有關創意的作文4篇

小小的製作，讓我懂得了：創新，其實一點也不難。只要你多觀察，多思考，就一定能有所收穫。下面由小編爲您整理出的有關創意的作文，一起來看看吧。

　　有關創意的作文1

古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，爲人爲事爲文爲官，有創意纔夠味！

曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年爲了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終於獲得成功，並將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽爲“發明大王”的科學家。

我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創新的精神，他不甘於人類現狀，勇於創新發明，爲社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生纔夠味啊！

於今，當我在學校看見同學們齊心協力製作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當我從電視中看見高科技創造的遨遊太空中的產品時，我開心極了，因爲我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

“21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在於本國的人才是否具有創新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那麼，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們；若把國家發展的成功比作一條大海，那麼匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。

　　有關創意的作文2

今天，我在一本書上看到了一個非常好的小發明，教我們動手做一個木夾子。做這麼一種木夾子就是先拿一隻普通的木頭夾子，在上面塗上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那麼美麗、可愛，於是，我想自己也可以動手做一做這麼一種木夾子。

我先去找來了一些製作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照着書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子塗上顏料。可是，這不是一件簡單的事情。我給夾子塗上顏色。由於，水放多了塗上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上塗。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要塗中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，塗在外面的顏色還沒有幹。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它幹了以後再塗裏面。

我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一隻米老鼠的形狀，過了一會兒，顏料幹了，我就再給夾子塗裏面。然後，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。

做好了以後，我看到夾子非常漂亮！我看着看着覺得這夾子上面好象少了一點什麼。我繼續觀察，發現少了一些閃閃發亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。

看着美麗的夾子，我不禁想只要發揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好！

　　有關創意的作文3

22世紀，地球發生了很大的變化。圖書館也是千奇百怪。

夏天時，走進圖書館，旁邊似乎有好多根樹，而這樹的功能本是遮風擋雨，到了圖書館可就像是走進世外桃源啦！人們在美的世界裏，閱讀出的效果，不是更能陶冶情操嗎？

走進裏面，腦海中所暢想的內容，僅是你一根手指頭所能及的事情，你只要輕輕按一下屏幕，你所暢想的內容便會立刻變成一本精彩的書，而你也不用急不用慌，它呢，會自己飛到你的身邊哦！拿完書後，你的眼前便立刻有一座房子，當你的閱讀室，輕輕的走進去，這房間的裝飾可不一般啊，裏面的壁紙會隨着你的心情發展，而這個房間裏還有池水，荷花……進入這裏，就像是進入了人間天堂一般。你的心已完全屬於這裏，你的眼睛也久久的不願眨一眼，你完全沉醉了，隨後在捧起一本書，呼吸着清新而有芳香的空氣，當你看的精彩時，房間的裝飾也就立刻變了你成了你書中所講的內容，彷彿令你身臨其境。

沉浸在書的世界的我們，就像乾燥的海綿，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖。

看完一本書，隨即隱形在空氣中的機器人便從天而降，瞬間，你更是覺得這是的奇妙，他便上來給你換了一本續集……

雖然我是圖書館的經理，但是我還是要努力，提供給人們更優質的服務，在造型上我一定會再接再厲，服務上一定改到讓顧客滿意爲止！

　　有關創意的作文4

昨天，老師讓我們每個同學帶來一些水果，我們很好奇，紛紛討論：老師要幹什麼？老師說：“明天，我們要分成四個小組，每組做一盤水果拼盤。現在我們要分組了……”我們一聽，心裏十分激動，生怕和與自己性別不同的人在一組。老師開始唸到我們組的隊員了：李嘉晨、平昌昊、汪充濤和代千翔。哇！太好啦，我們這一組的隊員全是帥哥，心終於放下來啦。

今天，我們高高興興的拎着各種各樣的水果來到教室。

我們一看：哇！變化真大呀！教室煥然一新。以前我們的桌子都是橫着擺，可是，現在許多桌椅都是豎着擺的，而且老師還特意在幾張桌子上鋪上了保鮮膜。

開始做水果拼盤了，我們一組一個盤子，一把水果刀和一些牙籤。盤子做“地基”，刀子負責整形，牙籤充當連接。

我們開工了，平昌昊上來拿起小刀把香蕉切成了片片。佈置在了盤子周邊。我們又向老師要了一半甜瓜，讓它趴在中間，看起來，有點像座城堡。我呢，切下一片桃子，在桃子圓片的周圍切出鋸齒形，又用刀尖在上面刻出笑臉的圖案，再用一根牙籤把他插在城堡上。汪允濤和代千翔剝好了幾瓣橘子放在城堡周圍，像一隻只盪漾的小船……一會兒，“快樂城堡”就建成成了。

今天，我們個個都是小創意家。