那個影響了我的人優秀作文（通用105篇）

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的那個影響了我的人優秀作文（通用105篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

那個影響了我的人優秀作文 篇1

在我的生命中，有許多形形色色的人，有的只是生命中的過客，悄然而去；有的人，卻給了我巨大的影響，永生難忘。

他戴着一副黑框眼鏡，瞪着銅鈴般的大眼睛，虎視眈眈。臉是個標準的正六邊形，上面長滿了痘子，就像月球上的環形山。在我的印象中，他似乎總是穿着藍外套和一條說不出顏色的褲子，腳蹬一雙很舊的運動鞋，氣勢洶洶地走進教室，用公鴨一般的嗓子喊着：“沒帶科學書的站起來！”雙手交叉在胸前，兇狠的目光先掃視着同學們，可每次，教室裏都會亂作一團，即使是沒帶書的同學，也會放肆地大笑。他可不管這些，如果心情好，他就會做出一個如鯁在喉的動作，好像痛苦地嚥下了什麼東西，然後輕聲說一句：“下次記得帶。”便開始上課。

這樣看來，他似乎是個特別嚴厲的人，可其實不是這樣，除了嗓門大，他也沒有別的“特長”。他既不打我們，又不讓我們罰抄，就算同學在模仿他上課時的樣子，他也不會生氣。

記得那是一個星期三，天氣陰沉悶熱，在快要下課時，同學們都無精打采，可他卻用輕柔的聲音說：“下節課，我們去科學實驗室。”同學們就像打了雞血一樣，振奮起來，高興地議論着。接下來他講的一堆要求，簡直是成爲了廢話，大家都在談笑風生，還有誰會聽要求？

第二天下午，我們冒雨向實驗室衝去，他已經在等我們了。今天，他出奇地和藹，不知是不是打了鎮靜劑。與我們高興地聊天，告訴我們許多科學知識。到了實驗室中，他也沒有說出那些經典名言，而是告訴我們注意事項，一遍又一遍地提醒，不厭其煩。也許是因爲珍惜這來之不易的機會，我們都聽得很認真。他耐心地到一個又一個小組指導，讓我們學會自主探究。我們做了很久都沒有做好，他卻沒有生氣。我這才發現，只要我們都遵守紀律，他還是很和藹的。

他只是一位普通的小學教師，將自己的青春奉獻給了教育事業，教會了我們真理與堅持不懈的精神。在小學，他所教學的內容可能是不被重視的，可就是因爲這樣可愛認真的老師，才讓我們全面發展，成爲社會的人才。他就是我的小學科學老師袁康老師！我將永遠不會忘記他！

那個影響了我的人優秀作文 篇2

他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。

他，就是唐代著名詩人劉禹錫。

猶記得劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，他在回京城時遇見好友白居易，白居易爲他填詞，他有感而發。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對接“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”。這工整的對仗不僅體現了非凡的才氣，還展現了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會了我如何珍惜友誼，真誠地對待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。

同是這首詩，在它頸聯部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側畔千帆過，病木前頭萬木春。”歷經一番悲苦淒涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然。《秋詞》裏的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”也同樣有異曲同工之處。此時一改前調的悲傷，體現了他的樂觀與豁達。自我用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱着對未來的無限期許與希冀。我想每一個瀕臨絕境的人讀到他的詩句，都會對生活充滿信心。當我遇到困難，想要放棄的時候，誦讀劉禹錫的詩句都會給我無限的鼓舞！

劉禹錫因參加晚唐時期廢除宦官的改革而被髮配到巴山楚水的淒涼之地擔任地方上的小官。他身處艱苦環境，還被上級不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當我看到他的文字，我就會從疲憊中猛然甦醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的鬥志和信心！

跨越時空，我被劉禹錫的真誠、自信、樂觀與豁達感動。他的這些精神品格，總是激勵着我在逐夢的路上，愈走愈堅定！

那個影響了我的人優秀作文 篇3

“唱一曲風花雪月，吟一闕歲月靜好。”煙火，流年，紅塵，滄桑。我們既生活在這紅塵之中，那就都是俗人。回憶起過往，總是美好的，回憶起從前，總有一個影響你一生的人在你腦海中揮之不去。

那時的我，從未想過，如此優秀之人，竟會和我打起交道，並且還會和我成爲好朋友。

以前的我過於羞澀，以至於剛轉到那個學校的那天，說過的話僅僅只有用英語做自我介紹的那三句話罷了。而後便一直沉默不語。說巧不巧，在放學的路上，我意外的碰見了她。相比於我的避開，她是以微笑迴應我的。一路上我沉默不語，而她卻“自來熟”地和我聊起了天。快到家時，心裏竟有些感慨路程如此之短，最後卻發現，她家就在我家樓下。而後，多半是她來找我一起去學校。

後來的幾天，在與她的聊天中瞭解到，她也是這個學校的轉學生，且只有半年。一天一到班上，她便拉着我一起去找別的同學玩。當中卻有一人道：“你是誰啊，怎麼到我們班上來了？”聽到這句話後，我難堪不已，臉頰也迅速的紅了起來，就那樣傻傻的杵在那裏，低頭咬脣，沉默不語。

“她是我們班的同學啊，我告訴你哈，你可不能欺負她。”她用我看來顯得有點惡劣的語氣對着那人說，那人不僅不生氣，反而順從地應道答着，想必是她人緣好吧！

她作文也寫得很好。有一次，老師讓她把那篇她寫的好作文念給全班同學聽，她當時只是愣了一下，隨之便毫不忸怩地到講臺上自然地拿起本子朗讀了起來。全班寂靜無聲。窗外的沙沙聲也能聽得見，一襲清風過，吹起同學們的課本，書本翻頁的“簌簌”聲竟是那麼動聽。而她額前的流海，也隨之拂了起來，臺上的她看起來是那麼的耀眼，那麼的優秀。

她還是如此的善良。學校的。路上有許多街頭乞討的人，只要有零花錢，她都會伸以援手。我多次勸說過她，世態炎涼，別太善良，她每每都只是低頭沉默。大概是後來關係更近了一步，她便與我訴說其原因：“小時候家裏的經濟條件不是很好”

心裏也不免爲這個堅強的女孩悲傷，後來，她還是一往如前，我就靜靜地看着她，有時也會加入到她一起。現在，每次看見路邊上的乞討者，我都會想起她。

古云：“近朱者赤近墨者黑。”我希望就這麼一直被她影響下去。得此一友，終身受益。

那個影響了我的人優秀作文 篇4

當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以爲然；父親往往投以嚴肅的目光，注視着我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我彷彿找到了自信的力量。

當母親責怪我時，父親總會把話題轉開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

還有一次，我數學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數學第二單元分數？”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98。”這時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因爲我說謊了，說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。

母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。

父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守着那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中盪漾着激情。他總是保持開朗樂觀的態度。

但是有一次，他看中央經濟頻道的節目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅豔的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，後來手術十分成功，她現在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現了人間真情，看着看着，我發現，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。

這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。

那個影響了我的人優秀作文 篇5

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啓蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學後，我拿着這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿着試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢？”我驚訝的問。“因爲在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因爲一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你”我點了點頭。

在此後的日子裏，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家裏有一盆玫瑰，我看着漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以後，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！

那個影響了我的人優秀作文 篇6

早晨，數學老師公佈了這次單元測試的成績，我接過卷子細細一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。

下午，天陰沉沉，空中還飄着毛毛細雨。課間，我呆呆地看着雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨着這天氣，變得陰沉、焦躁。

我一直認爲，自己的數學成績還是比較優秀的。這次測試前，我做好了充足的準備，考完後也覺得95分以上是沒問題的，結果卻成了這樣……

終於到了放學時間，我把卷子夾在書包裏，離開了學校。到家後，我極不情願地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分數一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。

第二天一早，我原定計劃是去崑山參加小記者活動。但由於昨天的成績事件，我的心裏猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心裏咯噔一下，最後還是決定背起小書包出發。

活動中有一個環節是逛一條古街，我和同學們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店裏的扇子。

我站在門口，向內張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿着樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經被店主配好插圖的扇子，個個精緻漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微擡起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因爲我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續作畫，而我卻低下了頭，直到同學呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。

後來，我聽同學說，那家店的老闆，爲了維持自己的家庭生計纔出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這麼懊惱過，爲什麼不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主爲了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經歷了一點小挫折，有什麼放不下的呢？

回家後，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習，終於成爲了我所驕傲的自己。

那個影響了我的人優秀作文 篇7

在我傷心時，在我難過時，在我煩躁時，我第一個想到的就是你。

你穿着樸素，臉色發黃，頭髮烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。

你來到的這一天，我聽同學說你爸爸當過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠着你的爺爺奶奶。當時，我與同學用瞧不起的眼光看着你，全都是因爲你的家事。

某一天的早晨，我發現了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎麼了？你微笑着對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心裏一直是個謎。終於有一天，我問了班裏的其他同學，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎麼那麼奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個當過囚犯的父親用刀片劃的！”

之後，我多次發現你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學們面前表現出什麼都沒發生過，還強迫自己露出那不自然的笑容。

又一天，我實在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”

原本笑眯眯的你，突然變得嚴肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什麼他就給我什麼，請不要和其他同學一樣說我父親的壞話！”

當時我非常地吃驚，你的爸爸對你那麼兇，你竟然那樣地維護他！這時，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學宣佈，我們班新來的一名學生，獲得了機器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲啊！這時，有的同學歡呼，有的同學疑惑，而你呢，用平淡的`眼光看着全班的每一個人。

從那以後，每次在我痛苦的時候，我總會想起你那堅強的意志，於是我就會重新開始，努力地練習。

是你讓我養成了堅韌不拔的品格，和頑強不屈的品質，非常感謝！

那個影響了我的人優秀作文 篇8

一個對我幫助最大的人；一個一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺——高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵僕僕的一生；憨厚的嘴脣講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺的一生總是影響着我。

有一次，放學後，突然下起了傾盆大雨，還小得我發現自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎麼辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺的臉從我的腦海中一閃而過，我衝去打電話給爺爺，也要知道後二話不說就答應了來接我。

“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什麼還不來，啊！爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。

過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉口音，我十分感動，衝上去抱着爺爺。

經過那件事後，爺爺讓我明白了什麼叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什麼困難，也阻擋不了血濃於水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養成了現在的孝順父母的性格。

那個影響了我的人優秀作文 篇9

在成長的道路上，影響我的人很多很多，象老師、同學、父母……他們身上的優點令我學習。可是，對我影響最大的人就是我的爸爸。

他有很多優級點，樂於助人、正直無私……在他的優點中，對我影響最大的就是他樂於助人的品質。

爸爸樂於助人，這是衆所周知的，不論是職位、身份如何，只要能做到的，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。記得，那是二零零七年十月份的一天，那時已是深秋時節，寒風吹着面頰，凍得人瑟瑟發抖，爸爸領着我去學書法，我們在公交站點等車時，看見對面走過來一個收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推着車，正當他要上馬路牙兒的時候，車一下子就卡在那裏了，過馬路的人都視而不見，匆匆走過，這時爸爸把書包交給我，讓我等他，上前就幫助這個和他素不相識的老爺爺推車，爸爸和老爺爺都很賣力，經過他們的不懈努力後，車子上了馬路，爸爸的褲子也弄髒了，老爺爺笑着說：“現在象你這們的好心人越來越少了。”過路的人都向爸爸投來了讚許的目光。那時候我很小，便天真地問爸：“爸爸，爲什麼老爺爺的車髒兮兮的，別人都不去幫助他推車了，你爲什麼去幫那個老爺爺推車子呢？”爸爸說：“誰還沒有遇到困難的時候呢，我們在別人有困難的時候幫助別人，給予關愛，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們。”

這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響着我，甚至影響我的一生，我以後也要向爸爸那樣樂於助人。

那個影響了我的人優秀作文 篇10

小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了五年級之後我就對語文產生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是爲什麼呢？下面就讓我告訴你吧。

我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，於是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由於我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。

還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師許老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，許老師都會說ok，你們不提我也就不改了。

以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什麼都懂，而且還在作業的下面打good, 還打過not good,瞧我們的語文許老師多麼聰明啊！這樣就使我遨遊在語文的海洋裏。

長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多麼好啊！看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，爲我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白髮，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。

那個影響了我的人優秀作文 篇11

她中等的身高，月牙似的眼睛，小小的嘴，給人第一印象那便是小。她，是生活的快樂者，總是笑對生活，給身邊的人帶來鼓勵。看，她正在甜甜地笑着。她是誰？

那是一節體育課，這也是她最不擅長的科目。體育內容是“跳山羊”。同學們一個個的都跳了過去，連最矮小的也不例外。可她在準備跑向前的過程中不小心摔了個底朝天，其他同學都在笑，面對這種尷尬的場面，她爬起來向大家做了個鬼臉，笑眯眯地說：“這次跳不過去，我就誓不爲人。”全場的人震驚了，都在握緊拳頭爲她加油。

她開始前進了，表情是那麼的嚴肅、認真。遺憾的是她從墊上摔了下來，全場靜悄悄的。只見她回頭驀然一笑，可愛地說：“不做人還可以做神嘛！”把大家逗得哈哈大笑。“再來一次，一定可以成功的，我是誰呀！”只見她像駿馬一樣飛奔起來，成功了！好一個完滿的動作——十分。

這就是對我影響最深的人——我自己。

在生活中，我沒有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓，在失望中重新振作，在沮喪時獲得信心，戰勝困難，愈挫愈勇，成爲生活的強者。生活嘛，往往有些殘酷，不會一帆風順。這時，我們需要有一個榜樣，也許她就是你自己。

那個影響了我的人優秀作文 篇12

就是這樣一個人，一直影響着我的一生；就是這樣一個人，一直把我照在陽光裏；就是這樣一個人，一直指導着我前行。 ——題記

在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

我的爺爺是一位和藹可親的老人。他身體非常健康，臉上有了許多道皺紋，更顯歲月的滄桑，一笑就眯起來的眼睛，永遠閃爍着慈愛和智慧。

記得有一次，我洗完碗了，水管忘關了，就這樣一直流着，爺爺來的時候發現地上都是水，水還是在往流着。爺爺非常生氣，就把我叫了出來，說道：“你是不是洗完碗忘關水龍頭了？”“恩……我……我忘了……”“你不知道嗎？水是有限的，如果全球人都像你這樣，到了最後，世界上的最後一滴水就是你的眼淚。難道你沒有聽過這一句話麼？”

那個影響了我的人優秀作文 篇13

人各有命，上天註定。有人天生爲王，有人落草爲寇。如果你走的路不是你自己選擇的路，那麼你終不知道這條路的終點在哪裏。

—題記

他一出場，就震撼到我，哪有穿的這麼落魄的人。渾身穿着大黑袍，連嘴也用黑布罩着，戴着一副黑框眼鏡，鏡片也是黑色的。頭髮是一根根豎着的。他，只是一個動漫角色，一個配角——鬼符三通。

那時的我，心情正處在低谷。因爲考試成績沒有達到預期目標，我躲在自己的房間裏。心裏覺得很委屈，不知道爲什麼考出這麼差的成績。想得時間太長，導致淚水在眼眶裏打轉，甩甩頭，打算看一會兒電視，將那些壞心情通通趕走。

打開電視，前十秒內一如既往是廣告。他，卻出現了。“人各有命，上天註定……”他的嘴在黑布下一字一句地說道。我怔住了，心裏想着：難道人的命運真的是上天註定嗎？難道人不可以通過改變自己而改變命運嗎？我偏不信這個邪。我站起身來，眼神早已變得比以前剛毅，自己的想法早已刻在心中，自己所將選擇的路也目標明確。“一個連自己都不相信的人，他還能成功嗎？”那一刻，在這句話擊中我的內心，我好像知道了我爲什麼沒有考出自己的真實水平：考前五分鐘，我坐在自己的位置上，緊張到內心只有兩句話：“我能考好嗎？我能考出自己原有的水平嗎？”那一刻，我對自己沒有一點信心。我必須改變自己，方可扭轉命運！

電視裏，鬼符三通依舊滿身通黑、落魄不堪；現實中，我原先僵硬的嘴脣逐漸有了好看的弧度，內心的委屈已查出根源，我慢慢地坐下，翹起了二郎腿，內心的目標明確，相信自己一定能成功！謝謝你，鬼符三通！

那個影響了我的人優秀作文 篇14

在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一衝，它就無影無蹤。但劉老師的那一句話，卻像岸邊的一棵大樹，深深地紮根在我心中。

一次年段考試結束之後，同學們都在教室裏悠閒地看着電影，突然，課代表急匆匆地跑過來，叫我去老師辦公室一趟：“張益鋮，辦公室有請。劉老師要你立刻到辦公室一趟，一分鐘也不能耽擱。”一分鐘也不能耽誤！什麼重要的事？難道……聽了課代表的話，我的心裏往下一沉，邁着沉重的步伐來到辦公室門口，給自己鼓了鼓氣，我忐忑不安地進了辦公室。

走到老師的辦公桌旁，我輕聲地叫了一聲：“劉老師。”正低頭看着考卷的劉老師擡起頭來，嚴肅地望着我，眉頭皺得緊緊的，看得我心裏直發毛。她遞給我一張試卷，說：“這是模擬三考試的試卷，你自己看看有什麼問題。”我接過試卷，用眼一掃，立刻跌入了萬丈懸崖：天啊！我竟然考得這麼差，才66。5分，這可是破天荒頭一回。我的眼圈一下就紅了，眼淚啪嗒啪嗒地往下掉。

劉老師遞給我一張紙巾，安慰我說：“你哭，代表你很在意這件事，但是哭並不能解決問題，我們只有找到問題的根源，才能避免不次再犯同樣的錯誤。”聽了老師的話，我停止了哭泣，認真地瀏覽試卷，希望能找出問題所在。

在老師的幫助下，我發現自己的試卷最大的問題是沒有審清作文題目，作文要求寫一張照片，我卻寫成了去秦兵馬俑參觀的經歷，完全跑題了。老師語重心長地對我說：“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會事倍功半。”她還寬慰我，不要太難過，一次失誤算不了什麼，重要的是從錯誤中吸取經驗，避免以後再犯同樣的錯誤。劉老師還貼心地跟我約定：這次的分數誰都不告訴，是我和她之間的祕密。

很快，我們迎來了集團內部的四校聯考，我心裏一直想着劉老師跟我的說的那句話——“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會事倍功半”。我認真地審題，用手指點着題目，逐字逐字地讀；答題時也十分謹慎，作答完之後還再次檢查。成績不久就公佈了，我在集團2000名學子當中，取得了第2名的好成績，劉老師在班上表揚了我，但我深深的知道：是老師的那句話，影響了我。

“‘欲速則不達’，不看清題意就匆忙下筆答題，只會事倍功半”，老師的話就像一個長鳴鐘，時時刻刻提醒着我；老師的話像一盞燈，照亮了我前行的路。感謝您，劉老師！

那個影響了我的人優秀作文 篇15

你，影響了我！你，只是一個掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個人，你在我心裏留下了深刻的印象。

有一次，我去表姐家的一條小路上，一個清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎麼把垃圾掃來這裏啊？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那麼多理由！”那個人停下車和我說：“怎麼樣？小孩！要你管啊？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什麼？什麼？你怎麼會這樣想啊？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個人低下頭，說了一聲：“對不起！”然後就開車走了！我問清潔工：“爲什麼？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那麼容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當清潔工了！”我又說：“你那麼有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑着說：“小朋友，你從小就要學會忍耐！凡事不必斤斤計較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！

清潔工影響了我！我以後也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計較個人利益的一個人，讓我非常敬佩！

人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。

那個影響了我的人優秀作文 篇16

六年鏖戰，終有回報。我帶着班級第一名的驕人戰績昂首闊步地挺進初中。

有了這張“通行證”，我的地位真可謂“平步青雲，直到他的出現。

“今天，我給大家介紹一位新同學。”隨着老師話音一落，他便笑着走了出來。白淨的臉上扣着一副大得出奇的眼鏡，就像八十年代的老學究似的，文質彬彬。

“書呆子一個，不足爲慮。”我叉着手，瞟了他一眼。可誰成想，第一次考試，他便用20分的差距回敬了我。從此，差距漸漸越來越大。漸漸地嫉妒變成了憤恨，他成了我的眼中釘肉中刺。

“有什麼了不起，不就是成績比我高那麼一點嗎？這回考試，我要一雪前恥！”我瞪圓了眼，咬緊牙關，彷彿他就在我的前方。

考試還有兩個月，我便開始了複習，他見我奮起直追，卻不爲所動，只是自顧自地看着筆記。

那一天，我被老師叫起了辦公室，“給，這是老師給你的複習資料，要好好用喲！”我喜出望外：“天助我也！看你這回拿什麼跟我鬥。哼！”我如獲至寶般地連夜苦戰，終於把那本筆記背得滾瓜爛熟了。

考試前沉悶的氣氛彷彿鞭策着時間和腳步，轉眼，距離期末還有五天了。

“這回我贏定啦！所有知識都沒問題了，看這回鹿死誰手！”我邊遐想着他收到卷子時沮喪的神情，邊蹦蹦跳跳地走進教室。

教室裏出奇的靜，我瞟向他的座位，可那兒卻空無一人我本能地找到老師：“今天‘咱班第一’怎麼沒來？”“他轉走了。”老師平靜地說。話音未落，我的眉毛簡直揚到了頭髮裏。“轉走了？可馬上要考試了啊？”一時間我不知道是該興奮還是惋惜。老師頓了頓：“複習資料都背下來了吧？”我一拍胸脯：“沒問題。”老師望着我一臉得意的樣子，笑了一聲：“你知道那是誰寫的嗎？”“您唄！”我脫口而出。“那是他送你的。”

“他原來住在外地，學習就是學校裏數一數二的。我知道，你對他不服氣，可他是你的對手不代表你就有理由不尊重他。”我的臉漲得通紅，腦海中放電影一樣回放着那一句句刺耳的謾罵，悔恨頓時攻破了心靈的大堤……

那一次，我理所當然的回到了我那日思夜想的榜首，可我卻怎麼也找不到昔日的榮耀。

時間匆匆流過，比我捷足先登的人當然不在少數。可正因爲那張白淨的臉的那本“複習資料”，我才知道那些真正的對手更值得我尊敬。

那個影響了我的人優秀作文 篇17

我們的身邊，具有許多有優秀品質的人，他們身上的光環吸引着我們，也影響着我們。拉拉是我的小學同學，她就是給我帶來很大影響的人。剛上小學的我，十分靦腆，不敢大聲說話，不敢上課發言。而拉拉，是個開朗愛笑的陽光女孩，她和每個同學都談得來。我和拉拉是好朋友，我們經常一起玩遊戲，在遊戲的過程中，她關心我，陪伴我，還經常給我講故事，對我......慢慢地，我也變得開朗起來，成了個愛說愛笑的女孩。她帶給我的影響，遠遠不止這一一個。

有一次放學了，我們在下樓，正在拐角處，衝上來一個高年級的大哥哥，不偏不倚，剛好撞上了拉拉，把拉拉的頭磕在了牆上。高年級的哥哥見狀連聲道歉：“對不起，實在不好意思。”說完，又匆匆地上樓去了。我趕緊詢問拉拉要不要緊，只見她手捂着頭，眉頭皺作一團，眼中充滿着痛苦，卻還對我說着：“沒事兒沒事兒，估計是擦破了點兒皮。”我於是湊近掀開她的頭髮來看：呀！破了好長一道口子，血還在往出流呢！看着就疼。我同拉拉：“你不疼嗎？”拉拉用手摸了摸傷口，再看了看手上的血，又皺了敏用，低聲說了聲：“不疼。”隨後她突然露出了笑臉：“就這點小傷，奈何不了我的！”可是據我第二天知：她頭上的傷還來嚴重的，去醫院縫了十來針呢！自那以後，我十分佩服拉拉，而且也被她深深影響了。每當我受傷時，我就麼想起搶拉，她當時一定很痛，可是她不哭也不閒，還裝作若無其事的樣子，真的是很堅強的呀！“拉拉都那麼堅強，我爲什麼不能呢？”這樣反問自己後，我便感覺不到疼了。是拉執讓我學會了堅強。

拉拉也很愛看書。下課了，同學們大多出去了，而她，還一人坐在教室裏，手裏拿着一本書，津津有味地看。不論外面有多麼吵，都影響不了她。她的眼睛不停地瀏覽着，雕得圓圓的，好像不想錯過每個細節，時而其中充滿溫暖，時而充滿憤恨，時而充滿悲傷，時而充滿興奮。我叫她出去玩，她也毫不動播。我問她：“書有那麼好看嗎？”她回答：“是挺好看的，不信，你試試看？”她這麼一說，我就感到不好意思了，便也學着她的樣子，坐在座位上，掏本書出來看。從那以後，每當拉拉課問看書時，我便也跟着看。斷漸地，我竟然也愛上了看書，書中的情節是那麼吸引人，這遠比看電視好的多。我終於懂得了拉拉眼神中的各種情感，那些，也出現在我的眼神中，是拉拉，讓我愛上了看書。

拉拉，是你影響了我，讓我學會了開朗，堅強，讓我愛上了看書。謝謝你，拉拉。

那個影響了我的人優秀作文 篇18

不知不覺中我已從一個愛哭的小女孩變成一個大姑娘了。在這十四年的成長曆程中，我結識了許多性格各異、風格各異的老師，可唯獨她讓我至今難忘！

三年前，一次偶然的機會我認識了她。那天陽光格外的刺眼，路邊的野花也沒有往日的生氣，我一如既往地來到了學校。剛進教室就看到了一個長髮飄飄的老師坐在講臺上，剛開始還不敢相信，直到她叫了我，纔回過神來：“同學你過來一下。”她笑着說。“老師您是？”我好奇地問了一句。“我是新來的英語老師。”“原來是這樣，有什麼事嗎？”“我想讓你做我的課代表，可以嗎？”我猶豫了一會兒，“行，不過我怕我做不好。”“沒關係，慢慢來。”就這樣我認識到了她。

過了幾天，很快就迎來了第一節英語課。同學們在下面紛紛議論：“怎麼她就成了課代表？”“比她成績好的多了去了，她有什麼資格？”大家都附和着說了起來。這時，老師走了進來，說：“我說行就是行，誰有意見？”我悄悄地擡起頭來，和講臺上的老師確認了眼神，就這短短的幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。

課上，老師拋出一個問題，班裏頓時鴉雀無聲，剛剛還有討論的同學們都停了下來。就在這時，我耳邊傳來一陣聲音：“我的課代表你來吧！”當時聽到這句話後，我整個人像被石頭砸暈了似的，心裏想：這老師怎麼這樣？同學們不會就把我點了。我緩緩地站了起來，看了看白板的問題，害羞地低下了頭。“讓我們給她一些掌聲！這個問題你是會的，你好好想想再回答。”老師的這番話給予了我很大的勇氣。我思考片刻後，答案脫口而出。我焦急的等待着老師的答案，“回答正確！”同學們的掌聲比剛纔還要熱烈，我的臉不由得紅了起來，我成功的邁出了這一步！當我一擡頭髮現了在上課的老師朝我這個方向笑了笑，這個笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。

從那以後，每當我不自信都會想起老師那充滿鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘！

沒錯，就是她改變了我的成長曆程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當時給予了我勇氣，才成就了現在優秀的我！

那個影響了我的人優秀作文 篇19

“人的一生就像是在畫圓，圓心代表着信念，那麼你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”看着畢業紀念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個多月的張老師——那個對我影響頗爲深刻的人。

張老師是我六年級的數學老師，她特別風趣幽默，經常變着法子讓我們更容易理解和吸收所學的知識點。

數學需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標準。有一次在講解圓錐時，她畫了大大小小的好幾個圓錐後，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。

在數學拓展課上，張老師常會請人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下。”張老師後退一步，伸長手臂，做了一個誇張的邀請動作把我請上臺。我就配合着，一本正經走上臺去當小老師，心裏挺得意的。

我平常考試經常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅信滿分對我而言並非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創勳，你欠我的分數，什麼時候還啊？”於是我以滿分爲目標，不斷地努力着。功夫不負有心人，終於在畢業考拿到了滿分，爲小學階段的數學畫下了一個圓滿的句號。爲此，張老師還特意送我一個筆袋作爲鼓勵：“創勳，上了初中也要像現在一樣努力哦。加油，我相信你！”

一陣思潮起伏，手中仍舊捧着留言錄。是張老師影響了我，讓我朝着優秀的方向繼續揚帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養和期許。

那個影響了我的人優秀作文 篇20

在我的生命中，有許多形形色色的人，有的只是生命中的過客，悄然而去；有的人，卻給了我巨大的影響，永生難忘。

他戴着一副黑框眼鏡，瞪着銅鈴般的大眼睛，虎視眈眈。臉是個標準的正六邊形，上面長滿了痘子，就像月球上的環形山。在我的印象中，他似乎總是穿着藍外套和一條說不出顏色的褲子，腳蹬一雙很舊的運動鞋，氣勢洶洶地走進教室，用公鴨一般的嗓子喊着：“沒帶科學書的站起來！”雙手交叉在胸前，兇狠的目光先掃視着同學們，可每次，教室裏都會亂作一團，即使是沒帶書的同學，也會放肆地大笑。他可不管這些，如果心情好，他就會做出一個如鯁在喉的動作，好像痛苦地嚥下了什麼東西，然後輕聲說一句：“下次記得帶。”便開始上課。

這樣看來，他似乎是個特別嚴厲的人，可其實不是這樣，除了嗓門大，他也沒有別的“特長”。他既不打我們，又不讓我們罰抄，就算同學在模仿他上課時的樣子，他也不會生氣。

記得那是一個星期三，天氣陰沉悶熱，在快要下課時，同學們都無精打采，可他卻用輕柔的聲音說：“下節課，我們去科學實驗室。”同學們就像打了雞血一樣，振奮起來，高興地議論着。接下來他講的一堆要求，簡直是成爲了廢話，大家都在談笑風生，還有誰會聽要求？

第二天下午，我們冒雨向實驗室衝去，他已經在等我們了。今天，他出奇地和藹，不知是不是打了鎮靜劑。與我們高興地聊天，告訴我們許多科學知識。到了實驗室中，他也沒有說出那些經典名言，而是告訴我們注意事項，一遍又一遍地提醒，不厭其煩。也許是因爲珍惜這來之不易的機會，我們都聽得很認真。他耐心地到一個又一個小組指導，讓我們學會自主探究。我們做了很久都沒有做好，他卻沒有生氣。我這才發現，只要我們都遵守紀律，他還是很和藹的。

他只是一位普通的小學教師，將自己的青春奉獻給了教育事業，教會了我們真理與堅持不懈的精神。在小學，他所教學的內容可能是不被重視的，可就是因爲這樣可愛認真的老師，才讓我們全面發展，成爲社會的人才。他就是我的小學科學老師——袁康老師！我將永遠不會忘記他！

那個影響了我的人優秀作文 篇21

他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。

他，就是唐代著名詩人劉禹錫。

猶記得劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，他在回京城時遇見好友白居易，白居易爲他填詞，他有感而發。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對接“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”。這工整的對仗不僅體現了非凡的才氣，還展現了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會了我如何珍惜友誼，真誠地對待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。

同是這首詩，在它頸聯部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側畔千帆過，病木前頭萬木春。”歷經一番悲苦淒涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然。《秋詞》裏的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”也同樣有異曲同工之處。此時一改前調的悲傷，體現了他的樂觀與豁達。自我用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱着對未來的無限期許與希冀。我想每一個瀕臨絕境的人讀到他的詩句，都會對生活充滿信心。當我遇到困難，想要放棄的時候，誦讀劉禹錫的詩句都會給我無限的鼓舞！

劉禹錫因參加晚唐時期廢除宦官的改革而被髮配到巴山楚水的淒涼之地擔任地方上的小官。他身處艱苦環境，還被上級不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當我看到他的文字，我就會從疲憊中猛然甦醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的鬥志和信心！

跨越時空，我被劉禹錫的真誠、自信、樂觀與豁達感動。他的這些精神品格，總是激勵着我在逐夢的路上，愈走愈堅定！

那個影響了我的人優秀作文 篇22

花朵，再鮮豔也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。

母親瀑布般的長髮掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風奪走了幾絲風采。但她，總是在我成長的路上爲我點提起一盞明燈，在我學習的路上爲我豎起一塊路牌。

那一次，我的數學成績竟然考了89分，心裏像針紮了一樣難受，我一個原來98。99分的好學生，怎會如此落魄？又怎會輕易接受這隕落低谷的分數？看着卷子上那接踵而來的紅叉叉，兩行的眼淚順着臉頰流下。

我哭喪着臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開口了：“媽媽，我……考了8……89分。”我的淚水掛在眼眶，我越說聲音越小。媽媽還是無比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽到了沒有，我無地自容，真想找個地縫鑽進去。

吃過飯後，我走進書房，不知道媽媽也跟着我，走進了房間。媽媽和我並排坐下，我把頭低下，想埋起來，卻被媽媽用手擡起來，我和媽媽兩眼對視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和溫柔，就像深深的潭水，沒有一絲責怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，涌到嘴邊的一些話卻說不出口，媽媽開口說：“孩子分數並不重要，重要的是自己的心態，一次失敗也不重要，下次努力了就會更好，只要努力，一切皆會成功，陽光總在風雨後，這一點小傷何必放在心裏呢！”媽媽語重心長的話教導了我，真可謂是：“聽君一席話，勝讀十年書。”我擦掉眼淚，臉上又恢復了一抹堅強的微笑。

以後的每一次考試，我都會像媽媽說的那樣，放平心態認真去考，努力了就好，我的成績又更上一層樓了。

這就是我的媽媽，一個從來不會責備、不會施加任何壓力的母親。她，註定是那個影響我一生的人。

那個影響了我的人優秀作文 篇23

我們一生中會接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能幹着驚天動地的事。生活中的每個人對某個人產生着很大的影響，比如說她，就對我產生了很多影響。

她是我最好的朋友，我們兩個人相識是在一年級，因爲我一年級時上的是寄宿學校，一週都要待在學校，只有週末纔可以回家，對於每一個從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時，我都會一個人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會告訴我要堅強，人長大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛裏看到了堅定，是她教會了我堅強。

到了二年級，我們的關係更加親密。經常是週末也黏在一起，每次到她家去時，總是會看到她拿着一本書在看，而我卻像得了多動症一樣，動動這個摸摸那個，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿着書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。

二年級上冊的期末考試，有一道數學題我算錯了，考完試後，我反覆演算卻怎麼也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。

四年級因爲他爸爸工作的緣故，她要搬家，我很不捨，她卻對我說：“小彤，再好的朋友都會有離別的時候，我不會忘記你的，只要暑假有時間，我一定會回來看你的，以後我走了，你一定要更加努力哦！”我點了點頭，她也開心的笑了，是她教會了我要理性地看待問題。

有人說過“朋友對一個人的影響很大。”我覺得這句話說得一點兒也沒錯，我現在的許多習慣都是因爲受了她的影響而產生的，感謝命運讓我遇見她！

那個影響了我的人優秀作文 篇24

是他，爲我指明學習之路；是他，教會我面對挫折絕不低頭；是他，在成長的浩浩海洋中爲我保駕護航。他，是那個離我最近的人，也是那個影響我的人。

他架一副眼鏡，鏡片後是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠昂首挺胸。他，便是我的父親。

我的數學成績其實並不優異，從小學起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數學只不過是枯燥又單調的數字和算式罷了。每週回家的數學作業，也總有好幾道不會做。每當這時，當然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以後的日子裏，爸爸便每天練習我的心算，訓練題目。不論是在散步時，吃飯時，會脫口而出一套題。後來再向爸爸問數學題時，他卻點點頭說“你會做的。”我立刻把卷子往前一推，否認到：“不，我不會。”半響，爸爸只是離開題目指點了一二，並未做過多的解釋，我卻豁然開朗。“我說了，你會的。”他又道。漸漸地，數學也似乎不那麼枯燥無味了，而我也意識到，想提高成績，我缺少的並不是“練習”和“想得到”，而是不否認自己的“我能行”。

記得在我剛有記憶的時候，爸爸開過一個小鋪子，經營着小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子裏，生意也很冷清，但爸爸整天都會露出笑容。所以，跟在他身後的我也笑嘻嘻的。我想這段經歷也恰恰是我現在遇事總會鎮定的原因。無論是遇到成績下降還是突發狀況，我都不會灰心喪氣。或許今天自己摔倒了，但明天那個爬起來的自己會更加美麗。

時間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，過去到現在，我的成長中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個影響我的人。

那個影響了我的人優秀作文 篇25

同學、老師、家人，都是會影響我們一輩子的人。使你終生受益，助你打開通往世界知識的大門。

快要小學畢業的前一個學期，我的語文、英語成績名列前茅，但我的數學成績卻很差，數學老師爲此經常恨鐵不成鋼地批評我，我卻因此更加逃避上數學課。

聽說，數學老師要換了。果然，上數學課時，新的數學老師跨進教室門口。他高高的個子，高高的鼻樑上掛着一幅金絲邊的眼鏡，嘴角微微翹起，淡淡的微笑卻莫名吸引人。他發出洪亮的嗓音：“上課！”一瞬，便獲得了全班同學的認可和信服。

第一堂課，他講得有聲有色，十分有趣。但我還是在自我陶醉地畫畫，一邊裝着在認真聽課。我想，他剛來，必定還不瞭解我的學習情況。他問了一個問題，連那些平時成績中下的同學都高高舉起了手，我卻一臉茫然。當我偷偷擡起頭瞄老師的一剎那，他注意到我了。

我趕緊低下頭在心裏默唸着：“別叫我別叫我，千萬別叫我！”

事與願違，他喊了我的名字，用期待的目光注視着我：“同學，請你回答這個問題。”

我只能羞紅了臉、低聲說：“老師，我……不會……”本以爲迎接我的又會是千篇一律的訓話。他卻依然帶着淡淡的微笑，輕聲地讓我坐下。

下課後，老師把我叫到了辦公室，對我說：“當我接手你們班的時候，已經大概瞭解過你們的一些基本信息，班裏每個人的基礎都不差。以你的能力，那道題你是可以做出來的，只是你沒有用心罷了。加油，老師相信你！”說完，從抽屜裏拿出一個信封遞給了我。信上摘錄了一些著名科學家的經歷，如：愛因斯坦四歲纔會說話，最後成爲了大科學家……我受益無窮，終於努力奮學，在期末考試中，我的數學取得了第一名的好成績。

老師對我的循循教誨，爲我往後的數學學習奠定了良好的基礎。

那個影響了我的人優秀作文 篇26

“唱一曲風花雪月，吟一闕歲月靜好。”煙火，流年，紅塵，滄桑。我們既生活在這紅塵之中，那就都是俗人。回憶起過往，總是美好的，回憶起從前，總有一個影響你一生的人在你腦海中揮之不去。

那時的我，從未想過，如此優秀之人，竟會和我打起交道，並且還會和我成爲好朋友。

以前的我過於羞澀，以至於剛轉到那個學校的那天，說過的話僅僅只有用英語做自我介紹的那三句話罷了。而後便一直沉默不語。說巧不巧，在放學的路上，我意外的碰見了她。相比於我的避開，她是以微笑迴應我的。一路上我沉默不語，而她卻“自來熟”地和我聊起了天。快到家時，心裏竟有些感慨路程如此之短，最後卻發現，她家就在我家樓下。而後，多半是她來找我一起去學校。

後來的幾天，在與她的聊天中瞭解到，她也是這個學校的轉學生，且只有半年。一天一到班上，她便拉着我一起去找別的同學玩。當中卻有一人道：“你是誰啊，怎麼到我們班上來了？”聽到這句話後，我難堪不已，臉頰也迅速的紅了起來，就那樣傻傻的杵在那裏，低頭咬脣，沉默不語。

“她是我們班的同學啊，我告訴你哈，你可不能欺負她。”她用我看來顯得有點惡劣的語氣對着那人說，那人不僅不生氣，反而順從地應道答着，想必是她人緣好吧！

她作文也寫得很好。有一次，老師讓她把那篇她寫的好作文念給全班同學聽，她當時只是愣了一下，隨之便毫不忸怩地到講臺上自然地拿起本子朗讀了起來。全班寂靜無聲。窗外的沙沙聲也能聽得見，一襲清風過，吹起同學們的課本，書本翻頁的“簌簌”聲竟是那麼動聽。而她額前的流海，也隨之拂了起來，臺上的她看起來是那麼的耀眼，那麼的優秀。

她還是如此的善良。學校的路上有許多街頭乞討的人，只要有零花錢，她都會伸以援手。我多次勸說過她，世態炎涼，別太善良，她每每都只是低頭沉默。大概是後來關係更近了一步，她便與我訴說其原因：“小時候家裏的經濟條件不是很好……”

心裏也不免爲這個堅強的女孩悲傷，後來，她還是一往如前，我就靜靜地看着她，有時也會加入到她一起。現在，每次看見路邊上的乞討者，我都會想起她。

古云：“近朱者赤近墨者黑。”我希望就這麼一直被她影響下去。得此一友，終身受益。

那個影響了我的人優秀作文 篇27

初中階段是人生的一個重要轉形期，從童年跨入青少年，很多習慣和啓蒙思想都在這個時期形成。而我是個幸運兒，在這個時期遇上了對我今後影響很大的人——方老師。

我不敢說方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習慣。也許小習慣很多人不以爲然，我曾經也覺得沒什麼大不了的。但通過與方老師的交流，我才明白，小習慣是可以左右人生的。

我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且帶有磁性。他的課幾乎沒廢話，句句重要、精闢。

我是個愛講話的男孩，上課也會控制不住嘴巴。剛開學前兩天我就因爲上課講話被方老師叫去受教育：一個男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作爲男人，就要懂得什麼是沉默是金！

這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過幾天就忘了。但對我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作爲男人應該學會＂沉默是金＂，懂得少說多思考，上課自然專注，還有什麼疑難解決不了呢？所以說，方老師把我上課愛說話的壞習慣逐漸改掉了，我的成績自然進步，能說是小事嗎？方老師影響了我。

我這人還有個壞習慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次後，方老師最終忍無可忍地把我叫到教室最後，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業與樂業》。

也許表面看起來方老師在罰學生，是不提倡的，但在我抄的時候讓我悟出一個道理：敬業與樂業的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對學習的不夠熱愛，何談成功？能說遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背後的良苦用心。方老師影響了我。

我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會讓我受益一生。我想對方老師說：您辛苦了！

那個影響了我的人優秀作文 篇28

人的思想起初如一塊純潔澄澈的玉石，漸漸地受他人的影響而雕琢。也許某個人不經意間的行爲感染了你，那麼你思想的玉石便多了一條紋路。人的思想無時無刻不受着他人的影響、雕琢。我想說說那個影響了我的人，那個人就是我的父親。

我的父親是一位醫生。醫生的形象總是那麼嚴肅莊重：手執着手術刀，站在冰冷的手術檯前面無表情地看着垂死的病人被病毒甚至腫瘤吞噬的腹腔，一刀一刀……我的父親也不例外，十幾年的從醫生涯讓他不苟言笑。他把手術檯前的那份鎮靜與嚴肅帶到了生活中。吃飯是那樣慢條斯理，說話是那樣不緊不慢，做事是那樣細緻嚴謹，甚至看我時眼睛裏也彷彿透出一絲對生命的敬畏與對死亡的冷靜。

父親這樣的性格，我並不喜歡。生活充滿溫情，又不是病房，不是醫院，需要如此嚴謹與認真嗎？這是我內心深處的想法。年幼時我對父親處事風格總是很排斥。每當父親“慢慢吞吞”給我講道理時，我常常不耐煩地捂着耳朵跑開。

記得小學五年級期末考試，我得了班上第一名，興沖沖地回到家把喜訊傳達給每一個人，得意之色溢於言表。在媽媽欣喜地誇獎時，父親又是一臉平靜地走了過來，問我要試卷看。我自然二話不說，哼着歌從書包裏掏出了幾張皺巴巴的卷子。父親稍帶笑意的臉色瞬間凝固了，再接過試卷看到上面凌亂不堪的字跡，對我呵斥道：“這麼潦草的卷面，可以看出你做事不嚴謹、馬馬虎虎。作文分數不高跟你的書寫就有關係……”父親的話語把我的喜悅擊得粉碎，我又難堪又惱怒地回敬了一句，甩門離開……那一刻父親一定很傷心。但他的話卻讓我沉思良久——做事要嚴謹細緻。

時間飛逝，隨着我漸漸長大，走向成熟，我發覺父親的嚴謹細緻不知不覺地影響了我。數學的計算難度日益增加，我依然能夠沉穩地拿下我能夠拿下的每一分，這不就是父親嚴謹潛移默化的影響嗎？父親的認真細緻讓我明白：聰明的人不一定能成功，然而嚴謹細緻的人卻能百戰不殆。

感謝那個影響了我的人——我的父親，您的影響將在我思想的玉石上劃下永生難忘、永不泯滅的印記。

那個影響了我的人優秀作文 篇29

在我們成長的道路上，一定會不小心走上小道、岔道，甚至是完全相反的道路上去，這個時候就需要一個人指引着你迴歸正確的軌道。

由於初二時我的心思完全不在學習上，荒於嬉。曾經有段時間我甚至很愚蠢地認爲學習並沒有什麼用。即便是爸媽與老師們無數次語重心長的找我談話，我並不以爲然。初三剛開學時，老師將我調離了原來的座位，調到了學霸——石謹鳴的後面，我也不置可否。

剛剛開始我還不覺得，後來慢慢發現別人學習成績好，還真是有原因的，最起碼與我完全不一樣，就拿上課前準備來說吧，初二時我上課大部分情況是老師講的我能聽懂一小部分，倉促間的理解也只有５０%，也沒有做好預習複習，聽課效率大打折扣，甚至坐飛機，完全聽不懂。而坐我前面的學霸們一上課就坐得端端正正，筆記本、課本、紅筆也早在上課前準備妥當，一應俱全。起初我對此還嗤之以鼻，對於這些，謹鳴也只是對我笑了笑，過了幾周後考試結果一出來，他又對我笑了笑，我也只好很尷尬的咧了下嘴，一切盡在不言中啊……

此後，我也慢慢開始學習他的學習習慣，諸如建立錯題本、在上課前準備好可能需要的學習用具，且擺放好。錯題本老師是反覆強調了的，我總是三分鐘熱度，本子倒是建了很多，可總是幾頁後就沒有了下文……我知道在學習上我還有很多良好的學習習慣我沒有做到。說來也奇怪，自從做好這些，哪怕只是上課時端正了坐姿，用心聽講，效果都能大不一樣，一節課下來，老師所講的大部分可以吸收，而考試時那些對我來說張牙舞爪的題目，似乎也因端正的坐姿而有所收斂。

一段時間後的測試中，我最懼怕的數學、物理成績終於不是倒數，謹鳴又對我笑了笑，這次，我感受到的是滿滿的善意，興許他一直是善意的，只是對於成績並不好的我來說，心底是有些自慚的。還有他那句若有若無的：加油！你能行！此後，謹鳴與我約定，下課後，我都應帶着兩個問題去問他，包括原來所學過的知識，而且最好是有些深度的問題。在課餘時間，我們也會在一塊休息、娛樂。他也教導我少吃垃圾食品，對我而言，從他身上，帶給我的良性影響多於別的同學，我想，這是不是家長們口中的碎碎念，多跟學習成績好的同學玩的原因呢？

離中考只剩下半年的時間，我還有機會抓住這如同白駒過隙的時間，儘可能讓自己因爲他所帶來的所有良性影響而提高自己的成績。

謹鳴，謝謝你，謝謝你對我的影響，你使我從一名厭學者成爲一名不討厭學習的人，希望自己還能成爲愛學者、好學者，我知道要向你學習的地方還有很多，在這裏向你道聲：感謝！

那個影響了我的人優秀作文 篇30

身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關係的人，但你卻成了那個影響我的人。

還記得第一次與你相遇，是在偶然走進的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對着一個個從你身前走過的人，你從容不迫地理着你那標誌性的長髯。

當時的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看着你的故事，我不思茶飯，而當我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進心底，我才醒悟，你的事蹟早在不知不覺中影響了我。

那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學加入了進去。也許是因爲並不是師出名門或在一所很好的學校，又或許是因爲年齡過小，資歷不夠，我們幾個從剛進去的團隊合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個小組願意讓我們加入。我幾人便只好自立門戶，自己做爲一個小組坐在房間最後，但當幾組“學富五車”的隊伍與幾個“學富五車”的學長都被外教的問題說得灰溜溜時，機會終於來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時的成功與驕傲衝昏了頭腦。

但就在這時，我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對着“江東猛虎”孫堅的邀請，“絕世奸雄”曹操的讚揚，欣賞，你卻泰山崩於前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。

我頓時醒了神，婉拒了幾位隊長的重視，像你一樣，將義落實，回到座位。

你雖不曾在我身邊，卻成了那個影響我的人。

那個影響了我的人優秀作文 篇31

“如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮，又怎會曉得執着的人有隱形翅膀……”輕哼着《最初的夢想》，望着窗外淅淅瀝瀝的雨絲，思緒飄回了那個雨天，那在雨中觸動了我的人。

又熬過了一節鋼琴課，那猶如“卡機”般不成調的曲子依舊在我腦中揮之不去，刺激着我的神經。一頭扎進雨幕中，隱忍了許久的淚水終於還是溢出了眼眶，順着臉頰流入嘴角，鹹澀鹹澀。“我也想彈好啊，可是哪有那麼多時間練。當初要學只是覺得好聽，誰知道這麼累？越學越扎心！”雨水打溼的衣衫貼在身上，刺骨的涼。

“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走着，邊哼着歌……”《最初的夢想》？！鋼琴破碎的聲音被吉他的流利取代，我尋着聲音跑去——

近了，近了，是一位……流浪歌者。

估摸三下出頭的年紀，抱着一把木吉他，皮膚黝黑，下巴上有一圈鬍渣。一口獨特胡煙嗓，一撮撮貼在脖子上，樣子十分狼狽。目光移向他的腳前，沒有想象中的小鐵碗，有的只是一臺音箱，音箱上幾枚零星的硬幣，5角，1元……爲什麼在他的歌聲中沒有失望，沒有焦慮？難道他出來唱歌不是爲了掙點錢嗎？

路人的竊竊私語不時傳入耳中“這麼大個人了也不找個正經的工作。”“最煩那些街頭賣唱的了，一大早在那擾民，他要真的唱的好，就不會在這兒了。”“一個男的頭髮留這麼長，一身邋遢樣，我要是他媽，非得被他氣死……”

這些刺耳的話，他知道嗎？應該……知道的吧。

他的手指在琴絃上輕撥着，沒有華麗的技巧，卻像對待一位老友般熟稔、親切。哪怕無人欣賞，也不焦不躁。有時他會閉眼沉醉，更多的微微擡頭，望着遠方，眼中閃着點點亮光，那是——

對音樂源於內心的喜愛與執着追求！不在乎彈唱出多大的成就，只要每天一把吉他，與音樂爲伴，就夠了。

醍醐灌頂。

端坐在琴椅上，琴聲行雲流水般從指尖傾瀉而出，耳邊又迴響起那雨中人的吟唱“最初的夢想絕對會到達，實現了真的願望，才能夠算到過了天堂。”因爲喜愛而學的鋼琴，不求自己以後成爲鋼琴家，只要在苦悶時，有鋼琴來平和心境。快樂時，用音樂來傳遞喜悅，就夠了。謝謝，那個無畏風雨彈唱的人，那個用音樂，影響了我的人。

那個影響了我的人優秀作文 篇32

當大家高呼着“作文虐我千百遍，我待作文如初戀”時，我正洋洋灑灑寫着一篇篇散文。總會有人問我：“你的作文怎麼寫的那麼好？”我總是笑笑，心裏暗暗回想，原因可能有兩個：一是因爲閱讀，二是因爲她吧。

記得那是一個秋日的傍晚，秋風蕭瑟，夕陽西斜，我不經意地翻閱着一本多年前不知誰做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識……”

正是那驚鴻一瞥，驚豔得令我五體投地。

她，李清照，一代才女。她有着“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”的愁緒；有着“莫道不消魂，簾卷西風人比黃花瘦”的哀怨；有着“輕解羅裳，獨上蘭舟”的孤寂；有着“一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念……

慢慢地，我對她的認識不再僅僅限於她的詞作。我知道她出生於書香世家，自小愛讀書，所以纔有着非同一般的文筆；我知道她與其夫趙明誠有着對詩的趣事；我知道她再嫁後婚姻不盡美滿，其後夫覬覦她的財產逼其拿出，還待她不善，她絲毫不畏懼，在有着女子向官府告狀起訴離婚必須坐牢這一法律的情況下，毅然決然狀告官府，哪怕身陷囹圄……

她是古代女性的傑出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書，而且讀得比男子更好。她也不畏男權、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難……太多的苦難降臨在她身上，她並不畏懼，迎難而上。她通過詩詞把她坎坷的命運表達了出來。我對她的敬佩達到了敬畏的程度。

在她潛移默化下，我也變的愛讀書，愛寫作，並且許多文章都刻意模仿李清照的風格。我想，最終也許會從我身上看到李清照的影子吧！

那個影響了我的人優秀作文 篇33

在我的童年裏，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。

在今年暑假時，因爲我不想寫作業，而且一寫作業我就想玩，還總是發牢騷。這不，爲了我的這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業，然後規定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最後，我的這個毛病終於被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。

還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個小發明，可是做了好幾次都沒有成功，於是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見後過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的。”我聽了媽媽的話後，心中的怒火消退了一點，於是我便耐着性子繼續做起來。可是這次這些零件好像跟我鬥氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實在很生氣，於是我便又發火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽後點了點頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因爲媽媽的加入，我的那些零件也變乖了，按上去之後幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之後，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。

媽媽，謝謝您！您永遠都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！

那個影響了我的人優秀作文 篇34

每當我疲倦不堪，想輕言放棄的時候；每當我面對繁瑣的學習時，準備敷衍了事的時候；我的眼前總會浮現出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！

她是一個羞澀的女生，在機緣巧合下，我們做了同桌。那時的我還很輕狂，浮躁，總以爲自己學習優異，上課總是漫不經心，養成了一身的壞習慣。她卻恰恰相反，不僅學習踏實，還總是善意的幫助同學，而我對她則是不屑一顧的。

直到有一次期末考試，我轉變了對她的印象。我遇了一道難解的數學題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進展，正當我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的她求助，她看到後默不作聲，在我焦急的等待中，考試結束了。我氣沖沖的找她質問：“你明明會做，爲什麼不告訴我”？她聽到後認真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以後每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應該展現自己的真實實力”。她的話讓我滿臉羞愧、無地自容。

一直高高在上、不可一世的我，經過這次事件以後，我逐漸改變了對她的看法，也努力嘗試以她爲榜樣。當我上課發呆，走神的時候，她會小聲地提醒我，每當我完成作業後沾沾自喜的時候，她已經開始預習新的內容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競爭中，我不斷改變着自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對學習放鬆懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當我看到她在努力，我就會不由自主的放下應付的念頭，勤學苦幹，向她看齊。

她讓我看清了自己，雖然我們已經許久未見，但她卻時時影響着我，激勵着我不斷前行。

那個影響了我的人優秀作文 篇35

生命有那麼多次相遇，自此遇見你，我的學習生活掀開了新的一頁。

剛上四年級時，我在班裏並不優秀，全然是因爲自己的懶惰，那時的我整日遊手好閒，作業也不寫，就靠着在上課時的一點興趣學習，卻因爲與你相識改變了這一切。

一次偶然，我與你有幸成了同桌。咱們很快成了知己，一起玩耍，一起學習，我叫你“樑子”，你叫我“啊啾”。數學算是咱倆的強項，可總要分個高低。爲了超越你，在你面前炫耀，我使出渾身解數去研究習題。每節課間，他人出去玩時，我總是和你一起做題；中午大家都回家看電視時，我也總是在與你暗暗較勁，我不願落後於你。我在與你比專注，與你比速度，與你比努力……

終於，我成功超越了你，成爲了班上的數學第一。這令我沾沾自喜，讓我在你面前狂傲不已。可你仍舊是之前那樣，沒有一絲不滿，沒有一絲怒氣，卻在暗自爲自己打氣。就在我得意了兩個月後，你又一次將我反超，那領獎時看向我的眼神，讓我感到莫大的羞愧，於是便更加勤奮。

與你一起的三年，你改掉了我的懶惰；與你競爭的三年，你激起了我的鬥志；與你相伴的三年，你點亮了我的生命！時隔一年，我又一次與你在另一個校園相見，我喊出了那聲“樑子”，你也叫出了那聲“啊啾”。

頒獎臺上你又一次贏得讚許，頒獎臺下我又一次努力追你……感謝你，是你影響了我，讓我脫胎換骨。

那個影響了我的人優秀作文 篇36

念往昔，大宋悠悠歲月，盡是你淺袖素襦的身影。漫步於車水馬龍中，隱匿在殘垣斷壁間，停留在燈火闌珊處，輕飄飄牽動着我的心絃……

那時你我還未相見。桃林街道，踏遍各處繁華，閒庭信步。漫漫求學路，逢假日，攜俗友，小履輕調，談天論地佯風流。無憂學習，自詡與書無緣，渾身不染書卷氣。只等閒，一日三秋而不覺。

若非有緣牽線，跨百年，與你初相見。露濃花瘦，及笄之年，遇你戲于田。正蹴罷鞦韆，慵整纖纖手，薄汗沾衣透。不知不覺間，悄聲上前，念之問候，可你卻“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。見狀，只好作罷，立於門前，回味那戲于田的曼妙倩影，癡然間，便縈繞心頭。

自此，每當滿天繁星時，人頭攢動的桃林街道，終於少了一位忽躥的身影，而在大宋章丘斑駁的路口，卻有二人吟誦詩詞相伴。曾經因遊逛而無暇顧及學習的我，也拿起典籍誦讀，只爲與襪剗金釵的你，共賞“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的千古絕景，同解“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的夭夭夢鏡。

歲月流逝，你我在大宋、現代的生活中用詩詞相接，形成一條橫跨世紀的紐帶。還記一高抽考前夕，夜裏輾轉難眠，又穿越時空，與你相見。

席榻而坐，斟茶端起，輕抿。我道“考試前夕，心難安，不勝忐忑”，訴憂慮。卻見你倚窗微憩，才忽發覺許久未見，甚是憔悴。微風輕拂，髻發縷動——“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。才曉天下難以太平，鼻頭微澀，可你卻嘴角輕揚，在泛黃的砂紙上，研墨軟毫一揮——“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”十個字，溢滿了你的豪情萬丈，凝聚着你的無限希望。也正是這種豪情，這種希望，激勵着我昂首向前面對明天的考試，毫無退縮。

李清照，你是人間煙火不自知，我在俗世仰望應如是。感今吟你我，風月多少事。曾經不學無術的紈絝子弟，早已在你的書生氣度下滌盪得乾乾淨淨。如今，她又帶着你的風度，你的氣質，向前方漫長的道路奔去，正如你——“九萬里風鵬正舉”。

“盈盈橋水河畔，點點星辰螢火”，輕吟“易安”，與這淺青色的倩影，慢慢成長。

那個影響了我的人優秀作文 篇37

“別人可以，你也一定可以的”！這句話，總是迴響在我的耳邊，涌現在我的心頭。

小時候，我被同學誤會、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個昏暗的世界裏，我度日如年，直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問我臉色爲何如此難看？黑暗裏的我忽然被光照到，頓時萬般委屈傾瀉而出。

下午的班會課上，她對這一問題給全班同學進行了教育，那些孤立我的同學也主動與我合好，我心中樂開了花，從此她如一道光點亮了我的世界。往後那些遙不可及的變化皆因有她。

“你一定可以的，我相信你”。她對我輕輕地說道，於是，我鼓足勇氣接下了這個艱難的任務。一個人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂、臺詞，哪哪都有問題。我苦思冥想，終於想出了辦法。我讓班裏的幾位“能工巧匠”分工合作，摺紙，做槍，用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進行了反覆的修改，如此一來，“小夜鶯”不就出來了嗎？於是，我便立即按照自己的想法認真排練起來。

我在舞臺下，進行着上臺前的最後一次臺詞準備，平常聽起來習以爲常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。

這已是我第三次主持學校的節目了，但還是有些緊張的。一想到，臺下有那麼多雙眼望着我，立馬心跳加速起來。望着我略微不安的神情，她默默地走了過來，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊，這有什麼好怕的？咱也是憑實力選上的，不怕！

緩緩地，我踏出了那一步，回過頭看，她卻已悄然離去。那個小男孩已成爲一個勇敢追夢的少年。

那個影響了我的人優秀作文 篇38

我不知道媽媽看到這篇文章會有怎樣的表情，但若要我選擇一個影響我至深的人，那絕對就是她。

她是第一個迎接我來到這個世界的人，也是至今寸步不離伴我成長的人；她的一笑一嗔，一言一行，都是我認知生活的“讀本”。

其實，我並不想用溢美之詞誇讚媽媽，不僅因爲那樣有點“王婆賣瓜”的尷尬，而且她也確實不夠完美。

媽媽是一個精力有限、興趣狹窄的人。她很宅，假期總選擇和書待在一起。每次國慶前，她就會淘回一摞書，然後拉着我看書，躲開人山人海。記得我們全家去武夷山，在我和爸爸渾身大汗爬天遊峯的時候，她居然獨自貓在紀念朱熹的武夷精舍裏看書，用她的話說：精力不濟，受不了運動的累。不過，她因此積累了不少講故事的素材，可以張嘴就編出童話故事來哄我。我聽得津津有味，甚至模仿她的口吻，循着她的思路，自己把故事編下去。平時我在上學或回家的路上，常常會收到媽媽的短信，有時候是一句唐詩，要我對出下句；有時是個名人軼事，她說自己看到了覺得有趣就立刻分享；有時甚至是語音留言，提醒說她昨晚看到我仿寫的句子，有個詞用得不太好，那與我商榷的口吻，彷彿是在輔導一位投稿的菜鳥作者，一聽就知道她職業病又犯了。不過，久而久之，我漸漸發現她在用很多碎片化的時間，一點一滴地讓我吮吸文學的營養，她對文學的單純熱愛，也在潛移默化中讓我發現，文學不只是書上的華美詞藻，還是我和媽媽生活中真實的互動，那麼親切、那麼自然。

媽媽還是一個情商不太高的人。她有些過分追求完美。自己寫的稿子，一定會反覆修改校對，直到毫無文字差錯纔會提交；如果編輯改了她喜歡的標題，她會在電話裏與對方較真許久。同理，她對我說話時，也不太善於煲心靈雞湯。有一次，我滿心歡喜地展示自己的手抄報給她看，激動地問：“你說老師會不會表揚我？”沒想到她只是淡淡說了句：“這是作業，不是作秀，被表揚可不是目的。認真去做是對自己負責。”還有一次，我因爲社團招新落選而鬱悶自卑，她居然既不安慰我，也不主張我奮起直追，反倒說：“你總要接受自己是個平凡人，專心把能做的事做好就不簡單了。”在我驕傲時給我潑點冷水，在我失落時勸我要有一顆平常心，媽媽就是用這種最直接的方式與我交流着。而我在她的影響下，把寫好作業當作本分，今日事今日畢，每一次都把事情認真做好——媽媽教會了我，做好每件小事就是普通人可以達到的成功。

過分文靜，興趣單一，才藝有限，情商耿直，這樣不完美的媽媽就是影響我最深的人。

今年寒假裏，媽媽帶我參加她的大學同學聚會，在她走開的間歇，那些叔叔阿姨跟我說起大學往事。那時的媽媽衣着樸素，剪着十元錢就理好的運動頭，每天揹着黑色雙肩包，懷裏抱着厚厚的英漢醫學字典，教室、飯堂、宿舍三點一線，從不缺課，實在毫不起眼。一位叔叔回憶說：“你的媽媽當年就拿過一次一等獎學金。”我聽完覺得原來她的輝煌史不過如此，可是那位叔叔突然話鋒一轉：“其餘的學期，她全是特等獎學金。她是一個專注而有韌勁的人。”聽完我真是有些目瞪口呆，立即對媽媽刮目相看。

今後，不斷長大的我還會不斷認識慢慢老去的媽媽，對於這個影響我至深的人，我或許說不出煽情的讚美之詞，但是，我會努力成爲一個讓她感到暖心的人。

那個影響了我的人優秀作文 篇39

世界上有許多名人，中國有袁隆平，美國有比爾蓋茨，波蘭有哥白尼，這些人，正影響着他們的國家，甚至影響着全世界，但是這位影響我的人，他並不是上面提到的大人物，他只是一個普通的老人錢爺爺。

錢爺爺是我家遠房親戚，雖說是遠房，但與我家交往甚多。錢爺爺現在居住在一個村子裏，但這個村子我印象不是很深，只是清楚地記得他家門口有一棵高大蒼翠的松樹。

前不久，爸爸趁我閒暇之際，帶着我去看望錢爺爺。到了那，我下了車便直奔錢爺爺家。哈，果然沒記錯，錢爺爺家前的松樹一直都在，只是好像又粗壯了一些，我得意地默默唸到。但在這一路走來，我感覺這裏和我前幾次來的時候發生了翻天覆地的變化：空房子變多了，人變少了，也聽不見老人們搓麻將的聲音了。

到了錢爺爺家門口，我見大門開着，便踏了進去。待我走進去之後，才發現錢爺爺在一個小房間裏，我一步步地靠近，終於看到了錢爺爺，我開心極了：錢爺爺，我來看你了。只見正在寫毛筆字的錢爺爺擡起頭來端詳了我一會兒，然後也笑到：哦，是小限限啊，快，快進來！我爲了不打擾他的雅興，便輕輕地答應下來。

我坐好以後，只見錢爺爺拿出一張白色宣紙，蘸了墨汁，先重重地頓在紙上，隨後又手腕一橫，最後來回幾筆，一個大大的勤字映入我的眼簾。然後他放下毛筆，轉過身來，與我聊起天來。

錢爺爺，您老人傢什麼時候寫起了毛筆字？我調皮地問道。

你知道，你叔叔和你一樣，住在城裏，整天忙着工作，我在城市生活也不習慣，於是決定還是住在鄉下，我這一尋思，乾脆練練字吧，不然閒着也是很無聊的。

看來您是自學成才呢！對了，錢爺爺，您以前的地現在也不種了嗎？他聽後，走到外面，我也隨後，只見他指向前方：你看到那些花了嗎？是我種的。國家政策發生了變化，田地都租出去了，我也種的簡單了，就種種花，順便聽聽鳥兒的嘰嘰喳喳聲。我一臉疑惑，又問道：但這些都是小事，您在我心中可是幹大事的人，我覺得幹些大事纔有趣呢？您說呢？

這時，錢爺爺意味深長地對我一笑，然後又笑着對我說：小事不小，生活如此美好啊！

我怔住了

但細細品味一番，才明白，我們的生活不就是由瑣碎的小事組成的嗎！只有做好這些小事，我們的生活纔會更加充實和美好。錢爺爺積極樂觀的生活態度，深深地影響着我，我感覺錢爺爺家門前的松樹更加蒼勁有力了。

小事不小，生活如此美好！錢爺爺的一番話，烙在我的心裏，久久難忘。

那個影響了我的人優秀作文 篇40

初入一年級的我是木訥的，因爲我的內向和不善言辭，不多久便被孤立了。

唯有她，會在我坐在座位上無所事事的時候，親暱地拍拍我的肩，從我身後探出頭來：“喂！這位書呆子同學，教室裏多悶吶！走！我帶你到外面好好瘋一把！”她的笑容很張揚，帶着不容拒絕的自信。見到我的遲疑她有些不高興，但那輕蹙的眉頭很快被明豔的笑容所代替。連拖帶拽地把我拉到了外面。如她所言，我們真的“瘋”了一把。

之後的每一天，哪怕是週末，我都被拉去陪她happy，沒有任何反抗的餘地。我逐漸變了，變得神經大條，變得愛笑，變得愛瘋，由他們口中的一個“書呆子”變成了一個“瘋子”。

我知道，這都是她的緣故，是她影響了我，她是那個影響了我的人。

但事情往往不會像人們所想象的那樣發展--她得了白血病。這是六年級暑假後的事，這是在我找不到她的第三天，老師在微信羣中發的信息。收到信息的我好像被雷劈過了一樣，愣在那，腦海中不停迴盪她生病的消息。

我四處打聽並尋找她，仍是無果，但她讓人給我捎了話：“燕子，好好上初中，到時若追不上你，你可要罩着我啊！”

我哭了，淚水順着臉頰流下。瑤，我一定罩着你的，若無你，怎會有我？

終於，有一天我好不容易找到了她的住院部。當我淚眼朦朧，在她病牀邊哭得上氣不接下氣的時候，她又拍了拍我的肩“喂！‘書呆子’你哭什麼？眼淚鼻涕都弄到被子上了，到時候你給我洗啊！”

她蒼白的臉上依舊是那副張揚的神情，小手在我頭上撫了撫，絲毫不在意地說着：“不就是場病嘛，你用得着哭得撕心裂肺嗎？我跟你說，是病總會好的！好了好了，乖，不哭不哭。”

“瑤！”我控制好的淚水再次噴涌而出，再也沒有迴旋的餘地。

那一天，我哭了很久，變成了“金魚眼”，而她一個病患卻這樣樂觀地安慰我，開導我。

瑤，你知道嗎？若當初沒有你拍我肩膀的那一下，或許現在的我便是一個被孤立在團體之外的獨行俠了吧。

你是影響了我一生的人，由衷感謝你，瑤。

瑤，祝你早日康復！我等你，追上我。

那個影響了我的人優秀作文 篇41

在我傷心時，在我難過時，在我煩躁時，我第一個想到的就是你。

你穿着樸素，臉色發黃，頭髮烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。

你來到的這一天，我聽同學說你爸爸當過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠着你的爺爺奶奶。當時，我與同學用瞧不起的眼光看着你，全都是因爲你的家事。

某一天的早晨，我發現了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎麼了？你微笑着對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心裏一直是個謎。終於有一天，我問了班裏的其他同學，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎麼那麼奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個當過囚犯的父親用刀片劃的！”

之後，我多次發現你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學們面前表現出什麼都沒發生過，還強迫自己露出那不自然的笑容。

又一天，我實在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”

原本笑眯眯的你，突然變得嚴肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什麼他就給我什麼，請不要和其他同學一樣說我父親的壞話！”

當時我非常地吃驚，你的爸爸對你那麼兇，你竟然那樣地維護他！這時，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學宣佈，我們班新來的一名學生，獲得了機器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲啊！這時，有的同學歡呼，有的同學疑惑，而你呢，用平淡的眼光看着全班的每一個人。

從那以後，每次在我痛苦的時候，我總會想起你那堅強的意志，於是我就會重新開始，努力地練習。

是你讓我養成了堅韌不拔的品格，和頑強不屈的品質，非常感謝！

那個影響了我的人優秀作文 篇42

願與你攜手並進，共度年華。

散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼着小曲兒，來到外婆家。

外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個個小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點得活潑極了。

外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊着家常，談笑風生。我則拿個棗，丟進嘴裏咀嚼，再將核吐出，品嚐這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶着香甜進入口中，瀰漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。

午後，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時怒火中燒。

“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看着稀疏的枝頭，叉着腰，不停跺腳。

外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個棗嘛，以後還會再結，而且我們還剩下不少呢。”

“可這棗不是他們種的啊，憑什麼隨意摘別人辛勤勞動的果實！”我怒意不減，眼前浮現出外婆每月爲棗樹澆水，爲它們鬆土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時喜悅的神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報！”

外婆嘆了口氣，又洗了幾個棗，放在我的手心：“人啊，就應該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，爲人們帶來喜悅，這就是分享的意義所在啊。”

我拿了顆棗放進嘴裏，清涼的甜意令我平靜下來，我望着外婆眉宇間的皺紋，看着她深邃的眼眸，點了點頭。

是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？

我擡頭望着太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，爲世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個人的心間。

那個影響了我的人優秀作文 篇43

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班裏一片靜寂，老師走進來宣佈“今天我們班轉來了一位新同學，希望大家可以好好相處。”話音一落，班裏響起了熱烈的掌聲。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。

後來我們坐了同桌，她每天下課都把着一本書‘啃’，只有在那時，我才能看見她輕鬆愜意的笑。她極愛紅樓夢，而且我覺得她像極了林黛玉。“寄人籬下”（轉校生），爲了一點小事“斤斤計較”，整日“以淚洗面”，滿腹的經綸才華，“纖細的身姿，人見猶憐的美貌”，加個“厲害”的嘴巴，你說像不？

課間，每次幾個男生在教室過道里追逐打鬧，把她的書袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹脣微啓，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見猶憐，大家都會於心不忍，讓男生抓緊道歉認錯。

她像林妹妹，愛極了文學，每當老師講詩詞、經典時，若與她想得不同，講得不太對的地方，她都會“斤斤計較”，翻閱圖書館的書籍，一定要查個水落石出。我敬佩她這種實事求是、精益求精的態度。

她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……

她喜歡許多歷史、文學人物，她屬於文學的世界，在那裏她可以盡情遨遊，盡情揮灑她的才華與多情。

在她的影響下，我也開始熱愛文學，我們一起學習，共同進步，談起那段時光總是很愜意、很美好，是她讓我發現了文學的魅力，愛上了文學。

那個影響了我的人優秀作文 篇44

早晨，數學老師公佈了這次單元測試的成績，我接過卷子細細一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。

下午，天陰沉沉，空中還飄着毛毛細雨。課間，我呆呆地看着雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨着這天氣，變得陰沉、焦躁。

我一直認爲，自己的數學成績還是比較優秀的。這次測試前，我做好了充足的準備，考完後也覺得95分以上是沒問題的，結果卻成了這樣……

終於到了放學時間，我把卷子夾在書包裏，離開了學校。到家後，我極不情願地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分數一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。

第二天一早，我原定計劃是去崑山參加小記者活動。但由於昨天的成績事件，我的心裏猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心裏咯噔一下，最後還是決定背起小書包出發。

活動中有一個環節是逛一條古街，我和同學們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店裏的扇子。

我站在門口，向內張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿着樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經被店主配好插圖的扇子，個個精緻漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微擡起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因爲我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續作畫，而我卻低下了頭，直到同學呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。

後來，我聽同學說，那家店的老闆，爲了維持自己的家庭生計纔出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這麼懊惱過，爲什麼不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主爲了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經歷了一點小挫折，有什麼放不下的呢？

回家後，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習，終於成爲了我所驕傲的自己。

那個影響了我的人優秀作文 篇45

我現在十四歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時間裏，相處時間最長的是我的姥爺。

小時候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時候，無論上學還是放學，來接我送我的都是我的姥爺。他早就過了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。

我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。

經常會聽他提起他的過去，老一輩人的過去雖說沒有什麼抗戰，卻也經歷了一番我們不曾體會過的事，我也最喜歡聽他講。

姥爺的聲音總是有一份不怒自威的嚴肅感，尤其是在這種時候，他給我講一個又一個他年輕時候的故事，也和我講一些跟姥爺關係比較好的爺爺的故事。當我每一次問起他，他故事中的人事一個什麼樣的人時，他總是不會說。

姥爺是唯一一個阻止我抱怨的人，當我放學後和他講起某一個人是多麼討人嫌時，他總是不讓我講。至少那是還在上下學的我不明白，還好我現在明白了：“你哪怕對別一個人再熟悉，也不要說他是一個什麼樣的人”。

姥爺是一個很樂觀，也是一個很堅強的人。聽母親說姥爺的腿裏曾經打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來他都一聲沒吭。但我確實見過一張照片，前段時間的，姥爺穿着病號服，卻像是戴着獎章一般，一臉自豪。用醫生的話來說，老人家年紀大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰也不知道。姥爺誰也不告訴。我在那一瞬間確實想哭，但我確實忍住了。

我最親愛最敬愛的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個影響了我一生的人。他至少教會我不要隨意評論他人，他至少教會我堅強，告訴我寧可流血，不可流淚。

我的姥爺是那個影響我一生的人。

那個影響了我的人優秀作文 篇46

每條路的盡頭，都會有一盞燈，那是光源，照亮了你前進的方向。人生長路漫漫，每一個分支路口，每一個轉折點，是否會有一個人堅守在那兒，就像永遠守候在那兒的路燈，風雨無阻地在那兒等待。影響你的每個步伐、腳印。我想告訴那個影響了我的人，我很愛你。

孩提時期，那時我還在牙牙學語，你牽着我從家到公園，帶我玩遍各地，我記得我總是喜歡坐在你的肩膀上，用手指着各種東西，是你打開了我的視覺天地。你文化雖然不高，可我不會忘記，你教我識字，每天沒有間斷過的牀前故事，是你第一次帶我領略了文化的奧祕。你是我的第一位啓蒙老師，親愛的外婆！

長大後我進入了小學，父母仍舊像原來一樣忙，只是不同的是我從你的身邊離開，來到了奶奶家。不知爲什麼，或許是多年來沒有和奶奶相處的原因，奶奶待我總是比其他哥哥姐姐差。我彷彿就像一朵一直呆在溫室之中的小花，忽然撤去了大棚，無所依靠。我記得曾有一次，我在家裏跑鬧，不小心打碎了櫥櫃上的碗，而我也重重摔倒在地上，奶奶並沒有過來查看我的傷勢，反而大聲責罰。那時的我像受了天大的委屈，趁奶奶不在，我偷偷地拿座機撥打了您的號碼，那依舊是我迄今爲止唯一能記住的電話號碼。你過來把我接走，可並沒有像原來一樣，不停安慰我。您告訴我那是自己犯的錯，那就一定要自己承擔，沒有人會一味去包容你，要自己扛下所犯的過錯。我在你懷裏停止了哭鬧，好像懂了很多，又或許是囫圇吞棗一知半解，可是我想告訴你外婆，你是我第一位知心朋友！

再後來，你住院了，刺鼻的消毒水和藥品充斥了你的生活，我只記得你吐字艱難時，依舊會讓我好好讀書，不要辜負你的希望，媽媽這時則會笑着對我說：“我小時候都沒有你那麼得寵！”

外婆，你影響了我的一生，我的記憶就像正在倒帶的電影，無論每一秒，每一分，你都會在鏡頭裏，而每一個場景的你，對我都有不同的觸動與意義。那個影響我的人—外婆，謝謝上天讓你來到我的生命裏！

那個影響了我的人優秀作文 篇47

黑髮中夾雜着根根銀絲，卻掩蓋不住你那杏仁般的小眼，歲月的痕跡悄悄爬上你慈祥的臉龐，卻藏不住你那顆愛我的心……

——題記

清輝的日光，冷冷的風兒。兩顆熾熱的心兒交織碰撞。

是你，我親愛的奶奶，輕輕地牽着我的手，而我便拉着你那厚厚的面粗糙有力的大手，躲藏在你身後的我，小心翼翼的邁着步子，走在漆黑的巷子裏。沒有燈，沒有光，我害怕，彷徨。對於一個4歲的孩子來說，這是一個莫大的挑戰。一顆心，在寒風中顫抖着。

在這時，是你，我親愛的奶奶，你告訴我：別怕別怕，這世上又沒有鬼魂幽靈，那呀，都是電視裏瞎編的，咱以後不看。可我卻依舊耿耿於懷似的不敢向前走，緊接着你又說，我如果不敢走就閉上眼睛，她會告訴我前面的道路是否順暢。就這樣我欣然地閉上了眼，在你的指揮下，一步，兩步，三步……一睜開眼擡起頭，突然發現漫天星星閃爍着，卻也不及我身旁的你，我親愛的奶奶……。

嘈雜的聲音，汽車聲、鬧市聲、犬吠聲，可“咔嚓”一聲，瞬間消失。

是你，我親愛的奶奶，拿起鋒利的剪刀朝我的衣服剪出一條長長的“印跡”。

“我要睡覺！我不想洗澡！”一句嘶吼從我的臥房傳出，我蜷縮在被窩裏，拼命的將被子緊緊包裹在我的身上，而你卻一直用力向外扯着被子，催促着我去洗澡。

“爲什麼一定要洗，我明早再起牀洗”，而你卻說：不行不行，趕快給我起來”用一口正宗的南昌話大聲叫嚷，僵持了半個小時，你終於不耐煩的把我從牀上拖了下來，並說：不洗，你就給我出去，我都燒好水了，難不成要浪費？給我出去。我偷偷溜回牀上，可你卻拿出一把剪刀“咔嚓”清脆的一聲，將我衣服剪破了。

周圍突然靜止，只聽見我哇哇大哭，最終被“拖去”洗澡！而那衣服上永遠的留了那一條長長的印跡。

熾熱的夏天焦灼着葉的沙沙聲，而凜冽的寒風，吹着你和我熾熱的心，羣星閃爍的那一夜，你教會了我獨立，戰勝黑暗。你是我的指引航標，即使沒有航燈，迷失了方向，卻能在你的指引下，走出重重霧靄，來到那廣闊大海。

嘈雜紛擾的午夜，你教會了我勤儉節約，做一個愛乾淨的孩子，同時也讓我明白了“今日事，今日畢”的道理，在我的衣上留下了愛的印跡，在我的心上刻下了沉重了一筆。

淡眉下，你那深邃的眼，望着前方，抿一抿薄薄嘴脣後，露出淡淡微笑，拉着我在“道路”上前行。兩個身影，漸行漸遠，漸漸凝成了一個耀眼的閃光點！

——致那個影響了我的人：親愛的奶奶

那個影響了我的人優秀作文 篇48

當春風掠過山崗，依然會感覺寒冷，卻無法阻擋對溫暖的嚮往……”耳邊時常會響起熟悉的旋律。這首《嚮往》幾乎陪伴了我整個初中時代，而它的創作者，李健先生，更對我產生了極其巨大的影響。

我第一次瞭解到這個人是在一個叫《我是歌手》的綜藝節目上。作爲“踢館歌手”，李健以一曲《貝加爾湖畔》俘獲了全國聽衆的心。他的歌聲不同於別人，每一個音符都溫柔地迴盪在耳畔，久久不肯離去，這種溫柔讓人眼眶溼潤。究竟是什麼樣的人，才能把普普通通的歌曲演繹得如此動人？懷着極大的好奇心，我開始關注這位歌手。

他的生活如同書本一般，白紙黑字，乾淨而簡單，很難想象這是一個明星的生活。他從不急着趕通告，很少參加真人秀，也不太發微博宣傳——像是一個透明人，存在於繁雜的娛樂圈。他曾經說過：“我喜歡唱歌，但我不喜歡歌手這個職業。”也許正因爲如此，他才過着如此淡然的日子。

他曾經在學校成績優異，被清華大學錄取。畢業後，他白手起家，創立了“水木年華”組合。他因爲擅長文科而選擇理科，甚至直到現在——年逾四十的他依然堅持閱讀，一肚子的詩意造就了他詩一樣的詞曲，更造就了他如詩的人生。

每一次聽他唱歌，我都會熱淚盈眶，不僅是因爲感動，更因爲我感受到了一股不息的力量和強大的氣場——這是臺上和臺下的人的差距。我熱愛音樂，但曾經的我過於膽怯。音樂還是學習？這個問題一直困擾着我，而這之後我終於有了答案：二者缺一不可！

於是，我越發努力地學習，越發努力地練習歌唱和鋼琴。我再不去想象如何過上富裕的生活，因爲我知道了，快樂是比金錢重要得多的東西。甚至因爲認識了李健，我開始看書，開始學習吉他，開始做很多我不曾做過的事。最重要的是，一個夢想在我心中紮根：終有一天，我也要像他一樣，站在舞臺上，用我的歌聲去鼓舞更多像我一樣迷茫的人。

雖然李健先生離我十分遙遠，但我們的交流是歌手和聽衆之間的交流，他的歌聲像陽光一樣照進我的心中。喜歡，就去努力吧，我們要用自己的奮鬥在生命之書上留下令人滿意的篇章。

那個影響了我的人優秀作文 篇49

爲是什麼我的眼裏常浮現你的身影?因爲你是對我影響最大的一個人。――題記

對我影響最大的一個人不是別人，她就是我們班被稱爲“小男生”的那個女生。那個女生總是自告奮勇的加入班級衛生小組，無怨無悔地替遲到的同學打雜;她總是任勞任怨地隱身幕後，主動幫助課代表們收發作業;發現老師一臉的倦容，她便會即時送去關切的問候;看到路邊寒酸的乞丐，她會毫不猶豫地慷慨解囊……而面對自己的鐵哥們兒，她更是將心比心，以誠相待。

我們班的那個女生是名副其實的“乘車一族”，對於很少坐公交的我來說，她也算是個“前輩”了。某晚，我錯過了專線車，只好“投奔”公交。一向急性子的她，這次竟然不惜轉兩次車的寶貴時間，緊緊尾隨着我。“她何時一改風格，喜好把玩時間了?”瞧着我一臉的狐疑，她調皮地眨了眨眼睛，詼諧地嗔怪道：“扳扳腳趾頭也能知道呀，你一個小不點兒‘獨行俠’，我怎放心得下!”聽罷，我倆都開心地笑了。快樂的笑容在點點霓虹燈的映照下，顯得更加溫暖和燦爛。身邊，三月的春風輕輕吹拂着，風裏浸透着花兒的清香;但它遠遠不及我心中的甜蜜，那是一杯濃濃的友情……

她影響我的不僅是她的開朗、大方，還有她那誠懇坦率的建議和忠告。開展校本課程後，我和她都被“指派”到了“我行我DO”英語配音班。幾節課下來，我就對它完全失去了興趣，短暫的一堂課對於我來說好似“度分如年”。我的“唉聲嘆氣”讓教室裏的氣氛更加沉悶。課間閒聊時，她直言不諱地對我指責起來：“以往什麼時候看你，我都順眼，但在最近的英語配音課上我唯一看不慣的人就是你了!”“爲什麼?”我一頭霧水。

“既來之，則安之，幹嘛要排斥它呢?再說了，你的情緒潛移默化中也會傳染到周圍的同學，造成不好的影響。”直腸子的她如放鞭炮一般發表了一番“赤裸裸”的言論，字字在理，無可反駁。真可謂“忠言逆耳利於行”，很快我就大變樣，成爲了校本課程中的積極分子。這都得要感謝她的不流情面哩!是的，

生活中，“刁刁”既是我體貼入微的朋友，又是一位精明的導師，也許這樣的友誼纔是彌足珍貴的。

這時我的耳畔又想起了那首《和你一樣》：誰在最需要的時候輕輕拍着我肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享，日子那麼長，我在你身旁，隨着你成長讓我感到充滿力量……每當歌聲在耳畔響起的時候，我總會情不自禁地想起她，那個“小男生”。

那個影響了我的人優秀作文 篇50

影響我的人“一個影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現任語文老師——龐昌興。龐老師很帥，他有着中等身材，三十歲左右（估計只能左一點）。龐老師的眉毛很濃，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。老師的嘴小，微笑時，只露出了整齊的雪白的門牙。龐老師影響我最深的是他的一句話。記得，市裏舉辦徵文大賽，龐老師讓我們全班每人都要寫一篇徵文，命題爲“秋天”。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機會。我高興極了，因爲我家的《好詞好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然後抄了下來，自己又錦上添花地加了自己寫的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺得挺滿意的，於是，第二天就交給了老師。龐老師看過我的作文後，皺緊了眉頭說：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實，只有真實才算得上是好文章。”

老師擡起頭望了望我，又用筆指着文章每自然段開頭的第一句話，沉重地說：“你看，每段開頭的第一句話沒有順序。”說完，又打開語文書，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開頭的第一句話，都用了時間詞，時間詞用得也非常有順序。看到這裏，我的臉紅了，因爲我已經知道老師曉得我這篇文章是抄的了。聽了龐老師的這番話後，我既悲傷，又高興，悲傷是因爲我的“不勞而獲”受到了批評。高興是因爲我已明白了寫作的真諦“真實的纔是美”。

走出辦公室，一個人認真地看着校園裏的秋景，真正的秋確實不是我所寫的那樣華麗。回到家，我把自己一人關在書房裏，仔細回憶一天所見，好好得動了動我的腦袋瓜，用了一個多小時的時間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說這篇文章不錯，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高，因爲老師曾經說過，他推薦的文章十之八九能發表。就是龐老師說的“只有真實才算得上是好文章”這句話，使我的作文多了真實，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語文單元測試中的作文成績令我大吃一驚，竟然得了我有始以來從未得過的滿分，我想這也許是因爲老師的那一句話吧！

那個影響了我的人優秀作文 篇51

我從未去過泰山，但我的心中，卻有着一座泰山。

翻着他的詩集，一座泰山已在腦海中巍然聳立，如長龍般的山脊，如長蛇般的溝壑。滿山蔥蔥的樹木，綿延無跡，使山峯成了翠綠的畫卷。

山峯高聳入雲，南北兩面昏明相錯，宛如一副天然的太極圖，候鳥在空中盤旋，捲雲在空中飄搖，在這裏走一遭，便如同在仙境環遊，使人忘卻都市，只覺身在山水之間，貼近了自己，貼近了生命。登臨頂峯後，胸懷開闊：擡頭上望，天空蒼茫，鳥瞰下方，羣山渺小。

這便是我在他詩中讀到的泰山，雄渾壯闊，自然天成，或許更雄偉的泰山已經離開了齊魯大地，鐫刻在到了他的詩中。我明白了，要堅定夢想，於是，我的情緒高漲，心情愉悅。（原創投稿 ）

翻過三頁，我的心情卻漸漸低落了，我沒有經歷過戰爭，但戰爭卻在我的眼前。

京城仍然有昔日的壯麗，琉璃瓦在陽光下映射出獨特的光彩，紅磚依舊散發着莊嚴肅穆的氣息，美中不足的是野草已經長滿了御花園，但在他眼中，那已然不是美中不足，國都被攻破了，叛軍在長安城內歌舞昇平，飲酒消遣。到了冬季，朱門酒肉臭，屋內傳來動聽的樂曲，似乎有人在跟着樂曲的節奏跳舞，沒有人在意門口那陰森森的白骨……他又想到了寄居在奉先的妻子和兒女，無依無傍，漫天風雪，一家人被隔在了兩個地方……待到歸家，小兒子便哭了起來，秋收很豐盛，詩人一家卻吃不飽，無論平民百姓了。

我的心情越來越憂鬱，心情沉重地合上了書。我身處太平盛世，總是理解不了什麼事真正的憂國思親，今天卻恍然的明白，和平時，依然需要居安思危。縱使現世太平，將來或許也太平，可人們不能貪圖的，是富貴和安逸，不能忘卻的，是祖國和人民。

他不會想到，他對山河的感慨，對祖國的憂慮，會影響到幾千年後的人，或許在幾萬年後，他的詩依舊會影響到其他人，但那都不重要了，重要的是，他影響了我，讓我明白，夢想要堅守，祖國要銘記。

那個影響了我的人，他，叫杜甫，寫下過“丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。”，寫下過“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”，寫下過“嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！”

但我卻牢牢地記住他寫下的“會當凌絕頂，一覽衆山小。”他不會知道，他自己就是一座泰山，影響着千千萬萬的人，我就是其中的一個。

那個影響了我的人優秀作文 篇52

七月的驪歌再次被唱起，而我們卻成了那被送別的人。回首六年來的點點滴滴，忽然發現你對我的影響竟是如此之深，讓我改變了如此之多。

獨上江樓，賞月孤影

當年的我，只安心做一個平凡的人，沒有目標，沒有鬥志。我們做同桌後，我看着比你低好多的分數無感，而你卻忽然拿走我的卷子，在上面畫了好幾道題，說；“你看你這幾道題如果不錯，你就比我的分還高了，下次要努力超過我呀！我們一起努力！”超過你，我想了想，你那高的無人能及的成績，在心中搖了搖頭，以爲你只是說說。沒想到以後每當我不想思考偷看答案時，你就一把奪過答案；每當我扎耳撓思，苦思無果時，你就耐心地教我；每當我取得好一點的成績飄飄然時，你就提醒我；每當我成績不佳時，你就鼓勵我……幾個月後，我的成績慢慢上升，逐漸與你趕齊，我們一起挑戰難題，共享學習的樂趣。還記得當時你說："終於有人和我競爭了，我不再是一個人了！”是的，學習上有你我的互相陪伴，我們不再孤單了。

一個人賞月很淒涼，今後我們一起走。

同上江樓。月暗浪洶

當年的我，只追求表面的勝利，爲了實現慾望可以付出一切。隨着年齡的增大，你我身上的職務越來越多，當權利出現衝突時，我們之間都會有一些不愉快產生。每次事後我都會懊悔不已，忍不住問自己爲什麼要這麼做，每次機會和友情都會把我逼的無處可逃，彷彿是一場無盡的輪迴，我看不到一點光亮。分班那天你塞給我一封信，你說競爭不會很溫柔，但我們終究要成長，你希望我們還是朋友，能一起前行。我心中的壓抑被這封信一吹而散，心中蕩起一種難以言說的感覺。

烏雲散。見明月

因爲你，我學會了奮鬥，敢於去拼搏，領悟了成長，更感受到了友情的力量。縱使現在我們無法相見，可試問有誰能阻擋我們之間那沉甸甸的情誼？我又怎能忘記你這個深深影響着我的人呢？

獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風景依稀似去年。而我卻不會感傷，我要努力影響他人，就像當年你影響我一樣。

你的影響，我無以回報，惟願君記當年的好景，橙黃橘綠。——後記

那個影響了我的人優秀作文 篇53

啼哭於那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給予了我生命，教會了我生存。我用你給的眼睛一睹人世洪荒，也未可知我伊始的靈魂是否會有墜地的憂傷。

7歲的我擡頭仰望明媚的天空，陽光的銳角刺痛我泛紅的雙眼。無奈地行走於漫無目的的小徑。此時的夏日熾熱明亮，氾濫滔天。流亂的罪惡襲擊我弱小的內心。而我便在此真正理解了你。陽光的銳角消磨掉你美麗的容顏。一頭黑髮映照夕陽舞動的餘暉。我第一次懂得原來氾濫的夏日，依舊會在您給我的呵護下沉澱。您第一次讓我懂得，愛在我出生一剎那註定擁有你的堅守，儘管那只是夕陽下的一幕。

記憶斷層在昔日那個黃昏，光線昏暗無邊，凌亂我的雙眸。僅存的餘光下，您牽着我踽踽前行，小手疊加起大手，蹣跚地漫步步於那幸福的童年......

15歲，青春在此刻遁入洪荒。盤古開天闢地似的慌亂，在我那時的靈魂披上歧亂的死路。可我卻叛逆的依舊前行在那條叫做歧的路。

還是您依舊不爲我的叛逆而放棄我的無理。儘管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，儘管我一次又一次無視您新生的白首。您在一次又一次的無奈中愁段白鬢。我只望見您在餘暉中望着殘陽。嘴裏唏嘆纏綿入我的雙耳，足以在蒼茫大地之上久久迴響。我望見您凌亂的白髮於風中飛舞，銀白的髮絲泛紅了故作鎮定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼裏透露出一絲無奈，迷茫的眼光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內心。淚水卻早已模糊我視線。很少見您哭。可在那個夜晚，黃昏已將您的身影拉長，而我永遠都是那個不讓您放心的小孩。

遠方飄來的菊花香，滲入每個人略顯浮躁的內心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次爲曾經那個畫面停留。那個背影在殘冬沒入驕陽之中隱沒了最初。淚水終在那時瀰漫滿心的柔腸。我得以迴歸人生，於那個北國雪飄之後，我獨戀春日，待之山花燦漫，我獨語醉在花間。

您總想給我一個空間，卻終嘆此中甚小，無法消磨我浮躁的內心，你總認爲我的心很強大，其實只有我知道我的心其實很小，只裝入那個畫面，成爲無法磨滅的回憶，那個夏日時間偷走了一切，也氾濫了我柔弱的心。

不知如何掩埋你走過的痕跡，如陽春三月的嫩草伏地於夏，卻暗黃滿秋，於兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。

我的足跡，是兩雙深淺的腳步。

我該用什麼回憶那個畫面。

是留守，還是駐然。

今夕何年，簾湘中的你。

已白鬢斑斑。

那個影響了我的人優秀作文 篇54

細雨如花，輕輕地一朵朵落入幽黑的磚板地上，嘀嗒嘀嗒地響。耳機裏傳出清幽的音樂，我靜靜地等待着回家的公交車。

不久，公交車來了，我匆匆忙忙地上車，希望能找到一個好位置。但我卻不知被誰戳了一下，轉過身去，哦，是一個小女孩，八九歲的樣子。她慌忙地收着那掉漆的雨傘臉上卻帶着一絲驚慌，連忙地說着“對不起”。我微笑着說：“沒事！”，她那緊繃着的臉才慢慢鬆弛下來，和我一起上了車。

上了車，我找到了一個靠窗的位置，望着窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地下着，似乎並沒有半分減弱的趨勢，輕輕地敲打在窗戶上，模糊着我的視線。不知不覺，剛纔那小女孩悄悄地坐在我旁邊的座位上，輕聲地問我：“你介意我坐這裏嗎？”，正看窗外入迷的我不禁被驚了一下，輕嘆一聲，“不介意，你坐吧。”。不久，公交車便開動了。

車開動後，那小女孩就掏出了一部小靈通，撥了一個號碼，“嘟—嘟”，“喂，媽媽。我上車了，你不用擔心我。飯你別做，你等我回來做……”過了許久，她掛了電話，靜靜地坐着，等着到站。我不禁又一次被她驚到了：一個八九歲的小孩，居然會做飯。“小女孩，你剛剛在電話裏頭說你要回去做飯，是嗎？”“是啊！我會做好多好吃的：手撕包菜、韭菜炒蛋、紫菜湯、涼拌黃瓜……好多呢！”“你那麼厲害！哎，你坐到哪？我坐到龍華公寓。”“我坐到興業路。”窗外的雨漸漸地小了，只有玻璃窗上條條水痕清晰可見，外面卻一片溼漉。我慢慢地沉入了夢鄉。

“快起來！快起來！你要準備下車了！”小女孩用那甜美的聲音叫醒了我，用那柔軟的小手搖醒了我，我睡眼朦朧地站了起來，走到下車門，朝她揮了揮手。天邊亮起一片紅光，灑在雨後的地面上，顯得格外美豔。望着那遠行的公交車，忽然感悟那個八九歲的小女孩給我上了珍貴的一堂課，她影響了我。

那個影響了我的人優秀作文 篇55

夕陽沉落，夏花綻放。夏日的熱列和張揚牽動着我的心絃，讓我不由地又想起了她，想起了她那宛如夏花般燦爛的笑容……

那年盛夏，陽光毒辣，蟬兒的尖聲嘶鳴更是擾亂人心。看着碧藍晴空上那熾熱火紅的驕陽，我完全打消了了出去走走的念頭。才下過雨，晴空萬里，沒有一絲雲彩，誰敢在陽光下暴曬啊？

就在我百無聊賴的時候，她笑意盈盈地跑來，兩眼彎彎宛如月牙：“嘿！，快來快來，帶你去個涼爽的避暑聖地！”

說罷，便不由分說地拉上我，向遠處跑去。我有些茫然，慌亂地跟隨着她，在夏日的涼風中奔跑。

纔到一處，我還未來得及喘一口氣，抹一把汗，就被她搞惡作劇似地的矇住了雙眼，耳畔響起她那略帶得意的笑聲：“猜猜這是哪兒？”

我的臉漲得通紅，有些惱怒她這樣“蠻橫無禮”的行爲，不經我同意就拽我出來！就在我掙扎之時一縷清新的幽香撲鼻而來，帶着微涼的雨水的氣息，撫平了我煩躁而氣惱的心情。這是什麼花的香氣啊？我忍不住深吸了一口氣，瞬間覺得渾身上下都神清氣爽，舒暢極了！耳畔還響起一陣清越叮咚的聲音，悅耳動聽。我不由地叫了起來：“是荷花池！”

“對了！”她驚喜地叫出聲來，鬆開了雙手。我的眼前驀然一亮，一大片搖曳着芬芳的荷花便映入了眼簾，只見青盤滾珠，嫩蕊搖黃，花瓣嫩紅，靜靜飄香！閉了眼，池中還是一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象！這時，清涼的夏風佛過我的臉龐，一陣颯颯的風吹疏竹聲在耳邊迴響，我驚訝地回首凝望，只見身後挺立着翠綠的修竹，碧葉尖還掛着點點晶瑩的露珠，熠熠生輝，璀璨奪目！

她見我一臉驚喜的模樣，揚起柳眉衝我嫣然一笑：“怎麼樣，夏天也沒有那麼糟糕吧？當你換一個心態去看待事物的時候，其實每一樣事物都很美好。”

多麼富有哲理的話語！我深深地震驚了－－心態變了，世界當然也會隨之改變！你眼中的世界如何，取決於你的心態！

就像現在，當我平下心來，去看待夏天的時候，會發現雨中的蟬聲似乎別有韻味，這畢竟是它們用生命演奏的夏之讚歌。炎熱的天氣，也有很多好處，畢竟我可以痛快地游泳了！對呀，心態變了，世界就變了！

在這個美好的夏日午後，在這個“荷風送香氣，竹露滴清響”的美麗景色之中，我真正地感受到了她的良苦用心，我已經受到她那深深的影響。不由地，一抹笑容綻放臉上，帶着甜蜜的喜悅，微微盪漾……

謝謝你，像夏花一樣熱烈奔放的女孩兒，是你影響了我，讓我學會了如何熱愛生活。

那個影響了我的人優秀作文 篇56

天灰濛濛的，小巷裏一片嘈雜。

屠夫勒了勒圍裙，在磨刀石上“唰唰”打磨着利刃。玩具小販戲弄着手中各式各樣孩子們愛玩的玩意兒，邊走邊吆喝。零食店裏的推銷員無所事事地倚靠在牆邊，時不時撥弄幾下手機，看有什麼可以打發無聊的新鮮事兒。

這時，“呼嚕~~”“哧哧~~”“吱吱~~”，一塊深褐色的木板上，託着一位七十出頭的老人。那木板看起來好像已經用了很久，似乎隨時都要散架似的。老人的雙腿已經失去一半，壞死的皮膚深陷，幾條髒兮兮的布條簡單地打搭在上面，也許只是爲了遮去傷口的猙獰吧。老人雙手撐地，艱難地向前滑行。它們進入了大家的視線中。在人羣的注視下，老人緩緩前行，手心不知蓋了多少層傷疤，結了多少塊老繭。或許是盯太久都入神了罷，直到空氣中的雨腥味愈發濃烈，地上的顏色愈來愈深，人們才無趣地四散開來。

雨越下越大。

地上灑着一些菜農不小心掉落的爛菜葉子，散發出一股惡臭。老人避之不及，只得勉強撐過去。周圍的路人撐着傘，悠悠走着，但當走過老人身邊時，好像突然冒出什麼急事，匆匆加快了腳步，嘴裏還嘟噥着些什麼。

碩大的雨滴時緩時急，在老人單薄的衣衫上散開。老人深深的眼窩中浸潤着一些辛酸。

雨停了？老人驚訝地擡頭一望，忽然發現，頭頂不知何時多了一把深藍色的雨傘。身旁，是一位少女。少女一言不發，只是用的雙眸對老人微微笑了笑，眼神中滿是真誠，緩慢地邁着步子。時鐘彷彿停止了擺動，世界一片寂靜，只留下少女輕盈的腳步和輪子在地上摩擦時“咔咔”的聲音，雨聲只是一個和聲。周邊的人開始三五成羣地圍攏在一起，不知在嘟噥些什麼。

大約過了十五分鐘，老人找到一個簡易的避雨處，少女一路陪伴，知道老人完全淋不着雨。豆大的雨滴順着她的臉頰，淌進她的衣衫，又從衣衫角滴落到地面。少女擷去眼角的雨滴，轉身再次對那老人微笑了一下，便消失在遠方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，還是淚。

雨漸漸停了，天邊折射出一道美麗的彩虹。老人望着彩虹，笑了。

若這個世界需要更多愛與溫暖，我願像那雨中的少女，撐起愛的傘，傳遞愛的溫暖。

那個影響了我的人優秀作文 篇57

今年我們搬到城裏來住，家裏就只剩下爺爺一個人了。他不願意和我們一起走，說是要看着家裏的那塊大農田，我們也不再勉強。

爺爺滿臉黝黑，頭髮蒼白，是個土生土長的農村人。別看爺爺腰直不起來，說話聲也有點沙啞，但他的身子骨可硬朗呢！一放假我就想回去陪爺爺。他特別喜歡聽我撒嬌，說我撒起嬌來他的心都化了，就連天上的星星都能給我摘下來。我常常叫他“黑土爺爺”，他換我“白雲妞妞”，我們經常在一起，他陪着我玩。走在大街上，鄰居們都說："一個老頭兒，帶個孩子都有模有樣，比起那些親爹親孃帶着的孩子還要強不少呢！”這時候，我心裏這個美呀，瞬間就覺得我的爺爺是個無所不能的超人。

爺爺是個特別實在的人。答應別人的事就一定要做到。爺爺書法寫的特別好，常常有很多人來爺爺家讓他寫字。一次，爺爺生病了，躺在牀上，精神恍惚。一聽到有窗外鄰居來寫字，他就立刻下牀，準備紙墨。爺爺寫到一般時，手抖得厲害，就把這張紙給撕了。鄰居百思不得其解，問：“寫得那麼好，爲什麼撕了？”爺爺笑一笑：“不好意思，今天狀態不好，沒以前寫的好，改天我重新給你寫一副，你看行嗎？”“行，你這麼實誠，誰不相信啊！”鄰居走後，爺爺吃了藥，把人家的事儘快做完了，這時，我真的心疼爺爺。凡是帶過我的老師都誇我溫厚誠實，是爺爺給了我做人做事的範例，是爺爺影響了我。

爺爺還喜歡品茶，在家休息時，他常常那個茶杯，細細品味。那時我還小，總覺得爺爺喝的還是杯甜甜的糖水，我特別饞。趁爺爺不注意，我偷偷舔了一口，好苦！爺爺看着我笑了，我嘟着嘴不太高興。爺爺說：“這茶呀，可不是想你那樣喝，你要享受茶裏的香味，回味茶水的醇香，慢慢融入自己的感情，你就能體味到茶的甜。只有達到這種境界，你的冷靜耐性就會鍛煉出來。”我沒當時沒聽懂，搖了搖頭。但慢慢地，爺爺說的話我聽懂了。同齡的孩子都喜歡喝汽水飲料，而我卻跟着爺爺瞭解中國文化，並且有培養了我的耐性，是爺爺影響了我。

現在，爺爺，我和您分居兩地。即使您現在沒有以往那麼強壯，高大，但我還時時牽掛着您，應爲您給我的不僅僅是愛，還有教育。您是影響我最大的人！

那個影響了我的人優秀作文 篇58

加減乘除，算不完您的功績；唐詩宋詞，誦不完您的偉大；書法繪畫，描不完您的敬業。三尺講臺上留下了您的身影，您無私奉獻、不求回報，您是勤勞的先行者，是嘔心瀝血的園丁。

——題記

啊，老師！您影響着我，是您！照亮我的人生！您是陽光！

陽光·勤奮

月考成績發下來了，我坐在座位上望着手中畫滿紅叉的試卷，心裏開始擔驚受怕，果然。“來看看你的卷子！”沉重嚴肅的嗓音打在了辦公桌上。“你呀你，讓我怎麼說你好！”“狀態不在學習上！”辦公室的氣氛從0度下降到-15度，除了老師嚴厲的眼神，就只有低頭慚愧的我。我咬牙說：“老師，對不起，我一定改。”老師竟似陽光般的笑了，這笑容竟是這麼鼓舞人。我心中暗下決心：勤奮！

從那以後，老師的陽光照亮了我的勤奮，我開始孜孜不倦，成爲班裏的佼佼者。

陽光·自信

天生表達能力不好的我，最害怕演講這種事了。但，老師改變了一切。

老師陽光般的微笑灑在我身旁，她告訴我我要演講，並特地囑咐我一定要多加練習。但，我退縮了，老師並沒有生氣，她不斷鼓勵我，還每次與我一起練習，不停的練習。陽光下，我們努力着，並肩作戰。

還記得那次演講成功後老師的喜悅，我想，她的那抹最美的陽光，又照亮了我的自信。

陽光·自覺

老師真是敬業，即使是放寒假，她依然關心着我不時地向媽媽詢問我的學習狀態，叫我不要不顧學習，做一個自覺的孩子。

還記得電話中老師陽光般的督促，微信中溫馨的提示，我想，那抹陽光，照亮了我的自覺，這樣的好習慣，都來源於您，老師。

陽光照亮我，讓我更加勤奮，自信自覺，老師影響着我，照亮我的一生。我想，那抹陽光將是我一生中最美的景色！

那個影響了我的人優秀作文 篇59

在生活中，總有影響着自己的一個人，他會讓你再面對困難的時候，讓你勇敢的邁出第一步；他讓你在失敗的時候，重新讓你看到希望；他讓你在追求夢想的道路上挫敗後，再次激勵你前行。

在生活中，也有一個人影響着我，他雖然離我很遙遠，但他每時每刻都影響着我、鞭策着我前行。他就是著名科學家—愛迪生。

愛迪生一生中的發明無數，可在他成功的背後，又有誰知道他爲追求夢想，付出了多少血汗，人們只能看到他身上的光環，卻看不到他不爲人知的辛酸。他在追求夢想之時，又經歷了多少次的失敗呢？他但始終沒有放棄。他鼓起勇氣說出自己的夢想時，撲面迎來的卻只是陣陣笑聲。但這些笑聲只能激勵他在夢想追求道路上馬不停蹄地向前奔跑。

他是在經過一千多次的失敗後才成功發明了燈泡。在這些失敗中，他從不氣餒，從哪摔倒再從哪爬起來繼續奔跑。

而我在追求夢想的道路遇到挫敗時，只要想起他，就會化傷感爲動力，繼續前進。

那年，還是在小學的一節思品課上，老師讓我們說出自己的夢想，我鼓起勇氣說出了“我的夢想是要當演員。”同學們先是一愣，接着便是一陣嘲笑。當時，萬千情緒涌上心頭，既有羞怯又有難爲情。但這時，我腦中浮現出了愛迪生，當他說出他的夢想時，不也是嘲笑聲嗎？但他能用這些嘲笑來激勵自己去奔跑，我爲什麼不能？這讓我也不再難爲情，繼續挺直腰板，去追求夢想。

在初中時，班級要表演話劇，我徑直走上講臺。到最後卻因爲發揮不好被打下來。這時，在我腦中的仍然是愛迪生，他失敗了一千多次都沒有灰心，更何況我只失敗了一次，我還要向前跑。只要努力，夢想一定會實現！

這就是影響着我的人，他在鞭策我前行。

那個影響了我的人優秀作文 篇60

心裏有山巔，即使道路再曲折，也能登臨絕頂。

——題記

有一個人給予我非凡的影響。

九零後——一個被很多人貼了不諳世事、玩世不恭標籤的羣體。他，是一個九零後。正值弱冠，他隻身赴韓，當時沒有人和他保證，他的前途是光明的，他只能用力按捺住心底的那份不安，接受眼前的現實，期許未來的一切。他的目標是成爲一名音樂人。他對音樂熱愛到忘我的地步，對這份事業無比專注和堅持。

在韓國當練習生時，他與母親視頻，無意中朝着鏡頭擰他的衣服，只見汗水如瀑布般傾瀉，灑落在地板上。母親看着很心疼，告訴他如果太辛苦就回來吧，而他只是默默地笑着……

在出道前一個月，大程度的練習導致嚴重的腰傷爆發，只能在牀上度過這本屬於自己出道輝煌的一個月。那可能是他度過的最漫長、最煎熬的一個月，本以爲可以自信地登上舞臺，身體卻故意跟他開了一個玩笑。

四年，1400多個日夜，吃過苦，受過傷，汗水和淚水洗刷着亮閃閃的夢想。功夫不負有心人，不懈的努力與持之以恆的執着換來的是成功的榮光。

“堅持，只爲兌現夢想和承諾，用青春和歲月去追尋嚮往的絢麗時光，用汗水和淚光去交換輝煌未來。”我永遠都記得他的這句話，這是對他自己最準確的註腳。他就這樣深深影響着我，他的堅持、努力和拼搏，使我在面臨困境時能用堅強的心態去逾越一道道鴻溝。

我從此知道，無論選擇哪條路，關鍵是要堅持走下去。只要走得比別人久，就能走出別人所不能到達的距離；只要走得比別人更遠，就能看到別人看不到的風景。這讓我想到：到達金字塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。當蝸牛到達金字塔頂端以後，它所看到的世界和雄鷹是一樣的。不同的是蝸牛的回憶錄裏寫滿了永不放棄的堅持，它的一步，都付出了巨大艱辛。

我要做那隻登上金字塔的蝸牛，一路汗水一路堅持，在飽覽了塔頂風光後寫出厚厚的回憶錄。

那個影響了我的人優秀作文 篇61

當寒風在這片大地上肆虐，你卻用那絲絲綠意溫暖了我的世界，讓我心中的守望變成了現實。

——題記

忘不了那年秋天，金色的葉落了一地，我與你相遇。你目光如水，嘴角微微含笑，你想我們做了自我介紹以及今後對我們的期許，話語雖簡單，卻鐫刻在我的心中，令人心生暖意。

我承認，我是一個膽小的人。以至於在許多時候，老師們都忘了有我這號人物。然而，自你來之後，一切似乎都在不知不覺中發生了變化。

課堂之上，望着同學們一個個自信的身影，我的手在此刻彷彿有千斤之重，無論怎樣都舉不起來，我又何嘗不想像他們一樣？而每當這時，你總是溫柔地注視着我，深刻而明媚，誠摯的映照着我的心靈，漸漸的，我也舉了幾次手，可是那次數，卻依舊少的可憐。

依稀記得那次，同學們都被一道題給難住了，而那道題正是我的強項，我是會做的，要舉手麼？我望着自己的手，手心中已有一層薄汗，卻始終沒有勇氣擡起。我不禁有些懊惱。不經意的擡起頭，卻又一次看見那熟悉的目光，如潔淨清澈的一汪清泉，如明亮柔和的一輪明月。不知怎的，我忽然有了信心，緩緩將手擡起，回答了這個問題。望着同學們的目光，有驚異，卻更多的是讚歎，在同學們的掌聲中，我看到了你嘴角的微笑。

下課後，你將我叫到身邊，對我說：“你是一個優秀的孩子，你需要的，只是一份勇氣。”望着你溫柔的眼睛，我的內心泛起了層層漣漪，心裏暖暖的，像開滿花的樹。從那時起，我舉手的次數逐漸多了起來，並積極參加各項活動，人變得開朗起來，在同學們的舉薦下，我當上班長，每當這是，你依然注視着我，晶瑩的黑色瞳仁深處，盡飽含着欣慰與鼓勵，這一瞬，在你幽深的眼神中，我讀懂了用愛書寫的篇章，你嘴角淺淺的笑，已然同眸中的情感融爲一體，我想，你的心中應該也在爲我驕傲吧。

落葉無言，溫暖如昔，又是一個秋天。那個秋天因爲有你，真的很美。如果時光可以摺疊，我希望可以將彼此摺疊，沉睡在有你，有我的時光裏。讓愛如墨香，念如水。箏一弦恬淡心曲，懂你眉間愛意。歌一曲不離不棄，懂你眼神情牽。愛在深秋，無語繾綣。

感謝你出現在我的生活中，影響並照亮了我的生命。

那個影響了我的人優秀作文 篇62

偶然的機會，我接觸到了你，“打亂”了我正常的生活。

“個頭不高，駝着腰，留着一撮小鬍子，時常品着咖啡”。是我對你的第一印象。你夢到了獅子。周圍的人紛紛說你倒了血黴，不幸，你便在別人鄙夷或憐憫的眼神中再一次出海了。年邁的身軀在海風的吹拂下顯得格外渺小。“那是什麼？”向來鎮定的你的眼中閃出一絲希望的光芒。“我定要捕到你。”一個聲音在內心深處吶喊。你抄起鋼叉，與那倔強的馬林魚鬥了三天三夜，終於，它被你折服了，它心甘情願地成爲你的囊中物。你坐在船頭上，嘴角揚起了一絲得意的笑容。“我還未老！”

血腥味引來了一波接着一波的鯊魚。你似乎明白這是遲早發生的事，你再次舉起鋼叉，守護着戰利品。不知哪裏來的力量，竟能一次次與鯊魚相抗衡。鋼叉斷了，舉起掌舵；皮膚出血了，外衣來包紮。你終究是鬥不過鯊魚的，大馬林魚只剩一個魚頭和一副魚骨了。但你依然笑了：“我征服了鯊魚。”回到島上，你用自己的事蹟證明給了小瞧你的那些人，你是英雄！

你夢到了獅子。

人生路上，懷有你永不言敗的精神是多麼可貴！即使年邁，即使深知自己無能爲力，但在內心深處，仍對自己吶喊：“我能行！”在強大的對手面前，毫不膽怯，勇往直前，即使失敗，仍超越自己！

你，是海洋的征服者，你的血脈中流淌着大海的氣魄，海洋中有你的一份血液！你的名字必將鐫刻在礁石之上，永被世人瞻仰，彪炳史冊！

你的出現使我沉思數時，“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”必將陪伴我一生。

你，硬漢，桑迪亞哥。

那個影響了我的人優秀作文 篇63

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”每次讀這首詩，我都會想到我的嶽老師。她是我的小學數學老師，是影響我至深的人。

嶽老師激發了我對數學的興趣。她上課總是引導我們獨立去探討問題的答案，而不急於告訴結果。在她的引導下，我總是興致勃勃地去探尋，苦思冥想之後，終於解出答案，那感覺就像沙漠中的旅人喝到甘泉一樣，是那麼難以言傳的甘美！我總是沉浸在這種驚喜中，然後一次又一次的好奇於數字圖形之間。平心而論，我缺乏學好數學最重要的品質：嚴謹。可是嶽老師卻總能用她獨特的方式喚起我對數學的好奇，她用解開謎底的巨大成就感吸引着我，讓我勇敢的投入到數學的海洋中，沉浸其中，爲她着迷，爲她沉醉，難以自拔！雖然遇到困難時也想過退縮，可是一想到老師的微笑和鼓勵，我便會再一次揚帆。現在想想，老師啊，你對我思維的形成，性格的完善產生了多麼重要的影響！

嶽老師不僅教我數學，而且教我做人。“生活就算再正常，生命還是無常”。有一次，老師上班途中，不幸被車撞了。雖然傷得並不很嚴重，但對於五十多歲的嶽老師來說還是應該在家休養的。聽說這個消息，我們哭得稀里嘩啦。可是老師竟然跛着腳登上了講臺。她帶着和平時一樣的微笑安慰我們，甚至故意逗樂。我清楚地記得那天老師穿着那件黃燦燦的衣服，像向日葵一樣的衣服！後來每當我遇到什麼困難，眼前總會浮現那向日葵一般的金黃，讓我頓時樂觀開來，頓時又鼓起前行的勇氣。

親愛的老師，雖然我們已經分別兩年多了，但時間不會消磨您對我的影響，更不會沖淡我對您的感謝！

那個影響了我的人優秀作文 篇64

成長之路，充滿坎坷——在無數次困難中，我挺身前進；在無數次風雨中，我傲然挺立。而助力我不斷成長、鞭策我不斷進步的，不是父母，而是王叔——一個影響着我的人。

記得那是夏季裏的一天，一陣陣熱浪迎面撲來，知了沒完沒了地叫着。我煩躁地走在回家的路上，傷心的情緒在心頭盪漾，想到那爲了能讓我過上更好的生活，不辭辛勞地日夜奔波的母親，我神色更加黯然。就連那在空中盤旋的鳥兒，也彷彿在嘲笑考試失利的我——那麼失敗，那麼無能。

我低頭緩步走着，“嘭”的一聲，一個踉蹌，我摔倒在地上，剛想擡頭謾罵，一陣溫馨的話語彷彿是炎熱中的清泉，讓人倍感舒暢：“小朋友，沒事吧？有沒有磕着？”原來是隔壁的王叔，他拉起了我，剛要張嘴說話，我卻立刻掙脫了他的手，鬱悶地說道：“沒事！”

彷彿是覺察到了我的心情，王叔再次拉住了我：“小朋友，遇到困難了？人生的道路不會一帆風順的，沒事，要用自己的勇敢和信心去克服吧！”說着，便帶我找了一處陰涼地，就地而坐。我的心情也稍微平復了一點。在王叔和藹可親的安慰下，我講了事情的來龍去脈。王叔聽了，語重心長地對我說：“人的一生要經歷許多的困難、挫折，倘若一次小小的失敗都能打敗你，你怎樣面對生活中的大風大浪？”接着，王叔又舉了許多古今名人克服困難的事例，最後還補充說到：名人們那麼大的困難都克服了，更何況你這小小的，甚至是微不足道的挫折呢？

是啊！更何況我這小小的挫折？我的心情明朗起來，感激地望了一眼王叔：那雙智慧的眼睛閃閃發亮，充滿了信任。恍惚間，只見王叔那瘦小的身形彷彿越來越高大，最終像巨人一樣矗立在我面前，質樸的臉上掛着鼓勵的微笑，手中豎起了大拇指，我信心猛漲，和王叔道了再見，腳步輕盈地向家走去。

從此，我和王叔成爲了無話不談的好朋友。王叔積極、樂觀、向上，我向他請教問題，他向我灌輸人生哲理，在他的薰陶、影響下，我的心理日益強大，始終直面成長路上困難與挫折，始終以自信面對生活！

感謝你：王叔，一直影響着我的人！

那個影響了我的人優秀作文 篇65

“你這個人啊，不知怎麼回事，上次剛做過的題目，今天又錯了。如果不錯可以多得兩分……”哎，我的頭都快爆炸了！

媽媽每天嘮叨個沒完沒了，弄得我心情極不舒服。最近，似乎嘮叨得更厲害了。一本書上看到：女人超過40歲，由於生理原因更愛嘮叨。不是對着丈夫，就是對着孩子。我有一個“牛”脾氣，每當媽媽嘮叨時，就會情不自禁地大聲嚷嚷：“你這個人倒底有沒有毛病啊，要不要去醫院檢查一下？還是吃錯了藥，告訴你，我不要聽這麼多廢話，好煩！”雖然我知道這樣對大人是不尊重的行爲，但還是脫口而出。吃完飯，媽媽就慢條斯理地對我說:“瀅瀅啊，媽媽這是爲你好，如果……”我暈。

突然有一天，我躺在牀上竟思考媽媽的話了，覺得媽媽的話有道理，她就是容不得我犯錯誤。於是慢慢地對媽媽的嘮叨容忍了。不久，當媽媽嘮叨時，站在一旁全神貫注地聽，使媽媽講得津津有味。並且每時每刻提醒自己，改掉不耐煩吧！

漸漸地，我發現自己也變得“叨嘮”了。當同學有不良行爲時，會上前阻止：某某同學，你這個行爲不對，應該這樣，請你及時改正。邊說邊做出正確的行爲。這時對方總是熱情地點頭，並說聲“謝謝”。當然也有部分同學扭頭而走，我只好嘆氣。這樣的例子還有許多，如：一天，我看見一位小朋友在走廊上跑，一不小心把身邊的拖把弄到，我急忙叫住他，說：“快把拖把扶起來！”他乖乖地扶起了拖把。

我這樣一直做下去，人緣好了許多，在一次競選班長時，以48票優勢勝出。有同學問我：“你的奧祕是什麼?”我笑笑說：“是從媽媽那裏學來的嘮叨。”對方覺得莫名其妙。

媽媽的嘮叨給了我很大的影響，我要謝謝媽媽。

俞嶽良簡評：反感嘮叨到自己也嘮叨，這個過程出人意外，又非常自然。本文妙就妙在這裏。

那個影響了我的人優秀作文 篇66

每個人一生中都會遇到一個或是幾個足以自己一生的人。如果那些影響都是對你有好的影響，那麼你就會受益一生。

在上小學時，我十分依賴父母。無論做什麼事，都依賴父母。

直至，那一次星期三下午我正在上最後一節課了。因爲是地理課，而我對地理課已經放棄了，所以我一直在向窗外看。外面陰雲密佈，我感覺快要下雨了，果然不出我所料。雨嘩啦啦的下起來了，我剛好沒有帶傘，這時正好下課了。我坐在教室裏等父母來。

半個小時過去了，而我還在教室裏等父母。可是我並沒有等到父母，辦法，我只能帶着帽子，淋着雨回家。

等到了家門口的時候，我的身上淋溼了。當我打開門一看，父母坐在家裏。看到父母坐在家裏和我的心情很糟糕。我跑過去質問父母：“爲什麼不去接我回家，你們明明知道我沒有帶傘。”父母一言不發的看着我。

看到他們一言不發，我心中的怒火燃燒得更旺了。我跑上樓 ，只聽啪的一聲。我重重的把房門關上。我把衣服換了，埋頭寫作業。吃飯的時候也沒有去吃。

晚上我躺在牀上，想着自己是不是錯了。我以前過分的依賴父母了。我明天起來一大早，我看見桌子上有一封信。是媽媽寫給我的，上面寫着:對不起兒子，昨天沒有去接你。是因爲，你以前過分的依賴我們了。我們不想讓你過分的依賴父母。所以決定出此下策。

看到這封信後，我的心情好多了。我把自己的房間收拾了一遍，又把自己的衣服洗了。

忙完這些後，我發現已經到了中午。媽媽正在廚房裏煮菜。我從後面抱住了媽媽，向媽媽道歉，我昨天不應該這樣做。媽媽笑着接受了，並說我長大了。

在生活中，普通人永遠比名人要多。雖然他們遠遠沒有名人爲世界做出的貢獻大。但是他們身上也有名人的精神。我們要多多學習他們身上的優點。

那個影響了我的人優秀作文 篇67

影響我最深的人有很多，如：、名人、……，當然有好的影響，也有壞的影響。其中「她」總是在我最需要幫忙、最無助的時候幫忙我，在我小時後跌倒時，幫我擦藥、在我小時後和教我騎腳踏車，我不會的數學題目也會教我，從小她的一言一行，都深深影響我，「她」就是我所敬愛的！

「手藝很好」一項都是我對媽媽的印象，媽媽的興趣是製作小飾品、畫畫……，平時媽媽一有空閒時便會畫畫，時她也會做香包給我們兄妹兩，有時也教我作花我，記得小時後有一年媽媽說：「我織一條圍巾給你，但你練琴時，我才幫你織。」於是媽媽帶我去買了一捆毛線、編織工具，我談了一個月左右，總算織好，圍巾雖然樣是簡單，且沒有很厚，但一針一線都是媽媽滿滿的愛心，我也知道那是媽媽百忙之中抽空織成的。

媽媽和我亦師亦友，亦師的地方是我不懂得媽媽都會教我，亦友的地方是放學回家我總喋喋不休的和媽媽說今天發生什麼趣事。假日時，爸爸、媽媽常常也會安排活動，有時一起「血拼」、去參加登山活動、參觀博物館等……，雖然幾在乎都宜蘭縣內，但我十分感謝她。

媽媽雖然已經三十幾歲了，但她還再再上課，在我三時，媽媽教的班級因學生過少而無法組成一個班，但媽媽去考佛光大學，再次進修，那時假日，媽媽帶着我到佛光大學圖書館看書，媽媽雖然很忙碌，但「有志者，事竟成」媽媽了，我們都很開心，我也學到了很多，如：「活到老學到老……」對了，現在每個裏倍六媽媽也要上課喔

這些話我要獻給給長久以來一直照顧我的媽媽：「媽媽謝謝你Iloveyou」

那個影響了我的人優秀作文 篇68

我是一個學校七年級一班的一張桌子，有一個人對我有很大的影響，這個人就是我的主人。

——題記

我是一個被人畫的遍體鱗傷的桌子，今年又是一個新的一學期，我很期待也很害怕，期待我的主人是誰，也害怕來的這個人也會像別的人一樣在我身上亂塗鴉，終於在我忐忑不安的心情下見到了我的主人，她是一個看起來活潑可愛，積極向上，樂觀陽光的一個女孩。這個女孩正好分配到了這裏，成了我的新主人。我非常擔心他會嫌棄我不願意坐在這裏，沒想到我的主人竟然一點也不嫌棄我，她放下背在身上的書包將紙用水打溼，小心翼翼的將我擦拭乾淨，遇到難擦的地方她會在那個地方輕輕的來回擦乾淨，這讓我感受到了很久沒得到的溫暖，終於我遍體鱗傷的身體變得煥然一新，俗話說“：滴水之恩，要當涌泉相報”。心裏下定決心一定要好好幫助主人學習，讓她能有一個一個平整的桌子學習。

主人平常也很愛惜我，不會在我身上亂塗亂畫，而是定時幫我清理身上的灰塵，讓我一直保持煥然一新的狀態，主人是影響我最深的人，主人平常會把作業放等放在我身上。我會盡量不動，讓主人能寫下一張張美麗漂亮的字，在這一段相處中，我發現主人有許多的興趣愛好，愛唱歌愛畫畫，可能他唱得不太好，聽話的不太好看，但是他愛惜我，這讓我成了她忠實的觀衆主任，在我身上學習時會記好老師說的筆記，在主人有時做小動作的時候，我會輕微顫抖提醒主人好好聽講，主人看見後立馬進入學習的狀態，不再做小動作。

影響我最深的人是我的小主人，主人就像夏天裏的樹，因爲我乘涼像冬天裏的火，帶給我溫暖，像秋天的果實爲我摘取，俗話說“:吃水不忘挖井人。”在今後的日子裏我將要和主人共同完成這一年的任務，共同進步，共同努力，在這新的一學期我要爲主人提供許多幫助，讓她少做一點生活繁瑣的小事，讓她能夠好好學習。

影響我最深的人，我將陪伴他這一年，讓她開開心心快快樂樂的與我相處，我將成爲她最忠實的好朋友。

主人就是影響我最深的那個人。

那個影響了我的人優秀作文 篇69

他，只是我身邊的一位匆匆過客；他，和我的相處只有短暫的四十分鐘。可他卻爲我上了成長過程中最重要的一課。他，就是那位陌生的老師。

那是一節公開課，禮堂裏，聚光燈亮得令人睜不開眼，臺下老師多得讓人喘不過氣，整個禮堂寂靜得有些可怕。“有誰能回答這個問題嗎？”老師那充滿期待的聲音過後，平時活潑的我們卻都沉默了。偷偷瞟一眼同伴，他們也一臉凝重。剛想舉起手，可記身後老師們那一道道銳利的目光，一個念頭在腦中閃過：沒人答，問題一定很難！答錯了，被嘲笑怎麼辦？太緊張愣在那兒怎麼辦？後面老師指指點點怎麼辦？剛萌芽準備回答的火焰熄滅了。遲疑之際，總算有人回答了，很流利！我心中輕鬆了一分，卻又沉重了一分。

“這次誰來試試？”又一個問題拋出。我又是一陣糾結，試圖緩緩地舉起手，可又彷彿望見了聽課老師那尖銳的目光，手越舉高一寸，就越重千斤，放下了。擡頭，正遇上老師那充滿期待的目光，他似乎看透了我的心思，走到我的身旁，微微欠下身，摸摸我的頭，微笑着：“這位同學，你願意來試試嗎？”我有些不知所措地忸怩着。“自信些，你能行，一定能行！”擡頭，正迎上老師充滿期待和鼓勵的目光，那目光溫柔如燦爛的陽光，融化了我心中顧慮的積雪，那目光又如堅實的盾牌，幫我擋住了聽課老師們如利箭般銳利的目光。此時我的手似乎不再沉重，迎着老師的微笑，我把手高高地舉起。站起的那一刻我釋然了，無比的輕鬆和自豪！我信心滿滿，文字如潺潺流水般淌出，雖未望向身後，但卻分明感到老師們的目光不再尖銳，而如一股股暖流，暖着我的心……

是他，那位陌生的老師幫我找到了自信！他的目光、微笑和話語鐫刻在我心中，深深影響着我。那節課後，課堂上必定會有我高舉的小手和響亮的發言。是他讓我明白：自信是力量的源泉，用自信和行動不斷磨礪自我，就能取得成功！

那個影響了我的人優秀作文 篇70

在這個世界上，我認識了很多人。有的人帶給我歡樂，有的人讓我氣憤，有的人值得我學習，有的人被我當做反面教材來看……而對我影響最大的人，是一位老爺爺。

一個學期很快過去了，又迎來了暑假。通過了十分緊張的考試，我那顆懸着的心又放了下來。也不知是哪一天，我又要獨自去買菜了。剛走進菜市場，便聽見討價還價的喧譁聲。我匆匆忙忙地買好菜，正要走出來時，只見一位老爺爺手提着裝滿廢品的麻袋，穿着十分單薄的衣服在人羣中徘徊。許多人紛紛避開了他，他卻若無其事地在地上拾廢品。

這時我才恍然，媽媽經常教育我要勤儉節約。是的，就像這位老爺爺一樣，一個瓶子，一張紙片，將它拾起，不僅得到了生活費，還保護了環境。想起我以前不吃的飯菜就倒掉，這不就是在浪費糧食嗎？又想起奶奶說過“一粒米，千滴汗”，一粒粒的糧食都是汗珠換。想到這裏我十分慚愧，也對他有了敬佩之情。

我走到老爺爺跟前，將一張五元錢塞到他手裏，因爲我似乎領悟出什麼道理。而他卻說：“不！我不需要。靠自己勞動所得的錢，花得才踏實，我不想不勞而獲！謝謝你，小朋友！”這讓我更加敬佩他了。我想，這錢更應該給他了。而他卻堅決拒收，頭也不回地走了……

我後來常常在想，在一個撿破爛的人看來，五元錢他不會不看在眼裏，但他那天卻沒有將5元錢佔爲己有，這使我更加敬佩他。雖然我不知道他的名字，但他在我的內心深處卻留下了非常深刻的印象。他的行爲深深地影響了我。

那個影響了我的人優秀作文 篇71

在生命中，總有那麼一個人激勵着你，他的一顰一笑，會影響你的一言一行，他的一舉一動會鼓舞你的一生一世，你會從他的舉手投足之間欣然觀察到獨一無二的閃光點。他，有一個令人震懾的名稱謂——偶像！

我的偶像，不是電視熒幕裏那些璀璨奪目的明星大腕兒，也不是那些婦孺皆知的擁有着豐功偉績的一代梟雄，更不是一個堅守在祖國最前線的無私奉獻者。他沒有孔子的學富五車，也沒有愛因斯坦的卓越成就，更沒有馬雲的腰纏萬貫。但是，儘管如此，他依然是我心目中永遠的英雄。

他有一個平凡而又偉大的名字，叫“父親”——當然也就是我的偶像。

他，有着高高的個子，虛胖的身材。當你第一眼看見他時，首先映入眼簾的便是那黑黑的眉毛，鑲嵌在一雙炯炯有神的大眼睛上，顯得十分醒目。其次，便是父親那大大的鼻子了，接着，就是父親那張妙語連珠的嘴巴了！每當家裏氣氛不活躍時，父親總是能用他的嘴巴來打破那種沉悶的局面。他的皮膚是“五顏六色”的。當父親“龍顏大悅”時，他的臉色就是白皙中微微透露出一點紅暈，當父親“惱羞成怒”時，他的皮膚就是氣得發紫，眼睛瞪得滴溜溜的，似乎下一秒，就要從耳朵裏“噴火”了；當父親疲憊不堪地下班後，他的面色則是黝黑的。

看，我的偶像是不是很呆萌呢？但是，父親做起事來卻無比認真。

父親和母親從使用青石瓦奮鬥到用鋼筋、水泥和石磚，他們從住在土基房拼搏到住在溫馨的磚房裏。與其說這是時光鑄造的，不如說是爸媽用他們的錚錚硬骨和咬牙堅持的汗水築成的，現在我們幸福的背後，是父母所付出的無盡心血和無限期待。從一針一線，到一磚一瓦，甚至是一衣一食，他們從來不奢侈，省吃儉用，但反而卻對我們的成長呵護有加，無微不至，從不將就。之所以我們住在這個溫暖的家中不會感到寒冷，那是因爲其中的一磚一瓦都融入了他們濃濃的愛。

你說，這樣的家，我們還會感受到一丁點的寒意嗎？

在我的成長中，父親對我的影響是極大的。

曾記否，我剛上一年級時，十分膽小，不敢與人接觸，於是就每天都被人無緣由的欺負，但又無力反抗，所有的委屈都只能和家人傾訴。那時候，父親外出工作不在家，我便打電話給父親，一撥通電話，我便情不自禁的哽咽了，囁嚅的跟父親傾訴着。把內心的聽完後，一邊慈祥的安慰我，一邊積極的鼓勵我，他說：“不怕，有爸爸在呢！”就是這七個鏗鏘有力的字，從此以後便深深的影響了我的成長，從那以後，我便試着勇敢地與人交往，主動地表達自己的想法。當我疲憊不堪時，找不到人生的航船時，我的腦海中便會浮現出父親對我的支持，便重振信心，努力的前進着。

父親還是一個踏實肯幹的人，他對待工作總是兢兢業業的，生怕有一點疏忽。他堅信：努力不一定能成功，但努力一定會有收穫，只要一步一個腳印地走好每一步路，腳踏實地地奮鬥，幸福——就在不遠處。果然，蒼天不會辜負積極向上的人，父親無論在哪，總會有欣賞它的人，總會有他的一份立足之地。

這就是我的父親，這就是我的偶像，他教會了我堅強，努力認真和上進。他的精神值得我用一生一世的時間去探尋。

我的父親，我的偶像，你影響了我。

那個影響了我的人優秀作文 篇72

以前在吳錦生來之前，我是班裏的小霸王，見到誰不爽就想打誰，嘴上可以說是出口成“髒”。直到吳錦生來了，我才改掉這個壞習慣。他來了，我就想讓他像其他人一樣服從我，結果卻是——

一天，我把他叫到我跟前說：“喂喂，新來的，我是六年四班的老大。”他卻說了一句：“然後呢，那你希望我怎麼樣?”我聽了怒火中燒，吼道：“從來沒有人敢這麼跟我說話，哼!”然後就一頓亂吼，可他卻置之不理地看書，把我當空氣。我看了十分氣憤，就怒氣衝衝地走了。

後來在一次考完試之後，老師表揚了他，要我們向他學習。我心裏很不爽，就在他身邊吵起來了。可他竟然也不說話，然後我就罵他：“吳錦生大啞巴大啞巴。”他竟然連一句話都沒有反駁我，後來我想到，不如拿你的文具盒吧，這樣你就可以來求我了。我心裏十分得意洋洋，結果就算我拿了他的文具盒，他也沒把這當一回事，還是一樣安安靜靜地看書。我實在搞不懂，就問吳錦生：“我拿走你的文具盒呢，我這樣子罵你，你不會反駁我嗎?你真的不會在乎嗎?”吳錦生頭也不擡地說：“別人愛怎樣就怎樣，罵人的話又不會成真。”我頓時對他肅然起敬。

吳錦生也曾說：“你罵我、說我，無非就是想吸引我的注意。可如果我不理你，浪費的是你的時間，而不是我的時間，我不想把寶貴的時間浪費在無用的人與事身上。”

從此以後，我改掉了這些壞習慣，一次別人不小心碰了我，他站起來連忙說：“對不起，對不起!”此時，回想起之前的我，便大罵自己曾經怎麼就那麼混，然後也連忙跟她說：“沒事!”她聽了，很搞笑地走了。我也莫名地感到很開心。

從此以後，我再也沒有講過一句髒話，當老師問我怎麼改變時，我就對老師說：“這都是吳錦生的功勞，是他影響了我，他教會了我該如何與別人和睦相處。”

那個影響了我的人優秀作文 篇73

記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。多少個旖旎時節逝去，像極了一陣風，可我依然忘不了那陽光明媚的下午。

那是一節體育課。我最不擅長體育，對這門學科一直有一種畏懼感。每每提及體育課，我的心裏就不住地發虛、害怕，更不用說什麼體育活動了。

像往常一樣，老師先帶我們做了準備活動，接着讓我們排好隊，說要進行跑步比賽。這可怎麼辦呢？我本來就體育不好，跑步更是弱項。完蛋了，這次我算輸定了。再看看同學們勝券在握的樣子，心裏更是低落，不禁雙腿一軟，索性坐倒在地上。老師彷彿看出了我的心思，關切地問：“怎麼了？是不是不舒服呀？”我搖搖頭，默不作聲。“沒事的，只要盡力就好。”老師摸摸我的頭說。

我站起身，回到隊伍中。望着前面的人越來越少，我的心也跳得越來越快。終於輪到我們了！同學們個個卯足了勁，時刻準備着起跑。“預備——跑！”老師一聲令下，大家都像離弦的箭一樣衝過了起跑線。可沒過十幾秒，我就跑不動了，眼巴巴地看着別人離我遠去，心裏很不是滋味。而就在這時，真是“禍不單行”，我絆了一跤，摔了個狗啃泥。嘆了口氣後，我慢慢爬起來，直愣愣地望着眼前發呆。

“加油，你一定行的！”這時，一個堅定有力的聲音在我耳邊響起，猶如一聲驚雷敲醒了我。我猛地一回頭，看到了體育老師肯定的目光。霎時，一股暖流在心中涌動。它分散到我的四肢，又合爲一體。我感到又充滿了力量，昂起頭奮力向前追。

我燃盡全身的能量，忘卻過去的陰影，一刻不停地向大部隊衝去。我和大部隊的距離從原先的100米，到50米，20米，5米，1米，終於追上了！我再次回頭，望了望那位老師，眼神交換，便是會心的一笑。他讓我重拾了信心，讓我取得了成功！

從那以後，我不再懼怕體育，而是從摔倒處爬起，奮起直追。漸漸地，我的體育成績也變好了許多。我深深感謝那位老師，是他使我變得自信，不再畏縮。他，影響了我！

那個影響了我的人優秀作文 篇74

時光好似流星，飛快地流逝。隨着時光的變遷，我見過的人也越來越多，可是，有一個人，對我影響很大。

他有着一雙大眼睛，粗粗的鼻子，還是一張國字臉。他是誰呢？他就是我的同學——老邱。

老邱的習作寫得很好，一動筆就能寫出一連串的比喻、擬人句，他寫的文章活靈活現。我們都贊他寫作“下筆如有神”。

讓我最難忘的還是三年級時，我的習作寫得還不是很好。一次偶然的機會，我看到了老邱的習作。我一看，就被老邱在文章裏設置的情形給吸引了，我下定決心，一定要寫好習作。那一刻起，我不時會找老邱學習一些寫作的技巧。這樣一來，我的習作進步很大，總算能跟老邱的習作相提並論了。

到現在，我也會跟老邱一樣，看一些作文書，好句子也會記錄下來。

時光匆匆，過去的年華不能再返回。可是，三年級時，老邱對我的影響，卻如同烙印一般，一直烙在我的心裏，一直讓我難忘。

那個影響了我的人優秀作文 篇75

一個人的生活會受到一個人、一句話和一件事的影響。例如，世界上沒有什麼是困難的，但只有當一個人下定決心的時候。學生的勤奮。影響的程度各不相同。有些人可能會改變他們的一個壞習慣，或者讓你瞭解一些事情的真相。有時候我討厭或感謝別人的謊言，那個人是我的同學。我被他善良的心所影響。

他的座位在我的左邊，他——它叫關浦。他有黑色的頭髮和明亮的眼睛。他似乎能一眼看穿你的心思。然後他有一個鼻子和一張小嘴。他說話總是很勤奮，周圍有模糊的小鬍子。

五年級下學期的一天，我只記得是星期一，但是那天發生的事情深深地印在我的腦海裏，久久不能忘記。

那天下午，我在午休後回到教室，因爲是星期一，所以作爲值班領導，我必須擦黑板。我走得很好，但是我不知道我在哪裏得到的踏腳石。擋住了我的路，絆倒了我，我的右手做了一個支撐動作，但是哪隻手腕能支撐我身體的重量，所以當我着陸時。單擊”隨着一聲大叫，我的右手腕受傷了。回頭一看，原來是班上的淘氣男孩孔絆倒了我。我不得不揉揉受傷的手，帶着劇痛回到座位上。管普看到這一幕，立即告訴老師，老師已經得知消息，衝了過去。他讓我先去校醫室，先和管普、孔一起去。不久，我們到達了校醫的房間，校醫也及時瞭解了情況。他從冰箱裏拿出一個冰袋，敷上。我看見他跑來跑去，汗流浹背。我讓他回去，因爲老師及時聯繫了我媽媽，很快就會過來。但是他不聽我的，我補充道:你快點回去，別耽誤了上課，到時候不好。”但是他仍然堅持留在這裏。之後，校醫說，受傷的同學和受傷的同學應該呆在這裏。管普必須先回去上課。

這件事已經過去很長時間了，但它看起來像一個永久的視頻，很難從我的記憶中刪除。這件事深深地影響了我。我想:在我的童年時代，管普是那個影響我並引導我走上正確道路的人。我和他成了好夥伴，現在我們什麼都談了。

那個影響了我的人優秀作文 篇76

“劉偉”這個名字大家一定不陌生吧，他影響了我，讓我不再自卑！

一次我數學考砸了，考了全班倒數第三名，那天我走在回家的路上，我心裏害怕，想着一到家媽媽拿出媽媽之必殺術╠披衣架，加上“這個月扣50元零花錢”我心裏忐忑不安又自卑，以前走3分鐘的路，現在好像走也走不到家似的……

到了家我悄悄進了門，放下書包，到媽媽面前支支吾吾地說：“媽╠媽媽我數學考試考了全班倒數第三名”。我的小眼兒滾出了一顆顆的珍珠似的眼淚哇哇大哭了起來，媽媽和藹可親的對我講了個故事：“劉偉╠出生於上世紀80年代北京的一個普通家庭”。

上小學時，他非常鍾愛籃球，放學時總愛一個人在學校操場，盡情享受着籃球帶給他的樂趣，他幼年時腦海裏蘊藏着一個大夢想：那就是像籃球明星一樣，成爲一名籃球運動員！

他10歲那年，老天對他開了個不經意的玩笑，他觸摸了高壓電線他昏過去了，幸好老天爲劉偉撿回了一條生命，但他醒來後，幼小的劉偉得知了自己的大夢想破滅了，因爲他失去了雙臂，他在醫院康復的日子他整天以淚洗面，母親請了一位同樣殘疾的殘聯主席“劉京”去開導劉偉，劉京同樣搬進了劉偉那間病房，劉京沒有主動跟他談談話而是每天正常的生活，刷牙、洗臉……劉偉看到了別人雖然殘疾但也可以正常的生活，劉偉學會了用腳寫字，12歲那年，他重新掂量着自己的夢想，果然進了北京市殘疾人游泳隊，他憑着他的愛好，僅僅兩年殺出了屬於他的一片藍天，他在2008年的奧運會奪得了游泳冠軍，但是他因爲過度消耗，患了病，他不得不揮淚告別那個讓人充滿希望的賽場。

他退出了訓練場他沒有自卑，依然對自己有希望。他的父母親用多年存下來的積蓄爲他買了一架鋼琴，他克服了很多困難最後在2010年10月10日，終於登上了《中國達人秀》決賽的舞臺。憑着他精彩表演獲得了《中國達人秀》冠軍，達人中的達人！他用才華和夢想詮釋生命真生的達人！

我聽了媽媽給我講的這個故事，我不再自卑，只要有志氣，不怕困難你一定會找到自己的理想！

那個影響了我的人優秀作文 篇77

乾乾，是我亦師亦友的夥伴。他雖然只比我大一歲，但是無論在壁球訓練中，還是在生活學習中，都是影響我最深的那一個人。

記得第一次與乾乾相識，是在一個寒冷的晚上。當時，我還初學打球，正一個人孤獨而煩悶地練着截擊球動作。因爲球技不精，只能在揮拍與撿球之間不斷重複。正在我無聊地想要放棄的時候，突然發現在玻璃門外有一個瘦高身材的男孩，正一邊不住地原地跳躍，一邊盯着我的'動作看。

我很開心有個同伴在這裏出現，於是探頭與他打招呼：冷吧！要不進來一起打球？

好吧。他爽快地說，我約的場地還有半小時才能用，謝謝你啊。

我們開心地打了一會雙打。我感覺他打球既熟練又不強悍，總是配合着我的節奏，打直線、打斜線、正手、反手就如同教練上課一樣，輕鬆而愉快。休息的時候，他又說：你打得穩而有節奏，一看就是有教練教的。我心中頓時產生了一種說不出的喜悅，那簡單的話語瞬間鼓勵了我。

從那以後，我經常在球館遇上他。每次我倆都會高興地玩一會兒雙打，並互相鼓勵，互相指教。打球的快樂在不知不覺之中回到了我的心中。慢慢的，我的球技水平不斷增長，而他好像也在和我一起成長，一直都能打得很默契。我們在不知不覺中成爲了親密無間的朋友。

那次，我在與教練的微信中提到了乾乾，纔得到了一條震驚的消息：他居然是北京壁球青少年精英賽的冠軍！教練還給我看了他比賽的視頻。他在賽場上表現出色，動作敏捷而有力，和平時跟我練球的乾乾簡直判若兩人！

看完那段比賽視頻，我沉默了。原來，他一直都在默默地陪我練習，那份無聲的善良居然陪伴了我那麼久。對於一個初學者，能遇到如此謙遜，如此慷慨的乾乾，真是我最幸運的事。

從那以後，每次在球館遇到新學員，我也會幫他們看動作，陪他們練習一會兒。即便是聊兩句，我也會主動說一些鼓勵的話。上週，球館來了一個小胖子，動作很標準但是不夠靈活。我便主動給它當教練，幫他練習跑位。我知道這是乾乾教會我的，這是他傳遞給我的體育精神，我也一定會傳遞出去。而乾乾對我的那份關愛永遠會沉澱在我的心中，直到現在也久久不能平靜。

那個影響了我的人優秀作文 篇78

柺杖，獨腿，殘疾人……當我想放棄時，她的身影便會在我的腦海裏徘徊，讓我堅持下去，克服困難。雖然與她素不相識，只是偶遇，但是她那堅韌不拔的毅力感動了我。

那是暑假的一天，我們一家去北京遊玩。“不到長城非好漢”，我們去了北京當然也要當一回“好漢”了！我們買好了票，便開始了漫漫的“長征”。一開始路不是很陡，爬起來很輕鬆，一會兒，我便躥到前面，又蹦又跳，得意極了。哈哈，這長城實在是太好爬了，纔沒過多久呢，就爬了這麼多，真的是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我一會兒跑，一會兒走，一會兒跳……自由自在的，心中充滿着快樂、喜悅和驕傲。可是我想錯了，太陽光強烈地照在我的身上，不一會兒我便汗流浹背，大汗淋漓了，而且後面的坡是越來越陡，越來越高，越來越難爬了。

我望着那連綿起伏，曲折蜿蜒的長城，又望着那汗如雨下的手臂和腿，不禁嘆了口氣，“唉，看來我真不該小看這長城呀！不然‘萬里長城’這個稱呼從何而來呢？”我喘了口氣，又邁着沉重的腳步繼續向前走去。太陽越來越大，越來越亮，越來越圓，越來越熱了！它就像一個熾熱的火球掛在天上，使勁地散發出它的熱量和溫度。大地被它烤乾了，花兒、小草、大樹被它曬蔫了，人們似乎也已經被烤熟了。我的腿就像灌了鉛似的，又重又沉，我實在沒力氣了，一屁股坐在一旁，大口大口地灌着水，大口大口地吃着乾糧。我見長城還有很長一段沒爬完，便提議道：“要不我們坐纜車下去吧，在這兒又累又曬的，活受罪。”我話音剛落，一位殘疾大姐姐拄着柺杖從我們面前走過，汗水把她的頭髮粘在了一邊，顯得有些凌亂，她明顯體力透支了，臉蛋紅得像個大蘋果，可她卻不曾停下來休息一下，哪怕是停下來喝口水，坐一下，吃口乾糧。她那堅韌不拔的品質，永不放棄的精神深深地感染着我，鼓舞着我，激勵着我。她就像條鞭子，使勁地，用力地抽打着我的靈魂。我像頭發了瘋的獅子，義無反顧地向前衝着，跑着。經過我的不懈努力，我終於爬完了全程。望着那綿延千里的長城，覺得此時此刻的它彷彿也不是那麼長了，太陽也不是那麼耀眼、灼熱了，一切似乎都是那麼靜謐美好。

以後的日子，我學習自行車永不放棄，學會了它；我嘗試爬網繩，不輕易退縮，爬上去了；跑馬拉松時，我咬牙堅持，跑完了全程。現在，無論遇到什麼困難，我都不會放棄，哪怕再累，再酸，再疼……堅持不懈的努力就像一艘小船，帶我渡過困難的長河；永不言棄的毅力就如同溫暖的陽光灑進你的心田，散去我的憂愁；堅韌不拔的品質就好似那把鋒利無比的砍刀，幫助我披荊斬棘，穿過危險、困難之地……

我永遠也忘不了她，忘不了那個身影，忘不了那根柺杖和那“嗒嗒嗒”的聲響，因爲，她影響了我！

那個影響了我的人優秀作文 篇79

“他”學習優秀，是一個老師同學都喜歡的好孩子。

我是他最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個同學鄰里都公認的“壞”孩子。

小時候課程也不緊，所以對於我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中後，他的成績總是名列前茅，而我的成績總是忽好忽壞，也沒有贏得老師的關注。我還是一如既往，我行我素，上課不認真聽講，經常丟三落四，始終精力不集中。在我看來學校簡直就是一座冰冷的“墳墓”，呆在裏面永遠讓我無法呼吸。

成績一落千丈，爸爸媽媽也經常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。

我對爸爸媽媽說，我根本就學不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話並沒有讓他們信服。他對他們說我在學校的種種不良習慣，譬如上課不認真聽講。我說他多管閒事，讓他管好自己比什麼都強，他沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。

那天，他給了我一張紙條，上面寫着努力學習的好處，鼓勵我讓我好好學習，我讀着那種語氣幾乎是哭着的腔調，我默不作聲，揹着書包回家了，這是我第一次自己揹着書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關上房門想一個人靜靜。

一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和他是最好的朋友，我理解他的心情，他很想讓我努力學習然後上同一所好高中。我們的夢想相同，他想和我一起攜手共進，一起追逐我們的夢想。

我答應了，答應了媽媽要好好學習，我要實現自己所許下的承諾，我要努力學習！轉眼間我們已經是七年級下學期了，他還是那麼的優秀，在他的影響下我也越來越優秀，我真的很自豪。我爲有這樣的好朋友而高興，在他的影響下我將繼續努力奮進！爲自己加油吧！

那個影響了我的人優秀作文 篇80

前幾天，我看了這樣一則新聞：廣州一名青年檢察官，回家探親途中路遇車禍，積極救人後又默默離開。那天，他回老家探望病父時驅車經過事發路段時，出現了這麼一個場面：一輛中巴與一輛大貨車迎頭相撞，中巴被撞得支離破碎，車內四人鮮血淋漓，昏迷過去，貨車司機嚇得在車旁大哭，束手無策，場面一片混亂。

這位青年救人的故事，是事後經當地記者的尋訪才浮出水面的——當時，他先是疏散圍觀人羣，拿出警示標誌擺在路面上；又立即撥打120急救電話和110報警電話。當發現傷者被車體緊緊夾住時，他組織羣衆找來鋼管撬開車內組件，逐個挪開傷員。混亂時刻，他還不時叮嚀大家不要破壞現場。救護車和交警相繼趕到後，黎祥鋒又忙上忙下把重傷員送上救護車，弄得滿身鮮血，然後駕車默默離開。

後來有記者提出採訪他時，他先是婉拒繼而又同意：“我剛好有幾句話想說。”他說：“從我停下車到救護車趕到，大約有20分鐘，這段時間至少有近百輛汽車路過現場，但沒有一輛停下來施救……記得當時有一輛帶有某執法部門標誌的車減速停下了，我趕緊跑過去，用本地話和普通話跟他連說了兩遍，叫車上的人下來一起幫忙，但那個人竟然對我表情怪怪地笑笑，搖上車窗，一溜煙又開走了……”

“我只是做了一件該做的事，不是別人誇的那麼高大。我這人見了血就頭暈，救完人後，一吃飯就想吐，幾天了還在做惡夢。後來我聽說有一個人傷勢過重，沒有搶救過來，更是心痛，要是有人早點報警，或趕緊送到醫院，也許那個人不會死的……”

“我只想問一句那些見死不救的司機，如果你自己出了車禍，你會盼望有人伸手施救嗎？”

看了這篇報道，我深受感動，想不到雷鋒就在我們身邊。這位青年的行爲體現了救死扶傷的人道主義精神，值得大家稱讚和學習。這位青年揚善行德沒有豪言壯語，卻給世人帶來啓示，曾幾何時，中華美德在冷漠的心中淡化？他的事蹟喚起人間真情，感化人間冷暖！

我記得一直以來，我所聽到或者是看到的，都是一些見死不救的事例，難得是這位青年讓我看到了人性中善良、富有同情心的一面！作爲一名普通人，遇到這種突如其來的事情，能毅然地伸出援助之手已是難能可貴，做好事不留姓名更是令人敬佩！我們應該問問自己，如果我遇到這種情況是否也會像他那樣做？

如果我遇到這種需要救助的情況，我可能以一種事不關己的心態，但是我看了這篇報道以後，我如果再遇到這種情況，我肯定也會站出來去幫助那些遇到困難的人，也希望世上能多一些像他這樣的熱心人。

這位青年在別人危難的關鍵時刻挺身而出，體現了他是一個品質好、有道德、有良心的人，他使我看到了人性的善良。

那個影響了我的人優秀作文 篇81

他，從外表看是一位再普通不過的人，但他爲人處事真誠大方，最令人欽佩的是他的勤奮好學，他的勤奮使他由普通變爲成功。

他就是我的同桌小浩。他頭上短而密的頭髮使人一看便覺得有精神，因經常看書瘦削的臉上已戴着黑框眼鏡，耳朵小而平，體型也是中等，一切都似乎普普通通，但他是一位朝氣蓬勃的少年，他勤奮好學，是班上的“三好”學生。他的勤奮影響了我。那是一個下雨的晚自習，全班只有一半的同學在教室，很多人都因下雨找藉口遲到，亦有部分同學要開會而離開教室，這時班上鬧得像炸開了鍋，許多同學無所事事，走來走去，而小浩卻一本正經，全神貫注地讀着課文，他那瘦削的面容透出堅強努力的神情，實在使我敬佩。

突然不知是哪個搗蛋鬼撿起一塊橡皮擲到小浩頭上，小浩卻依然專心致志地看書，不理不睬，而我卻坐不住了，我撿起橡皮想扔回去，而小浩卻突然放下書來制止我的行爲，並說：“一個巴掌拍不響的，你把橡皮扔過去，他又扔回來，一來一去大家還用讀書嗎？”他說着並嚴肅地警告了那位扔東西的同學。小浩的那句話雖然簡單，卻讓我明白怎樣去克服干擾專心學習。從此，我經常和小浩一起探討問題，一起戰勝困難。他的勤奮感染了我，也慢慢地開始帶動那些成績中等的同學，他爲我們班營造良好學習風氣而作出了貢獻。我曾問他，學習最重要的方法是什麼？他毫不猶豫地告訴我是勤奮！他常跟我說：“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟”。我反覆思考，覺得他說得很有道理。不過，世界上沒有常勝將軍，小浩當然也有過把考試考砸。

去年的段考，他沒有考出自己的實力，成績退後了幾十名，但他並沒有就此被打垮，而是這樣自我鞭策“汗水和淚水的成份相似，而前者爲你換來成功，後者卻只能爲你換來同情”。接着他開始反省自己的不足，並更加奮發圖強了，從此每天放學後他都自覺留下來溫習功課。他那執着的精神不知不覺地感動了我，使我對學習也充滿了興趣，使我也能像他那樣自覺地完成好學習任務。漸漸地，我發現我變了，我對學習由害怕轉變到喜歡。我發現自己比以前更加刻苦了。

結果在去年的期末考試中，我們都如願以償考到了令自己滿意的成績。他的勤奮影響了我，乃至帶動了一個班級。成功並不是有多難，成功也並不是多麼遙不可及，只要你勤奮努力，用心做好每一件事情，那麼再普通的人也會獲得成功。“汗水和淚水的成份相似，而前者爲你換來成功，後者卻只能爲你換來同情”，我一遍又一遍地默唸着這句話，讓它在我腦海中久久地迴盪。我願讓勤奮成爲飛翔的翅膀，助我跨越困難，展翅高飛，飛到成功的彼岸。

那個影響了我的人優秀作文 篇82

我們班上有一個智力有問題的人，所以我們大家都不和他玩。誰願意和一個傻子玩呢!而且，我們大家都不理解，他一個傻子，每天竟然還都做作業，我們大家都認爲他是在耍大牌，你說說吧!你自己就是一個傻子，還整的跟平常人似的，腦子有病，於是我們大家都在心裏鄙視他，藐視他。從來都沒有管過他。但是，直到那一次他的行爲卻影響了我，使我改變了對他的看法。

那天，和往常一樣，又是星期五，又要和平常一樣。有是數學考試，我們和平常一樣等着看這個傻子的笑話。因爲，這個傻子平時總是逞能，明明自己的智商有問題，卻還總是和我們一樣考試。結果，每次都沒考好。於是，我們大家答完題後，就一直呆在那裏，看着這個傻子， 做這份考試答卷，看了一會覺得這看傻子太沒趣了。於是，我在一旁做我自己的事情去了。

我們大家都沒有去管那個傻子，我們大家做完卷子都在做別的事情，沒有時間去管他了，但那個傻子，卻一直在那裏埋着頭寫，等到了交卷交卷的時候，他還在那裏寫，接着他才把卷子交上去。

過了幾天後，數學考試的卷子發了下來了，我看了一下我的成績，還不錯，考了七十八分。接着，我把那個傻子的卷子拿來比較的時候，才發覺，這個傻子竟然比我多了兩分，雖然我不相信，但這就是他自己寫的。

通過它這件事情之後，我明白了一個道理，只要跟努力，就會成功。他的行爲影響了我。

那個影響了我的人優秀作文 篇83

在人的一生中，有許多對你影響很深刻的人，父母，老師，同學，朋友，但是在我度過的十四年光陰中，他纔是對我影響最深刻的人。

他是我的鄰居，姓魏，八十多歲了，有着小小的眼睛，大大的鼻子和一張不算漂亮的嘴。他很瘦，彷彿一陣風就能把他吹跑，但出人意料的，他的身體很硬朗，經常騎着他的三輪小車去大街上閒逛，絲毫看不出他已經八十多歲了。每當有幾個老頭在街邊聚在一起打撲克時，他還會去湊湊熱鬧，觀摩這個指點那個。這麼一個看起來不大靠譜的小老頭，卻教給了我許多處世的道理。

魏爺爺是一位助人爲樂的人，我們樓的門很破，上面的漆都掉光了。非常難看，就像一個禿了頭的老人。有一天，我出門幫媽媽買菜，走到樓梯口推門時，卻推不開那扇破舊的門。我心裏覺得奇怪，想：這門平時都破爛不堪，怎麼今天推都推不開了?想再推時，門卻自己開了，露出了魏爺爺那張和藹可親的臉。他笑着問：今天怎麼有閒心出來呀?不待在家裏看電視?

我也笑着答：沒辦法，再不出來走走，我這胳膊腿都要生鏽了!說罷兩人相視大笑，待到笑意平復，我問他：魏爺爺，您這是在幹什麼呀?

他答：刷門。你看這門，掉了漆多難看啊，現在不是創城嗎，這樣多影響咱們城市的風貌啊!我給它刷點兒漆，讓它好看點，不是也能加分嘛。

我疑惑地問：那您都這麼大年紀了，怎麼不讓年輕人幹這些活呀?

魏爺爺笑答：要是有人願意幹，這門早八輩子就刷好了，還用得着我刷?如果每個人都抱着這樣的念頭，這門無論你給多長時間都不會有人來刷的。行了，你跟我這老頭子廢什麼話，趕緊去幹你的事吧。說罷便朝我揮了揮手，繼續幹他的事了。望着他那蒼老的背影，我想，這是一位多麼助人爲樂的老人啊!即使自己已經這麼大歲數了，但絲毫不少一顆助人爲樂的心，我真的應該多向他學習。

魏爺爺同樣是一位有愛心的人。我們小區有許多流浪貓，流浪狗，他看到以後，就自掏腰包，買了一些狗糧，貓糧，併爲它們買了許多飯盆，以供它們可以乾乾淨淨地吃飯。

從魏爺爺身上，我學到了很多，他讓我知道了自己的不足，他身上助人爲樂，有愛心的品質，也讓我一直銘記在心。如果世界上多幾個像魏爺爺這樣的人，那世界可能會更美好吧!

那個影響了我的人優秀作文 篇84

人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——題記

哥哥大我五歲，我倆天生一對冤家。他黑，我白；他好動，我喜靜；他自負，我自戀……我倆誰也看不慣誰，“一間屋子，他在，你就待不下去啊！”媽媽經常咆哮道。“是的，不能。”我面無表情，如是回答。

但竟是這樣一個人，深深地影響了我。

“媽，我回來了！”伴隨着悠長、響亮的聲音，正在省會上大學的哥哥閃進了家門。“啊，你怎麼回來了？”我們全家瞪大了眼睛。寒假開學的時候哥哥那錚錚誓言猶迴響在耳邊，“這個學期學習緊張，我就不回家了啊。”怎麼剛到五一假期，他就回來了，“這個沒有意志力的傢伙”，我心裏暗暗嘲笑。“要不是和老鄉一起有個數學建模比賽，我纔不回來呢！”他一臉無奈，“我們幾個不是一個系的，學校裏找不到教室一起討論。”他說的那個數學建模比賽我知道，業界含金量極高，我同學的哥哥去年在這項比賽中獲得了全球特等獎。不過，人家是上海交大的研究生，哥哥呢，一所普通大學的大二學生。憑他的智商，也想在比賽中獲獎？哈哈哈，我在心裏仰天一聲笑。

果不其然，假期第一天，哥哥垂頭喪氣地從同學家回來了。

“怎麼樣？”媽媽問道。“唉，難死了，四道競賽題，一道比一道難，而他們竟然要選那道最難的，這不是自尋死路嗎？”哥哥一臉愁容。

晚上，哥哥依舊在電腦旁，一會抓耳撓腮，一會翻翻書本，一會在紙上勾勾畫畫……看着他死去活來的樣子，我特意去打擊，“別費勁了，我親愛的哥哥，反正最後也做不出來，就是做出來了也不一定獲獎，還是省省力氣吧。”

他呢，一點也不生氣，眼皮擡也沒擡，甩過來一句話：“是啊，可是我一定要撞了南牆纔要回頭，一定要見了黃河纔會死心，一定要一條道走到黑！”這個冥頑不化的傢伙，“不聽老人言，吃虧在眼前”，哼，我撇撇嘴，走了。

打遊戲，聽音樂，吃零食，假期的日子過得悠哉悠哉，我幾乎把早出晚歸的哥哥給忘了，難道他真的鼓搗出了點名堂？這可是假期的最後一天了，晚上八點比賽的時間就到了呀。

衝進哥哥臥室，他哼着小曲正在收拾行李。“競賽題提交了，今天我要打道回府了，我親愛的弟弟，沒想到吧！”哥哥一臉得意。“別高興得太早了，能得獎嗎？”我反脣相譏。“反正我已經竭盡全力堅持去做這件事了，得不得獎的無所謂。”哥哥輕描淡寫地說。

他這一番話猶如一顆石子投進了寧靜的湖裏，濺起了陣陣漣漪。我不由得想起這個學期開學時哥哥說：“春天是學習的黃金時期，這個學期就不回家度假了，學習貴在堅持。”又想起英語底子差的他，大一時堅持自學，硬是過了英語四級；又更遠一點想起高考前，他模擬考試屢戰屢敗，但依舊咬緊牙關，努力堅持，最終考上了自己心儀的大學……

哥哥，謝謝你，正是你的堅持感動了我，影響了我，讓我明白：成大事不在於力量的大小，智商的高低，而在於能堅持多久。我想，在以後的人生道路上，我一定也會像他一樣，遇到困難不退縮，咬緊牙關，努力堅持，活出自己的精彩！

那個影響了我的人優秀作文 篇85

對自己影響最大的，無外乎是自己的父母。今天，我就來寫一寫我的爸爸。他給了我一生的歡樂；他給了我一生的引導；但是有一次，他給了我一次刻骨銘心的教育，使我將終身受惠於此。

爸爸長得不高，是一位老師。人們都說，老師總會有一點刻板與嚴謹。正相反，爸爸和藹可親，一點兒也沒有嚴肅的樣子，是我心中最大的港灣。可誰曾想，一個溫和、臉上常掛微笑的人，怎麼就會突然像頭豹子一樣吼，我當時怎麼也想不通。

小鳥歡快的叫聲交織在耳邊，合歡花搖着嬌弱的花瓣，那是一個春光明媚，令所有人心情大好的一天。我正在優哉遊哉地欣賞着電視節目，嘴裏嚼着美味的薯片，沒了就再塞。這樣一來，碎屑撕破了口一般地飛了下來。這時，我那滿臉笑容的爸爸到客廳裏來了，他若無其事地坐在了沙發上。我感覺到了一種暴風雨前的寧靜，危險要開始降臨了嗎？果不其然，他看到我後，臉上的表情隨即晴轉多雲，多雲轉陰，陰轉雷雨！

“你好好吃了嗎？爲什麼滿地都是？快給我掃乾淨！”爸爸用一種毋庸置疑的語氣向我說到。我聽得出來，他在剋制着自己的憤怒。我正吃得高興，哪還會管什麼？於是，我便隨口回了一句：“我吃完了再弄吧。”爸爸的怒火終於被我引燃了，“滋啦”一下子燒得旺盛。“你怎麼這麼不懂事，叫你撿一下、掃一下都不高興了，連話都不聽了是不是？”爸爸這是在罵我嗎？我強忍傷心，慢吞吞地理好了，心情跌入了谷底。“我事實上是爲了你好……”爸爸的話又出現在我眼前。不知怎的，我不想再哭了。一種特殊的教育方式，讓我更清晰地認識生活，理解生活。

是的，父母對於我們的愛，早已化於無形之中。一剎那，我的心情猶如那破鏡重圓，再一次映照了親情的關懷與美好。一切，都是那麼和諧。我想用筆，寫下最深的敬意……

那個影響了我的人優秀作文 篇86

人的一生都會被某個人，某句話，某件事所影響，如：世上無難事，只怕有心人。同學的勤奮。而影響的程度也各有不同，有的也許會把自己的某一個壞習慣改掉，也或許會讓你明白某個事情的道理；有時也會因那個人的謊言而恨或者感謝，而那個人就是我的同班同學，我被他善良的心靈所影響了。

他的座位在我左邊，他——就叫關璞，一頭烏黑的頭髮，臉上長着一雙明亮的眼睛，彷彿一下子就能把你的心思看透，接着是一個鼻子，下邊是一個小嘴，他說起話來總是孜孜不倦，而且周圍還長了一圈模模糊糊小鬍子。

五年級下學期的一天，我僅僅只記得那天是星期一，可那一天裏發生的事卻深深地印在我的腦海裏，久久不能忘懷。

那天下午，午休後回到了教室，因爲那天是星期一，所以，身爲值日組長的我要去把黑板擦乾淨，我正好好地走上去，可殊不知哪裏來了一個“絆腳石”擋住了我的去路，並且把我給絆了一跤，右手做了一個支撐的動作，可手腕哪支撐得了我身體的重量，於是在落地時“咔嚓”一聲，我的右手手腕便受傷了，回頭一看，原來是班裏那個調皮的男生孔俊佳絆倒了我，我只好揉着受傷的手，忍着劇烈的疼痛回到座位。關璞見了這情景，便立馬告訴老師，老師得知了消息，馬上趕了過來，並讓我與關璞，孔俊佳先去校醫室，不一會兒，我們到了校醫室，校醫也及時的瞭解了情況，就從冷櫃裏拿來了一個冰袋，敷了上去，，我看他跑上跑下的，出了不少汗，我便要他回去，因爲老師及時地聯繫了我的媽媽，很快就會趕過來，可他不聽我的，我又說：“你快點回去吧，別當耽誤了上課，到時候不好補。”可他還是執意留在這裏，之後，校醫說了一句，受傷的同學和傷他的同學留在這裏就行了。關璞只好先回教室上課去了。

這一件事情已經過去了很久了，卻彷彿是一段永久視頻，很難從我的記憶庫裏面刪去。這件事使我深受影響，我想：在童年的時候，關璞就是那個影響我，使我走向正確道路的人。我和他成了好夥伴，現在更是無話不談。

那個影響了我的人優秀作文 篇87

當你看見一個需要幫助的人，你會怎麼辦？是伸出援手給予溫暖，是置之不理全當路過，是冷嘲熱諷自大狂妄，還是尋求幫助援助此人呢？當我無意間看到一個短片時，答案浮現在腦海中。

法國街頭的咖啡店，一個戴圓鏡框眼鏡，手捧熱咖啡的女人在嘈雜的店裏完成了一天的網絡工作。她疲憊不堪地扭扭脖子，看着窗戶外，溫柔的陽光將她的疲憊一掃而光。突然，咖啡店門口的草叢中彷彿有一個黑白相間的小東西慌里慌張並緩慢地爬着。她好奇地推開大門，大步流星地跑過去，一雙發亮又無助的眼睛閃起來，原來是一隻小狗。

“多可憐的小狗啊”她一邊撫摸着小狗一邊喃喃道。那隻小狗彷彿找到了一根救命稻草，小爪子不停地抓着她的電腦包不肯放開，女人想了想決定站起來離開，小狗卻吠了幾聲，彷彿是在央求着什麼，她怔住了。於是，她下定決心似的回過身抱起了小狗，所有人都在厭惡地注視着她和她手上髒兮兮的狗，而她卻在爲即將成爲自己新成員的小狗感到高興。

把狗領回家後，她的姐姐突然捏起了鼻子，皺緊眉頭問：“什麼東西怎麼臭？”，又用餘光看到了妹妹懷裏的小狗說道：“這是誰家的野狗，又髒又臭，天哪，你怎麼帶回一隻這樣的狗，趕緊扔掉”，妹妹沒有理會一臉嫌棄的姐姐，而是將小狗抱起洗浴間，她也顧不上身上淤泥的骯髒，顧不上薰鼻的臭味，更顧不上姐姐的嘲諷和對小狗的厭惡，細心地給小狗洗起了澡，小狗舒服地享受着這一切。要知道它在外面流浪的日子可是吃盡了的苦頭。沒有主人的陪伴，風餐露宿，飢一頓飽一頓，儼然就是一隻流浪狗。而洗漱了一番後小狗煥然一新，這也讓撿到它的女人如釋重負。

信賴與友誼一天天的建立，但她覺得小狗一定是跟自己的主人走失了，於是想幫小狗找到之前的主人。有一天，她牽着小狗去到了之前她撿到它的咖啡店。而店門口正好貼着一張手繪的尋狗啓事，上面詳細的描述了小狗的樣子和這位主人的聯繫地點。於是女人決定帶着小狗去找他的主人，因爲它的主人也未曾放棄過尋找它。他們走到香榭麗舍步行街，這裏有很多賣藝的人。小狗突然朝向一個方向如掙脫了繮繩的馬匹般跑過去，加速撲向一個路邊的畫畫的老人。當老人被這突如其來的“擁抱”驚喜到，瞬間流出了眼淚也擁抱着這位老朋友老夥伴，失而復得的感覺讓老人久久不能平息。當老人問：“拉里，你這些天跑哪去了？我好一個找你，我以爲我”，小狗也懂事地朝向那邊看了看，老人也望見了那個女人迎着夕陽而去的背影。

法國的清晨都是被一股浪漫的氣氛所包圍。太陽冉冉升起，她像往常一樣打開門，突然看到門口放了一副精緻的油畫，突然，淚水從眼裏奪眶而出，因爲畫上正是她和拉里擁在一起的畫面

之後，我想到了自己那次無意撞見的一隻受傷的小鳥，當時我也將它扶起，並給它餵了食並精心照料後放飛回家，最終它也找到了它的媽媽。許久，鳥媽媽帶着小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，彷彿在跟我說“謝謝你，小遲”。

看完此片，我心中已有答案：當一切善良付出時，會有意想不到的驚喜。

那個影響了我的人優秀作文 篇88

我被很多人影響過，但她帶給我的影響是最深的。她可以說是教我道理的小老師。

我們倆三年級開始認識，從認識開始她就潛移默化地改變着我，使我不再心胸狹窄，也使我不再斤斤計較，總嫉妒別人。

她從與我認識時，就一直讓我不要去羨慕別人，做好自己就可以了。她還說她自己其實也羨慕，只不過都埋藏在心底。

她總說我太單純了，什麼事都放在臉上，生怕別人注意不到，所以她總讓我將情緒隱藏起來。

記得好像是四年級的一天，我倆一起出去玩，我被一個小孩子不由分說的給砸了，我氣不過，想去跟那個小孩子理論。誰知，她卻勸阻我不要那麼衝動，有可能那個孩子不是故意的，但我執意不聽，她無奈，只好跟我一起去了。到了那，她搶先一步問那小孩子原因，小孩子說他不是故意的，只是不小心扔的。她見此，好好教育了那孩子一頓，說他不應該亂扔石頭，那孩子點頭應是，然後走了。她又對我說了很多她的心裏話，她說她很羨慕像我這樣單純的人，不用擔心事情發生後怎麼處理，遇到不長眼的直接揍就是。當時我還以爲她真羨慕我，誰知她是拐着彎說我神經大條，氣得我差點不理她。

在她對我的勸導中，我知道了自己說話很直接，容易傷人心，什麼心事都擺在臉上，不過我正在努力改正。

我真的謝謝她影響了我。

那個影響了我的人優秀作文 篇89

我的母親，從我不會走路時便教育着我。從小到大，我不知聽過了多少道理，在我傷心時，在我失意時，在我煩躁時，她都在教育着我，無時無刻般圍繞在身旁。

有一句話，我記了很久，那是我擔心考試成績低下的時候，她對我說：“害怕什麼，看看自己，你比誰差？你永遠都是第一名。”對啊，我怕什麼，我創造過這麼多奇蹟，多少人在仰慕我的成績？害怕失敗又該如何前進？只有把這些煩心雜想置於腦後，方能如願以償。

當然，這麼多的道理，我不可能只記住這一個，還有一句話，那便是“犯錯就得認，捱打要立正”。這句話是對我的言行觸動最大的，是這句話造就了我不懼怕犯錯誤的後果，並不遮遮掩掩矇蔽自己的過錯，畢竟，都是自己一手造成的，怨不了誰。反而，讓我噁心某些人的僥倖心理，總以爲自己不把認錯就沒人知道，好心提醒依舊保持原樣，真的不會臉紅嗎？我都替你感到丟人。

我的母親說過的話總是單刀直入，從不過多修辭，也是這樣，纔將我的言行舉止改正爲現在這樣。這些道理通俗易懂，或許某一天我會將它們遺忘，但我的母親教育我鼓勵我的景象，我會時時記住，並永遠不會遺忘。

這就是我母親影響我的方面，同時也感謝她，爲我的人生路鋪上了一層最基礎的道德。

那個影響了我的人優秀作文 篇90

我是我家嬌生慣養的小公主，我在那裏，活在了被誇讚的生活中，我也習慣了誇讚。每次有人誇讚我，我就想：“這是我應得的，沒有什麼好驕傲的。”可是，一個人的言行打擊了我，並讓我得上了輕微抑鬱症。平時喜愛誇讚的我，變得冷漠無言。那個人就是我最好的閨蜜。

是不是很搞笑，沒錯，你沒有看錯，是她。在我們沒有吵架之前，我們每天形影不離，一起玩耍，一起放學，一起值日。她的家庭條件中等，她媽媽開服裝店，不過現在改行了，當幼師。自從一個人的出現，她變得很不好，她不理我了，幹什麼都要領着她，我無法用一個詞來形容她的品質，翻臉比翻書還快，上一秒玩得很好，下一秒就不認識我了。跟她玩的那個女生，跟我一個姓，以前她誣賴我，我就打算不再跟她玩了，沒想到啊，她給我閨蜜在背後說我壞話，說我在背後說我閨蜜壞話，還說我在閨蜜背後做了什麼，這也太天真了吧。

當然，我閨蜜也信了，她跟我斷絕了關係。沒關係，我又順手把一個垃圾丟進了垃圾桶。我強忍了淚水，一直在安慰自己，可我還是哭了一整晚。每次上QQ我都會給她說八卦，現在連QQ都哦不敢上了。我不再相信任何人，防火防盜防閨蜜。只有真正的閨蜜纔會一心一意給你玩，儘管你有流言蜚語，她也會在背後幫你承擔。

哭的那個夜晚，我明白了很多道理。離開她你就活不了了嗎？活的了，並且我會活得比她好，比她精彩。（讀後感：世事變化無常，來得快去的也快。屬於你的，趕也趕不走；不屬於你的，留也留不住。）

那個影響了我的人優秀作文 篇91

影響無處不在。成長的路上，每個人都會受到各種各樣的影響。生活的環境，他人的言行，難忘的往事，甚至一本書、一首歌、一個眼神……都可能給我們留下刻骨銘心的記憶，或多或少地影響着我們成長。

今天，我借這篇文章告訴她，她影響了我。

我有一個玩得很好的朋友，我們從小一起學習，一起玩耍，這個人就是——劉彤彤，她和我的關係很好，直到有一天，我們的關係變得很不好。

我們一起放學回家了，我要請她來我家玩，她同意了，可是她卻帶了一個我不認識的人來了，這個人就是她的親姐姐。她的姐姐長得很普通，看似長着一雙“皇后”的眼睛，不是很和善，沒想到的是，她居然……

她姐姐在輔導劉彤彤做作業，她就不陪我玩了。我看電視來消耗時間，等劉彤彤完成作業來陪我玩。很快，她寫完作業了，我們一起完了娃娃，我主動和她姐姐說話：“你可以幫我的娃娃做件衣服嗎？”“當然可以！”我們就這樣認識了對方，玩了一個下午，她們該回家了。就這樣，我們仨成了最要好的朋友。這是發生在兩年前的事，也許她們已經忘了吧，可這件事影響了我。

有時，別人影響你是一件壞事；有時，這些影響卻給我們難忘的回憶，伴隨着我們能成長。

那個影響了我的人優秀作文 篇92

在那個小角落裏，一個不起眼的女孩，但在任何事上都是那麼的認真。也正是她影響了我。

記得一次寫作文，所有同學都交了作文，伴着下課鈴的敲響，一窩蜂地涌出了教室。我和一個朋友也準備出去散散心，便去找她。誰知，她一口回絕：“等一下，我要把作文寫完。”我們看她只剩最後一點兒了，就準備等她寫完再一起出去。

只見她想了想，右手拿筆敲了幾下桌子，寫下了幾個字，再望了望頭上白白的天花板，嘴裏還碎碎念道：“不行，這樣不太好吧。”也不知她在跟誰說話，低下頭用修正帶塗掉了那幾個字，咬咬筆頭，在紙上列下了各種結尾的方法：開門見山，首尾呼應......各個方法，她都一一試用，最終選擇了首尾呼應，與題目開頭相互對應，大喊一聲：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奮筆疾書，在作文本上龍飛鳳舞地寫下了四行字，隨着長舒一聲，她直起腰板：“寫好了。”我和朋友一聽，立刻說：“那走吧。”可她一變臉：“走什麼走，我還要再思索思索，看哪裏語句不通，有錯別字呢！”

於是，她又低下頭來，將筆橫着放在胸前，用手稍微將本子捧起一點，像魯迅先生那樣，小聲地讀出來，一句一句地滲透；一詞一詞地琢磨......彷彿是捧着一隻玉器在精雕細琢地打磨呢。她可不是一般的檢查，而是一邊讀一邊在思索，和題綱在對照，哪一小節過關了，便在題綱上打一個小勾。有時停筆想想，有時還問我倆用什麼句子，詞語好不好，是否偏題，題目擬得形不形象。終於整改了三四遍後，她才放心下來，讓我倆看看行不行，就交給了老師。看着她走上講臺的背影，我和朋友都不禁面面相覷。

過兩天，作文發下來了。我首先回過頭看她，她的臉上露出了滿意的笑容。雖然，我們離得很遠，我卻仍彷彿能看見她本子上數不盡的波浪線，無數的批註。我下課去她的座位上取經，問她：“你作文怎麼寫這麼好？”她一臉微笑：“沒什麼呀。只要細心、認真對待每次作文，你也可以寫得很好。再說，你這次也寫得不錯呀！”

“只要每次細心、認真對待每次作文，也可以寫得很好。”這句話，我銘記在心，她深深地影響了我。

那個影響了我的人優秀作文 篇93

交友，對於一個孩子可謂是家常便飯，擁有了朋友，好似一泓清泉從我們心田緩緩流淌；似一顆稚嫩心靈的歸宿；一團在黑暗之中點燃的熊熊之火。一位天使降臨到了我的身邊。

自幼，我就性格孤僻，沉默不語，把自己牢牢緊閉在心之世界中，不願多做傾訴。原本志同道合的夥伴，如今卻分道揚鑣，各走各自的道路。班上有一位衆星捧月的女孩，本可以享受自己的樂趣，她卻撇下了自己高貴的身份，只寧願讓我敞開心扉，我與她之間，一個光年的心之距離……

我那時候的童年，在大人們的讚許聲與歡笑聲中平靜度過，從未有一聲稚嫩而甜美的童音飄蕩。好比一灘溪面，丟下記憶的石子，卻未曾泛起任何漣漪，可那位天使，丟下了一塊閃爍着光芒的友誼的石子！

又一個無趣又平淡的天轉瞬即逝，我趴在課桌上，眯住雙眼，心裏一片迷惘，琴欣（化名）忽然用力地按住我的雙肩，我十分愕然，她不顧我的絮語，溫柔地問：“你啊，是不是一個朋友都沒有，強壓住自己內心的抑鬱，努力地做出無所事事的樣子，其實心裏很孤寞吧。”我不太愛接受這種殘酷的現實，所以一聲不答。

琴欣勇敢又堅定地注視着我的雙眼：“你可不要這麼想哦，別人儘管無視你，可我卻不，我想做你的好朋友！”她急促而有力的呼吸像是渴求我的意見，我十分不解，而且很狐疑：“你不會在可憐我吧？”

琴欣微微一笑，爽朗的笑聲在教室裏反覆迴盪：“那倒不是，那麼多同學想與我做忘年之交呢，我只是想溫暖你的心，我從來都不說謊！”她拉住我的手，帶我衝出了禁錮我多年的心之牢籠……那一刻，我的世界春暖花開！

從那以後，琴欣真的遵守了諾言，她終於與我做了莫逆之交，彼此之間，流淌着一種愛的光輝，那絕對是我友誼中最絢麗的一抹色彩了吧……

琴欣至今還是令我影響深刻，心跳不已。雖然迫於生活我們都要離開對方了，我們在楓葉的凋零下走過了友誼的歲月篇章，晶瑩的淚珠溢滿眼眶，離別之際，她贈了一張精美的賀卡“友誼是一艘美麗的小船，我終將是你的過路人，我們將在船上痛苦離別，請在航行結束之際，再念一念我的名字……”

就是琴欣這個可愛的天使，讓我的生活多姿多彩，幸好有她激化了我心的枷鎖，讓我在友誼這片廣闊的天空，盡情地馳騁，翱翔……

那個影響了我的人優秀作文 篇94

笑語盈盈、眉眼彎彎，這是我對杜睛歌的第一印象，在英語課堂上，我和杜晴歌似乎沒有說過一句話，但就在一次大掃除時，這個姑娘徹徹底底地影響了我。

那是一次大掃除，我和杜睛歌被分到了一組，她好像有點不舒服，我擔心地問她，“你還好嗎？”她蒼白如紙的臉上硬是擠出了一絲苦澀的笑容，“FINE，我們繼續吧！”杜睛歌站了起來，艱難地向黑板走去，還時不時地咳嗽起來。

大掃除熱火朝天地進行着，一絲小小的敬意在我的心裏慢慢地生根、發芽。

我走到杜晴歌面前，“你去擦黑板吧，我來掃地就行了。”她向我扯出一個微笑，不在乎地說道：“沒事，我就有時會胃疼，吃點東西就沒事了，我來掃地吧。”我看着她堅定的神情，略顯蒼白的臉上寫滿了“我要堅持”的話語，眉眼間令人不知覺地就產生了一絲絲的敬佩，我拗不過她，只好作罷。夕陽西下，大掃除要結束了，我和杜睛歌各拿着一個大垃圾袋，要去倒垃圾，我對她說：“你身體不好，我一個人去倒吧，你趕緊回家休息吧！”她皺起了眉頭，嘟着嘴說：“這怎麼行呢，自己的事情自己做，自己動手，豐衣足食。我纔不想麻煩別人呢！”她撇了撇嘴，轉頭就往垃圾桶那兒走去。燦爛的餘輝照在她的身上，點點碎金把杜晴歌的髮絲染成了金黃色，我心想：這個姑娘雖然有時候懶了點，但在這時她的三觀絕對是我的楷模。杜晴歌對我回頭會心一笑，那溫暖的笑容如三月的和風又似小溪的流水，甜甜的、暖暖的鐫刻在我的心裏。那天，夕陽格外美麗。

從那以後，雖然杜晴歌不久就轉學走了，可那一句句深刻的話語久久在我的心中揮之不去，每每當我依賴父母的時候，那些動人心扉的輕聲細語，那個溫暖人心的淺淺笑容總在提醒着我，不要依賴別人，自己動手，豐衣足食。這個看似不起眼的姑娘影響着我、改變着我，她是生命長河中一顆閃閃發亮的流星。

那個影響了我的人優秀作文 篇95

回憶往日的點點滴滴，忘不掉同學間的友誼，忘不掉老師的和藹可親，忘不掉校園的春夏秋冬……但讓我最忘不掉的，是老師的誨人不倦。

記得那冬天的夜晚，寒風刺骨，我站在教室裏，低着頭，不敢面對您，因爲我的課堂作業沒完成，交給您的只是大片大片的空白。這時您如春風般的話語又在我耳邊響起：“你爲什麼沒做完課堂作業？”我支支吾吾的說：“不……會……”“什麼，不會！你上課幹什麼的！”發完了火，老師走到我的身旁，我以爲完了，一場腥風血雨就要來了，老師一定會責罵我的。可是，老師卻讓我坐下，搬了一張椅子，坐在了我的旁邊，開始給我“上課”：“這道題應該這樣做的……”老師那溫和的聲音傳遍了我的耳畔，悄悄地，我的眼眶已經溼潤了，淚水不禁流下來，滴在了作業本上，但老師依然在孜孜不倦地教着我，我的心裏不禁多了一份自責，多了一絲憂傷，多了許多負擔，我的心裏也多了一絲羞愧。

老師講完了題目，又看了看眼睛紅紅的我，便苦口婆心地與我說上課聽講和作業及時完成的重要性，讓我改正這個上課開小差、不聽講的壞毛病。我在心底暗下決心。我做完了作業，老師看過後，說了句不錯，然後便徑直走出了教室。黑夜中，我清楚地看見了她瘦弱的身影在寒風中微微發抖。

從那以後，我下定決心要洗心革面，痛改前非，從此以後，上課時，老師總能聽到我響亮地發言，作業中，老師改我的作業紅勾如行雲流水般飛快劃過，這時我總會和你會心一笑。

是誰爲我們默默付出，是誰誨人不倦，是誰爲我打下了好的基礎，是她，蔡老師，對我影響最深遠的人，一個充滿責任心的老師。

那個影響了我的人優秀作文 篇96

我好強，但又懦弱。我是個矛盾體。

她教會我，讓我堅強，迎刃而上。她常掛在嘴上的一句話就是：“只要你足夠勇敢，無時不振奮自己，就能順利擺脫你的困難。”

她就是我們的數學王老師，個子中等，短髮，整齊而利索。

那次羽毛球比賽，老師讓有基礎的同學進行對打。在拼盡全力後，那耀眼的分數牌永遠停在了10比11。我遺憾地以一分之差告別了第一名。

我拿着球拍坐在大理石上，就這麼靜靜地坐着。邊上有許多同學不知是憐憫我，或是同情我，都在一旁坐下安慰着我，我一句也聽不進去，繼續絕望地坐着。有些同學甚至跑到老師跟前說：‘王老師，有人哭了。”

這時，只聽見一聲冰冷的吼聲：“你們走開，別管她！″眼淚決堤似的往下墜，視線模糊了，我心裏難受得不能自己。

下課後，我抹乾淚痕，沉重地上樓，這時一個同學跑到我跟前，說：“王老師找你”。我呆了：剛剛那麼一聲吼，現在爲什麼王老師找的偏偏又是我，我心裏已經夠難受了，王老師是不是還要補上幾刀？

來到辦公室，王老師已經板着臉，把手搭在桌子上，等我這個失敗者來到跟前。她一臉嚴肅地開口：“哭什麼哭，難道所有人只能讓開榮譽，讓着你嗎？這可能嗎？要是換作你，定會一口否決。”

“站到這裏來。”王老師又是一聲吼叫，“首先，你打輸了，你就是失敗的。難道你還會去怪誰嗎？你要明白，成功的道路上，少不了荊棘。有誰是一帆風順的呢？這樣就失去了意義。磨難是有的，你遇到困難時，不要埋怨，冷靜下來好好想想，如何解決困難纔是最重要的。聽懂了嗎？”

王老師的這些話，提醒着我如何看待與爭取榮譽。她帶領着我走向成功的啓示，是暗中點亮的一盞燈，並使我受益非淺。

王老師的這番話，使我徹底改變了自己。現在的我，只要遇到困難，定當迎刃而上，沉着地解決困難，走向成功。

那個影響了我的人優秀作文 篇97

前幾天發生了一件事，有個人的形象深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷。

在我家隔壁一個袁大伯家失火了，大夥兒紛紛拿着水桶說去袁大伯家裏救火。好不容易把火澆滅了，可袁大伯的家卻成了一堆廢墟，本來家庭就不富裕，袁大伯一起，眼珠就掉了下來，大家的眼睛都溼潤了。

大家都“熱心腸”，紛紛給袁大伯家捐款，我也準備捐三元錢，大家都自覺排好隊，就連平時小氣得電視都不跟別人看的夢陽也來了，她媽媽抱着她，手裏拿着20元錢準備向捐款箱裏面放，大家都誇夢陽不錯，我也很佩服她。夢陽平時零食也不買吃，把錢一塊一塊地攢着，終於做了一件有意義的事情。可我呢，才準備捐3元錢，我趕緊跑回家，從我的壓歲錢中拿出100元來捐給袁大伯。

雖然小夢陽只有三歲半，但是她這種高尚品質卻深深影響了我，我還要向夢陽學習呢。

那個影響了我的人優秀作文 篇98

生活中有無數幫助我，影響我的人，但她給我的影響最大，沒有她我到現在可能只是一個孤默無聞，不敢說話，只願意一個人在角落裏看別人玩的孤獨女孩吧。她就是我在幼兒園的保育員——徐老師。

徐老師原只是被分到我們幼兒園的一個保育員。別人都看不起平時就叫她：“徐保姆”只有我會笑着對她說：“徐阿姨好”。

那時我交的是幾個吃裏扒外的幾個女生作朋友，她們表面和我作朋友，實際是看上了我的好處。她們經常把我帶的玩具拿走，佔爲已有，玩夠了，有的送給別人、有的扔下河，有的扔進垃圾桶.有一次，她們把我最喜愛的小熊公仔，送給了別人。我找他們要我的玩具，她們就打了我。

我傷心的在角落裏哭了起來，徐阿姨走了過來，爲我擦乾了眼淚。說“孩子你爲什麼這麼傷心？”我哭着告訴了徐阿姨所爲何事。她說：“孩子，你要自信，你現在懦弱了，那就只能懦弱一生了！你要有能力，有信心！你要堅強，你要拿回你的東西！”我彷彿有了信心和勇氣。對她說：“謝謝你，徐老師，我知道怎麼做了！”

我打敗了我的懦弱，堅強的向她們挑戰了，拿回了我的玩具，並且找到了班主任，告訴了她所有的事情，她們得了懲罰。我一雪前恥。從那以後，我鼓起了信心找到了自我。徐老師——是我真正的良友，到現在我也沒有懦弱過。謝謝你！徐老師。

那個影響了我的人優秀作文 篇99

她，如一根蠟燭，燃燒着自己照亮了別人；她，如一位園丁，用汗水培育着祖國的花朵；她，如一面旗幟，指引着我們前行的方向……她就是我敬愛的老師。

還記得那時，上課時，你一個問題問出，全班鴉雀無聲，我也不例外，有時還會刻意的躲避您的眼神。因爲我害怕，我怕我如果答錯了全班都會嘲笑我；我怕我如果答錯了全班都會嫌棄我；我怕我如果答錯了這個平凡的我會變得更加不起眼。您似乎也看出了我的心思，把我叫去了辦公室。辦公室裏，您緊蹙雙眉，鏡片後的眼神尖銳而威嚴，念着一絲失望，一絲責怪，一絲恨鐵不成鋼的嗔怒。您讓我坐下，摟着我的肩膀問：“我上課講的題目你會嗎？”我點了點頭。“那爲什麼不舉手回答呢？”我想都沒想，回答道：“怕說錯。”您耐心的說：“既然會，爲什麼怕錯呢？你這樣上課不說話，我哪知道你哪兒需要加強呢？”您的話句句鐫刻在我稚嫩的心裏，我默默地流下了悔恨的淚水，您露出了欣慰的微笑。您的耐心溫柔如一位慈母在教育一個不懂事的孩子，這就是您，我的嚴師，我的慈母。回到座位上後，我深思熟慮，覺得您說得很有道理，少壯不努力，老大徒傷悲，我如果現在不辛苦一點，好好學習，還要等到什麼時候呢？

從那以後，我謹記您的教誨。課堂上，您總能聽到我響亮的發言；考試時，我奮筆疾書，完美的答案總能讓你點頭微笑。我成爲您的得意門生，您的驕傲。每次，拿到自己認真完成打滿紅勾的試卷和作業時，我總會和您會心地一笑，這時您和藹、溫柔，多麼地像我的一個大朋友，一個忘年交啊！

回憶起往日的點點滴滴，心靈震顫，眼角又閃爍起了小星星。老師，請相信我，您的教誨之恩我永生難忘。

這兩個字，他就是深刻影響我的那個人。

那個影響了我的人優秀作文 篇100

在我的成長過程中，媽媽當然是對我影響最大的人。她的愛比山高，比海深。在我失敗時，她默默的鼓勵着我；在我成功時，她是警鐘提醒我；在沮喪時，她會在一旁細心安慰；在快樂時，她與我一同分享。她時常鞭策、激勵我，讓我一步步走向成功。

記得，那一天下午，天空陰沉沉的。我接過那張沉重的試卷，嘴裏如嚼蠟一般，沒了一絲喜悅，淚水在眼眶裏打轉……

“咚、咚、咚”媽媽回來了，她和往常一樣輕輕地走到了我面前，看着試卷上有些刺目的分數，眼中閃過一絲的失望，一絲的責備，但很快便消失不見了。她的眉頭緊鎖着，把雙手搭在課桌上，一句話也沒有說。不知，在那短暫的沉默中隱藏的是責備還是寬容。一會兒後，她用那如水般溫柔的目光望着噙滿淚水的我，沒有憤怒，也沒有批評，反而輕輕地拍着我的肩，語重心長地對我說：“丫頭，沒關係，失敗乃成功之母，繼續努力，下次不就能成功了嗎？媽媽相信你！”媽媽用那雙溫柔細緻的手慢慢的撫摸着我的背，而後拿起試卷耐心的爲我講解。她的細發在我的臉龐晃過，她那輕甜的聲音在我耳旁迴響：“你瞧，這個題，你純粹是計算錯誤，還有這題……”她的耐心講解使我恢復了平靜。母親爲我擦去淚水，然後帶着笑容對我說：“好了，別傷心了，考砸了一次，不代表你次次都考砸，而且考試的機會多的是呢，你只要把這次的失敗、沮喪化爲動力，下一次一定能考好，樂觀起來，沒事的！”母親對我的諄諄教誨句句都鐫刻在我稚嫩的心中，鼓勵着我，引導着我，此時母親就像一柄保護傘一樣保護、呵護着我，讓我重新找回了自信。從那以後不管是考試考砸了，與朋友關係不好了，那句“樂觀起來，沒事的！”依然在耳畔迴響，它讓我不哭不鬧，冷靜下來，樂觀起來！

在我的成長道路上，許多人幫助我，關愛我，但媽媽一是一個對我影響最大的人。她用愛感染着我，她讓我明白做人的道理，讓我成爲一個樂觀向上的人！

那個影響了我的人優秀作文 篇101

“你不要命了”天天學到那麼晚才睡，早上又起的這麼早，不行你再睡兒”!媽媽的叫喊聲把我從中叫醒。“大星期天的，也不讓人誰個好覺”我嘟噥着，賭氣地用枕頭捂住頭，準備繼續睡上一覺。誰知媽媽衝我喊道：“浩洋，快起來”媽媽是家裏的“常任理事會長”我哪敢怠慢？我趕緊以追快的速度穿好衣服，跑到媽媽跟前問:”什麼事”媽媽對我說;”我到廚房做飯，你去看看姐姐，讓她睡會覺。“我調皮四行了個軍禮，說聲”是“就走近姐姐的房間。

我來到姐姐的牀前一看，姐姐果然老老實實地躺在那裏，可是嘴裏卻好像在動，原來姐姐還在背英語單詞。我對姐姐說;“你不服從媽媽的命令。我告媽媽去”。說着，我就往外走。姐姐急忙拉住我說：“好洋”我昨天剛備好的單詞，誰知睡了一覺就全忘了。你全完不要告訴媽媽，她也夠辛苦的了，別再讓她爲我操心了。”

我聽了這真摯的話語，只好答應了。可一見姐姐那蒼白的臉頰，佈滿血絲的眼睛和由於幾天的“苦戰”嘴上起的大血泡，馬上改口，說：“你也太勞累了，這樣下去身體會撐不住的。”接着，我又不滿地說：“姐姐，你是大學生了，有許多知識了，爲什麼還要玩命的學習呢？”姐姐語重心長地說：“我馬上就要畢業了，可我現在的知識還是遠遠不夠呀！我真後悔高中時沒有努力學習，現在快要畢業了，學起來好麻煩。哎！‘少壯不努力，老大徒傷悲’。可是現在下功夫學習還不晚，只要刻苦學習，我就能到好醫院去實習了。”我覺得姐姐說得有道有理，便做出了讓步。“好吧，不過，只能再學習二十分鐘二十分鐘後必須睡覺!”這時，姐姐點了點頭。

我走出姐姐的房間，輕輕關上門。媽媽也正好從廚房走出來。媽媽問我：“姐姐睡着了嗎?”我說:“睡着了。”媽媽聽後，放心的回廚房繼續做早飯去了。

吃完早飯，媽媽讓我下樓玩，我沒有玩，而是拿出課本溫習起功課來。我總覺得有一種力量在推動着我。我堅信，這種力量會永遠的推動着我。

那個影響了我的人優秀作文 篇102

她，瘦瘦小小的，似乎有些不起眼。但她的一件小事卻影響了我。

她是我的同學。三年級的一天，我們一起參加全年級的長跑活動。活動內容是看誰能堅持跑1500米。也許這在大人眼裏只是小菜一碟，但對當時的我們來說可是難事。

活動開始了。我對這可並不擔心，有同學在，我可不用擔心會墊底。於是我快速跑了起來，但不一會兒就去喘吁吁，滿頭大汗，沒有繼續跑的體力了。終於，我堅持不住，主動放棄了。和我一樣放棄的還有許多人，期中也不乏全年級的幾個“短跑健將”。當我在人羣尋找同學的時候，驚奇地發現她居然還在堅持着：她的臉漲的通紅，緊咬牙關，吃力地擺臂，頭上早已滲出密密的汗珠，雖然從快跑變成了中速跑，又變成了與走路速度相差無幾的慢跑，但她畢竟堅持着！她的眼神中透露着與她身體不符的堅毅……

最後，二十幾個人中只有三人到達終點，我的朋友是其中之一。我不禁自愧不如，也倍受影響。

這件事深深影響了我，讓我知道要持之以恆，使我在學校、生活中也能堅持到底：不論是遇到難題，鍛鍊還是閱讀時。

成功在望，也許有時英雄只比普通人多堅持幾分鐘；前路漫漫，也許人生就是一次長跑，要想成功，靠的不是爆發力，而是鍥而不捨，堅持不懈執着的精神……

那個影響了我的人優秀作文 篇103

天，陰沉沉的。風在嗚咽，在哭訴，卷着幾片枯黃的殘葉，四處流浪。雨，無力地拍打着窗戶，一切都籠罩了一層陰霾。我嘆了一口氣，慢慢地翻開那張70多分的卷子，彷彿它有千斤重。唉！看着那恐怖的紅叉，我彷彿聽到了同學的嘲笑，看到了媽媽的疾言厲色……都怪自己，晚上不好好背題，這下慘了！

“唉！”咦？又有一聲嘆息？我循着聲音望去，原來是好朋友小敬，她也考了70多分，我暗自竊喜，真是“有難同當”“同甘共苦”啊！

我愁眉苦臉地走向小敬，正想和她商量如何面對即將迎來的“暴風雨”時，聽見她在自言自語：“要是時光倒流，那該多好啊！”我突然一怔：時光不可倒流，但是依然能讓79分變成97分！我欣喜地跑回座位，拿起橡皮，細細地擦掉錯誤答案，又小心翼翼地寫上正確的，再找老師一說，這樣不就……

我興奮地朝老師辦公室走去，又想到了小敬，她還在那鬱悶的坐着呢。好朋友，就應該有福共享嘛！當我把這一切告訴小敬時，沒想到小敬一下子嚴肅起來“考試是爲了檢測你的掌握程度，分數只是激勵你的，你過於看重它了！更重要的是你不誠實；誠信是立足之本，這樣虛假的90分，還不如這真實的70分得的心安。你要一定去，那你去，別拉着我！”

窗外，雨下得更大了，還還夾雜着些許雷聲。我失魂落魄地回到座位上，看着那刺眼的紅叉，小敬的話一直在我耳畔迴響：“誠信是立足之本，你太不誠實了！”一句句話語，像是緊箍咒一樣，使我頭痛欲裂，心裏一團麻。去，不去？小敬說的沒錯，誠實是最可貴的品質，它比100分、1000分都要可貴。我心裏冒出一絲後悔，一直升到了嗓子眼。最終，小敬的話語把我心底裏那份污濁的屏障敲了個粉碎，我甚至都能聽見那碎裂的聲音。

窗外，雨不知何時停了。陽光透過被雨水沖刷得碧綠的樹葉，射進教室。我默默地收起了卷子，堅定地笑了。小敬，謝謝你。謝謝你讓我懂得了誠實的真諦，我一定不會讓你失望。

那個影響了我的人優秀作文 篇104

秋天的早晨，無一不是寒冷的。可就在這樣的一個早晨，我發現了她。她有着一顆堅定而火熱的心，在無時無刻地激勵着我，無時無刻地溫暖着我。

晨跑，永遠是一天中最艱難的時刻，天灰濛濛的，冰冷的秋風吹打在身上，壓得人喘不過氣來。

終於，開始晨跑了。隨着第一步的邁出，一次艱難的考驗拉開了序幕。迎着秋風，邁出了我們堅定的步伐。

開始的兩圈永遠是快樂的。漸漸地，我的腳步開始發沉，那種熟悉的疲憊感再次涌出。迎面的風似乎更強了，身體上的壓力越來越大，那種初露鋒芒的感覺消失了。

在跑幾步，已經有不少同學離開了奔跑的行列，我也已經被落到了隊尾。“到底出不出隊呢？”，這個問題在我心頭縈繞。“還是出隊吧！”這個念頭在我心中一閃而過。在我下定決心出隊的一剎那，我看到了她。

她跟我一樣被落到隊尾，她的皮膚很白，在隊伍中很耀眼，額頭佈滿了汗珠，還有一些順着她白皙的臉頰滑落。她的速度也是很慢很慢，彷彿每一步下去，都要耗盡她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中閃爍着的，是一種叫“堅持不懈”的精神。對，就是這種精神，佈滿了她清澈的眼底。她那飄揚在微風中的短髮在向秋風發起宣戰，那永不低下的頭再向身體的極限做出挑戰。在她的臉上，我又發現了一樣我更不能理解的東西——笑。沒錯，就是笑，那微微上揚的嘴角露出了自信。因爲她相信，她一定能堅持下來，一定能夠跨過那條終點線。

在越過終點的瞬間，我彷彿看到了她那氣喘吁吁的笑臉。但我又錯了，當她跨過終點線後，只是大口大口的喘氣，並沒有露出笑臉。因爲她明白，堅持下來是一件應該的事，別人能堅持，她只是想證明，她不會比任何一個人差。

這就是她，一個充滿堅定信念的她，一個不會比任何人差的她，一個十分耀眼的她。

因爲有了她，晨跑中不再有困難。因爲有了她，我有了一個新的榜樣。因爲有了她，我的生活中多出了一個名爲“堅持不懈”的精神。因爲有了她，我的人生道路上多出了一盞明亮的引路燈……

那個影響了我的人優秀作文 篇105

我的同學，有一張可愛的臉蛋，喜歡用燦爛的笑容感染身邊的人。雖然今年才11歲，但她卻有很多值得我學習的地方。

她是興趣班上最關心我的人。那一次，我們在興趣班上玩了“搶凳子”的遊戲。老師放一首英文歌，如果音樂停了，誰沒坐到凳子上，誰就算輸。她爲了沒有人輸，借了我一分，並對我說：“你一分，我一分，剛好每人五分。”她對我太好了，這也影響了我跟別人玩遊戲時，爲了不讓別人傷心沮喪，我總會借他們一分。

她在我們班級裏總是最積極的。每次老師說，這裏掃一下，那裏拖一下，垃圾倒一下……她都是第一個去的。就拿關電腦來說吧，她真的是太積極了，老師剛開口：“把電腦……”話才說到一半，她就領悟了老師的意思，第一個上去幫忙關電腦了。這種積極的精神影響了我，每次早來時，看到值日生沒倒垃圾，就會主動去倒。

她的舉動，透着她對班級的熱愛；讓着同學，透着她對同學的友情。這些無不深深地影響了我，總想爲班級或學校做點事情，貢獻自己的一份力量。