這樣的人讓我折服作文800字（精選40篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這樣的人讓我折服作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我折服作文800字 篇1

午後，天氣從上午的陰雨天轉爲晴天。刺目的陽光漫過窗臺。王同學又在不剩幾人的教室中，着筆於書本上了。這幾近是他上百次這樣做了。

望着他，我似乎想起了什麼。

過去，他的桌子無時不凌亂，惡劣的課堂紀律成爲了他令人厭煩的原因，在經過“變革”後，垃圾桶中的筆管數目可觀，改錯本的翻動聲也常在他耳邊迴響，桌子幾乎無變化，只是，揮筆的人志向不同。

那次班會，教師表揚了一位同學做事效率高時，我想王同學的心就可能轉變了：變得激情，變得奮進。每天，我看向或經過他時，絕大多數便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃牛”每次都比別人幹得多，幹得快，但“黃牛”卻認爲，他已浪費了大把時光，不以爲然。

王同學仍保持着他的“黃牛風範”，而黃牛之角卻頂着我心中折服的一角。

深夜，我問題與他，本以爲不會收到回覆，但手機卻立即“叮鈴”作響。我無心看題了，只想着：屏幕那邊，是一個人，盯着衆物騰怨的木桌，堅持不懈；這邊，是另一個人不情願地癱坐在凳子上，坐等答案。此時，深宵燈火成爲了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。

這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。

暑假，約好他於溼地遊玩，剋日而行。本以爲不會有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個捉蝴蝶的網來，欲與我共捕昆蟲。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網不好捉，我技術嫺熟，我用小的吧。”我接過大網，兩人便分頭行動。

我對此事毫無經驗，望着飛來飛去的蝴蝶，竟無從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲。王同學看了看我，喊到：“如果昆蟲正飛着，那麼就從反向捕捉！”一語驚醒夢中人，我的收藏盒很快充實了起來。轉頭，王同學的網罩撲在昆蟲身上，網罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。

瞬時，心中折服的領域歸屬於王同學。

又見王同學，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見了我，仍坐在那兒，穩如泰山；我見了他，折服於心頭，心緒如注。

我想，這樣的人，讓我折服。

這樣的人讓我折服作文800字 篇2

佩服！這個詞大多數人並不陌生。幾天前，網上傳的一位軍人爲了戰友而犧牲，他的行爲，讓我們很多人都以“佩服”的心態看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什麼？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義

剛開學，需要用的東西比較多，在週末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠裏，滿頭大汗。

不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭髮在衆人當中也顯得不堪入目，手中還拎着一個蛇皮袋子，裏面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手裏拿着一根看起來用了很長時間的木棍，應該是用來尋路的。不久，公交車來了，人羣一窩蜂的涌上去，那個乞丐被擠在最後。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起鬨說：“你跟上來幹什麼！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經過他那裏的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經夾雜這淚光。

突然，有一個像大學生的男子站出來說：“你們這麼樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴，他也是被父母從小捧在手裏怕掉，含在嘴裏怕化的孩子。他也是人，難道就要因爲他的職業特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要爲自己感到自卑。”那個男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個人或一份職業，每個人都有尊嚴，要是你們的孩子被別人這麼說，你們會願意嗎？”說完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶着下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”

贈人玫瑰，手留餘香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有餘香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！

這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風範，也不能做到捨棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！

這樣的人讓我折服作文800字 篇3

一提到咱們班的史雨辰同學，大家肯定認爲他是一個內向、高冷的人，但我卻不這麼認爲。因爲，內向只是他的表象，實際上，他是一個樂觀開朗、值得交往、讓人佩服的人。

不說別的，就他的一手好字，都足以讓人羨慕不已。我曾觀察過他寫字時的神態，認真、專注，一絲不苟，彷彿周圍的一切都消失了一般。因爲他認真細緻，所以幾乎每次作業都能得“優”。在學校對“分層佈置作業”完成情況進行總結獎勵時，他竟然七科作業都獲了獎。你說，這樣的同學，怎能不讓人佩服！

這一學期，我有幸和他成爲了同桌。朝夕相處之間，他的活潑可愛真是全形畢露。比如剛纔吧，正當我冥思苦想如何用典型的事例寫出人物的精神時，他告訴我他寫完了。我十分驚訝地把頭探過去，想“借鑑借鑑”，可沒想到他只是把文章的開頭和結尾寫了，中間部分一片空白。我正疑惑，他說：“我只寫了開頭，就把結尾寫了，厲害吧！”這一下，我更疑惑了，想了老半天才品出他說的意思。我猜想，他應該是把整篇文章的內容都在腦海裏過了一遍，才能精確地寫出結尾的位置，我不禁暗暗地佩服他。可是下課後，他卻把剛纔寫的結尾塗掉了。我問他是怎麼回事，他一臉無奈：“沒辦法，預料錯了，中間字數寫超了。”我也猜出了個大概，他的結尾可能是亂寫上去的，只是不想說罷了。唉！沒想到一向嚴謹的同桌，也有如此可愛的時候。

他不僅可愛，還很樂觀、踏實。

有一次，他交上去的歷史作業找不到了。要是擱平常人，早就像熱鍋上的螞蟻一樣了，但他並沒有着急，而是欣然接受了老師的評批並把作業補起來，連同被罰寫的一起交了上去，而他卻對老師沒有一點討厭之情。我問他是怎麼做到的，他說：“歷史老師對我們這麼好，作業不見了是我的錯，我們不該怪老師。”他真是一個樂觀、踏實的人！

史雨辰同學成績優異，品質優良，是所有人心目中的“三好學生”，瞭解他的人都知道，其實他並不內向，只是在大衆場合表現得稍顯沉默罷了。私底下，他經常和同學們嬉笑、玩耍；而意見不統一時，也會和我們一起探討，直到得出最令人滿意的結果。

朋友們，你們說，如此踏實認真、樂觀開朗、動靜適宜的同學，怎能讓人不佩服！

這樣的人讓我折服作文800字 篇4

他，時常穿着一身中式小褂，臉上架着一副黑框眼鏡，嘴角總是微微上揚。他，就是我的書法老師。

老師姓傅，寫得一手好字，門下弟子無數，個個出類拔萃，讓我無比佩服。飽蘸濃墨，他瀟灑的一揮筆，一幅生動的作品便在他的手中產生。而這，還不是他最令人佩服的地方。

寒假，老師組織大家一起到社區爲市民們寫春聯。一想到窗外刺骨的寒風。我的心裏便很不情願，但轉念一想，市面上的春聯都能賣上點錢，興許，我還能撈上一筆。

寒風中，我的牙齒痛得咯咯作響，終於，我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭着，含着微笑招待着到來的每一位市民。寒風吹動着他的衣襟，他的衣角微微飄起。老師一見我來了，便走上前來拍着我的肩膀說：“快點開始吧，市民們都等着領免費春聯呢。”

免費？這麼冷的天氣，付出如此的勞動，竟沒有一點報酬？我的心一下子涼了半截，但也只得走到桌子前，提筆寫了起來。

我的手指凍得通紅，僵硬無比。強烈的風如刀般劃過我的臉頰，鑽進我的懷裏，把我扎個透心涼，讓我不停的打着冷戰。終於，我一把將比擲在桌上，向溫暖的室內走去。

忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎？他嫺熟地揮動着毛筆，時而急促時而緩慢，頂着寒風爲市民們獻寫着。雖然冷，但他的頭上還是沁出了點點汗珠。我一下子愣在了原地，心中不斷地沸騰着，久久不能平息。此時，我感受到的不僅有羞愧，還有由衷的敬佩。

他以身作則，帶頭向市民們獻出春節的溫暖，他無私奉獻、不圖回報，這樣的人，令我佩服。

看着市民們的臉上洋溢着的微笑，他也笑了。其實人生的意義，不就是用自己的微薄力量，無私地付出。換來他人的幸福嗎？

一瞬間，寒風不再呼嘯，溫暖瀰漫在空氣中。我凝視着老師佈滿老繭的手，它寫出的已不是簡單的書法，而是老師令人佩服的付出精神。

如今的社會，人們的關係已然越發寒冷。沒有人願意爲別人付出一份溫暖，而是對寒冷的世界置之不理。老師，他一心一意地獻出自己的所有，讓藝術得以傳承，溫暖得以傳遞，如何不令人佩服呢？

這樣的人令我佩服，我定要學習他無私奉獻的精神，爲寒冷的世界，添一份溫暖。

這樣的人讓我折服作文800字 篇5

在新學期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經過努力改變了自己。他就是—班長小明。

新學期來到學校，第一次見到他時，他還在那裏與同學爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發的火山，隨時都會火山噴發。

每個星期天晚上，他基本都要補作業。我問他爲什麼週末不做，他笑着對我說：“一回家就不想做作業，就只想玩遊戲。”我看着他，心裏想着：原來這麼愛玩遊戲，難怪要到學校補作業。他在我心中的印象又下降一個檔次。

他讓我感到最不可思議的是老師選他當班長。後來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師並與老師打招呼，這個不經意的動作讓老師很感動，還誇讚他是一個懂禮貌的學生。這讓我對他有一個很大的轉變。我也認爲他當班長是理所應當。

後來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數學可謂是一塌糊塗，考的不是很好，脫了後腿。相反小明，考前他認真複習，每晚都會複習到很晚，有時我們都睡着後醒來都會看見他真藉着微黃的燈光在複習，他的背影是那麼黑大。我都被他的精神所感動，也開始複習。最終，“功夫不負有心人。”他取得了優異的成績，尤其是數學，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很醜，不管老師怎麼說都不改，後來，可到了後來，他可能感到自己的字不好看，便開始發奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經過一段時間後，他的字突飛猛進，我真是越來越佩服他。之後，他揚長避短，改正更多的缺點，發揚了他的優點，而且還經常幫助同學。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優秀。

小明的轉變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢於改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。

這樣的人讓我折服作文800字 篇6

天地之大，無奇不有。沒有哪個人敢自稱自己最爲完美，可我心中卻有一個最爲完美的人。

他，是我的外公，是在我從小就拉着我的手在院子裏滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝着我去的外公；是我無聊時，抱着我坐在院子裏教我念唐詩的外公，是永遠不會倒的外公，是……

小時候，爸媽沒時間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子裏種着棵樟樹，說是棵樟樹其實自己也不清楚到底是棵什麼樹，只記得到了夏天就會結滿綠色的，充滿清香的果子。那時的外公會抱起我找，有時抱起一堆堆果子，也終是能見外公對我滿是寵溺的笑，那也是一段快樂的回憶啊！

記得那次，我一溜煙跑進外公正在練字的房間，房間朝陽，陽光射進房間，照在瓷筆硯臺上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動，腰桿筆直，默默地注視着，透露出晶瑩與慈祥，彷彿看得出他寫了什麼。“噗咚”——我把外公珍藏的墨水打翻了。他聞到了動靜，又輕輕地擡起了頭，微微一笑說：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進來時還帶着一支拖把。事後又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地揮動着毛筆。陽光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。

外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的好習慣，有時他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會拉二胡和八筒。國畫練字也熟能生巧，無聊時下下象棋，生活也頗有一番風味。

他還是個努力的的人四書五經背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽羣書。書櫃裏擺放陳列着古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說：活到老，學到老。在他身上體現得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說：“人生百感，嚐盡便知。”

他，是我的外公，是我獨一無二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽下，他的身影永遠是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。

這樣的人讓我折服作文800字 篇7

窗外落葉紛飛，山那邊留着一抹落日的殘紅，似玫瑰一般豔麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峯柔和親切的輪廊，這時正託舉着一輪血紅的落日，噴涌着暖暖的光輝瀉流到眼前的峯嶺上，峯嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一牀極大極大的薄軟的綿紗遮蓋着，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風吹着額間的碎髮，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆着氣。

看着桌子上的一大堆作業，我連苦笑都擠不出來了。爲什麼我都做了這麼久，它還有那麼多？外面的世界那麼精彩，我卻不能出去玩。想着想着，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩隻蟲子一樣，不斷地扭在一起。

無奈地趴在桌子上，也乾脆不做了，就等着明天被訓好了。

次日，懷着忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓了。走進辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴肅的班主任，心跳不由得加快了許多。

我走到辦公桌前，埋着頭，連大氣都不敢喘一下。“爲什麼作業沒做完？”帶着一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際。“沒……沒做完”。一說話，才發現自己的聲音已經抖得不行了。

偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍着。一時間，竟疑心是辦公室的空調溫度太低了l

老師推過來一部手機，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學，只不過，她出了車禍現在還躺在醫院裏。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說想學我們這幾天教過的知識。老師告訴她現在要好好休息。

“可我還是想學。”她這麼說道。有感於她的執着，後來老師就找了資料發給了她。

我看完後，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬於自己的路。躺在醫院的同學堅持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在於付出和努力，人生之果，在於拼搏和執着。

沉默了許久，只聽見老師細聲細語地問道：“現在能寫完了嗎？”

我鄭重地點了點頭。看着眼前的作業，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆……

這樣的同學讓人佩服。

這樣的人讓我折服作文800字 篇8

黑大的眼鏡，掩不住他堅毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內心；沉重的書包，載不滿他對知識的渴求。沉穩大氣，堅毅英勇，這就是我的同學——侯欣誠。

剛邁進初中大門第一次看到侯欣誠時，我們一致認爲這是個十足的“書呆子”。無論是他的坐姿還是站姿，實在讓人可笑。不信，請看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學生一樣，左手臂規規矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書本文具緊靠一側，一切都是那麼井井有條。如果老師叫他回答問題，他敏捷地站起來，雙手緊貼褲縫，如同松樹般巍然屹立在羣山之巔。他總是能快速準確說出自己的思考結果，過程詳細，理由充分，坐下後也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。

經過一段時間的相處後，我們逐漸發現那是個不一樣的侯欣誠。記得那上學期校運動會，像跳遠、50米跑等項目都被哄搶一空，只有1500米跑步無人問津，侯欣誠卻一反常日的冷靜，報名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個同學也跟着他一起跑步。三圈後我們有些力不從心了，他卻依舊堅持，五圈後我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅持，最後他跑了整整8圈，滿頭大汗，臉色都有點發白，嘴脣發紫了。突然一同學大叫道“侯欣誠口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘着粗氣笑着說“那是口水。”說着就跑開了，斜陽將他的背影拉得很長很長，卻還是那麼挺直，那麼堅定。

從此，書呆子的稱號不見了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅定無悔！比賽結束後，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最後他並沒有筋斗雲勇奪第一，但卻讓我們看到一個不一樣的侯欣誠，他其實是一個奮勇向前、自信滿滿的鬥士。

他，沉穩而不失風趣，堅定而不失敏睿。自信是他的個性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才幹，堅持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠永遠是那個“了不得”的行者悟空，在人生的取經路上一定會排除萬難，一往無前，取得真經！

這樣的人讓我折服作文800字 篇9

她叫小葉，成績一般，長相普通，身材有些肥胖，平時很安靜，顯得不怎麼顯眼，但她卻是我佩服的人。

六年級時，學校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負責甩繩，可能是因爲我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場上訓練着，太陽似火球那般灼熱，即使我們躲到樹蔭下訓練，依然感覺酷熱難耐，我本來就不是很喜歡甩繩，因爲它枯燥無味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學，於是甩着甩着，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。

但是我看向對面的小葉，她正在努力地甩着繩，手臂劃出一個完美的弧度，手臂划動的速度勻稱而有力，我瞧着她溼透了的衣服和臉上不時滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時，我好奇地問她：“你不累嗎？”她笑着說：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任，我保證順利完成任務。”說完她又擡起手臂，展示着若有若無的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時我是最討厭別人說我胖的，卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點還這麼幽默。

第二天比賽前一個小時，我們還在努力訓練，我和她甩繩都已經形成了默契，甩出的繩勻稱而有力，繩從地上劃過天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺着的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一隻沒有甩繩的手捂着甩繩的手肘，便急忙放下繩子跑過去問她：“你怎麼啦？”她淡淡地說：“我的手被劃破皮了，有點痛。”“我跟老師講，讓她換一個人和我甩繩吧。”她立即說：“不用了，不就是一點皮外傷，你忘了，我皮肉厚着呢，況且還有誰像我底盤那麼穩那麼紮實，誰比得上我和你那麼有默契啦？我保證能順利完成任務。”我聽完後便不再說話了，只是給她簡單的貼了創可貼，比賽時我有點擔心地看着她，她卻穩穩當當地甩繩，最終我們班贏得了第一名，她才猛地放開繩子緊捂着傷口。

原本我以爲認真負責這些詞很空洞，沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現出來了，她是我永遠的榜樣，她的認真負責令我欽佩。

這樣的人讓我折服作文800字 篇10

在如此多的老師裏，有一位老師給了我很深的印象，他就是我們的體育老師—王老師。

王老師很高，眼睛大，在深邃的眼神中能夠體會出他關切的情懷，鼻樑高，最有特點的是他的嘴巴和髮型。先說嘴巴，別人的嘴巴，都是一條弧線鑲在臉上，笑起來的弧線就會張開，而王老師不一樣，他的嘴巴小巧玲瓏，平時說起話來是圓形的，還能依稀看見幾顆牙齒，笑起來更加與衆不同，他笑起來，就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的髮型，上學期是頭頂上一無所有，周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨特的髮型，使得王老師被同學們叫做“地中海老師”。不過這個學期又不一樣了，王老師把中間的頭髮留長了，卻又剪掉了周圍的“茂密森林”，大家又把他叫做“陡崖老師”。

王老師的巔球技術很在行，只要球在頭上，他就可以像母雞保護小雞一樣，讓足球安安全全地停在他的“窩”裏。只見他把足球往天上一拋，足球在天上一轉，穩定地落在他的頭上。顛球開始了：王老師不用手伸平也能保持平衡，他腳定在草坪上，時不時移動一番，突然，球被王老師的頭頂了起來，飛到了空中，王老師定睛一看，球落在了他的肩膀上，球開始不聽使喚地亂動，不過王老師自有辦法，球又“旅行”到了王老師的大腿上，王老師單腳撐地，大腿垂直着，最後把足球踢到空中，接到了手上，這一系列動作堪稱完美！

王老師除了令我佩服外，還另外讓我感動。

記得上次跑800米前，我吃得太多了，導致上體育課前還有反胃現象。我跟王老師說了，王老師說：“沒事，那你先跑，如果想吐就停下來跟我說，改天再來找我補考。”我答應了。當我氣喘吁吁地跑完步時，王老師第一個來關心我，他問我：“怎麼樣？你還好嗎？”我說：“還好，謝謝老師。”王老師告訴我，這次我跑得還可以，接着，他又拿起手中的筆，仔細鑽研着我的成績，他對我說：“你的身材，如果平時多加運動，滿分肯定沒問題。”我笑着點頭。

煙火的明亮需要黑夜的襯托，細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師，就是那個默默令我感動又佩服的人。

這樣的人讓我折服作文800字 篇11

“橙子來學校，鈴聲馬上到”，這句在小學時廣爲流傳的諺語，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當一個皮膚黝黑的大高個，臉上掛着憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時，同學們就知道，又一天忙碌的學習生活開始了。

仔細打量這位同學，一米七出頭的個子，胖瘦參半，乍一看好像十分強壯，但其實身體也不大瓷實。皮膚略顯黝黑，配上高興時那副特有的笑臉，讓人感覺像個淳樸厚實的農民。不過就在這普普通通的外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學習的心。

四點共圓、三角函數、高斯方程、笛卡爾座標系、微積分……，一個個聽起來高深莫測的數學理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數學作業本，你一定會被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長則一兩節課，都會被他輕鬆解決。“這道題好難啊，找不到數學老師怎麼辦？”“走，去問橙子”，於是橙子搖身一變，成爲了我們班的第二位數學老師。

班裏不乏這樣的同學，上課一旦涉及到一星半點超出課本所學的知識，便要在嘴上反覆唸叨無數遍，唯恐別人不知道自己多學了一點知識。大家平時不願說破，但其實心中都明白，這樣的人沒有多少真才實學。可橙子並非如此，實際上，他應該是班裏最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認可的。可誰也沒有見過他主動顯擺自己的才學，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶着那雙曾因運動過度而導致“短暫殘疾”的傷腿，第一個跑到講臺旁，向老師虛心請教。他的內心狀態其實都體現在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。

有時我也不免好奇，他究竟是什麼時候進行了如此大量的學習啊？在學校很少見到他做數學題，也很少聽聞他沒完成作業啊。

後來，當我無數次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時，我終於找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數學題上，這道題已經困擾我許多日子了，再做不出來，我就要去問問橙子了。

這樣的人讓我折服作文800字 篇12

曉風殘月，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的嚮往；而滿天繁星，帶給我們的是對宇宙無盡的遐想自古以來，宇宙這個概念對於我們來說代表着未知，因爲它的廣闊與浩大是我們普通人所無法想象的。但是，有一個人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰呢？

宇宙之王

有這樣一個人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏症。從此，他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。疾病使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊並在當中，握着手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲着，嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出呲牙咧嘴的樣子。這已經成爲他的標誌性形象。但他依舊頑強地與病魔抗爭，向上天多借了50年用來探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。

思想以光速飛行的人

作爲一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學家，霍金對人類做出的貢獻也是無比巨大的。他的主要研究領域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一二十世紀物理學的兩大基礎理論愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。

霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時沒有患上盧加雷氏症，那麼他的成就會達到一個怎樣的高度？誰也說不清。科幻小說《三體》的作者劉慈欣曾經這樣說過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想卻坐在輪椅上。

永遠閃耀着的璀璨明星

英國當地時間2018年3月14日凌晨3時46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的葬禮在劍橋大學的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學家牛頓的墓旁。英國《衛報》在訃聞中寫道：科學蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠閃耀着屬於自己的璀璨光芒。

霍金不願向病魔屈服，敢於探索、善於思考的精神，將永遠指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！

這樣的人讓我折服作文800字 篇13

在生命的長河中，我們會遇到很多的人，在摔倒的時候有人會扶你起來，證明東西的時候，或許有人會幫你開門，做錯事的時候有人會糾正你的錯誤。在我們身邊總是充斥着這麼多的人，他們對我們的一言一行進行糾正，所以我們纔有了豐富錢美好的人生。說起來最讓我敬佩的人其實是我們班上一個默默無聞的班幹部。說起來爲什麼她默默無聞，因爲他總是在需要幫忙的時候纔會出現，我們不需要的時候，他總是在忙自己的事情。這種人真的是對班集體，對我們同學非常的好，慢慢的，我們也越來越敬佩他和尊重他，因爲他這種行爲確實值得我們學習，也是我們學習道路上的一個良好的夥伴。

她是一個學習努力認真的學生。在上語文課時，同學們一起讀文章，每次遇到同學們讀錯的字音時，她都會拿出她的大字典，先校正一遍，然後等老師把話說完，就把手高高地舉起，告訴老師，同學們的錯誤在什麼地方。她真的是一個嚴謹的好學生，她的這種好品質，值得我學習。因此在每次上課時，我都保持那認真的態度去聽講老師的話語，語文書上和卷兒上的每一個字。以此來向她學習她的學習方法。

她平易近人，幽默感頗強。在課下，我本以爲她會像其他班幹部那樣嚴肅，但沒想到的是，和她相處卻是那麼的容易，那麼的有意思。還記得有一次，我望着天上北歸的雁羣；聽着同學們嘰嘰喳喳打鬧的聲音，不由得想起，我還不能和他們一起玩，因爲我還有一道題不太明白。正想找人問時，她突然出現在我的面前，問我是不是在學習上需要她的幫助。我很驚訝，也很感動，她用她那幽默的語言，把那道題講得既生動，又形象，一下子讓我從黑暗中找到了光明，她的這種樂於助人的好品質更值得我學習，所以每當別人遇到困難時，我都會伸出援助之手，盡我所能來幫助他們。

也正是因爲他的這種行爲，讓我們覺得他非常值得尊敬。身爲他的同學，每次說到他幫助的時候，我們也總是表示感謝，但是他那種無私奉獻的精神其實也引導着我們，讓我們成爲更好的人。同學之間都是相互幫助的，他的這種行爲不僅感染着我們，也感染着我們整個班的集體榮譽感，這也就是爲什麼全班的同學都非常尊敬他的原因之一。

這樣的人讓我折服作文800字 篇14

有些人雖然才華橫溢，卻懷才不遇生錯了時代，空有一身力，滿腔志，在如今又能如何呢？

“金甌缺，月未園，山河碎，心不安。”

金兵來犯，國人百姓家毀人亡無法團圓，大好山河支離破碎，我的心又怎能安定？辛棄疾臥在牀上，遲遲無法入睡，他生病了，生的不是別的病是心病。失地還未收復，賊人還沒殺盡，而他卻無法上陣殺敵，心結未解，怎又能安睡呢？

一日，辛棄疾登上亭樓，雙手扶着欄杆，俯瞰眼下萬家燈火的繁華和昌盛，他不禁回想起自己率兵與金賊撕殺。而如今卻站在亭樓看燈火來苟安。不禁怒拍欄杆，如戰時提刀拍馬。作下千古佳文《水龍呤》。全文氣勢有着悲涼又夾着些許憤怒。

但是致使他無法上戰的正是他深愛的朝廷。南宋朝廷將他閒置了二十年，期間，他曾寫詞自嘲道：“君恩重，且教種芙蓉。”他倒沒去種芙蓉，因爲他是一個豪氣放蕩的漢子，狂拍欄杆，大聲議政的漢子。但最終卻未能上陣，臨死在牀上還喊着“殺賊、殺賊！”雖作不了戰士，卻寫下名流千古的詩詞。

而柳永不同，當宋仁宗說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”柳永倒是真的淺酌低唱，倒唱出了一個作詞家。

柳永本來進城趕考，是爲了做官，做一個說政的官。可當時朝廷無人管理政治，無心關乎百姓，考一次沒考上，考兩次，結果卻被勾掉了名字。柳永自此受到了打擊，卻並沒有心如死灰。

而是一心鑽研詞作，最終是憑一己之力，成爲中國貢獻多的詞作者，讓他人爭着請他，他把詞解開了官詞，大膽引進了市民生活氣息。

蘇東坡被貶居黃州時，沒有因爲小人的奸言相對而消沉落寞，則是寫下《赤壁懷古》的佳作；屈原因爲當時朝廷腐敗不堪，仍不願低頭，寫下千古銘文《離騷》；林則徐在腐敗皇權下，仍我行我素，不爲名利，發動鴉片戰爭，成爲中國功臣……

有些時候，你改變不了別人或你生處的環境，甚至身處逆境，你仍不能改變處境。

你唯有改變自己，提升自己，這要才能讓世人知道你的存在，知道你的成功。

勇於在逆境中拼搏，才能鑄就輝煌。

不求改變，你唯有含恨而死，若改變自己，便能使萬人敬佩。

這樣的人讓我折服作文800字 篇15

網上流傳着這樣一句話：“你的數學是體育老師教的嗎？”如果有人問我這句話，我可以很自豪地告訴他：“我的數學就是體育老師教的啊！”

涼亭之下，沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飄飄，這位青年人早已顧不得這茶，在書海中盡情的遨遊，竟已忘卻自我，又怎會顧得這茶呢？待他醒覺，天已暗，茶香已散，茶水已涼……

他瘦瘦的，瘦的讓人懷疑他怎麼會是一位體育老師。平易近人。就好像是他的標籤，跟他聊天談心，是沒有半點不愉快的。他熱愛各種運動，羽毛球、籃球、足球……似是樣樣精通，我想，他能當上體育老師，也許就是因爲這點吧！可比起而愛數學，可能運動就只能說是他的業餘愛好了吧！

在上數學課的時候，做數學題的時候，會突然有個人影映在課本之上，或會有一人坐在後排空座位上聽講。是誰？正是我們的體育老師。剛開始那會，我們都會被這位小偷一般的老師嚇到，數學老師也多次勸他。可最後，老師也被他那熱愛數學的精神所感動，不再說什麼。同學們也似乎已經習慣了這位好學的老師。

大家都有一個疑問，這個疑問是針對於體育老師的，“既然體育老師那麼熱愛數學，爲何當初還要考體校呢?”有一次我怯懦糯地問了這個問題，因爲那會跟體育老師還不怎麼熟，他說很羨慕我們現在的學習條件，因爲那時他沒考理科就是因爲學習條件不足。說罷，我看見他的眼眶微紅……

之後我跟他的關係越來越好。到最後，我一遇到難題做不出，不是問數學老師，而是問體育老師。他講的很好，又是更會覺得體育老師教數學比數學老師講得還好。

放學後，是很好找到他的，準是在涼亭那，好像那就是他的小天地。沒事的時候，我總愛去找他，他也很歡迎我。每次見到他，總會看見他抱着一本書在看，他常把自己的收穫分享給我聽，我也很愛聽。涼亭之下，我與他，好像不再是師生關係，更似一對無話不談的好友……

他就這樣一步一步地在數學之路上走着，終於有了成績。學校組織教師出國深造理科，學校選了他去，同學們很是驚訝，而只有我，才知這是他努力、愛學和勤學的收穫和結果。

這位教我數學的體育老師，我已多年不見他。我佩服他，佩服他的精神與品質，敢問：如此好學、勤奮之人，豈能不讓人佩服？

這樣的人讓我折服作文800字 篇16

每個人身邊也許都有一位勇敢，令人佩服的同學。當然在我的身邊也有這樣的人，一位百折不撓的小勇士，一位犯錯勇於認錯的好寶寶，一位不因一點小事而計較的活潑小女孩……

在你需要的幫助的時候他總會伸出援助之手。在別人因一點小事而哭泣時，他總會低下頭來安慰你，在別人有難題不會做時他總會低下頭來細心幫你解答。在別人受傷時，他總會第一時間衝到現場，他就是我們的——小學班長！一個人見人愛花見花開的帥氣班長！

有一次，他和我們班的同學一起去打籃球，因爲處於緊張興奮的他一不小心扭傷了腳，他知道困難已經降臨在他的身邊，他在與疼痛作鬥爭，我們大家都跑過去問他：“班長，你沒事吧？”班長回答道：“沒事！”他咬着牙（我心裏覺得這一定很疼吧！班長咋那麼堅強啊！這時候班長說：“我扭到腳了你們可以把我扶到醫務室嗎？同學們都搶着要送班長去醫務室，最終班長還是選擇了兩個力氣比較大的男生。同學們一路上都跟在班長後面，一個個都像跟屁蟲一樣，到達醫務室後，我們在外面等候了一會，幾分鐘過去了，醫務室的老師出來對我們說：“孩子們，你們先回去吧！他扭到腳了讓他在這休息一會吧！我們吊着的心終於落了下來。

我們的班長在班裏是個最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。也沒有小心眼，我們都很喜歡他，太陽暖洋洋的照在我們的臉上，微風不時拂過我們的臉，鳥鳴從樹上傳來，綠油油的大樹給我們撐開一把遮陽的大傘。

突然，一直遠遠落在我們班運動員後面的人，突然加快了速度，飛一般的跑了起來，真是令人措不及防，他閉上眼睛，不顧一切的往前跑，就如老虎見了兔子一般，我們班的運動員先是一驚，然後也開始向前衝，陽光突然消失了，取而代之的是一片黑色的烏雲，微風也不是暖洋洋的了，而是變成了一股涼風。

外面的口號越來越響亮，現在是兩個人的戰鬥，離終點越來越近，我們班的運動員使出最後的力量，衝到了終點，我們贏了！

真是一次令人激動的時刻！

這樣的人讓我折服作文800字 篇17

有一個人，是我從小到大的摯友。這十三年來，她像燈塔，像火炬，像樹木的年輪，一直在我前方引導着我，鼓勵着我。

讓我佩服她的，是她的超強的體能和過人的膽識。小時候，我們有次一起去兒童樂園玩。大人們進不去，只有我們倆能進去。兒童樂園裏有個很長的旋轉滑梯，看着小朋友們從滑梯上邊歡呼邊往下滑，我急得手癢癢，便叫上她，一塊往那跑。但是那個地方非常不好過，需要手抓着頭頂上的橫樑蕩過去。我們那時候都很矮，伸手夠不着頭頂的橫樑。離滑梯只有一步之遙卻過不去，我就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時，她一躍而起，抓住頭頂上的橫樑，一格接着一格，如猴子似的敏捷地蕩過去，然後完美地降落在了對面的滑梯上。所有的動作一氣呵成，不帶任何猶豫。滑梯前的障礙看似不好過，但在她面前卻是小菜一碟。我驚訝地看着她，就好像在看動畫片裏的英雄，勇敢、帥氣。這是我第一次對她產生敬佩之情。

最讓我佩服她的，是她超強的學習能力。到了初中，我們的學習任務逐漸加重、變難，“前三”的名次對我來說成了遙不可及的夢想。她比我高一年級，但每次考試從來沒有掉出班級前三的“神壇”。我很好奇爲何她考得這麼好，畢竟在我面前，她一直在玩，總是在做與學習無關的事。日復一日，年復一年，她的成績絲毫沒有變差，反而更好——次次年級前十，甚至參加全市比賽，並獲得一等獎。有次，媽媽解答了我的疑惑。每次考試前，她都會在家複習六、七個小時。在這期間，她能把第二天所考的知識點全部學通弄懂，這樣她就能保證考試時會的全對。我恍然大悟，看似她在玩，實則，她在其他人不知道的情況下努力學習，吃了別人沒吃的苦，下了別人沒下的功夫，如同彩虹，經歷暴風雨後，才能絢麗地劃過天空，給天空留下了一道五彩斑斕的華麗。

這就是她，一個我最佩服的人，她是我的目標，是我的對手，是我的朋友，也是我的引路人。她的'成績，她的精神，已然成爲我的榜樣，成爲指引我進步的階梯，她在解題的前方，微笑着向我招手，呼喚我一起奔赴美好的星辰大海。

這樣的人讓我折服作文800字 篇18

在璀璨的歷史長河中，有數不盡的風流人物和歷史英雄，他們的智慧贏來了世人的讚賞，讓人們念念不忘，而他們之中最讓我敬佩的歷史人物就是晏子。

《晏子使楚》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。晏子是齊國的重臣，一向以雄辯的口才、敏捷的思維而聞名，在齊國可謂是一人之下，萬萬人之上呀！

有一次，齊王派大夫晏子去出使楚國。楚王很不友善，知道晏子將出使楚國，便想趁機羞辱齊國，於是，做好了對付晏子的準備。

楚王知道晏子個子矮小，便特意在城門旁開一個五尺來高的小門，準備迎候晏子。晏子到了城門口時，守門的士兵打開小門，請晏子從小門口進城，晏子心裏清楚楚王的用意，便停在門口，不慌不忙，笑着說：“這是狗洞，不是城門，如果你們國家是狗國，我就從狗洞裏鑽進去。”士兵急忙傳話給楚王，楚王一聽，很無奈，只好吩咐大開城門，迎接晏子進城。

楚靈王見來者“不善”，便輕蔑地笑道：“難道楚國沒有人了嗎？”“楚王怎麼能這樣說呢，齊國國都的人甩一把汗就能下一場雨；舉一下袖子就能連成一片雲呢！

”晏子面不改色的回答。楚靈王又取笑他說：“那齊國爲何打發你這般面容醜陋的人來？”晏子聽得出話中有話，便說：“我們國家有規定，上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，像楚國這樣粗野無禮的地方，也只能派我這樣醜陋得人來。”說完晏子還故意笑了笑，使楚王更加尷尬。其他楚國大臣也不停地譏笑晏子，但都被晏子正氣凜然地駁回去了。

晏子是一個機智果斷的人，當他在異國他鄉遭受別人的侮辱時。他能夠隨機應變，用自己的智慧不但使自己免受侮辱，而且巧妙地反擊了想侮辱他的人，維護了國家的尊嚴。這樣的機智是一種能力，是永遠把主動權掌握在自己手裏的強大武器，它能使我們變被動爲主動，反手爲攻，在對手前對答如流，從容回答。有一句蒙古諺語是這樣說的：“有勇敢而沒有機智就像一隻沒有準星的槍。”這句話啓示我們，機智對於我們的成功是多麼的重要！

沒有機智，就像沒有準星的槍，那我們又該用什麼來擊中自己的人生目標呢？那就是智慧。

歷史的長河中，到處都是經典；到處都值得你關注；到處都值得我們去品味，讓我們和經典有約吧！

學習他們處理事情的聰明機智和過人膽略！

這樣的人讓我折服作文800字 篇19

在生活中，我們會遇到形形色色的人，有的讓你羨慕，有的讓你討厭，有的則讓你十分佩服。而就在我的班級裏，就有一位讓我無比佩服的同學——黃晟焱。

他個子較高，長相平凡，平時又低調沉默，讓人第一感覺沒有什麼出奇的地方。但只要你和他交談幾句，他那從內而外散發出的文學才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無比崇拜。平日裏，他不那麼好動，而經常靜靜的坐在座位上，抱着一本高中數學細細研讀，手邊通常放着一沓滿滿的草稿紙。偶爾，他也會拿出一些古典詩詞細細品味，用筆在書上做着一些筆記。他的安靜與專注力讓我深深的被他折服，想起每次下課都亂跑的我，真應該向他好好學習！這樣的人，讓我佩服！

然而，馬有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黃晟焱卻以0.5分的微小差距錯失紅榜，名落孫山。在半期考總結班會中，他第一個上臺，講述了自己的學習方法，並概括了自己的不足。讓我沒想到的是，在我心裏一個近乎完美的他，卻被自己找出了許多細微的不足，並承諾在以後嚴格要求自己。從那以後，他更努力的鞭策自己，完善自己。終於，在不久前的期末考中，他以優異的成績成爲了班級的領頭羊，年段的佼佼者。他那對學習精益求精的態度和“吃得苦中苦，方爲人上人”的精神徹底留在了我的心裏。這樣的人，讓我佩服！

當然，我對他的佩服絕不僅僅只侷限在學習上。除了學習之外，他的行爲及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個責任心很強的人，他會因爲自己無法維持好班級紀律使班級受到批評而急的面紅耳赤；他會因爲班級一點小小的扣分而傷心不已；他會把班級的得失當作自己的得失，爲班級獲得的成功喝彩，爲班級的失敗惋惜。他的責任心和集體榮譽感是我們學習的方向！這樣的人，讓我佩服！

除了這些，他的優點仍然數不勝數。當然，“金無足赤，人無完人”，黃晟焱也有一些小缺點，每次我們提出時，他總能虛心接受，努力改正。這就是他，讓我無比佩服的黃晟焱！我也真心希望他能早日成爲站在羣山之巔的人上人！

這樣的人讓我折服作文800字 篇20

人人都會有一個自己佩服的人吧，他肯定是有什麼值得你學習的地方你才佩服的吧，我佩服的人是個學習好，體育棒的人。

在學校的一次活動中，我認識了一位游泳健將。他身材苗條，一蓬烏黑的直髮，頭髮下一張瓜子臉，瓜子臉上一對炯炯有神的濃眉大眼、一雙能辨是非的耳朵、一張能說會道的嘴巴。他經常是一身休閒服。

學校開展了各種各樣的體育項目，有田徑、籃球隊……他由於熱愛體育，所以就報名參加了籃球隊。籃球隊不是想進就進的，還需要通過考覈。同她一起報名的也有很多人，不過最後沒多少人通過，但是他還是通過了。

籃球隊的訓練似乎十分辛苦，訓練完的人都是汗流浹背的。雖然訓練辛苦，但是也是有收穫的，一個學期下來他的技術精進了不少。

每一次和他的籃球都很難能過碰到球，特別是多人一起打時，他和他的隊友們的配合真是天衣無縫，球剛發出去，反應過來時，球已經進到籃筐裏了。

我一直以爲他把精力都放在了練籃球，學習成績就會下滑，沒想到不僅沒下滑，還在上升。他和同學們的關係很好，經常幫助同學，也很樂於幫助。我和他玩得好，他經常幫助我學習上的問題，我們經常在一起玩，一起學習。

一學期馬上就要結束了，也該對所有人進行一次檢測了，所以就到了期末考試。人人都在緊張地複習中，臨近考試了，才知道不僅要考語數外政史地生，還要考體育，平時我就是體育最差。

一連考了三天的試，對於體育之外的我還有點兒信心，但是體育卻一點兒信心也沒有。不過對於他來說就不一樣了，他一看就是適合體育的人，他體育課上也表現很好，肯定差不了。

果然，成績出來了，他的體育是滿分而我的剛好及格。其他科目他考的也不賴，幾乎所有都在我之上。他不但適合體育，學習這反面他也很強，很厲害。

他雖然不是最厲害的，但確實我身邊一個最好的學習榜樣，什麼時候我也能夠像他一樣那麼了不起，那麼厲害。希望我有朝一日能夠趕上他，甚至超越他。我要從現在就開始好好學習。他就是我佩服的那個學習好，體育棒的人。

這樣的人讓我折服作文800字 篇21

在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服着一個人——我的鄰居。

有一次，我放學回家。站在家門口，伸手在書包裏摸來摸去，突然一個想法如同晴天霹靂一般出現在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心裏好鬱悶。爸爸在西安上班，不到週末回不來；姐姐九點才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了。可是，媽媽上班的地方太遠，走路過去也要一個小時，想到這裏，我徹底沒有了希望，整個人如同丟了魂一般。

過了一會兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個比我大一歲的姐姐，個子不高，還有一點點胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉了過去，她卻並沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎麼了？坐在地上幹嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的經過告訴她。她聽了便往她家走了，我以爲又要繼續漫長的等待了，誰知她卻回家拿來手機，讓我打電話聯繫家人。

我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐於是叫我在她家裏等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀着書心裏就不那麼着急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完後也是很溫和的朝我笑了笑。

多麼美好的時光，多麼美好的感覺。

居住在高樓大廈的城裏人，早已不再那麼熱情，那麼友善。常常感覺人們下班一回到家，就會各自把大門一關，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關愛，一份溫暖。

我佩服我的鄰居，不是因爲她有多出名，也不是因爲她有多偉大，是因爲她能爲一個素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒

這樣的人讓我折服作文800字 篇22

他外表文質彬彬，有着高高的鼻樑，一頭烏黑亮麗的頭髮，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有着非凡的智慧，在班上的成績也是數一數二的。但這樣的他，在平時有着“表裏不一”的表現，生活的很快樂，我很佩服他。

我與他的第一次相遇是在老師分組的那會兒，他在我的隔壁組，因爲同是組長，又有可以聊的話題，我們就這樣認識了。

後來我以爲他的成績與我差不多，但是我錯了。第一次月考後，他得了全班第一名，而我只得了個第七名。這個時候的我對他心生敬仰。我認爲他十分的聰明，再加上他那文質彬彬的外表，我覺得他是一個完美的人，但是後來我又錯了。

接下來的一段相處時間，才發現他也並不是一個完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績完全不成正比，所以說是我們班男生的倒一了。這個時候的我十分的開心，因爲我體育比過他了，我也並不是什麼都比不過他。這事我明白了，上帝給他開了一道門，然而也關上了一扇窗！我以爲他會因此而沮喪，然而他並沒有，相反他十分的開朗陽光，依然笑着面對生活，這讓我有一點佩服他。

再後來，他就神不知鬼不覺的悄悄的登上了我們班“快樂大王”的寶座！正因爲有了他，我們班纔有了不少的歡樂。

記得有次上體育課，老師要記錄短跑的成績，我們班的同學們都會拼盡全力的去爭取跑得一個好成績，可是輪到他跑時，他則是先擺出一副正經的表情——神情嚴肅，好像要跑出世界紀錄一樣，但當他邁出第一步時，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時候，手舞足蹈，瘋狂的晃動着他的手臂，好像兩個風火輪在旁邊轉動着，可惜的是這兩個風火輪並沒有起到加速的作用，他在跑時也不忘給自己加油，瘋狂的喊着：“啊啊啊！”這可逗樂了我們全班，害的我口中的水都噴出來了。

後來經過一學期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個快樂的學霸。我很嚮往他的那種生活，每天都能快快樂樂的，無憂無慮。這樣的人讓我佩服。

他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。

這樣的人讓我折服作文800字 篇23

“這題是第三人稱，所以我要用單三線……”

沒錯，這個正在講題的女生就是我的前桌——小睿。她面帶微笑、神情專注、輕言細語地正給小代同學講題。“哦，我懂了，謝謝你睿睿！”小代同學感激地豎起大拇指。“You are welcome。”小睿用一口標準的英語迴應。作爲英語課代表，平時冒幾句英語，大家都習以爲常。

說到這裏，我先介紹一下小睿的學習成績。她在我們班上是典型的“巾幗不讓鬚眉”，尤其是英語成績往上面一擱，不用說，又是第一。那作業，那質量，那成績，在班上英語她稱第二，誰敢稱第一！她的書寫和準確率真是想要挑出一個錯誤，簡直就是比登天還難呀。當然這所用的一切都離不開她課前課後默默付出的努力。

課上，她認真地盯着黑板，那專注的眼睛中似乎有光線要從中蹦出來。嘴巴不時地張開，閉攏。似乎是在思考老師提出的問題，果然不一會兒她就有了答案，只見她緩緩把手舉起來，兩眼注視着老師，期盼老師給她機會，等老師把她點起來，她說出瞭解答過程與答案。沒錯，又是正確。經過我的多次計算，李梓睿的正確率高達百分之九十九點九九……畢竟“人非聖賢，孰能無過”，誰會沒有錯誤的！

課下，大家都是說說笑笑，打打鬧鬧，而她不同，她默默地坐在座位上，解着上課老師佈置的難題。“哎，不寫了，不寫了，這麼難的題根本寫不出來吧，還是等上課老師講吧。”我對小睿說。“再想想吧，說不定就想出來了。”她說完就又一頭扎進了題海。只見眉頭緊鎖，嘴角微微翕動，十分認真。就連有一個同學把她的杯子撞倒了，她也不知道。不一會兒，她的眉頭舒展開了，嘴角也微微上揚，沒錯，她把題解出來了，我的心中不禁油然而出了一種佩服。

我被她的執着深深地感動了，並開始向她學習。懶惰時，想想她，我就又會集中注意力聽老師講課，果然在之後的周測中，我的成績又有了明顯的提高。

靜下心來學習，總會有收穫。尤其是你身邊有個值得你學習的榜樣。

這樣的人讓我折服作文800字 篇24

在生活中有各種各樣的人，有的人讓我尊敬，有的人讓我佩服，有的人讓我感動，有的人讓我嘆息……但是我有一個好朋友就讓我十分佩服。

他長着一雙小眼睛，一頭烏黑的頭髮，一個小鼻子和一張能說會道的小嘴，她還有着高高的個子，看起來和我都不是同道中人，但是我和她就是好朋友。

她非常愛看書，每次到我們家的時候，第一件事，不用想，我都知道，肯定是到我們家書房去看我們家有沒有什麼書，而她家的書多的好多都擺在地上了，連閣樓上都擺不下。每次只要她一進書房，就不要指望她能出來，只有我去喊她，她纔會出來，可手裏依然拿着一本書。並且經常她拿的書都是之前她看過的。可每次我問她難道看不膩嗎？她都會像沒聽見一樣，根本沒理會。也許是她看得太入迷了，眼裏只有書吧。她看書的速度也十分快，在我家一般一晚上可以看兩本。其實，我家的書，我都沒看完，她全都看完了。我很佩服她愛看書的精神品質。

還有她如果不來我們家玩，她就會週末時在家刷題，有時2天不到她就能把一本試卷做完，我媽每次都會用她來刺激我。“她到底是怎麼做到的呀！”我心裏暗暗的想。而且她做試卷時從來都不抱怨，從沒說過一聲苦一聲累。她這種堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神讓我佩服。

她一放假，每天早上就要5點起來練武術，“那麼早，天還沒亮呢！”我感嘆道。我十分佩服她這種不怕吃苦的精神。

還有一些小事情，也能反映出她的精神品質，比如說，她和我出去散步時，我用一張紙擦嘴時，隨地一扔，她看見了，就逼着我撿起來，接着趁她不注意，我有把紙給扔了，可她發現我手上紙不見了，就趕緊回頭把紙撿了回來，後來這樣重複好幾回，最後她實在沒辦法，只好自己撿起來，一直帶回去扔到小區垃圾桶裏。假如是我看到別人扔垃圾，甚至是好朋友，我也不會管他。

從這些小事情，也可以看出她的我文明的品質！

雖然她的性格不是很好，但是她的精神品質令我敬佩！

這樣的人讓我折服作文800字 篇25

風將窗簾吹起，秋已深了，寒意漸濃，大家都在埋頭認真地做着卷子。面對一次次的考試來襲，面對密密麻麻的試題，我們不敢鬆懈。這秋風企圖將我們打擾，然而它只能失望了。

怎樣才能做最好的自己？怎樣才能提高學習效率？每天，我都在心裏默默地問自己。每一次發下成績，總能看見學霸臉上露出自信的笑容，同學們總是投去羨慕的目光。而我，一一次感受到了和學霸的差距，就像跑道上的運動員，那遠遠的高冷的背影總是浮現在我的眼前，壓力油然而生，內心很無奈。你正是那遙遙領先的領跑者，也是我最佩服的人。

在老師的眼中，你是她的驕傲。在同學們的眼中，你簡直就是學神。上次數學考試，全班只有你一個人考了滿分，而那次考試全班高於六十分的還不到一半。上次的月考，你的成績排在全年級前五，有多少人曾向你發出挑戰，結果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸，真是“小考怡情大考傷身”啊！

你這麼優秀是天生的嗎？也許是，也許不是，但我可以肯定的是，上課時，你坐得最正，像一棵挺拔的松樹。課堂上，你最專心致志，像一塊海綿貪婪地吸收知識海洋裏的營養。提問發言，你最積極。課後完成作業，你最認真、最刻苦。晚上，你家裏的燈總是很晚才熄滅。你是衝在最前面的學習標兵，你是七七班的努力“大王”……想到這裏，我心裏有了答案，你的優秀也許天賦異稟，但更多的是你後天努力的結果。

向你請教的人很多，很多同學都甘願跪下拜你爲師，你是同學們爭相學習的榜樣，然而，你並沒有驕傲自滿，你有着一顆樂於助人的心，你耐心地給大家講題，幫助同學們一起進步，一起成長。你是七七班最靚麗的風景，令我不得不仰視你，欽佩你！

初中生涯中，有流不完的汗，我很榮幸能夠成爲你衆多徒弟中的一員，在今後的學習中我會以你爲榜樣，學習你勤奮上進的進取心和永不後退的執着精神，你讓我始終相信一句話——“越努力，越幸運！”那就讓我們一起長風破浪，擁抱夢想！

這樣的人讓我折服作文800字 篇26

大家佩服的人可能擁有輝煌的成就，可能擁有動人的事蹟，但我佩服的人她就在我的身邊，她，就是我的可愛同桌——尹凱！

第一眼看上去，她肉肉的外表，就十分討人喜愛，深入瞭解後，我對她的評價不再是簡單的可愛，而是佩服！她在我的印象裏，從沒有生過氣，彷彿這世界上沒有值得她動怒的。平時同學間的玩鬧，她也總能化解爲歡樂的笑語。我們平時都親切地稱她爲“凱爺”。

凱爺肉肉的外表，其實是因爲生病，要用激素壓制，她的外在，也給她帶來困擾，被同學們”取笑”，但她都樂觀面對，從不因外在而自卑難過。這一點讓我佩服，是我所沒有的。凱爺也是班中的佼佼者，是我們班女生中數學最好的，老師也常常稱讚她。凱爺因爲身體的原因，總會落下很多課，但她的成績，卻還是異常優秀，這點更是讓我對她佩服不已。

不久前，凱爺因爲感冒，病又復發了，住院了大概一個多月，剛出院她就急着回校，補起她落下的課程。在醫院裏，我和凱爺也保持聯繫，躺在病牀上的她，還是那麼樂觀，還安慰我說不用擔心她，她很快就回來了。這件事更讓我打心眼裏佩服她，在被病魔纏繞的時間裏，她表現得仍然樂觀向上，永遠是我們的開心果。

在我生病的那段期間裏，凱爺抽空就把當天的講義發給我，並耐心地給我講解，臨近期中了，學業一定很繁忙，凱爺卻還這麼關照我。那段時間，我心裏很暖，在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期裏，她曾和同學約好要來看我，但又因爲我在網絡上發表了“謝謝大家的心意，不是我不想見大家，是因爲不想傳染給大家，我一好一定儘快回去看你們。”凱爺看到了，於是她在我即將回校的前一個星期天，買了水果來看我，那天還下着雨，那一刻我真的特別感動，能擁有這樣的一個同桌，我真的很榮幸。

凱爺，你是我親愛的同桌，你更是我敬佩的榜樣，我一定會盡快向你看齊，做個更好的自己！

這樣的人讓我折服作文800字 篇27

有一種人被譽爲“人類靈魂的工程師”，他們當然就是老師了。而老師之中又有一類人，永遠受到學生敬仰－－他們是學生的人生導師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導師讓我十分佩服。

此人名爲靈幻新隆（此後簡稱師傅），是個假冒的“靈能力者”。爲什麼在衆多漫畫中的人生導師之中，我最佩服他呢？

首先，我佩服他的本事和爲人。師傅沒有“能力”，卻精通多門絕藝－－按摩、算命、功夫樣樣精通，實在是“除了對付幽靈什麼都會”。他自稱靈能力者，相當精通騙人。但瑕不掩瑜，在他“騙子”的外表下，是一顆好心。師傅爲人樂觀幽默，擅長辯論，號稱“辯論從不輸”。在隻身闖入敵人大本營後，憑一張三寸不爛之舌（以及騙人的功夫），將敵人的許多嘍囉收入麾下；又在打敗敵人後對他們進行了說服教育，強大的氣場與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人後不管不顧的主角們不知高了幾個檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。

然後，是他耐心教導弟子的師道。儘管爲了面子騙Mob說自己是“靈能力者”，但其他的地方無不顯示出他對Mob的關愛與希望。當小孩Mob來到事務所請求幫助時，他教給Mob“超能力者也是普通人”，並且與Mob約定“不對人使用能力”。正是師傅的教導讓Mob不走上歪道，也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經驗－－怎麼控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識。師傅還是最瞭解Mob的人，在與敵人戰鬥面臨絕境時，所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對，只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”，“殺意”涌上心頭時，他用一巴掌打醒了Mob，後借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現在的Mob。

一日爲師，終身爲父。在向靈幻新隆表達敬意之餘，也像我的老師們道謝！

這樣的人讓我折服作文800字 篇28

我的班主任是語文老師——張老師，人美、歌甜、書教得好，她總有一些千奇百怪的表現和想法，讓我佩服。

那時我還在小學的時候，學校組織了一次軍訓體驗營。選擇了我們班和另外三個班級。剛到訓練基地的時候，張老師做起了臨時教練。他一本正經地告訴我們一些在營地裏的工作，應該怎麼來做，交待得很細緻。特別告訴我們應該怎麼樣疊被子時，由於不專業，引起大家的鬨堂大笑。這時她會眨眨眼，歪着頭幽默地問大家：“我說得不對嗎？好，那就掌聲有請我們的教官”。看到真正的教官來了，他這個山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

他是一個語文老師，有時她不顯示她的語文素養卻偏偏要彰顯她的“藝術功底”。每次我們班上有什麼活動，他都會在黑板上先畫示意圖，生怕我們有不理解的地方，他的藝術功底實在不怎敢恭維，有時畫個圖，我們看了半天也沒有看出一個所以然。他總想在班會課前畫個圖，告訴我們主題是什麼？結果同學們看得一頭霧水，猜不到主題了。她卻在那裏，王婆賣瓜——自賣自誇“我這裏明明畫的是一條兇猛的大鱷魚，你們偏偏說是一隻大飛機，什麼眼神嘛。”弄得同學們哭笑不得，個個搖頭晃腦的。

張老師還是個熱情高漲的人。那天是學校舉辦的年級足球比賽，比賽前張老師給我們拉拉隊，開了動員會。告訴我們一定要遵守賽場的紀律，有時要保持高冷，但有時又要熱情洋溢。剛開始比賽的時候，大家都確實保持着高冷的狀態。直到我們班進了一個球，大家的氣氛一下子高漲起來。一聲哨響，全場立馬安靜，我們又回到了高冷狀態。這時，張老師突然站起來，揮動着手裏的旗幟，在那裏歡呼雀躍，並示意我們全都站起來，弄得我們根本無心看比賽，都驚訝的看着張老師在那裏“表演”。

讓我最佩服的是我們愛展現、愛嘮叨、愛學生的張老師。

這樣的人讓我折服作文800字 篇29

一生中我們會遇到很多很多的人，有的人如星星一樣渺小，卻光芒四射；有的人卻如月亮一般，一開始照遍整個大地，到最後黯淡無光；而最讓我佩服的那個人只是茫茫人海中一位小小的演員———趙麗穎。

趙麗穎不像楊穎一出生就是混血；不像迪麗熱巴還沒出道就有人簽約；不像鹿晗有那麼多的小迷妹；不像王俊凱能歌善舞，樣樣精通。她只是一個出自偏僻村莊的人，通過多年的打拼，從無人知曉到鋒芒畢露。現在，她雖然火了，但是她並沒有改變自己的一切行爲。

至今，她拍演了好多部電視劇及電影，如：《杉杉來了》、《花千骨》、《知否知否應是綠肥紅瘦》等。在拍《花千骨》時，時不時都會有“吊威亞”這樣危險的事件發生。而趙麗穎正好是這部電視劇的主角之一，在“吊威亞”時，具有“恐高症”的她，卻毫不畏懼堅強的上了吊威亞。有些演員會在做這樣危險的事時找替身，她卻沒有。

她的這種毫不畏懼、堅強、勇敢、對自己工作負責、敬業的這種精神讓我感動、讓我佩服。

最近，有人在微博曝出趙麗穎在一個街邊小攤上吃夜宵，這一現象，引來了網友的嘲笑。在他們眼中明星都會在五星級飯館吃飯，但誰曾想到，如今大紅大紫的趙麗穎卻會在這。這到底是怎麼回事呢？其實事情是這樣的———趙麗穎在拍完戲後，路過此地，想到了自己兒時的伙食甚是懷念，就順便在小攤旁品嚐夜宵。攤主看到明星來吃飯，非常的激動，但又害怕明星嫌棄，便立馬說：“趙小姐，您好！我們這兒有點髒，請見諒！”誰知趙麗穎卻一句話霸氣回覆：“沒事，我也是農村來的！”短短的一句話卻體現了她那種樸實的氣質，體現了他不因爲自己是明星而驕傲的高尚品質。

她的這件事被媒體再次爆料，不僅讓螢火蟲感到驕傲，更讓那些網友閉上了嘴巴。這也是我最佩服她的地方。

現在，你們知道了嗎？———她就是那顆天空中渺小的星星，但卻光芒四射。我們要學習她那種高尚的品格，學習她樸實的氣質，併發揚光大！

這樣的人讓我折服作文800字 篇30

說起最讓我佩服的人，就不得不說說坐我前面這位基本幹啥啥行的大學霸了。

看！光從她的挺直的後背就可以看出她別具一格的氣質了。她身上總髮出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對天使的翅膀，好看極了。

她對待學習的態度讓人佩服。

上課時，每次遇見難題，班裏都會鴉雀無聲，少數人躍躍欲試但最終都沒有舉手，這時她都會鎮定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過她每次做題的思路都非常清晰，講解的語言也非常的流暢，彷彿教室就是她的舞臺，老師和同學們都對她讚美有加。

課間，她稍微休息一會又繼續學習，每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學習的時候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會受到影響，有時叫她好幾次她纔會回過神來。她還有這樣一個習慣，如果她沒完成自己制定的計劃或和老師佈置的作業任務就不會停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。

我時不時覺得，我和她形成了鮮明的對比。上課時，我在開小差，她在學習；下課時我在打鬧，她還在學習；放學時，我在玩樂，她仍舊在學習。

她的熱心腸也讓我佩服。當你遇到什麼難題時，向她尋求幫助，她會讓你從不同的角度去分析和思考，如果實在解決不了，她也會盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動，她也會默默幫忙。我現在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時，總會一言不發拿起掃把幫我一起打掃。

她的爲人可能是我一輩子都學不來的。當她做錯事時，她從不推託，不責怪他人，而是儘自己的全力彌補，反省自己不足。

這就是我的前桌，我的榜樣，一個讓我發自內心佩服的人。

這樣的人讓我折服作文800字 篇31

初一十班是我所就讀的班級，也是一個普普通通的班級，它既不像七班藏龍臥虎，也不像一班叱吒風雲。在我們班上，同學們的成績差距很大，好的太好，差的太差，但就是這樣一個普通的班級卻有一個讓我十分佩服的人——徐佳樂。

徐佳樂身材瘦削，個子很高，頂着一頭金黃色的頭髮，在人羣中很好辨認。他不光成績好，還是一個身兼數職的班委，擔任着英語和地理兩課的課代表之職。

他是我們班的“最強大腦”，在做題目的時候，很多同學都是半對半錯，甚至錯多對少，可到他這基本上就是標準答案了，特別是他的地理，每次考試都是我們班的最高分。我認爲徐佳樂每每都能取得如此優異的成績，應該是與他良好的學習習慣分不開的。每次一打上課鈴，他就端坐在座位上，目不轉睛地盯着黑板，仔細聆聽着老師講的知識點，認真做着課堂筆記。我每次翻開他的書，無論是博大精深的語文，還是令人心馳神往的歷史，亦或是他每次都能考最高分的地理，都做了密密麻麻的筆記，猶如羣蟻排衙，其細緻程度真是讓人歎爲觀止。

他在考場也是十分的“與衆不同”。好幾次我在考試的間隙去找他，其他同學要麼聚集在一起，熱烈地討論着考試的戰況，要麼去各班串門聊天，好不熱鬧，可只有他始終坐在那個屬於他的位置，端着那滿是筆記的書，一動不動，認真地看着，積極備戰下一場考試。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，有付出便會有回報，他的努力換來的就是優異的成績，這次期末考試，徐佳樂取得了全班第一，全校第五的好成績。

他像一條魚，在知識的海洋裏快樂探索；他像一棵樹，在肥沃的土壤裏盡情紮根；他像一隻雄鷹，在無盡的天空中自由翱翔……。徐佳樂就是這樣一個努力上進，不驕不燥的人，他是我學習的榜樣，也是我以後奮鬥的目標，這樣的人讓我佩服！

這樣的人讓我折服作文800字 篇32

他，一頭烏黑硬直的短髮，就像刺蝟背上的尖刺一樣有力。他戴着一副黑色的方框眼鏡，卻遮不住他眼中的威嚴與認真。他又高又瘦，但千萬別被他的外貌所迷惑，只要他稍一使勁，一塊塊強壯的肌肉就會從他的身上顯露出來。當然他最厲害的還得數那雙飛毛腿。他就是令我佩服的人——鑑哥。

一天，我和鑑哥正走在去彈吉他的路上。一邊走，一邊聊着蘇炳添的跑步速度。於是鑑哥提議道：“要不咱倆來比比誰跑得快？”“好啊！好啊！”我不知天高地厚地贊同道，“我一定不會輸給你的。”我們設瓷磚的邊緣爲起點，以遠處的柱子爲目標，又請了一位同學當裁判。當裁判數到“3”，我和鑑哥就像離弦的箭一樣同時跑了出去。我想：哎呀，也不怎麼樣嘛，這不和我齊平嗎？但當我轉過頭去看他時，眼前的一幕驚得我下巴都快掉了：鑑哥並沒有與我認真跑，他沒有擺臂，而是把雙手輕鬆的垂在兩邊，腰板挺得跟電線杆一樣直，雙腿也擡得高高的，彷彿貼在了胸口上。更恐怖的是，他見我回頭看他，竟然調皮地加速，把我甩開了一大截，等我反應過來，他已經到達了終點，這速度，嚇得我差點摔跤。從那天起，我知道了他有一雙飛毛腿，對他無比佩服。

班級籃球賽，他的飛毛腿更是立下了汗馬功勞。那天，籃球賽正激烈地進行着。突然，我方的球被對方搶斷並迅速傳到了籃板底下，眼看着對方就要上籃，我們都認命地等待着對方進球得分。鑑哥看見後，卻在中場線上立刻轉身，像子彈一樣飛出去追趕他。他跑得很快，只看得見一堆殘影，也分不清哪隻是左腳，哪隻是右腳，像纏在了一起，如果這時站在旁邊，一定會被鑑哥帶起的風給吹倒。眨眼間，鑑哥趕到籃板下，成功干擾了對方上籃並且順利地搶到了籃板球，麻利地傳給還沒來得及回場防守的隊友，最終我方順利進球。

我佩服他，是因爲他的飛毛腿並不是與生俱來的，而是他用堅持不懈的運動換來的。我一定要學習這種精神，努力追趕，把在賽道終點線上與鑑哥並肩作爲我的努力目標。

這樣的人讓我折服作文800字 篇33

有時候人與人之間是真的有差距的，平時可能對你很熱情的人，在遇見困難的時候並不一定會第一個上來幫助你。但是平時可能只是偶爾聊過幾句，甚至只是打個招呼的人，在你遇見困難的時候就會伸出援助之手。我記得昨天晚上，我家裏的水槽壞了，結果沒有人會修。我們就在哪裏手忙腳亂的，不知道如何是好。後來我媽媽說，上次跟一個叫鄭叔叔的聊過天，知道他動手能力強，後來就叫我去喊一下。我立馬就跑去樓下叫鄭叔叔上來幫忙一下，鄭叔叔立馬就答應了。

不一會兒，鄭叔叔就出現在我們面前：只見鄭叔叔一手提着疏通機，一手拿着一根長長的像彈簧一樣的粗鋼絲，笑眯眯地走進了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說：“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵，通通就好了。”說着，他熟練地安裝疏通機，打開開關，隨着“通通通……”的聲響，螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉，一邊順着下水道往下鑽，長長的鋼絲眨眼功夫就全部鑽進去了。一陣搗鼓之後，等鄭叔叔費力地把粗鋼絲拉出來時，上面卷滿了濫葉，水果皮和變質結塊的殘渣剩飯，稠稠的、黏黏的，可謂臭氣熏天。“好臭啊!”我連忙捂着鼻子後退了兩步，姥姥姥爺也連聲說“好臭，好臭!”可鄭叔叔好像什麼也沒有看見似的，什麼也沒有聞到似的，只見鄭叔叔默默地接過姥爺遞過來的塑料袋，直接用手把掏出的污物麻利地裝進袋子裏，接着又把袋口紮緊，轉身扔到垃圾桶裏，然後反身回到廚房，將地面迅速清理乾淨。幹完活兒後，鄭叔叔整理好工具，洗了洗手後說：“有什麼活兒，儘管給我打電話。”說完就匆匆離開了姥姥家。

看到這樣的人我真的是很感動，其實我們兩家並不算是很熟悉，只是我媽媽平時出去買菜的時候，會在樓下看見遛彎的鄭叔叔。這一來二去的反而是有過點頭的交流，偶爾也會聊幾句。可就是這樣的交流，鄭叔叔一句話沒說直接就過來幫忙了，而且這麼臭的下水道，說整就整，真的是讓我感到敬佩。

這樣的人讓我折服作文800字 篇34

在進入初中的大門時，我獨自一人，過了一段時間後我有了幾位朋友，她們各有所長，其中一位姓司的女生，是我認爲最應該深交、最適合我深交的人。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”交朋友就應該與品學兼優的人結交，但我認爲這樣的人不多，而且不容易深交，真正能與自己共同學習、一起進步的人才更應該交往。

跨年夜那一晚，十一點多了，大部分人都睡了，只有少部分在屏幕前等待着“3，2，1”的新年倒計時。“衝向市高”羣裏幾位同學分享着自己的跨年夜，有的同學在看春晚，有的在與家人、朋友打牌，只有一個例外在寫作業，這個寫作業的同學姓司。這條消息一下激起了我的好奇心，我趕緊問她：“你們小組過年都不休息嗎？”她回答：“早點做完學校的作業，就可以留更多的時間複習，準備考試了。”她的話，讓我有些羞愧，但心裏更多的是敬佩和佩服。

她的話提醒了我，宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是啊！與其在這裏無聊的熬年，不如做一些有益於自己的事。我掏出了摘抄本和一本書，寫起了作業，直到跨年的鐘聲響起。

她的努力註定會得到回報。果不其然，在開學後的考試中。她進步得像箭一樣迅速，年級排名進步了100多名。一天下午放學，我和她漫無目的地聊天，不知怎麼提到了考試，我以爲她會同我說說進步的原因，沒想到卻聽她說起了錯題分析。她說如果這次考試應該得到的分都得到了，那麼將會提升大約17分。聽着她滔滔不絕的分析，看着她時而惋惜、時而激動的表情，我心裏的敬佩又多了幾分。

她並不是一個完美的人，也不是一個優秀到令人羨慕的人，但她所擁有的優秀品質，是每一個人都應該學習和讚美的。所以我認爲這位姓司的同學是我最想要深交、最想要學習的同學。她的優秀不像年級榜首那樣人盡皆知，也不是優秀到無法觸及，她很美，美在心裏。她不驕傲自滿、勤奮好學的精神值得每個人學習，也讓我由衷地感到敬佩和讚美。

她，就是優秀的司秦堯同學！

這樣的人讓我折服作文800字 篇35

想要做一件讓人值得欽佩的事情其實非常困難的，畢竟每個人對於欽佩的理解都不太一樣，尤其像我這種年紀沒有遇到過很多的事情，所以在當初我並不知道要佩服一個顏色應該怎樣的狀態，但是自從我遇到一些事情以後，我就非常的敬佩他。我記得那天是一個非常炎熱的夏天，我非常的想去吃冰淇淋，一是找爸媽拿了點錢，然後吃舊自行車就去隔壁的小賣鋪買東西吃。

由於那時候的物價還算比較貴，而且家裏的人也想吃冰淇淋，於是爸媽給了我20塊錢讓我去買冰淇淋。於是我就騎着自行車去到隔壁快有一個公里遠地方的一個小賣部買冰淇淋，然後我就拿着袋子興高采烈的騎着自行車回來啦！安陽回來的時候我是慢慢騎的，所以我回來的時間比較的晚，但是剛好到門口的時候，後面有一個氣喘吁吁的小女孩來追着我說姐姐你的錢掉了。

我發現他滿頭大汗累喘吁吁的跑過來，因爲我騎了自行車，他要一路追着我過來，所以他纔會滿臉大汗。看着着急的小女孩拿着手上有十塊錢，對我說姐姐我的錢掉了，然後我纔去摸摸口袋發現真的是自己的錢掉了，那時候我是非常奇怪的。因爲我並不知道什麼時候掉了前世，我就問這個小女孩我的錢是在哪裏撿的，他說是我在買東西的時候掏口袋，正好把錢裝進去的時候沒有裝好，然後就掉下來了。

我看見這個小女孩天真的回答我的問題，我覺得非常的感動和佩服，因爲在這個年紀能夠懂得拾金不昧，能夠把錢拿回來給我，讓我非常的感動，後來我給了他一個冰淇淋吃，並且非常隆重的謝謝他。我覺得這種精神值得發揚光大，值得讓我銘記於心，如果換做是我的話，我並不一定能夠把錢還給別人，更何況還要追差不多一個公里的路程。所以說這個小女孩真的讓我非常的敬佩，他是一個讓我學習的人，他的精神值得我學習。

這樣的人讓我折服作文800字 篇36

每一個人都有一個或幾個佩服的人，有可能是警察，有可能是白衣天使，還有可能是起早貪黑的環衛工人，如果你要問我佩服誰，就一定是我的班主任邱老師了。

我們的班主任邱老師，身材高大，體型適中，有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這裏，而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個光禿禿，亮堂堂的腦袋，他做起數學題目時只需看一眼題目，之後不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來，以迅雷不及掩耳之勢就能讓你目瞪口呆，佩服不已。

上課時，如果有哪個同學違反課堂紀律，邱老師也絕不會輕饒他，邱老師可以在一秒之內迅速“變臉”，連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此，邱老師的眼神也十分銳利，沒有人能與邱老師那利箭一般的眼神對視兩秒。就憑他嚴厲的這一面，也足以讓我佩服了。

但你以爲邱老師僅僅如此嗎？不，邱老師在運動方面也十分優秀，在我們跳繩的時候，他經常來指導我們，幫助我們糾正錯誤，也讓我們的跳繩成績大大提高。邱老師還是一個足球迷，當我問他一些關於足球的問題，他也能對答如流。而且他在籃球，排球方面也有所涉獵。這樣一個“文武雙全”的數學老師，難道不讓你佩服嗎？

邱老師還是一個關懷備至的老師。有一次，天空突然下起了大雨，這可讓我們班躁動了起來，有的同學抱怨的說：“這天怎麼又下雨了呀？”有的又着急地說：“完了，完了，這天怎麼下雨了，我沒帶傘可怎麼辦啊！”這時，邱老師走了進來，讓原本躁動的同學們又安靜了下來。邱老師說：“我的辦公室有幾把傘，如果有沒帶傘的同學可以去我那裏拿。”這下那些沒帶傘的同學安心了下來，從那以後，同學們更加願意主動與邱老師交往了。

數學解題快如雷，學生紀律永不違。足籃排球啥都行，下雨送傘暖你心。怎麼樣，這樣一個聰明貼心而又不失嚴厲的老師，難道你不佩服嗎？

這樣的人讓我折服作文800字 篇37

當他提起筆盡情揮灑自己的才氣時，人們便知道，他又醉了。

白衣飄飄，才氣環繞，至少這是我心目中的詩人甫子寸形象。但現實不是這樣的，事實上，他不但不帥，還自內而外散發出一種憨憨的氣息。可也就是在這樣一位人畜無害的詩人筆下，寫出過無數不滅的詩句，令人佩服之至！

天下才華，四分給李白，五分散與世間衆生，剩下一分被他獨自拿去。他，躲開城市的喧囂，藏在角落裏，拿着典故安慰自己。他，走入看似光明的黑暗，順光鋪紙，逆風起筆，書寫屬於自己的神話。我們常說：後生可畏，可我們這現後生卻不及他這前後生的冰山一角，詩仙邀明月，後生邀太白。這後生，恐怕也就只有他一人能做到了，令人佩服之至！

他用詩詞，把我們引向一個個名人，把我們引向一處處古蹟。在他的詩裏，我見到了那屢次貶謫還快意乘舟遊赤壁的東坡居士；在他的詩裏，我相識了那斗酒百篇畫出風霜的太白；在他的詩中，我理解了那懷有報國赤膽誠心的辛稼軒所無處訴說的苦衷；不去羨慕誰，不去嫉妒誰，甫子寸啊，只用自己所有的才氣來勾畫眼前的景，心中的情，過去的人。他亦不需要世人對他的什麼肯定，也不需要誰來賞許，正如他的詩句：“不需要誰來回憶，平生詩句和浩蕩天場會替我銘記。”山河詩酒，風花雪月，盡在不言之中，眼看不到的景色，他用文字畫出；人到不了的地方，他用詩詞映出。少年自我產出狂傲，詩人筆下產出浪漫，令人佩服之至啊！

當我在山腳下仰望山峯，當我以一個新手請教前輩，我都會驚喜的發現：原來他還沒被世俗的風塵侵染；原來他還是那個少年郎；原來他還是那個甫子寸；最後啊，“他走時，身後是沉默的城牆，人們恨他橫壓一世的氣場，又愛煞他驚世駭俗的誇張”，而你啊，這是我最絕倫的筆墨，也是我詩中最美的傳說。

這樣的人讓我折服作文800字 篇38

“你們劉教練以前早晨天天四點起來練球，現在打的是比我好了。”凌晨四點練球，天知道要多少毅力去實現。已經遙不可及了，劉教練是第一個。”他是誰，班裏沒第二個人知道，但我是幸運的。一個寒假，十七節課，足夠我記着他了。“你知道凌晨四點的洛杉磯是什麼樣子嗎?”

你知道凌晨四點的濮陽是什麼樣子嗎?他一定知道，那是用汗水鋪出的黎明。劉起龍教練。寒假班結束了，離開場館的前一刻我才得以問出教練的大名。整個寒假都在“劉教練”“劉老師”地叫，教練一聲一聲地應着，不管心情是好是壞，總是有耐心地應着，極少發火。不過相較於脾氣極好的徐教練劉教育練算嚴歷的，還有些嚴肅可談。

班裏學員基本在十歲左右，屬於比較好管的，劉教練便將班管得有紀律起來，什麼散開等一些細節都極細的要求着，我們按着去做，絲毫不敢馬虎。有些學員寒假學完就不會再來了，出於什麼樣的心理呢，劉教練對每一位學員的要求都要嚴些，每個動作嚴格要求盡全力去教。進步較慢的小學員，教練盯着去指導;動作不會，教練一對一專門教、示範。

記得一位特殊情況的小朋友，儘管十多節課了，我倒沒見劉教練放棄——他從沒放棄過任何一個人。最後幾課，那個小朋友也能在掌聲中完成動作，驕傲地在別人問起時，指指劉教練——課下都在休息，我在一旁看那個站着兩個人的籃球架，一個指導一個練，循環往復那一個動作。一、二、三……我親眼見證小朋友驚喜的蛻變，爲他插上翅膀的，是那位含笑的劉教練。

劉教練不常開懷大笑，卻常引得我們放聲大笑，幽默。每當劉教練真被逗樂了笑起來，就一定是自內心發出的，陽光燦爛，輕鬆愉悅，能帶着你一起開心的那種。告別前我一個人問起劉教練名字，我覺得該記住兩位教練，對待學員都極負責的。“你們劉教練以前早晨天天四點起來練球，現在打的是比我好了。”凌晨四點練球，天知道要多少毅力去實現。已經遙不可及了，劉教練是第一個。

這樣的人讓我折服作文800字 篇39

在300名個學生中，有着爲數不多的一些人，總能看到他們認真努力的身影。無論是在教室，還是在宿舍等她，那孜孜不倦的背影總會在我眼前浮現，讓我向着他們而學習。

她的個頭不高，長相也不突出。但不知爲什麼，我總能找到她的閃光點。

十分慶幸，開學與她做了同桌。於是，原本在我心目中那個不起眼的她，似乎也“高大威猛”了起來。記得上個學期，她的成績並不突出，所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現在，與以前不同了，她讓我刮目相看了。

在教室中，每當我看到她，她總是皺着眉頭，神情嚴肅，眼神只盯着一處，從來沒有飄乎不定過。而手呢？也從未閒過，右手拿着筆在快速地拔動。左手時不時地翻動着書，查找着筆記。她似乎與世界隔離了，沉浸在學習中無法自拔。每當我們跑操回到教室時，同學們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時，唯有她，雖滿臉通紅，但也只是草率地喝上兩口水，便把過關任務推在桌面上，開始奮筆疾書。好像對學習樂此不疲。

而她旁邊的我，就與她形成了鮮明的對比，無精打采，萬分頹廢。我趴在桌上，側過臉看着她，有幾絲細汗籠罩在她的額頭與鼻尖上，小巧的嘴脣微微嘟起，眉頭緊皺，手緊緊握着筆桿，坐得筆直，讓人佩服不已。不和不覺中，上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板，雙手放在桌面上。說來可笑，她坐得像個小學生，讓人忍俊不禁，但那亮不走神的風範，真是讓我佩服！

在餐廳裏，每當我坐在位子上將飯送入嘴中時，向排隊隊位望去，她總是排在最後一個。拿着書，仍是眉頭緊皺。她好像做什麼也十分認真，就連吃飯，也是如此。真是讓我佩服！

在宿舍裏，每當同學們都在愉快地攀談時，唯有她，按時休息，按時起牀，從不違反規則。真是讓我佩服！

你的勤奮，是你進步的墊腳石；你的刻苦，是你成功的推進器。你的品質，值得我學習、值得我佩服。繼續努力下去，一定會看到成功的彼岸！

這樣的人讓我折服作文800字 篇40

看！一個穿着紫色毛衣，藍色牛仔褲，個子高高的人朝着新華書店走去。仔細一看，彎彎的柳眉下一雙明眸勾魂攝魄，秀挺的瓊鼻，粉腮微微泛紅，滴水櫻桃般的薄脣，如花般的瓜子臉晶瑩如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材絕美，嫵媚含情，宜喜宜嗔。

等等，現在你一定認爲這個人是一個十分美麗的女子。大錯特錯，上面描述的都是她化妝以後的樣子。這個人就是我的姐姐。

你可千萬別看她出門的時候光鮮亮麗，其實在家的時候十分邋遢，房間也是亂得不可收拾。只要她來我家，我的房間就會遭受到“豬窩”一樣的待遇——牀上到處是她的零食，牀單上還沾滿了她吃的零食渣渣，她還在我的牀上擺上了一張可摺疊的桌子，桌上還放着筆記本電腦，整天晚上她都會邊吃零食邊追劇，一大晚上了纔會睡覺。第二天早上，那牀早已不是人待的地方了，簡直慘不忍睹！

不過我的姐姐也是一個超級厲害的學霸。她很愛看書，所以一副細金絲邊眼鏡後藏着一雙智慧的眼睛。（她的眼鏡其實是沒有度數的那種普通眼鏡，她只是爲了好看才戴的。）在她的牀邊有一個與她的牀平齊的大書架，上面擺滿了各種各樣的書：有古典名著，也有現代優秀文學作品，還有藝術休閒書，但居多的還是一些醫學方面的書。隨便拿起一本，都可以清楚的看到姐姐讀書的痕跡，那些圈圈點點，勾勾畫畫，也教會我應該怎樣讀書。姐姐雖然喜歡看一些泡沫劇，但都遠遠不如她看書的時間。她總能把娛樂和學習的時間，控制的很好，讓我十分地佩服。

我的姐姐還是一個勤勞負責、甘於奉獻的人。從她上小學的時候，就一直是班裏的幹部。她成績優秀，每次考試都是名列前茅。她熱心爲班級服務，班裏的大事小事，大到參加全校的活動，小的辦板報、搞衛生，她每一樣都盡心盡責。

一個看似如此邋遢的人卻不知道，她原來有多麼的努力，多麼的優秀。一個令我崇敬的人，一個新的榜樣，我又有了前進的動力。