我的讀書故事聚合

我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麼好可能是因爲十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”

讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啓蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然後我再去背，背完後在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是爲了向同學們炫耀自己的知識，當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來。一年級的我開始明白了讀書是爲了學到新的知識。

三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文裏面去。三年級的我才明白讀書是爲了學到人生的道理。四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。

四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收穫寫下來，同時練練寫讀後感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。如今，我五年級了，我也嘗試着閱讀長篇小說、千字作文等數字多的書，同時也嘗試着寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，裏面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀後感等記錄。這時的我才終於明白，讀了多少書，就關係到你的未來。

同學們，讀書吧，書籍纔是最寬廣的知識海洋，讓我們跟着書籍一起遨遊知識海洋吧！