我做主作文（通用26篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我做主作文 篇1

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成爲孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多麼的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！

想到這裏，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨着歲月的消逝而煙消雲散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向着一個屬於自己的方向而努力奮鬥！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什麼都只是爲了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

我做主作文 篇2

青春是美妙的，青春是夢想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那麼的可愛……

擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經逝去了，再也回不來了，世上沒有後悔藥，今天我要過得很開心！試卷發下來了，儘管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好！

擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎麼說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮雲，什麼都阻擋不了我前進的步伐！

擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了有怎麼樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續向前跑，我有我的堅持，不到終點誓不罷休。你說我唱歌難聽如何，儘管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什麼是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬於自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者！

青春的我們就是這麼的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象徵，酸甜苦辣我照樣吃！你說我長得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！

青春是美好的，同時也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發光彩。

我的青春我做主！

我做主作文 篇3

歲月如煙，往事如風，風吹散了煙，消散於天地之間，而我的青春也被秋風吹散了。

走進校園，便被一個令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬於七十班了，我很詫異，爲什麼？是老師玩笑裏所說的我麼太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個月裏，我麼該怎麼班？

我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己麼？三個月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。

化學老師對我們很驚訝，往日的70班哪裏去了？嚴謹的態度，良好的紀律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班麼？？

有一句話很適合現在的我們，有些事失去了才知道珍惜。

但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個月內銷聲匿跡，要學會有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰勝更爲嚴峻的事情的。

新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態度，語不驚人的文字足以壓倒我麼這些：“狂人”麼？

歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時間用來衝刺，我不喜歡倒計時，就好像是一個臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。

風依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。

我的青春由我把握，加油！加油！加油！

我做主作文 篇4

夢想洋溢着快樂，青春包裹着夢想。我的青春，我的花季，雨季，都是屬於我自己的，只有我纔可以去操控它，只有我纔有資格去改變它，我的青春只有我纔可以做主！

倔強，叛逆，無病呻吟都是人們對我們這個時代這個年紀的人的評價。可是，我麼倔強，執着地去追求我們心中最唯美的夢想，所以我們快樂。

我們叛逆，我們不聽從長輩的意見，不按照他們指定的方向走。那是因爲我們有自己的想法，我們不是木偶，不可任意讓人操控。我們一早自己的想法去做事，不違背自己，所以我們瀟灑，但不自私。

我們有自己的天地，有自己的朋友，有自己獨特的一面，我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快，但卻不輕易向父母長輩訴苦，遇到不愉快的事情依然會笑着說“I’m OK！”那是我們的堅強。

我們要的不是長輩爲我們鋪好的康莊大道，而是充滿刺激的羊腸小道，即使失敗，即使危險，也沒關係，因爲我們還年輕，我們還有機會，就像《青春無悔》裏“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由，我們並沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主，我們要轟轟烈烈的人生，我們要我們的人生無悔！

我做主作文 篇5

我們這一羣風風火火的孩提夥伴，一羣朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對童年說再見，便匆匆帶着童真，被朦朦朧朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠方的驛站。用我們的執着，我們的堅強，展開稚嫩的雙肩，去容納藍天的美麗，闡述着我們的勇敢。

美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪製完的蠟筆，繼續塗抹現在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的雲朵，充滿着神祕，因爲誰不知道下一個豔陽天是否會遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。

美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽光的溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩詞，凝聚着中華五千年的夢想，想象古人研磨潑灑作畫時的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，彷彿它們耐不住寂寞，也想擺動身姿，出來嬉戲一番。

放肆的青春，我們勇於嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消雲散。我們高傲，不怕任何折磨，有多麼嘲笑，也會昂着頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因爲我們初生牛犢，勇往直前。

美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價是我們失去了很多。我們頑強不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽。我們揚帆啓程，未來的路可能“守得雲開見月明。”又或者“獨上高樓，望盡天涯路。”但我相信，只要你努力耕耘，下一個春天，準備豐收吧！

我做主作文 篇6

9月27日上午，我們準備在凱旋路的中科糕點房進行這學期第一次小隊的活動——學習製作曲奇餅乾。看來小隊員們都非常期待這次活動，規定的集中時間沒有到，大家便早早地來到小區北門集中。

來到目的地後，指導老師告訴了我們大家今天的任務——自制曲奇餅乾，我們被分成了4組，大家看着面前的工具和原材料，個個躍躍欲試。指導老師讓我們不要着急，先聽她講解曲奇餅乾製作的程序和用到的原料。

接下來的事情，就是大家動手了。把老師準備好的黃油軟化，加入糖粉，攪拌均勻。然後先後加入蛋黃和麪粉繼續攪拌，我在攪拌的時候，遇到了些困難，就是攪不均勻。後來還是老師來幫助我，我才順利地完成。最後一個環節，我的曲奇，我做主，大家發揮各自的想像力，把它做成各種形狀，有漢字的、字母的、數字的、動物的等等，在老師的指導下，我們把製作好的糕點放進烤箱。

大概二十多分鐘後，我們的曲奇出爐了。哇，瞬間，那香味飄滿整個房間。大家迫不及待地找自己的曲奇。品嚐一下，那味道，妙不可言。吃起來也是又香又甜。一個字：香。兩個字：很香。三個字：非常香。

活動結束離開時，每個人手上還多了一袋我們自己做的曲奇餅乾，我們還真收穫不少。

我做主作文 篇7

我表弟樑嵐清又到了他的故居，也就是我住的小區--康平中心怡苑小區。我父母不在家，我的舅舅舅媽也在上班，我就成了大家一至公認的“掌勺”。

我也不會燒啥好菜，平時自己一人在家燒燒餃子還行。我弟因爲平時被管得嚴，所以就想吃他的美味---方便麪。沒辦法，客人就是上帝，我只得照辦。打開電磁爐，拿出方便麪，加水……一切應有盡有，準備就緒。

忽然，我們的意見出現了分歧：弟弟要吃“滷肉面”，而他的另一個可可卻要吃“老壇酸菜牛肉麪”，兩個爭執不下，我幫了我弟，讓他滿足一下小小的願望。

我加了半鍋的水，開始燒水了。我在燒水過程中馬上拆好了三包“滷肉面”，水沸騰後，我迅速把麪餅放進了鍋裏。只聽“呲呲……”的聲響，麪餅隨之冒出了千千萬萬個小氣泡，麪餅也開始了下沉。

過了幾分鐘，麪餅不再冒泡了，開始隨着水“咕嚕，咕嚕”地沸騰起來了，我抄起“傢伙”在鍋裏攪拌，把它們攪成了一鍋金燦燦，彈性十足的麪條，然後迅速往裏面加了調料。

“完工！”，隨着我的呼喊，一鍋色，香，味俱全的方便麪出鍋了，表弟以百米賽跑之速大開吃戒。我猛一回頭，糟糕，快吃完了“樑嵐清！留着點呀

我做主作文 篇8

今天是六一兒童節，是我們兒童的節日，昨天我就和爸爸媽媽商量好了，今天由我安排，大家都聽我的。

上午，我安排爸爸給家裏種的葡萄搭架子，我和媽媽給蔬菜澆水並且在空地上又補種了菜籽，我又配合爸爸給架子刷了油漆。中午吃過飯，我們就去了新華書店。在去書店的路上，我們還幫助了一個喝醉酒無法回家的叔叔。到了書店，我們一邊看書一邊挑書，在書店裏呆了好長時間，我精心挑選了一大捆我喜歡看的書。緊接着我們又去了超市，挑選了許多我愛吃的零食和一些日用品。這時，也基本到了吃下午飯的時間，我建議去吃肯德基，好感受一下兒童節的氣氛。也許是爸爸看我餓了，點了許多好吃的，我們放開了吃，還是剩了許多，只有打包帶回。到家後，我又配合爸爸把葡萄架的底座加固了。之後，我建議去廣場玩一會。到了廣場後，有點讓人失望，這裏有好多警察在執勤，所有的兒童娛樂設施全部被限制，就連跳廣場舞都不允許。我們只有在健身廣場上玩了一會就回家準備休息了。

這個六一兒童節，我自己做了一回主，過了一個開心、快樂、充實的節日。爸爸媽媽同意，以後的六一兒童節，都由我自己決定怎麼過，大家都聽我的。我覺得我好幸福呀！

我做主作文 篇9

今天，是我做主的一天，我看見媽媽正手忙腳亂的洗着。頭上有一大把汗水，我跑過去說“媽媽，您已經累了。去休息把，我來做。”我東刷刷西刷刷只聽見沙沙的聲，我笨手笨腳的，不會做。我叫了起來“媽媽，過來我不會怎麼洗，”媽媽跑了過來說“我來做給你看。”我瞪着雪亮的大眼睛看着看着我學會了。我又刷了起來不一會一打疊光滑的盤子出來了，媽媽誇我好。我不知道有多麼高興。

過了一天又一天，家裏地上又髒又亂我把拖把拿着放入水中拿出來放在地上我彎着腰拖呀拖地上像水中的寶石。太陽一照地上一點一點的燈光閃爍着，是多麼美麗。我把拖把放如水中洗了又洗，拖把是那麼幹淨我把拖把放在太陽的陽光的旁邊。我媽媽回來一看好奇的問這是誰把地拖的乾乾淨淨，我笑笑沒說什麼。我媽媽說“是你拖的嗎？”我說“是，我已經長大了這是應該的。”

又過了許多天，媽媽買了“一大盆”菜回了家。她說我來幫她高興的接過菜，可我不會。她說“把黃色的菜瓣和根拔了就可以了。”我聽了媽媽的話細心的做了起來，我做的精精有味很快我就作完了。

這幾天我是多麼的高興。

我做主作文 篇10

六一兒童節到了，我非常興奮，因爲這一天是我們的節日，我終於可以放飛自我了。

清晨，我們來到了學校，頓時讓我目瞪口呆：哇！平時這麼嚴肅的學校今天居然變成了一個“遊樂場”。來到班裏，只見同學們臉上都露出了開心的笑容。這時，王老師進來了，說：“同學們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對我們真好呀！

我和小羅一起衝了下去，剛到操場，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區，只見人山人海。我們一直在排隊等着，終於到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食後，小羅拉着我到了一個遊玩區，這個遊戲是用一把玩具槍連續打爆15個氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個簡單，於是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準目標，隨着“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個氣球，在場所有人都給我鼓掌。我對小羅說：“只要用心，你也一定可以的！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心裏美滋滋的。

美好的時光真短暫，很快，愉快的六一活動就向我們慢慢遠去，今天可真有趣呀！

我做主作文 篇11

五一勞動節可是個舉家出行的好時候，這不，我和我的爸爸媽媽來到了在瑞安享有盛名的外灘。

雖然正值勞動節，可觀光的人並不是很多。站在上邊往下俯瞰，小到行人，大到建築，所有的一切都盡收眼底。猶如置身於一個包容森羅萬象的萬花筒。我把目光轉向飛雲江，呈現給我的是一幅更爲豪邁的情景：飛雲江靜靜的，江水泛着漣漪向遠方流去。江水用力地拍打着岸邊的石頭，使飛雲江煥發出生機勃勃的活力。

我享受着習習海風帶給我的涼爽的愜意，以及海浪的陣陣悅耳歌聲。忽然，一陣汽笛聲打破了早晨的安靜，哦，有一輛輪船開動了。尖尖的船頭劃過江面，只留下一道優美的水線……

我扭過頭，問：“媽媽，飛雲江會通向哪兒呢？”“也許會通向大海吧。”媽媽回答。“如果真是那樣的話，豈不是可以游泳到大海，再也不用買船票嘍？”“那你就試試看吧！”“你覺得有誰會拿生命開玩笑呢？”我反問道。隨後，我倆不約而同地發出一陣大笑。大海彷彿聽見了我們的對話，也在那裏發出一串銀鈴般的笑聲。那笑聲，不管誰聽了都會覺得悅耳……

儘管在勞動節裏我只是遊覽了外灘，但是，對我來說，這一天過得意義非凡……

我做主作文 篇12

所有兒童喜歡的“兒童節”快要來臨了。但是我們這些“大兒童們”卻不喜歡“兒童節”，也許是因爲我們的思維不想小孩子那麼喜歡玩，很頑皮，我們會有更多的活動在那天展開！

在那天，僅僅只有一天或半天的假期，實在是時間太短了，我們要開展許許多多能使我們這些“大兒童們”感興趣的活動，列如：小隊活動，班級活動，學校活動…… 。

小隊活動可以去郊外遊覽，或是去美麗的公園，去進行一次野餐，放鬆一下心情，也可以在草坪上放風箏，使已疲勞的大腦輕鬆一下。還可以在某位同學家裏做一些家務，爲他人做件力所能及的小事。

班級活動可以去一些古鎮，體會一些古鎮的習俗，還可以坐船穿梭在小河中，體會詩人當時寫下這些詩時的情景，回家後可以寫日記，這樣還可以提高寫作能力，一舉兩得。

學校活動可以去看電影，去博物館，去劇院，也可以去“東方綠洲”，可以放鬆心情。但在我的心裏，最好“六一節”時在家裏，幫父母做家務，或是當一天小當家，這樣不用走出家門也可以體驗生活中尋找到快樂。

我的節日我做主，快快樂樂每一天！

我做主作文 篇13

從小到大，我的事情都是我的爸爸媽媽做主。我真想有那麼一天，我能自己做主。

有一天我終於如願以嚐了。這天我起了個大早，因爲今天我是當家小主人了。我洗漱完畢，吃了早飯，開始了一天的當家生活。

上午，我和媽媽收拾了家裏的衛生，我幫助媽媽擦了擦廚房，又擦了窗臺和桌子。因爲今天天氣很熱，幹完了這些工作我就出了一身的汗。看着正在做家務的媽媽，我心裏想，做家務也不是輕鬆的工作啊，我以後儘量幫助媽媽做些家務吧。

吃完了午飯，我和媽媽來到了超市，要買晚上吃的菜。和往常一樣，進了超市，各種花花綠綠的商品映入我的眼簾。我到了買調料的櫃子前，因爲家裏的醋和鹽快沒了。我學着媽媽的樣子拿了一瓶醋和一袋鹽，又看了看品牌產地和日期，一切合格。我們又來到了賣蔬菜的位置，精挑細選買了幾棵香菜，幾個黃瓜。回到家以後就開始準備晚飯了。

“先準備好兩根黃瓜，幾個蝦仁，一根胡蘿蔔，一根青椒和三個雞蛋，一包大醬和一袋掛麪。黃瓜去皮，和胡蘿蔔還有青椒切成同樣大小的丁。把鍋燒熱倒油，把料下鍋少加水開始炒。下一步燒開水下面。炸醬麪就完成了。”菜譜上的話我都一一照做了，飯好了我先嚐了一口，還不錯。突然爸爸回來了，“呀，孩子給我做的晚飯！”當時我的心裏別提有多高興了。

晚上忙碌一天的我躺在牀上，回憶着這一天。我僅僅只當家了一天，但是父母卻不止一天。看來以後我還真得多學着做一些家務，不僅可以幫助父母，還能使自己儘快的自立，何樂不爲呢！

我做主作文 篇14

早晨，我早早地起了牀，穿上新衣服，帶上零食，興高采烈上學去了。我原本以爲自己能得前幾名，結果比我早的人有很多，看來，大家都興奮得沒睡好。

9點，開始遊園了，整個教學樓頓時沸騰起來。我和好朋友蔡旦萍、盛欣瑤一起去活動。我記憶最深刻的是在五（3）班的“吸管運輸”。遊戲之前，我向我班的“遊戲大王”鄭毅請教了一下方法，他告訴我，在開始之前先把氣都吐完，然後馬上邊吸氣邊跑。輪到我了，我拿起手指粗的吸管，使勁將肺裏的空氣呼出去，又對準乒乓球一吸，球像被膠水粘住了似的緊緊貼在吸管上，我邊跑邊吸氣，因爲缺氧，我就拼命地吸，球始終沒掉。這樣，我輕而易舉地完成了這個遊戲。

換獎品的時候，又是一個令人興奮的過程。那裏人山人海，同學們都爭先恐後，臉上洋溢喜悅的笑容，出來的人都捧着大把的糖果，令人眼饞。工作人員幫我數了分數，讓我去甲區領糖果。來到那裏，分糖果的老師讓我把手張大，一碗的糖果落在我的手心裏，我喜出望外，帶着自己的戰利品美滋滋地回了教室，一路上，還不忘向同學們炫耀一番。

兒童節裏我做主，這一天，我真開心。六一，我愛你！

我做主作文 篇15

往年的寒暑假，爸爸媽媽都會替我制好寒暑假計劃，每天按計劃要求寫作業，娛樂，上補習班。今年暑假，我決定自己做主，自己制定計劃。

以前的假期雖然有條不紊，但我更想自己操控。我自信十足地開始寫計劃，這個暑假一定不比以往的差！15日一篇作文。20日寫練習，22日練字我念念有詞，奮筆疾書，完成！這真是一個完美的計劃。我看着計劃紙，彷彿已經看到了開學時。按照這份計劃，我能空出十多天去玩，計劃很完美，但還需要實施，這有什麼？我心想。

可補習班一開課，我就傻眼了，作業比我想象的要多得多，我開始爲自己找藉口：今天作業這麼多，不如把作文移到後天。都這麼晚了，乾脆明天多寫一點，今天別寫了。今天寫不完的！改在星期六吧。明日復明日，明日何其多！就這樣我的計劃一點一點向後拖，明天的任務一點一點變重。真是下雨背稻草——越背越重。我不敢正視我自己的錯誤，只能不停地彌補之前所欠的債。我不好意思去看我制定的計劃，將它放在書堆裏，再沒碰過它，任其慢慢落灰。

但我意識到，作業不會自動完成，我開學時不能欠下作業，我必須付出比原先多幾倍的努力去完成那些沒有完成的任務。我不能傻傻的等明天一直等到開學前一天。我開始補作業，代價是付出更多，更多，更多的精力。我終於直面了自己的敵人，不是作業，而是我內心的懶惰與拖延。我的假期，我做主！我能在前期放縱自己，就能在後期彌補過失。我開始瘋狂地補作業，補到跟上計劃的進度。

說到那份計劃我走向那一摞書，把它抽了出來。我擦擦上面的灰，它似乎又恢復了生命，似乎在對我說：你的假期，你做主；你的人生，你做主！

我做主作文 篇16

打開記憶的閘門，往事浮現在心頭，一件又一件，凌亂而無頭緒，就如我的生活，瑣碎而無章法，而就在這紛亂中，有一件事卻讓我記憶猶新。

記得那天我特別高興，因爲還有三天就是我12歲生日了。“我的生日我做主，今年的生日我要自己操辦。”我不停地叫嚷着。“好，好，好”媽媽笑着說，“你想怎麼操辦？”“第一，你們給我買一臺黑白電視機，放在我的臥室裏；第二，給我換一張雙人牀；第三，生日晚飯我置辦。”爸媽似乎吃了一驚，愣了一下，看了看對方：“我們的凱凱長大了。好，就按你說的辦。”我高興極了，籌劃已久的事情就要變爲現實了。

生日那天，我起了個大早，哼着歌，買了菜，把爸媽都請了出去，便開始大幹一番。當爸媽按我的要求把舅舅一家請到家裏的時，我神祕地拿出一個大蛋糕，放在美味佳餚中間，揭開盒蓋，一個大壽桃呈現在眼前。大家都不知我葫蘆裏賣的是什麼藥。這時，我清了清嗓子，一本正經地說：“今天是姥姥的60歲大壽，由我做主，給姥姥過生日。從今兒起，姥姥就和我一起住，讓爸媽買的電視機給姥姥解悶，新換的雙人牀讓姥姥和我一起睡。”聽了我的話，父母和舅舅都慚愧地低下頭。媽媽嘆了口氣，說道：“真沒想到凱凱那麼有孝心。瞧我門這些長輩，光顧着給自己的孩子吃好喝好，卻忘記了去關心自己的父母，真是太不應該了。媽媽，請您原諒我們這些不孝兒女吧！”姥姥眼裏噙着淚水，摸着我的頭，感慨萬千：“咱們的凱凱真的長大了，搬不搬來都沒關係，難得你有這份孝心。”

雖然這件事情已過去多年，但至今令我難以忘懷，我爲自己能夠做主這樣一件事感到驕傲和自豪！

我做主作文 篇17

又到了我們學校的孝敬日了，老師佈置給我們任務：讓我們做一次“小當家”。聽到這個消息，大家都議論開了：我們怎麼當家？同學們的想法五花八門，我決定今天我來做“管家”。

“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，8點了，我揉揉惺忪的眼睛，對了，今天我當家。我一骨碌的爬起來，穿好衣服，疊好被子，洗漱完畢後，我便叫爸爸媽媽起牀。早餐吃什麼呢？我不會做飯呀！於是來到樓下買些燒餅。唉，說實話，買的燒餅不怎麼樣，還是媽媽做的餅好吃。

“爸爸媽媽疊被子！然後打掃一下自己的'房間！”偶爾支配一下父母感覺不錯。輪到我洗衣服了，還好只是幾雙襪子和幾件襯衣。我把襯衣扔進洗衣機，襪子自己手洗。手洗得真累啊，想想媽媽以前該多辛苦呀！轉眼，要吃午飯了，吃什麼？思考半天，猛然想起冰箱裏有即食雞爪和5個蛋糕，那先拿出來！“爸媽吃飯了！”“哦，來嚐嚐女兒做的飯菜。”專心準備下週考試的爸爸以爲我燒飯了。我極不好意思的拿出這些“午飯”。“就吃這？”爸爸說。“實在不好意思，我不會做飯。”我低着頭說。“那也不夠吧！”媽媽擔心道。於是，我帶上菜籃和錢立刻跑到超市。

到了超市，我胡亂的抓了些真空鴨子、魚罐頭、水餃。我付完錢立刻回家，於是我們3人就把這些當成午飯。吃完這“混搭”飯菜後，爸爸媽媽輕輕地搖搖頭。平心而論，還是媽媽做的飯菜可口啊！

當了一天家，累壞了我，可結果爸爸媽媽意見還不小，唉，可想而知平常當家的媽媽，家務活最多，有多麼辛苦了。我們應該孝敬父母，幫他們做一些家務活，讓他們省心，這也是我們每一個孩子應該做的，你說，對嗎？

我做主作文 篇18

自進入中學生涯，老師、父母、同學總喜歡把成績當成一個人優秀的衡量標準，那時候，別說是興趣，連零花錢、出去玩耍、娛樂休閒時間，一切的一切都是由我的成績所決定，成績成爲我生活不可或缺的一部分，而我所理所當然地就這樣按照父母、老師衡量的標準視成績如同生命般重要。那時候的“幸福”就是考個高分，其他的一切都無所謂。就這樣，中學時代的“幸福”也就延續了好些年。

或是真的是無意之間，在網上隨意翻看，看到一篇文章之中極力批判把成績看得很重，作者以自身的經歷闡述把成績看得太重反而使自身的價值和意義無法表現出來。通過了解，我才慢慢地感受到，一個人的青春是非常短暫，如何在有效的歲月之中，把青春魅力散發出來，追求幸福都是我們所要思考的。每個人都有自己的見解，每個人的'想法都應該由自身所決定，美好的青春歲月不可荒廢。

我的幸福應由我做主！

我做主作文 篇19

青春真正的含義是什麼？我說不清也道不明，但我可以這樣形容它：青春宛如一條地平線，你不知道哪裏是起點，哪裏是終點；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的陽光；青春還可以是一杯熱咖啡，有的人說它苦在嘴裏，有的人說它甜在心頭。

我用昨天的青春告別我的張狂，用今日的青春延續我的熱忱，用往後的青春演繹我的精彩。

忘不了青春給我們的張揚，爲逃避上課而裝病，大冬天用冷水沖澡，結果就真的生病了；忘不了青春給我們的朝氣，學校操場上，矯健的身軀，熱烈的掌聲和喝彩聲彷彿還在眼前；忘不了青春給我們的叛逆，爲小事離家出走，讓父母着急得像是熱鍋上的螞蟻，出盡風頭後，才知道自己年少無知。

青春是我淘氣的來源，青春的模樣我從未見過，但我深刻的感受着，它陪着我成長。在青春中我激情洋溢，青春讓我充滿勇氣，鼓勵我去挑戰，讓我不怕挫敗。當感覺夢想遙不可及時，當缺乏勇氣時，青春托起我，我的眼神變得多麼地堅定，我要用青春給我的臂膀撐起一片天，瞧，它有多藍！

青春的故事你還記得麼？是海邊與夥伴追逐，打鬧？還是爲自己的夢想拼搏，執着？或者是失意時在雨中任雨水肆意地衝刷着眼睛，然後混着雨聲哭泣？無論幾度花開花落，青春依舊靜候在我們身邊。

青春像一場老電影，一遍一遍回放，我坐在觀衆席上，微笑觀賞；青春又像一本記錄回憶的日記，我捧着它，站在午後的陽光下，呷一小口淡茶，靜靜閱覽，青春還像泛黃的舊照片，我用袖口輕輕地擦拭，用心保存。

有人會用最美的詩歌讚美青春，有人會用最質樸的眼光看待青春，有人會用最厚實的懷抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一樣？

我願意拿青春邀請明天的夢想，站在海的這一邊，青春爲我在海平面上灑上了一片金光，我靜默等候，嘴角微微上揚。

我做主作文 篇20

有人把孩子比作是一張白紙，當他漸漸長大，白紙上便揮灑了越來越多的顏色。我想我的青春我作主，我要自己書寫自己的人生，只不過下筆時應慎重。

的確，老師、家長對我在白紙上作的畫會有一些影響，但我不能完全將筆交給他們！他們就像是繪畫老師，只能偶爾握着我的手塗描幾筆，畢竟，我的人生還是需要自己來書寫。

作爲人生的執筆者，冰心奶奶送了兩個字“珍重”。小小的兩個字，飽含了冰心奶奶對下一代的關心；小小的兩個字，蘊含着深深的意義。對於人生，青年時下的每一筆對以後都是一生的影響。小時候養成了一些壞習慣，長大後便會一直留着，想改掉也難了。所以，下筆一定要珍重，就像對待自己最喜愛的東西一樣用心靈細細地刻畫，絕不給未來留下一絲遺憾。

有的人胡亂塗抹，長大後無法擦去，永遠都落下了傷口，甚至不敢回想那段往事；有的人精心描繪，長大後很出色，成爲佼佼者，談起那段往事便充滿自豪感。用全部的心血珍重地描繪，我相信，人生會擁有炫麗的色彩。

當發現下筆不慎帶來嚴重的後果時，有人慌張，有人恐懼，有人猶豫。於是提起筆卻不知如何描繪，放下，又提起，又放下……在這提起與放下之間，時間飛逝而過，錯過了最佳的下筆時光。冰心奶奶說：“時間正翻着書頁，請你着筆！”時間在不知不覺間悄然流逝，當人生一頁又一頁地翻過，請趕緊着筆，讓人生和春天一樣，擁有很多很多的色彩，而不單單隻擁有白色。請及時下筆，讓人生沒有空白。小時候就像繪畫的初期，如果沒有認真繪畫，長大後就不知道如何作畫，只能讓人生空留一片空白。

當我下筆描繪我的人生時，一定會想起冰心奶奶的這句話：“青年人，珍重地描寫吧，時間正翻着書頁，請你着筆！”我相信帶着冰心奶奶的這句話，我一定可以在人生的畫本里，留下最炫麗的筆畫，讓人生沒有遺憾。在我白髮蒼蒼的時候，回顧小學、中學、大學的日子，我可以自豪地說：“嗯，我人生的基礎打得好，因爲我的青春由我自己作主，沒有讓別人來掌握，而且做得非常好！”

我的青春我做主，自己執筆，去精心描繪屬於自己的人生。我會一直記着冰心奶奶的話：“青年人，珍重地描寫吧，時間正翻着書頁，請你着筆！”

我做主作文 篇21

世界是一個大的監牢，而我是一個個體，我被囚禁在這個喧囂嘈雜的空間裏。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動地改變我周遭的環境，而不是在時間的流逝中被這個世界改變。

迷茫的我遊蕩在青春醉人的芳香中，腳下有着千千萬萬人走過的腳印，但我不願“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車水馬龍，對我來說都只是水花鏡月。因爲那並不是我開創出來的路，是不屬於我的顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價值，所以我不願隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另闢蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。

我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有着不平凡的夢想，更不願一輩子做沙漠裏的沙。我希望有一天能夠做沙漠裏耀眼的金子，能夠爲人所用，發揮應有的價值。但在大浪淘沙的社會中，這樣的想法並不容易實現，單單是衆人的唾沫就足以讓我淹沒。

凡事有人干預，處處有人作對，就連最疼愛我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進行阻撓。對他們而言——這是愛。他們愛我們，處處都爲我們着想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點一點腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之症。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學習也懈怠了，一大堆毛病隨之而來。慢慢地，我們開始厭煩，甚至抵制，於是就產生了“代溝”這樣的名詞。

有時，出門逛街買衣服，我覺得這個款式好看，可媽媽卻覺得那件顏色更適合。“是我買衣服，還是你買啊？管那麼寬幹嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無關”……心底的情緒越發難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多餘關心，阻礙了我們成長的步伐，他們卻仍然以爲我們還處在童稚時代，殊不知我們已經長大，有着自己的追求和獨立思想。

成長是一個艱辛又快樂的過程，除了父母，還有身邊的朋友，儘管有時他們未必理解我們，但也不必爲此苦惱，就像周國平先生在書中寫道：“被人理解是幸運，但不被人理解未必不幸。一個把自己的價值完全寄託在他人理解之上的人，往往毫無價值。”我想也是，畢竟這是屬於我們的時代，生活並不掌握在別人手裏，我們唯一能相信的人只有自己，誰也幫不了你。所以，我們要學會做自己的主人。

“世界是自己的，與他人無關。”作家楊絳說。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一隻無憂無慮的小鳥，翱翔在藍天白雲之上，學會成就自我，學會飛翔。

我做主作文 篇22

同學們經常要寫關於“我”的作文，卻常常覺得沒什麼可寫或者寫不出新意。其實，只要稍稍變換一下思維，平淡無奇的作文就會鮮活靈動起來。

一、寫出真實的“我”

就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣， “我”也是與衆不同的一個。很多同學寫“我”時與其他同學“撞車”，寫得大同小異，關鍵就在於沒有用心地審視自己，寫出真實的“我”。

要寫出真實的“我”有很多辦法，如在作文前先總結自己的長處或本領，最引以爲豪的是什麼，有什麼事情可以證明，然後再說給家人聽一聽。 “旁觀者清”，同學們還可以直接找到熟悉自己的父母或老師、同學，請他們幫助你發現身上的優點、缺點以及相關的事情。這樣，真實的“我”就“浮出水面”了。

二、寫出多彩的“我”

日常生活中的“我”立體多維，豐富多彩，就像一個萬花筒。因此，寫“我”的思維觸角也應該伸得遠一些，廣一點，如可以寫現在的“我”，也可以寫過去的“我”，還可以寫未來的“我”；可以寫現實中的“我”，也可以寫童話世界中的“我”；可以寫“我”的優點，也可以寫“我”的不足；可以寫學習中的“我”，也可以寫生活中的“我”；可以寫“我”與“他人”，可以寫“我”與世界，還可以寫 “我”的閱讀、“我”的資料積累、“我”的研究、“我”的發現……

三、寫出獨特的“我”

色香味俱全的菜餚更能引起人的食慾，“我”的內容有了，還要有一個好的表達方式才更能激發閱讀者的興趣。獨特地寫“我”有許多方式可供參考，如一位同學的作文題目是《鏡子裏的他》，通過一面鏡子寫“他”的外貌、寫“他”的愛好、寫“他”的性格，結尾是“擺個酷酷的造型，跟鏡子中的自己說聲——加油！”明白了吧，“鏡子裏的他” 其實就是“我”呀！又如一位同學的題目是《評委們眼中的我》，文中的這些評委是鏡子小姐、衣櫃先生、書本妹妹……進而寫出的當然是一個童趣盎然的“我”。還有同學另闢蹊徑，將“我”寫成一份產品說明書，包括產品名稱、類別、使用方法、注意事項，寫得也是令人忍俊不禁。

同學們，“我”的作文我做主，現在就動筆寫一個獨特的“我”吧！

我做主作文 篇23

我做主，在舞臺上跳着自己的舞，我做主，在藍天下場我自己的歌，我做主，在生命中留下永恆的篇章，讓生命的價值閃閃發光。

在戰場的舞臺中，他金戈鐵馬，橫穿沙場。修長的劍舞出凌人的氣勢，霸王的孤高，血染戰袍，他在煙塵中傲視羣俘，劍揮斜陽，他霸氣的說，我就是主，這天下是我的！他帶着他的劍在戰場上舞着他的雄心壯志，生當做人傑，死亦爲鬼雄的項羽在那舞臺上自舞自足

在清透的藍天下，有人忽遠忽近的淺唱花間一壺酒，獨酌無相親一襲白袍，一壺美酒一個人，唱自己的孤獨，他清高自己做主，淡薄名利，在渾濁的官場中，寫自己的詩，舞自己的劍，喝自己的酒行路難，行路難，多歧路他在坎坷的途中，固執的走着，只等着直掛雲帆濟滄海，在自己的藍天下，自己唱自己的歌

在生命的路途中有困難攔阻，他自己做主，在那個地鐵的花壇，在那菊花怒放的地方，拖着殘缺的身體卻有着完整的意志，驕傲、執着的寫着，他不屈服他用手中的筆撐起一片堅強的意志，寫磨礪後的自信，寫經歷困苦的堅強，在他自己主宰的生命中寫下永恆的華美的篇章，史鐵生，頑強而驕傲的人，在那些字裏行間中得到永生。

我做主，給自己一個信仰，在舞臺上不受束縛的跳着自己的舞，舞出自己的價值，舞出自己的快樂，給自己一個方向，在天空下驕傲的自我歌唱，唱出自己的風格，唱出自己的獨特，我做主！我要主領生命，活出自我！

我做主作文 篇24

今天，我收到了一個很大的包裹，上面粘着一張卡片，上面寫着“今天你做主”。我打開包裹，裏面是一個大箱子，再打開是個小點的箱子，我連續打開了11個箱子，看到一個小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來……突然，我看見我想去的未來，我打了自己一下，好痛啊！原來我到了未來世界。

我拿起一個眼前的機器，這個機器類似遙控器。我隨便按了一個綠色的按鈕，看見一個商店，所有的物品都免費，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買下來了。然後，我又按了一個上面寫着“5”的按鈕，這回我來到了5號遊樂場，我玩了“過山車”、“摩天輪”等十幾種遊戲，實在太過癮了。我又按了一個黃色的按鈕，我來到了我的家，不對，應該是我未來的家中，裏面的高科技應有盡有：能讓人瞬間轉移的手錶、給自己更換衣服的手套……接着，我又按了紅、藍、紫色的按鈕，分別來到了時間穿梭房、時間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時間倒流房，因爲它能讓我回到過去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級時和同學一起做遊戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺。由於上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點。睡醒後，我和往常一樣看起了書，看到五點五十五分，我開始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家後看了會兒電視，吃完晚飯我就睡覺了。

丁零零！我趕緊起牀，咦？原來去未來世界是一場夢！

我做主作文 篇25

盼望着，盼望着，緊張的學習告一段落了，迎來了令人激動的“暑假”。

在人生的點點滴滴中，總會有許許多多的第一次。比如：做飯、玩遊戲、騎自行車。媽媽每次下班都很累的，還要給我們做飯做菜，我今天做主，精心設計了一餐豐盛的晚飯，犒勞犒勞辛勤工作的爸爸媽媽，還特地請了妹妹幫我當助手。

上午我就去超市挑選了晚飯需要的食材，爲了晚飯豐盛一點，四口之家我準備了四道菜。基圍蝦，糖醋排骨，空心菜，絲瓜湯。我首先煮好了飯，開始做起菜來。我決定先做糖醋排骨。我在百度上搜好了菜譜，開始做起來。首先排骨焯水後，煮三十分鐘。我有模有樣地按照裏面做着。等放了糖收好汁，我迫不急待的償了一塊，真心好吃，感覺自己做飯很有天賦，遺傳了媽媽強大的基因。有了信心之後，接下來的三道菜就更有自信了，絲瓜刨皮切片，放油放蒜翻炒加水煮，把水燒開放基圍蝦煮15分鐘撈出，還有一個空心菜完畢。美美的嚐了一遍自己的勞動成果，非常滿意突然，門外響起了敲門聲。哦!是爸爸媽媽，我趕緊跑去開門，然後又跑回了廚房。媽媽問我：“你在幹嘛呢”我忙說：“哎，我在做菜，來不及解釋了，你先休息一會吧!”，把菜都端上桌，倒好果汁，邀請爸爸媽媽妹妹入坐，媽媽不顧三七二十一，夾起菜品嚐了一下。“哇哦，真不錯。

今天，我爲家人做了一件有意義的事，也體驗了做飯的辛苦。長大以後，我也要做一個像媽媽一樣“上得廳堂，入得廚房”的能人，我就要超級強大。

我做主作文 篇26

經過漫長的鬥爭，我終於戰勝了暑假作業。接下來，有好多好多的時間。怎麼用這些時間做更多好玩的事呢？我立刻想到了旅遊。

這一次，一切都要由我來定，想到這心情不免有些激動。但新的問題又一下子涌入我的腦海：怎麼定？去哪兒玩？因爲提前和爸爸打賭，說我不用他們幫助，都能策劃好一次旅行，所以我中止了問爸爸問題的想法，在瀏覽器上搜索起來。終於，費盡了周折，我計劃好了我們的行程。

等待出行的幾天是最漫長的，但我熬過了這些天，迎來了出行。第一天，我計劃去公園玩，但由於缺乏經驗，沒有事先調查清楚，我搭錯了車。這可把我累壞了，那個公園遊樂設施豐富，人也很多，去晚了就來不及了。我趕緊下車，搭乘另一臺車。等了好久，終於到了公園。看着高大的摩天輪和閃光的過山車軌道，我興奮極了，但走到入口處才“驚喜”地發現，公園今天不開放，我的心情一下子從世界最高峯跌到了世界最低點。沒關係，我對自己說，我還有另一個計劃。我極不情願地乘車回賓館。實行另一項計劃看電視。度過了漫長的白天，外面陷入了黑暗，我也進入了夢鄉，暗暗祈禱明天要比今天順利。

但到了第二天，好像一切更不順利了。搭錯車已是常態，這天我又去錯了地方。到了第三天，我已經沒心情玩了。乘車回到了家。

這一次出行，雖然費盡周折，但讓我明白了：“做任何事都要事先計劃好。”