心中的彩虹作文15篇[精選]

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的心中的彩虹作文，希望對大家有所幫助。

心中的彩虹作文1

時代在快速發展着，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕着自我的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。

不明白從什麼時候開始，耳旁總傳來人們的工作計劃，他們不停地在思忖着，彷彿要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標，於是，我看到了過往的人不再像以前相遇時互相打招呼，而是埋頭走過。多少天了，耳邊一片寂靜。

城市變得越來越冷漠，鄉村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄雲外。

寂靜的環境壓的我喘可是氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。於是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂世界。

我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新換代的速度。我茫然了，再也沒有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。

我明白了！此刻能做的僅有自我。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會先說話，先找話題，每逢遇到一個陌生的環境中，我總能夠在10分鐘之內和所有人成爲朋友。我努力的改正自我的缺點，努力的和朋友們友好的相處，只爲了心中那道不隕的.長虹。

心中的長虹讓我對成長有了更深的理解；對每一個朋友都十分珍惜；對每一點我能夠讓的，全讓了；對每一個人都是真誠守信。有了心中的彩虹，童年，中學的我頭頂着美麗的太陽。

心中的彩虹作文2

天空沒有羽毛的痕跡，鳥已經飛走了。牆報上沒有殘留的影子，但魚已經游過去了。燦爛的獎盃沒有我的笑臉，但最美好的回憶依然從流淚和流汗的那條路上嫋嫋升起。

考試成績出來了，我只考了85分，我很難過。在回家的路上，我連頭都擡不起來，心裏一直在想那個大的錯誤卷子。這時，草低下頭，小花彎腰，樹的葉子變黃，天空陰沉，似乎都讓我傷心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。

當我愁眉苦臉地回到家時，我打開房子，媽媽高興地跑來問。“你考了多少分？”“我什麼話也沒說，只是顫抖着，把手上的卷子遞給了媽媽。這時，媽媽因晴朗、陰沉、滿臉的憤怒，我想現在結束了，我肯定會被媽媽打一頓。。

媽媽打我的時候，我生氣地跑回房間複習。我坐在桌子旁邊嗚嗚地哭了。當我擡頭的時候，發現外面正在下雨。窗外的大樹上有一隻蜘蛛我的目光停留在那隻蜘蛛上，它很強壯，不會因小小的挫折而受苦。我被堅持不懈的精神所鼓舞，想“不經歷風雨怎麼能看到彩虹”。我必須堅強才能克服挫折和困難。所以把書拿出來繼續複習。

經過我的.努力，我最終得了100分。事實上，考試很簡單。只要你堅持下去，困難就會給你。

在以後的生活中，我都很堅強。一想到風雨中織網的蜘蛛，我一下子就變得自信起來。只要你堅持不懈，你的人生就會出現美麗的彩虹。

心中的彩虹作文3

一場大雨過後，天漸漸晴了。擡頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱作“彩虹”。可是，不一會兒，這座夢幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望着蔚藍的天空不禁一陣失落與悵惘。

空中那豔麗、嬌美的彩虹轉瞬即逝，必會引起喜愛彩虹的人心中的傷感。可是如果你細心去閱讀自己的內心世界，你必會在心靈深處發現一道同樣閃着萬道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。

我曾仔細遊覽過我的內心世界，發現原來我心中的彩虹是對未來的嚮往與追求。

剛步入中學時，我還是一隻整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥，不曾見過外面的世界。於是，我夢想快快長大，飛出這棵樹，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說地，快樂成長。

漸漸長大後，我有了自己的朋友圈，中學時的夢想已經實現，又在憧憬自己的大學生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學習，甚至是一起打掃衛生……那種幸福、和睦的感覺是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。

學習的'時間總是有限的，人總會有一份工作。在工作時，我心中的追求又變了，那時它是對自己能做出一些成績的渴望。那時，我已成熟，校園生活的樂趣已成爲過去，成爲我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的追求。

雨後彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹纔是永久的，它的美麗遠遠勝於那隻空有好看的外表而無實質的雨後彩虹。

心中的彩虹作文4

每當雨過天晴，天空中就會出現一道五言六色的彩虹橋，彩虹象徵着美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求着心中的彩虹。

現實的彩虹十分美麗，五顏六色的，爲了留住它，人們可費了不少心思：拍照留念，畫畫記錄，我想不光現實中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧!

是啊，每個人的心中都有一道屬於自己的彩虹，只有不斷的.去追求，不斷的去提高，才能構建屬於自己的彩虹橋。有一個女孩，她的夢想是成爲一位著名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她爲了實現自己的願望，費寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧!我想：她這麼熱愛舞蹈，總有一天屬於她的彩虹終會放亮光輝。每個人的彩虹都不會是暗淡的，只有靠自己堅決的信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業堆裏，也許你被生活所困，但爲了夢想去追求總會見到七色彩虹。

心中的彩虹，只要你去找尋，她會和現實中的彩虹一樣，永遠活在你的心裏，放亮光輝。

心中的彩虹作文5

倘若是雨後的斜陽，彩虹將盡情展示陽光的才華，美麗。七彩色從遠處的山跟，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，是你整個身心立刻飛回天空。

----題記

有一首老歌曾唱到：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。風雨背後是彩虹，那麼，我在風雨中又是如何？

是懦弱，膽怯還是逃離？

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來----愛迪生不怕挫折，1000次的實驗，1000次的失敗。但它，卻從未放棄，一次又一次的失敗，在盡力失敗後，愛迪生這個名字永載史冊。留聲機，電燈......這些偉大的發明見證着他的輝煌。

回到眼前，期中考完試後，那被畫滿叉的`卷子發下，又是一個低分數，卷子前的我，早已哭泣，問自己究竟懂了什麼？回了什麼？

有淚，纔有彩虹嗎？

在挫折面前，爲什麼，我只學會了哭泣。鮮花，需要栽培；大樹，需要風雨；我，需要動力。

淚水不是召喚的迷茫的過去，或許是春天的召喚，冬天來了，春天又會有多遠。

不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？若是樹木畏懼風雨,哪的鬱郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？

淚，是彩虹的結晶，或許我還會哭泣，但在我心中，早有一座彩虹。因爲那是風雨後，最美的色彩。

從現在起，昂起頭，挺起胸，在風雨中堅強，拼搏，等待下一分的彩虹。

心中的彩虹作文6

班裏，我是個平民，平平凡凡，總羨慕班上那些出類拔萃的同學。在那些人面前我自卑，我擡不起頭。我曾經想象過，我可以像他們一樣，可是無法實現，那時我的格言是：少了一個我，世界照樣運轉。直到那一場暴雨，我不再自卑。

發完語文考卷後，放學了，我帶着試卷，低着頭滿面愁容地走出校門。我惴惴不安走在大路上，彷彿走在一條無邊無際的路。突然下起了雨，我心裏本就變黑暗，又下起了雨，我的心情更是糟糕。沒帶傘的我自認倒黴，到了一個檐下避雨，我注視着灰暗的天空和狂風暴雨。無意中，我看見了一株小樹，在暴風雨下似乎是一個弱小，但心靈強大的勇士，只見他左搖右擺，像一條亂抽一氣的鞭子，我同情地看着他，它鐵定會經受不住狂風的拍打和暴雨的摧殘。被連根拔起，可我錯了，他雖然被暴雨打得又搖又擺，可根卻紋絲不動我目瞪口呆，狂風獰笑和暴雨的嘯叫都無法把他嚇倒，比起他，我太懦弱了……

風雨過後，小樹泛滿露珠，彩虹出來了，照着小樹，它身上的露珠泛着七彩光芒，我心裏不禁感嘆道：“你真勇敢，你和彩虹都是搏擊風雨的'勇士。”

我不再自卑，心裏那道彩虹給了我鼓勵，給予我讓搏擊暴風雨的勇氣，那道彩虹就是那棵小樹，現在我的格言是：少了每一個人世界不再美麗。

心中的彩虹作文7

孩童時，最期盼的事情莫過於看那雨過天晴時，出來的彩虹。人們都說：雨過天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說經歷過風雨的彩虹才最漂亮。

老師您那陽光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看着遠處僅有的一絲陽光發呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來，爲我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽光找在您烏黑的髮絲上，讓我明顯的'看到，您臉上的憔悴在陽光的照耀下完全顯露了出來。瞬間，我的心中涌出一股暖流，一下子我的心裏暖暖的，感覺不到寒冷了。

演講比賽開始，我像一隻被關在籠子裏的膽怯的小鳥，想要飛卻又飛不高。站在臺上，雙腿發軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個眼神給了我鼓勵，給了我力量，讓我在臺上正常發揮，激情演講。當我走到臺下時，坐到您身邊，聽到報分數時您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，淨化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠難忘的那道彩虹。

天突然下起了雨，我們只好在臨時搭建的棚子裏避雨。

雨停了，天空上出現了太陽，在太陽的映襯下彩虹悄悄地出現了。我們也正往教室趕，我和您並排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會記住您諄諄的教導。

彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過時，您就會出現。

心中的彩虹作文8

雨過天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿着拱橋跳到那端，吸引觀衆的雙眼緊緊盯着，一刻也不願離開。

彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不認識變成了好朋友。

每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋樑，連繫人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關係，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋樑。

絢麗奪目的'彩虹，出現的時間總是短暫、帶着夢幻氣息，雖然霎那間就煙消雲散、無影無蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價只爲驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說，是可遇而不可求，這告訴我們應當珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍完美的人、事、物，以免所有完美的事物在彈指之間消逝，讓“剎那間成爲永恆”。應對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮此刻我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。

每當我看到耀眼的彩虹，就會想着綺麗彩虹的另一端有什麼或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充滿歡笑的小國家。可是，每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑，我也微笑着，以天使鑽石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。

心中的彩虹作文9

雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶上。天，昏暗無比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什麼時候離我而去了呢？

爲什麼？到底爲什麼？我那麼努力地付出，難道就沒有回報嗎？看着那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿懷着的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分數所付之一炬。

算了，不去想它了，反正心已經涼了，就讓它涼吧。現在，我所能做的就是向着窗外發呆。風中夾雜着雨，雨中夾雜着風，這麼壞的天氣，連一些大樹的枝幹都刮斷了。我依舊那麼發着呆，向窗外靜靜地望着，望着……突然，一陣狂風，把院中的'草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風一停，他們就又筆直地立在那裏，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺，這是一種多麼堅強的意志啊！我想，連這麼弱小的草都能經受起狂風暴雨的洗禮，我有什麼放棄的理由呢？

從此以後，我便更加努力地學習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時候，我都會想到小草那堅強的意志，我還會經常問自己：難道不經歷風雨，就能見到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進的動力。終於，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績。

又是在一個雨天，雨過天晴之後，太陽出來了。我看見在天的那邊跨着一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來了嗎？我知道，其實一直未曾離我而去，只不過是我沒有察覺罷了。

心中的彩虹作文10

彩虹，美麗，神奇，又讓人嚮往。

——題記

每一個人的心底裏都有一道屬於自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯着心泉，我真實地審視着往事。

那記憶河流中的'每一朵浪花，一個個晶瑩剔透如碎玉般泛着幸福甜蜜的色彩。小時候，夏天到了，我看到朋友們在家長的陪同下到小河裏游泳。太陽公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水裏自由自在，像小魚般游來游去，是一件多美妙的事啊。於是，我向媽媽提出，我要學游泳。可是，一下水，就喝了很多河水，嗆得我咿呀鬼叫。由於我耐性不好，怕困難，貪生怕死，導致我最終都是不會游泳。現在，我有點後悔了。唉！早知如此，何必當初呢！學游泳是我埋在心底裏的一直彩虹。

現在，我校開展了第二課堂。爲了克服我沒有耐性，做事急進，這個壞習慣。我毅然決定地參加了書法，看着別的同學心平氣靜地練書法，我本來也想靜下心來，慢慢練。可是，室外吵吵鬧鬧，本來不安靜的我變得更浮燥。寫書法時，毛毛躁躁，一點兒也沒有女孩子應有的鎮靜，沉住氣，矜持，像只小猴子，整天動來動去。我知道：這樣是學不好書法，也改不掉壞習慣的。所以，我正在改，慢慢改，慢慢學，堅持不懈，我堅信，有朝一日，我會改好的。這也是我心中嚮往的一道彩虹。

不經歷風雨，怎能見彩虹？

我會努力坦然面對以後人生的彩虹，邁向我自己的彩虹。

我們每一個人都是一隻蝴蝶，夢榻就是我們的翅膀。讓我們帶着翅膀，飛向自己心中的彩虹。

心中的彩虹作文11

每一所學校都是學生心中的一座豐碑；每一位老師，都是學生心裏的一道陽光，一片彩虹。在我的心裏，你是最美的老師，有着彩虹般的絢爛。

我常常思考一個問題：一個20出頭的女孩兒是如何管好50多個孩子的班級的？是有魔法，讓人安靜的`魔法嗎？怎麼你一出現，喧鬧的我們就安靜下來？

春天來臨，萬物復甦，小草以它頑強的意志力“鑽”出來，就想亮個相，我們就是這些裝扮春天的小草啊。你呢，就是吹向這片草地的一絲微風，灑向這片草地的一場春雨。

校園裏，那一片盛開的桃花，是你微笑的模樣。你如同彩筆給周圍的景物渲染着色彩。哪怕你再累，笑容依然那麼甜。無論我們給你捅了多大的婁子，你都不會情緒激動。太陽永遠是笑着的！

都說孩子是容易滿足的，你不也是一個大孩子嘛，不然，爲什麼我們一句關心的話語，一個節日的小禮物，你就甜甜地笑着？你怕我們調皮搗蛋，就默默守候着我們，每一個溫馨的午後，明明想休息了，卻依舊堅強地挺着，儘管身體不舒服，也還是堅忍着。你希望我們在你離開時，獨立聽話，班級團結。我會告訴你，我們一定做得到！

致我們最敬愛的159班的班主任方麗娟老師，我真摯地說一句：“老師，您辛苦了！”

可愛又團結的大家庭——平江十二中，因爲有優秀的學生，盡職盡責的老師，而顯得完美。總有一天，平江十二中會不負衆望，發展成家長學生心中最好的學校，讓我們共同見證十二中的美麗繁榮。

心中的彩虹作文12

放棄是不可能的，頂多流着淚向前。

記得那個學期，驚豔了我整個夏天的成績成爲我心中的彩虹。

網課期間，由於成績下滑，所有人都對我冷嘲熱諷。看着卷子上一個又一個的叉號，我的心沉到了谷底：我考得這麼差，已經無藥可救了。窗外，雨聲似鼓點，噼裏啪啦正當我打算破罐子破摔時，事情出現了轉機。

又是一個雨夜，孫老師找到了我。他嚴厲地對我說：“不要因爲幾次失敗就否定自己。失敗並不可怕。失敗了就憋口氣，下次衝上來！加油！”聽到這，雨聲漸弱。我終於釋然了，重新相信自己，重新擁有鬥志，迫切地想要證明自己。

從那以後，我不再心灰意冷，不再沉默寡言，再次以飽滿的熱情迎接學習。別人吃零食時，我在學；別人看小說時，我在學；別人睡懶覺時，我在學；別人看電視時，我還在學。不會做的題拼了命也要學會，背不過的書要努力背過，讀不懂的文章盡全力讀懂。因爲我知道：現在的我，除了勝利，別無選擇。當清晨的第一縷陽光進入房間，我已經在背語文了；當別人進入夢鄉，我還在題海之中遨遊，只有星星、月亮與我爲伴。我付出的努力，星星記住了，筆芯記住了，發酸的'手腕記住了，中指上的繭也記住了。“星光不問趕路人，時間不負有心人。”回首之間，雨聲停止，我已進入前10，那一抹絢爛終於升起。

雨過天晴，天空不一定會出現彩虹。但我心中的彩虹會給予我莫大勇氣，力量和希望，使我不懼風雨，使我傲然挺立在陽光之下。

心中的彩虹作文13

天色昏昏沉沉的，往日熱鬧非凡的街道此時空無一人，就連道路兩旁的樹都耷拉着腦袋。如此蕭索又有點淒涼的景象，亦如我心中的光景。

拿在手裏的是張語文答題卡。我一遍又一遍的讀着我的作文，卻不得不承認——這是個失敗品，簡直糟糕透了！也不得不承認閱卷老師給的分數還是高了些。可我還是不甘心啊！爲什麼，爲什麼我的作文會被踢出二類卷的範圍呢？

“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過，突然之間就下起了傾盆大雨。我面無表情地看着——道路兩旁的樹被夾着雨水的狂風吹的東倒西歪，聽着雨水打在街道上發出的“啪嗒”聲，我冷冷一笑。突然，我看見一隻鳥在暴風雨中跌跌撞撞飛行。它幹嘛不回家呢？這樣的暴風雨，它不怕麼？此情此景，讓我想起了高爾基的.那首《海燕》。我彷彿聽到了鳥兒痛快的叫道：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

毫無疑問，我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓，喪失了戰鬥力，也沒有放任自己自暴自棄，而是投身於文學創作中了。正如他所說的：“縱然到了生活難以忍受的時候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命有益於人民。”而我不過是作文沒寫好罷了。有什麼理由是的自己唉聲嘆氣呢？爲了這點小事不甘、傷心，簡直就是在浪費生命啊！

雨停了，一條彩虹橫跨整個天空，從地的這一端跨到地的另一端，把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中，各種顏色交織在一起相映生輝，明亮卻不刺眼，亦如我心中的彩虹。

心中的彩虹作文14

只有啓程纔會達到理想的目的。只有拼搏纔會獲得輝煌的成功。只有播種纔會收穫。只有追求才會味堂堂正正的人。

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫眉飛去了但留下了美妙的歌聲。

花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過去了但留下了七色彩虹。

人生是多元化的.，是多姿多彩的，每個人都有不同的人生，每個人都爲自己的人生目標而努力，

奮鬥，拼搏。當一個人經受過夠多的苦難之後，就會出現雷雨過後一樣的美麗，你的人生就會綻放出七色彩虹，成功屬於你。

彩虹，是一個多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有着更深層次的意義等待着我們來挖掘去創造，

那麼就是奮鬥。只有經歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過血的手指纔會彈出世間最美的絕唱。

其實天很藍，陰雲終會散，其實還不寬此岸連彼岸。其實夢很淺萬物皆自然。其實淚很甜何必總心酸。此時擡頭看，天空依舊很藍。當我們奮鬥過後，會的會出現七色的彩虹。

彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛，其實人的一生就是一架七色彩虹，有着各種各樣不同的顏色，

反映出一個人多才的人生，其實每個人心中都有一架彩虹，那是他們的夢想，那是他們所奔的目標。

他們現在經受着雷雨的考驗，當雷雨過後，他們心中的彩虹就會呈現出來，到了那個時候，這個人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢。