【精品】難忘小學作文彙編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的難忘小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學作文 篇1
端午節到了，我也學會了包糉子，你會包糉子嗎?不會就請跟我學吧!
我們一家三口到了奶奶家，奶奶、媽媽和我包糉子，奶奶已經把糯米泡好了，奶奶說要多泡一段時間，粘性才大。你想吃什麼餡的?比如：豆沙、蜜棗、小棗等。我喜歡吃蜜棗餡的，奶奶把蘆葦葉弄平，再把糯米、蜜棗放到蘆葦葉上，把它們包在一起，然後用線綁起來。奶奶動作非常快，因爲奶奶以前包過糉子，所以她很熟練的包完了一個糉子。可是糯米可不聽我的話了，它總是從蘆葦葉的縫兒鑽出來，我費了九牛二虎之力才包完了一個糉子，但糉子的`形狀不像奶奶包的那麼好看。奶奶鼓勵我說：“不錯了!”我又有了些信心，接着，奶奶又教我包了第二個、第三個糉子，比第一個包的好了許多。
奶奶點火煮糉子，過了一會兒，我就聞到了糉子的香味。我想：再過一會兒，我就能吃到自己做的糉子了!我坐在旁邊等着糉子出鍋。
“吃糉子嘍!”我帶着歡樂的喜悅，來到餐桌旁，“啊!”糉子的香味讓我陶醉了，我包開了一個糉子，咬了一口，又香又甜，我們一家人品嚐着美味的糉子。
我就這樣過了一個難忘的端午節!
難忘小學作文 篇2
每到星期一，我站在學校操場看同學們升國旗的時候，思緒就把我帶回到了北京天安門廣場的升旗儀式，壯觀的場面至今歷歷在目。
“我愛北京天安門，天安門上太陽升……”這首耳熟能詳的歌曲和一年級語文課本中天安門下各民族大團結的彩色插圖讓我的心兒早已飛到了毛爺爺那裏！坐在動車裏的我似乎聽見了嘹亮的國歌聲。徹夜未眠的我在星星的指引下終於來到了天安門廣場，可那裏卻已是人山人海了，經過層層安檢，我終於靠近了祖國的心臟，好激動呀！
廣場中到處是人頭攢動，我被淹沒在了人的'海洋中。這可是我第一次看升旗儀式啊！小手拉大手擠進了人羣，鞋也忘記被踩掉多少回了。剛穩住腳跟，就遠遠聽見鏗鏘有力的步伐聲和口號聲。藉着朦朧的月光，我依稀看到了身姿挺拔的解放軍叔叔的身影，越來越近、越來越清晰，看見了，看見了，我激動地叫出了聲。解放軍叔叔昂首挺胸，邁着矯健的步伐走過金水橋，來到旗杆下。伴隨着嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，爲了記錄這難忘的瞬間，我奪過媽媽的手機，全程定格在了這莊嚴的升旗儀式。
我也多麼想當一名旗手啊！像解放軍叔叔一樣保家衛國！國旗伴隨着國歌聲終於飄揚在了旗杆的頂端，凜冽的寒風使它更加英姿颯爽。我暗暗下定決心：一定要發奮圖強，好好學習，把我們的國家建設得更加強大！此時我的手指已經凍僵，但是心卻更加溫暖了，國歌聲久久迴盪在我的耳畔。我的臉上露出了欣喜的微笑，我爲我們偉大的祖國驕傲自豪。
多麼令人難忘的一天啊！
難忘小學作文 篇3
一天下午，我走回教室，坐到座位上就愣住了，是誰把我的課桌畫得黑乎乎地，我剛提從洗手間提了一桶水回來，想把它擦乾淨；不知是誰又加上了一些髒話；我氣極了，眼淚差點要像瀑布一樣頓時涌出來了，作爲副班長的我應該要比普通同學更堅強，我強忍着不讓眼淚流下來。
這時老師走過來了，我就像看見了救星一樣，馬上走上前去。
“老師，我的課桌不知被誰畫的黑乎乎地！”
“用布擦一下”老師輕描淡寫地說；我本以爲老師會查那個同學並批評他。
“沒有布……”委屈的.應答；
“去辦公室拿”老師隨口說了一句。
放學後，我傷心地回到了家，把事情地經過告訴了爸爸！爸爸語重心長地說：“孩子，你是老師的小幫手，應該學會正確處理自己身邊發生的小事，怎麼能總是去麻煩老師呢；同學們這樣固然不對，可是，每個人都會做錯事情，不要凡事都斤斤計較；對同學寬容一點，把自己的桌子擦乾淨就是了！”
在成長過程中，會經歷許許多多的類似情況，只要你寬容地對待別人，別人也會對你寬容；爸爸還經常說做人要大度，這樣會有很多朋友。
難忘小學作文 篇4
在我的成長道路上，發生過許許多多的事情：有快樂的、有煩惱的、有值得紀念的......但有一件事讓我非常難忘。
記得在我七歲的時候，我們院裏的小朋友每人買了一把水槍，他們拿着水槍在我面前炫耀，我非常羨慕，於是我對媽媽說："媽媽，我也想買一把水槍。"媽媽對我說："我現在很忙，你自己拿着錢去買吧！"我對媽媽說了一把水槍的價格，於是媽媽就給了我錢，我在小商店裏觀看着各種各樣的水槍，當時商店裏有許許多多的人，我把錢給了營業員後，便拿了一把我最喜歡的水槍準備走，這時賣水槍營業員把我攔住並對我說："這是你的水槍。"我順手就把槍插在褲兜裏，心裏想："我已經拿了一把水槍，他怎麼又給我呢？"我不管那麼多了，拿着水槍回到家。我把兩把水槍拿出來讓媽媽看。媽媽問："你怎麼有兩把水槍呢？"我回答說："有一把水槍是賣水槍營業員給我的。""營業員知道你拿了兩把水槍嗎？"媽媽說。我說："他好象不知道。"於是媽媽對我說："人要誠實，現在你把多的那槍給了營業員吧！"我拿着水槍走進商店裏，對營業員說："你多給了我一把水槍。"他微笑着說："這把水槍就送給你吧！'我高興地拿着水槍回家了，因爲那是我用誠實換來的。
這件事雖然過去好幾年啦！但是它在我心裏留下深刻的印象。它告訴了我要誠實，做錯了事要及時認錯，別人會原諒你的。
難忘小學作文 篇5
我們終於迎來了長達60天的暑假生活，在那麼久的時間裏，我們難免會遇到一些讓人難忘的事，下面就給大家介紹我難忘的一件事。
在剛放暑假那天，我和媽媽就去了上海看世博會，在到上海的那天，我們把行李都放好，整理完畢後，也已經下午3~4點了。但時間不能浪費，我們便和住在上海的舅舅舅媽一起買了夜票，去世博會，那天天氣挺好，我想應該能很開心。本來要去中國館的，結果得知去的人太多，要等明天9點開門時拿預約票，而且每個入口只有20xx張，發完即止，所以我們計劃後天再來（因爲是星期一可能人會少）。但今天也要玩，我們便找了個排隊人少點的'香港館玩，少是和別的比少，但還是讓我排了快2個時的隊，結果進去就一些展品，照片，3D電影，幸好有3D電影，要不太虧了。就這樣，我們20分鐘就出來了，本想再排下一個館，可能香港館排累了，時間也不早了，只好不甘得回家了。哼，我一定要玩上中國館！很快2天過去了，媽媽和我早上7點就到達世博園區了，本來我想：“今天星期一，不少人上班，還下着大雨，人應該很少。”結果到了哪一眼望去全是人頭，看來大家都和我想的一樣啊！就這樣，預約票又沒拿到。興致也給這大雨沖掉了……好不容易把這天熬過去了，別人說不去世博後悔一輩子，其實去了也會讓你終身後悔呀！
回到家後，我想，其實世博可以在網上建個網站，要到那個館就在網上免費預約，在指定的時間去，這樣能節省許多排隊的時間。不然真的會變成“排隊3小時，參觀2分鐘”。
雖然這次沒讓我玩到想玩的館，媽媽說計劃不周到，體力不夠。只好在網上和電視看世博了，但我不後悔，讓我感受了氣氛。最讓我難忘的是一個個排隊的場面，最長的排8小時，最短的也要排2小時，他們都是來自各各城市，國家。爲精彩的世博相聚。
難忘小學作文 篇6
上小學時，我最喜歡梅老師了。她是我一二年級的班主任兼語文老師。梅老師長得談不上漂亮，但她氣質優雅，戴着一副眼鏡，鏡片後面是一雙溫柔的大眼睛。
記得那是一次語文課，老師正講着課，忽然，微微一笑問：“誰來讀讀這些詞語？如果沒有人舉手的話，我可要點一個同學來讀了。”全班一片安靜，沒有一個人舉手！
我環顧四周，發現連平時成績一向很好的同學也低着頭，沒人舉手。我心想：我的成績一向就不是很好，又膽小，更不敢舉手了！“這幾個詞很容易的。”梅老師說。我聽了，慢慢擡起頭來，望了老師一眼，老師也正朝我這邊看呢！她的目光中飽含信任、鼓勵，好像在對我說：“試一試吧，要相信自己！”這目光，如一陣春風，吹遍了我的全身，使我勇氣倍增。
於是，我輕輕舉起了小手。老師也正好向我這邊看過來，目光中流露出欣喜，還帶有點小小的吃驚。我站得筆直，同學們也紛紛向我投來敬佩的目光。當我讀到“菊花”這個詞時，不知什麼原因，我把“菊花”的“菊”讀成了第三聲。同學們一陣鬨笑，雖然我知道這不是嘲笑，但我的臉還是漲得通紅，就像一個熟透的'蘋果。
唉！我嘆了口氣，低下頭，羞愧得恨不得找個地洞鑽進去，心想：這下可辜負了梅老師對我的期望。可梅老師還是表揚了我敢於舉手的勇氣，接着糾正了我的錯誤，還要叫我當小老師呢！我聽了，真懷疑我的耳朵是不是聽錯了。遲疑了幾秒後，我才確定這是真的，隨即立刻擡起頭，十分驕傲地大聲領讀起來。在梅老師的帶領下，同學們對我報以熱烈的掌聲！老師給了我一個燦爛的微笑，彷彿在說：“噍，你多棒！”我一下子放鬆了，回贈老師一個更燦爛的微笑。剎那間，我感到有一束陽光照進了我的心裏，暖遍了我全身！
老師，您鼓勵的目光如溫暖的春風，喚醒了我的信心：老師，您鼓勵的話語如沙漠的清泉，增加了我的勇氣。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
