不一樣的你作文（精選23篇）

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的不一樣的你作文，希望對大家有所幫助。

不一樣的你作文 篇1

生活、學習、遊戲……這些，無一不是一幅生命賜予的美麗畫卷。每一幅畫卷，都是色彩斑斕的。

而畫中的你，都是無比美麗的。只是，每幅畫卷中的你，都是各不相同的。

生活中的你，是活潑、樂觀的你。還記得小學時的一幕：那是一個七月的下午，烈日似火，空氣中瀰漫着一種被燒焦的氣味。而我們，坐在母親的辦公室裏，享受着空調送來的陣陣清涼，喝着美味的冰果汁，玩着電腦上我們最愛的遊戲。不知不覺中，兩個多小時過去了。母親過來了，對我們說：“玩遊戲的時間太長了，到操場上去跑步，休息一下眼睛。”

我無奈地走出辦公室，撲面襲來的就是一陣熱浪。我幾乎要癱軟在地上了，我無力地咆哮着。此時，你走了過來，輕輕地對我說：“玩了這麼長時間遊戲，是該休息一下了。不過天太熱，你要先適應一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記着，開始別跑太快。”說完，他就頂着烈日，迎着熱浪，在操場上狂奔起來。

而在學習中的你，卻是安靜、愛鑽研、樂於助人的你。還記得剛上初中時的一件小事：那天，數學老師佈置了一道超難的題目。我看了看題目，想了一小會兒，感覺有點難，就直奔下一題了。再看看周圍的幾個高手，也都在經歷了或長或短時間的思考後，繞道而行了。正在想着大家都與我一樣時，卻看見了你。眼睛緊盯着題目，手裏的筆不停地在草稿紙上寫着划着，嘴巴里還在小聲地嘀咕着。看着你的側影，我猜測着你會在多久之後放棄。

很快，清校的音樂悠揚地響起，管理員催促大家離開教室了。你一邊收拾着書包，一邊皺着眉頭，還在思考着那道題。後來聽說，你那天沒有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個小時。

第二天，我無意間翻開你的試卷，只見那道題上，寫滿了你清晰的解題的思路和過程。

無論是生活中的活潑、樂觀，還是學習中的安靜、執着，不同生活場景和狀態中的你，都有着同一樣的精彩。

不一樣的你作文 篇2

我叫李童，是一個女孩兒，我的愛好是踢球、玩滑板。我的模樣甜甜的：小眼睛，小嘴巴，笑起來時，嘴角邊有一個小小的酒窩。沒錯，我開口說的第一句話，你們就可能聽出來啦，我可不是一個乖乖的女孩兒，還有點兒小頑皮！

我的學習成績不錯，在班上當了個班長。不過，我可不是自己誇自己啊，常常的，我的考試成績位居班上第一。當別人問我考多少分時，我會說：“我不告訴你，因爲……因爲假如我比你考的高，你就會認爲我很驕傲！”就因爲我這謙虛，在班上有不少好朋友，頂好頂好的。

我喜歡打架，自然而然，我和那些個男生們成了“鐵哥們兒”。一下課，我就跑出去，和那些男生玩遊戲。說實話，我在男生們的眼裏，既是個“管家婆”愛打人，我一發威起來，那些男生們無不抱頭鼠竄，落荒而逃；又是個人見人愛的“小淑女”，這次的班幹部選舉，百分之九十九點九九的男生都選我當班長，老師問道："你們爲什麼都選李童同學當班長啊？”“因爲她很懂得如何讓別人喜歡你！”男生們異口同聲地說。

我喜歡和男生玩兒，不大喜歡女生，因爲啊，女生都好臭美，跟她們在一起，無非就是談論有關於“今天我買了髮卡，好美的”……讓我聽了，渾身的雞皮疙瘩都在緊急集合！

我喜歡看書，特別是楊紅櫻阿姨的書，她的書，讀起來是輕鬆、暢快的；我也喜歡讀文學書，比如《小婦人》，我總是一遍又一遍的回味。近來，我發現我特別像這本書裏的JO，因爲他有着和我一樣的性格。

我就是我，不一樣的我。你，喜歡我嗎？

不一樣的你作文 篇3

你沒有孫悟空的金箍棒，沒有哆啦A夢的大口袋，也沒有紅太狼的平底鍋，甚至連外表都不那麼光鮮亮麗，但你至今卻一直陪伴着我。

依稀記得你只是我衆多生日禮物中最普通不過的一隻袋鼠熊，是六歲那年爸爸送給我的，我給你起名叫“明天”。現在想起卻已記不大清你名字的由來了，只記得收下你的那天起，我的房間便不再單調。

我總喜歡抱着你睡覺，給你訴說我的喜怒哀樂，冥冥之中我感覺自己不是多了一個玩具，而是多了一個朋友，還是無話不談的那種。記得那一天，早晨起牀晚了，我便背上書包衝出了家門，等我到學校時老師已經開始講課了，我喊了聲：“報告”，同學們齊刷刷向我投來疑惑的目光，老師也失望地轉過頭來問道：“你怎麼纔來？”“我今天起牀晚了，沒趕上公交車。”我慢慢低下頭小聲說到，“進來吧，下次別再遲到了。”“嗯，知道了，老師。”我邊向我的座位走着邊心裏說着。下課後，英語課代表開始收作業，我卻怎麼也找不到英語作業本，仔細想想才發現昨晚寫完作業忘記整理本子了，早晨起牀遲了走得急，落在了家裏。最後我被劃分到了沒寫作業的那一類，回家罰抄昨晚的作業。中午放學，我一個人無精打采地走在回家的路上，當我走到車站時，車剛好已經離開了，我擡起頭，忍住將要落下的眼淚，如同將所有的不順撫平……

回到家後，我徑直走進房間，轉身鎖門，放下書包，抱着你蜷縮在角落，強撐的眼淚在那一刻終於撲簌簌的滑落，我向你訴說着心中所有的委屈與難過，你也好像感應到了我的心情，給予了我溫暖的懷抱。很奇怪，給你傾訴之後我覺得整個人輕鬆多了，心情也好了不少。

你是屬於我的不一樣的“明天”，是我無言的知己，都說陪伴是最長情的告白，或許我們最終將會分離，但於我，你就是那個最特別的存在，謝謝你，曾經溫暖我那顆幼小的心靈。

不一樣的你作文 篇4

第二次與你坐同桌後，又發現了你許多與衆不同的地方。

你，不一樣，你比別人更愛八卦。

別人的一點點蛛絲馬跡都逃不過你犀利的眼睛。你開始向同學們打聽他們的情況，或者斬釘截鐵直接問“當事人”，只要你嗅到一絲愛情的酸臭味，就像哥倫布發現新大陸一樣興奮。接着又向這個說說對方的好話，又向另一個拍拍對方的馬屁。當你開始關注他們時，我就知道天下又會被你湊出一對情侶；而遇到你認爲不合適的事，你費盡心思也想要拆散他們：像擔憂的老母親告誡他們早戀的影響等各式各樣的心靈雞湯，令人不得不佩服有這麼好的口才。結果總是不會與你的意願背道而馳。

你，不一樣，你的行爲舉止與別人大相徑庭。

別人不管走路時還是坐着時，身體都像直尺量過一般端端正正。但你走路時卻兩手微微翹起，在身體兩側搖晃，脊背如老太太向前微弓，不知道算不算優雅；而坐着時更加開放，經常將腿霸氣地架在凳子上，哼着歌寫作業，那副悠然自得的姿態讓你和淑女的形象完全不沾邊。

同學們都認真聽講時，只有你談論着老師的外貌：“哇！生物老師的手又白又細！”“數學老師的腿好長啊！”諸如此類，肆無忌憚地說着老師的優缺點，此時此刻，我多麼希望老師來到你身後，聽你的評頭論足。

你，不一樣，你比別人更加謙虛。

地生模擬考後，你在教室不停地抱怨：“天吶我沒有複習！”“這次不行了啊！”我聽了非常得意，終於有機會超越我們班的地生第一了，隨風飄舞的花草彷彿也在告訴我：“你終於有出息了！”但成績公佈時，你兩門58分，這使周圍的同學都疑惑地問着你：“不是說沒有複習嗎？不是說考差了嗎？”

你就在座位上笑個不停，不知道找什麼理由搪塞他們。檢查英語背誦時，你總是先愁眉苦臉地說自己背不過，卻每次都能上講臺流暢的通過。我無論如何也沒有實力對抗那些似懂非懂的文章，有時只好對照你的英語書，歪歪扭扭地模仿一邊老師的簽名。

不一樣的你散發着不一樣的光彩；不一樣的你，使我的初中生活多了一份色彩。

不一樣的你作文 篇5

平常的你，威嚴如高山，盛怒似火山。我唯有遠觀，不可近談。然而一次“意外”，才讓我看見不一樣的你。

“啪”一聲放下筆，舒展舒展麻木的脊背，急不可耐摞好書。雙眼皮猶如久別重逢的老友，迫不及待來了個深深“擁抱”。我“蹭”地一下鑽進被窩。夏夜的習習涼風伴着蟬的聲聲樂曲，好似一位慈愛的母親哼着的搖籃曲，穿透我疲乏而燥熱的肌膚。近了，近了，更近了……“呼——”一串徹耳的噪聲突如其來，嚇得蟬振翅而飛。是誰？打破這夏夜的靜謐，也打斷我如幻的美夢。這鼾聲尤似《克羅地亞狂想曲》，時而像火箭升空，直入雲霄；時而像過山車衝俯衝，疾馳而下。高低起伏的聲音與月夜的平靜顯得格格不入。矇住頭，雄渾的男高音還是透過厚實的牆壁傳了過來，清晰可聞。竟是父親！不曾想過，平日板着一副臉，四大金剛般的猙獰可怖，此時打起鼾來竟有幾分滑稽之意。我跳下牀跑進隔壁，“明天上課呢！”又“嘭”一聲閉上門，打斷這震耳欲聾的“樂曲”，用枕頭掩住耳朵，不知何時入了夢……

次日，父子對決。“煩請你能不能安靜點兒！” “怎麼？近來幾天工作累，打個鼾，還不是爲你呢！” 父親一本正經，皺緊眉頭，眼中閃過憤怒。我欲出口相對，憶起不久前他的怒髮衝冠，心中打起退堂鼓，罵罵咧咧地出了門，腦後傳來父親的碎碎念。

又是月夜，等待良久，竟未聽見那厭棄的鼾聲。怎麼，他起先不是振振做詞嗎？我踮起腳，摸索着出了門。半掩的門透出一線光亮，低下頭，沿着門縫，竟看見父親翻着書。短短几分鐘，哈欠聲不絕於耳，腦袋耷拉着，如危樓般搖搖欲墜。看着父親的模樣，我心裏竟多了幾份感激，悄悄回房睡覺。門“吱丫”開了。我扭過頭，又裝作熟睡，眼睛眯起一道縫，觀察父親的一舉一動。只見他看着窗外的月光，小心翼翼將窗戶關小些，手格外放緩，生怕把我驚醒。轉過身，拉了拉蹬開的夏被，自言自語道：“這幾天太累了，不要怪你爸爸，別過意不去。”又躡手躡腳出了門，留下早已浸透枕頭一角的我。夏夜，晚風習習，蟬鳴吱吱，枝葉沙沙，清脆悅耳。一縷月光下，顆顆晶瑩的淚珠，像斷線的珍珠，灑落衣襟。

父親啊！你平日的嚴肅和霸道，早已銷聲匿跡。此刻，讓我看到了不一樣的你——一個溫厚如山，心細如絲的你。

不一樣的你作文 篇6

生活，學習，玩耍…這些都是生活給的美好畫面。每張畫卷都是五顏六色的。

而圖中的你很美。但是，每一張照片裏的你都不一樣。

你在生活中活潑樂觀。我還記得小學的那一幕：那是一個七月的下午，烈日當空，空氣中瀰漫着一股焦臭味。而我們，坐在媽媽的辦公室裏，享受着空調帶來的涼爽，喝着美味的冰果汁，在電腦上玩着自己喜歡的遊戲。不知不覺，兩個多小時過去了。媽媽走過來對我們說：“打遊戲時間太長了。去操場跑步，休息一下。”

我不情願地走出辦公室，一股熱浪打在我臉上。我差點癱在地上，無力地咆哮着。這時，你走到我面前，輕聲說：“打了這麼久的遊戲，該休息了。不過太熱了，你要習慣，跑步前慢慢走。我要跑了。記住，一開始不要跑太快。”說完，我就迎着烈日，迎着熱浪，在操場上跑步。

學習的時候，你安靜好學，樂於助人。還記得初中時候的一件小事：那天數學老師佈置了一個超級難的題目。我看了看題目，想了一會，覺得有點難，直接進入下一個題目。看看周圍的幾個高手，都是經過長時間或短時間的思考才繞道而行的。就想着大家都和我一樣，我看見你了。眼睛盯着題目，手裏的筆不停的在草稿紙上寫字，嘴裏還在小聲的竊竊私語。看你的簡介，我猜你要放棄多久。

很快，學校音樂響起旋律，管理員催促大家離開教室。你一邊收拾書包，一邊皺着眉頭，還在想那個問題。後來聽說你沒有像往常一樣打籃球，而是回家想了兩個小時。

第二天，我無意中翻開你的試卷，卻看到問題裏全是你清晰的思維和解決問題的過程。

無論是生活中的活潑樂觀，還是學習中的安靜執着，在不同的生活場景和狀態中同樣精彩。

不一樣的你作文 篇7

小剛是我的同學，他是班上有名的搗蛋鬼，經常上課時違犯破紀律，所以他給我的印象不是很好，同學們也不喜歡和他玩，可是有一次，他做了一件好事,讓我改變了對他的看法。

那天是星期四的上午，天空萬里無雲，一片蔚藍，讓人的心情也很愉快，但是到了下午臨放學時，天空中卻不知從哪兒飄來了朵朵烏雲，它們像千萬匹脫繮的烈馬，在天空中不停的奔馳、跳躍，漸漸地，烏雲一層蓋一層地遮蔽了整個天空，輕輕地吹起了一陣涼風。雨也緊接着嘩啦嘩啦地下了起來。

放學後，同學們都陸陸續續地回家了，教室只剩下小剛和小紅了，小剛收拾好書包準備回家，見小紅還沒走的意思，便問：“小紅，你怎麼還不回家呀？”小紅聽後突然哭了起來，說：“我沒帶傘！”小剛想了想，從書包裏拿出自己的雨傘遞給小紅說：“小紅，給你傘。”小紅有點懷疑地說：“你把傘給我那你怎麼辦？”小剛堅決地說：“我有辦法的，你放心吧！”因爲小剛平時的表現不好,所以小紅還是說拒絕了。他們你推我讓的，最後，在小剛的勸說下小紅擦乾了眼淚，接過了雨傘，說了聲：“謝謝！”走出了學校回家了。過了一會兒，小剛也出來了。只見他用身上的衣服包起書包。然後大步地衝出了學校，雨還在嘩啦嘩啦地下個不停，望着小剛漸漸地消失在茫茫大雨中的背影，我忽然覺得小剛也不是那麼令人討厭,甚至現在還覺得他很可愛,還有讓我學習的地方。

第二天，我看到小剛若無其事地在上課，但是我知道，他搗亂的表面卻包裹一顆樂於助人的心。從此，我改變了對小剛的原來的看法。

不一樣的你作文 篇8

春風在不經意地玩弄你的髮梢，你不理會，任由發尖在你堅定的臉上拍打着，你只是略帶驚喜又激動的表情望向遠處，一座座高樓大廈和方方正正的小屋屹立在腳下，好生威望。

我們第二次來到了青山腳下，有的不是敬畏，而是顫抖。我轉向旁邊的你，卻是一副充滿嚮往和自信的臉。不一樣，今天的你。

兩步跨坐三步的你充滿活力的與風作着伴，與鳥兒並着肩，跟隨着太陽很快與我拉開了差距，我的唉聲嘆氣，卻阻止不了你穩步的穩健的步伐。你好似變了一個人，當時爲萎縮縮跟在我後頭的人，似乎隨着時間一起煙消雲散了。眼看着離你越來越遠，趁着你還未消失在盡頭，我吼了你一聲，你猛得回頭，於是便待在了兩棵大樹中間，等待着我的到來。我問你怎麼跟打了雞血似的往上衝，你的回答卻如此充滿哲理，我頓了一下，笑着叫你繼續往上衝。你是怎麼說的：“你往後看看，你再往前看看，你看到的都是臺階，而往前看和往後看的感覺卻大相徑庭。”的確，往前看是無盡的壓力，往後看卻是無盡的輕鬆。不一樣，今天的你。

你喘着氣到了山頂，迫不及待地向後看，雖是來之不易一步一步走來的，你卻一笑而過。柔和的陽光照射在你的臉上，是一副驕傲滿足的神態，卻不曾想到這麼一副模樣曾經也是說過再也不要來爬青山了的話，你悠閒地站在山頂，不屑地看着臺階，卻倒給我打了氣，我加了把氣，朝着你邁去。不一樣，今天的你。

下山了，臺上臺階上殘留的雪跡倒成了我們的玩物，踏上雪，一路溜到了山腳。你是多麼歡快啊！今天的你，好不一樣。

不一樣的，你帶給我不一樣的感覺，你理清頭髮，向上一看，青山此刻顯得矮小，不再是壓迫你的大山，接着，你輕鬆地笑着走了，留下的，是一高大的身影。

不一樣的你作文 篇9

人們都說：一本好的書，就像一位良師益友，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，我正處於兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的學生時期。而這個時候的我，應該有發奮讀遍天下書的豪情壯志。

要找到一本好書，是有一定難度的因爲在世俗中找到一位良師益友比較難，這就讓我們體會到了書到用時方恨少，然而，當你真正找到了一本好書的時候，就像俞伯牙碰到了鍾子期一樣，那高山流水琴三弄的知己難覓。如果我找到了一本好書，我想，我會激動的蹦起三丈高，因爲我找到了一位好老師。

一本好書，就像一位知己一樣，如果哪一天我找到了你，我想，我會用大半的時間來陪伴你，你一定會成爲那一個陪我學習、陪我聊天，陪我開心的好夥伴，你讓我體會到了海內存知己，天涯若比鄰的快樂，然而，當我山重水複疑無路時，你會讓我柳暗花明又一村。你讓我漸漸地愛上了學習，你又讓我回想起那一天，不愛學習的我因爲一個偶然機會遇到了你，那一天，我就暗下決心，我會對你愛不釋手，因爲你教會了我做人，讓我明白了人生的真諦。

每當我犯了一次錯誤，而不敢勇於承擔的話，你會告訴我知錯能改，善莫大焉，每一次犯錯，都是爲了讓你進步。每當我因爲遇到難題想到退縮的時候，你會告訴我：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，世上無難事，只怕有心人。每當我撒謊的時候，你會告訴我：誠信，就像一輪明月，唯獨與高處的皎潔相伴，才能體現出自己的高潔與華麗，當我爲一些無意義的事情而浪費時間的時候，你會語重心長的告訴我：時間如流水，一去不復返……

我想，如果有一天我失去了你，我會有大詩人陳子昂的念天地之悠悠，獨愴然而涕下之無助，但又有天生我材必有用，千金散盡還復來的壯志豪情……

一本好書，改變了我的人生軌跡，把我從人生得意需盡歡變成了不拘一格降人才，把我從知難而退帶到了任爾東西南北風，有了你，我就有不一樣的精彩人生。

不一樣的你作文 篇10

她呀，是個淘氣包，是不一樣的焰火。

上學路上，我正在爲今天的考試發愁。她卻像個沒事人，東瞧瞧，西看看。我忍不住湊上去，大喊一聲：“喂！第一節課就要考試了，你怎麼還這麼悠閒呀。”她不緊不慢地說：“我有考試祕籍，還怕什麼呀。”“考試祕籍？快告訴我。”“好吧。我知道在考試前，吃一根油條，兩個大餅，準能考一百分。”說完，拉着我就往飯店衝去。

“老闆，來一根油條倆大餅。”早飯端上來後，她就狼吞虎嚥地吃開了。“太撐了，我……我實在吃不下了。不行不行，不吃完就考不了滿分了。還是趕緊吃吧。”說完，她又硬把餅塞進嘴裏。

終於吃好了，她自信滿滿地走進教室。考試開始了，不料，剛開始就鬧肚子了，疼得她直冒冷汗，一百分泡湯了。

放學了，我正在回家的路上，就看見她在爬樹。她看見我把手機一扔，說：“一會給我拍照啊。”然後又繼續往上爬。只見她像個猴子一樣，爬到樹枝上，比劃了一個“耶”的手勢，淘氣地睜了一隻眼，閉了一隻眼。誰知道樹枝開始裂了，“啊”的一聲，她就掉在了地上。然後搖搖晃晃地站了起來，眼冒金星，奪過手機頭也不回地走了。

我無奈地跟上了她，只見這傢伙正踩着石頭，用小木棍捅着別人家樹上的果子呢。這傢伙還真不長心，剛剛摔了一跤，現在又來偷果子。只見她用力地捅着那個最大的果子，不料，把一截樹枝給捅了下來。主人聽到聲音，連忙趕了過來。見此，她心想：大事不妙，趕緊逃。於是，撿起書包就跑。“你怎麼這麼淘氣，來這裏偷果子吃。”我轉過身去，原來主人誤以爲是我弄掉了樹枝。我正想解釋，就看見她在房子後面，探着腦袋，向我哈哈大笑。我氣得牙直癢癢，居然讓我背了黑鍋。面對這樣一個淘氣包，我也很是無奈啊。

她就是這樣一個不一樣的焰火，一個有心機的淘氣包。

不一樣的你作文 篇11

“哇！你簡直是我肚子裏的蛔蟲啊！”你們聽說過嗎？感覺怎麼樣？反正我覺得挺傻的。

你聽過王源的歌?《世界上沒有真正的感同身受》嗎？如果沒有，我推薦你去聽一聽，最好多聽幾遍。

爲什麼？因爲我就是這樣，第一遍聽，我只覺得很好聽，但不明白他爲什麼唱到失聲痛哭。可是，當我第二遍認真聽的時候，我忽然感覺到這首歌的歌詞，有點壓抑。第三遍，我終於懂他了，因爲我們都是同一類人。

我們都是同一類人，就像?“這世上除了我，只有千萬個你”。我是我，你是你，也許你說你很瞭解我，但是你又怎麼知道我的內心在想什麼呢？你會知道每當我的成績發下來，我內心由惶恐到失落，到愧疚，再到懷疑自己的時候的酸澀感嗎？不，你感受不到，你只能感受到我心情很不好，很難過，但是你體會不到，因爲我是我，和你不一樣心情的我。

我們都是同一類人，就像“每天都笑着暖得像太陽，可是否是真的快樂呢”?每當我得不到想要的那種種東西時，我總會調節一下自己的心情，然後綻開一個大大的笑容。給同學，給老師，給家長…但是那個笑容不是給我的，因爲在那些笑容的背後，我也許酸透了鼻子，也許沙啞了喉嚨。

我們都是同一類人，就像“只是我的習慣罷了，其實也有一面脆弱”?是的，王源13歲出道，他遭受的種種艱辛是我體會不到的，但我能體會到他，在所有人熄了燈，會想着想着，忽然一下…眼淚就下來了，但是第二天，還是快樂迎接生活的感覺，因爲我也有！

你看吧，人心就是很難測，你哪怕再瞭解他，但在某一個瞬間，你根本體會不到他內心的百感交集。世界上都沒有兩片相同的葉子，更何況是人呢？

所以啊，同學你別傻了，世界上沒有人真正懂你，因爲這世上沒有真正的感同身受啊!

不一樣的你作文 篇12

時光如水，承載着許多美好的年華，漸漸流進記憶深處，而你，猶如一顆閃亮的行星，時刻溫暖着我的心靈。

剛上初中的時候，我十分內向，沒有朋友，一直獨來獨往，就連座位都是教室裏最角落的那個。時間久了，自然就有一些流言散佈開來：“她是不是心理有問題啊？”“她爲什麼不交朋友啊？”“我聽說，她腦子有問題……”面對這些非議，我不想反駁，也不屑於反駁，誰叫我過於孤僻呢。但是，我的容忍換來的卻是他們更加放肆的嘲笑。後來，不管是我們班還是其他班的同學，見了我就像躲避瘟疫一樣，繞得遠遠的，有的人還會順帶罵上一句“精神病人”，我很委屈，真的很委屈，我不明白自己做錯了什麼，多日以來積攢的難過，無奈、悲傷、憤怒，都在那一刻涌上心頭，我跑到一個人煙稀少的操場角落，趴在那裏嚎啕大哭。淚水順着指縫流到手背，再流進袖口，偶爾有人路過，看見是我後，再次毫不猶豫地選擇了繞道而行……

就在這時，我遇見了你。

不知過了多久，有人拍了拍我的肩膀“同學，別哭了。”我擡起頭，臉上掛滿了淚珠。你遞給我一張衛生紙，說了句“擦擦吧。”我頓了頓，但還是接過紙，哽咽着說了句：“謝謝。”你笑了笑，那笑容映射着陽光，美極了！“你……爲什麼不躲我？”我有些疑惑，你卻輕笑一聲：“爲什麼要躲你啊？”“因爲……大家都躲着我，說我有病……”講到這，我幾乎又要哭出來了。“我不這麼覺得啊。”你拉起我的手：“我覺得你沒病，只是性格孤僻了些。不必在意他們，你只需要努力改變自己的性格，做好自己的事情就好啦！”我點點頭，笑了。

讓我沒想到的是，你居然轉到了我們班，還陰差陽錯地成了我的同桌。從那以後，你就常和我聊天，講笑話給我聽；每次遇到有人奚落我，你都會站出來維護我；每當我不開心時，你又會想盡辦法逗我開心……這些點點滴滴在日積月累下慢慢地匯聚成了一束暖陽，一點點照亮了我內心的黑暗。

記得有一次，一個男生跑到我面前，陰陽怪氣地說：“怪胎，神經病，還來學校幹什麼？真晦氣！”這時，你一拍桌子，衝他說到：“她不是怪胎，也不是神經病，請注意你的言辭！文明一點！”那個男生看着毫不妥協強勢的你，最終無話可說，灰溜溜地走了，我心裏暖暖的，你轉過頭來，一臉自信地看着我說：“以後我保護你！”

也許，你只是這個世界上一粒渺小的沙石，但對於我來說，你不一樣，因爲你是我心中的一顆行星，最閃亮的那顆行星。

不一樣的你作文 篇13

總是板着一副陰沉的臉，總是不耐煩又兇狠的語氣，總是距我於千里之外，爸爸，在我的潛意識裏中，你是不愛我的。

當我拿着難題求解時，總會遭到你無情的回絕；當我打着哈欠吃着幾乎不變樣的早餐時，耳畔都是你的催促；當我與你分析試卷，迎接我的又是狂風驟雨。你那些威嚴和不近人情的表現，無不令我畏懼膽寒。可那一次，卻讓我改變了對你的看法，發現了不一樣的你。

又到週六，又到我該上補課班的時間，我懶懶地從牀上爬起來，聽着外面啪啪的雨聲，我知道這是下雨了，只見屋頂上水霧亂繞，雨滴如豆，“這麼大的雨，還用去麼？” 我嘀咕着”，心裏一百個不情願。“馬上穿衣下樓！” 凌厲的話如同鞭子抽在我身上。迫於無奈，我撐着傘，跟着你出了樓門。可是院子裏這幾天因爲改修管道，刨開又堆起的土被大雨沖刷成泥漿，渾黃的泥漿隨着水流向低處流去，這簡直就是泥漿河，哪有路？低頭瞅瞅剛洗過的鞋，我猶豫不決。然而，當我還在躊躇時，你一腳踩進水裏，新刷的皮鞋在泥漿中瞬間成被打成黑黃相間，筆直的褲腳快要徹底被黃泥牢牢掩住，不知爲什麼，你還刻意地將鞋底踩在地面上探路，泥漿沒至褲腳，但是被你踩過之後，泥漿分明少了，隱約露出石子路的表面。

“愣着幹什麼！” 又一聲呵斥，我慌慌張張地跟上你，一擡腳，踩在你踏過的腳印上，咦，並沒有那麼難走了，我的鞋邊甚至沒有被粘上泥漿，褲腳更是分毫未染。再擡頭，看看你彆扭地挪動腳，搖搖欲晃的背影，我暗自發笑，甚至有了一絲得到報復的快感。可是再低頭時，發現一串串被你踩開的腳印，瞬間爲自己剛纔的想法而愧疚自責，暖流與鼻尖的酸意竟一同涌過，是你在爲我開闢道路！原來父愛就隱藏在這個雨天裏，隱藏在這些無言的腳印裏。

其實，我是不理解你的呀，我抱怨着早晨起大早，但你的鬧鐘比我早了一個小時；訓斥了我之後，你抱着手機，四處聯繫着老師問我的情況；直到今日，我纔開始思考過去你，才發現那個和外表不一樣的你，披着冷酸嚴厲的外衣，卻有一顆溫熱的心。

眼前，是你在泥濘中開闢的道路，耳邊是你看似冷冰冰的呼喚，我就這樣在你的指引下走出泥濘，走出困境，開始理解你的愛有多麼深沉。不一樣的表達，卻是一樣深摯溫暖的父愛。

感恩長存，因爲身邊有那個不一樣的你。

不一樣的你作文 篇14

你有一個比我大一倍的頭，你寬厚鼻的樑上架着一副橙色的眼鏡，鏡片的後面有着一雙閃閃發光的眼睛，臉長着厚實的肉，當你跑步時，肉也跟着顫抖，讓人開懷大笑。

我們倆在小學，觀點一開始就不同，一辯論就“大打出手”，爭得面紅耳赤。有次，老師叫我們改政治簡答題，我認爲答對一半要給一半分；你卻認爲一分都不給，說平時做題要嚴格。我們難免又“大打出手”。

每次放學或者下課，我們就在一起寫作業，我不懂的問你，你不懂的問我，作業做得又快又好。之後，我們就閱讀課外書，很快融入到小說的情節當中，時常忘記了上課，或忘記了回家。

你的體育一向不好，無論是什麼體育項目，測試你都全班倒數第一，所以每次下課，你總纏着我，要我陪你跑步、蛙跳。每次陪練，我都累得不行，我說歇息。你說不行，要堅持。我氣得嘴冒煙。沒過多久，在體育測試排名中，你果真前進了不少呢。

你是我們班上最會講故事的人，沒有之一。講得極富想象力和生命力，處處精彩，惟妙惟肖。你把小說裏的人物講得活靈活現，你把自己的宏偉藍圖勾勒清晰明白。直到現在還在我的腦海中浮現。

那時是多麼的快樂，快樂的時光總是短暫的。我想引用羅素的一句話：如果有機會，我還樂意再活一次。如果有機會，我還想和你做同學。

不一樣的你，在我心裏永遠也磨滅不掉！

不一樣的你作文 篇15

你是人羣中最平凡的一個，又是最獨特、耀眼的一個。

開學第一天我就發現了你的不一樣。初一的學生活力四射，初到新班級，大家激動不已，都忙着相互“交流感情”，好不熱鬧。我也不例外，好奇地掃視着新同學，一眼發現了你：你沒有和身邊人交流，很淡定，你端正地坐着，似是注視前方又好像在發呆。看起來不好相處啊，真少見唉。我暗暗在心裏想。

軍訓時，你又展現出了新的獨特——堅毅。“蹲下！”伴着教官嚴厲的聲音，全班立即標準蹲姿。炎炎烈日當空照，大地被烤成了蒸爐，此時的同學們肯定個個恨不得當后羿，一箭射落那得意洋洋的“萬熱之源”。五分鐘過去，教官並不打算讓我們起身，已經有人開始偷懶，教官一不注意就有一大片人換腿。我也不例外，正使勁用手掐着大腿，想緩解一下麻木的大腿，減輕膝蓋的痠痛。

我偷偷向旁邊瞄了一眼，立刻佩服得五體投地：你還是蹲得很標準，好似釘釘着一樣，絲毫不會動搖；汗水從你額頭流下，表明你正承受和他人無異的“煉獄”，但你的表情，或者說是沒表情，看上去是那麼沉着冷靜。“太歷害了！”我小聲稱讚。

和你漸漸熟了起來，我才發現你的獨特不僅僅如此。你並沒有表面上那麼冷淡，相反倒是個很好相處的朋友，我總能和你相談甚歡。

你對朋友的重視與細心更是令我驚詫。走在放學的路上，我像往常一樣和你閒聊，和你抱怨臨近的期末考試，苦惱自己的英語太差。你專注地聽着，忽然說：“那我把複習題給你一份吧。”我原只是隨口一提，沒想到你真會有所重視，愣愣地答：“好啊，不過題多嗎？我不太想做題。”“沒關係，我做完了複印給你，你只用看、記就好了”你說。

第二天課間，你神祕地朝我招招手，我走過去，你立刻將準備好的複習資料遞給我，還不忘提醒：“一定要好好看吶。”我鄭重地點點頭。

可惜了你的用心，我的英語還是沒發揮好。電話中，媽媽跟你說起我不用心複習，英語還是沒考好，你卻認真地說：“沒關係，我開學再給她帶我的英語筆記。”媽媽說你給的資料我沒有認真看，但你還是堅定的說：“筆記和資料不一樣，幫助會更大一些。”我知道後很慚愧，更慶幸有你這樣的朋友。

以前也有很好的朋友，但在學習上到底還是競爭對手，能像你這樣毫無遮掩幫助我共同進步的，還有誰呢？我竟一時也想不出幾個。

陳菲，你的名字雖平凡，但在我心中卻那樣的與衆不同，認識你真好！

不一樣的你作文 篇16

這是我參加過的最精彩的田徑比賽。和你不一樣，一樣很精彩。

和同學在跑道加油的時候突然愣住了——。爲什麼他減速了，卻只剩下一圈？我在人羣中跑來跑去，焦急地喊道：“爲什麼速度變慢了？只剩下一圈了。堅持住。”我覺得我的語氣中增加了一絲責備。他沒有反應，只是自己一個人不停的慢跑，我只好跟着他跑。我正想罵他，可是話到嘴邊，發現他的手從來沒有靠在他腿上的.感覺。我好像明白了什麼，問：“不舒服嗎？需要換個人玩嗎？”他轉過頭，漸漸停下來，半蹲着，緊緊地抱着膝蓋。這時，幾個學生跑過來尋求幫助。他們都勸他休息，換別人玩，他都拒絕了。他只是不情願地伸出一隻手，做了一個拳頭般的手勢，表示我們可以做到。

看着他遠去的背影，我的心也掛上了。他會不會是最後一個，繼續下去會不會因爲身體原因暈倒？他只是咬緊牙關向前走，但是大家都知道，——的團隊意識是在這一刻被發現的，是團隊意識支撐着他。

我們默默地看着他，他的襯衫被汗水溼透了，他的胳膊來回擺動，他的腳步移動。我們都相信他能跑完全程，他執着的背影給了我們信心

在看他跑向終點的人羣中，很多雙手捧着水和毛巾的人都舉了起來，每個人都站了起來，高舉雙手大喊。每個人都爲歸來的戰士歡呼。

這場精彩的比賽已經過去了，但你給我的不同同樣精彩。

不一樣的你作文 篇17

我們每一個人隨着年齡的增長，是一定會改變的，可能會改變你的外貌，你的性格和你的思想，所以，我們和在一二年級的我們已經是非常的不一樣了，在一二年級的我們還是一個不懂事的，沒有知識的一個小孩子，而現在，我們已經是一個懂得道理的，有一定的知識水平的一個小夥子的，可是，我們每一個人的性格也是變了很多了，我可以舉兩個例子。

比如，我們班上的溫龍泰。

他是一個胖胖的，喜歡笑的，非常愛講笑話的，很關心集體的男孩子，我覺得你的性格非常的不錯，雖然，在家裏面曾經發生過巨大的不幸，可是，你還是非常的樂觀，從來沒有在我們的面前有一點點兒的難過的表情，好像家裏更本沒有發生過着一件事似的。

我覺得溫龍是非常有集體榮譽感的，他在參加集體活動的時候，他總是會爭取拿第一，所以，他的學習成績也是相當的不錯的，我非常的喜歡和他玩，當我知道他非常的喜歡看《火影忍者》的時候，我就會把很多的光碟借給他看，我一點兒也不擔心，因爲，借給他的東西，永遠都是有去有回的。

可是，我們每一個人的身上都是有非常多的缺點的，我覺得溫龍泰最不好的地方就是：在一二三年級的時候，他是和我們班上的每一個同學都是玩的非常的好的，可是，最近我發現，他漸漸的不喜歡和我們班上的某一些女生玩了，他甚至還和我說，他最恨的人就是汪夢晗，我覺得他突然像變了一個人似的，我也覺得他的這一句話說得非常的不應該，我們可能會和某一位同學發生矛盾，可是，我們是不能再發生了矛盾以後在記仇，更不能說，我恨這一個人！我覺得我們每一個人是不可避免的發生矛盾的，如果是我，我發生完了矛盾以後是絕對不會記仇的，我這一個人，過了兩三分鐘，我麼馬上又開始和他們一起玩了，我是沒有記過仇的，所以，我希望溫龍泰和別人發生了矛盾以後不要記仇，因爲，記仇會讓你失去很多的夥伴。

不一樣的你作文 篇18

“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”阻撓，批判，侮辱，並沒有動搖王安石推行新政的意志與決心。他站在最高峯，沒有任何能夠矇蔽雙眼的障礙，看清了他真摯的追求。眼界，讓他敢於高唱自己心底的呼喚，激起魂靈中未曾解封的動力，朝着心中所向闊步前進。

何謂眼界？眼界是目所能及的尺度，是思想可以活躍存在的縱深，是人生有希望到達的敬業以及生活所以精彩的原因。眼界之廣，淡去了頭腦中不必要的單純，堅定了自己極富前瞻的決心，鑄就了一個不拘泥於阻礙的人生。是眼界，決定了一個如此不同的你。

眼界之廣，意味着更加廣闊的視野，更多的精彩便如種子般播撒進心田，不一樣的見識，認知，思考便在心中根深蒂固，茁壯成長。蘇東坡飽覽詩書，無章不成誦；他愛好釀酒，深喜養生，於強健體魄有自己的理論；他頗曉佛學，參悟出一套不受地域文化所限的禪思……最終，他撥開迷霧，看清了人與人爭名逐利的本質，參透了人生平淡爲妙的追求，收穫了那份只屬於他的沉醉於詩文自然的寧靜。倘使蘇東坡無所見，無所專，眼界不寬的話，那麼如此之精的著作，思想，成績來源於何方？是廣闊的眼界，使得蘇東坡這座高山挺拔在無可逾越的高度。

眼界之廣，沉澱下了具有深度的理性思考，讓人擁有能夠極目遠眺的千里眼，跳過疑惑，茫然，做出極具前瞻的正確的決斷。錢學森自小便身負祖國之望，赴美求學。長期的良好教育，拓寬了他的眼界，讓他認識到祖國復興之重及後日之強。因此，他頂着責罵，毅然回到中國，中國也得以重立於世界之林。相反，只守着世界銷量第一而不見科技創新的諾基亞，在轉型升級的重大時刻因循守舊，不推陳出新做出了錯誤的決斷，反被三星蘋果超越，終致破產。眼界讓人有所識，有所思，而沒有眼界便無可識，無可思，無識無思如何讓人有底氣直面眼前棘手的困境？如何引領心中追求的方向？如何看穿當下，前瞻遠方？

眼界之廣，能使人看清自己真正的追求，練就一副包容的心胸，鑄就一個高雅清遠，卓爾不羣的精彩人生。社會上，有些只識功名利祿之人，但見些許小利，便想方設法取諸懷中。於是，功利的臭蟲啃噬着他的心胸，他的生活從而變得壓抑焦躁，無從精彩，苟且於世。通曉人情，識得大體之人，能夠不爲瑣碎之事擔心憂慮，而將更多的經歷投入人生所求，容得天地的氣度，善於接納的靈魂將他的生活點綴得豐富多彩。眼界，決定了心胸之寬，生活之度，不一樣的眼界便決定了不一樣的人生。

眼界有狹有廣，而眼界之差竟會決定如此不同的人生。他們是見民族之重投醫從文的魯迅與利慾薰心背叛國家的周作人，他們是恪守愛人助人的郭明義與不通世故狂妄無極的家鑫……寬廣的眼界，也許正是人生由低谷走向峯頂的轉折點，唯有把握拓寬眼界的時機，讓李智與思考紮根于思想中，方能認清自己真正所求，並沿着正確的途徑不懈的爲之奮鬥下去。

不一樣的你作文 篇19

一張圓圓的肉嘟嘟的“麪糰”上鑲嵌着一雙像黑葡萄一樣的大眼睛，一個高高的小鼻子和一張小巧玲瓏的嘴，組成了一張討喜的娃娃小臉！嗯，沒錯了，這就是我家的“小淘氣”弟弟。他雖然長得很可愛，但總是招人恨，尤其在暑假期間，我在家裏跟他相處時間多了，他便越來越過分！現在就讓我們一起來看看他的“豐功偉績”吧。

弟弟很調皮。我們白天在奶奶家，一天他趁奶奶洗澡之時，把奶奶的擦臉油抹得到處都是：牆上、門上、牀上……更可惡的是，他竟然在鏡子上亂塗亂畫，還美名其曰：“給鏡子抹臉！”連自己也不放過，把自己抹成了一隻小花貓。奶奶洗澡出來就看到滿屋狼籍，氣得擡手就要揍他。可一看見弟弟渾身油光發亮的樣子和那張無辜的小臉，奶奶真是哭笑不得，高舉的手便落不下去了。

弟弟也很聰明。有一次我正在奶奶的陪伴下背古詩，口中唸唸有詞，他看見了，立刻邁着兩條小短腿“噠噠”的跑過來，硬擠上椅子，站在我的身後，伸着小腦袋越過我的肩膀探過來，他一副嚴肅的樣子，皺着小眉頭，小嘴微微撅起，眼神很認真。過了大約5分鐘，他開始用“嬰語”“背”起書來，雖然聽不懂，但若是仔細聽，還真像那麼回事呢：節奏有，頓句有……弟弟背完後，在我們驚訝的目光中驕傲地昂起頭來，那小模樣真是讓我無言以對。

弟弟還很可惡。一天吃完晚飯，他把杯子打碎了，趁我不注意轉頭就逃之夭夭。媽媽發現了，他卻指向我，讓我背黑鍋，害得我被媽媽痛罵一頓。媽媽離開後，我一轉身，他竟然還在那裏“哧哧”笑呢，我可真是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”啊。看着弟弟不知悔改的樣子，我恨得牙癢癢。“你給我等着，我不揭發你，我就不姓‘王’。”我暗暗發誓。但還沒等我有行動，媽媽就發現了弟弟讓我背黑鍋的真相，狠狠的批評了他。哈哈，這真是“天網恢恢疏而不漏”啊。

我的暑假因爲弟弟變得雞飛狗跳，媽媽說男孩長大了就是調皮，你有這樣的弟弟嗎？

不一樣的你作文 篇20

她靜靜地坐在書桌前，淡黃色的燈光暈染出一室的溫馨，卻驅不走內心的一片冷清。她望着書桌上堆積如山的練習本，手指輕觸桌上的那張合影。照片上另一個美麗的女孩笑靨如花，然而，這“花”卻令她心中常有莫名的刺痛。

那是她的姐姐呵。姐姐從小就被無數讚美和榮譽包圍着。這麼多年來，父母以及身邊的人對她說得最多的一句話就是“你看看你姐姐”。這句話像一張無形的大網將她牢牢地束縛，令她窒息。面對這樣一個極其出色的姐姐，她從來都只有沉默，然後暗暗地對自己發誓：“我一定要超過她。”

她覺得自己生活在姐姐的陰影籠罩下，每一分每一秒都是煎熬。她放棄熱愛的繪畫去學習鋼琴，因爲姐姐擅長鋼琴。她放棄喜愛的文學投身枯燥乏味的奧數，因爲姐姐曾得過奧數的冠軍。她放棄喜愛的一切，努力向姐姐擁有的一切靠攏。她變得像是姐姐的影子，所有姐姐曾獲得的，她拼盡全力去爭取。

於是，功夫不負有心人，她也得到一些回報。每當夜深人靜時，她望着書架上滿滿的獎章，笑問自己：“這下是不是可以超過姐姐呢？”她不知道，她說這句話時只有苦澀和悲哀。因爲，似乎老天爺並不打算讓她如此輕鬆地擺脫，所有用汗水和淚水獲得的，換來的只是一句：“不錯，不愧是你姐的妹妹。”她有的只剩下忌妒和悲涼。

直到有一天，她那個姐姐溫柔地用手摸着她的頭，堅定地對她說：“你可以和我不同。並不需要模仿我，你有自己的人生和舞臺，你不是誰的影子。”真是一語驚醒夢中人，聽了姐姐的話，她心中頓時亮堂起來了。那一刻，束縛她已久的那張大網被掙開，心口的傷也以奇蹟般的速度癒合，她看到了久違的陽光。

她拋開一切，重新拾起那些她真正想要卻爲了模仿姐姐而丟棄的東西。她變得自信活潑，她可以自由地在陽光下笑鬧，不再像影子一樣卑微怯懦。現在，別人對她說得最多的一句話不再是“你看看你姐姐”，而是“你和你姐姐一樣，都很棒”。她現在心中只存感激，感謝那個把她從陰暗處拉到陽光下的姐姐，感謝她讓自己對自己有了一個全新的認識，感謝那句“你可以和我不同”。

你可以和我不同。每個人都有自己的人生舞臺，在各自的人生中，你不是誰的影子，你只是你自己生活的主角。

不一樣的你作文 篇21

或許你已習慣這樣的場景：在遇到某個問題或看到某條新聞時，你大聲發表自己的見解，卻引來一片反對之聲。雖然不是第一次，可你卻仍然不知道究竟該如何應對。其實，比起一場面紅耳赤卻毫無結果的爭吵，你更應當從容大度地坐下，哪怕是在心裏對人們說：

“你可以與我不同。”

你可以與我不同，因爲你不可能與我完全相同。每個人有每個人不同的個性，不同的人又造就了不同的文化、不同的習俗與信仰。也正是這些不同，構成了人文世界的美麗風光，赤橙黃綠青藍紫、甲乙丙、ABC……這些差異不必要統一，也不能被統一。另一方面來說，金無赤足，人無完人，每個人都需要不同意見的修正，集衆人之長以發展自己，人是如此，一黨一國更是如此。“你可以與我不同”是各人修養的反映，也是一個民族、一個國家雍容大度的體現。

你可以與我不同，因此我們的生活多了一些自由，少了一些壓抑。對異己者的寬容與尊重，更讓我們心平氣和，輕鬆愉快。更重要的是，這也是民主在人們生活中的具體體現。胡適先生曾在文章中寫道：“無容忍則無自由。”“國民無道德則國家無道德，國民不自由則國家不自由”。可見寬容異己不僅是個人的美德，也是社會文明的體現，因爲民主正是意見不相同的人平等地分享同樣的權力，而這樣的分享是建立在每個人都牢記“你可以與我不同”的基礎上的。每個人都擁有這樣的態度，是自由的前提，是社會的進步。

你可以與我不同，不是一句空話，而應該落實在行動中。年輕氣盛的青年，往往應學會容許他人的反駁，不應拍桌子怒罵，更不應該動拳腳，而可將伏爾泰的名言寫在案頭做座右銘：“我堅決反對你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”將來爲人父母，也不必一定要將孩子塑造成同自己完全相同的人，教他四書五經禮義廉恥，卻不必教他和自己一樣的行爲方式，他如是一個單純的孩子，就教他單純一輩子。如此看來，做到這一點絕不是一件簡單的事情，強烈的道德使命感往往比宣傳說教更能督促我們。

“你可以與我不同”，一句簡單的話，在生活中是與人相處的藝術，在社會中卻意味着民主自由的氛圍。它樸實易懂，卻未嘗不能作爲性格培養的目標，爲人處事的方針。瞭解它的含義，學習它傳達的態度，人民將更自由，祖國將更和諧，世界將更多彩。

不一樣的你作文 篇22

如果每個人，都身懷着慈悲之心；世界，會變得更美好。如果每個人在要抱怨、要生氣前，再多想一下，對自己好也同時對別人好。但說的容易，做的，可難的很。

“你可以等我一下嗎？”這句話，充滿了慈悲，讓人感到相當無比的平靜。尤其是每當吵架、氣氛不對時，一句話能讓氣氛緩和，讓人多一點時間思考、多想一下。

事情，也許就得到了轉機、甚至是改變的機會。當別人做了讓自己很想破口大罵、非常生氣的事情時，告訴對方：“你可以等我一下嗎？”再仔細思考，爲方針的做了如此大的錯誤非要你破口大罵嗎？對方是否也有他的苦衷呢？站在別人的立場替她着想，也許，不需要開口便能得到一個讓自己能夠滿意的答案。

有時，甚至是把事情看開點，別想太多；退一步海闊天空，原諒別人也給別人多一次機會。若自己改變了想法，這世界還有自己不能克服的嗎？如同蓮花出淤泥而不染、濁清廉而不妖，於平凡中表現自己的不平凡。

我們，必須學着做一朵清靜的蓮花，時常掛着悲憫之心，我們不需要覺得別人可恨，更不需要覺得別人值得我們動氣，做一個別人尊敬的人，做一個別人佩服、稱讚的人。

有時，多想一下，事情便會有不同的轉機，提升自己對事情的容忍度、多替別人着想，世界就會因你而有所不同。

不一樣的你作文 篇23

有你而不同，自從有了你，我的生活被你一點點的改變了，變得與以前不同了。

它非常可愛！他有一雙大大的眼睛，眼睛中有一些微綠的光。一身黑白相間的毛髮，一根長長的尾巴，一白一黑的兩隻耳朵，小巧玲瓏的爪子，叫起來發出喵喵的聲音。大家猜猜她是什麼？對，就是我的小貓。它的名字叫咪咪，咪咪的性格很“開朗”也很淘氣。只要見到我，就會像小孩一樣在我身邊喵喵的叫幾聲。開心時，它就會“開心”的過來“親吻”你；傷心時，他就不吃不喝，跑到一個沒人的地方，任誰叫也不出來。它喜歡吃魚也愛吃肉。有一次，我餵它吃菜它不吃。看着它這樣，哎！真拿它沒辦法。

我一有時間就會和它一起玩耍。有一次，我和它玩的太開心了，它就把爪子伸出來，要與我“問好”。我以爲它要抓我，嚇得一屁股坐在地上，半天沒緩過來神。它叫了幾聲，好像在說：“你沒事吧？”我對它笑了笑，它又叫了，當時真的想抱着它。哎！可惜啊！我一直沒有勇氣抱它。

咪咪的本領可高強了，他很能抓老鼠，任何一隻“小偷”被咪咪發現都逃不過它的“追捕”。這不，一天我發現咪咪一直在牀下不肯出來，我以爲他怎麼了來，慌張的拿起手機對牀底下照了照。只見咪咪正與小老鼠“大戰”呢！小老鼠看見了它的天敵來了，嚇得要逃跑，咪咪早已知道了它心中所想。說時遲，那時快咪咪以那敏銳的身手，“輕而易舉”的一把把小老鼠的尾巴給抓住了。我忍不住拍手叫好，咪咪也“高興”的叫了起來，不斷的讓我看它“手中”的“戰利品”。

咪咪雖然有時候很調皮，但是他也是我的“好夥伴”，有了咪咪讓我的生活充滿了樂趣。