猜猜她是誰作文400字四篇

我說了這麼多，你們猜到她是誰了嗎？以下是小編爲大家帶來的猜猜她是誰作文400字四篇，歡迎大家參考。

　　猜猜她是誰作文1

哎呦，站在我面前的是那個友好的小夥伴是誰呢？她就是天不怕地不怕的泡泡王。你們想知道她是誰嗎？

她呀，可可愛了。她有一個像雞蛋一樣圓的臉蛋，還有一雙水汪汪的眼睛和長長的頭髮，她的聲音像小嬰兒的聲音一樣好聽。我們一見面，她就飛快地跑過來，緊緊地抱着我說：“陳晶瀅，好久不見，我好想你啊！”我說：“我也好想你啊！”

她最喜歡畫畫。每次我去她家的時侯，桌子上都放了紙和彩筆，她說：“咱們畫畫吧！”我說：“好啊！”畫到一半的時候，我看了看她畫的，她畫很漂亮，我問她：“你是不是學畫畫的？”她說：“不是，這是媽媽教我的。”

她最喜歡玩泡泡了。她媽媽說：“家裏有好多泡泡呢！”每次我倆去廣場的時候，她都要買一個泡泡。買完了，我們去玩，玩着玩着，泡泡很快就沒了，她不想玩兒了，她說：“這個給你吧！”我就答應了。

她多才多藝。一年級開始練舞蹈，從一級到三級，學了三年，現在要考四級了，她爸爸媽媽帶着她去唱歌，唱的我聽的都入迷了。

知道她是誰了嗎？她就是我的朋友——李欣怡。

　　猜猜她是誰作文2

她呀！頭髮長長的，每天扎着一束“馬尾巴”，走起路來，頭髮後面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂地奔跑着。臉蛋呢？長長的，下巴很豐滿，看起來平易近人。鼻子高高的，嘴巴翹翹的，笑起來顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因爲她個子很高，所以顯得大方，有氣質。她還特別喜歡穿一雙白色的運動鞋，穿着很輕巧，走起路來像風一樣的速度。

她的課堂從來不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說：“同學們，請安靜下來。”如果有同學講小話，她就會立刻停下來，溫柔地提醒他說：“上課要認真聽講，不能講小話。”她上課深入淺出，同學們都聽得很專心，對於我們難理解的知識會很有耐心、一步一步地教我們。對待成績差的同學她也總是和顏悅色，從不發脾氣。在她的悉心教導下，我們班的數學成績有所提高。

你能猜出她是誰嗎？她呀，就是博學多才的數學老師曾芳豔老師。我非常愛她，因此我希望我的數學成績能考到100分，只有這樣才能夠報答她對我的關心，愛護以及耐心的教導。

　　猜猜她是誰作文3

今天，我讓大家猜一個人。

一個女孩，長着一雙水汪汪的大眼睛，可是因爲她近視，所以上課時總是戴着一副紫色框的眼鏡。鼻子下面長着一張見到老師有點不愛說話的嘴巴。

這個人的優點是做事情能堅持，很有耐心，當天的作業不完成是堅決不睡覺；缺點是太粗心，有時做題會犯一些不該犯的錯誤。

這個人很有愛心。她喜歡小動物，比如小貓、小狗、小雞、小兔等。每當見到小白兔，她就高興得不得了，喂小白兔吃胡蘿蔔，帶小白兔去草地上玩。她每天都會細心地照顧小白兔，要是小白兔生病了，她就會非常傷心，因爲她把小白兔當成了最好的朋友。

這個人很尊重老人，在車上看見老人就讓座。有一天，她在車上看見一位老人上車了，毫不猶豫地站起來把自己的座位讓給了這位老人，當時老人直誇她懂事呢！

我說了這麼多，你們猜到她是誰了嗎？如果你們替我保密的話，我就告訴你們，這個人就是我——秦子涵。

　　猜猜她是誰作文4

猜猜她是誰？一個小女孩，一雙明亮的大眼睛，個子中等，似乎每天都穿紅色的衣服，因爲，她喜歡紅色……她還是我形影不離的好朋友。

她的特點是:常常因爲小事而匆忙。

有一天，在一節體育課上，我們和曹靜涵一起玩貓捉老鼠的遊戲，玩得可高興了，就在這時，她匆忙地說：“慘了，慘了!我的繩子找不着了，怎麼辦，這可怎麼辦啊?”我貼在她的耳朵旁，說：“可以告訴嚴老師在廣播裏幫忙找一下！”“不行！”她說。大家都在想辦法，我看見了自己的繩子，就馬上拿在手裏握緊，曹靜涵喊到：“看！是不是這根!” 她喜出望外，可一看，又垂頭喪氣地說：“哦！不是。”我看見地上有一根繩子，蠻像她的繩子的，就小心翼翼地說：“看！是不是那根!”她以爲是自己的繩子，臉上頓時像一朵綻開了的花朵，可一看，拖着沉重的腳步又說：“不，不是。”……後來，不知怎麼的，就找着了。找着了以後，她就整天把繩子握在手裏，生怕它弄丟。

猜到了吧？這就是我的好朋友，經常因爲小事而匆忙的好朋友——汪肖璇。