我最喜歡的科目作文（精選20篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我最喜歡的科目作文，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的科目作文 篇1

上了三年級，我們班的科目又增加了許多，有：科學課、電腦課、體健課、繪畫課、綜合課……但是，我最喜歡的科目就是電腦課了。

電腦課可以玩打字遊戲，可以電腦製作畫、練打字。在電腦課時，我們可以練打字。每節課，大家都會打課程選擇幾和幾。慢慢地，我便喜歡上了打字，對打字很感興趣，有時還和同學比誰的打字速度快呢！

練完了打字，就開始玩打字遊戲。打字遊戲有：生命時速、拯救蘋果、太空大戰、打地鼠、青蛙過河等。“生命時速”這個遊戲很像警察捉小偷，不過要打英文字母。它有兩個選擇，一個是小偷，一個是警察。在玩遊戲時，我選了警察。警察要走整條街，而且小偷會乘坐摩托車不撞你，不過小偷快到你那裏時，會自動轉反方向。哇，我可是最討厭這個的！

每個人都有自己喜歡的科目。我希望我們能按自己喜歡的科目就去努力，相信自已一定能行的！

我最喜歡的科目作文 篇2

我們的課程當中都有許多的科目，有國語、數學、自然、社會、英文和體育等等，而我最喜歡的科目是體育。

爲什麼我最喜歡體育呢？因爲上體育課可以讓我們鍛練身體，跑步可以讓我們的身體瘦。而且我們的體育課裏，還告訴我們許許多多的體育活動，就像跳繩、打籃球還有樂樂棒啊！通通各有千秋。而且運動還可以把身體裏的髒東西排出來，因爲一顆顆的汗珠裏面都會有髒東西。所以運動的好處有很多。

上籃球課時，不但可以練習瞄準力，還可以練習左右躲避、跳躍和上籃的方向及力氣。上羽毛球課的老師對我們很好，而且他還教我們打得很高又很遠的招式，就是把球丟高，然後再奮力的打，而且球還很快的衝到對手面前呢。我用這種方式跟呂主任打，的確打得很高，但是呂主任居然可以打的又高又遠，所以我就被打敗了。

運動真不但能鍛練身體，還能訓練實力，所以我最喜歡運動了，體育也就成爲我最喜歡的科目了。

我最喜歡的科目作文 篇3

我在知識的海洋裏喜歡的科目很多，比如數學、科學、體育、生命等，但是，我最喜歡的科目還要說是語文。

因爲語文是一個重要的工具，不管是工作、學習、還是日常生活、我們處處都離不開它。就連古時候的故事都能體現出語文的重要性。

今天在語文課上老師給我們講了一個故事讓我記憶深刻。

三國時期，蜀國和魏國交戰，一個將軍叫王琅來勸降，被諸葛亮罵的一文不值，最後王琅悲憤交加，一頭栽倒在樹下被活活氣死了。後人們這樣形容諸葛亮：“兵馬出兩秦，雄才地萬人，輕咬三寸舌，罵死老奸臣。”這說明諸葛亮口頭作文水平的高超對我們生活多麼重要啊。

還有一個家喻戶曉的故事想必大家都知道，就是三國時期曹操他死後，曹丕繼承王位，卻怕他很有才氣的弟弟曹植篡奪王位，於是難爲他，讓他在七步之內做出一首詩，要以兄弟爲內容，但還不許詩裏面有兄弟二字。做不出來就殺頭。於是滿腹才氣的曹植留下了膾炙人口的“七步詩”語文的突出不但讓你才華橫溢還能救命呢!你說語文重要不重要?

我最喜歡的科目就是語文，因爲每時每刻我們都能用到，如果你喜歡語文的話，請你繼續喜歡下去，如果還沒愛上語文，那請你爲了今後的生活和學習，努力學習吧!

我最喜歡的科目作文 篇4

走進學校，就是走進了知識的海洋。在我的學習生活中，有着多種多樣的課程，而我最喜歡的就要屬科學課啦！

每次看課程表看到科學課時，我都會興奮不已，因爲，上科學課我可以學到很多我一直不知道、不明白的科學道理。比如：小雞在雞蛋裏是怎麼呼吸的？上了科學課後，我就會知道了，科學老師說，雞蛋裏面有一個地方叫氣室，小雞沒孵出來時，就是在那呼吸的。可見，科學老師知道的東西可多啦！

記得有一次，老師教我們觀察植物，並告訴我們怎樣種黃豆，這堂課的內容把我吸引住了，回家後，我按照老師教的步驟，一步一步、小心翼翼地做，現在，我的黃豆已經長得很高了，爸爸媽媽都說我科學課學的東西真不少。

我不僅喜歡科學課，我還喜歡科學老師。前幾天，老師教我們怎樣用測力計，還給我們每個小組一個測力計讓我們親自體驗，同學們都很新奇，在老師的耐心指導下，同學們都會使用測力計了。

這就是我最喜歡的科目——科學，我要好好學習科學這門課，將來爲人們解開更多的奧祕。

我最喜歡的科目作文 篇5

在衆多科目中，我最喜歡的是數學。

之所以我那麼喜歡數學，是因爲苗老師的關係。那時，我正在讀學前班，那時我很自卑、很孤獨，不願意與他人交談，連最親最親的爸爸也不告訴，我經常覺得自己不夠高、不夠漂亮、不夠幽雅……經常躲在睡室哭，哭到上課爲止。細心的苗老師發現了我的不對勁，於是在一個放學的下午，苗老師留下了我，要我跟她談心。苗老師語重心長說：“小潔，你最近怎麼了？怎麼經常一個人躲在睡事裏哭呀？”我哭哭啼啼地向苗老師說清了原因，她聽了後，意味身長地對我說：“小潔，不要怕，如果你把成績提上去的話，那麼你一定回很高、很漂亮、很幽雅的。我相信100分能讓你改變自己的！於是，我半信半疑地點點頭。

爲了讓自己自信起來，我就像脫胎換骨似的變了一個人，我開始拼命讀書，每天讀書複習到兩、三點，皇天不負有心人，我的語文突飛猛長，一下子由班上的三十名升到班上的前十名。但是數學的成績卻原地不動，仍然是班上的後幾十名，苗老師發現後，非常着急，又找了我談了一次心。然後，每天苗老師都給我一張紙，裏面記載着一些做題方法和練習題，我不但認認真真地把題目做完，還不遺餘力地將苗老師給我的做題方法一一琢磨透切。又一次測驗，我認認真真地按照苗老師教的方法認真做好這張試卷。第二天，苗老師興高采烈地告訴我，我得了“100”分！我高興地一蹦三尺高，同學們也爲我的進步鼓起掌來，當然苗老師的眼睛也高興得像月亮一樣彎。

後來，我發現數學原來還有許許多多的奧祕，於是我就買了許多本有關數學的書，一不會就問老師。讓我在其中考試中得了“雙百”！苗老師爲了給予我獎勵，破格提升我爲數學課代表和班長。我也因爲這樣，結交了許多知己。如陳虹君、陳小慧等，她們都在我傷心、困難的時候出現在我的身邊，支持我、鼓勵我，讓我重拾信心。……

數學我愛你！

我最喜歡的科目作文 篇6

有人喜歡語文，有人喜歡數學，有人喜歡英語……我最喜歡的科目非地理莫屬了。

我是從小學畢業後暑假認識地理的，那時同學媽媽叫我和兩個同學一起預習，一個同學媽媽教英語，一個同學媽媽教地理，而我大姑教數學。

我喜歡的就是地理，也屬我學的最好。開始老師讓我們背省會，比如：山東的省會是濟南，河北的省會是石家莊，內蒙古的省會是呼和浩特……這樣老師提問，學生搶答，我是記得最多，搶答的最快的！有一次老師讓我們猜省會，“山西省會是什麼？”隨後老師在空中比了個圓，一個同學脫口而出“西瓜。”另一個同學也毫不遜色“餅乾。”哈哈哈！“很圓的西瓜或餅乾怎麼說？”老師提問到。“太原”“哎，猜對了！”嘻嘻！因爲中國地圖就在我學習桌旁邊貼着，所以幾乎天天看地圖。

暑假第一天開始上課，一暑假都沒停過，有次我們去青島請了三天課，別人三天課程，老師教我了幾分鐘我就會了，第二天最好的朋友也加入進來，我還教了他呢。

從此我與地理結下了不解之緣，我非常喜歡地理！

我最喜歡的科目作文 篇7

學校上課的每一個科目我都很喜歡，但是特別喜歡課。

第一次上音樂課時，我還在想音樂老師－陳芬玲老師是不是一個很兇狠的老師，但是沒想到陳芬玲老師是一個很講道理的人，只會對不聽話的小孩勸罵，乖的小孩她亂罵。

到底爲什麼我會這麼喜歡音樂課呢？因爲音樂課不會像國語、數學課一樣呆版的坐在教室裡聽老師講解課程；更不會像體育課在外面被大太陽曬得全身都快燒焦似的，也不會上完課就汗流浹背、全身無力地走回教室。音樂課是安靜地坐在教室裡唱歌、看有關音樂知識的影片等，所以說，音樂課充滿了創意與歡樂。

陳芬玲老師會教我們直笛的新指法和唱一些旋律美妙生動的歌曲。從三年級開始，我就一直都很珍惜音樂老師發給我的譜。我總是一張一張好好地收在我的譜夾裡。因爲，這些譜如果好好地收藏起來，以後閒閒沒事做的時候，或是累了要休息的時候，就可以翻開譜夾來唱歌或是吹笛子。這樣不僅可以放鬆自己的心情，聽到的人也可以把煩惱的事拋開，只留住快樂的心情在心上。

我希望我的音樂能力可以提升，以後累了就可以唱歌、吹笛子，這樣生活纔會更加充實、快樂與圓滿。

我最喜歡的科目作文 篇8

如果問我最喜歡什麼課，我一定會說：“我最喜歡奧數課。”

爲什麼呢？其實，我最喜歡的是奧數課的一個環節——“濫殺無辜”。我們的奧數課有三個環節：一是“榜上有名”，就是答對一道題，將名字記在白板上。時間一到，就進入第二個環節。可能你不知道什麼叫“濫殺無辜”，現在，我告訴你。“濫殺無辜”就是每一道題都有一個生命值，你可以復活一個被“殺”了的同學或者“殺”掉一個同學。可以說，“濫殺無辜”是奧數課的精華，若把奧數課比作普通的一堂課，那麼第二個環節“濫殺無辜”可以說是“點睛之筆”。第三個環節是甜蜜蜜的“獎糖環節”，就是將棒棒糖分發給依然留在榜上的同學們。我最喜歡的環節就是“濫殺無辜”了，多少人向我求救，“皓哥，救救我吧！”我非常享受這樣的滋味。

我喜歡奧數課還有另外的一個原因，就是與其他同學競爭。學習班裏，可謂是高手如雲，我也經常因無力挽救自己而不能進入第三環節。但是，下一節課，我總是再一次奮起，舉起智慧的大刀，向上一節課“殺”死我的人斬去。現在，我在那個奧數班可謂是大名鼎鼎呀！不過我也覺得很苦惱，因爲都沒人“殺”我了。

這是不是能叫做“光榮之路常坎坷”？

我最喜歡的科目作文 篇9

時光飛逝，轉眼間我已經成爲五年級的小學生了。在這短短的五年中，我循序漸進的接觸了很多五花八門的科目。有鍛鍊我們思維的數學；有錘鍊我們的朗讀能力的語文；還有加強我們身體素質的體育等等。但如果你問我我最喜歡的是哪個科目，我一定刻不容緩的'告訴你：“美術”。

我對美術課源於一件意外的事，大概是一年前，我想上網去查查資料，看看新聞，我不小心點進了一個名叫動漫圖片的網址。但當我看到那一個個生動、迷人、精緻的人物，我簡直不敢相信我的眼睛，沒想到畫家僅僅只用了一支筆，就能畫出一個個惟妙惟肖的人物。我心想：原來畫畫是一件這麼神奇的事情啊！於是，我對神祕的美術課產生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎，爲了將來，不，是在不久之後，我也能畫出這麼生動的人物來。爲此，我經常畫一些人物的輪廓，努力的上好每一節美術課。美術老師講的知識也都背的滾瓜爛熟，美術老師留得每一次作業也認認真真完成。

果然，通過我的努力終於有了回報，我的畫經常被美術老師表揚。從此以後，我每天都盼着美術課，想我下一次該怎麼畫。我相信通過我的努力，我的畫畫水平一定會“更上一層樓”我堅信着……

我最喜歡的科目作文 篇10

星期四，外教老師給我們上了一堂有趣的英語課。

老師走進教室，他頭上戴着的那頂灰灰的絨帽子就吸引了大家的目光，大家覺得老師可愛極了。

外教老師打開U盤，卡通動物立馬就出現在屏幕上：兇猛的獅子、笨重的大象、調皮的猴子……像變戲法似的出來了。我們目不轉睛地盯着屏幕，教室裏頓時鴉雀無聲。

上課開始了，老師叫我們閉上眼睛。我輕輕合上雙眼，心裏暗想：外教老師要給我們什麼驚喜呢？一會只聽老師神祕兮兮地說：“請大家睜開眼睛，瞪大看屏幕，上面少了哪一個動物呢？”

我一雙眼一眨不眨地盯着屏幕，想了一下就馬上舉起了手。老師跟我心有靈犀似的，立刻請我回答。“少了一頭獅子！”我站起來，胸有成竹地回答。“你觀察得很仔細！”老師肯定了我的回答，我開心地坐下了。

緊接着老師帶領我們用英語說這些動物的名稱，說說它們在幹什麼。大家爭先恐後地舉手，踊躍發言……整堂課同學們都處在興奮之中，大家都愛上了英語課。

英語課結束了，可大家還沉浸在動物中間，久久回味着動物們的可愛模樣。

我最喜歡的科目作文 篇11

數學作爲一門科學，在我們的生活中是不能缺少的。

在剛剛學習數學時，我認爲數學只不過是數字簡單地計算。經過兩年的學習，楊老師教了我們很多數學知識，比如加減法、乘除法、應用題、餘數等知識。雖然這些都是基礎知識，但我還是從中體會到了數學的奧妙。在學習過程中，解出一道又一道的難題，我會很開心，很有成就感。

數學，就像一個精靈，無論在哪裏都會有它的影子。數學，是我們生活中的一部分，在生活中有很大的用途。比如，最近爸爸要在陽臺上裝推拉門，那需要多少材料和一共需要花多少錢呢？爲了得出結果，爸爸可費了不少心思，忙着測量長、寬、高，計算面積、價格等等。再比如小鴨過河要用到奇數偶數的方法；鋸鋼管要用到加一減一的數學知識，這些都要運用數學知識來解決，數學真是無處不在啊！

數學，是一門非常重要的學科。曾經有人說：語文是“學科之母”，那麼我想數學就是“學科之父”了。聽爸爸說，數學可以細分爲代數、幾何、微積分等學科，物理和化學也與數學息息相關，甚至連文科課程中地理的經緯度、歷史的公元紀年等等都要運用到數字。

數學，應該成爲我們生活中的朋友。只有在理解、運用的基礎上學習數學，才能牢牢地掌握數學知識。讓我們一起遨遊在數字的海洋中，一起探索數學的寶庫吧！

我最喜歡的科目作文 篇12

我最喜歡的學科莫過於科學了，科普試驗更是吸引着我。

今天全國科普日的現場人頭攢動，各種各樣的活動聚集到一塊。最熱鬧的還是要數蕭報小記者們跟着水晶老師一起做乾冰試驗的現場。我們先在自帶的塑料瓶裏灌半瓶清水，然後照着老師的示範，把一塊乾冰投入了水中，瞬間，瓶口冒出一股股白色的煙霧，像極了神仙下凡時帶來的屢屢仙氣，現場的小朋友們“哇”地一聲大叫了起來，太神奇了！尤其是紫甘藍水加入乾冰水和肥皂水後，先是變成藍色，後變成綠色，最後變成紫色，從老師那裏，我們知道了這都是酸遇到鹼後的變化，不光顏色變了，還冒出一串串白色的泡泡，活像一串潔白的珍珠，又像一串奇異的葡萄，有趣極了！

不愧是科學的魅力啊！簡簡單單的幾種材料，竟然能做出那麼多神奇的花樣來。這次活動中，我還知道了乾冰的溫度是零下78.5度，它是直接從固體變成氣體的產物，看到了酸鹼綜合後的現象，科普的世界真是無奇不有！

我最喜歡的科目作文 篇13

我最喜歡的學科是語文，因爲語文可以課外讀閱讀，而且老師給我們佈置的活動都非常的有趣。

上個星期五的時候，趙老師給我們佈置了一項特別的作業，那就是星期一的時候每人都帶一個自己親手做的小吃。

我們聽了開心極了，回到家之後，我連寫作業都沒有興趣了，只是在想：做什麼菜才能讓同學們覺得難忘、合適。我苦思冥想自己該最什麼菜。過了一會，我覺得做水果沙拉最合適不過了。

到了週末的星期天了，晚上，我和媽媽去淄博商廈採購了一些水果，有：火龍果、蘋果、香蕉、葡萄和西紅柿。回到家之後，媽媽和我把水果洗了洗，就放在那裏了。

早上起來之後，媽媽就和我一起做水果沙拉了。先把所有的水果切開，然後就把沙拉醬放進大碗裏拌一拌就可以了。

上學之後，第三節課的時候，我們班的同學就一起分享自己做的小吃了。

語文課非常有趣，一會兒寫生字，一會兒寫作文，一會兒學課文。雖然語文課的寫生字、寫作文和學課文都枯燥無味，但是我覺得語文非常的有趣。

就是因爲這樣，所以我最喜歡的學科是語文！

我最喜歡的科目作文 篇14

人各有所好，動物也不列外。由此可知世間萬物都有不同之處，在學習方面以前我對它很乏味，很厭煩，以前的我並不是一個合格的學生，

自我來到這隆師校後，我懂得了學習中的樂趣，我喜歡上了數學這一科，因爲我發覺只有數學這一本書上的題能有多種解決的方式，它不像那些文科那樣直那樣乏味，那樣的死板。有時我發覺數學猶如一棵樹，它能發出很多可人兒的芽枝但最終它們都生於同一個母親，那就是它們的根。

這裏的數學我們大約學了集合，基本初等函數，不等式，數列等知識，在數學課上我們集中的時間最長。我們的數學老師很矯小，她很年輕，我最喜歡她身上散發出的活力與芳香。因爲她有我們原校班主任的那種很充足的精神，她也具有和我媽媽一樣的芳香，也許也因爲這些客觀原因讓我更加喜歡數學這一科。

我媽媽曾告訴過我，一條路走不通我們可以換一條，另一條走不通我們可以自己踩出這一條，同樣的理解方法但做法不同，它們最終達到的目的是一樣的。有許多同學她們不喜歡數學我想來應該是她們嫌麻煩，嫌算術花費的時間太長，也懶得去一步步地理解。其實學習數學就像是在探索，在探索也就是做題的過程中有一種冒險，刺激，思索的感覺。在發現寶藏或古物時也就是還剩下最後一步時你心裏就會有小小的波動心也有一點癢，當你拿到寶時也就是得出結果時，你心裏有踏實，有點自信，有放鬆的感覺。

在這些步驟中你擔心結果是否正確過，當你再次得出結論與上次相同時你的心安靜下來，一次次的起伏也就代表着你一次次的進步。

其實人的這一生就像一道數學題，它要經過你的計劃，經過你一點點的研究探索，只要你有努力總會得到分哪能怕是一兩步也可以分步給你分的/。讓我們一起去解開這道題吧，不要擔心步驟只乎我們是否則努力過。

我最喜歡的科目作文 篇15

學習裏，誰沒有一個偏愛的學科呢？再調皮的孩子，在自己喜愛的課上也可以認真地聽一節課，喜愛的原因可能是各式各樣的，有趣，老師講課幽默……可就在我升入初中時，卻沒有我喜愛的一個科目。

人無完人，金無足赤，老師他們也不是完美的，老師的講課風格有優點也有缺點。可我就抓住了老師講課風格的缺點不放，上課就怎麼也活躍不起來，好像學習不再是一種享受。

就在這時，我們的數學老師爲了激發我們的學習興趣，帶來了一個新東西——積分卡，聽到這兒，我的興趣也激發起來了。平時舉手老師叫不叫我，我也無所謂。這次舉手必須讓老師叫我。一節課下來，總要被叫幾次，得個一分兩分的。回家寫作業，數學作業本上的數不再歪歪扭扭，而是認認真真、工工整整，和之前的簡直不是一個人寫的。

隨着積分卡越來越多，舉手回答問題不再爲了積分卡，而是爲我自己；作業認認認真真工工整整不再是爲了積分卡，而是爲我自己。即使老師現在廢除了積分制，我也會如以前一樣學習，因爲我發現了另一種樂趣，鑽研的樂趣，在寫作業時發現不會的題，努力的去解決，解決後就會出現一種難以言表的快感，這就是鑽研的樂趣。

漸漸的，我愛上了數學，數學他就是一個困難又充滿樂趣的科目。

我最喜歡的科目作文 篇16

我聰明能幹，是個愛學習的小朋友。我喜歡自然科學，喜歡計算機信息，喜歡數學、英語，但我最喜愛的還是語文這門學科。你要問我是什麼原因？就讓我來告訴你吧。

我喜愛語文，因爲我的語文老師徐老師是一位認真細心又開朗幽默的好老師。從一年級開始她就帶我們班。那時我還是個什麼都不懂的“小不點”。徐老師就用她獨特而耐心的教學方法吸引了我對語文的興趣。記得剛開始寫作文的時候，我總是不夠細心，沒有話可說。徐老師就引導我們：要留心觀察身邊、生活中的小事，要讓我們心中想象的翅膀自由自在地飛翔。聽了徐老師的話，我學會了留心觀察，寫作文的水平也有了很大的提高。我的觀察日記《雨》和看圖說話《牙齒再也不疼了》被刊登上了《金陵晚報》呢，我們全家都很高興。我對語文學習有了更多的興趣，也越來越喜歡語文這門課啦。我喜愛語文，因爲語文無處不在。

我喜歡讀書看報，關心天文、地理方面的知識，這就要我掌握更多的字詞；我喜歡科學小發明、小製做，這就要我有較好的閱讀理解能力……其實語文並不只侷限於語文學科這個小範圍，在我們的生活中到處都有語文的存在。同一個問題、同一件事情，它的表達方法可豐富啦！現在我越來越喜愛語文啦。在我心中有一個小祕密。就是長大了我要用手中的筆把生活中美好的事情描繪出來給大家看。

對！就是當個作家。

我最喜歡的科目作文 篇17

我喜歡的學科是科學，因爲科學影響着世界，我長大的夢想就是當“科學家”

所以我現任“科學課代表”科學作業很少、也很有趣所以我也很喜歡科學作業。一次，也是最難忘的一次，老師給我們佈置了一個作業。內容是：“做一個裝置讓雞蛋從高處落下時，不會摔破。”

我非常喜歡這個作業，回去就做了一個和“牛思凱”做的相似的東西。這個東西由四個“降落傘”、一些可以包住雞蛋的“棉花”、一個正好可以裝下棉花和雞蛋的“盒子”還有一個“減震系統”組成。

我想不用說大家也會怎麼做了，但是，還是要說一下。

先將四個“降落傘”連在一起，在把連着降落傘的繩子和盒子連在一起。……

這是我最最喜歡的作業了！

我最喜歡的科目作文 篇18

每個人都有自己喜歡的學科，每個人也有着自己最擅長的學科。比如有的人喜歡數學，因爲數學能給人帶來一個邏輯清晰和智慧的大腦。有的人喜歡語文，因爲語文可以博古通今提高自己的文學素養。有的人喜歡英語，因爲他們期盼着有朝一日可以出國深造。而我卻獨愛於歷史，每次上歷史課的時候，我總是能夠有着不同的收穫和見解。

我們可以走進歷史這條上下五千多年的長河之中，我們可以通過歷史去了解各個朝代的興衰榮辱，能夠知道每個知名人物的傳奇人生，這些東西我們都只能通過歷史，纔可以真正的瞭解到，纔可以真正的讓人們知道所謂的名垂千古和遺臭萬年。歷史確確實實是充滿着這樣的魔力。

不僅如此，我們還可以通過歷史來學習更多的經驗，通過歷史來得到更多的啓示。我們能夠以史爲鏡去照亮我們自己，看看自己的身上有沒有什麼不同的地方，看看自己是不是也發生了同樣的錯誤。我們還能夠以史爲鑑，通過歷史，我們可以用它來借鑑一下，看看有什麼能夠可以用在自己身上的東西。這些都是歷史它那無窮無盡的祕密。

我最喜歡的科目作文 篇19

我最喜歡的學科是科學，因爲從那裏瞭解了許多科學道理，增長了科學知識，我十分喜歡這門課。開學了老師們發下來一本書，名字叫科學，我回到家打開書便對書上內容深深的吸引住了。

第一課是我們周圍的空氣。通過在課堂上老師的詳細講解我明白了地球上幾乎所有的生物都需空氣，清潔的空氣有立於我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質空氣污染嚴重時會危害人類健康和植物的生長。例如汽車尾氣就是一種嚴重的污染。它能麻痹人的神精，造成體內卻氧，損傷大腦，導致記憶力衰退甚至導致鉛中毒。所以世界衛生組織規定在每年的9月22日這一天定爲無車日，號召人們採用綠色的出行方式來保護我們周圍的環境。還人們一個綠色的天空。在週末人們都喜歡到郊外去遊玩，他們是到那裏去吸新鮮的空氣，享受綠色的世界。在我們生活中空氣是十分重要的東西，他能幫助人們呼吸，讓植物和動物能夠生存，空氣是由多種氣體混和而成。氧氣大約佔空氣的21%。其它主要是氮氣，大約佔空氣的78%，還有少量的二氧化碳和水蒸氣等。

我們在朱老師的指導下在課堂上做了一個有趣的實驗，來證明空氣是這樣組成的。在空氣中分爲熱空氣，和冷空氣兩種。在很久以前人們就掌握了熱空氣上升，冷空氣下降的原理從而發明了熱氣球。三國時，我們中國人利用熱空氣上升的原理，發明了“孔明燈”並把它利用到了戰場上，1783年法國人利用能夠熱空氣上升的原理，成功製造出載人的熱氣球，使人們享受到旅途的快樂。

我最喜歡的科目作文 篇20

陽光明媚的下午來到了，我們將進行學科節活動。只見幾棵高聳入雲的棕櫚樹在茂密的高山榕叢中顯得“鶴立雞羣”，一陣微風拂過，綠色的新葉在空中搖曳，彷彿在迎接一年一度的學科節。魚躍池裏的水也顯得特別綠，小魚們也擺着五彩斑斕的尾巴，在輕輕盪漾的水波中游來游去，盪出一圈圈奇妙的波紋，她們似乎也學我們的樣子佈置學科節呢！在空曠的大操場上，和煦的微風輕輕吹過，給這炎熱的天氣增添了幾絲涼意。

今年的學科節內容不但豐富，而且安排細緻，爭取讓每個同學都能夠在學科節上參與到自己喜歡的活動，在學到知識的同時也收穫很多快樂。首先在升旗廣場是語文學科的內容，有一年級的“小荷才露尖尖角”、二年級的“詩歌擂臺賽”、三年級的“你猜我猜大家猜”、四年級的“趣味語文”、五年級的“語文大世界”這些精彩的節目，由各年級師生準備了豐富多彩的內容，吸引了很多同學積極參與；數學學科也毫無懼色，推出了“算24點”、“七巧板”、“口算接力”、“智力大挑戰”這些適合各年級的活動；英語學科倒換了個位置，在開闊的架空層也鬧開了：三年級的“英語猜謎”、四年級的“單詞接龍”、五年級的“矇眼敲鑼”、六年級的“擲骰子讀單詞”等新穎好玩的活動，吸引了衆多英語愛好者。這樣的盛會，又怎能少得了專科組的活動呢？你瞧，他們在大操場、階梯室也吵開了：“趣味球類1”、“趣味球類2”、“心理小遊戲”、“卡拉OK大家唱”、“記憶大比拼”、“機器人展示”等各類經常在電視節目中出現的活動掀起了大家踊躍參與的高潮！

我印象最深的活動就是語文學科的“趣味語文”，題目中有“歇後語”、“腦筋急轉彎”、“古詩詞填空”、“成語填空”等題。很多都是很新鮮的題目，當然也有古董題。比如說歇後語嘛……“白娘子喝了雄黃酒—現出原形”，“腦筋急轉彎”有道題是“公主出嫁後爲什麼不架蚊帳—因爲她嫁給了青蛙王子”，這些趣味題目讓大家忍俊不禁。平時的積累以及課外的知識幫助我做出了一道又一道題，我用答對題得到的印花兌換了兩隻塗改帶和一個小筆記本。端詳着換到的禮品，我心裏樂滋滋的：因爲用自己積累的知識換來的文具是最好用的！