有趣的活動作文（精選30篇）

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的有趣的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的活動作文 篇1

每週星期六的下午，都是小朋友們最開心的日子。因爲這一天都完成了學校的作業和各種特長班的學習。院子裏的小夥伴們都互相約出來做遊戲。

我們最愛玩的遊戲叫“腳不沾地。”遊戲的規則是被抓的所有小朋友的腳必須不能放在地上，只可以站在臺階上或坐在椅子上。我們用石頭、剪刀、布來決定由誰當“貓”。遊戲開始了小朋友們都歡快的跑來跑去，嘴裏還不停的喊着：“來捉我啊，來捉我啊。”只見當“貓”的小朋友累的氣喘吁吁，滿頭大汗，可就是捉不到一個小朋友。這時當“貓”的小朋友想出一個鬼點子，我不知道上了當。差點被他抓住，只聽見小朋友們大聲叫着：“航航快跑，航航快跑。”我拼命的跑呀跑，好不容易跑到一個臺階上，這時當“貓”的小朋友也追了過來，我一着急，腳下一滑摔了個四腳朝天，追我的小朋友也剎不住車也摔了個狗啃地，其他小朋友一見都笑的前俯後仰，院子裏不時傳來我們歡快的笑聲。

這真是一個有趣的活動。

有趣的活動作文 篇2

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了，同學們飛快地衝出教室跑到操場上做自己喜歡的遊戲。操場上頓時熱鬧起來：同學們有的跑步，有的踢足球，有的跳繩，還有的做遊戲。我最喜歡和同學們在大榕樹下做丟手絹的遊戲了。

丟手絹的遊戲開始了，大家手拉着手圍成一個大圓圈，然後把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿着手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”唱完歌，我就輕輕地把手絹放在小明的後面，飛快地跑起來。同學們見我跑得那麼快，手上的手絹也沒有了，連忙回過頭來看，小明立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒想到，最後還是被他抓住了。大家都爲小明喝彩，還罰我學狗叫，我不好意思走到圓圈裏，雙手趴在地上，學了三聲狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學們立刻回到教室上課。

有趣的活動作文 篇3

“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來是我們在舉行“看誰最（嘴）厲害”的活動啊！

讓我影象最深的是：張紀昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續劇，真讓人笑破肚皮！

那就先說張紀昕吧：她到上面先是低下頭，然後吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀昕立刻叫了她，曲欣榮說：“垂頭喪氣！”張紀昕可能想：曲欣榮，你好厲害啊！“

該周旭正了，他站在那裏一言不發。教室裏也十分安靜。才過了一小會兒，下面的人便已有一些人開始不滿。正當這時，周旭正大聲地扯着嗓子唱起來：”Ble、Ble、Ble……“就在這時，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內所有的聲音。

該三人小組了，只見李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力。“汪璽琳接到：”你是我的蘑菇力。“宋志強、李榮雨、汪璽琳三人一邊說：”吃了之後真沒力。“還一邊做沒精打采的樣子，真好玩！

你快樂嗎？覺得很有趣嗎？如果你覺得有趣，下次開展這樣的活動還叫你來！

有趣的活動作文 篇4

今天是遊園會，我買了許多東西，可以說是滿載而歸！

我今天可以說聞雞起舞，很早就起牀了，因爲今天可是一年一度，我最期待的遊園會，纔剛到學校，就看見許多家長和學生在準備林林種種的東西，有些人甚至把桌椅搬下，好像一位大力士。進教室後，就看見許多爸爸媽媽在整理東西，還有的在炸薯條。雞塊。看到薯條和雞塊就使我垂延三尺，我好不容易回過神來，趕快將帶得東西放下，跑去幫別人的忙。

夢想中的遊園會終於開始了，我跟朋友一起去賣戳戳樂，一面賣一面看，渴了就去買飲料喝，我看見了琳琅滿目的東西和招牌看得我頭昏眼花。我們好不容易賣了兩盒，正手舞足蹈時，突然轟的一聲，就下雨了，真是天公不作美。因爲下雨，所以我正煩惱要怎麼通過操場時，爸爸媽媽剛好撐雨傘來了，所以我就興高采烈的離開了。

雖然下雨和我想象的不一樣，但畢竟還是圓滿落幕，是值得慶祝的。這一次的遊園會帶給我許多歡樂和喜悅，我好不高興喔！

有趣的活動作文 篇5

文具是我們學習中不可缺少的好幫手，我們學習都離不開它們。老師給我們佈置了一個任務，在兩分鐘之內仔細觀察兩種文具，如果不認真觀察，那是會後悔的。過了一會兒，老師拿出一個紅袋子，慢慢地打開，之後繞教室走了一圈，收了滿滿一袋子文具。我隱約聽到有同學在說：“現在筆可是很貴的啊！”“我那十幾塊的文具啊。”這些話，當時我心裏也是這樣想的。但我轉念又一想：老師不會無緣無故沒收我們文具的，到最後應該會把文具還給我們的。這樣一想，我的心也慢慢平靜了下來。還好我觀察地十分仔細，我的兩支筆的圖案和花紋還有英文字母都記下來了，如果老師讓我們描寫的話，我也不會忘記。因爲我觀察了整整兩遍。

老師笑着問：“你們想不想知道下一步我們該做什麼？”“想。”我們異口同聲地答道。老師說：“接下來我們要進行一個活動，名稱叫：文具認領。大家先把所有觀察過的文具全部交給老師保管，之後請一位同學把自己交上去的文具描述清楚，再請另一位同學根據這個同學的描述來尋找對方的文具。如果找到了，就還給它的主人，但是如果找錯了，不是那一支，那筆就要送給老師了。”同學們都覺得這個活動不公平，都喊着“抗議！抗議！”我覺得這活動的確不公平，我們自己的筆就應該歸我們。想到這裏，我心裏有點生氣，但也怕我的筆不能拿回來，我不禁打了一個寒戰。

我準備認領的文具是一支鋼筆和一支水筆。鋼筆全身是黑色的，筆帽口是銀色的，上面還刻着“hero716”，筆帽上的掛鉤也是銀色的，掛鉤頂端的下方還固定着一塊小小的花石頭，筆身上還有一塊銀白色的小點，打開筆蓋，筆尖是斜着的。

水筆是天藍色的，筆帽是白色的，上面還寫着“純黑”兩字，旁邊還有兩個小翅膀的圖案，筆身上是晾曬衣服的圖案。這就是我的兩樣東西。

在接下來的認領環節中，我成功地認領到了我的文具，通過這次認領活動，我明白了幹事必須得認真，就像這次認領一樣，你必須把文具描述仔細，否則一事無成。

有趣的活動作文 篇6

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇特的貝殼，用花絲線串成一段夸姣的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍着動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

那是一個陽光明媚，秋風送爽的天色，我們排着整潔的步隊，戴着鮮豔的紅圍巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個同學的心絃都崩得牢牢的，好像可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學，五班和五班進行挑戰，兩隊的隊員一個個精力充沛地走進賽場，賽場中間放着一條堅韌的粗繩索，繩索中間繫着一條紅綢帶，五班同學在紅綢帶的左邊，我們五班同學在右邊，他們五班的隊員一個個耀武揚威，似乎覺得勝券在握，臉上涓滴沒有緊張的氣氛，我們班的隊員神態莊嚴，爲比賽做好了嚴陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”

那剛勁的話語中蘊含着期待與信任，同學們的眼睛裏閃爍着必勝的毫光。看，五班的隊員全都使足了自己身上的解數與氣力，瞧，呂偉偉同學不懈向後拉繩索，臉被憋得通紅，後面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學將自己吃奶的力氣都用盡了，五班也不甘示弱，但五班的同學智慧機智，他們的隊員把繩索壓得很低很低，前面的同學使用使勁向撤退退卻着，中間的紅綢帶時而飄向左邊，時而飄向右邊，旁邊的啦啦隊也在爲自己的他吶喊着，終極五班勝利了，賽場上一片歡騰，同學們臉上洋溢着澎湃的激情，勝利的喜悅和無窮的自豪……

時間一分一秒過去了，比賽不停地進行着，接下來的比賽也很出色……

這是一次多麼有趣的流動，讓我們知道了“團結就是氣力”！

有趣的活動作文 篇7

今天我們班舉行了一次班隊活動，活動的主題是勤勞的小手，我們要進行穿衣服比賽，比比誰的小手最能幹。

先是小組賽，我們都脫下校服，然後疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心裏有點緊張，快速地穿起衣服，結果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進行個人比賽，由各組的第一名參加，結果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。

有趣的活動作文 篇8

一個陽光明媚的早晨，我們學校四年級的同學們來到了長樂林場進行學農活動。

今天中午，天氣很好，我們來到操場上進行活動。我們班的活動是有軌電車和定向尋寶。在尋寶活動中，我們不放過任何一個地方，仔細尋找寶貝。我們班的同學幾乎都獲得了所有寶貝—卡片，但可惜我沒找找到，不過沒關係，重在參與嗎嘛！

晚上9點多，熄燈鈴響了，我真不想睡覺呀，因爲學農的一天真是豐富而有趣。

有趣的活動作文 篇9

期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。

同學們紛紛從家裏拿來自己心愛的玩具、學習用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳琅滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區等。有的小朋友當售貨員，其他小朋友誼當顧客去買東西。

義賣開始了，同學們都爭先恐後地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收穫可多了。

通過這次活動，我們既鍛鍊了購物能力，又爲學校的愛心基金奉獻了自己的一片愛心。

有趣的活動作文 篇10

晚上，我去悠貝聽故事，故事的名字是《羅拉要去非洲》，它講羅拉的哥哥很壞很壞，所以羅拉要去非洲，爲什麼要去非洲呢？因爲非洲是離中國最遠的地方。她在去非洲的路上遇上了很多麻煩，聰明的羅拉通過各種辦法解決了它們。

聽完故事，老師發給我們三根綵帶和一根羽毛，叫我們做一個非洲人的帽子，做好帽子以後，老師又在我們臉上畫了起來。哇，我們都是非洲人了。去非洲咯，我們穿過了一條小溪，穿過了一個山洞，走過了一片沼澤地，最後坐船來到了非洲大草原，最後開始野餐了，甜甜的蛋糕真好吃。

遊戲結束以後，我依依不捨的回家了。聽說中秋節還有活動，我好期待哦。

有趣的活動作文 篇11

暑假的一天晚上，一輪皎白的月亮在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的，大地披上銀紗。我家的客廳裏，擺了一張方桌子，桌子上擺滿了一塊塊月牙似的西瓜，綠綠的瓜皮，紅紅的瓜瓤，誘人的香味，讓人饞延欲滴。

我剛想拿起西瓜想吃，就被爸爸叫住了：“慢着。”“爲什麼？難道西瓜切出來是拿來展覽的嗎？爸爸看者我和媽媽急不可待地樣子，慢條斯理地說：“我們來一場成語接龍的遊戲吧！誰贏了，便可以吃到一個西瓜。”“好啊，好啊！”我和媽媽異口同聲的說。

比賽開始了，第一局，我和爸爸，我一上場就給爸爸來了個“下馬威：”“委曲求全。”爸爸說道：“全力已撲，”“撲湯蹈火”沒等爸爸說完，我就說了下去。“火……火燒火燎。”“燎原烈火。”“火燒眉毛。”“毛羽零落。”“落井下石。”“石破天驚。”“驚惶失措。”“措……措措。”爸爸想了半天，還沒想出來，只好認輸。我拿起一塊最大的西瓜，津津有味地吃着，贏來的西瓜好象比原來的西瓜更甜，更香。

第二局開始了，是我和媽媽，哎喲，怎麼辦啊，媽媽可是個聰明的人，我可怎麼辦啊，爸爸一聲令下，我和媽媽開始了戰火，結果還是媽媽贏了唉！

今天的活動可真開心啊，一家人其樂融融。

有趣的活動作文 篇12

一個陽光明媚的早晨，我和楊美多一起去張宇紅家玩，我們玩得很盡興。

到了張宇紅家，我們玩了一會兒，突然張宇紅眼前一亮，大聲說道：“我們來自己做飯吧！”這一句把我心裏的“好奇蟲”全部都引出來了，“我可是從來都沒做過飯。大家一起來做一頓美味的午飯吧”我也不由自主的跑出來一句話。我們三個笑盈盈的走向廚房，想了想做什麼。“這樣把我們來分工，姜春宇做涼菜，楊你來抄了菜吧，我來做主食”張宇紅說到。我心想：“那還不簡單，隨便做一個就行了。”我拿起一個西紅柿，給它洗了一個“澡”，再左手拿刀，右手按住它，把它“解剖”開，OK了！我又拿起放白糖的盒子，報白糖灑在“解剖”過的西紅柿上，可一不小心，糖到太多了，全撒到地上了，我那個急啊，趕緊把糖掃乾淨，看到她們急成那樣我一下子笑了。呼，總算做完了。我把“糖拌西紅柿”端到桌子上，心裏得意洋洋。她們也陸續從廚房把自己的“作品”端了出來，可以品嚐了。光還可以道，一嘗可就壞了，我們三個的臉頓時變成了囧狀，張宇紅煮的面，沒煮熟。我做的西紅柿都把糖堆到了一個地方，楊美多炒的雞蛋太鹹了。這樣一頓午餐只有我們才能做得出來，真是太好玩了！

這頓午餐營養豐富，快樂十足，是快樂加勇氣加勤勞加各種表情的混合體，我以後會大膽嘗試做每一件事情，因爲多嘗試一件事情，我就多學會一項本領。

有趣的活動作文 篇13

上課了，呂老師微笑着走進教師，對我們說：“同學們，我們先進行，看動作，猜成語”，的比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，每隊推四位同上場隨機抽籤，抽到哪人，就表演的動作與神情中，猜對了加5分，哪一組得分多，哪一組就取勝。

聽了老師的話，教室頓時一石激起千重浪沸騰起來，他們一個個躍躍欲試，有的還“耶——耶”地叫了起來呢！

等一個上臺的是陳子豪，他首當其中，抽了一張籤，然後眨了眨眼睛，想了想，接着，“喔，——喔”的叫了幾聲後，把手放在耳朵邊，好象在聽着什麼，最後抽出箭來，東揮一下，西刺一下，還來了一個金雞獨立的動作，搞得同學們哈哈大笑，笑得前俯後仰，連呂老師也笑得直下起腰來。

第二次，明明自告奉勇上了臺，隨手抽出一張籤，抓耳撓腮想了想，便閉上眼睛，雙手伸出去，來回摸了一下，說；“像柱子，又像水管，像扇子。”最後，大家忍不住了，情不自禁地叫了起來：“盲人摸象。”

紅隊下臺後，黃隊上了臺，他順手抽出一枝籤，然後，用手放在頭上做角，“哞——哞”地叫了起來，接着又跑到另一邊，用手在琴絃上不停地動，似乎沉浸在境界裏，同學們都不叫起“對牛彈琴”這成語來。

快樂的時光是多麼的短暫，在陣陣笑聲中，表演動作猜成語的活動結束了，我多麼希望這樣的活動多搞幾次！

有趣的活動作文 篇14

暑假的一天晚上，一輪皎潔的明月掛在天上，月光灑下來，朦朦朧朧的.，大地上好像披上了銀紗。在我家客廳裏，擺着一個長方形的桌子，桌子上擺着一塊塊西瓜，旁邊有一把水果刀。那西瓜綠綠的皮，紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，讓人看了就垂涎欲滴。我剛要拿一塊吃的時候，爸爸叫住了我。慢條斯理地說：“我們來一個遊戲吧！誰答對我的歇後語誰就吃一塊西瓜，假如你們在10秒鐘答不上來我就吃一塊，怎麼樣？”我和媽媽異口同聲的說：“好！”遊戲開始了，爸爸說：“瞎子戴眼鏡?”媽媽冥思苦想，“5，4，3，2，1，時間到”爸爸說。爸爸從桌子上拿了一塊西瓜吃了起來，我看得口水也流了出來。該我了。爸爸對我說：“竹籃子打水？”我連忙說：“一場空。”我從桌子上拿了一個最大的津津有味的吃了起來，那汁水甜甜的，從我的舌尖一直流到心窩裏，頓時，我神清氣爽。過了好一會兒，我們玩的遊戲才結束了，我吃了5塊，媽媽吃了3塊，爸爸吃了2塊，我是冠軍。

啊！吃西瓜真好吃，玩遊戲真好玩，全家人一同沉浸在歡樂中去了。

有趣的活動作文 篇15

今天，我參加了一次有趣的活動。

在早上，七點四十分左右，我上了旅遊大巴，坐着車去到了一個叫做“米果果小鎮”的地方，進行了好幾樣活動。

我們進行的第一項活動是磨豆子。是用小型的真正的石磨去磨真正的豆子！我磨了又磨，接着又再磨，就這樣反覆磨了幾次，豆子都變成豆漿了。可我還是沒有過癮，又多磨了幾次，磨到了我筋疲力盡爲止。

之後，我們又去吃午飯了。午餐的伙食很好，有一小盒米飯，兩隻雞腿，五根烤腸，一些炒豆芽菜還有綠豆炒玉米。我吃得津津有味，把這一盒飯全部都吃光了，又添了一點，吃得只剩下了幾粒米。吃完了飯，又因爲一位同學生日的緣故，我們一百多個人都吃到了蛋糕。這個蛋糕上有幾顆草莓、幾片芒果，我很幸運，竟在一小塊之中找到了一顆草莓。我又仔細的一看，這個蛋糕的奶油足有三四釐米厚。

再休息了一會兒，我們又去了恐龍館。哇，在這裏，有着許多的仿真恐龍模型，與其說是仿真的，倒不如說是真的——它不但能發出聲音，它不但能發出聲音，而且還能隨着聲音進行有規律的擺動。還有許多恐龍化石呢。我又在這裏轉悠了幾圈，去到了另外的一個地方。

這裏，是一個收藏着古代農民所用的一些工具，我看到了蓑衣，看到了紡車，看到了石磨，看到了水桶，只要是農民幹活所用的工具，這裏幾乎都有。這一個場館叫做鄉村記憶館。

我們又在其他的地方又多遊玩了一會兒，終於，又要坐上旅遊大巴回去了。

在車上，我們又顛簸了一個多小時，經過那麼長時間的行駛，我們終於回到了家。

這一次的活動十分好玩，十分有趣，竟使得我不想回去了。

有趣的活動作文 篇16

3月11日楊浦區少科站推出了居家雲PK的活動。這個活動要求利用家中現有的材料和簡單工具完成有趣的探究任務，首先先思考，是利用一張A4，或者一個用A4紙揉成的紙團、又或者是一片小紙屑，同樣從2米的高度自由下落，在無風的情況下，哪個留空的時間最久呢？然後這次的挑戰要利用A4紙，通過摺疊、剪裁等加工方式，製作出其他樣式的緩降裝置，讓它的留空時間儘量久。

在老師那裏得知這個活動後我非常的開心。由於疫情的影響，讓一直待在家裏的我太無聊啦，這個有意思的活動來的可真及時。說做就做，我馬上讓爸爸幫我拿出了我的工具百寶箱。

最初我設想的是將A4紙捲成拱形，類似降落傘的樣子下降。但發覺在下降途中裝置會翻轉失去平衡後導致降落的速度變快。

然後我還嘗試了飛機形態的摺疊，但是發現沒有推動的助力，不論飛機是什麼形態，直接放手飛機，它的降落速度都很快。

最後我嘗試了對等摺疊紙張，使降落裝置在降落過程中不翻轉，然後再通過小程度的剪貼，讓降落裝置產生弧度，延長降落的時間。經過了多次的實驗，最終完成了這次的探究。

參加這個活動讓我不僅收穫了三等獎，更讓我體會到探究的樂趣，以及多次失敗後再獲得成果的喜悅。

期待下一次的探究！我要在這些活動中，努力探索，吸取經驗。希望自己將來可以發明出有用的物品，能讓人們的生活更便捷。

有趣的活動作文 篇17

每年的六一兒童節我們都過得很特別，可令我最難忘的六一兒童節還是一年級時過的六一兒童，因爲在那天下午，我們舉行了一場有趣的活動――踩高蹺比賽。

那天下午，體育老師告訴我們要舉行踩高蹺比賽，同學們聽了，個個歡呼雀躍，開始準備起來：有的同學去操場上排椅子，準備觀衆席；有的同學幫老師拿高蹺……一切準備就緒後，體育老師先讓同學們練習一下，再讓同學們開始比賽。同同學們在練習時，滑稽的動作引來不少家長的歡笑聲，都紛紛坐到觀衆席裏，準備看比賽。過了一會兒，比賽正式開始了。

體育老師把我們分成了兩組，簡單講解了規則之後，隨着一聲哨響，比賽正式開始了。先出場的同學是楊東然和王晨，只見他們兩的手緊緊抓住高蹺杆，快速向前走去，比賽路程過了一半，楊東然加快了腳步，小跑了起來，王晨不甘示弱，也加快了腳步，這時，場上響起了一陣熱烈的加油聲：“加油！加油！快到終點了！”突然，賽場上鴉雀無聲，原來，楊東然不小心被絆倒了，王晨卻停下來將他扶起，然後又加快腳步向終點走去，最後，王晨贏了，賽場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲?歡呼聲。活動在歡呼聲和掌聲中進行着，一場場精彩的比賽由同學們導演出來。

有趣的活動作文 篇18

今天，我們全校師生一起來到了青山環繞的獅山公園春遊。同學們都非常高興，因爲全校這次去春遊，卻是做很難開展的拓展活動。

到了那裏，綠樹叢蔭的樹林中，綠油油的山坡上，到處佈滿了同學們的歡聲笑語。我們把書包圍成了一個大大的圈，圍完圈後，我們就在裏面先休息，調皮的同學快速地在同學們之間自由的穿梭。

突然，教練喊道：“集合！”我們馬上迅雷不及掩耳之勢，快速地翻下手上的任何東西，驚慌失措地站起來，按照體育課的隊伍場地中間。我們站好後，教練用鏗鏘有力的聲音向我們說：“我們來玩一個叫精神集中的遊戲，就是我們說精神集中的時候就蹲下，說第三到第五的時候，就只蹲不說精神集中，明白了嗎！”“聽明白了！”我們高興回答道。剛開始，我們第一排同學沒什麼大礙，可是到了第二次，教練卻說：“第一排的同學因爲受了我的影響，在第二次的時候說了，精神集中，所以，第一排出局了！”我們第一排的同學都非常生氣，因爲，教練聽錯了，是別的同學說的。卻讓我們當了替罪羊。

有趣的活動作文 篇19

今天全班分成了八個小組，舉行了一個有趣的活動。

我讀了兩首有關文明的詩句，爲我們小組得到了二十分，同學們給了我熱烈的掌聲。因爲我們組不像其他組那麼多人上來演講，其他組有三個代表上來演講，所以她們就得到了三十分。

有趣的活動結束了，雖然這次我們沒有取得好成績，但是我們會加油的，爭取下次取得好成績。

有趣的活動作文 篇20

一天我們一上午都是語文課，上了三節課後，老師讓我們做一個遊戲。

這個遊戲是這樣的：這樣一直輪流下去。如果有人說錯了就淘汰下去，下一個人起頭。

遊戲開始了我特別緊張，生怕自己說錯了。我的心都提到嗓子眼了，心想如果自己說錯了該怎樣？不一會我知道了。要去後面站着！如果我站在後面該多麼丟臉。

該我了，我想了想，我前面是二我該說三了。我毫不猶豫地說了一聲三，結果對了。第二輪我的同桌李通被淘汰了！我心想我是勝利者！

這場遊戲下來那麼多人被淘汰了。我沒有！我心想我是勝利者！我真棒！

有趣的活動作文 篇21

叮鈴鈴，下課了。同學們有說有笑地來到操場，玩着自己喜歡的活動。有的搖呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大繩、還有的打沙包……

搖呼啦圈的同學可帶勁了，一、二、三……呼啦圈快速地轉着，看得我眼花繚亂，就像智勇大沖關的瘋狂轉盤似的。

再去看看踢毽子的同學們。瞧，他們正在專心致志的邊踢邊數呢!這時，一個毽子從天而降，把我嚇了一跳。我正納悶的時候，王宇哲跑了過來，原來，是他踢得太用勁了。

我們的活動多有趣啊!希望有更多的人感受到體育給我們帶來的魅力與快樂。

有趣的活動作文 篇22

這週一下午第一節課是這學期第一節活動課，以前這是我們最喜歡的課之一。我們熟悉而和藹的音老師走上了講臺，說：“同學們，大家好！今天，我們一起看動畫片吧。”我們一聽，連聲說好，高興極了。老師在歡呼聲中蹲下身去，剛準備開電腦，突然，教語文的伍老師走了進來，手裏拎着一沓試卷，說道：“這節課我們要做完這張試卷。”有同學發出抗議，可老師兇狠的目光讓他不敢擡起頭來。我們都垂頭喪氣，只好乖乖地拿出筆做試卷了。

這可真難啊，我抓耳撓腮，拼命地想，終於就快做完了，可是不知不覺已經到了下課時間。丁零零的鈴聲伴隨着同學們的嘆息。我想：“難道這是一節有趣的活動課嗎？”

有趣的活動作文 篇23

星期五，我們福娃假日小隊一起約了一個活動—爬吳山。

星期天，我們小隊在吳山花鳥城門口集合，準備去爬吳山，我們非常激動、興奮。

走進吳山，山路彎彎曲曲，是用青石整齊地鋪成的。我們有時慢慢走，有時飛快地跑，還有時你追我趕。在路上，我看到地上刻着許多字，每個字都不一樣，都是不同的書法家提筆寫出的。我覺得這些字有點潦草，但很美觀。其中“學”字最多。一路上，我還看到了“上八眼井”。那裏有八口小小的井，裏面的水很平靜，像一面鏡子，映出了美麗的天和我們。有一條用鵝卵石鋪成的小路，踩上去凹凸不平。我發現有一塊地方的石階很特別，上面有一幅畫，畫裏有紅色的梅花、碧綠的荷葉、粉色的荷花、城隍閣、一隻小船……站在石階上，像在西湖上行走。

繼續向前走，我們看到在牆上刻着四個大大的字“吳山大觀”。看到了雄偉、古老的城隍閣，藏在茂盛的樹叢裏。接着，我們看到了3棵732歲的大樹。其中一棵是空心的，有一個大大的洞，我們覺得很奇怪。這些樹的樹枝非常粗壯，像五根手指在向上伸展。

我們來到一個有趣的地方，有許多奇形怪狀的大石頭，這些石頭叫“十二生肖石”。我們走到講解牌前，看到了這些石頭對應的動物，有些不像，有些有一點像，有些很像，有些石頭居然沒有了，我們感到很奇怪。我覺得最像的是老虎。這隻老虎張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，豎起了耳朵，看起來正要撲向獵物，很形象。我們在這些石頭間爬來爬去，一會兒站在虎背上，一會兒騎在羊背上，一會兒從蛇頭上滑下來……我們發現一塊石頭很光滑，就把這塊石頭當做滑滑梯，從那裏滑下來，很有趣。我們還在這裏拍了一張照。有一個人的姿勢很誇張，兩條腿高高地架在石頭上，手也高高地架在了石頭上，比着勝利的手勢。我們玩得很開心，還分享了各種各樣的美食，有豬肉脯、糖果、巧克力、麪包……

我們爬呀爬，終於爬上了山頂，欣賞了美景。遠處，有朦朧的西湖，小小的遊船在西湖上漂來漂去，保俶塔小得像一根針了。還有高高的城隍閣……

我們玩得很高興，一點也不累，大自然真美，真奇妙，真是一次有趣的活動啊!

有趣的活動作文 篇24

今天下午，我們在作文課上做了一次有趣的遊戲。

老師剛說了做遊戲，有一位同學就迫不及待地問老師遊戲的內容和規則。老師耐心地講解了遊戲的內容和規則，原來是“看動作，猜詞語”。一位同學到前面做出動作，其他的人猜出他所做出的動作是哪一項體育活動，答案正確，就可以加一分。

老師先發給每個小組兩張寫着不同的體育項目的字條，然後分組進行準備。大家稍做準備，就開始遊戲了。同學們輪流去講臺前展示動作，請其他組的同學猜詞語。我們爭先恐後地搶着回答，把手舉得高高的，希望老師第一個叫自己回答。一連幾個同學表演完了，可是老師還沒有叫到我，我只好在心裏暗暗地念叨着：“快點叫我吧！”這時候，又有一位同學走到前面做動作，老師終於叫到我。我站起來，一下子就回答正確了，爲我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來。輪到我們小組做動作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個跳遠的動作。可能我的動作太快了，回答的同學猜錯了。我就又做了一次跳遠的慢動作，這一回她纔回答正確，老師也給她們小組加了分。然後，老師誇我的動作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺遊戲結束了。

我真想再玩一次啊！

有趣的活動作文 篇25

螃蟹不僅是餐桌上的美食，更是孩子們的樂趣。一大早同學們興奮地從家裏帶來了精心挑選的螃蟹，開始了與螃蟹的歡樂之旅。

大力王比賽開始了。同學們紛紛拿出自己的螃蟹，讓它們夾住各種各樣的東西。我剛把我的皮皮蟹拿出盒子，它就迫不及待地揮動兩隻大鉗子，八條腿攀住桌沿，緊緊地抓起了一把尺子，我激動地滿臉通紅，小小的螃蟹竟能抓住幾乎和它一樣大的東西，實在是太神奇啦。

可是，我很快發現了問題：皮皮蟹好像愛不釋手似的，緊緊抱住尺子，就是不肯放鉗，還時不時地用小眼睛蹭一蹭它，彷彿成了蟹爸爸。在我的摸、推、喊、搶下，就不放手，最後還是周趙暉一巴掌讓它乖乖低頭。但自從捱了巴掌，丟了尺子，皮皮蟹便除了我的手，什麼都不想再夾了。

無奈，我帶着它串起門來：陳雨琦的小蟹夾起來一隻鐵盒子加兩隻螃蟹，吳曈的更厲害，夾起了一個幾斤重的書包……真是“人外有人，蟹外有蟹”啊。

緊隨着的是跑步比賽。在裁判員一聲號令下，幾名“蟹員”被放開了手，卻一點跑的意思也沒有。我的皮皮蟹剛開始還小步小步地往前爬，但很快便不動了，躺在地上曬起了太陽。林心怡的暴力蟹，在原地翻跟頭，翻了一個又一個，翻出了賽道，翻進了草坪，好不容易纔抓回來，逗得我們哈哈大笑。

今天的螃蟹樂真開心，晚上又能吃清蒸螃蟹啦！

有趣的活動作文 篇26

今天我們班在家委們的帶領下，來到金井圍頭村。

到達了目的地“蛟龍特訓營“，教官先讓我們換上軍裝。哈，穿着軍裝，站着軍姿，我們還真的像有模有樣的小海軍了。教官把所有人分成六連，我被分到了一連。首先我們去參觀解放軍的宿舍，一進去，只見桌單鋪得整整齊齊，枕頭也沒有一絲皺紋，被子更是疊得方方正正像豆腐塊。接着，我們去參觀鮑魚養殖場，原來鮑魚小時候是綠色的呀！吃完飯，我們來到活動的地方。我們要發射三個炮彈到輪胎裏，不管有沒有射中，都要跑到草地上背起槍，拿起“手榴彈“扔到另一個輪胎裏再跑回來。激烈的音樂聲，發射的炮彈聲，同學的加油聲，我覺得像來到了革命戰爭時期的戰場上。接下來，我們開始了重頭戲——槍戰。一二連的同學拆下槍上的彈夾，大把大把地抓起水寶寶放進去，便各自埋伏起來。三連衝過來了！我怕被打到，趕緊躲到了一邊。不過我方士兵智勇雙全，打敗了敵方。這一回，三連去埋伏了。我想我這回得爲我方出一份力啦！戰爭打響，我有些分不清我方和敵方，就專門衝着向我們這發射子彈的人射擊。“突突突……“子彈不一會兒就打完了，我急忙去裝子彈，但卻被子彈打着了，真疼！不過，我絲毫沒有退縮，立即裝好了子彈，繼續上前奮戰。最後，我們又一次奪得了勝利！“在這裏，我們都是強者！“教官的這句話又一次在我腦海中響起，我領悟到了強者的含義。

這次的戰地體驗活動，讓我感受到了部隊的緊張生活和軍人們鋼鐵般的意志，我要把這種精神帶到學習和生活中，不怕吃苦，頑強奮進！

有趣的活動作文 篇27

“哈哈，捉到了”一個同學高興地跳了起來。這就是我們在體育課上進行“老鷹捉小雞”活動的情形。

我們選趙小明當老鷹，選胡藝當母雞，其餘的當小雞，我也是其中的一員。遊戲開始了，老鷹要殺小雞，母雞左躲右閃，老鷹把我給抓住了，我也只好低下頭了場。這時候，老鷹差一點就抓住了其他的小雞，我真替他捏了一把汗，這時，老鷹故意晃了幾下，見母雞沒有防備之心時，馬上撲了過去。最後被母雞攔了下來，不知怎麼回事，老鷹想發狂了，把一個個小雞捉住了，就剩一個小雞了，母雞心想：“我一定要守着他，不然就輸了。”現在，小雞沒有下臺，可是，好景不長小雞被老鷹捉住了，最後，只剩母雞了，母雞快速的跑，老鷹拼命的捉。

有趣的體育課活動還在繼續着，我們沉浸在一片緊張和歡樂的氣氛中。

有趣的活動作文 篇28

我們興奮地盼來了下午的活動。

老師先讓我們猜字謎，老師說了一些超簡單的字謎，如：“需要一半，留下一半”、“綜合門市“、”“有手就要抱，有腳就要跑，有水就要泡”……由於都是小兒科的，所以我們一下子就猜出來了，老師只好轉移了話題。接下來是“握筆”。遊戲規則是：先上來兩個人，一個人手握住筆，另一個人手放在向下邊接筆，只要一聽老師說放，握筆的人立刻鬆開手，接筆的人要立即抓住筆，然後再交換角色。如果抓到了，就有獎品。先上場的是第五組，然後是我們這組，吳俊杉和伊曉磊上去了，伊曉磊一下子抓住了，可吳俊杉卻沒抓到。終於輪到我了，我做了一個深呼吸，裝成胸有成竹的樣子，可一抓，沒抓到，接着以個個握筆高手都閃亮登場……

然後是貼鼻子遊戲。蔡睿一聽，叫了起來：“這麼幼稚低級的遊戲，還難得倒本大王？我一定能贏……”老師容不得他把話說完，就接着說：“我要請同學畫一張臉，臉上卻沒有鼻子，我再把一個同學的眼睛蒙上，讓他去貼鼻子，如果貼準了就有獎品喲！”老師又是從第五組開始，黃雅雅拿着鼻子，小心翼翼地走過去，再把手一擡一歪一貼，就貼對了，看到這一切，蔡睿又嚷嚷起來：“這麼簡單的遊戲，我拒絕參加！”過了一會兒，輪到我了，我走上去，輕輕地把鼻子對準了貼鼻子處，蒙上眼睛走上去輕輕一貼，等解開蒙住眼睛的紅領巾時，我驚呆了，因爲鼻子粘在了臉的右下方，因此我深感遺憾。輪到蔡睿了，因爲我還不太相信他的話，所以認認真真的看了起來，可蔡睿口上這麼說，可卻做不到，引得大家哈哈大笑，他自己也顯得有點尷尬。活動繼續開展下去……我們的教室傳來陣陣笑聲。

活動結束了，同學們仍然不夠盡興，還是戀戀不捨地離開了校園。

有趣的活動作文 篇29

暑假裏，經常會參加一些活動，其中我最感興趣的是參加的一次活動。

剛開始，老師先給我們講了一些安全知識，比如防火防電、自己一人在家時有人敲門怎麼辦、下雨天不能站在大樹下等許多知識。老師還陪我們玩了一個遊戲，叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡”。老師說“小蜜蜂”，我們說“嗡嗡嗡”，老師說“飛到西來飛到東，抓”。老師一說“抓”，站在我右邊的小明友就把手指放在我的手掌下面，我就抓，抓住了就算贏，抓不到就算輸。遊戲開始了，“小蜜蜂”，“嗡嗡嗡”，“飛到西飛到東，抓”，結果都抓住了。第二次老師加大難度了，剛說完“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”就說“抓”，我們都沒有反應過來，結果都沒抓住。

接下來，還有個遊戲，你們猜是什麼？那就是水槍大戰。老師帶我們到水池旁邊，各自拿好各自的水槍，開始自由組隊。我和楊宇杭一隊，我們拿着水槍走到水池邊，脫了鞋，跳進水池裏。遊戲開始了，我拿着水槍射向一個人，誰知後面一個人偷偷向我射來，我腳下一滑，“撲通”一聲摔倒了，結果全身溼透了。

我們玩着玩着，老師過來了。我很調皮，趁他不注意時，拿水槍向他射去，他的衣服全溼了。他也去拿了一把水槍，趁我不注意向我射來，我避之不及，被射中了，我的衣服更溼了。我把水槍充得滿滿的，向老師發起了反攻……整個操場充滿了歡聲笑語。

11點，媽媽接我回家，我依依不捨地離開了水池，今天我玩得開心極了。

有趣的活動作文 篇30

激動的一天終於來臨了！媽媽帶着滿心歡喜的我到體育場，是因爲就在三天前我們京九晚報徐老師發來了一條信息說：“再過三天舉行一個活動。主題爲‘安全假期，狂歡一夏’，地址：虞城縣體育訓練基地後操場。家裏有水槍的可以帶水槍。”

剛到體育場，老師們還沒有佈置好場地。沒過一會兒，一個長髮飄飄的老師讓我去簽到。我遲遲找不到自己的名字。老師說:“你在下面寫上自己的名字，在後面畫上√。

在打水仗還沒開始之前，徐老師帶領我們到一片樹蔭下，給我們講了許多的安全知識。例如:身上不允許攜帶火源，防止發生火災；不要在父親、母親不知道的情況下，就私自下水游泳；同伴如果落入水中，應大聲呼救，尋找大人幫助或者在附近的地面上找尋可漂浮在水上的物品，自己千萬不能下水施救，因爲自己還沒有具備施救能力；不準吃變質、腐爛與過期的食品；有人觸電時,不可以徒手進行施救，可以使用幹木棍把電線扒開……之後，老師帶領着我們玩了個名叫“小蜜蜂，嗡嗡嗡。”的遊戲，就是測試誰的反應速度快。

遊戲結束了，老師又讓我們跳了一個叫金龍拍拍操。等我們跳完，老師們便大喊一聲，打水仗了！我們各自拿好各自的武器，開始了打水仗，可一轉眼就到了十一點，同學們陸續地離開，有幾個人還是戀戀不捨，其中就包括我，可時間不等人，媽媽催得緊，我只好坐上車，默默地離開了。如果還有活動，我會積極參與的。