沉默了，我看了看他，他的臉上分明是一種堅定……種種情感在我心中浮現。話說完他想站起來，可他站不起來。這時遠方傳來一句話：“你把人家弄成那樣，你說怎麼辦？”雨勢已然減小，但緊張依舊不止。過了一會兒，那個父親帶着他的兒子過來了。那小孩說：“對不起！我錯了，請你原諒我！”說完父親的巴掌即將落下說：“跪下！”但那受傷的男孩說：“不用！才一點小傷而已，怎麼能因爲這個就破壞了友誼，放棄了夢想呢！”他站了起來，兩人握手言和，四人都放開了笑容，放聲大笑。

想法的起伏停止了，眼前是一張卷子，這篇作文隨之誕生，僅此而已。思念中的過去，就如同落英繽紛，終究隨風而去，化爲泥土，不錯！讓它去罷！

觸動了我的心作文 篇23

這世界上，是有愛的。每個人，都是有心的。愛，看不到，摸不着，但它就在我們的生活中。一個眼神，一句話，一個笑容，一次擊掌，都含着愛。

愛到底是什麼東西呢？其實我們都不必說了，它就在我們的心中。可能不管愛是用什麼方式去表達，都會觸動你的心的。兒時，我的一位同學說的話，觸動了我的心。那句話，至今我仍無法忘懷。

小時候，我因頭髮原因，受盡侮辱和嘲笑。其中，大部分都是女孩子。

有一次，中午，我去食堂吃飯。剛打完飯坐下，就來了兩個咱班的女孩子。這兩人笑着向我走來。我也回了她們一個笑容，但我總覺得，她們的笑不懷好意。

她們走過來，坐到了我旁邊。我本以爲，她們會來陪我好好聊天，可誰知，她們卻開始對我說三道四，對我開始無盡的諷刺。我在想，好傢伙，她們爲什麼要這麼做呢？不想活了？我剛要動手，回頭一想，算了。可能是被氣的，我吃不下飯了，於是我端着盤子去倒飯。這兩人也起來了，跟着我，走了一會兒，不知是誰從後面推了我一把，把飯扣了我一身。我認爲，一定是她倆，她們有點過分了。我一氣之下扔了盤，一手拎住一個人的辮子，把她二人的腦袋狠狠地撞在一起。我問她們，爲什麼這麼幹，她們竟說，誰叫我長這樣的。我怒髮衝冠，把這二人的臉狠狠地向桌角砸去。她們的臉當時就又青又腫，我感覺十分解氣。

當場打飯的老師們，及學長學姐們，都用看鬼的眼神看着我，我下意識地感覺，是不是我犯錯了。我漲紅了臉，奔回了家。

班裏僅有一位男生，他是我最好的朋友。每次我受欺負，他都來幫我。他向我打招呼，我卻沒會意，只是自顧自的回去趴着。我心中，又緊張，又憤怒，又難過。他走過來，俯下身子問我怎麼了，是不是又有人欺負你了。我搖搖頭，兩行冰冷的淚水從我腮上滾落。我難過的說：“不公平，這不公平……”

彷彿會意了，他伸手幫我擦乾了淚，告訴我，是，命運是不公平，有些事，我們是改變不了的。但是，人要活自己的，別人的看法不重要，你是誰，你自己才說了算。

他說的這句話，深深的觸動我心。我明白了，這就是友誼，這就是愛呀。這一句話，我至今難以忘懷。這樣一個不公平的世界，有了愛，又有誰會在意那些無謂的平等呢？愛，就在這世間，無處不在。

那句話，觸動我心。

觸動了我的心作文 篇24

生活中，一定有着一幕幕，包含着愛、理解、拼搏、信念……它們深深觸動着我們的心靈。它們可能是衆人皆知的，也可能是微不足道的。但無論如何，它們都有着一個共同點——品質的美好就像明亮的星，在它們的表現者身上熠熠生輝。

黎明之初，墨藍色的天空上還有幾顆星星在眨着眼睛，許久不願離開。同學們來到學校，開始一天的學習。風輕輕地吹着，帶着淡淡的綠葉香，味道是如此的甜，校園內如此的乾淨。但這不僅僅是同學們的功勞，更是打掃衛生的保潔阿姨的功勞。

那天，我看見保潔阿姨在認真擦着欄杆和瓷磚，她佈滿老繭的手，拿着一塊洗得快要發白的抹布，她極其仔細而又小心地擦着，身子正在一上一下移動着。擦到瓷磚最下面時，她吃力地蹲下來，許是光線的昏暗，她便俯下身去，雙腿跪在地上，一點一點擦拭着。不放過任何一個有灰塵的角落，她的視力不太好，臉都快貼到瓷磚上了。她很認真專作文注，認真到不知我站在那裏多久。

隨後，不知什麼原因，走廊上的燈全亮了，然而這些光亮並沒影響到阿姨的工作，她還是專心致志地擦着地面。透過走廊的光，我看見她的臉上微微泛着紅潤，額頭上細小的汗珠閃着點點光芒。這光芒很耀眼，很令人感動。

“阿姨，您累不累啊？要不要休息一會兒？”不知是什麼原因，我不由自主地上前問她。

“沒事，我不累，這條走廊快要擦完了，擦完了再休息也不遲。”她以溫柔的聲音迴應了我，和藹的語氣裏還帶着一種很輕鬆的味道。

剛纔的那一幕深深觸動了我的心靈。她認真的工作態度、責任心和樂觀輕鬆的表情，使我對她的敬畏之情油然而生。

像這位清潔工阿姨的勞動者還有很多，他們或許外表並不美麗，也沒有豪言壯語，但他們把屬於自己的工作做到了最好，無疑他們是最美麗的人。他們的美好品質就像是夜空中璀璨的明星照亮我前行的路……

觸動了我的心作文 篇25

當週五下午放學時，我又煎熬，又輕鬆，因爲我即將慷慨赴身了！我想象着各種各樣的悲壯的結局，感覺自己就像是諸葛亮那樣壯志難酬的英雄。想着想着，我自己也覺得頗爲可笑，不由得笑出聲來。

到家裏，果然像我想的一樣，氣氛沉悶壓抑。我迅速扒了幾口飯菜，就放下筷子，等待處分。然而父母都是那樣淡定，慢條斯理吃着飯菜。過了一會兒，都吃完了。兩對目光向我臉上掃視。我無顏面對，扭過頭去，從書包裏拿出卷子，推開，然後就去自己屋裏看書了。

書是有趣的，可我一行也看不進去，小心翼翼，惶恐聽着客廳裏的動靜。我聽到了一聲低沉的、意味深長的嘆息，心馬上提到嗓子眼裏去了。可是過了很長很長時間，客廳裏再也沒有動靜，我便出來了，看到父親則在全神貫注翻看着我的試卷。見無人理我，我放心了，簡單一洗漱，便上牀睡覺。

客廳的燈一直不滅。“父親還在看卷子嗎？”我想，這激起了我的好奇心。我扒開了門縫，乍然間看到了父親拿着筆在我的試卷上密密麻麻分析、標註。他是那麼認真，那麼專注，筆尖走勢龍飛鳳舞，鬢邊白髮星星點點、絲絲縷縷，在燈下那麼顯眼。皺紋在他臉上蔓延開來，他笑了！他長舒一口氣，放下筆，拿起我的卷子，上面的分析正如羣蟻排衙，小字整齊、一絲不苟，圈點勾畫，認真到了極致。然後，他頭也不回，關了燈，進了臥室。

我的枕巾一夜都是溼漉的、沾滿了淚水。我輾轉反側，一直在想那個瞬間，那一幕：父親的白髮，枯槁的笑容，以及他對那資質平庸的兒子的無聲無息的關懷與支持。

觸動了我的心作文 篇26

在生活中一定有某一刻觸動了你的心吧？無論是一個舉動、一個眼神，或是一句話都可能會深深的觸動你心。

不知何時，我已經長成了一個大姑娘，我的媽媽也衰老了不少。一次，媽媽送我上學，我在車上一直在看手機，媽媽跟我說話都不理，我還不耐煩地說了句：“你別說了，煩死了！”這才安靜了一會兒。過了兩分鐘，覺得媽媽今天有點怪怪的，怎麼什麼都不說了？我看向了她，發現媽媽眼角出現了許多細紋，嘴角上也有了法令紋，額頭上還有擡頭紋。那一刻觸動我心，這些年媽媽爲這個家操勞了許多，爸爸還在外地出差，我還在距離家很遠的學校上學，家裏只有媽媽。白天要看店，晚上要回家洗衣服、擦地。我感到很慚愧。

媽媽發現我看着她後對我笑了。說：“餓了嗎？”我回：“不餓。”我說的時候還帶着哭腔，也不知道她聽沒聽出來。之後我又跟沒事人一樣在那看手機。

到了學校下車了，媽媽幫我從後備箱裏拿出了行李，幫我背上了書包，目送我進學校。

我平時不是一個能表達自己內心世界的人，我愛媽媽我也不會說出來，只能用自己的行動來表現。作爲學生，可能報答母親的最好方法就是努力學習，考個好大學，找個好工作，找個差不多的人嫁了吧，我們也不是什麼有錢人家，不能求住上什麼大房子，只能讓媽媽平安的過這一生。

這一笑觸動我心。

觸動了我的心作文 篇27

許多年後，那一幕我久久不能忘懷。

那是一個深秋的夜晚，爸爸帶着我和3歲的弟弟去鄉下看望奶奶。那時的鄉下一片漆黑，只有一輪明月高高地懸掛在空中。

鄉下的小路是石頭鋪的，經常會衝你飛來一些奇異的大蟲子，我和弟弟走在小路上，沒有路燈，只能聽見“吱吱”，“嗡嗡”的聲音。不由得，恐慌在我心裏佔了上風，寒風中更是被凍得瑟瑟發抖。我想哭，也想尖叫，但怕驚動了沉睡中的“野獸”，也怕弟弟會嘲笑我。時間就這樣一分一秒地過去了，我和弟弟都因爲害怕而放慢了腳步。突然，一隻手掌般的蟲子朝我和弟弟飛了過來，我來不及思考，只想着躲，可躲到哪裏呢？連只蒼蠅都怕的我，一時間愣在了那裏。“姐姐，看我的！”耳邊突然響起弟弟稚嫩的聲音。隨着話音，我看到弟弟小小的身影猛地衝向蟲子，他舉起小小的手，向着蟲子拍過去。這一幕太讓我意外了。其實我和弟弟的關係並不和諧，而且佔了年齡優勢的我，經常在一些小事上用語言攻擊、奚落他。本以爲面對大飛蟲，他會不管不顧地一人跑走，誰想他竟然擋在了我前面。這樣的情景讓我回不過神，我眼睜睜地看着那蟲子逃也似的飛走了，眼睜睜地看着弟弟用力揮着手，腳下一絆摔了下去。剛想去扶他，他卻一挺身爬起來，繼續揮舞着手掌追着那蟲子拍，好似那一跤沒有感覺一樣。那一刻，我突然覺得慚愧，明明應該是我保護他啊，可他卻義無反顧地在保護一個經常欺負她的人，不顧疼痛！他那麼小，明明比我還怕蟲子！看着來回追着蟲子的弟弟，我突然生出了無盡的勇氣，和他一起追着那隻大飛蟲。“姐姐，看！”經過一番捕捉，最終，他把那隻蟲子的屍體展示給我看，皎潔的月光照在他那燦爛的笑臉上，顯得格外耀眼。

弟弟追打蟲子的那一幕，在我心中留下了不可磨滅的印記。後來，我常想：不憑別的，只憑他那顆善良、大度的心，我就不應該在一些小事上計較了，我們是一輩子都要相伴相護的姐弟呀！

觸動了我的心作文 篇28

百花綻放，屬牡丹高貴典雅，玫瑰嬌豔欲滴，水仙玉潔冰清……而在那最是不起眼的角落裏卻飄來了沁人心脾的清香，讓人不覺的感慨“一卉能薰一室香，炎天猶覺玉肌涼。”尋香而找，卻看到了這樣的一種花——它沒有粗壯的枝幹，沒有繁茂的綠葉，也沒有五顏六色的花朵。

瘦弱而纖細的枝幹撐起了它僅有半米高的枝條，在稀疏卻油綠的葉片下，盛開着數朵潔白花朵，就是這些花朵傳來的陣陣清香叫人流連忘返。

這不起眼的茉莉花，全株入藥可治病救人；含苞待放的花蕾與茶葉結合成就了流芳百世的茉莉花茶；而綻放的茉莉花在佛教也被視爲聖物之一。

在生活中，有許多的人在默默的爲社會奉獻着自己的力量，讓身處社會之中的我們感到陣陣“清香”卻很少關注他們的存在。

默默無聞的環衛工人，每天凌晨三四點鐘就已經走上了工作崗位，他們分佈在城市的每條大街小巷，風雪不誤。而當我們離開家走在馬路上時卻已不見他們的身影，爲我們留下了乾淨整潔的馬路。

嚴格執法的交警叔叔，當我們看見他們的時候是在每天的高峯時段在崗執勤，指揮交通；而我們看不見他們的時候一定是在巡邏執勤，趕走有礙交通的車輛，或者給不遵守交通規則的人開出罰單。

還有那爲我們城市建造起一座座高樓大廈的建築工人們，在這個高樓林立的城市裏，建築工人的身影實屬罕見，但是那一幢幢高大雄偉、金碧輝煌的建築，卻彷彿是一朵朵美麗的花一樣，讓人們忽視了曾經一磚一瓦構建了這座城市的工人們。

這樣的人還有很多很多，他們就像茉莉一樣，雖然不起眼、雖然枝幹稀少，但卻是世界上不可缺少的一部分。他們就像茉莉花的花香一樣，給我們的生活帶來了陣陣清新，就在我們的四面八方卻偶然才能察覺。感謝這樣的人，像茉莉花一樣默默奉獻着的人，在這裏向他們致敬！

觸動了我的心作文 篇29

秋日的暖陽灑下金燦燦的幸福，路旁的銀杏樹散發着古典的芳香，我的心房在路過那裏時忽然涌入一股暖流，那一幕觸動着我的心，讓我久久不能忘懷……

秋風瑟瑟，雨絲斜斜地落下，走在這樣的週末清晨，格外冷清。忽然，小路的拐彎處傳來了鐵桶敲打的聲響，我被吸引了目光，沿着聲音向那邊看去，原來是清潔工叔叔，他的臉上掛着一條條深深的皺紋，看上去蒼老又飽經風霜，手握路旁垃圾桶裏裝垃圾的鐵芯，在向清潔車裏倒垃圾，反覆敲打了幾次，殘餘垃圾卻紋絲未動，他從容地伸手進去，將垃圾逐一清理出來。我注意到他的頭髮也已被雨水打溼，褲角也緊緊地包在腿上，但表情還是那樣的一絲不苟。

也許是不經意吧，在叔叔還未將垃圾桶放回之時，一位阿姨隨手扔了一個空瓶子，她一直低頭看手機，完全沒有注意到瓶子並未扔進桶裏。但叔叔並沒有出言責怪，而是轉過身，彎下腰，伸出了褶皺而帶有泥水的手，準備撿起那個瓶子。我的心中一動，立刻上前，彎腰撿起了那個離我更近一些的瓶子。我把它遞給叔叔，他擡起了頭，臉上溢滿了笑容，他的笑容是那樣的一塵不染。我一怔，這一幕觸碰了我的心，它疼了一下，又迅速被溫暖包圍了，我彷彿聞到了被太陽曬過的味道，香香暖暖的，我也笑了，我們的笑容融合在一起，就像溫暖的磁場，驅散秋晨中的所有寒意。

我們常常在生活中缺少反思，一些看似平凡的小事都因此而錯過。那一幕，讓我懂得了去反思：那一條條整潔的街道是誰付出了辛勞?我們是否也從點滴留心，多照顧一些他人的感受呢?清潔工們每天周而復始的工作，卻絲毫不懈怠，那份自律與無怨無悔的付出值得我們的尊敬。他們如此平凡，卻又如此閃亮，像夜空中的星星一樣璀璨!那一幕，他的一絲不苟、他的包容，還有，他的溫厚笑容，深深地觸動了我的心，把溫暖烙在了我的心中。

觸動了我的心作文 篇30

五月，夏蟬聒聒。縷縷陽光透過樹隙灑在地上，亮得刺眼。

午後，大地開始變得狂躁。我信步走進校園，偶然遇見班上一個男同學，便和他邊走邊聊了起來。話講一半，他突然走開了。循着他的身影望去，眼前的場景讓我爲之一顫：兩個一年級的小同學在烈日下吃力地擰着瓶蓋，咬緊的牙關和憋紅的臉蛋讓人頓生不忍。

周圍不知走過多少人，竟沒有一個人駐足幫他們一把！只有他，毅然地走了過去，從小同學手中奪過水瓶，爲他們擰開了瓶蓋。而後在小同學驚愕和感激的表情中，默然走進了校園，悄無聲息。

我想，他之所以連聲招呼都不打，就奪過瓶子，是因爲他是個男生吧！他的表達方式雖然有點無禮，卻是充滿了愛。這一舉一動都深深觸動着我的心，是啊，幫助別人的心是不需要華麗的外表裝飾的，只要有誠，它就會發光。我們不是在爭創文明城市嗎？文明不需要我們做多麼偉大的事，每個人只要盡了自己微不足道的力量，幫助了他人，社會就能更加和諧，我們的城市也就更加美麗。文明，應當從細節做起，從每一個人做起。

漫步林蔭道上，陽光撫過我的臉龐，也把美好的心靈播撒在我靈魂的沃野上。我看見，文明如一朵鮮花綻放在燦爛陽光下，不，是兩朵，是三朵……

觸動了我的心作文 篇31

“哎，只落得熱淚漣漣”，隨着竇娥的話語落地，高甲戲《竇娥冤》即將結束，我也早已熱淚盈眶。

路過常演高甲戲的巷口。奶奶的目光早已被勾走，我也不得不陪着奶奶去看《竇娥冤》。

經過後臺，我看見一個演員正在化妝。哎，真是奇怪，這個老女人幹麼把自己塗得像女鬼一樣。臉白得像殭屍，兩側的腮紅糊出了兩個太陽，眉毛揚得高極了，像時鐘裏的十點十分。還穿着一件破破爛爛的衣服，褲子上滿是補丁。如此令人驚豔的妝容配上如此不搭景的衣服，實在是標緻極了。

過了一會兒，高甲戲開演了。那個“標緻”的女人上臺了。一上臺，她便“撲通”一聲跪了下去：“阿媽，我錯了，你別打我……”這是用閩南話演出的。不知爲何，她一開口，我的魂便被她勾了去，只見她的手緊緊扯住“阿媽”的裙角，跪着頭抵在“阿媽”的膝蓋上。我竟看入了迷。

“呵！你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天肯從人願。”竇娥蹲在牢獄的角落，她將顫抖的手微微擡起，指向天空。她眼睛裏的那一汪泉，一股接一股地流淌出來。她不願老天如此對她，在鋪滿枯草的牢裏，她站了起來，她的佈滿青筋的手微微顫抖，她的雙腿早已傷得血肉模糊，她的語音又十分堅定：“天地也，只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵。天地也，做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船。”她又跪下了，她跪的好冤屈，她嬌小的身軀微微顫抖，嘴脣緊抿，眼淚溼透了髒兮兮的衣襟，她再也反抗不了。她，倒下了。這一刻，觸動我心。“血染白綾，天降大雪，大旱三年——”耳邊傳來直擊我心的喊聲，竇娥拼她最後的氣力，在臨終前發下瞭如此誓願。

我的心情久久不能平復，爲何如此令人心疼的竇娥的結局竟如此悲慘？爲何竇娥的一舉一動都牽動着我的心？我已分不清是演員的高超演技打動了我，還是竇娥的冤屈使我爲其深陷。

最終，竟是奶奶提醒我戲演完了，該回家了。雖不能常看高甲戲，但它是我深入骨髓的鄉音，而竇娥便是鄉音在我心中的代表。無論我身處何地，無論我在做何事，它都會時不時地在我心中揪一下，撞一下。

不只是那一刻，高甲戲的每一分每一秒，演員的每一個動作都觸動了我的心。它已然成爲我生活中那一道醇厚而雋永滋味了。

觸動了我的心作文 篇32

哎……一想到那個小女孩，便想到那一刻。

如果可以，我們就把時間倒回上個星期吧。

“譁——”天那黝黑的臉劃下一道道淚痕。現在正是下班的高峯期，行人甚多，不管有沒有打傘，都顯示出了幾分狼狽。我站在公交站點，等着“高峯車”。

過沒多久，車來了。突然，雨幕中出現了一個小小的身影-——是個小小的女孩。雨水把她的劉海拍打得有點狼狽，褲子也淋溼了一大片。不過還好，她趕在公交車開車前上了車。

果然是“高峯車”，連落腳的地方都很難找到。但我卻不煩躁，甚至有些慶幸——這麼多人，又可以坐一次“免費的班車”了。

人多便逃票，這已是習以爲常的事了。當人多的時候，連落腳的地方也沒有，便以“人太多擠不過去，就不浪費力氣了”爲說服別人、說服自己的理由逃票。而那些剩下的錢呢，早已被肚子消化了。

想得正歡，一陣翻找聲把我拉出了思緒。只見剛剛那個小女孩低着頭，不知道在書包裏翻找着什麼東西，臉上寫滿了急切。“是書本不見了嗎，還是什麼東西丟了？”我想。看她臉上的表情越來越急，我有些於心不忍，便走了上去：“小妹妹，在找什麼？”她擡起頭，眸中帶水：“我的錢丟了！姐姐，你能先借我一元嗎？不然我得下車的。”我有些遲疑，但看見她眼裏寫滿了哀求，還是掏出錢遞給了她。她的眼中閃過了一絲驚喜和一絲感激，又把一元錢遞給了我，笑道：“姐姐，你能幫我遞一下嗎？”我點頭，接過錢，遞給前一個人，前一個人再遞給前一個人，直到它“哐當”一聲落入取款機裏。

車廂再次陷入了沉寂之中。

突然，我下意識掏出錢，又讓他們以剛纔的方法傳遞了一次。我竟然會有這樣的想法，這使我的良心受到了譴責——我竟不如一個小女孩。不知衆人是不是也是這樣的想法，竟都紛紛掏出錢，互相傳遞，投入付款機中。付款機被砸得叮噹響，那聲音卻不刺耳，顯得如此美妙。

那一刻便定格在我的腦海裏，那個小女孩帶動的那一刻。

一星期後，我又遇到了那個小女孩。她笑得很甜：“姐姐，謝謝你哦！”說完便把一元錢塞到我手裏。

我一愣，然後也笑了。

觸動了我的心作文 篇33

生活中，一件小事，一句話語，卻蘊含着支持與理解。就像魯迅先生去日本留學的時候，藤野先生對他的教導，讓他棄醫從文，成爲了著名的文學家。

那一刻，可能是你走在小路上，石橋邊，看到的種種小事。那一句話就可能觸動你的心，就像莫懷戚和家人一起走在小路時的一句話，一個決定。

記得有一次，我像往常一樣來到我們小區進行戶外活動，就是從小區的外欄騎自行車一圈，之後再去超市買點吃的，之後回家。而這一次我卻看到小區舉行了一個活動，離近一看才瞭解原來是一個捐贈的活動，是將自己不需要的書、筆、書包等等，捐獻給別人。

我當時擁有的書呀，筆呀……數不勝數，我便回家拿了幾本看過的書，以及筆捐了過去。就在我要去超市買東西回家的時候，看到一位衣衫不整的老人買三盒多的晨光中性筆出來，我連猜都不用猜，他肯定也是參加本次活動的，當他捐完後，我便像記者一樣問爲什麼要捐贈那麼多新筆，他說他想幫助那些沒有錢買筆的人，用上好的文具。

是的，幫助別人並沒有貧富之分，只要你有一份愛心，一份支持與理解，你就是那一刻樂於助人的人。那一刻觸動我心。

觸動了我的心作文 篇34

還記得小學三年級的時候，家人說的話語差點讓我流下眼淚。

我其實是一個淚點很低，而且重感情的女孩，在小學的時候，我經常因爲老師講她的感人故事而淚流滿面。

小學三年級的時候，我的期中考試考的非常不理想。回到家後，我誰也不理，直接把書包仍在沙發上，回到屋裏，把門反鎖上，躺在牀上無聲地痛哭。過了好久，眼淚哭沒了，才把門打開，去沙發上拿書包寫作業。

寫完作業後，我去吃飯的時候，媽媽對我說：“這週六家裏聚會必須去。”我最不喜歡家庭聚會了，因爲每次聚那些七大姑八大姨的都會不約而同的問：“鄭伊呀，這次考得怎麼樣啊？用不用讓你哥幫你補補？”要麼就是姥姥姥爺問：“喲，這是鄭伊呀，都這麼高了，怎麼樣，學校好麼？學習怎麼樣？快考試了吧？準備考多少分呀？”總而言之，一想到他們我就頭痛。

週六到了，我可愛可恨的小姨走到我面前說：“還一個月就你生日了，這麼多年了，你知不知道他們給你過生日只是順隨的？”我的心疼了一下，笑了笑，沒說話。

回了家後，我對家人說：“今年我想和同學一起過生日。”他們聽後非常驚訝，問爲什麼，我就把小姨的話說了出來。姥姥對我說：“傻孩子，每次都是特意給你過生日。”這一句話觸動了我的心，差點讓我的淚水流下。

六年級運動會時，我們跑50×4的同學都哭了，這是最後一次合作，是最後一次在小學拿體育合作獎。

“六年級男子組50×4各就各位，準備——跑！”第一棒衝了出去，到第二棒時我們還是第一，可當第三棒跑起來的時候，另一個班的同學突然把他絆倒了，眼看所有人超過了他，他沒多想就爬起繼續跑，幸好第四棒是校隊的，反超了其他人，讓男子組得了第一名，女子組就不用說了，當然是第一。一切都令大家很開心，可當運動會結束時，我們八個人抱在一起痛苦起來，因爲再也沒有機會了。

那一刻觸動了我的心。