是你照亮了我的世界作文（通用25篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的是你照亮了我的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

是你照亮了我的世界作文 篇1

試卷上那個無情的叉，刺刀一般將我的靈魂挑起，扔出年級前三名的圈子。它，殷紅地彌散開來，模糊了我的視線，裂碎了我的心。我一個人，揹負着挫敗後的悲傷，躲入校園彎曲的小徑。

遠望，路的盡頭搖曳着一片淡紫的丁香，雨霧中彷彿朦朧的雲霞，夢幻般散溢着紫色的熾情。我急切地奔向它，迷醉於它舞動的身姿。

它纖弱的花瓣在風雨中脫離枝頭，在飄然而落的瞬間，依然旋舞着曼妙的華爾茲。它們是註定要成爲遍地殘紅的啊!雖然傷痛，雖然悽楚，但是，在落敗於風雨狂摧的時刻，竟能綻放出如此動人的美麗。

我癡癡地立在這一片淡紫的華美中，久久不忍離去。丁香啊丁香，你也曾遭遇狂風的肆意咆哮，你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃，然而你沒有悲泣，從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對，無聲地守候，把所有的經歷默默積澱，儲蓄成一種絕美的浪漫，即使在逆境中，也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅強、怎樣的超脫啊!

風駐雨歇，原本晦暗的天空，此刻卻如洗般湛藍。這一片紫色的丁香，竟然如剛出浴的美人般柔媚，清新。花團錦簇，不見半點凋零。雨珠顫顫地滴落，花瓣美美地偎在一起，好一份依依柔情，令我意蕩神搖。拈來一朵細細觀瞧，呀!竟是五片花瓣的一朵小花，圈圈散開的紋兒，恰似迴旋洋溢的笑容，燦然而幸福。經歷風雨的洗禮，小巧的花兒，出奇的鮮亮、豔麗，香沁心脾。

我移動腳步，沿着她紫色的香徑前行，腳下不再有痛苦羈絆，心底的愁雲早已被那淡紫的華美驅趕得無影無蹤。哦，人生亦如丁香，曾有風雨摧紅的坎坷，曾有晴空下搖動倩影的浪漫。坎坷也好，浪漫也罷，這都是人生的經歷。經歷是一種財富，品嚐起來有一種幸福的滋味。哦，丁香之美，照亮我心!我知道，挫敗後的我，定然美如丁香。我的人生，定然美過丁香!

是你照亮了我的世界作文 篇2

“剛翻過幾座山，又越過幾條河，崎嶇坎坷，怎麼它就這麼多?”唐僧，你的光照亮我的世界。

跌跌撞撞磕磕絆絆，行走於一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布，不透一星半點的光芒，壓得我喘不過氣來。那一片黑，是對數學的絕望，是不懂的悲哀，是成績的諷刺。我，想放棄了。

隨手翻開《西遊記》，世界隱約變得亮了些許。

茫茫黃沙。

你一襲袈裟，騎馬西行。熱浪陣陣，逼得衆人時不時地要後退。這八百里火焰山，於你，便是一方漆黑的天地。

當徒兒爭論不休時，當居民勸你返回時，你，沒有動搖。只是指着遙遠的西方，垂下眼瞼，但隨即又昂起頭顱，輕啓朱脣，你用細微而堅定的聲音說道：“我只欲前往有經處。”

夕陽西下，爲你打上一層朦朧的光，堅毅的雙眸直盯西方，飽含熱情嚮往堅持，想必連如來佛祖都會驚異：一個耳根子如此軟的凡人，竟會有如此魄力!你身上的光，絲絲縷縷地漏進我的世界，打上一縷縷光束，驅散了點點黑暗，如同被水稀釋的黑墨水般，隱約可窺見前方景物。

忍不住在心中輕問：“爲什麼一定要過那火焰山?回去仍可做你的大唐聖僧，或者做個女兒國國主，豈不是很是愜意嗎?”

“因爲，它在那裏啊!”你似聽見我的疑惑，“我選擇了西行取經，既然決定做一件事，那就要從頭到尾認認真真的堅持下去。若中途放棄，豈能稱之爲‘持之以恆?西行已始，又寄託了全國的希望於我。我，唐三藏，必定要堅持到底，方無愧於天地良心。”

剎那間，你身上噴發出萬丈霞光，打碎了我那個黑暗的世界，你的光照亮我的世界。我，似乎明白了什麼。

重拾角落裏的試卷，對着“滿江紅”，我一點點耐心地反覆琢磨，退出“退堂鼓演奏隊”，持之以恆，一道道，一張張……我驚喜的發現，三個月後我的數學有了明顯的進步。

“去你個山更險水更惡，難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道，寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇3

對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多——題記

不知從什麼時候我的脾氣開始暴躁了起來，原本不善言辭的我，對一些小事本身漠不關心，而現在卻會因爲一些不起眼的小事而變得衝動。我憂鬱的坐在桌前，眼前的是無邊無際的夜空。

打開臺燈，不起眼的微塵在光線的照射下顯現出來，顯得蒼白而渺小，也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水，突然想找某樣東西，於是我站起身來，在書架中一本又一本的翻，終於找到了這本許久未曾打開的書——《發芽的心情》。翻開書角的殘頁，靜靜地翻讀着這本林清玄先生寫的散文集。微微泛黃的紙頁泛出時間的光痕，深沉而不深刻。

無意中就看到了這樣一個故事：他去一個寺廟的時候，與一些僧人一同擇菜。他發現這些人在擇菜之後都會把菜折成小段，他好奇的問一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑，說：“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這裏了，我放下書，看着窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上，像光幕，更像一條路……

窗外的繁星點綴在這夜空中，但改變不了夜的深沉，夜空多好啊，一望無際，能讓人把自己拋進裏面，在黑暗裏朦朧，在無際中尋光。

不一會，我翻到了這本書的最末一頁。我又從書架上找了一本，泡在裏面翻讀起來。沒有做任何的思考，只是用我最初的感受，去理解這字裏行間透露出的哲理。在我無法自拔時，突然想起一句話，一句很唯美的話——星星也會跌倒。

就這樣，我發現我已經不在乎其他的事情了，我已經潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中，無法自拔。書有多麼好呀，她能傾聽你的煩惱和苦訴，帶給你繼續奮發向上的勇氣，讓你感知生命的美好。書就像一束光，照亮了我的世界，“Myworld”。

不知不覺，微黃的陽光透露進來，帶來兩三縷陽光的甜氣，我將手放在書頁上，望着窗外——天，亮了。

是你照亮了我的世界作文 篇4

閱讀如光，照亮了我們的精神世界;親情如光，照亮心靈棲息的港灣;勇氣如光，鼓舞我們在逆境中堅守希望;有光灑進心海，幸福便會綻放芬芳。

那家冬日中亮燈的小店，那種對陌生人的友好和關愛，照亮了我。

學校回家的那條街上有一家店。起初規模很大，後來因爲在旁邊開了家服裝店而擠掉一半，但也是同學們閒暇時最愛去的地方，那裏面賣一些動漫手辦和各種流行新奇的小玩意兒。學校裏若有誰一買，便立即風靡全班，大家紛紛效仿，算得上是一家網紅小店。最吸引我注意的卻是老闆娘，聽口音像是江浙一帶的人，說話聲音柔柔的吳儂軟語。終於明白一句話：寧聽杭州人吵架，不聽東北人說話。這個說法雖有些極端，但還算有理。她皮膚很白，個子不高，瘦，大眼睛外帶小巧的嘴——在老闆娘中竟是少有的標緻。

那年冬天放學回家，同伴幾個相偎在一起，天空中向下傾倒着大雪，凍得我們把能縮進衣服裏的都縮進衣服裏。突然我們聞到一陣香味，便開始用凍得快失去嗅覺的鼻子使勁兒嗅，終於找到源頭：是那家小店。

推門進去，裏面很暖和，剛進去就看見那個老闆娘，她在擦這拭那，見我們進來，便用如唱歌般動聽的聲音對我們說：“是不是很冷呀，外面下這麼大的雪，在這坐會兒暖暖吧。”很少見這樣的老闆，我們很感動，一人買了一杯關東煮，關東煮的小方格鍋和烤腸架依然擦得乾乾淨淨，藍色的紙杯擺的整整齊齊，我們自然願意在這兒買東西。臨走前，她給我們舀了一大杯關東煮的湯，說，這麼冷，讓我們拿着也可以暖手。

“好大方啊!”一路上盡是讚美。那杯關東煮是我吃過最好吃的關東煮，暖了手，也暖了心。她的善良和對人的關愛照亮了我。

冬日黑夜中的雪漫漫，冰冷的雪花落在我的臉上，可我卻不再寒冷，不再怕黑，因爲那家溫暖的小店，那幾句暖暖的問候，照亮了雪夜。

回望，那片回憶，都被冬日裏的那個小店所照亮。

是你照亮了我的世界作文 篇5

你全身散發着信念的光。

第一次與你相見，是在初二，在地生衝刺時期。你沒有絢麗的裝飾物，只有你的名字《意林》和那極爲簡單的圖案。圖沒有太多的花色，可就是那個名字，那幅圖案，就讓我深深地喜歡上了你。穿着潔白上衣的青年，手捧着一棵精緻的櫻花樹拱手向前，樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中，相映成趣，構造了一幅深遠而寓意深刻的畫面。我真想闖進那個世界，迫不及待地與你分享我的感受，瞭解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛，讓我遲遲不肯移開視線，我漸漸地喜歡上了你。

這是我與你的初見，你似一道光深深吸引着我，闖入我的世界。

翻開首頁，一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的衝擊。“我相信，欠俗事一份詩債，才能向自己內心走去，才能歸去來。然後才能與你，在最美的一個詞上，坐一坐、聽聽風、看看月。”你就這樣闖進我的世界，打開了我的心扉。

再深入地瞭解你，你蘊含着豐富的哲學。你似一位教師，指引着我，教導着我。我學倦了，你會給我講個笑話，使我緩解壓力;我寫作能力差，你就慢慢傳授我寫作方法，使我不斷進步;遇到困難時想到你，沮喪時想到你，成功時也想到你……無時無刻都在想着你。你帶我探尋人間，去品味已失去的月光的韻味，使我懂得珍惜。

進一步與你交談，使我更加明白了你。你似一把鑰匙，打開了我的心房，照亮了我的世界。

你陪我走過種種磨難，接下來的時光裏，也要陪伴着我遨遊世界，拓寬視野，提高我的社交能力。猶記得我從你那裏知道了餘華，瞭解了《活着》一書。故事中的福貴儘管受盡時間的折磨，身邊的家人接二連三死去，但他不氣餒，努力活着，一切憑心而走。我也應該不懼一切地活着，但我要你陪着我，不能像福貴的家人那樣離我而去。

你所給我帶來的有視覺上的享受，也有心靈上的衝擊，更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。

你像一道光照亮了我的世界，溫暖了我的人生，讓我勇敢向前。

是你照亮了我的世界作文 篇6

落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個溫暖的秋。

記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安。看着同學們說笑，內心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內，又像被狂風吹至孤島，風一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿着光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。

你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞着。我不知說什麼，倉促一笑，躲避着你的視線。

你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會在此間沉吟。秋爲何令人悲？它使人憶起過去，想起時光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的。

我卻不明白秋有什麼可悲的。踩着滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫熱，這份溫熱可以化解一切悲傷。如果說，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。

每當我需要你時，你從不缺席，你總會幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時候要能看見未來，看到光明。

你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯過，我望着你，枯葉夾雜着秋天的氣息，氤氳在潮溼的空氣中，一隻貓側臥着，聽着你我間細語，恍惚間，秋色更濃。

遇見光，追隨光，成爲光。

是你照亮了我的世界作文 篇7

生命，是一場漫長的旅途。旅途中沒有過多煩惱，只有在成功和失敗中抉擇。只有像英勇的戰士那樣，勇往直前，毫不退縮沿着溝溝坎坎的人生之路，艱難而執着的探索，前進，纔會譜寫人生最壯麗的勝利之歌。

那是一個陰風怒號的雨天，剛剛放學的我，拿着雨傘走在路上，心情十分煩悶。雨水瘋狂的敲打着地面發出“嘩啦啦”的聲音，在我心中濺起陣陣漣漪。空中，烏雲密佈，陣陣雷聲轟轟作響。草坪上，小草被“壓”的直不起腰，花兒也不再奼紫嫣紅。小街裏，路上行人早已不見蹤影，只有渺渺數人。在這種沉悶的環境下，連呼吸清新的空氣都彷彿是一種奢求

雨越下越大，雨水由絲到滴再到成股流下，在街道兩旁匯聚，形成“小溪”。我伸出手。雨水“溫柔的飄”在我的手上，滋潤着我的手掌，我緩緩閉上眼睛，享受着這種“快樂”。擡頭望想天空，心想雨後的天空又是怎樣的……我產生了迷茫。

時間來去匆匆，轉眼間，漫天的烏雲早就煙消雲散。道道“金光”四散在大地上。刺眼的陽光照在我的臉上，那道光彷彿尖利的劍一般，刺穿了我的心靈，使我不再迷茫。空氣中摻雜着泥土的芳香，使我沉醉其中。小草挺直了腰板，釋放着青春的活力；花兒變得更加妖豔美麗。遠處，天邊，一架五顏六色的“橋樑”掛在雲霄……

生活就是這樣，雨後天晴。所以我們要珍惜現在所擁有的一切，不去抱怨生活的不公，學着去面對生活，接受生活，感受生活的美好。相信成功會離我們越來越近。

是你照亮了我的世界作文 篇8

記憶中，小時候的我常會牽着你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因爲握住了這雙手，我彷彿就擁有了整個世界。

隨着年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密逛街買衣服，我和你總是隔着一小段距離，拉着你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜纔買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。

依舊是那條街，我跟在您身後，這次買衣服，說不一定又有“戰爭”呢？我心裏嘀咕着，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。

繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有鬆過，您緊緊地握着我的手，她說“我喜歡這樣，希望握緊的手不再分離”。我一愣，眼淚不聽話地流了下來。

媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是爲我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。

母親如一盞燈，照亮我們生活的道路，照亮我們的人生，更照亮了我們的心田，我的世界被幸福照亮。

是你照亮了我的世界作文 篇9

今日的馬路，依舊溼漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。

“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點不遠了。我拖着懶散的步子準備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發出了沉悶的響聲。你還未去上班，見我下樓來，便遞給我今日的早餐：一袋有精緻包裝的麪包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時，您已輕輕地推出了電瓶車。“晗子。媽媽要去上班了。”接着，你頓了一頓，向我投來一個——嘴角微微上揚，深邃的眼睛中充滿着無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心裏不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒笑了啊！

吃完早餐，通入過道。無意間發現客廳的留言板有了新內容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“c”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對啊，爲何不像這個小人一樣開心的笑呢？

我匆匆回到房間，將亂堆的作業本一本一本整整齊齊地疊好。在日曆上認認真真的數出剩餘的天數，是隻有13天了，但每天至少能做十小時的作業吧，那我還剩182小時呢，早已足夠。

我跳下座位，來到客廳，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，並且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我純真的微笑。望着它，我也露出發自內心的微笑。窗外，太陽已經升起，還有那綠綠的樹葉閃耀着金光。

是你照亮了我的世界作文 篇10

周圍沒有一絲喧囂，平和的陽光透過窗櫺，照在木質畫板上，也照進了我的心裏。教室裏坐着一個女孩，手裏拿着素描鉛筆，正在構思着如何勾勒出一幅優美的畫。

那個女孩就是我。幾個月前的我開始攻克一副石膏像，爲了使作品爐火純青，在每週一節的素描課上，我總是非常用心。

說來也奇怪，畫素描時，總會讓我感到十分輕鬆，再配着優美的英文歌，那感覺讓人忘乎所以。尤其是攻克較難掌握的畫，既充滿挑戰性，又可以放鬆自己。

每天在學校dou已經忙得不可開交，更別說放學以後啦，光是作業每天都不少。所以我每週的素描課都盡力去上。自從這個石膏像交給我了以後，一有時間不是觀察石膏像，就是用心作畫。

每當我閉上眼，用手指滑過石膏像的每一個部分，我能感受得到那短短長長、黑黑灰灰的線條已經融入我的世界，成爲我不可或缺的一部分。

我在用心作畫時，煩惱與不忿通通忘掉。心情不愉快時，我便會畫一幅素描，那就如行走在沙漠上口乾舌燥的我的面前，出現了一片綠洲，還如在黑暗中行走時頭上的一盞明燈。

“你”就如同我的知心好友，讓我把所有的落寞通過一支筆傳達給你，“你”只是默默傾聽。

陽光依舊照着，但不一樣的是——我的身邊有了“你”。“你”周圍散發出了金黃而柔和的光，照亮了我，溫暖了我，撥開了我閉塞世界的陰霾。

傍晚，陽光褪去，周圍一片漆黑，“你”的光照亮了我的小小世界。

是你照亮了我的世界作文 篇11

記憶中，小時候的我常會牽着您的手。過馬路時，您常會把我的手抓得很緊，手心出了汗也不放開。我喜歡握住您大大的溫暖的手，因爲握住了這雙手，我彷彿就擁有了整個世界。

隨着年齡的增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和您親密——逛街買衣服，我和您總是隔着很遠的距離；這件衣服我很喜歡，您卻不肯買，那件衣服您買回來了，我又不肯穿……時間慢慢流逝，我們的十指不再緊扣。

依舊是那條街道，我跟在您身後。這次買衣服，指不定又會有什麼“戰爭”呢！我在心裏嘀咕。這種吵鬧我們早已習以爲常，這種冷漠我們已經適應，所以當幸福感從天而降，我不知所措。

繁華的街道熱鬧非凡，十字路口車水馬龍。過馬路時，您重新牽起我的手，一直都沒有鬆。您緊緊地握住我的手，自言自語：“這樣，我很幸福，希望握緊的手再也不鬆開！”

我轉過頭去，流下滾燙的淚水。原來這些年來，我一直欠媽媽一份幸福！

握住媽媽的手，感覺像握住砂紙，粗糙的皮膚、滿手的趼子，像鋼刀一樣刺痛我的心！的確，媽媽是老了，手也沒有當年纖細、美麗了，但是用心體會，幸福感絲毫沒有減退。它從手指漫入心田，在美麗的春天創造了一個更爲美麗的春天。

那一刻，我被幸福照亮，明白了該怎樣愛我的媽媽。

媽媽，我會一直牽着您的手，讓您即使閉上眼睛走路也不會迷路。我會一直牽着您的手，給您最大的幸福。

是你照亮了我的世界作文 篇12

你如一束光，打破了黑暗的牢籠，照亮了我的世界。

——題記

都說母愛是最樸實的愛，可我認爲母愛是一束偉大的光，能點亮每一個孩子的心房。

那一束光，爲我打開了一扇門，那個門，我從未想過會打開。

英語，絕對是我人生路上的勁敵，自打五年級起，我就給我自己貼了一個標籤，我英語不好。因此到了初中英語成了我的“重點拉分科目”，三位數的成績很少有，有時候一個學期也難得一次，媽媽總是說：英語是七科中最容易學的。可我偏不這麼認爲，總是沒有信心，於是，媽媽開始從各大平臺找怎樣學好英語的方法，每天把看到的好方法一定截屏保存，然後再一個接一個地給我試，我看着媽媽欲漸彎下的腰，頭上漸漸長起的白髮，由於長時間看手機，媽媽的眼睛度數越來越高，我心疼不已，於是，在寒假，我拼命總結自己的學習英語的方法，單詞怎麼拼讀，怎麼記憶，課文怎麼理解，怎麼背誦……

媽媽也在其中幫我不少，她每天幫我制定計劃，一直在嘗試引導我，激勵我。考慮到我的基礎不牢固，我和媽媽一致決定從六年級開始學起。每天我都感覺在進步，彷彿由黑暗到了光亮，而打破黑暗的，正是媽媽。

加減乘除算不進您對我的幫助，詩詞歌賦吟不盡您對我的愛護，筆紙墨硯寫不盡您對我的啓發，媽媽，您猶如一道光，照亮我原本黑暗的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇13

你走在學校的走廊裏，昂首闊步，光芒萬丈。

你是學校的好學生，如同天上的太陽般耀眼，身邊慕名前來與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽，在空蕩蕩的世界，我掙扎着想得到光芒。

恍然在課外班的名單上發現了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現在了我身旁。一時間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。

你來了，依舊那麼耀眼，你穿着長裙，淡橘色的裙襬被你甩在身後，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來，坐在我身邊，你問我叫什麼，說總能在學校看到我。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來。

一節課過後，你我加了微信。網絡上，現實裏，總是你先來找我說話，總是你說得多。再後來，我慢慢覺得，你成爲我爲數不多的溫情裏，最不想失去的那一部分。我開始主動，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無一人的角落，開始出現微光，越來越亮，越來越暖。

無法忘記那一天，你對我說：“你還有我，我一直在。”

之後，你我再沒有任何間隔，你依然是那個光芒萬丈的太陽，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫熱，讓我感受到了朋友的熾熱。

你是我第一個信任無比的朋友，是我永遠無法忘記的光芒。你的出現，溫暖了人羣的角落，給予我去與人交往的勇氣。因爲我知道，我身後，你一直在。

你永遠是我的太陽，你的光芒，未必照耀萬物，但溫熱永存我心裏，充滿我的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇14

牀頭櫃擺放的照片上，爸爸單手抱着滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握着我的小手。那時的照片裏，還只有我們三個人。

直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家裏不止有交談聲，增添了予兒吵着要喝奶的哭聲，爸爸媽媽爲予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機的大地上。

漸漸的，予兒學會了走路和說話，總是跑進我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接着砰的一聲，門後竄出一個小小的身影，嘴裏則大聲地嘟囔着我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。

然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進屋後沒有發出一點聲音。沒等我反應過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身後，“我還要寫作業呢！”我說着，將筆從他手裏奪回。予兒突然委屈地向後退了兩步，眼眶紅的比翻書都快，霎時間便淚如雨下，放聲大哭。

爸爸媽媽聽見後焦急地趕來數落我一番，抱起予兒爲他擦眼淚，正當我因他們的責備而賭氣時，予兒輕輕撫摸着我的胳膊，用那滿是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你。”頓時，我所有的難受煙消雲散，有些爲剛纔的衝動而感到後悔。

予兒好似一束光溫暖着我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續下去。

是你照亮了我的世界作文 篇15

中世紀只知道一種意識形態即宗教神學

——恩格斯

文藝復興的號角吹響……

14世紀，一羣正直、堅毅、桀驁不馴的人出現在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業的人，農夫、詩人、教師、學者……雖然五花八門，但他們的目標一致——反抗殘暴的羅馬教皇。

他們宣揚自由，要求現實，崇尚科學，追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞，是神學束縛與人權自由的交火，是虛幻與現實的廝殺。

最終，勝利的天平向現實的反抗傾斜，現實勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無限思考，與現實世界的聯繫，給了我啓示。

在現實裏，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的.事。面對他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們在面對”惡”時，爲什麼就不能昂起高傲的頭顱呢？

文藝復興的勝利告訴我們，要用真實和科學的行爲來維繫這個世界，而面對的那些不正當的壓迫，惡毒的欺騙，“惡”的壓制時，要勇於反抗。這是文藝復興想傳遞給像生存於中世紀的世人的精神！

在社會上，當弱小者被惡人謀錢財、壓制、欺凌時會有人伸出援手，不相干的人打抱不平，爲什麼？人，心中有股正氣，都有反抗的勇氣，我們的反抗是文藝復興精神的最好體現！正如現在，世界千百年來，無數的崛起不都來源於這種精神的力量嗎！

這便是文藝復興的光芒，文藝復興像一位革命者，使人們振奮，創造”新世界”使無味的世界變得輝煌。

那刺眼的光啊！透過認知的眼，照進了我的世界，照的洋洋灑灑……

是你照亮了我的世界作文 篇16

綻放，不只屬於花，也屬於草，屬於每一顆草。

——題記

夕陽斜照着舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日餘暉，是你與我初次相遇。

高高的丸子頭與嚴厲的眼睛，上課時，你會坐在一個塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會敲打偷懶或做錯動作同學的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動作，她們都會，而我連“下腰”都有些困難。

每當自由練舞，她們都會在靠牆的地方“倒立”“側耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個簡單，基礎的動作，在這個房間裏格格不入。你沒有指導我，而是對周圍的她們悉心指導。姐姐們很優秀很耀眼，而兒時的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛。花團錦簇，我像是生長在花團之中，那一棵格格不入的草。

因爲不熟悉的環境與陌生的同學，我的着急與不安隨着天數的增長而增長。黯淡與無奈，是我當時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼，就下課了，過去了，不那麼難熬了。你是嚴厲的，在一節課下課的時候，你把我叫住，與我家長交談幾句後，對我微笑着說：“不要灰心，慢慢來。”我怔住了，一向板着臉的你竟會對我笑。之後的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。

當我的舞蹈世界裏，出現了一句暖心的話，一個鼓勵的微笑，一個個充滿愛心的細節……似是一束光，照亮了我的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇17

風吹來的時候，樹葉彼此摩挲，發出輕微的沙沙聲，傍晚的校園安靜了很多。夜幕閉合，世界被黑暗籠罩，如我的世界。我有些不耐煩地來回走動着，朝辦公室的方向不斷張望。

“我和老師說好了，這次朗誦比賽，咱倆合作！”你清脆的聲音突然在身後響起。是我最好的朋友，也是我的噩夢。一個院子里長大，鄰居們都說你漂亮、懂事、成績還好；一起學鋼琴，我還笨拙地在琴鍵上指指戳戳的時候，老師就表揚你，說你有天賦。你就像一顆太陽，收割了所有向日葵的目光，而我，則永遠被你的光芒逼到狹窄又陰暗的角落。

我還沒來得及發表意見，你已經從書包裏拿出幾張打印紙：“我已經標好了，寫甲的我讀，寫乙的是你。今晚先熟悉一下，明天放學後我們開始排練。我早就發現你有朗誦天賦了，這次千萬不要退縮！”

你的話如一束光，令我內心興奮中夾雜着幾絲忐忑。“一定要堅持，不能放棄，這次一定不能輸！”一整個一整個的下午，我們倆一遍又一遍地朗誦，直到跟着配樂，抑揚頓挫地用聲音把優美的詩歌呈現出來。

禮堂裏黑壓壓地坐滿了師生，報幕員念出我倆名字的時候，我突然緊張到要窒息，手心都被汗水浸溼了。你牽起我的手，緊緊地：“別怕，有我在……”

“實在太美了！”我想也沒有想過，我竟然能用自己的嗓音在這成百上千人矚目的舞臺上，如此完美地朗誦。我側過臉看到你一臉堅定與驕傲的神情，心裏涌動的是光亮、是溫暖、是幸福……

你的笑容一如往日，可又不同往日，因爲我再也看不到那些得意和驕傲，你的微笑美得如同微風裏一朵溫暖沉靜的薔薇，在生命中最重要的時刻，給予我光和熱，照亮我的世界，爲我呈現出一個春光盛大而壯美的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇18

如夫子於川上所說：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”時光易逝如白駒過隙，從不停歇，人生雖短，成功卻很難。在通往成功的路上，必將有無數艱難險阻。而堅持，就像一束光，衝破光明，驅散黑暗，引導人們一路披荊斬棘走向成功。

荷蘭著名畫家梵高先生曾說過：“我越來越相信創造美好的代價是努力失望以及毅力。首先是疼痛然後纔是歡樂。”這句話就是他一生的寫照，他用自己一生的努力，證明了這句話。梵高一生都執着於他的繪畫夢想，雖然在他生前，很少有人能欣賞他的作品，但他在那種受世人漠視的、窮困潦倒的惡劣環境下，仍堅持着，用畫筆描繪自己的夢想。在他去世後，他的作品終於得到了人們的認可。正是梵高堅持不懈的精神，才讓他的繪畫夢想得以實現。

華羅庚，我國著名數學家，被譽爲“中國現代數學之父”，我們只看到了他至高無上的榮譽，卻不知他早年地處窮鄉僻壤，家境十分貧寒，因拿不出學費而退學，草草結束了他的學校生活。只有初中文憑、沒有老師引導的他取得如此大的成就靠的是什麼？正是這鍥而不捨的精神！他五年自學完高中和大學低年級全部數學課程，他臥牀三月翻書不止，就是這偉大精神最好的的證明！

人們總愛抱怨，成功爲什麼離自己這麼遠，又有“無可奈何花落去”的感嘆，感到時光流逝，讓人惆悵。但總是患得患失並不會讓我們得到什麼，我們應該找到自己的奮鬥目標，盡我們的全力堅持下去。梵高與華羅庚等先輩們讓我意識到了堅持的力量。水滴石穿，繩鋸木斷，我們要繼承他們身上偉大精神的光，讓這束光照亮我們的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇19

在世界上，每個人都被陽光所照耀着，享受着太陽的呵護。但是在我的生命中還有她一直照耀着我，用愛滋潤着我。

母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以後對我點點滴滴的細心照顧，使我不由得爲此而感激她。

不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地溫暖，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是照顧的細微。

我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之後，幾乎每天早晨她都比我起得早，叫醒我之後，便急急忙忙地在廚房裏爲我準備早餐。只有在週末的早晨，她見我睡得正香還沒起牀時，便悄悄地爲我關上門，只是想讓我多休息一會兒。而她卻總是打哈欠。

母親在訓斥我的時候，我知道：那其實是在關心我。每當她發現我做錯事以後，就會衝過來給我兩巴掌，再使勁地訓我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調皮和搗蛋。所以，特別是過年的時候，她看到我像個木頭一樣地站在那裏，就會忍不住踢我幾腳，打我幾下，再罵罵我。

有時她還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道她這樣做的目的是想鍛鍊我的口才，是想讓我更勇敢一些，所以纔不惜讓我討厭她而作爲巨大的代價。

正因爲有她時時刻刻的提點、督促，我纔不會自暴自棄，不會沉默寡言，她就是我生命中那束最閃耀，最溫暖的光。是她，照亮了我前進的道路。正因爲有這樣一束光，我纔會更加勇敢，更加堅強！

是你照亮了我的世界作文 篇20

夏日的夜，沉悶得令人喘息不得，卻無處躲藏。搬一把竹椅，與外婆並肩躺在小院裏，訴着彷彿永說不完的苦水。

學習的壓力，父母的期待，壓住我喘不過氣，在假期的某一天，我悄悄跑回外婆家。

外婆的蒲扇搖啊搖，我和她訴說着我的煩惱，她笑着從地上捲起一片楓葉，塞進我的手心，“像楓葉一樣，舒展開來，去感受夏天，感受晚風，感受你所愛的一切吧。累了就回家，外婆家永遠歡迎你。去吧，去田裏走一走。”

慢慢起身，漫無目的地行走在在鄉間的小路上，看着身邊那些如記憶裏一般鮮活的景，心，漸漸平靜。

繼續向前，一片光亮吸引了我的目光，是那條小河。河面上倒映着細密的光，好不漂亮。星光？猛然擡頭，便被眼前的景震住了——

濃稠墨色的天空中點綴着滿天的繁星，像夜的精靈打碎了一地的陽光，不似城市的夜空般死氣沉沉，羣星閃爍，斑駁的星光照耀着整個大地。

這才驚覺，今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光裏，粼粼，粼粼。

忽然覺得眼前此景，很是應了梵高的那幅《羅納河上的星夜》，它少了《星夜》裏無處不在的痛苦與折磨，相反寥寥數筆，那對河邊漫步的老人，那如煙火般綻放的星星，無處不透着份安寧和溫暖。

正如眼前，滿天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。

“照亮一個角落的是一束光，但驅走整片黑暗的，一定是整片光明。”

那晚，我沐浴在濃郁的星光下，沉思了許久，或許我的心裏就是缺了這一整片光明，才讓我失了自信，丟了勇氣，變得怯懦。

那年那月，那晚，那一束光，照亮我的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇21

在茫茫人海中遇到你，在璀璨的羣星中發現你，在成長過程中結交你。你們像一顆顆啓明星照亮了世界，照亮了我。

——題記

詩詞如光，在墨香縈繞下，點亮了我的心靈。

”‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”字字句句皆出自肺腑。你博大的胸襟，奮發昂揚的鬥志，和統一全國建功立業的偉大抱負，深深震撼到我。讓我明白了，每個人都要有明確的志向；讓我明白了，只要內心足夠的堅定，一切都不是夢。

曹操，你的光照亮了我的世界。人生在世，要與夢想同行，全力以赴，夢想之花纔會綻放出最耀眼的光芒。

“夕陽西下，斷腸人在天涯。’道出了天涯遊子的思念之情，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。’一幅蕭瑟中帶着溫馨的秋日黃昏圖，勾起了你對家鄉的思念，旅途中的愁苦和寂寥，讓你愈發羨慕溫馨的家庭，字字句句將思念愁緒溢滿暗黃的紙張。

馬致遠，你的光指明瞭我前進的方向，讓我懂得了鄉土厚重，讓我明白家國萬里癡心不改。

“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”友人王昌齡被貶至龍標，你的心哀愁難耐。你寄情思給明月，爲友人送去溫暖，人才被貶異地，一段人生變成波瀾起伏。我相信在李白的灑脫與勸慰下，一定能使你感到友情的力量。即使不能陪伴左右，但李白牽掛的心卻從未改變。

李白，你的光照亮了我的世界，讓我懂得了在人生低谷時，友人和親人的關心是多麼重要。

書一筆清遠，迎一杯暖陽，一指蒼茫處，淡淡流年香。那些風流人物，那些墨香縈繞，驅散了黑暗，照亮了世界，照亮了我。

是你照亮了我的世界作文 篇22

時光匆匆轉眼間，我就該成爲初三的學生了。

在上課時，我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管，老師提出來的問題是多麼簡單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學嘲笑。

記得有一次，在一節數學課改變了我對回答問題的恐懼。數學老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說：“我要找一位同學來給我們大家講一講，看看，我找到這位同學，能否給我們講明白。”老師說完這句話，把目光轉向了我。我不由得低下頭，以爲老師看見我低下頭就不會叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒，把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了，老師問同學們：“都聽明白了嗎？”同學們用非常整齊的話對老師說：“聽明白了。”

當我坐下時，老師對我說：“不錯，講的非常好，繼續努力！”老師向我遞來一個讚許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠裏的汪泉水，滋潤我乾涸的心；更像黑夜裏拉開的一盞明燈，照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子，老師的這個眼神讓我充分感受到了關愛，勇敢和自信，嗅着這樣的味道，我回敬老師一個微笑。

在這一節數學課，我收穫到了以前上課從沒收穫到的知識。在這節數學課下來，自己也回答了很多問題。

這節數學課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問題，只是自己不去嘗試。我們要敢於挑戰自己，這樣纔可以收穫更多。

老師一個讚許眼神，讓我戰勝了自己對回答問題的恐懼讓我心裏感到暖暖。讓我充分地感受到了關愛，讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。

老師的一個讚許眼光，照亮了我的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇23

我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨着孤獨。

自己是獨生女，家裏只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家裏有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩着我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說着我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我爲何不養一隻寵物呢？

這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛乾淨，肯定不能養狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養什麼呢？當我看到網上非常可愛的垂耳兔時，我就有了養兔子的想法。自己選了一隻白色的。這幾天我從沒有那麼激動和緊張，我真的害怕養不好，經過五天的心理鬥爭，兔子終於來了，我的心總算平靜了。真是一隻可愛淘氣的小東西。“那以後這裏就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷，我便摸了摸他的頭。

自從家裏有了小豆丁，我並沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，彷彿我的世界慢慢變得明亮了。

今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在牀上發呆。小豆丁似乎想要從籠子裏出來，我就把門打開讓他自己去玩。可是沒想到，他轉了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時擡起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了。”我從來沒有想到，一隻寵物也能讓我心裏感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以後，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷裏，感受着它的溫度。

或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。

是你照亮了我的世界作文 篇24

我是一個從小生活在農村的孩子，沒見過大場面，什麼也不懂，讀二年級了，我以爲我自己長大了，幼兒園的小朋友比我小，我特別自豪，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級時，我在玫瑰過暑假，來到了圖書館，圖書館的書多得數不清，眼花繚亂，知識豐富，讓我不知不覺的愛上了讀書……

讀書，使我增長了更多的見識，在知識的海洋中，我在探索大洋的彼岸，才發現我的知識只不過是海洋裏的一粒沙子，而我也只是一隻井底之蛙---見識淺薄。

讀書，能使我在蔚藍的天空中自由地翱翔，小鳥在我身邊飛過，它親切的跟我打招呼；白雲從我腋下鑽過去癢的我呵呵直笑，這時，我才發現這是屬於我真正的天空。

讀書，使我懂得了更多做人的道理，讓我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。

如果自己做錯了什麼事情，要主動承認錯誤，遇到困難，要勇敢的面對他，不要半途而廢，我們學習時要認真聽課，爭取取到好成績，努力做到更好。

書，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們在陽光下健康成長；書，就像父母對我們的關心，囑咐，也是爲了我們讀書，成績提高了，自己開心，老師高興，家人也笑了。

晚上，我坐在窗前。捧着這本許久沒看的水滸傳，我高興的笑了，甜到心窩裏。我對書說：“書，我的知心朋友，我想，如果我現在是真的長大了，真的有所作爲了，我是不是應該感激你呢？我的朋友！”我摸了摸書，我把書放回書櫃裏，躺在牀上，心想：我希望到書的王國裏玩玩……我已經長大了！謝謝你！書！是你改變了我的世界，我會一直永遠和你做朋友的！

是你照亮了我的世界作文 篇25

房間沉寂無聲。他環視一週，一些模糊混亂的物體呈現在眼前，這些東西在冉阿讓眼裏成了黑黝黝、迷濛難辨的地域。他繼續往前走，小心翼翼，唯恐撞到傢俱發出聲音。在房間的盡頭，主教安然地睡着，均勻的呼吸聲此起彼伏。已到了牀邊，他驀地停下。他自己也沒有想到那麼快就到了主教牀邊。當他停在牀前時，烏雲忽然散開，一線月光倏地穿過長窗，射在主教蒼老的臉上。

他平躺在牀上，正安詳地熟睡着，一件棕色的羊毛衫蓋着他的胳膊，直到手腕。頭仰靠在枕頭上，恣意放鬆休息的神情，一隻手垂在牀外，主教的指環戴在手指上，面容中滿足、樂觀和安詳的神情表露無遺。在冉阿讓看來，那神情，不僅僅是微笑，還有容光煥發。天空突如其來的一線彩光投射在主教的身上，把熟睡着的主教包圍在一圈靈光裏。那光是柔和的，涵容在一種無以言表的半明半暗的光裏。冉阿讓卻呆在黑影裏，手中緊握着那根銀燭釺，茫然無措。他不得不承認，這位全身光亮的老人，讓他有些膽寒。

他待他一片赤忱，使他驚駭！他這個心懷叵測、瀕於犯罪的人，在觀望着光環中的主教時，他也認爲精神世界中不會有比這更宏偉的了。