崇德向善從我做起徵文（精選36篇）
無論是在學校還是在社會中，說到徵文，大家肯定都不陌生吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過徵文嗎？下面是小編收集整理的崇德向善從我做起徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崇德向善從我做起徵文 1
崇德向善從我做起;崇德向善：顧名思義，就是崇尚高尚品德，嚮往友善和;“國無德不興，人無德不立”;可是，在我們的身邊，經常可以看到一些不和諧的畫面;有一次，我坐在公交車上，有一位白髮蒼蒼的老爺爺上;“天下興亡，匹夫有責”社會公德，是每個人應盡的責;我們是祖國的未來，我們應該弘揚中華民族的傳統美德;我們爲什麼不能在學校積極進取，崇德向善呢?我們應;
崇德向善：顧名思義，就是崇尚高尚品德，嚮往友善和諧。做一個德才兼備的人。“國無德不興，人無德不立”。是呀，正是這種奮發向上的精神，促進了社會的和諧與發展。可是，在我們的身邊，經常可以看到一些不和諧的畫面，有的同學沒做作業，就抄襲別人的去騙老師，有的考試作弊。甚至還有些同學偷東西，就拿我來說吧，我想：只要我學習好就行了，其它的事情都和我沒關係。
有一次，我坐在公交車上，有一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，車上座無虛席。我剛想站起來，可又想：“人不爲己，天誅地滅。”我就“閉目養神”，但我又一想：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，”於是我羞愧地把座位讓給了老爺爺，是呀在日常生活中，應該多爲別人考慮。別人有難，我應伸手相助。
“天下興亡，匹夫有責”社會公德，是每個人應盡的責任。如果一個社會，人們不能樹立正確的道德標準，沒有道德責任感，那麼，我們的民族又怎麼會走復興路，圓中國夢呢?何談社會文明與和諧呢?
我們是祖國的未來，我們應該弘揚中華民族的傳統美德，其實，做到崇德向善並不難。因爲一切美德的`基礎就是愛。就是全心全意的爲大家服務，如：看到老人摔倒時就要勇敢地去攙扶老人起來，我們都會老的，難道你願意看到等你老了時成爲孤寡老人嗎?一個人摔倒在馬路上，卻無人問津嗎?
我們爲什麼不能在學校積極進取，崇德向善呢?我們應該去做些力所能及的事情。在校園內更是如此，我們應該有愛，不做違法亂紀的事情。讓我們始終銘記“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們要以奮發向上、崇德向善的精神爲引領。做正直友善的人;讓我們從身邊的小事做起，在公交車上，主動給老人讓座吧;讓我們隨手揀起地上的果皮紙屑，放進垃圾箱吧;讓我們堅持不懈地去關心身邊的同學，撿起地下的粉筆頭，主動幫同學擦一下課桌上的灰塵吧;讓我們嚴於律己，寬以待人，團結友愛、完善自我，去做些力所能及的事吧;讓我們爭做環保小衛士，尊老愛幼，孝敬父母，樂學多思、博學奮進吧。2015
崇德向善從我做起徵文 2
人心向善，感動常青 冰心老人說，愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使採花拂葉的人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得淒涼。
十年，可以讓一個孩子在陽光中成長起來，亦可以將一個人的青絲變成白髮。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養生命的春泥。然而感動中國的十年，是一段比任何事物的生長和枯榮都更有力量的歲月。因爲它所能夠溫暖的，是向善的人心。是無論時代怎樣發展，人事怎樣變遷，都不會泯滅的人性的光輝。
生活在這個時代的人們常會說，物慾橫流的現代社會已無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。抑或是對戴着軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺得那是革命時代的人生觀和價值觀，放在今天真是傻 那麼我想問，爲什麼只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;爲什麼當地震的災難降臨在同胞身上，還是會有那麼多人在電視機前不可抑制地掉下眼淚;爲什麼當我們年邁的在記者發佈會上一字一句堅定地說道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會奮鬥到底。”的時候，我們會真真切切地感受到來自責任感的大愛無言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個生命對另一個生命的敬重，是每個人心底都一直深深流淌着的善良，更是國家和社會絕不能也絕不會缺少的向前的動力。
我們欣慰地看到，還是會有義薄雲天的支邊教師將足夠寬廣的'生命開拓到了遼遠的邊疆;還是會有佝僂蹣跚的老人頂着一頭白髮卻種下一山的青翠;更是會有無言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們在不斷地爲社會刷新着道德標尺，也一次又一次迴應着現代人對愛的質疑。
面對這些——在人間不斷閃現的光芒——沒有任何一個人再有資格說世態炎涼，更沒有誰可以大言不慚地將純樸的善舉當作笑料。我們有幸一路走來感受着光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。 人心都是向善的;朝着美好，向着希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽光，永恆地嚮往和追求着愛。
感動地同樣長青，兩個頻繁地出現在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述着新的內涵，並給予這個社會以新生的力量。
願人人都能把持住愛的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細水長流。
崇德向善從我做起徵文 3
什麼是“奮發向上，崇德向善”？怎麼理解“奮發向上，崇德向善”？怎麼才能“奮發向上，崇德向善”？不是一句話的事。那他是什麼呢？
他是一個小小的文明舉動會給人帶來快樂;他是一名老師公平對待一個學生；他是用誠信變信任;他是……
當我們站在五星紅旗下，我們看到的是什麼？你看到的只有鮮豔的五星紅旗嗎？我看到的不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我彷彿看到15歲的劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動搖；我彷彿看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我彷彿看到江姐和戰友們含着淚繡出五星紅旗……
什麼是誠信？誠信是人之根本，是社會之基。人生的長河裏，誠信是槳；成長的路上，誠信是燈；理想的天空中，誠信是翅膀。無論何時何地，誠信不能丟。朋友是會在你困難時幫你的那個人，在快樂時一起分享的那個人。想要交到一個知心朋友很難，如果帶着一顆真誠的心，交個朋友不難。如果一個人處處都在欺騙別人，那就沒有用誠信說話；如果一個人一直在答應別人，卻不做到，那就沒有用誠信做事；如果一個人不在你困難的時候幫你，那就沒有用誠信幫助。有了誠信纔會取得成功，有了誠信纔會取得信任，有了誠信纔會擁有更多的朋友。誠信是一個包裹，背上它，就背上了信任。誠信不能丟。
用我的'話，三天三夜也說不完。其實“奮發向上，崇德向善”很簡單，用我們的行動來完善“奮發向上，崇德向善”。努力學習，建設富強、民主、文明、和諧的國家，去爭做愛國、友善、誠信的公民，去完善自由、平等、公正的社會。
崇德向善從我做起徵文 4
奮發向上，是人類發展的重要精神，是人類能與世間萬物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財富；崇德向善，是人類發展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎，能讓人與人、人與自然和諧發展。有這樣一個故事：有一個人發現一個盲人正在茫茫黑夜中提着一盞明亮的`燈行走。盲人的生命裏，沒有紅花綠草，沒有壯麗多姿的山河，更沒有晝夜之分。那又何必點燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個人便去問盲人：“晝夜對你來說，毫無差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說：“我深知失明的痛苦，有人對我說，在黑夜裏，所有人都像我一樣什麼也看不見，所以我點燃了一盞燈，爲別人照亮前方的路。”
這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫院上班，她是一名手術室護士。整天忙着照顧病人、配合手術，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術室一個電話，不管多累，她都會第一時間趕到醫院裏去。那個週末，媽媽聽班，家中的氣氛最像一個炮仗，電話鈴聲就是火焰，一有媽媽的電話，炮仗馬上就要被點燃。電話鈴聲還是響了。我們正吃着晚餐。我不由自主的念說：千萬不要是醫院裏的電話呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手託的是病人的性命，可是晚飯還沒吃完呢。我還是小聲的說：“媽媽，飯還沒吃完呢。”“沒事，回來再吃。”關門聲—媽媽去加班了。我從窗子裏向外望着，直至媽媽的背影消失在落日的餘輝下。媽媽爲什麼這麼敬業呢？“剛正讓誰人都平易近人，潔靜讓誰人都卓然不羣”讓大家都積極努力，爲樹立奮發向上、崇德向善的社會風尚努一把力，讓我們共造和諧新風範！
崇德向善從我做起徵文 5
“善”是我們與生俱來的品質，你可能會說：那些犯罪的人也有善嗎？而我，會告訴你，善，無論誰都有？
在校園裏，我們應該怎麼做？如題，我們應該奮發向上。奮，勤奮學習。發。更加努力。向上，積極向上。勤奮、努力的學習，帶着積極向上、樂觀的心態學習，這樣才能真正的學到知識。人生也亦是如此，但我們遇到困難時，也要抱着樂觀的態度。面對那些冷嘲熱諷，我們需要把它們拋到腦後，我們的眼裏，蒙上的不應該是水霧，應該是另一層陽光！
老師常說：“你學習可以不好，但是你不能沒有道德！”是啊！人怎能沒有道德呢？如果沒有道德，又怎麼會有這個秩序社會呢？作爲新一代的學生，我們卻要將這個曾經輝煌的國家繼續沉淪嗎？不！我們不可以這麼做！我們的肩膀上揹負的是祖國的未來，我們又怎能輕易將它放下呢？
書，一定是我們學生手裏不可缺少的東西。平時在身邊放一本書，課間時讀一讀，睡覺前看一看，閱讀課時，拿出來與大家分享一下，何嘗不是一件好事？當然，我指的書可不是人人一本的漫畫書，而是那些訴說着千古悲涼的文章。或許你會說：這些文章有什麼好看的？不就是些無聊的'文字嗎！而我會回答你，你有認真去讀嗎？你有深深的體會那種當站在高山上時，那種千古英雄的孤獨與悲涼嗎？你有體會到那種所有人都離開你、放棄你，讓你墜入萬丈深淵的感受嗎？如果你能體會到，我不介意你看漫畫。但如果你體會不到，你是不是就應該去看看這些文章了呢？
要做！就做正直友善的人；要做！就做勤勞節儉的人；要做！就做健康開朗的人；要做！就做正義坦蕩的人；要做！就做遵紀守法的人；要做！就做熱心志願服務的人。
奮發向上！崇德向善！這是我們對於未來的肯定！
崇德向善從我做起徵文 6
即不再搞，而在德；術不在巧，而在仁。
醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風病人10年，20年來，重病纏身卻堅持每週出診6天的百歲仁醫胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻，是傳播正能量的使者，閃耀着愛和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫者仁心，感動中國，感動你我他。
用一顆心，脈動一羣人的心：用一點光，點亮山間更多的燈火。
種下一顆書，收穫一片綠蔭：獻出一份愛心，托起一份希望。爲19個孩子風裏來雨裏去的阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽的`法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛，溫暖一個又一個破碎的家庭；用鐵骨柔腸，爲國家的希望，民族的未來默默奉獻駐守。友善是精神，世界的陽光。凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。
傳承我國傳統文化。
合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於土累；千里之行始於足下。一粒種子蘊含着世代相傳的夢想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國第一代核潛艇研製創始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅守信仰，爲國家不惜爲此獻出生命。他們，又在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立於世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。
少年智則國智，少年強則國強。作爲一名學生，要認真學習核心價值觀基本內容。從我做起，用心爲之，重在堅持，貴在自律。我們要成爲核心價值觀的踐行者、傳統美德的傳承者和良好社會道德風尚的建設者。把我們的國家建設好，奮發向上，崇德向善。
崇德向善從我做起徵文 7
我們的身上流淌着中國人的血液，我們是一箇中國人。
通過讀這本書我清楚的認識到：社會主義核心價值觀的重要性，有了價值觀就有了判斷的標準，有了價值觀就有了前進的動力，有了價值觀就有了人生的目標。實踐社會主義核心價值觀並不難，可又很難。我們不僅要發揚中華優秀的文化、美德，還要學習先進榜樣和多開展踐行活動，從細緻做起，從小事做起。
每一個青少年的成長，都映照着祖國的未來，梁啓超的《少年中國說》曾說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們的每一個進步都是中國的進步。我們應該勤奮學習，立志成才，爲國爭光。
而在我的身邊就有這樣的一個人——我的小叔。他在農村讀完的小學，當他剛上初中，從小學的'年級第一一下子到了班級第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個小時，其餘的時間都用到了學習，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書。最後他以優異的成績靠近了夢寐以求的大學。是他的夢讓他有力量前進。
我們每個人都有夢，每一個人的夢都是中國夢，我們要爲了實現我們的夢、爲了實現中國夢而努力奮鬥。從上課認真聽講，努力思考，到下課反覆練習，複習預習等都是必不可少的。一個人的中國夢不足以使祖國變得富強，讓我們一起努力，讓我一個人的中國夢成爲所有人爲之奮鬥的中國夢，使祖國變得更加繁榮昌盛。
我曾聽過一個詞叫童叟無欺；我曾聽過一個故事叫三顧茅廬；我曾聽過一個人叫雷鋒；我曾聽過八個字叫“奮發向上崇德向善”這八個字在心中也在行動中。
崇德向善從我做起徵文 8
奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富。德，就是品德，是指一個人對社會、對他人責任心的一種表現。一個人有好的品德主要體現在他如何做對社會有意義的事情，在社會這個大家庭中幫助別人、關心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個善良的人，處處爲他人着想，不做損害社會、損害他人的事情，更不求回報。同時爲了做一個對社會有意義的人，要勤奮好學，讓自己變得更強大，這樣才能體現自己的社會價值，幫助更多需要幫助的人。
我們就要養成良好的品德，從小做起，要善良、有愛心，願意幫助需要幫助的`人。從自身作起，保護環境，愛護公共設施，愛護花草樹木，不亂扔垃圾；在學校裏，我們要幫助、關心身邊的同學，和同學們和睦相處；在家裏，我們要尊敬長輩，愛護弟弟妹妹；要養成愛學習愛讀書的好習慣，多讀一些有意義的書，學更多的知識。
從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學會從小就要懂得謙讓；《黃香溫席》中的黃香讓我們學會了孝敬父母，愛我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學習；還有那些爲了國家利益而犧牲的英雄烈士事蹟也洗理了我們的思想。“以銅爲鑑可以正衣冠”，對照這些小故事中的人物，我們做得可能遠遠不夠，但是隻要我們有決心，就會改變自己，變得更優秀。
在成長的道路上，我立志要做一個有理想有道德的人，一個德才兼備的人，用最自己最美好的心靈去做有意義的事，做正確的事。
崇德向善從我做起徵文 9
在中華民族五千年的歷史長河中，奮發向上是我們的祖先在頑強拼搏中樹立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啓迪。作爲學生的我們，雖然如今生活水平已經得到極大的提高，但是我們仍然不能摒棄奮發向上的精神。這種精神將一如既往地引導我們更上一層樓。每當我消極懈怠時，我總是用： 天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 增益其所不能 來勉勵自己認真學習。只有具備吃苦耐勞的品質、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學透，靈活運用於我們的生活之中。
當然，作爲一個社會公民，我們更應該擁有崇德向善的美好品質，因爲這種品質是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。
記得有一次，我因爲發燒頭昏連眼皮都睜不動了，是我前面的同學幫我跟老師說明情況，讓我得以休息一會，下課後她還幫我補習功課。當今社會，由於受到一些負面報道和個別案例的影響，人們曾一度質疑向善的行爲。而一位扶起跌倒老人的小夥子在接受記者採訪時說，當時情況緊急，什麼都來不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡單的`一句 本能 ，卻道出了人性本善的真理。尊老愛幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統美德嗎?這種人類與生俱來的真善美從未走遠，始終在我們身邊。
身爲新一代小學生，我們如何培養自己奮發向上、崇德向善的品質呢?李克強總理在兩會上提出了 書香社會 這一觀點，讓我茅塞頓開。我們應該不斷增加自己的閱讀量，多讀書，讀好書，從書中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽光，使我們能更好的被社會所接納!爲了自己，爲了祖國，讓我們做一個奮發向上，崇德向善的好公民!
崇德向善從我做起徵文 10
有些事就像天上的晨辰，在記憶的夜安中璀璨發光。有些人宛如清晨的第一縷陽光給這個世界帶來善意和確幸……
生活中許多人都爲了工作，爲了學習而忽略了許許多多的細節，那些令人不禁心頭一暖的舉措，有時也令我的心中泛起了漣漪。比如在一個大雨磅礴過後的夜晚，雨仍然淅漸瀝瀝沒有停下的意思。我徙步走在街道旁。一輛汽車從身後經過時，耳邊除了雨聲還有輪子馳騁過地面的聲音，但我很清楚他聽見，汽車緩緩減速，直到出現在我身側。沒有一滴水飛濺到我身上，好像是車主的善意爲我加了隱形雨披。
街道上往往車水馬龍，充滿了快節奏的生活，但有時，當你漫步在路邊，感受着微風的和煦，也會有溫柔的瞬間。那日黃昏時分，夕陽西下，天空緩緩變爲深色玻璃，幾近夜幕。來往的汽車都紛份開啓明燈。我和姐姐在小區路邊散步時，一道強光突然直射雙眼。我下意識閉上雙眼，再睜開之時，那輛半快從身邊馳過卻依稀看到車前的遠光燈調爲較弱的近光燈。這時，我的雙眼不再覺得刺痛，或許他的善意爲我戴上防護的眼罩。
這樣的善意總是在生活的各處和自己玩兒着捉迷藏的遊戲，總會在不經意間給於自己小小的溫暖。當你打開家門時，也許會看到門前的垃圾已經被鄰居帶下去了，當你走進一家店時，也許會被迎來一張甜甜的笑臉；當你走入圖書館時，也許會看到大家都寂靜認真的模樣……這些可愛的`點點滴滴總是充斥在我生活裏的細節，給予我晨曦般的溫暖，讓我確定並堅信"人之初性本善”，所以我感謝這樣人與人之間的善意。哪怕我們僅是陌生人，但這也是中華民族傳統美德，所以我向善意致敬！
這些細小的善意點點化爲心中的陽光，溫馨美好，淨化我的心靈，撫慰我的心緒。我向善意致敬。
崇德向善從我做起徵文 11
什麼是陽光?陽光是太陽的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽光照亮了世界，照耀着萬物，陽光在我們每一個人的心裏，而新世紀的少年要像太陽一樣放射光芒。“爭五態之星 做陽光少年”
記得三字經裏有這樣一句話，“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，就是說玉石不經過雕琢，就不能製成器物，人如果不去學習，也就不會懂得道理。而我們就像小樹苗需要雕琢，需要規範，所以進校要有健康的心態，站立要有優美的形態，落座要有端莊的姿態，走路要有穩健的體態，聽講要有專注的神態。只有這樣小樹苗纔不會長歪，才能長成參天大樹。 “十年樹木，百年樹人”我們應該從現在開始，從一點一滴做起，養成良好的習慣和道德品質，讓爭做陽光少年，成爲我們的願望和追求，我們的集體是一個大家庭，大家庭的`建設離不開我們每一個同學，在學習文化知識的同時，我們也在學習精神文明，陽光少年可不僅僅只是會讀書，還要懂禮貌，講衛生，團結友愛，愛護班集體，這些都是陽光少年所具備的優秀品質，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來，保持校園的潔淨、美麗。在家裏，經常做一些力所能及的家務事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。讓我們從身邊的點點滴滴做起，在家做個好孩子，在學校做個好學生。
陽光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬物生長的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動起來吧!不做小皇帝，做一個勤勞愛學習的陽光少年!
崇德向善從我做起徵文 12
“富強、民主、文明、和諧”，引導我們青少年從小奮發向上，崇德向善，積極培養和踐行社會主義核心價值。
在我們的身邊，有很多品德高尚的人。孔昭傑，是一位年過六旬的老人。一天，他聽見呼救聲，發現不遠處有小孩掉進魚塘裏。孔老漢二話沒說，也不顧得脫衣服，就跳進水裏，奮力游去。他用雙手迅速把沉入水裏的幾個小孩拽起，託上岸。最終，5名落水小孩在他和隨後趕來的民警救護下全部脫險。此時他全身早已溼透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長們來道謝，他便默默地離開了。
或許有些同學會認爲大人才需要做好事，小孩是不需要那樣的。可是這樣想就錯了，因爲我們只要細心觀察，就可以發現也有許多的有青少年的身影。我曾看到，在傾盆大雨中，兩位同學共撐一柄小小的花傘；我也看到，一個同學滑倒在寒風冰雪裏，素不相識的人上前攙扶，我還看到，一個同學在細心的爲他人講解難題，共同討論……這種種的光輝行爲都不止一次曾讓我們的青春熱血沸騰。
這些人不僅僅體現出他們的'善良，也體現出社會的進步。越多好人在身邊出現，意味着祖國越來越美好，社會越來越和諧。所以，“富強、民主、文明、和諧”，是我國的建設目標，在社會主義核心價值觀中具有統領作用；又是中華民族的美好夙願，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎；還是社會進步的重要標誌，是……
社會在發展，時代在進步，我們青少年應從小奮發向上，崇德向善，幫助他人，積極培養和踐行社會主義核心價值。我們要好好學習，不能虛度年華，碌碌無爲；要心地善良，做崇德向善的人；要銘記重要講話精神，爲中國的發展盡力！
崇德向善從我做起徵文 13
二十四節氣中，回憶流金溢彩，你骨骼秀美，玲瓏剔透，執一份友善之美。
—題記
軟襯三春草，柔鋪一縷香
光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍紫。花瓣上透明的露珠折射出整個世界的色彩。我將它滴落在手心，在指尖匯成豔色一滴的傾城容顏，感受你透明的心靈反射的光。
還記得那一年嗎?我跌倒在湖畔，你小心扶持，關心呵護，替我抹去傷痛，卻在不經意間將這友善之舉融於我心中。我嗅到了你身上淡雅的清香。從那時起，我便肯定你是來自三月的，三月的草是你溫柔無骨的雙手。那一年，你九歲，我八歲零九個月。
滿架薔薇爭芳豔。三伏亦感清涼意薔薇開花了，與那年的一樣美麗，一樣芬芳，還記得那次你的友善嗎?在薔薇花下，我們攜手並肩，手上的銀色手鍊碰撞出清脆的響聲。你穿着一件白襯衫，一條洗舊泛白的牛仔褲，一雙髒髒的白球鞋。你摘下一瓣花，放在我的手心，告訴我說你是薔薇花兒我是薔薇葉，我們在一起就是世上最漂亮的花朵。通過你那長密而柔軟的睫毛，我看到你的眼睛似一潭清澈的湖水，於是我們都笑了，露出潔白的牙齒。
芬芳落盡暗香來，友善溫暖三九天雪開始下了，一片一片潔白得耀眼。是上帝忘了洗頭，飄下的頭皮屑嗎?親愛的，我也忘了洗頭，可爲何飄下滿目的憂傷?那年冬天，你那雙手像是雪人的小鼻子一般粉紅粉紅的.，你呵一口氣捂着我的雙眼，告訴我說你是我的雪天使，會給我溫暖。當時，你那友善的雙眸已成了我心中不敢忘記的雋永的畫。
難忘你，難忘你的友好與善良，於是我便寫下三春、三伏、三九來寄託對你深深的思念，我便畫春草、夏花、冬雪來紀念你特有的友善。低頭細算，你已經離開我三年零三個月，但你的友善卻縈繞在我夢中，使我們沒有距離。
崇德向善從我做起徵文 14
友善，這個詞在我們眼中是溫暖的，可是我卻從來沒有感受到這種溫暖，知道冬日裏的那一天……
那是一個寒冷的早晨，我揹着書包乘上了公交車，不知是誰把車窗打開了，冷風夾着雨絲無情地打在我身上，擁擠的車窗內，人羣上上下下，四周的手把上抓滿了大大小小的手，也沒找到一個空座位，我無力的被人羣夾在中間，任憑車廂肆無忌憚地搖晃着。
突然，司機不知怎麼了，來了一個急剎車，我卻因沒抓穩而像一隻折翼的小鳥馬上就要摔下萬丈深淵，可是事情毫無轉機，我一下子摔倒在地，一瞬間，強烈的刺痛感向我撲面而來，而車上的人都在抱怨，低着頭做着自己的.事，沒有人注意到我，這使我十分絕望，我掙扎着想要站起來，卻因爲疼痛一次一次的失敗，心情更是落到了低谷，就在這時，一隻修長的手伸到我的前面，我驚奇的擡起了頭，是一位大姐姐，我看見一張燦爛的微笑，彷彿在說：“來，起來吧！”我抓住了她的手，她慢慢地把我扶了起來，一路上她的手都一直抓着我的手臂，在平道時她就會微微鬆手，好像怕抓痛我，而一有急剎車，她又一下子抓緊了我，感受着手臂上的溫度，一股暖流涌進我的心頭，我的眼睛模糊了，冷風還是夾着雨滴從窗戶中砸在我身上，但此時此刻我感到的不是冬天般的寒冷，而直擊心頭的，是像春日裏一抹溫暖的陽光溫暖心頭。
我終於真正明白了友善是多麼溫暖，雖然，我與她也不曾相識過，但第一次相見，她就對我如此關懷，想到這淚水又不知不覺地爬上了眼眶，我永遠不會忘記那溫暖而又美麗的手，我心中寒冷的冬天，因爲友善，而早已被融化……
崇德向善從我做起徵文 15
什麼是友善?
友善，在現代漢語詞典中解釋爲：友愛和睦，相與友善。有的人說，現在的社會，友善的人是稀有動物，是真的嗎?
有一天，和朋友逛街的時候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時不知所措，心裏帶着幾分害怕，只能連忙道歉，並馬上把地上的鮮橙撿起來，吧全部橙交給那位阿姨後，我站在原地等着被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒有罵我，還說："啊，小朋友沒撞疼你吧?我真不小心，你不要介意好嗎?""我說："沒有撞着我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點爛了"阿姨說："沒事的，你們繼續逛街吧，"說完阿姨一轉身，就走了。這就是有善待人，其實，友善在生活中是無處不在的。
曾經讀過這樣一則故事：一個青少年在企圖行竊時，被躺在病牀上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。青少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴爲他拉了一首曲子，然後又把琴送給了青少年。後來，當青少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着"把友善奉獻給這個世界，所以我快樂"。青少年從此變了樣，小女孩的友善和愛心，讓他重新樹立了自信，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的青少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調--把它獻給那位女孩。
一次友善的交談，一首優美的.曲子，就這樣改變了一個人的人生!
朋友，請奉獻你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋樑，它讓我們的生活更加美好。
崇德向善從我做起徵文 16
同學間的友誼依靠的是真誠二字。真誠的人能廣結良緣，友善的人也能團結大家。可是真誠的人未必友善，友善也不一定會真誠。下面分開描述。
真誠，一個人心靈的信仰，通過話語將真實的一面表現出來，給大家最全面的自己，社會中的人需要真誠，“假摔”致使訛詐。一場鬧劇就此發生，結果讓好心的人傷了心。心術不正的人得逞。那些惡作劇的人不應爲此解釋嗎。你們欠社會，欠大家一個說法，一個公道。當然了，對於熟視無睹的過路人，我想也沒什麼不對，事不關己，就應該高高掛起。難不成我會自找麻煩，喂自己吃下苦果，可笑。再說，真誠這個詞已經在現在社會不那麼真實。職場你想要真誠，酒吧一些娛樂場所你也許找得到僅有的幾份真誠。頓悟吧，慧眼識真，辨別真相，你才能做到所謂的真誠。真誠的摯友友善來和大家見面了。
友善，很好的詞語對於面帶微笑，生活快樂的人來講。上司的友善直接帶來下屬的稱讚，同學的友善給大家帶來的滿心歡笑。相反的，陰暗的人也不在少數，已經在大家視線中很少存在，我第一次對這個詞有感觸是在小學聽到《新聞聯播》說道天安門自焚事件(可憐的人，憤慨的下場)。邪惡的思想注入她的`腦內，就此一樁慘案“降臨”，試問，就不想想你的一生斷送於此，甘心嗎?你家人的感受，你考慮過嗎?你給整個社會帶來什麼樣的負能量，你擔心過嗎?可悲，可嘆。一個好端端的生命因那些(個)心理陰暗的人的話葬送。話鋒一轉，真正內心友好，善良的人心裏的澄淨，對外物的一些自己的想法，我無從體會。只願那些內心真正友善的人平安相伴。
真誠與友善，像一塊斷了的彼此互斥磁石，不能融合。它們需要一塊鐵石，這個“鐵石”就是大家心中善的良知。
崇德向善從我做起徵文 17
友善是一個人的內在人格，是一個文明人應該具備的基本條件。一個人想要和諧的與他人相處，那就必須自己先友善。
友善既可以給予人無窮的溫暖，還可以讓他人對你有良好的態度。如果世界上沒有友善的.存在，這個世界將沒有溫暖，將處處都是打架的、罵人的。如果這個世界充滿友善，這個世界可能將不會發生戰爭。到處都是和和氣氣，一派和諧的景象。
在生活中，其實有許多事情都充滿友善，讓你感受到人間的溫暖。
有一次，我放學回家，到了公交車上才發現公交卡忘記在了學校，我本以爲公交車司機看見後會將我教訓一頓，然後趕我下車。但事實並非如此，公交車司機看到了我臉上焦慮的神情。便友善地向我問道：“小朋友，你是沒有帶公交卡嗎，沒關係，不用害怕你先上車，叔叔這次不用你刷卡了，下車記得帶上喲！”短短的幾句話，就將我的心感動了，他那友善的面容，讓人看了就有一種溫暖的感覺。我雖然和他素不相識，但他卻友善的對待了每一個人。
在自己接受了別人的友善對待後，心裏感覺到很溫暖。那自己友善的對待他人又是一種什麼樣的感受呢？接下來這件事情就讓我們一同來感受。
那也是一個一個陽光明媚的早上。我照常的早早起牀，準備去上籃球班，在到達籃球班之後，我看見一位小朋友坐在地上，正在嚎啕大哭，身邊也沒有家長。我便上前去問道：“小弟弟，你怎麼一個人在這呢，爸爸媽媽呢？”小朋友用可憐的眼神望向我，說道：“爸爸媽媽找不見了”我連忙將她送到了教練面前，讓教練幫忙尋找他的家長。最終幫他與家長取得了聯繫。
友善的對待他人，自己也很開心。讓我們一起友善的對待他人吧！
崇德向善從我做起徵文 18
人生離不開誠信友愛，和諧的社會離不開誠信友愛，世界更離不開誠信友愛。
誠信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個五彩的世界;誠信像我們那勤勞的雙手，讓我們創造出自己的天地;誠信像我們那堅毅的腳;讓我們走過了無數艱難。人類因有誠信而得到了高尚，社會因有誠信而得到了發展，世界因有誠信而得到了發展。而在這個和諧的社會裏，我們小學生也要講誠信，以成信作爲爲人處事的根本。只有這樣，我們的社會、我們的生活纔會充滿友愛，充滿陽光!我們作爲新一代接班人，更應該把“誠信”兩個字牢牢的記在心上，因爲只有擁有誠信才能在學好知識、學好文化的同時學會做人。擁有了誠信，我們便自己的人生塗上了一層永久鮮豔的色彩!
想要擁有誠信，就從小事做起，從一點一滴做起。
真誠待人、守時守信、勇於承擔責任，敢於承認錯誤、說到做到都是誠實守信的高尚品格。那麼，我們現在就開始努力，爲和諧社會的建設添磚加瓦吧!
愛，使我們的校園充滿歡樂，使我們的家園充滿溫馨，使我們的社會充滿溫暖，使我們的世界充滿陽光。
在我們那充滿歡聲笑語的校園裏，友愛是一聲甜甜的問候，給我們無比的甜蜜，友愛是一種尊重，給了我們強烈的自尊，友愛裏滲透着同學之間的理解，友愛交會着師生間的.寬容，友愛是一顆顆美好心靈溝通的橋樑，友愛更是一種無窮的力量!
因爲這種友愛，我們才能感受到陽光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實;因爲這種友愛，我們纔會得到學習的樂趣，嬉戲的歡樂，收穫的喜悅和童年的美好!
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友善是人類的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋樑……但是如果沒有友善，這世界又會是什麼樣子的呢？
我們班前天，由於不友善，就發生了一場“戰鬥”。
事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開始的。陳亦般本來就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領”，所以班裏的同學都把他的作爲當着開玩笑，不與他正面起衝突。不過，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個女生，還戴着一副眼眼鏡，看上去文質彬彬的。可是，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬衝到陳亦航的課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。
陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來了，不顧一切地衝了過去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。於是，被同學們戲稱爲“哥斯拉大戰金剛”的.戰鬥便開始了。不過，可沒像電影裏那麼激烈，而是一邊倒的局勢——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪着他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因爲他扔的東西可全是我的呀。
正在這個時候，數學老師趕到了。結果可想而知——他們倆被老師狠訓了一頓，還罰他們每人做五十個深蹲。陳亦航的水槍也被沒收了。
事後，我仔細地想着老師訓斥他們的話，真還覺得有些後怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會這麼容易就了結了。而這一切的發生，就是因爲當事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓，學會友善地處理身邊的事。因爲只有友善，人與人之間才能更加和諧地相處。
崇德向善從我做起徵文 20
用笑容刺穿濃密的烏雲，引來陽光，牽出幸福。聽，天使拍打翅膀她說：“愛與友善同行，一路不會寂寞。”
長亭外，古道旁，芳草碧連天。天之涯，海之角，知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
六年的日子裏，我自生渺小，但因友善的愛與微笑，我的生活並不平凡。
一份善良，你用微訴我用心感受，進入別人世界，體味幸福；一份友好，你用微笑抹去我心中的陰霾，給我陽光，感受溫暖；一份友善，在茫茫的人羣中，你我未曾相識，你給我一雙使我站起的手。
友善，給我一份愛，不需要太多的語言，不需要太多的熟悉，只是一份燦爛的微笑，註釋一切，在沉默中我懂。原來這一份愛無語，仍是深深在我心中刻下許多。
友善是“相逢何以，曾相識的初見”；友善是“採菊東籬下，悠然見南山”的.坦然。驀然如菊，抹去幽谷，留大愛的芬芳，友愛是海子悠悠：“明天起關心糧食與蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開”的小小祝福，對陌生人的微笑，只是嘴角微微向上扔起的一個弧度。
友善的愛，在微笑中綻放。這份愛沁人心肺，抹去陌生隔閡，給我這六年帶來陽光與希望。這份愛是不語的沉默，一個微笑，註釋所有，幫助與付出，不需要任何浮華與功利的支撐。在紅燈綠酒後，給我指明回家的路。
有人說，六月註定離別。我曾記得那一個友善的面孔，用微笑的燦爛照亮前進的路。我想我不會孤獨。
揹負一份友善的愛，永不累，而恰似一陣溫熱的感動，告訴我，愛與友善同行你的左手旁是我的右手，沒有寂寞，沒有孤獨。天使在隱約中微微笑道。
崇德向善從我做起徵文 21
世上有無數張笑容滿面的臉，我卻說，這些怎麼也比不過那張撼人心靈的笑臉。
夏季，蟬快活地在歡唱，迎接夏天姑娘的到來。已經是下午了，太陽卻毫無退意，還高高地懸在天中。烈日難耐，我去到菜市場，想要買點消暑材料，來抵過這蟬鳴的夏日。
從遠處，我便看到了許多像微笑一般的蓮蓬，個個翠綠鮮豔，還未嘗，我好似已經感覺到了一陣帶着微苦的清甜——啊，是夏天的`味道。比蓮蓬更加吸引人的，是一雙飽經風霜已經乾枯的手。
老人吆喝着：“蓮蓬，蓮蓬囉，好吃的蓬蓬。”我駐足在小攤前，老人朝我看了看，擠出一個“彆扭”的微笑：“姑娘，買個蓮蓬吧，可甜了！”我看着那張清晰得可以看見骨頭的臉，臉上有着許多條溝壑，心中難免有點害怕。我飛快地給了老人一張紙幣，老人小心翼翼地打開布包，一張一張地數着，數了一遍又一遍，最後才輕輕地遞給我。
我走回到家，已經是滿頭大汗，從市場到家的路程並不近，太陽已經半垂下來。我急忙掏拿鑰匙，糟了！鑰匙怎麼不見了，我得回市場找找才行！
待我來到市場，太陽已經下山了，周圍的小攤已經收走了。我開始擔心了，那位老人會不會已經走了？鑰匙會不會不在攤那兒了？我急匆匆地跑過去。“姑娘，終於等到你了，這是你的鑰匙吧，快拿好，別丟了。”老人看到我，急忙把鑰匙遞給我，我連忙向她道謝，她招招手，笑着說，“沒事兒，沒事兒，我怕你沒鑰匙回不了家，就坐這等了會兒。”我再看她，那個微笑，充滿善意，連乾枯的臉龐也變得富有生機起來，這個微笑震撼了我的心。
老人的微笑，是愛的代表，是素不相識陌生人的善意，是人類心靈之間的交流，更是最獨特的微笑。
崇德向善從我做起徵文 22
同學們每天每天揹着書包到校園裏讀書，遊戲、活動……每天朝夕相處，卻不是人人都能做到一樣----友善。
踏上去學校的路，在教室裏，一擡頭就能看到一個熟悉的面孔，但不是每個人都以禮相待、以笑爲尊。
”你再罵一遍！”耳邊傳來怒吼，我放下書、掃描周圍，發現兩個目標人物：一邊是氣的臉都青了的小貞，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲着臉望上天且很得意的.小樂。小貞是最容易被激怒的同學，而小樂卻經常會去挑逗小貞。
從一年級開始，他們以罵相待，以打爲尊。看到這一幕的我，不禁走過去：”你們能不能互相多包容對方一些，避免這些根本不必要的爭吵。我們在一起學習了六年，你們每天擡頭不見低頭也會見的，吵很有意思嗎？”我一氣說完後，他們你看我，我看你，纔有了一些後悔的心理，”六年轉眼間就消失了，友情存在我們的心裏，你們又能吵出個什麼花樣來，小貞你要忍住氣，學會忍耐。
小樂快要畢業了，收一收你的壞行爲，多想一想，如果你這麼做，別人會怎麼想，如果是別人對你這麼做呢，你又會怎麼想？”幾分鐘後，他們完全沉浸在我的話裏，在心裏默默想着。看着小貞眼眶裏的淚水轉了一圈又一圈後，像斷了線的珍珠滾下面頰，我給他遞了紙巾。之後，他們用模糊的淚眼看着對方，擁抱起來，學會互相尊重，互相包容，互相幫助。最緊要的是他們學會了友善。
友善無價，同學們可以把它當做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行爲，是大家之間互相尊重、互相關心，互相幫助，努力形成社會主義的新型人際關係。播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種友善，收穫一種快樂。
崇德向善從我做起徵文 23
放假了，老師讓我們讀一些美文，前幾天，我讀了一篇題爲《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，令我感動，讓我難忘。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“爲了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位曾經粗心馬虎的維修工也變得兢兢業業、一絲不苟了。
雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得：對方因出了嚴重差錯一定痛苦不堪，此時善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那麼很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，用兩種不同的態度來對待，就會有不同的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的'飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？
友善是什麼呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，孕育新的生命；友善是雨露，滋潤着美德的生成。
朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑，也是一種愛的儲蓄。友善，讓人的感情更純真，讓我們的生活更美好！
人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
崇德向善從我做起徵文 24
同學們知道社會主義核心價值觀是什麼嗎？概括的說社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
作爲一名小學生，也許我們難以完全理解這24個字的豐富內涵，但從我做起，攜君子之風，誠信友善，做文明小學生，卻能身體力行。
其實文明行爲並不遙遠，它就在我們身邊。隨手關掉樓道的電燈，隨手撿起地上的垃圾這是文明。見到老師、長輩、同學問個好，這也是文明。
誠信是中華民族的傳統美德， 作爲小學生我們不僅對同學講誠信 ，對老師也要講誠信。上課不遲到，作業獨立完成，不欺騙老師；這是我們小學生應講的誠信。
友善即是與人爲善，曾經有這樣一個寓言故事，太陽和北風爭論究競哪個更有力量，它們看到一位穿着棉衣的`老人就打賭說：誰能夠讓老人把外套脫下來，就承認誰的力量更大。北風使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來，可是它越吹，老人把外套裹得越緊，北風吹累了只好認輸。太陽從雲的背後走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人出汗了，把外套脫了下來。太陽笑着對北風說：“溫暖比強硬往往更能達到良好的效果。”這個寓言故事很好地證明了友善的力量。
同學們做個友善的人，面朝大海，春暖花開；做個友善的人，你的心裏會充滿陽光，做個友善的人，你會發現同學是那麼可愛，老師是那麼慈祥。做個友善的人，我們可以做的還有很多很多
那麼親愛的同學們，就讓我們從身邊的點滴小事做起，愛國、愛家、愛校、愛集體，和同學老師緊密團結在一起，努力學習，共建和諧美好校園。做一個友善、 誠信、文明的小學生吧。我的演講完了，謝謝大家！
崇德向善從我做起徵文 25
友善無處不在。如果我們沒有友善，世界將會變得黑暗無比。
記得有一次，我和媽媽去市民廣場玩。我們上了一輛小型公共汽車就剩下兩位子，媽媽坐下來，我也坐下來。就在開車不久，車子有徐徐停了下來，我看見一位中年婦女抱着一個嬰兒，從門口走上來，她左右望望，見沒有位子坐，便抱着嬰兒單手扶着杆站在車上。我想：“如果司機急剎車，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎麼辦？”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來，走上前去對那位阿姨說：“阿姨您坐吧”！阿姨說：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，媽媽見了，臉上露出欣慰的笑容，對我說：“你長大了，懂事了！”我自己也在心裏說：“是啊，我真的長大了。”
我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣！
還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便於行走，老人邀我牽她走。於是，我還沒來得及反應就條件反射地把手伸給她。其實當時心裏還在想：萬一她是要飯的，想要框住我怎麼辦？唉！但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人爲樂。然後，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步。老人對我說：“你真是個懂事的好孩子！
幸福，又是一個甜甜的'夢！漸漸的，我發現愛神就在我身邊。
如果我們人人都有友善的心，黑暗的世界將變得光明！如果我們人人都有友善的心，所有的花朵都會盛開！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開吧！
崇德向善從我做起徵文 26
朋友代表着什麼？友善的彼此相待是什麼？我說不清。也就自然不瞭解什麼是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心裏，還經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地擁抱讓你溫暖。
很多人說人類最純淨的友情只存在於孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在於孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的`稚童嗎？是吧，所
謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個人說起這句話時，無不帶着無奈與惋惜。
我一直這樣認爲，友善的存在是因爲朋友的存在，而朋友的存在是因爲生活的寂寞，於是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋着那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，於是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什麼在努力維持的，也許是爲了一段記憶，也許是爲了當初的一個承諾，也許是爲了一個自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。
所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在於此。
無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友纔有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
崇德向善從我做起徵文 27
“啦啦啦啦啦……”我哼着小曲兒，媽媽開車帶着我從老家出來，車胎很癟，我們卻什麼都不知道。
一位叔叔用力地揮揮手，媽媽停下車問：“怎麼啦？”“你們的車胎癟了！”我大吃一驚，趕快下車去看個究竟。果然，車胎像低着頭的孩子，一點精神都沒有。媽媽急了，“這附近沒有修車店，怎麼辦呀！”叔叔拍拍胸膛說：“我能修！”
然後，叔叔叫媽媽打開後備箱，取出“千斤頂”。叔叔用“千斤頂”頂起車，又把大鏍釘拆下來，把輪胎放在後備箱，取出備用胎，安上去，直到確認每個釘子都固定住了爲止。叔叔信心十足地說：“好了，可以了！”媽媽感激地看着滿頭大汗的叔叔，說：“您辛苦了，出了一身汗，幫了我們這麼大的忙，這50元錢只能略表一點心意。”叔叔用袖子一抹頭上的`汗，說：“不能收錢，不然這不成買賣了嗎？做人不能這麼貪心，一人有難衆人幫，要把咱祖先的好品質一代一代往下傳。大姐您兒子也在，我們大人更該爲孩子帶好頭呀！”
樸實的語言，掏心窩子的話，媽媽感動得熱淚盈眶，連連點頭稱是。跟叔叔道別後，一路上，我們的心暖洋洋的。媽媽不由地發出了感慨：“我們的身邊還是好人多啊！”
我心想，生活中若全是好人那該多好，就不會出現路上老人摔倒了沒人扶一把的可悲情景。有首歌唱得真好：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！”做好事不留名的活“雷鋒”很多，會幫你修車胎、幫你扛米袋……可是還有些人，會去亂劃車窗、扎車胎，甚至偷東西……
善良的人們，讓我們做一個受人尊敬的人吧。
崇德向善從我做起徵文 28
今天，陶老師又佈置了回家讀英語光盤的作業。
一到家，我就像往常一樣，衝進房間準備讀英語光盤。手還沒碰到開機鍵，只聽媽媽從廚房傳來一聲“電腦壞了！”這時我一下愣住了：這可怎麼辦？附近連個可以借電腦的同學也沒有，我可是班長，怎麼能不完成老師佈置的作業呢？我在房間裏轉來轉去，就像熱鍋上的螞蟻，不爭氣的眼淚也流了下來。
媽媽笑着說：“瞧你急成那樣，我們去問問陳梓浠家，願不願意把電腦借給我們。”陳梓浠是我們樓上的鄰居，搬來也沒多久，她家人會肯嗎？我擦乾眼淚，跟媽媽一起去陳梓浠家。開門的是陳梓浠的媽媽，她笑着問我：“佳怡，你怎麼來啦？”我把事情的經過告訴了她，陳梓浠的媽媽爽快地說：“這點小事算啥！”她把我領進陳梓浠的'房間，打開電腦，又把光盤放了進去，說：“佳怡，你放心在這裏聽吧，不會有人打擾你。”我連聲道謝。陳梓浠的媽媽關上房門，到客廳陪我媽媽聊天去了。
讀完英語以後，我和媽媽要回去了。陳梓浠的媽媽遞過一疊橘子熱情地說：“這叫醜橘，別看樣子難看，可甜了，而且吃了還不上火，你們要不要嚐嚐？”我和媽媽不好意思地連說“不用了”，可是她還是堅持爲我們剝了一人一個。盛情難卻，我和媽媽只好坐下，三個人邊吃橘子邊聊天。雖然是寒冬，可屋子裏迴盪着一股暖暖的春意。
是啊，友善可能只是一抹淡淡的微笑，或者一句真誠的問候，但是它的價值比黃金更高，比鑽石更加珍貴，是用多少錢也買不回來的。我覺得橘子的味道一直甜到了心裏，這不就是友善的滋味嗎？
崇德向善從我做起徵文 29
友善是冬日的一片陽光，它使飢寒交迫的人重新感到人世間的溫暖；友善是一泓沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友善是一首飄蕩夜空的歌謠，使孤獨無靠的人獲得心靈的慰藉；友善是一場灑落在土地上久旱的甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
我讀過這樣一篇文章，一位身患絕症的女孩與家人到一座小鎮上去照相，照相的師傅患有肺癌，正在醫院裏輸液，當聽到這位小女孩身患絕症時，他立刻趕回來了。他沒有告訴小女孩和她的家人他患有肺癌，照好相後，第二天特意趕往另一個小鎮洗照片，在回來的旅途上，他昏倒了，被好心的過路人救起，之後就一直昏迷不醒，他對主治醫生說，一定要把照片送到。就在他去世的'第二天，小女孩一家被找到了，小女孩聽了叔叔的故事，放聲大哭起來。
其實，在我們的生活中友善無處不在。有一次，媽媽因爲上班遲到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過於匆忙，連手機落在出租車上了都不知道，等媽媽發現時，已經到了下午了，媽媽抱着試一試的心態去了出租車公司，希望可以找回手機，沒想到，手機還真在，而且毫無損壞，媽媽非常激動，連聲道謝，還特意請人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個世界是和平的，一個人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強大的，是勢不可擋的。
啊！友善，你就是和平，你讓人與人之間相處得更加親密，讓尷尬的場面化爲烏有。你如快樂的源泉，使人愉悅，你如晶瑩的露珠，滋潤花朵。啊！友善，離開你，生活充滿矛盾，離開你，社會將永遠停留。友善！生命的源泉！
崇德向善從我做起徵文 30
他，一幅黑框眼鏡，一張清秀的臉龐，一頭西瓜似的烏黑頭髮，再加上一個胖胖的身軀，便完美地構造出了一個可愛的模樣。他就是我們班曾經連任三年的班長——王子豪，也是我們最擁戴的好朋友。
他對人是那樣的.寬容，又無比謙虛，儘管他足以傲視班上任何一個人。有一次，我們正在爲奧數競賽拼命地準備着。練習卷一張一張地“壓”下來；原本活潑、令人嚮往的課堂也被這張張充斥着火藥味的試卷所覆蓋。下課後，我們趕緊聚攏在一起，討論着剛纔做的題目。不巧，在一道題目上，我的見解和子豪有些不同。我是一個性急的人，幾句話工夫，氣息已然粗了許多，剛欲張口，只聽見一句“啊！既然你是這樣認爲的，那我估計又要錯了。你說的真的很有道理。”我的火氣頓時煙消雲散！沒過幾天，卷子發了下來，子豪是對的！我有些羨慕地看着他。他卻沒有一絲一毫的驕傲或得意，一臉平靜地說“僥倖！僥倖！”多麼友善的回答。跟他交流，就是這樣舒服，任你倒了八輩子的黴，窩了一肚子的火，和他聊上幾句，怒火瞬間便到九霄雲外去了！
他很隨和。一次體育課，我們千方百計地從體育組那兒弄到一個足球，正準備踢，子豪一臉期盼地說：“嗯……我能參加嗎？”或許活動時間不多，同伴們不耐煩地讓他到別處玩。他的表情頓時僵硬了，轉過身失落地離開了。望着他的背影，我的心情也跌落底谷。一散場，我便找到他問到：“沒事吧，下次我一定盡力讓你參加。”他連忙推辭：“不用不用，我踢得不好，會影響到你們。”我心中對他油然而生敬意！
子豪，你是我遇見過的最友善的人。如果可以，我願意和你做長長久久的好朋友。你，願意接受滿是缺點的我嗎？
崇德向善從我做起徵文 31
友善是一種品德，是一種性格，是一種處事方法。人與人之間的交往溝通應該相互友善對待。
"一個不起眼的超市在當地開的是紅紅火火，好運不斷。"這時報紙上的一則報道。原因是什麼呢？超市老闆每天辛勤工作，熱情地對待每一位顧客，見到樸樸素素的.農民更是如此，從不坑騙這些老實而誠懇的農民，就因爲這樣，農民的一傳十，十傳百，使超市老闆的生意越來越紅火。由此可看出，友善地對待他人，他人也會友善地對待你。
"喂，醜八怪，想吃嗎"，一個眼戴黑眼鏡穿着皮鞋，手拿一袋香蕉的中年男子盛氣凌人地說。只見那乞丐一口吐沫吐在中年男子的皮鞋上，徑直走開，那中年男子氣的是滿臉通紅，張口無語，可見他心虛，連自己的器官也幫不了他。自覺羞愧大步跨開。這時一位約摸七八歲的小女孩向乞丐跑去，他叫道"叔叔請等一等"，乞丐自己在幻想，又聽了一遍，真的有人在叫我，便停了下來，慢慢地回頭。看見了一位滿臉汗珠，手拿雪糕的小女孩，小女孩友善地對乞丐說："叔叔，你吃雪糕，吃完後就不會生氣了，你會感覺很開心。"乞丐顫抖的手接過雪糕而他那髒兮兮的臉上早已掛滿了淚珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的視線中。這件事雖然過去很久，但一想起那個小女孩我就忍不住提筆。
希望大家都要像"小女孩"一樣，友善地對待他人，因爲友善地對待他人，他人也同樣會友善地對待你"生活其實很美好，只是你未發現而已。"
崇德向善從我做起徵文 32
週六早上，陽光灑在我的被單時，我已整裝待發，短褲，短袖，馬尾，跑鞋。清清爽爽地站在小區一圈500米的“跑道”上。盯着秒錶，心中默唸“開始”，我的3000米長跑計時就開始。
這個我已生活了整整十年的小城，閉着眼都能找到公園某角落的小黃花。漸漸的，我愛上這座並非我故鄉且曾經陌生的小城。
3000米的長跑依然在進行，盡然3000米聽起來不是很多，跑起來卻也累得慌。路邊的樹叢似乎四季常青，一排排芒果樹正開出了花兒。誘人的香味讓人們迫不及待芒果的到來。中間夾雜着幾棵玉蘭花樹，高挑的枝幹，翠綠的'葉子間散出清新高雅的氣息。
跑完3000米，汗如雨下的我晃晃悠悠地走到公園裏，迎面一個身着運動裝的阿姨順手低了一份紙巾給我。這讓我不禁嚇到並且有點不理解。其實，每週六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一起遛狗，在草坪上嬉戲打鬧。還有幾位年過花甲的老人在公園裏整齊地做着健身操。雖然互不相識，互不相干，卻也十分融洽。
剛剛那個阿姨就是“遛狗族”中的一枚。手上的紙巾在清晨的陽光下泛着金黃色的光，彷彿有一種神聖的使命。我走的時候，沒有感謝。只是一個微笑的點頭會意，便開心的走了。
前面，一個老人正綁東西，年邁的他明顯有一些吃力。我走過去順手把另一邊的繩子一拉。很快，就紮好了。老人也開心的會心一笑。瞬間我彷彿明白這座讓我愛上的小城，爲何有這樣的魅力。就是因爲有陌不相識的人會在你揮汗如雨時，遞來一份紙巾。會在雨天見你沒傘而與你共享雨傘，會在你感到力不從心時搭上一把手。
是因爲友善，友善是一種能量，在這座小城裏滿滿都是能量。
崇德向善從我做起徵文 33
在我心中，友善是種子，讓樂於助人之心處處生根、發芽；友善是天空，讓天地間的萬物得以包容；友善是氧氣，讓一個個新的生命不斷地孕育；友善是陽光，是雨露，讓寬容與友善在溫暖、滋潤的空間中生成。
寬容與友善在生活中，無時不有，無處不在。陽春三月，又是木棉花開放的季節。星期天的上午，在村頭那棵大木棉樹下，聚集了一些小孩、老人。看，他們正在收集木棉樹上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利溼、解毒之功效，人人都視她爲寶貝。一個個火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經意的時候，從你眼前掠過。每掉落一個，都能惹起大家發狂似的跑來跑去，不時地傳來吆喝聲、尖叫聲。大半個上午過去了，每個人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風吹過，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時的`我們，也沸騰起來了。正當我得意洋洋的時候，一腳踩在地上的小石子上。頓時，摔個臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時，屁股一陣涼涼的感覺傳遍全身。轉頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時，不知所措，只能一個勁地向張奶奶說：“我不是故意的，對不起。我，我那堆賠給您。”這時，張奶奶飛速地來到我身邊，說：“摔着沒有？然後，急忙扶我起來。”接着又說：“摔爛了就摔爛了，人沒摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹上還多着呢。”張奶奶的寬容與友善，讓我的心久久不能平靜。
贈人玫瑰，手有餘香。如果生活中每個人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成美好的人間。這件事雖然過去了，每每放學路上見滿面笑容的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。
友善是道德中最大的祕密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開遍。
崇德向善從我做起徵文 34
蜻蜓輕點湖面，湖水便笑了。
一個不愛說話的男孩總是因父母是農村裏出來打工的而感到自卑。他的同學們也因爲他的衣服土得掉渣而嫌棄他，不願和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個遊戲，把自己最喜歡的同學的名字寫在一張紙上，並在下面註上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來，只有他拿得特別慢，因爲他知道自己一定不會被別人寫上名字。老師開始讀同學們交上來的紙條，一張，兩張……被唸到名字的同學都會微紅着臉，不好意思地低下頭去，而別人同學則會笑眯眯地看着他。老師都快唸完了，果然沒有那個男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然，同學的目光猛地轉向了他，他的名字被唸到了：“我喜歡他，因爲他淳樸、善良，對同學從不發脾氣。”同學們的目光由尖銳轉爲柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大後，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學寫我的名字，是您善意的謊言改變了我。”老師亦微笑。
送人玫瑰，手有餘香。老師以自己的友善之心換來了一個孩子的`朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應該友善待人呢？
我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務，爲老師收收作業，與此同時，你是否報以了微笑？一個微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛心，是否樂意做這件事。
友善是別人傷心時的一句勸慰，友善是他人無助時的一次幫助，友善是內心充斥着陰雲時，你帶着陽光敲門而進。爲別人搭橋就是爲自己鋪路。
友善，儘管像蜻蜓點水，也會在他人的心中泛起漣漪。
崇德向善從我做起徵文 35
從小到大，父母總是不斷地提醒我，現在社會壞人多，千萬不要輕易相信陌生人，友善只存在於熟悉的人之間。
父母的話，我銘記於心，我不相信陌生人，更不相信陌生的友善。這世上沒有無緣無故的恨，就像沒有無緣無故的愛一樣......
但是，那一次經歷，改變了我對友善的看法......
擁擠的地鐵車廂，空調的出風口發出有氣無力的哀嗚聲，沉悶的空氣中瀰漫着各種沖人欲嘔的氣味。
我把揹包反背在前面，抱得緊緊的，眼睛像探明燈一樣掃視着周圍可疑的人。“不要相信陌生人!”媽媽的話語再次在我的耳邊響起。
列車照常運行，突然，眼前一片昏黑，我靠在車壁上，黃豆般大的汗珠瞬間佈滿了我整張臉，眉頭皺成“川”字型，像一隻蝦一樣蜷伏着蹲在地上，腿一點力氣都沒有。突如其來的眩暈感，讓我措手不及，我只覺得頭很暈，很重。眼前一片漆黑，什麼都看不見，一陣無助感油然而生。
只是朦朧中，依稀聽見“她是暈車嗎？”我不斷地擦着眼睛，想要奪回清晰的視線，可無奈還是看不清。旁邊的人像是被驚動了，紛紛投來了他們友善的目光。人們見狀，自發地散開來，爲我騰出足夠的空間。
騰開後，我漸漸看清，只見一隻大手把我拉起，讓出一個座位給我坐下。站在旁邊的一位大姐姐給我遞來了一瓶礦泉水，友善的問道:“好點了嗎，你還有哪不舒服。”我的.眩暈感一掃而過，心底被一陣暖流所代替，“我沒事了，謝謝你們。”
自這件事後，我徹底改變了之前的看法。友善並不只是處在熟悉的人之間，人與人之間，特別是陌生人與陌生人之間，有的不僅僅只是互相的猜疑和防備，更多的是給予對方一種友善和互助。這就是友善之光!
崇德向善從我做起徵文 36
記得我第一次參加演講比賽時，內心是緊張、害怕、甚至牴觸，幸運的是在我惶恐無助的時候，總能看到徐老師友善的目光與微笑，然後慢慢平靜下來，那時友善拯救了一顆脆弱的心靈，幫我找回了勇氣與自信。從那時起，我就想做一個像徐老師那樣心存友善的人。
也許有人要問我，友善是什麼呢？友善就是古人所說的“仁者愛人，有禮者敬人，愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤着美德的生成。
親愛的同學們，春天來了，鄉村的田野裏需要農民播種希望的種子，嶄新的'課本等待我們去採擷知識的果實，同樣美好的心田更需要我們播種友善的種子。
播種友善的種子，就是要學會心平氣和。面對挫折，不發火、不抱怨，泰然處之；面對批評，不頂撞、不憋氣，欣然接受；與人相處，不苛求、不強加，以和爲貴。
播種友善的種子，就是要學會關愛他人。同學、老師、親人孤獨寂寞時陪伴他們，難過受傷時安慰他們，失落無助時鼓勵他們，鬱悶煩惱時開解他們。
播種友善的種子，就是要學會寬容他人。與人相處，我們要懂得理解、溝通和寬恕，不計較個人得失，生氣時學會冷靜，委屈時學會原諒，發生矛盾時做到"責人之心責己，恕己之心恕人"。
友善是沙漠中的一汪清泉，是陰雲遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥。親愛的同學們，讓我們在這春意盎然的季節裏一起播種友善的種子，期待來年友善之花開遍整個校園！
