我的好習慣作文500字（精選27篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的好習慣作文500字，希望能夠幫助到大家。

我的好習慣作文500字 篇1

我有一個好習慣——節約。想知道我是如何養成的嗎？一起來聽聽吧！

暑假裏的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口乾舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過神來，就搶着喝完了家裏的“最後一壺水”。“最後一壺水”，爲什麼這麼說？原來今天剛接到物業通知——山水湖濱小區將停水十多個小時，直到明天早晨才能恢復。我和弟弟聽了目瞪口呆，站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶：“爲什麼停水了家裏還能有晚飯吃？”“因爲這是中午剩下的飯菜。”奶奶說道。唉，原來是這樣，不過也不錯，至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。

晚飯後，我覺得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺察到了什麼“物業說就是我們以前太浪費水了，水源的髒了，所以停水治理。”我聽後慚愧地低下了頭。從此以後，一顆節約的種子在我心裏悄悄地發芽了。

艱難的十多個小時終於熬過，水來了！我們爭先恐後地喝水，我看到弟弟狼吞虎嚥的樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在乾旱地區水是多麼珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點點頭。

大家知道嗎？我們平時看似很富有的水，其實在很多幹旱地區是十分寶貴和稀有的，甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現在起，從我們自己做起，保護水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花，洗衣水用來衝馬桶，別小看這些小行爲，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養成節約的好習慣。請大家一起行動起來，節約用水，人人有責。不要讓人類的眼淚成爲地球上最後一滴水！

我的好習慣作文500字 篇2

“習慣”對我們的生活有很大的影響，習慣可以使我們成爲天使，也可以使我們成爲魔鬼。每個人都不希望自己成爲魔鬼，那麼你成爲天使的習慣是什麼呢？

我的好習慣就是讀書，讀好書。我喜歡看各種各樣的書：懸疑小說、科幻小說、推理小說、中外名著等等。每年爸爸都會給我訂購刊物。每當拿到透着油墨清香的報刊時，我的心中便亮起一盞明燈，我像一個飢腸轆轆的人，如飢似渴地咀嚼着優美的文字。

不知道你有沒有讀過《哈佛家訓大全集》，它如座標引領人生，使我懂得了人生的酸甜苦辣鹹；也不知道你有沒有讀過《荒野的呼喚·白牙》，它宛如獵人在尋找目標，捕食每一個獵物。書裏面的血和淚，告訴了我適者生存的道理。每一本書都是一位智者，在年輕時積累着真諦，而閱讀這些書，就是在領悟真諦！

讀書可以增長人的知識。有的時候，碰上不會的語文知識填空，也許就能運用讀書獲得的知識填上。有的時候，也許別人在談論關於文學的事，這時在旁聽的我，便會滔滔不絕的說上一陣，贏得別人讚賞的目光。

在每一次的睡前閱讀中，我都渴望能找到精華。後來，我終於明白，每篇好文章都是精華，在閱讀過程中，滋潤着我們的心靈，豐富着我們的情感，昇華着我們的靈魂。就讓我們爲中華之崛起而讀書吧！

閱讀是一種習慣，也是一種滲透生命的方式。讓它用高山之豪邁，清泉之靈秀來影響你吧！

我的好習慣作文500字 篇3

有一個好習慣，就像花兒有了陽光，可以綻放出迷人的花朵；有一個好習慣，就像夜空有了星星，可以展現出璀璨的美麗；有了一個好習慣，使我變得優秀，開啓了通往夢想的大門，讓我走屬於自己的成功之路。

在我的成長過程中，我養成了讀書的好習慣。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。所以，從上幼兒園起，我就開始讀書了，整天纏着幼兒園的老師給我講《孫悟空三打白骨精》《丁丁歷險記》《紅孩子》等一些故事。爲此，我從中收穫了比同齡人知道的更多的知識。

隨着年齡的增長，普通的書籍已不能滿足我的需要。但是我依然有着讀書的好習慣。每天放學，我都要抽出一點時間去附近的書店讀書，有時投入的竟忘記了時間。在書海里遨遊，每次都會有不同的收穫。也正因如此，當我遇到較難的作文題目時，都會迎刃而解。

養成這個讀書的好習慣，使我變得更加優秀，更加充實。我會輕而易舉的理解書本的內容，第一時間洞察到作者的內心世界。我也能體會書中的悲歡離合，爲作者的壯志難酬而抑鬱不平。有了這個好習慣，我的寫作水平大大提高，好幾次作文都被老師表揚。因此，我比以前有了很大的進步，變得優秀。

習慣的養成決定了一個人一生的命運，好的習慣會使我們受益終生。我將繼續堅持我的習慣，不斷使我優秀，走上屬於我的成功之路。

我的好習慣作文500字 篇4

我的一個好習慣良好的習慣是事業的奠基石，惡的習慣是人生的絆腳石。

古人曰：“一屋不掃，何以掃天下？”我有一個好習慣，整理房間——疊被子。每天早上，我都會到每個房間把被子疊得整整齊齊，使人一看就舒服。每當家裏來客人了，客人總會問：“你家的被子怎麼疊得這麼好？”媽媽會自豪地笑着說：“這是我崽疊的。”聽了這話，我就像“五腑六髒抹蜜糖——甜透了心，”我疊被子的技術越來越好。冬天，我蓋的是毛毯和厚厚的被子，毛毯被我整理後，就像被刀刮過，平整得如同一本書。疊完被子之後，我還會掃地，把地掃得一塵不染，然後再拉開窗簾，讓柔和的冬日暖陽透射進來，把被子上的小細菌統統殺死，陽光讓我的小屋裏充滿溫暖。晚上抱着有陽光味的被子睡覺，我做着一個又香又甜的美夢。夏日，我蓋是毛巾被，毛巾被疊的時候很容易亂，亂了，表面就像波浪一樣一起一伏，所以要小心翼翼地疊，我疊出的毛巾被像豆腐塊一樣，有棱有角，表面也很平整。疊被子讓我養成了好的生活習慣。地上有一些紙屑，我就要馬上掃掉，甚至不讓地上的一根頭髮闖入我的眼中，我比以前更愛整潔、乾淨了。被我整理後的房間，立刻就煥然一新。在學習上，我更加細心，粗心的情況越來越少，幾乎消失。老師經常誇我是一個學習紮實的孩子。

習慣，看不見，摸不着，但對人生的影響卻滲透在點點滴滴。讓我們都有一些好習慣吧！

我的好習慣作文500字 篇5

好習慣影響人的一生。如果一個人沒有好習慣，那麼註定會被社會淘汰，如果壞習慣佔據你的全身，你就會變得頹廢不堪。

金無足赤，人無完人。每個人都有優缺點，我也不例外。例如：我不愛勞動，語言表達能力不強等。但是我也有幾個好習慣，讓同學們欽佩。

我喜歡看書，書是知識的寶庫，是心靈的救贖，是提高人素質的保障。每當我高興或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽，爲此媽媽給我買了許多書，有《十萬個爲什麼》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如飢似渴的讀起來，這已經成了我的習慣。

記得週日的一天早晨，我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物，我陷入了書給我提供的遐想中。我彷彿和那些大科學家們一起乘着光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧祕，勘察了行星，在那裏播下了生命的種子，運送了一部分人去那裏居住，減輕了地球的負擔。我也成爲了一名爲社會造福的科學家就在我盡情陶醉的時候，一雙手把我從夢幻中拉了回來。啊！我這是在哪呀！這不是木星嗎？我驚奇的問。媽媽說：兒子你怎麼了？這是咱家呀！我這才恍然大悟，原來這是幻覺呀？媽媽又說：你真是個書蟲，快去吃飯吧？

因爲我多年來養成了看課外書的好習慣，所以我的課外知識也就特別豐富，課堂上我總能回答出與衆不同的問題，記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時，全班只有我把手高高舉起，侃侃而談。書給了我自信和力量，也是書讓我成績一直名列前茅。在上學年度我們全縣統考中，我以學年榜第一的好成績爲學校爭光。

我要一如既往的多讀書，讀好書，爲我今後的學習打好基礎，改掉身上的不良習慣，做一個全面發展的好學生。

我的好習慣作文500字 篇6

人生是由許許多多的習慣組成的，有好的習慣也有壞的習慣。

好的習慣讓我受益終生，壞的習慣我也會努力改正過來的。但是呢，在我許許多多的好習慣中，讓我最自豪的一個好習慣就是：我隨手開燈、關燈，打開水龍頭不會忘記關上。也許你會認爲這是個很容易養成的習慣，有什麼好“自豪”的。我開始也這樣想的。我想了好久都不知道我最好的一個習慣是什麼呀。但是，看到爸爸每次都不知道隨手開燈、關燈……不，應該說，他只知道開燈總忘記關燈之後，我看到了就會大喊一聲：“爸爸，燈！啪。”最後一聲“啪”是我關燈的聲音了。那個時候我很開心很開心。哈，再次批評爸爸一次！而且，隨手關燈（當然不包括開燈）可以節約的。如果每個人都不隨手關燈的話，會浪費多少電力啊！如果每個人洗手都不關水的話，又會白白流掉多少水啊。別以爲地球媽媽的水多，總有一天會給我們用完的。但是儘管那天遲早回來的，我們也要努力讓那天來得遲一點，越遲越好！不要讓人類的眼淚變成地球上的最後一滴水。隨手開、關燈，關水龍頭。開了就要關，有始有終才能做好一切的事情。當我想到這個的時候就會覺得，我也有一個很好很好的習慣，那個讓我很自豪很自豪的習慣。還有，我也有不好的習慣，要努力改正呦。好的習慣要讓它努力“進化”，越做越好！

我的好習慣作文500字 篇7

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”

其實我很小的時候就很愛讀書，我也不知道是怎樣養成的這一好習慣，但是我記得有一次，老師給我們佈置了讀書這一項作業，該睡覺了，媽媽爸爸都也睡了，我只好洗洗，上牀上極不情願地打開書拿起筆一頁一頁的觀看着，有好幾次都是想着隨便畫吧，反正沒人知道但是總有些捨不得，因爲書裏的趣味真是太大了。我就這麼看呀看，眼看快看到規定的頁數了，我還是看呀看，這書在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的世界。在熟睡中的媽媽起來上廁所了，發現我的燈沒關，就來給我關燈，然後就看見我在熬夜看書，就罵了我一頓，原來我8點上牀現在都11點多了，書也差不多看完了！唉——看得我腰痠背痛，然後被媽媽打發睡覺了！

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。我撲在書上好像飢餓的人撲在麪包上一樣……

我的好習慣作文500字 篇8

我是一個活潑開朗的陽光男孩，我有比較多的好習慣，也有許許多多的缺點，我最大的好習慣是喜歡看書。

有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚的《童年不同樣》這本書，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“殺手鐗”：“好揚揚，我的好兄弟，你就發發慈悲把你的那本書‘奉獻’給我吧！”話音剛落，司可揚已經把書放到我的手裏.我看到書本已經“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不攏嘴，然後就津津有味地“啃”書了。

奶奶給我制約一個規定：一個星期只能去一次博大書城，對於家裏其他人覺得沒什麼意見，但我心裏就像火星撞地球似的，久久不能平靜。因爲要一星期讓我覺得時間過得很漫長，所以每次到書城會用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢！

有一個星期天，我如願以償地走到書城，不一會兒，我就在書海里博覽羣書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文，專心致志地沉浸在書的世界中。

呀！這一看就是兩個小時，我伸了伸懶腰，才發現屁股生疼。我自言自語地說：“哎，奶奶怎麼還沒來？”平時這時奶奶應該來找我了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我又開始攻讀第二本書了。

“傅越鋒！”我四處張望，突然看到奶奶一個兇巴巴的'眼神，把我從書中夢境拉回來：“快和我回家。”我才恍然大悟，原來吃飯時間到了。

讀書讓我受益匪淺，每次讀書真的很高興。我如飢似渴地讀書，一定會有豐碩的成果，這就是我的好習慣。

我的好習慣作文500字 篇9

我有許多好習慣，比如：愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習慣的養成。

在讀書中，我們會遇到一些“攔路虎”，而字典就是它們的剋星，也是我們的“好老師”。遇到生字，我們就可以向它“請教”。

記得有一次，老師佈置了一篇有關閱讀短文的作業，並千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典。可我們依然我行我素，偏不查字典。到檢查作業時，老師讓我們把那篇短文讀下去，可沒有一個人敢舉手，都趴在桌子上，像打了敗仗的士兵，一個個無精打彩的。老師只好讓我們拿出字典，練讀，掃除閱讀障礙，然後詳細地給我們講解。最後又佈置了一篇閱讀題，但這次沒有重點說查字典的事。

我想，這一定是老師特地考驗我們的。於是，我吸取上次的教訓，把不認識的字先標出來，然後一個一個地查字典，並把讀音和字義記下來。經過二十多分鐘後，我終於把生字查好了。果不其然，第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來，開心地環顧四周。只見同學們有的拿書蓋住頭，企圖一葉障目，不見泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來；還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當然叫了我來讀短文，我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚了我，我心裏比吃了蜜還甜。

從此以後，無論讀課文還是讀課外書，只要遇到生字，我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”，我越發熱愛閱讀了！

我的好習慣作文500字 篇10

每個人都有自己的壞習慣，當然也有好習慣，今天我就跟大家聊聊我獨有的好習慣。

我的好習慣有很多，如疊被子，整理書包，做家務事等，那麼我就給你們說說其中的一部分。每當我一起牀，總會先睜開眼睛，迅速穿好昨晚放在牀上的衣服。接着把棉被兩邊對摺，再上下折，棉被就算疊好了，然後再鋪牀單。鋪牀單可是件費時間的活，並且在做的時力度還要控制。一旦太用力，整張牀單都會被你拉下來；太輕，那牀單上的折皺就會“逞兇”。所以只有適用力度才OK。

把牀鋪收拾乾淨後，就得洗漱了。平常人刷牙三分鐘，我這個人刷牙五分鐘，我總喜歡把牙齒的裏裏外外都刷一圈，雖然我速度提不上去，但是我會保質保量完成這份“工作”。

等我洗漱完的時候，我的手總會自然地把不整齊的護膚品用擺放整齊；把鏡子上的種種髒東西擦乾淨，保持室內的乾淨整潔。

我還熱愛校園，特別是美麗的花花草草。每當我看見地面上有各種各樣的垃圾時，手就會“不約”地伸出手將地面上的垃圾撿得乾乾淨淨，一塵不染。每當我放學回到家時，第一件事情就是打開書包，將作業拿出，自覺地開始做作業。做完作業當然也不會忘記整理書包。

這六個好習慣就是我每天都要做的事，雖然我只講這六個事，但是我還是有其他的好習慣，因爲我是那種“深藏不露”的人“嘻嘻”，對吧！就知道你懂我。

我的好習慣作文500字 篇11

培根曾說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”

好習慣可以讓人終生愛益，壞習慣則讓人追悔莫及。要想養成好習慣，得從小事做起。

我有許多好習慣，如：讀書，寫作，隨手關燈，早晚刷牙，洗臉，誠實守信，對自己有信心，幹事利索果斷。

我也有許多壞習慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。

我的好習慣當中，最好的就屬讀書。

古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完後，能把書的主要內容講給你聽，精彩片段及好詞好句，我都會記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如飢似渴，鑿壁偷光，廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標記號，像《香菲兒的魔法書》，《狐狸列那的故事》，《QQ兄妹》，《一條槓也是槓》，《震動》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧祕，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發不可收拾。

讀書，這種好習慣將伴隨我一生。世界上每個人都應當養成的好習慣，那就是讀書，它裏面蘊含着無數的金銀財寶，等着你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動，努力鑽研，一定會收取豐富的精神糧食和數不盡的財源滾滾。好習慣的果實爲自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習慣伴我們快樂成長！

我的好習慣作文500字 篇12

我捎了一張借書卡，邁出家門。

邁着歡快的步伐，哼着小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈，映進了我的心房，豁然開朗。

輕推着書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現一片五彩斑斕的世界。我現身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進一個新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我帶回現實。我合上書，那跌宕起伏的情節還在腦海迴盪。我借閱這本書，回家路上還在回想着吸引我的情節，還在猜測着後來的一幕幕……

已是深夜時分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節。

“早點休息。”媽媽在門外叮嚀。

“嗯……”我嘴上答應着，卻仍然沉浸在書中。

我好似餓狼般汲取書中的營養……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。

情節曲折，內容感人至深。我的心也隨着情節起伏着。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉的情節映入腦海……

我品讀着這本書，它有時令我粲然一笑，有時令我感到揪心，有時令我爲他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進入我的內心，調控我的喜怒哀樂。

我不捨地放下書，熄了燈。心裏還對那情節念念不忘。黑暗中，現出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請着我一起遨遊。我搭起他的手，領略了無與倫比的美景。睡夢中，我呢喃着：“明天他還會好嗎？他是否能渡過難關……”我與主人公感同身受，不禁爲他的悲情感到難過。夢裏，他終於逃脫了困境，追隨着那一道光到那自由的地方了……

我吮吸着書籍的甘露，汲取着書中的營養，書籍是我的“長生果”，我被它的魅力所吸引，養成了愛看書的好習慣。

我的好習慣作文500字 篇13

好習慣不是一天兩天就可以養成的，得天天不停地幹好養成習慣的事，現在就說說我的好習慣吧！

我的好習慣有很多，比如，每天回家自覺認真地完成作業，睡覺前看書半小時，見到叔叔阿姨主動問好……但是，我覺得我最好的習慣有兩個，那就是看書和禮貌待人。

記得以前在一、二年級的時候，還算是低年級，每天放學回到家，寫完作業，我就不由自主地躺在牀上，這時媽媽就會喊我：“快起來看書，每天都要堅持看書半小時，你忘了？”我心不在焉地說：“知道了。”現在，我已經上四年級了，是小學中段的學生了，也已經把在一、二、三年級時的壞習慣改掉了，我能每天堅持看書，而且不受任何影響，讓我的大腦裏時刻都充滿着書中的情境。我要把壞習慣變成好習慣，再把好習慣變成我一直擁有的優點。

我的第二個好習慣就是見到長輩們主動問好。以前，我不懂事，膽子也小，見到熟人都不敢叫一聲“叔叔、阿姨”。現在，隨着年齡的增長和知識的增多，我的膽子慢慢變大了，也認識到了禮貌待人的重要性，因此，一見到熟人，我就會很有禮貌地上前打招呼。

這就是我的兩個最重要的好習慣。我的學習經驗告訴我，不管做什麼事，都是“貴在堅持”。作爲好習慣，我也要好好堅持，這樣，纔會把它們變成讓我終生受益的優點！

我的好習慣作文500字 篇14

當你踏進美麗的潔淨的校園裏，忽然看見地上有一片紙，你會撿起來嗎？你可能不會，但是我會撿起。

當你桌子下面乾乾淨淨，忽然別人扔來一個紙團，你會怎樣做？你可能會“還給”他，但是我不會這樣做，我會把紙團撿起來，扔進垃圾桶。

當和你看到有人亂扔垃圾，你會去阻止他嗎？你可能會置之不理，但我會去阻止他。因爲我深知：校園是我家，衛生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會變得更美麗。

可能你已經猜出來了，我，就是“衛生達人”——陳佳羽。

講究衛生，其實是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛生好像變成了同學們的“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學選擇了減輕“負擔”，我們那美麗的校園纔會從年輕漂亮的少女變成醜陋不堪的叫花婆。但是，還有一部分同學和我一樣，講究衛生，見到垃圾就撿起。

有一次，我看見一個小女孩喝過奶後，隨手將奶包扔在地上，揚長而去。好像什麼事都沒發生一樣。我跑去阻止說：“你把奶包撿起來吧，扔在這裏會污染環境的！”她扭頭看了我一眼，不屑地說：“這有什麼大不了的！”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下，腦海裏不斷浮現出她那輕蔑的表情和那句話：這有什麼大不了的！確實，這沒有什麼。但是，試問大家想過沒有：如果人人都和她一樣，那校園豈不是成了垃圾場了？

希望大家記住：校園是我家，衛生靠大家。團結的力量大，只有大家都講究衛生，不扔紙，看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事，但意義卻完全不同：扔紙只會讓校園更髒，而撿紙會讓校園更美麗。你願意和我一起，成爲“衛生達人”嗎？

我的好習慣作文500字 篇15

記得西塞羅曾經說過：“習慣的力量是巨大的。”好的習慣能讓人受益終生，而壞的習慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習慣和壞習慣。

星期天，我拿着一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對着書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她衝我喊到：“傻丫頭，你又怎麼了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然後自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”

你看，我就是這樣一個對讀書有着幾分癡迷的人！

考試結束了，老爸說要帶我去家樂福看電影，我一看錶，現在已是下午四點，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎麼辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發哦！”我沒有應話，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，並嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有着幾分原則的人！

我正在書房裏寫作業，頭不經意間越低越下，爸爸正巧看見，河東獅吼一聲：“頭要擡高，你是準備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭擡高，爸爸這才心滿意足地走開了。可過了一會兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5.0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這麼近了。

你看，有壞習慣就會“遭殃”吧！

我的這兩個好習慣伴我徜徉書山書海，暢遊音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。

我的好習慣作文500字 篇16

習慣是人生之基，習慣如何常常可以決定一個人的成敗。好的習慣可以使人受益終生。我有很多好習慣，請大家耐心的聽我介紹吧！

我喜歡閱讀，這是我從小就養成的習慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書，當時我就被那些色彩豔麗的畫面吸引住了，晚上睡覺前，總纏着媽媽給我講書上的故事。當然如果媽媽忙的時候，我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心裏。後來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》，裏面不僅有插圖，還有帶拼音的故事敘述，通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩，我就會拿出我的那些書，一遍一遍的翻看，從書裏我不僅學到了知識，明白了道理，而且看完後我會把書整理好，整齊的放回原處，這也是我養成的另外一個好習慣，直到現在，我都自己整理書包，準備第二天的課程。

大量的閱讀積累了我的寫作素材，現在寫作文，對我來說是一件很輕鬆容易的事情。我還有一個好習慣，那就是“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前後後的催食，而且不挑食，吃什麼都香，所以你瞧，我胖胖的圓臉蛋就知道我結實着哪！不挑食讓我的身體很好，很少感冒，也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖，所以這個假期每天都堅持鍛鍊，跳繩和晃呼啦圈，有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步，我有信心我能瘦下來。除了這些，我還有尊敬長輩，愛勞動等好習慣，好習慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！

我的好習慣作文500字 篇17

讀書開啓智慧，學習增長知識，書是人們成長的階梯，成才和進步的指路明燈。

我在沒有入學之前，根本就不知道什麼是書，只能聽取大人給我講書裏的故事。我在上一、二年級的時候，學習了漢語拼音，也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進入三年級以後，開始寫作文，老師要求讀課外書，我也只是讀了一些《小學生語文新課標》必讀書目和《同步作文選》，對讀書雖然產生了一些興趣，但不是那麼濃厚。

真正的讀書還是進入四年級以後，語文老師把讀課外書作爲一項學習任務，要求每天必須讀課外書一個小時，還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記，讓家長簽字，老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個爲什麼》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學道理，學到了許多童話故事，而且使我的讀書興趣越來越濃，真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套，放下飯碗看、睡覺前看、起牀後還要看。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了，一個人在臥室裏悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑着說我是神經病。有時晚上十點多了我還在看書，奶奶心疼的說：這麼晚了，早點睡覺吧！不要把眼睛使壞啦。爲了看書方便省錢，還讓爸爸給我辦了一個借書卡，星期天一有空，我就去書店借書看。

我先後閱讀過《西遊記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。

我有了一個看書的好習慣，看了很多書，懂得了很多道理，同時也給了我學習上的很大幫助，我這個好習慣將永遠堅持下去，作爲我增長知識的源泉。

我的好習慣作文500字 篇18

習慣是跟隨人一生的，俗話說：性格決定命運，習慣決定未來。一個人的品格，多半來自於習慣。沒有好習慣，就不可能挑戰自我，走向成功之巔。 從小，我就是一個性格內向的女孩。幸虧有一次，老師的一番話深深打動了我。 一年級的時候，每當老師提問，總有一雙雙小手舉起來，而我，只能用羨慕的眼光眼巴巴的看着。唉，誰讓我害怕答錯呢，那也怨不得別人。 有一次，老師提了一個非常簡單的問題，幾乎全班都把手舉了起來。唯獨我沒舉，可能老師注意到了我，就說：“高迪，你來回答這個問題。”我愣在那裏，張開的嘴半天不知道收回。“高迪。”老師又喊了一聲，我才反應過來，緩慢而清晰的回答出了問題。下課了，老師對我說：“你看，只有自信才能成功。加油，你是最棒的！” 老師的一番話點醒了我，我才清醒地看到自己的不足，慢慢地，我養成了積極發言的好習慣。 說來有趣，我的另一個好習慣——課前預習，也是在老師的啓發下養成的。那是在剛上三年級的時候，我發現語文老師的書上總寫一些東西，我很不服氣，心想：老師能寫，我也能寫。後來，我得到了一本輔導書《小學教材全解》，於是，我也像老師一樣，用最工整的字跡謄抄下書上的段意、主要內容、課後題答案。第二天，老師發現了我做的筆記，當堂誇獎了我。堅持一段時間後，我認爲只去抄寫是沒有用處的，我又開始學着自己思考課文的段意、主要內容等。於是，就養成了課前預習的正確方法。 記得有一句名言：習慣是通往未來的基石，是成功的前提。同時我也覺得：好習慣會讓人終生受益，好習慣會成就我們輝煌的人生，讓我們的人生更有價值。

我的好習慣作文500字 篇19

我對習慣有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認爲，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義。

我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就“衝”向廚房，大聲喊到：“我餓了，有吃的嗎？”姑姑回答：“沒有，一會就該吃飯了。”“沒有就沒有！”我邊說邊走出家門，和朋友去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，朋友又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業本做作業。做完一項作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。

“十點了，莉莉趕快洗漱睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了！沒寫英語作業！眼前立即閃出自己上次因爲沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？”結果，我一直寫到十一點。

人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長補己之短，”養成更多的好習慣吧！

我的好習慣作文500字 篇20

習慣養成在舉手投足之間。也許你今天會隨地吐痰，也許你明天會亂扔垃圾——同時，你也可能會愛上讀書，也可能會喜歡上思考。

我，也有一個好習慣。不至於做到癡迷，不至於做到瘋狂，但能做到謹記心間。我喜歡讀書。閒暇時間，我總會有意無意的從抽屜裏抽出一本書，然後化身小小的精靈，扇動翅膀進入書中的世界。上課的鈴聲響起時，我才把飄飛的思路打斷，戀戀不捨的回憶看過的情節。我是一個“無知”的科幻迷，喜歡與未來的機器人暢遊字裏行間。沉醉於劉慈欣的遐想中，流連在馬克沃特尼與火星的生死搏鬥之間。平時，抽屜裏總有兩三本科幻書，或沉或重，或大或輕。

因爲這個習慣，我勉強戴上了一個頭銜，被少數人稱呼爲“書呆子”。當然，只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠，我則喜歡戰爭科幻。在讀書這條路上，我和老王可以說是越走越遠了。關於戰爭，其實家中藏書甚少，多數還是看電影的。對於科幻，電影也是看過不少，有些此類書實在太深奧。尤其是《火星救援》電影、書、遊戲都過了兩三遍。…

書是知識的來源，讀書自是好習慣。但是有些書，是看不得的。漫畫雜誌，最好不要多看，否則會扭曲世界觀。小時候，天天看小漫畫，還美其名曰“讀書”。現在，我學漫畫里人物的習慣還是沒能改掉。

書中自有黃金屋，書讀多了，學習自然而然就好了，關鍵是看你能否讀下去，讀的多不多。一點一滴積累下來了，也就養成了勤讀書的好習慣，學習成績也會步步升高，最終實現理想。

現在，讀書已經成爲了我生命中必不可少的一部分。多讀書，讀好書，最後一定會變成好讀書。

我的好習慣作文500字 篇21

俗話說，好習慣成就大未來，養成好習慣終身受益，我就養成這樣一個愛讀書都好習慣。

我的這個好習慣是通過一件事養成的。在一個假期，我的姐姐過生日，讓我去參加她的生日聚會，我爽快的答應了。去到姐姐家，我看到姐姐的同學非常多，她們大部分都帶了一本書，我正想問他們，到底爲什麼要帶書呢？可是被我姐姐的話打斷了，姐姐說：“我媽媽可是大飯店的廚師，讓你們嚐嚐我媽媽做得拿手好菜。”我們不由自主地嚥了咽口水。阿姨要做飯了，讓我們等一會兒，可是我卻看到這樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻說：“書櫃裏有很多書呀，你隨便看！”於是我挑了一本認真地看了起來，越看越入迷，從此，我就非常喜歡讀書了。

記得有一次，那應該是暑假，我們一起坐火車到山東玩，一路上青山綠水，水天一色。我們在牀上玩了一會兒，突然想到了我得看書，可也同學們又要喊我一起玩遊戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來玩三個字。”接着，張朕輝拿出五個芒果，說：“共五局，誰勝一局給誰一個芒果。”我和他玩了一會，我假裝肚子疼，媽媽看着我，很擔心，我偷偷告訴她，我想看書。媽媽非常開心，就告訴小夥伴們讓我休息一會，我躺在牀上認真的看起書來！

在書的海洋裏，讓我知識越來越豐富，讓我學到了平時不懂不會的東西，陶冶了我的情操，我養成這樣一個好習慣後，別人都說我是個愛讀書的好孩子，媽媽聽了非常自豪！

我的好習慣作文500字 篇22

我有一個好習慣，那就是閱讀。

閱讀，帶我走進了醜小鴨、小紅帽的童話世界;閱讀，讓我認識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人;閱讀，讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏着無數的祕密;閱讀，開闊了我的眼界，增長了我的見識……閱讀，這個好習慣讓我受益匪淺。 閱讀這個習慣可是我從小就養成的，記得小時侯我不認識字，媽媽喜歡給我買書，有空的時候就給我講書中的故事，那時侯的我就已經喜歡上了書，常常會拿着書盯着書上的圖片看個不停。等我大點了，自己能看書了，我就更喜歡看書了，中外名人傳記、成語故事、戰爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛，我常常會被書中的人物吸引，看到高興的時候我會哈哈大笑，傷心時，我也會跟着傷心落淚。

每天睡覺前，我都要捧着書看，每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。 在班級裏，同學們都叫我“書呆子”，可是我這個書呆子常常會在關鍵時刻發揮作用，有一回，語文課上《航天飛機》一課，老師拿出事先蒐集好的資料給我們介紹有關航天飛機的知識，我一聽，不對，少了不少，我趕緊舉手補充，結果，我滔滔不絕地說了一大堆有關航天飛機的知識，聽得同學們一個個都用欽佩的眼光看着我，我心裏可得意了，看，這不就是閱讀帶來的好處。閱讀，豐富了我的知識，提高了我的想象能力，因此，我寫起作文來得心應手，常常得到老師的表揚。

擁有閱讀的好習慣，給了我好處，也給了我自信。同學們，書是人類進步的階梯，讓我們都登上這個階梯努力前進吧!

我的好習慣作文500字 篇23

人人都有自己的好習慣，我也不例外，我的好習慣是做完題後認真檢查。說起我的這個好習慣的養成還有一段故事呢，你想知道嗎？那就往下看吧。

記得那一次，是班裏進行數學考試，等老師發下試卷以後，我走馬觀花地看了一遍，心裏暗暗竊喜：題目太簡單了，要想得滿分，那可真是易如反掌！

於是，我根本不聽王老師讀卷，搶先提起筆做了起來，當王老師讀完題，我已經做完了一小半了。做呀做呀，不一會就做完了。這時我擡頭看見同學們都在專心做題，就連我們班的數學高手張曉明也在託着下巴思考什麼，好像遇到了難題。我想：高手也有不會的時候。我要交個頭卷，讓同學們瞧瞧。想着想着，我情不自禁地站了起來，馬上把試卷交給了老師。我看到，同學們都向我投來了驚訝的目光，有的還在下面小聲議論：做題這麼快，真是厲害。這時我心裏更高興了。

第二天，老師拿着卷子走進教室，宣讀成績：“張曉明100分，王小軍99分……小靈通”我趕緊豎起耳朵認真聽。“82分”，什麼？我沒聽錯吧。就像晴天裏打了一個響雷，頓時我驚呆了。我機械地接過卷子，覺得有人在嘲笑我，諷刺我，我後悔極了，眼睛模糊了。

回到家後，我以爲媽媽會批評我。可是媽媽卻語重心長地對我說：“你以後不要太逞能，做完試卷後，要認真檢查。”

從此以後，我自覺地養成了這樣一個好習慣，那就是每次做完題後如果有時間，我都會認認真真、仔仔細細地一道一道檢查，再也不逞能了，每次考試我都能考出優異的成績，老師同學都經常誇獎我。

我的好習慣作文500字 篇24

我有一個非常好的習慣——就是有時間就看書，媽媽常說：“這個習慣好。”

我比較文靜，從來不在外面亂鬧、惹事，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑的話，我肯定會挑選看書。

每逢假日或課餘時間，只要有書，我都會捧着看。我看過好多書，《戰爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢》、《西遊記》等等。每次看書我都會沉浸在故事情節之中。有一次，我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時，我忍不住叫起來：“住手！”正在廚房燒水的媽媽，聽到了我的叫聲，嚇得一跳。

還有一次，媽媽叫我吃飯，我口裏答應着，可是身子卻沒挪動半步，眼睛一直盯着書。也不知過了多久，姐姐又叫我去吃飯，我才放下書。來到廚房裏，等着開飯。誰知等了很久也不見開飯，我只好回到我的房間，我一邊走一邊想着書中的故事情節，後來才發現自己走錯了房間，我不禁啞然一笑。

每當提起書，媽媽總會說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實想把天下所有的好書都吃掉。說起書，它給我許多幫助和好處，讓我懂得了許多教科書中所沒有的知識，可真是我的好夥伴。

書讓我領悟到了人生的真諦。每當我迷惑時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，爲我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷只是短暫的，只要勇於探索，便會發現樂趣！當被人誤解時，書告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。

書是我的良師益友，我不能沒有它。

我的好習慣作文500字 篇25

我有一個好習慣，那就是閱讀。閱讀，帶我走進了醜小鴨、小紅帽的童話世界；

閱讀，讓我認識了愛迪生、馬克思、愛因斯坦、曹操、毛澤東等古今中外名人；

閱讀，讓我知道了浩瀚無邊的宇宙空間蘊藏着無數的祕密；

閱讀，開闊了我的眼界，增長了我的見識……閱讀，這個好習慣讓我受益匪淺。

閱讀這個習慣可是我從小就養成的，記得小時侯我不認識字，媽媽喜歡給我買書，有空的時候就給我講書中的故事，那時侯的我就已經喜歡上了書，常常會拿着書盯着書上的圖片看個不停。等我大點了，自己能看書了，我就更喜歡看書了，中外名人傳記、成語故事、戰爭故事、百科全書、中外名著、各種兒童讀物都成了我的最愛，我常常會被書中的人物吸引，看到高興的時候我會哈哈大笑，傷心時，我也會跟着傷心落淚。每天睡覺前，我都要捧着書看，每次都要在媽媽的催促下才肯把書放下睡覺。

在班級裏，同學們都叫我“書呆子”，可是我這個書呆子常常會在關鍵時刻發揮作用，有一回，語文課上《航天飛機》一課，老師拿出事先蒐集好的資料給我們介紹有關航天飛機的知識，我一聽，不對，少了不少，我趕緊舉手補充，結果，我滔滔不絕地說了一大堆有關航天飛機的知識，聽得同學們一個個都用欽佩的眼光看着我，我心裏可得意了，看，這不就是閱讀帶來的好處。閱讀，豐富了我的知識，提高了我的想象能力，因此，我寫起作文來得心應手，常常得到老師的表揚。

擁有閱讀的好習慣，給了我好處，也給了我自信。同學們，書是人類進步的階梯，讓我們都登上這個階梯努力前進吧！

我的好習慣作文500字 篇26

早晨，太陽懶洋洋的升了升腰，揉了揉惺忪的眼睛，從東方緩緩升起，身上散發出萬道光忙，像有腳似的一瞬間跑到我們教室周圍，偷聽我們討論什麼。

吱，教室的門開了，孫老師滿面春風，走向講臺，一本正經跟我們說：“今天下午第一節課在操場舉行一場作文大賽，每班選三名同學參加”，老師的話音剛落，兩名同學便躍躍欲試的手。“很好，還有誰”？孫老師掃視全班，但無一人舉手，我心想去還是不去，我的作文成績是不錯，但是萬一有搞砸，返而被同學嘲笑，但是如果去了並且獲獎，那可是爲班爭光。去還是不去？我咬咬牙不自信的舉起了手。

午後，懶散的陽光像金色的輕紗瀰漫在天地間，我踏進學校大門，還有20分鐘就有比賽了，我的心情十分緊張，更多的是害怕拿不到名次。回到班裏，孫老師向我走來，並拍拍我的肩膀，他慈祥的目光與太陽一樣溫暖，用略帶沙啞的聲音對我說：“相信自己，盡力就好”。孫老師的話使我豁然開朗，似一束陽光照進我的心房，似夏日裏的一泓清流，在我心中流淌，使我重新找到了信心。

開始比賽了，隨着裁判的一聲令下，我們拿起筆聚音會神的寫了起來，我先分析好題目的要求，用最短的時間內列好提綱，接着纔拿起筆，專心致志的寫，時間在指縫間溜走，很快，比賽時間到了我們交卷。本以爲會獲獎，誰知道卻以一分之差與三等獎擦肩而過？我不禁有些灰心，這是孫老師又拍了拍我的肩膀說“沒關係，你已經盡力了，要記住，時時刻刻都要保持自信，只有養成這個好習慣，纔不怕失敗”。

通過這件事，我養成了一個好習慣，時時刻刻都要相信自己，保持自信，老師的話，也將永遠鞭策我成長。

我的好習慣作文500字 篇27

“我的好習慣是……”我正在寫個人小結，媽媽見了，說：“你呀，有什麼好習慣，光知道玩。”我心裏連聲叫冤：媽媽呀媽媽，您難道還不知道我的好習慣是愛動腦筋嗎?您忘了上一次的事了嗎?

那回，我的老師出了一道思考題，這道題可真夠難的，但不一會兒，班上的兩上“尖子生”便做出來了。老師看了他們做的題，笑而不語。我在埋頭苦想，想了大半天也想不出來。半堂課過去了，老師開始讓大家討論，兩個“尖子”各執已見，爭論不休，老師沒有表態。這時我想出來了。在老師的鼓勵下我站起來說：“我認爲，他們都錯了!……”同學們大吃一驚，開始議論起來，而兩個“尖子”也懷疑地望着我。老師一邊揮了揮手，讓大家安靜，一邊又用目光示意我繼續說下去，我遲疑了一下，接着說出自己的見解，同學們都向我投來敬佩的目光。老師讚許地點了點頭，對大家說：“廖秀琳同學說得很對!”聽了老師的表揚，我得意極了。

這件事我告訴您，怎麼忘了?那您還記得設計自動門的事嗎?

那一回，樓房裏鬧老鼠，我們家廚房裏也出現過老鼠。一忘關廚房門老鼠就要進來，你們都發愁。我動了腦筋，在門上按上皮筋，你進去它關上，你出來它又關上，多妙啊!

像這類事情還多着呢!還有一回，學校水池的下水管不通了，水池子積滿了水，我又開始了腦筋：用皮管抽水，很快就把水池裏的水排除了。

想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習慣可就是——”“是啊，愛動腦筋。”媽媽笑着接過我的話說。啊!原來媽媽沒忘記我有這麼一個好習慣。